初中语文论文2022选题题目怎么写
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。1、论点 论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确 、鲜明、有针对性,一般表现在文章题目,或第一句话,或结尾。如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的成功,坚持是一个重要条件。2、论据 论据是证明论点正确的证据,要想证明论点的正确。首先,论据必须让人觉得真实、可信,能够充分证明论点。其次,论据要具有典型性,能收到“以一当十”的效果。第三,论据要新颖,尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。 如在《坚持就是胜利》一文中举的狄更斯、爱迪生和瑞典化学家的正反两个方面的事例,都是用来证明论点的论据,既具有典型性,又让人觉得真实可信。3、论证过程 论证过程是指运用证据阐释证明论点是正确的过程。它要求论述要深刻、周密,讲究说理的艺术,还以习作《坚持就是胜利》为例,这篇作文中就是运用了两种典型的事例:狄更斯、爱迪生和瑞典化学家的故事,从正文两个方面证明了坚持就是胜利的这一观点,这个过程就是论证过程。(1)论点的含义:论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。 (2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个。如果论点不止一个,那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。 (3)论点的位置:文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾,有时会是标题。即可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。 (4)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。 (5)论点的提出和确立要注意: ①正确性:论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说服人。因此,论点正确是议论文的最起码的要求。 ②鲜明性:赞成什么、反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清。 ③新颖性:论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独特、新颖。 论据 (1)什么是论据:论据就是证明论点的材料、依据。 (2)论据的类型: ①事实的材料作为论据的事实材料,可以是 具体的事例,b.概括的事实, 统计数字, 亲身经历、感受。 ②理论的材料作为论据的理论材料,可以是a.前人的经典著作、至理名言, 民间的谚语和俗语,C.科学上的公理、规律等等。 (3)使用论据的要求:①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致。 论证 (1)什么是论证:论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。 (2)论证的类型:议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。 ①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式;②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。 (3)基本的论证方法:包括三大类五种:归纳法、例证法、演绎法、比喻法、对比法。 ①归纳法。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。 ②演绎法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论,其前提和结论之间的联系是必须的。演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式,但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。 ③比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为二类,一类是类比法,另一类是对比法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法。对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。 (4)驳论方法:驳论有三种方法,即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力。 ①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法。②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论点论据必定得出错误的论点。③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等。举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;(作用:具体有力地论证了观点,增强文章的说服力) 道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(作用:有力地论证了观点,增强文章的权威性和说服力) 对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;(作用:突出论证了观点,让人印象深刻) 比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。(作用:生动形象地论证了观点,使文章浅显易懂,易于理解和接受)此外,在驳论中,往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。(作用:【要具体分析】如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。) 1、论点:是一篇文章的灵魂、统帅,任何一 篇文章只有一个中心论点 ,一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。 论点的位置一般有四个: ①文题 ②开头 ③文章中间 ④结尾 2、论据 用来证明论 点的材料,有事实论据和理论论据两种。 选用事实论据 要注意: ①必须具有典型性。古今中外的都可以。是 大多数人所知道的,最起码是登过报纸上过电视的 。 ②最好具有新颖性。 ③论据的表述要准确、叙述要概括 ,能证明论点即可。 选用的理论论据要注意: ①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等,但是不能选取小说中的比如:保尔之类的。 ②要精 确,不能 篡改、歪曲。 ③和论点有必然联系,能证明论点的。 3、论证:论证时使用论据证明论点 的过程 。 ①论证的基本类型:立论、驳论。立论从正面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一般以立 论为主。 ②论证的基本结构层次:三段论式的结构。 提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办) 也即: 引论 本论 结论 常见的论证结构: a、总分式结构 b、对照 式结构 c、层进式结构 d、并列式结构 ③常用的论证方法: a、例证法(也叫举例论证):用典型事例 作论据来证明论点,俗话说事实胜于 雄辩。 b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外,还 可以引用一些古 典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,它还可以丰富文章的内容,增强议论 文的文学性。 c、对比论证(也叫正反论证):这种方法可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么 。 d、喻证法(也叫比喻论证),增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。二、议论文逻辑性的具体体现。 议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。 段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ,如总分 、对照 、层进 、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如: “有”、“还有”“虽 然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等。三、议论文写作更需要哲理的思考。
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。1、论点 论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确 、鲜明、有针对性,一般表现在文章题目,或第一句话,或结尾。如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的成功,坚持是一个重要条件。2、论据 论据是证明论点正确的证据,要想证明论点的正确。首先,论据必须让人觉得真实、可信,能够充分证明论点。其次,论据要具有典型性,能收到“以一当十”的效果。第三,论据要新颖,尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。 如在《坚持就是胜利》一文中举的狄更斯、爱迪生和瑞典化学家的正反两个方面的事例,都是用来证明论点的论据,既具有典型性,又让人觉得真实可信。3、论证过程 论证过程是指运用证据阐释证明论点是正确的过程。它要求论述要深刻、周密,讲究说理的艺术,还以习作《坚持就是胜利》为例,这篇作文中就是运用了两种典型的事例:狄更斯、爱迪生和瑞典化学家的故事,从正文两个方面证明了坚持就是胜利的这一观点,这个过程就是论证过程。(1)论点的含义:论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张。阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。 (2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个。如果论点不止一个,那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。 (3)论点的位置:文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾,有时会是标题。即可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。 (4)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括。 (5)论点的提出和确立要注意: ①正确性:论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说服人。因此,论点正确是议论文的最起码的要求。 ②鲜明性:赞成什么、反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清。 ③新颖性:论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独特、新颖。 论据 (1)什么是论据:论据就是证明论点的材料、依据。 (2)论据的类型: ①事实的材料作为论据的事实材料,可以是 具体的事例,b.概括的事实, 统计数字, 亲身经历、感受。 ②理论的材料作为论据的理论材料,可以是a.前人的经典著作、至理名言, 民间的谚语和俗语,C.科学上的公理、规律等等。 (3)使用论据的要求:①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致。 论证 (1)什么是论证:论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。 (2)论证的类型:议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。 ①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式;②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。 (3)基本的论证方法:包括三大类五种:归纳法、例证法、演绎法、比喻法、对比法。 ①归纳法。归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。 ②演绎法。演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论,其前提和结论之间的联系是必须的。演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式,但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。 ③比较法。比较论证是一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为二类,一类是类比法,另一类是对比法。类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法。对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法。 (4)驳论方法:驳论有三种方法,即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果。一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力。 ①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法。②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论点论据必定得出错误的论点。③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等。举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点;(作用:具体有力地论证了观点,增强文章的说服力) 道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;(作用:有力地论证了观点,增强文章的权威性和说服力) 对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;(作用:突出论证了观点,让人印象深刻) 比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。(作用:生动形象地论证了观点,使文章浅显易懂,易于理解和接受)此外,在驳论中,往往还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。(作用:【要具体分析】如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。) 1、论点:是一篇文章的灵魂、统帅,任何一 篇文章只有一个中心论点 ,一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。 论点的位置一般有四个: ①文题 ②开头 ③文章中间 ④结尾 2、论据 用来证明论 点的材料,有事实论据和理论论据两种。 选用事实论据 要注意: ①必须具有典型性。古今中外的都可以。是 大多数人所知道的,最起码是登过报纸上过电视的 。 ②最好具有新颖性。 ③论据的表述要准确、叙述要概括 ,能证明论点即可。 选用的理论论据要注意: ①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等,但是不能选取小说中的比如:保尔之类的。 ②要精 确,不能 篡改、歪曲。 ③和论点有必然联系,能证明论点的。 3、论证:论证时使用论据证明论点 的过程 。 ①论证的基本类型:立论、驳论。立论从正面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一般以立 论为主。 ②论证的基本结构层次:三段论式的结构。 提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办) 也即: 引论 本论 结论 常见的论证结构: a、总分式结构 b、对照 式结构 c、层进式结构 d、并列式结构 ③常用的论证方法: a、例证法(也叫举例论证):用典型事例 作论据来证明论点,俗话说事实胜于 雄辩。 b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外,还 可以引用一些古 典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,它还可以丰富文章的内容,增强议论 文的文学性。 c、对比论证(也叫正反论证):这种方法可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么 。 d、喻证法(也叫比喻论证),增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。二、议论文逻辑性的具体体现。 议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。 段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ,如总分 、对照 、层进 、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。如: “有”、“还有”“虽 然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等。三、议论文写作更需要哲理的思考。 尤其是议论文,是奖善惩恶的,是对 人们进行规劝疏导的,是对人们引导作用的,因此必须有说服力,并要有正确 的价值取向。 认真上政治课,经 常的看看说理性的文章、名言警句等,将提高我们的思想素质,提高我 们认识能力,对我们写作,尤其是议论文 的写作大有好处。它会起到丰富文章内容,深化文章思想,提高说服力的 作用。学这些议论文的操作方法, 可以从模仿开始。以一篇文章为例。最典型的是吴晗的《谈骨气》 : 1、引论部分:开篇提出论点:我们中国 人是有骨气的。 接着,用孟子的话解释论点“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。” 2、本论部分 :用三个事例分别证明论点:文天祥 的富贵不能淫;穷人不食嗟来之食的贫贱不能移,闻一多的威武不能屈。 3、结论部分:解释当今无产阶级的骨气并发出号召。 三个部分之间都有过渡:在引论和本论之间有“我们祖 先的许多有骨气的动人 事迹,还有他积极的教育意义。”引出下面三个事例的叙述。本论和结论之间有“孟子的这些话,虽然在两千多年以前说的,但直到现在,还有他积极的意义。”进行过渡。 在第一和第二例之间,有“另一个故事”“还有个例子”进行过渡。这些过渡句,使文章浑然一体。 三个部分分别回答了三个问题:引论部分解答 “是什么”的问题;本论部分解答“为什么(有骨气)”的问题;结论部分回答“我们怎么办”的问 题。 三个事例都是概括叙述的,每个事例的后面都有几句简短的议论。这些议论阐明了事件所包含的意义,把事 例紧 紧地扣在论点上,是论点和论据联系的纽带,否则就就事论事,论点和论据脱节了。 议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。它通过列举事实材料和运用逻辑推理,来阐发,对事物的理解和认识,表明对问题的观点和态度。各行各业的人为了接受或表达思想,都需要经常阅读和写作这种文体。 一篇议论文,通常包含论点、论据、论证三大要素。论点是议论文所阐发的思想观点;论据是文中用来证明论点的根据;论证是论点与论据之间逻辑关系的揭示。这三者的紧密关系,构成了一篇议论文的主体。
初中语文论文2022选题总结怎么写
一篇高质量的论文还需要准确表达研究思路、研究内容和成果,做到结构严谨、逻辑清晰、表达准确。论文应简要概括论文的中心内容。对于毕业生来说,有些导师在没有时间仔细阅读的情况下,会通过论文对中心思想进行总结提炼。 我们首先要明确要求自己理解论文总结。这个问题的总结并不是对研究分析结果的简单描述,而是企业需要通过我们对其研究调查结果有进一步的了解,相当于水平的解读。在总结中,学生需要反映其作为研究工作成果所突出的理论教育价值或适用范围,我们也可以适当提出相关建议。 总的来说,本文的结论还包括以下几个方面:首先,要明确概括研究成果所展示的内容及其揭示的原理。只有这样,才能说明这一结论在实际应用中的意义或作用,也只有这样,才能清楚地说明研究中遗留的问题,提出建设性的建议。 同时也要注意文中概括的语言,避免夸张的修辞。它还需要以精确、简洁和符合逻辑的方式来编写。由于论文是严谨的学术论文,不能用无意义的句子来凑数,内容也不能太长。
一、我们可以把它分成三个层面: 思想观念,要缠绵悱恻自身的观念高宽比,和即将学习培训的观念高宽比,把自己塑造变成一个具备高些观念的人 风格上,要表明自身是一个遵规守纪的人,没有违法违纪的纪录 工作方面,可以遵循领导干部的规定立即地进行,没有推迟的习惯性二、本人毕业论文工作汇报的方法: 一定要把小结毕业论文的篇数变长,单不必过度唠叨反复,说明自身的销售业绩和对了将来的观点 说到本人毕业论文工作汇报,不可或缺的便是套语,可以具有充实自己文章内容的功效。【论文总结万能模板】 现在是互联网时代,假如在创作之中出现了标值,要一定形象化,由于数据的实质特点便是枯燥乏味的,能够适度的比照和标志的应用。【论文总结万能模板】 要把系列号应用的灵便上边是对本人毕业论文工作中汇报总结的提议和方法,要做一个好的汇报,防止不上所述一成不变,也不必看不上过度不便,对跟任总借的发掘是很难能可贵,不仅有自身的有点儿又要有缺陷,要保证紧密联系,不可以矛盾。我们可以可以借此机会,想他人讲解自身,大家都不于鏊不太好,要胆大,由于这一的规定便是把自己的心里胆大的说出去。自我总结就这样。在毕业论文编写进行之后,还必须尽早对毕业论文
论文的题目有了、你的实验数据、曲线、反应式、实验结果一一列举说明(如果是政论文要把你的调查报告,政策实施的反馈意见等呈现在论文内)然后就是结尾总结了。总结其实就是依据事实、透过现象得出本质的东西即结论。具体润色就是你的语文水平问题了。
初中语文论文2022选题题目答案
2022年各省市的高考作文也走进了我们的的视野当中,网友们发现,今年的作文难度不小。不管是擅长议论文还是记叙文,都能找到适合自己的选题,作文的难度也不是很大,相信学生们都能写的出来。
今年的高考作文题被很多学生都直呼变态,而且很多网友也觉得这次的高考题目已经打破了之前的常规,而且很多网友都说还好自己早就已经毕业了,否则自己将会手足无措。
下面词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是:( ) A.拱桥/哄骗 奖券/试卷 漫不经心/慢条斯理 B.伫立/贮藏 堤坝/提拔 惴惴不安/气喘吁吁 C.狼藉/国籍 辍学/啜泣 闻名遐迩/目不暇接 D.取缔/谛听 祈祷/筹集 相形见绌/茁壮成长依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是:( )○1这种声音是不可阻止的,是不能选择的,它已经和我的心进行了永远的 。○2大致说来,苏州园林的门和窗尽量工细而决不庸俗,即使 而别具匠心。○3她到底是文墨小康之家 ,虽没上过学,却也熏陶得一身书香,识文断字。A.沟通 简陋 出生B 勾通 简朴 出生C.勾通 简陋 出身D.沟通 简朴 出身下面句子的顺序排列正确的一项是: ○1“水立方”采用的ETFE膜,只有一张牛皮纸厚,捧在手上轻若鸿毛。 ○2此外,它的耐火性、耐热性也非常出色。 ○3然而这种膜的耐压性非常强,正常状态下,一辆小汽车开过去膜都不会被压破。 ○4国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。 ○5ETFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。 A.○1○4○5○3○2 B.○4○1○3○5○2 C.○1○5○4○2○3 D.○4○5○3○1○下面语段中标号码句子所运用的修辞方法,判断正确的一项是: 啊!泰山竟是一座闪烁着希望之光的灵山哟!○1岭顶的满天繁星仿佛在树稍游移,好像是挂满枝头的晶亮的硕果。○2再往上攀登,那星星又好像已被山风吹落树根,我们竟可以把它拾进袋子里了。然而大地上却有比天上更美的奇观。○3低头,只见泰安城斑驳陆离的万家灯火,那色泽光彩真是太丰富了,太鲜艳了,太美妙了! A.○1比喻 ○2夸张 ○3排比 B.○1夸张 ○2拟人 ○3比喻 C.○1比喻 ○2借代 ○3排比 D.○1夸张 ○2比喻 ○3夸张赏析郭沫若的《静夜》,理解不正确的一项是: 月光淡淡,/笼罩着村外的松林。 /白云团团,/漏出了几点疏星。 天河何处?/远远的海雾模糊。 /怕会有鲛人在岸,/对月流珠。A.全诗内容紧扣题目,用了大量的笔墨描写静谧的夜景。B.第一节描绘的图景是:月光淡淡,村外的松林沐浴在月光里;天上白云团团,星光点点。C.第二节诗诗人唤醒读者想象的心灵,让读者获得“放-收-放”的心灵体验。D.最后一行写天界孤独的鲛人在寂寞的夜晚对月悲泣。阅读《奇妙的克隆》片断,回答6-8题。克隆绵羊“多利”选文略下面句子中加点词语所用的引号,有一处的作用不同于其他三处的是: A.“多利”绵羊是如何“创造”出来的呢? B.威尔莫特等学者先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素。 C.使这个“组装”细胞在试管里经受受精卵那样的分裂…… D.这只“护理”体外形成胚胎的母羊终于产下了小绵羊“多利”。下面的表述与选文不一致的一项是: A.“换核卵”是由“苏格兰黑面羊”卵细胞和“芬多席特”羊的乳腺细胞构成。 B.用相同频率的电脉冲刺激换核卵,其目的是使其形成胚胎。 C.克隆“多利”的三种基本物质是:“苏格兰黑面羊”的卵细胞、怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞核、另一只母羊的子宫。 D.“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物,而是“换核卵”一步一步发展的结果,因此是“克隆羊”。综合分析选文的内容和写法,理解不准确的一项是: A.这节文字详细地说明了“多利”的诞生过程,并揭示了克隆羊的成功的重大意义和巨大影响。 B.克隆羊的诞生证实了,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性。 C.“多利”诞生于第248次试验,这反映了人类探索科学奥秘的顽强精神。 D.第二段文字运用逻辑的说明顺序介绍“多利”的诞生过程。阅读《送东阳马生序》片断,回答9-11题。余幼时即嗜学。……卒获有所闻。解释下面句子中的加点词,理解不正确的一项是: A.家贫,无从致书以观 致:得到 B.手指不可屈伸,弗之怠 之:助词,不译 C.又患无硕师名人与游 游:交往 D.或遇其叱咄 或:有时翻译下面的句子,理解不准确的一项是: A.余幼时即嗜学。(我小时候就爱读书。) B.录毕,走送之。(抄录完毕,赶快把书送还。) C.从乡之先达执经叩问。(从乡里来到有道德学问的前辈那去问经书的内容。) D.援疑质理。(提出疑难,询问道理。)下面对选文的分析,理解不准确的一项是: A.这段文字分为两层,先写作者读书刻苦,后写他求师艰难。 B.“砚冰坚,手指不可屈伸”,既指天气寒冷,又表明作者家道贫寒。 C.作者在老师面前,“立侍”,“俯身倾听”,“色恭礼至”,表现出他求师的诚恳态度。 D.“得遍观群书”,“卒获有所闻”这两句话表达作者对借给他书的人和老师的感谢。答案:C D B A D B A D B C D 下面词语中加点字的读音完全正确的一项是:A.小憩qì 洗濯dí 厄运è 静谧nìB.犬吠fèi 炽痛zhì 告罄qìng 砭骨biānC.枯涸hé 恬静tián 澄澈chéng 阴霾máiD.磐石pán 娴熟xián 庇荫pì 剽悍piā 下面的词语书写完全正确的一项是:A.头晕目炫 苦心孤旨 不期而遇 锋芒毕露B.猝然长逝 明眸善睐 讳莫如深 叱咤风云C.锲而不舍 毛骨悚然 眼花潦乱 相得益彰D.轻吟浅唱 锐不可挡 大庭广众 巧妙绝伦 下面句子没有语病的一项是:A. 在学习上,老师要求我们独立思考,互相合作,积极探究。B. 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。C. 具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。D. 为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。 依次填入下面语段横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是:以苏东坡之才,治国经邦都会有独特的建树,他任杭州太守时的政绩就是明证。可是,他毕竟太富于诗人气质了,禁不住 ,结果总是得罪人。他的诗名 ,但他的五尺之躯 。 ,他都照例不受欢迎。 ○1有感便发,不平则鸣 ○2不平则鸣,有感便发 ○3流芳百世,冠绝一时 ○4冠绝一时,流芳百世 ○5却容不了当权派 ○6却见容不了当权派 ○7无论是同党很大秉政,还是政敌当道 ○8无论是政敌当道,还是同党秉政 A.○2○3○5○8 B.○1○4○5○7 C.○2○4○5○7 D.○1○4○6○ 下面诗句通过写景,痛切地表达诗人忧国伤时情感的一项是: A.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 B.国破山河在,城春草木深。 C.北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。 D.峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。阅读鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》片段,回答6-8题。从公开的文字上看起来,……中国人现在是在发展着“自欺力”。 分析下面句子中加点词语的表达作用,理解不正确的一项是:“我们总自夸着‘地大物博’”,“只希望着国联”,“改为一味求神拜佛,怀古伤今了”。A. 作者运用尖锐泼辣的语言,栩栩如生地漫画式地画出了悲观论者的脸谱。B. “总”字画出一副自我炫耀、夜郎自大的样子。C. “只”字画出一副真挚、虔诚、执著的样子。D. “一味”画出一副沉迷于其中不能自拔、顽固不化的样子。 下面对文章内容的理解,不正确的一项是: A.第一段中的“是事实”“也是事实”“却也是事实”,作者反复强调这些事实,可见作者用冷峻的目光关注着社会现实,关注着这些“公开的文字”。 B.第三段中所谓的“他信力”是指国民党反动统治者及其御用文人曾相信“国联”。 C.第四段画线句子中的“新生路”指的是“相信自己”。 D.原文中两处加着重号的句子前后呼应,其作用是痛斥国民党反动统治者及其御用文人麻痹人民,“发展着‘自欺力’”。 下面对选文内容和写法的分析,理解不正确的一项是: A.第一、二段摆出敌方论据和论点,第三至五段直接批驳。 B.敌方论据和论点之间无因果关系,作者通过驳论证来驳敌方论点。 C.通过批驳可见,这一部分人可悲的“他信力”都失掉了,只在发展着“自欺力”,他们这样的人慨叹“中国人失掉自信力了”,岂不荒谬绝伦? D.选文中三处“中国人”所指的内容一致。阅读孟子《鱼我所欲也》,回答9-11题。 选文是全文。 下面句子中没有通假字的一项是: A.故患有所不辟也 B.万钟则不辩礼义而受之 C.乡为身死而不受 D.是亦不可以已乎 作者在论证“舍生取义”这一观点中,下面句子属于反面论证的一项是: A.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 B.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也? C.呼尔而与之,行道之人弗受。 D.蹴尔而与之,乞人不屑也。 综合分析文章的内容和写法,理解不正确的一项是: A.本文的主旨是,每个人都有“本心”和保有“本心”的重要性。 B.文章开头,作者以生活常理为喻,引出了全文的论点。 C.“是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”,前一句指的是“不义”,后一句指的是“义”。 D.文章主要运用了道理论证、举例论证和对比论证等方法。答案:C B A D B C B D D B C 下面词语中加点字的读音完全正确的一项是:A. 阻遏(è) 箱箧(qiè) 荒谬(niù) 在劫难逃(jié)B. 愧怍(zuò) 焦灼(zhuó) 归咎(jiù) 深恶痛疾(wù)C. 殷红(yīn) 隔阂(hé) 迁徙(xǐ) 莫衷一是(zhōng)D. 污秽(huì) 执拗(ào) 狼藉(jí) 花团锦簇(cù) 下面句子中加点的成语使用恰当的一项是:A. 代表们认为,研究汉字信息输入方法是我国推广应用计算机的刻不容缓的重要任务。B. 上级两袖清风,下级就会廉洁自律,如此上行下效,我们的社会风气就会好转起来。 C. 小时候,父亲对我们兄弟俩从没有好脸色,有时耳提面命,甚至棍棒相加。D. 在东部联盟全明星赛上,球迷们熟悉的奥尼尔、邓肯等将粉墨登场。 根据诗句对仗的规律,与“野旷天低树”一句对仗工稳的一项是:A. 鸟鸣山更幽 B. 蝉噪林愈静C. 江清月近人D. 月涌大江流 下面句子使用的标点符号,正确的一项是:A. “这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地问。B. 我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”C. 基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。D. 今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。 下面诗行中,诗人运用借代手法表达思念亲人感情的一项是:A. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……B. 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头C. 我来了,我走得很轻,而且温声细语/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起D. 我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。阅读《列夫•托尔斯泰》片段,回答6-8题。亏得有这么一对眼睛,…………那就是属于自己的那一份幸福。 下面句子没有运用比喻修辞的一项是:A. 此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想,都集中在他的眉峰之间一样。B. 胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。C. 再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节。D. 当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的。 理解文中画线句子,不正确的一项是:文中画线句子是:这一对烁烁发光的晶体……看到她的人就会变成石头。A. 之所以他“有足够的勇气注视摧毁一切的虚无”,是因为他“具有足够的热量和纯度”。B. “忘我地注视上帝”,写出托尔斯泰对真理执著的追求。C. “虚无”是有而若无、实而若虚的意思。D. 托尔斯泰热诚而纯正地追求真理,用他的作品批判社会,启迪人们的心灵。 综合分析节选文字的内容和写法,理解不正确的一项是:A. 第一段文字写托尔斯泰眼睛的威力。B. 第二段文字赞美托尔斯泰犀利的眼光,同时揭示他自己感慨人生的不幸。C. 此处作者对托尔斯泰的眼睛的描写,已不再限于肖像描写了,而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的现实主义艺术家,对他所处的时代作出准确、深入、全面的描绘,成为时代的代言人。D. 作者运用比喻修辞,不仅在于形象鲜明,特征突出,更在于喻意深刻,韵味无穷。阅读《小石潭记》片段,回答9-11题。选文为全文。 解释下面句子中加点词的意思,不正确的一项是:A.水尤清冽 (清冽:清凉)B.潭中鱼可百许头 (可:大约)C.蒙络摇缀 (络:连结)D.悄怆幽邃 (悄怆:忧伤的样子) 翻译下面的句子,理解不准确的一项是:A. 从小丘西行百二十步(从小丘的西面走了一百二十步)B. 近岸,卷石底以出(靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面)C. 其岸势犬牙差互(溪岸的形状像犬牙那样交错不齐)D. 四面竹树环合(四面被竹子和树木围绕着) 综合分析选文的内容和写法,理解不准确的一项是:A. 文章的写作顺序是:发现小潭→潭中景物→小潭源流→潭中气氛。B. 作者笔下的小石潭的最主要特点是幽静。C. 作者为了摆脱被贬而抑郁的心情,寄情山水,其暂时的乐是忧的另一种表现形式。D. 《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》三篇文章景物描写所渲染的气氛是一致的。答案:B A C B B A C B C A 11 D 下列各项词语中加点字注音、字形都完全正确的一项是:A.干涸(hé) 栖息(xī) 炽热(chì) 契而不舍(qì)B.缀(chuò)泣 猝(cù)然 胆怯(qiè) 拈轻怕重(zhān)C.匀称(chèn) 赃物(zāng) 歉疚(jiù) 众目睽睽(kuí)D.馈赠(kuì) 祈祷(qí) 慰藉(jí) 参次不齐(cī) 为下面语段空缺处依次填入词语,最恰当的一项是:生活就像一条千回百折的小溪,需要我们有 ○1 的勇气。生活是一位公正的法官,他不会 ○2 那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是 ○3 。生活中有酸甜苦辣,也有 ○4 。我们要做一个勇往直前的开拓者,争得青春无悔。A.○1百折不回 ○2宽容 ○3空中楼阁 ○4百感交集B.○1坚强不屈 ○2宽容 ○3可望不可即 ○4喜怒哀乐C.○1百折不回 ○2宽恕 ○3空中楼阁 ○4喜怒哀乐D.○1坚强不屈 ○2宽恕 ○3可望不可即 ○4百感交集 对下面病句的修改不正确的一项是:A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。(去掉“由于”或者“使”)B.这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。(“控诉”改为“揭露”)C.3月14日,十届全国人在四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。(“通过并审议”改为“审议并通过”)D.北京奥委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征集活动。(在“举办”前加“宣布”) 在下面文段的横线上,填入恰当文句使之与上下文衔接,最恰当的一项是:命运,其实是公平的,它遵循一条鲜为人知的补偿原则,它青睐不断拼搏的强者, ,收获也最多。 A.强者在生活中失去太多 B.强者尽管在生活中失去太多C.虽然生活让强者失去太多 D.让在生活中失去了太多的强者 下面对诗句的赏析不恰当的一项是:A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》) 这句诗直抒胸臆,表达了诗人以死明志的决心。B.我想他们此,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。(郭沫若《天上的街市》) 这一节描绘作者在想像的境地中见到了牛郎织女,他们正提着灯笼在天街闲游,抒发了作者的喜悦之情。C.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) 这句诗从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为崇高的献身精神。D.长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海。(李白《行路难》) 这句诗表现了诗人李白积极、自信的性格。阅读《端午的鸭蛋》选段,回答6-8题。我的家乡是水乡。…………这叫什么咸鸭蛋呢! 对文中画线句的含义与作用理解不准确的一项是:划线句:我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的! A.作者的不大高兴是因为家乡在他的眼里还有很多美的地方,不只是鸭蛋。 B.这句话表达了作者热爱家乡的情感,对别人了解自己家乡仅限于家乡的鸭蛋而感到不平。 C.这是欲扬先抑的手法。作者先用这句话延宕一笔,然后具体表现自己家乡的咸鸭蛋的优点。 D.作者因为自己的家乡穷得只剩下鸭蛋而难过。 对选段内容理解不准确的一项是: A.所选的两段主要写了家乡鸭蛋的名声和特点。 B.作者引用袁枚的《随园食单•小菜单》中“腌蛋”一条的内容,目的是介绍家乡腌蛋的方法。 C.选文第二段写高邮鸭蛋的特点是质细而油多,蛋黄通红。 D.这两段文字表现了作者对家乡咸鸭蛋的偏爱,实际上透露出的更是作者对家乡的喜爱之情。 对选段的语言特色品析不准确的一项是: A.双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋! 这句话口语色彩浓郁,鲜明的体现了汪曾祺散文在平实、自然之中又流露出典雅雍容的语言特点。 B.我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。 这一句文白夹杂,为文章增添了不少幽默和趣味。 C.筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。 这句中的“吱”字活灵活现的表现了筷子一扎下去的动感,以及吃鸭蛋时的快感。 D.高邮鸭蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。 这句话中典雅的文言词语与极质朴的口语相眏成趣,使文章于平实之中多了书卷气,增添了淡雅的韵味。阅读《唐雎不辱使命》选段,回答9-11题。 秦王使人谓安陵君曰:…… ……岂直五百里哉?9. 下列句子中加点的词语解释有误的一项是: A.寡人欲以五百里之地易安陵(交换) B.故不错意也(错误) C.请广于君(扩充) D.岂直五百里哉(只,仅仅) 下列句中加点的“以”意义和用法不同于其他三项的一项是: A.寡人欲以五百里之地易安陵 B.以大易小 C.今吾以十倍之地 D.以君为长者 对第二段文字理解不符合文义的一项是: A.秦王所说“且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也”的弦外音是炫耀自己的军事实力,企图迫使唐雎屈从他的意志。 B.“以君为长者,故不错意也”表明了秦王对安陵君的尊重态度。 C.唐雎用“虽千里不敢易也,岂直五百里哉”,表明不愿意“易”的强硬态度。 D.这段文字写唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的严正立场。答案:C C 3 B D B 6 D B A B D B
如果你要写论文的题目。最好还是写科技强国。也就是着重说明。科学对于社会发展的重要性。学好基础的科学知识。是是非常重要的。这个符合初中的教育。因为初中还是奠定科学的基础知识。学生们还没有发散思维的能力。所以如果写创新。是有困难的。也不符合初中的情况。特殊的天才少年例外。如果我的想法。你能够满意就采纳吧。
初中语文论文2022选题题目及答案
爱国的,积累的,相信自己的,自信的,坚强的,奉献的。。。。
可以写你是怎样教学的呀
新课程标准对中学教师素质的要求
试题说明:本试卷满分120分答题时间120分钟一、知识积累与运用(共18分)1、选出下列各组中加点词注音有错误的一项()。(2分)A、教诲(huì)狭隘(ài)淳朴(chún)处置(chǔ)B、应酬(yìng)欺侮(wǔ)浸渍(jìn)歼灭(jiān)C、肖像(xiāo)懦弱(rú)附和(hè)立即(jí)D、玫瑰(guī)友谊(yì)供给(gōng)斥责(chì)2、选出下列各组中书写完全正确的一项()。(2分)A、莫名谈笑风声巧妙绝伦永往直前B、狼籍蜂拥而至不屑置辩微不足道C、殉职寻人启事漫不经心不言而喻D、装订戒骄戒燥无精打采格物致知3、下列人物和故事情节描述有错误的一项是()。(2分)A、关羽,曾为曹操斩颜良、诛文丑。后来千里走单骑,过五关斩六将,回到刘备身边。在攻打樊城时,水淹七军威名远扬,终因骄傲轻敌兵败麦城。《三国演义》B、起义军中吴用为晁盖献计,智取了生辰纲。他还用双掌连环计攻克了祝家庄;激发林冲火并王伦,确立了晁盖的地位。宋江死后不久,他病死在宋江墓前。《水浒传》C、红孩儿初见唐僧时,装扮成一个顽童,骗取唐僧的同情。后来,他又假扮观音抓住了猪八戒。孙悟空装扮成牛魔王来救八戒,红孩儿用自己的生日测验“父亲”的真假。《西游记》D、王熙凤一出场就先声夺人:我来迟了。协理宁国府表现了她的干练;毒设想思局暴露了她的脸酸心硬、残忍阴毒。《红楼梦》4、《语文报》已经成为中国驰名商标,《语文报》中考版更深受广大师生的好评。你能写出像其它老师、同学推荐的理由吗?40以内。(2分)____________________5、古诗文填空(共10分)(1)江流天地外,______。(王维《汉江临眺》)(2)______,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(3)______,化做春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)(4)乱花渐欲迷人眼,_______。(白居易《钱塘湖春行》)(5)面对人生中的欢乐与痛苦,我们都应该,。(范仲淹《岳阳楼记》)(6)在市场经济的社会中,许多科学家仍能甘于奉献,刻苦钻研。正如陶渊明《五柳先生传》中所言:_______,________。(7)请写出含有“雪”字的连续两句诗。________,_________。二、阅读理解及分析(共42分)(一)阅读文言文,回答6~9题。(共8分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣俊茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧素,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”6、解释加点的词(2分)溯:_____绝:______7、翻译句子(2分)虽乘奔御风不以疾也________________8、作者引用渔者歌谣的作用是什么?(2分)9、发挥你的想象,请将“清荣俊茂”的景色描绘下来。50字以上。(2分)(二)阅读说明文语段,回答10~13题(共8分)一粒种子能长成参天大树,一颗鱼卵能变成千斤大鱼。它们的体积增大了千万倍,需要很多的有机物质来组成。一切生物,只要活着就要消耗能量。一个成年人,即使一点儿工作也不做,一天也要消耗1400大卡的能量。这些有机物质从哪里来?能量从哪里来?原来,一切生物都需要食物。食物就是一种能构成躯体和供应能量的物质,例如碳水化合物(包括糖、淀粉、纤维素)、蛋白质、脂肪等等,它们既能构成躯体,又在呼吸时被氧化而放出能量。水和矿物质盐类,虽然也是生物体所必需的,而且也参与躯体的组成,但是它们不能供应能量,跟一般食物不同。10、选文的中心句是:(2分)11、文中加点的“它们”分别指代什么?(2分)(1)(2)12、说明文的语言要求准确、严密。试举一例进行说明。(2分)13、你能运用合理的想象,为人类开发出一种新的食物吗?(2分)(三)阅读议论文回答14~19题(12分)《为自己的心灵不断加油》(作者:苇笛)(1)英国心理学家哈德飞,曾经给两组志愿者进行过不同的催眠。他对第一组人说:你现在身体非常非常虚弱,你已经变成婴儿了,你全身都很瘦小,你的手指像小鸟爪子那么瘦……慢慢的,这些人真的相信了。这时,给他一个握力器,受试者的平均握力是二十九磅。然后,他又对第二组人进行了催眠:我现在往你口中滴的是营养液,是泰森服用的那种,所以。你会像泰森一样强壮,越来越强壮。此时,他又让这些人握握力器,结果,平均握力是一百四十二磅,而事实上,这两组人在清醒状态下的正常平均握力皆是一百零一磅。(2)这个实验,让我们清楚地看到了心理暗示的强大力量。而这种力量,即可能是正面的,也可能是负面的。(3)既然心理暗示的力量如此强大,那么,在一个生命的成长过程中,若是不断地给予正面的暗示,结果又将如何呢?(4)海洋动物馆里有一条重达8600千克的鲸鱼,训练师经常对它进行“跳高训练”,就是将绳子放在水面上,然后让鲸鱼从绳上跳过去。每次跳前,训练师都会亲热地对着鲸鱼喃喃低语,告诉鲸鱼它很棒,一定能跳过去,。果然,大多数时候,鲸鱼顺利地从绳上“飞”了过去;训练师随后便拿来鲸鱼爱吃的食物算做奖赏。(5)一次次的鼓励,一次次的奖赏,使得鲸鱼越跳越高,最后竟能跳过六点六米。(6)一条鲸鱼,在不断激励下竟能创造出奇迹,可想而知,一个人,若是内心不断地受到激励,必能创造出一番业绩来。(7)阿里巴巴网站的缔造者马云在谈到自己的创业历程时,感触最深的一点便是“有一点成功,就用自己的左手温暖右手”。而左手温暖右手的过程,不正是自我激励的过程吗?正是有了这种激励,马云克服了一个又一个难关,最终将阿里巴巴打造为出色的商业网站;而他自己也成了五十年来《福布斯》封面上的第一位来自中国大陆的企业家。(8)人活着,就应当走一条向上的路,尽管向上的路充满了阻力。走上这样一条路,不可避免地要经受挫折遭遇磨难。当我们一身伤痕地摔倒在路上时,困境中能够拯救我们的,惟独我们自身。当我们不断地激励自己不断地为自己的心灵加油时,我们的内心便会油然而生一种崭新而强大的力量;这种力量支撑着我们推动着我们努力向上走,直至到达人生的顶峰。14、请说说第一自然段的作用。(2分)15、请用自己的话概括第二自然段的段意。(2分)16、试分析第六自然段的作用。(2分)17、第七自然段的表达方式是:论证方法是:(2分)18、请用简要的语言概括本文的中心:(2分)19、本文思路清晰,但论证方法单一。你将怎样使它更丰富些?(2分)(四)阅读散文,回答20~26题神奇的丝瓜作者:季羡林(1)今年春天,孩子们在房前空地上,斩草挖土,开辟出来了一个一丈见方的小花园。周围用竹竿扎了一个篱笆,移来了一棵玉兰花树,栽上了几株月季花,又在竹篱下面随意种上了几颗扁豆和两颗丝瓜。土壤并不肥沃,虽然也铺上了一层河泥,但估计不会起很大的作用,大家不过是玩玩而已。(2)过了不久,丝瓜竟然长了出来,而且日益茁壮、长大。这当然增加了我们的兴趣。但是我们也并没有过高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了,常到屋旁的小土山上走一走,站一站,看看墙外马路上的车水马龙和亚运会招展的彩旗,顾而乐之,只不过顺便看一看丝瓜罢了。(3)丝瓜是普通的植物,我也并没想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天,我发现丝瓜秧爬出了篱笆,爬上了楼墙。以后,每天看丝瓜,总比前一天向楼上爬了一大段;最后竟从一楼爬上了二楼,又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺,决非夸大之词。丝瓜的秧不过像细绳一般粗,如不注意,连它的根在什么地方,都找不到。这样细的一根秧竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料,供应前方,使得上面的叶子长得又肥又绿,爬在灰白的墙上,,一片浓绿,给土墙增添了无量活力与生机。(4)这当然让我感到很惊奇,我的兴趣随之大大的提高。每天早晨看丝瓜成了我的主要任务,爬小山反而成为次要的了。我往往注视着细细的瓜秧和浓绿的瓜叶,陷入沉思,想得很远、很远……(5)又过了几天,丝瓜开出了黄花。再过几天,有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长,越长越长,重量当然也越来越增加,最初长出的那一个小瓜竟把瓜秧坠下来了一点,直挺挺的悬垂在空中,随风摇摆。我真替它担心,生怕他经不住这一份重量,会整个地从楼上坠下来落到地上。(6)然而不久就证明了,我这种担心是多余的。最初长出来的瓜不再长大,仿佛得到命令停止了生长。在上面,在三楼一位一百零二岁的老太太的窗外窗台上,却长出来两个瓜。这两个瓜后来居上,发疯似地猛长,不久就长成了小孩胳膊一般粗了。这两个瓜加起来恐怕有五六斤重,那一根细秧怎么能承担得住呢?我又担心起来。没过几天,事实又证明了我是杞人忧天。两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来,把躯体放在老太太的窗台上,从下面看上去,活像两个粗大弯曲的绿色牛角。(7)不知道从那一天起,我忽然又发现,在两个大瓜的下面,在二三楼之间,在一根细秧的顶端,又长出来了一个瓜,垂直地悬在那里。我又犯了担心病:这个瓜上面够不到窗台,下面也是空空的;总有一天,它越长越大,会把上面的两个瓜也坠了下来,一起坠到地上,落叶归根,同它的根部聚合在一起。(8)然而今天早晨,我却看到了奇迹。同往日一样,我习惯地抬头看瓜:下面最小的那一个早已停止生长,孤零零地悬在空中,似乎一定分量都没有;上面老太太窗台上那两个大的似乎长得更大了,威武雄壮地压在窗台上;中间的那一个却不见了。我看看地上,没有看到掉下来的瓜。等我再退几步抬头看时,却看到那一个我认为失踪了的瓜,平着躺在抗震加固时筑上的紧靠楼墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊。这样一个原来垂直悬在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?这个凸出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的,决不会有人把瓜摆平的。(9)我百思不得其解,徘徊在丝瓜下面,像达摩老祖一样,面壁参禅,我仿佛觉得这颗瓜有了思想,它能考虑问题,而且还有行动,它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,给这样的瓜特殊待遇,让它们疯狂地长;它能让悬垂的瓜平身躺下。如果不是这样的话,无论如何也无法解释我上面谈到的现象。但是,如果真是这样的话,又实在令人难以置信,丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数千年,纵横几万里,从来也没有人说过,丝瓜会有思想。我左考虑,右考虑;越考虑越糊涂。我无法同丝瓜对话,这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子,绿叶上照样浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面,陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。20、读第一自然段,从种植角度看,反衬丝瓜神奇的词语有(2分)21、找出后文与第二自然段划线句相照应的句子。(2分)22、读第四自然段,结合全文谈谈“我往往注视着细细的丝瓜和浓绿的瓜叶,陷入沉思,想得很远,很远……”,作者可能想到了哪些?23、第六自然段中,“杞人忧天(2分)24、第九自然段中,“这是一个沉默的奇迹”指什么?(在文中用曲线标出)(2分)。25、作者抓住“神奇”二字,安排了状物和抒情两条线索。从状物看,丝瓜生长轨迹是:“家人种花树花菜”——“”———“”———“最新的丝瓜平躺在楼墙台子上”(填上相关的细节)(2分)26、依据25题的提示,试写出本文的抒情线索。(2分)(1)对(2)对(3)对三、作文下面两个题目,任选一题作文(60分)文题一:1、在飞越驼峰航线支援中国抗战时,只有一层铝皮的美军C---47运输机常常遭日本战机的偷袭,一些飞行员也因此被夺去了生命。于是有人在飞行员座椅背后焊上钢板,从日本飞机的火舌下夺回了不少飞行员的性命。2、诺曼底登陆时,美军第101空降师副师长普拉特准将乘滑翔机实施空降作战,有人在他的座位下焊上厚厚的钢板来防弹。结果钢板使飞机头重脚轻,一头扎向地面,普拉特准将阵亡。3、二战后期,美军对德军、日军大规模战略轰炸,自己的飞机往回飞时损失惨重。空军请数学家沃尔德诊治。经统计、画图分析,空军在座舱和尾翼焊上钢板,使美军降低了损失。第一块钢板是“传奇”,机智的飞行员用它挽救了生命。第二块钢板是“教训”,焊钢板的人,好心了坏事。第三块钢板是“智慧”,实践中总结出的经验挽救了数以万计的飞行员。请任取其中的一个话题作文。题目自拟,立意自定,文体不限。文章不少于600字。请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。文题二:善待在横线上填一个词,如:父母、老师、残疾人、儿童、植物……完成写作要求。注意:(1)文体不限;文章不少于600字。(2)题目自拟;立意自定。(3)请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。参考答案一、1、C2、C3、B(吴用缢死于宋江墓前)4、例:一报在手,语文考试不愁。5、(1)山色有无中(2)长风破浪会有时(3)落红不是无情物(4)浅草才能没马蹄(5)不以物喜,不以己悲(6)不戚戚于富贵,不汲汲于贫贱(7)例:山回路转不见君,雪上空留马行处6、逆流而上停止7、即使乘着快马驾着风也不认为快。8、引用悲凉的渔歌借以表现三峡秋日的萧瑟和凄清的特点9、(这里)江水清澈的可以看见降低的砂石,鱼儿在石间嬉戏。岸上的树木枝繁叶茂,浓荫成片。群山险峻挺拔,气势高昂。野草翠绿,郁郁葱葱,为山川填上了秀色。10、一切生物都需要食物11、(1)种子、鱼卵(2)水和矿物质盐类12、例:跟一般食物不同。“一般食物”范围宽泛,凡可食用的东西都涵盖在内。“一般”一词使用准确、严密。13、例:向云注入一种物质,利用云中的水合成液体食物---云奶。14、举出事例,引出议论的话题15、心里暗示的力量是强大的,可分为正、负两方面。16、过渡是议论的对象由物及人17、记叙(叙述)举例论证18、我们都应为自己的心灵不断的加油19、增加反面事例,进行正反对比论证或语言上使用比喻论证20、随意种上土壤不肥沃玩玩而已21、爬小山反而成为次要的了22、人也应该怡然泰然悠然坦然得面对环境。23、担心“那一根细秧怎么能承担得住呢”,是多余的,不必要的。24、第九段“它能考虑问题,……它能让悬垂的瓜平身躺下。”25、瓜秧叶的无限活力与生机丝瓜此歇彼长落脚于窗台26、对瓜秧叶疯长的惊奇对丝瓜落脚窗台的安心对丝瓜平躺台子上的惊奇三、作文评分标准请参照(齐齐哈尔市2009年中考评分(中考模拟试题!!)
初中语文论文2022选题答案大全
爱国的,积累的,相信自己的,自信的,坚强的,奉献的。。。。
下面词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是:( ) A.拱桥/哄骗 奖券/试卷 漫不经心/慢条斯理 B.伫立/贮藏 堤坝/提拔 惴惴不安/气喘吁吁 C.狼藉/国籍 辍学/啜泣 闻名遐迩/目不暇接 D.取缔/谛听 祈祷/筹集 相形见绌/茁壮成长依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是:( )○1这种声音是不可阻止的,是不能选择的,它已经和我的心进行了永远的 。○2大致说来,苏州园林的门和窗尽量工细而决不庸俗,即使 而别具匠心。○3她到底是文墨小康之家 ,虽没上过学,却也熏陶得一身书香,识文断字。A.沟通 简陋 出生B 勾通 简朴 出生C.勾通 简陋 出身D.沟通 简朴 出身下面句子的顺序排列正确的一项是: ○1“水立方”采用的ETFE膜,只有一张牛皮纸厚,捧在手上轻若鸿毛。 ○2此外,它的耐火性、耐热性也非常出色。 ○3然而这种膜的耐压性非常强,正常状态下,一辆小汽车开过去膜都不会被压破。 ○4国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。 ○5ETFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。 A.○1○4○5○3○2 B.○4○1○3○5○2 C.○1○5○4○2○3 D.○4○5○3○1○下面语段中标号码句子所运用的修辞方法,判断正确的一项是: 啊!泰山竟是一座闪烁着希望之光的灵山哟!○1岭顶的满天繁星仿佛在树稍游移,好像是挂满枝头的晶亮的硕果。○2再往上攀登,那星星又好像已被山风吹落树根,我们竟可以把它拾进袋子里了。然而大地上却有比天上更美的奇观。○3低头,只见泰安城斑驳陆离的万家灯火,那色泽光彩真是太丰富了,太鲜艳了,太美妙了! A.○1比喻 ○2夸张 ○3排比 B.○1夸张 ○2拟人 ○3比喻 C.○1比喻 ○2借代 ○3排比 D.○1夸张 ○2比喻 ○3夸张赏析郭沫若的《静夜》,理解不正确的一项是: 月光淡淡,/笼罩着村外的松林。 /白云团团,/漏出了几点疏星。 天河何处?/远远的海雾模糊。 /怕会有鲛人在岸,/对月流珠。A.全诗内容紧扣题目,用了大量的笔墨描写静谧的夜景。B.第一节描绘的图景是:月光淡淡,村外的松林沐浴在月光里;天上白云团团,星光点点。C.第二节诗诗人唤醒读者想象的心灵,让读者获得“放-收-放”的心灵体验。D.最后一行写天界孤独的鲛人在寂寞的夜晚对月悲泣。阅读《奇妙的克隆》片断,回答6-8题。克隆绵羊“多利”选文略下面句子中加点词语所用的引号,有一处的作用不同于其他三处的是: A.“多利”绵羊是如何“创造”出来的呢? B.威尔莫特等学者先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素。 C.使这个“组装”细胞在试管里经受受精卵那样的分裂…… D.这只“护理”体外形成胚胎的母羊终于产下了小绵羊“多利”。下面的表述与选文不一致的一项是: A.“换核卵”是由“苏格兰黑面羊”卵细胞和“芬多席特”羊的乳腺细胞构成。 B.用相同频率的电脉冲刺激换核卵,其目的是使其形成胚胎。 C.克隆“多利”的三种基本物质是:“苏格兰黑面羊”的卵细胞、怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞核、另一只母羊的子宫。 D.“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物,而是“换核卵”一步一步发展的结果,因此是“克隆羊”。综合分析选文的内容和写法,理解不准确的一项是: A.这节文字详细地说明了“多利”的诞生过程,并揭示了克隆羊的成功的重大意义和巨大影响。 B.克隆羊的诞生证实了,动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性。 C.“多利”诞生于第248次试验,这反映了人类探索科学奥秘的顽强精神。 D.第二段文字运用逻辑的说明顺序介绍“多利”的诞生过程。阅读《送东阳马生序》片断,回答9-11题。余幼时即嗜学。……卒获有所闻。解释下面句子中的加点词,理解不正确的一项是: A.家贫,无从致书以观 致:得到 B.手指不可屈伸,弗之怠 之:助词,不译 C.又患无硕师名人与游 游:交往 D.或遇其叱咄 或:有时翻译下面的句子,理解不准确的一项是: A.余幼时即嗜学。(我小时候就爱读书。) B.录毕,走送之。(抄录完毕,赶快把书送还。) C.从乡之先达执经叩问。(从乡里来到有道德学问的前辈那去问经书的内容。) D.援疑质理。(提出疑难,询问道理。)下面对选文的分析,理解不准确的一项是: A.这段文字分为两层,先写作者读书刻苦,后写他求师艰难。 B.“砚冰坚,手指不可屈伸”,既指天气寒冷,又表明作者家道贫寒。 C.作者在老师面前,“立侍”,“俯身倾听”,“色恭礼至”,表现出他求师的诚恳态度。 D.“得遍观群书”,“卒获有所闻”这两句话表达作者对借给他书的人和老师的感谢。答案:C D B A D B A D B C D 下面词语中加点字的读音完全正确的一项是:A.小憩qì 洗濯dí 厄运è 静谧nìB.犬吠fèi 炽痛zhì 告罄qìng 砭骨biānC.枯涸hé 恬静tián 澄澈chéng 阴霾máiD.磐石pán 娴熟xián 庇荫pì 剽悍piā 下面的词语书写完全正确的一项是:A.头晕目炫 苦心孤旨 不期而遇 锋芒毕露B.猝然长逝 明眸善睐 讳莫如深 叱咤风云C.锲而不舍 毛骨悚然 眼花潦乱 相得益彰D.轻吟浅唱 锐不可挡 大庭广众 巧妙绝伦 下面句子没有语病的一项是:A. 在学习上,老师要求我们独立思考,互相合作,积极探究。B. 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。C. 具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。D. 为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。 依次填入下面语段横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是:以苏东坡之才,治国经邦都会有独特的建树,他任杭州太守时的政绩就是明证。可是,他毕竟太富于诗人气质了,禁不住 ,结果总是得罪人。他的诗名 ,但他的五尺之躯 。 ,他都照例不受欢迎。 ○1有感便发,不平则鸣 ○2不平则鸣,有感便发 ○3流芳百世,冠绝一时 ○4冠绝一时,流芳百世 ○5却容不了当权派 ○6却见容不了当权派 ○7无论是同党很大秉政,还是政敌当道 ○8无论是政敌当道,还是同党秉政 A.○2○3○5○8 B.○1○4○5○7 C.○2○4○5○7 D.○1○4○6○ 下面诗句通过写景,痛切地表达诗人忧国伤时情感的一项是: A.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 B.国破山河在,城春草木深。 C.北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。 D.峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。阅读鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》片段,回答6-8题。从公开的文字上看起来,……中国人现在是在发展着“自欺力”。 分析下面句子中加点词语的表达作用,理解不正确的一项是:“我们总自夸着‘地大物博’”,“只希望着国联”,“改为一味求神拜佛,怀古伤今了”。A. 作者运用尖锐泼辣的语言,栩栩如生地漫画式地画出了悲观论者的脸谱。B. “总”字画出一副自我炫耀、夜郎自大的样子。C. “只”字画出一副真挚、虔诚、执著的样子。D. “一味”画出一副沉迷于其中不能自拔、顽固不化的样子。 下面对文章内容的理解,不正确的一项是: A.第一段中的“是事实”“也是事实”“却也是事实”,作者反复强调这些事实,可见作者用冷峻的目光关注着社会现实,关注着这些“公开的文字”。 B.第三段中所谓的“他信力”是指国民党反动统治者及其御用文人曾相信“国联”。 C.第四段画线句子中的“新生路”指的是“相信自己”。 D.原文中两处加着重号的句子前后呼应,其作用是痛斥国民党反动统治者及其御用文人麻痹人民,“发展着‘自欺力’”。 下面对选文内容和写法的分析,理解不正确的一项是: A.第一、二段摆出敌方论据和论点,第三至五段直接批驳。 B.敌方论据和论点之间无因果关系,作者通过驳论证来驳敌方论点。 C.通过批驳可见,这一部分人可悲的“他信力”都失掉了,只在发展着“自欺力”,他们这样的人慨叹“中国人失掉自信力了”,岂不荒谬绝伦? D.选文中三处“中国人”所指的内容一致。阅读孟子《鱼我所欲也》,回答9-11题。 选文是全文。 下面句子中没有通假字的一项是: A.故患有所不辟也 B.万钟则不辩礼义而受之 C.乡为身死而不受 D.是亦不可以已乎 作者在论证“舍生取义”这一观点中,下面句子属于反面论证的一项是: A.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 B.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也? C.呼尔而与之,行道之人弗受。 D.蹴尔而与之,乞人不屑也。 综合分析文章的内容和写法,理解不正确的一项是: A.本文的主旨是,每个人都有“本心”和保有“本心”的重要性。 B.文章开头,作者以生活常理为喻,引出了全文的论点。 C.“是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”,前一句指的是“不义”,后一句指的是“义”。 D.文章主要运用了道理论证、举例论证和对比论证等方法。答案:C B A D B C B D D B C 下面词语中加点字的读音完全正确的一项是:A. 阻遏(è) 箱箧(qiè) 荒谬(niù) 在劫难逃(jié)B. 愧怍(zuò) 焦灼(zhuó) 归咎(jiù) 深恶痛疾(wù)C. 殷红(yīn) 隔阂(hé) 迁徙(xǐ) 莫衷一是(zhōng)D. 污秽(huì) 执拗(ào) 狼藉(jí) 花团锦簇(cù) 下面句子中加点的成语使用恰当的一项是:A. 代表们认为,研究汉字信息输入方法是我国推广应用计算机的刻不容缓的重要任务。B. 上级两袖清风,下级就会廉洁自律,如此上行下效,我们的社会风气就会好转起来。 C. 小时候,父亲对我们兄弟俩从没有好脸色,有时耳提面命,甚至棍棒相加。D. 在东部联盟全明星赛上,球迷们熟悉的奥尼尔、邓肯等将粉墨登场。 根据诗句对仗的规律,与“野旷天低树”一句对仗工稳的一项是:A. 鸟鸣山更幽 B. 蝉噪林愈静C. 江清月近人D. 月涌大江流 下面句子使用的标点符号,正确的一项是:A. “这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地问。B. 我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”C. 基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。D. 今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。 下面诗行中,诗人运用借代手法表达思念亲人感情的一项是:A. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……B. 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头C. 我来了,我走得很轻,而且温声细语/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起D. 我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。阅读《列夫•托尔斯泰》片段,回答6-8题。亏得有这么一对眼睛,…………那就是属于自己的那一份幸福。 下面句子没有运用比喻修辞的一项是:A. 此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想,都集中在他的眉峰之间一样。B. 胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。C. 再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节。D. 当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的。 理解文中画线句子,不正确的一项是:文中画线句子是:这一对烁烁发光的晶体……看到她的人就会变成石头。A. 之所以他“有足够的勇气注视摧毁一切的虚无”,是因为他“具有足够的热量和纯度”。B. “忘我地注视上帝”,写出托尔斯泰对真理执著的追求。C. “虚无”是有而若无、实而若虚的意思。D. 托尔斯泰热诚而纯正地追求真理,用他的作品批判社会,启迪人们的心灵。 综合分析节选文字的内容和写法,理解不正确的一项是:A. 第一段文字写托尔斯泰眼睛的威力。B. 第二段文字赞美托尔斯泰犀利的眼光,同时揭示他自己感慨人生的不幸。C. 此处作者对托尔斯泰的眼睛的描写,已不再限于肖像描写了,而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的现实主义艺术家,对他所处的时代作出准确、深入、全面的描绘,成为时代的代言人。D. 作者运用比喻修辞,不仅在于形象鲜明,特征突出,更在于喻意深刻,韵味无穷。阅读《小石潭记》片段,回答9-11题。选文为全文。 解释下面句子中加点词的意思,不正确的一项是:A.水尤清冽 (清冽:清凉)B.潭中鱼可百许头 (可:大约)C.蒙络摇缀 (络:连结)D.悄怆幽邃 (悄怆:忧伤的样子) 翻译下面的句子,理解不准确的一项是:A. 从小丘西行百二十步(从小丘的西面走了一百二十步)B. 近岸,卷石底以出(靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面)C. 其岸势犬牙差互(溪岸的形状像犬牙那样交错不齐)D. 四面竹树环合(四面被竹子和树木围绕着) 综合分析选文的内容和写法,理解不准确的一项是:A. 文章的写作顺序是:发现小潭→潭中景物→小潭源流→潭中气氛。B. 作者笔下的小石潭的最主要特点是幽静。C. 作者为了摆脱被贬而抑郁的心情,寄情山水,其暂时的乐是忧的另一种表现形式。D. 《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》三篇文章景物描写所渲染的气氛是一致的。答案:B A C B B A C B C A 11 D 下列各项词语中加点字注音、字形都完全正确的一项是:A.干涸(hé) 栖息(xī) 炽热(chì) 契而不舍(qì)B.缀(chuò)泣 猝(cù)然 胆怯(qiè) 拈轻怕重(zhān)C.匀称(chèn) 赃物(zāng) 歉疚(jiù) 众目睽睽(kuí)D.馈赠(kuì) 祈祷(qí) 慰藉(jí) 参次不齐(cī) 为下面语段空缺处依次填入词语,最恰当的一项是:生活就像一条千回百折的小溪,需要我们有 ○1 的勇气。生活是一位公正的法官,他不会 ○2 那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是 ○3 。生活中有酸甜苦辣,也有 ○4 。我们要做一个勇往直前的开拓者,争得青春无悔。A.○1百折不回 ○2宽容 ○3空中楼阁 ○4百感交集B.○1坚强不屈 ○2宽容 ○3可望不可即 ○4喜怒哀乐C.○1百折不回 ○2宽恕 ○3空中楼阁 ○4喜怒哀乐D.○1坚强不屈 ○2宽恕 ○3可望不可即 ○4百感交集 对下面病句的修改不正确的一项是:A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。(去掉“由于”或者“使”)B.这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。(“控诉”改为“揭露”)C.3月14日,十届全国人在四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。(“通过并审议”改为“审议并通过”)D.北京奥委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征集活动。(在“举办”前加“宣布”) 在下面文段的横线上,填入恰当文句使之与上下文衔接,最恰当的一项是:命运,其实是公平的,它遵循一条鲜为人知的补偿原则,它青睐不断拼搏的强者, ,收获也最多。 A.强者在生活中失去太多 B.强者尽管在生活中失去太多C.虽然生活让强者失去太多 D.让在生活中失去了太多的强者 下面对诗句的赏析不恰当的一项是:A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》) 这句诗直抒胸臆,表达了诗人以死明志的决心。B.我想他们此,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。(郭沫若《天上的街市》) 这一节描绘作者在想像的境地中见到了牛郎织女,他们正提着灯笼在天街闲游,抒发了作者的喜悦之情。C.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) 这句诗从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为崇高的献身精神。D.长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海。(李白《行路难》) 这句诗表现了诗人李白积极、自信的性格。阅读《端午的鸭蛋》选段,回答6-8题。我的家乡是水乡。…………这叫什么咸鸭蛋呢! 对文中画线句的含义与作用理解不准确的一项是:划线句:我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的! A.作者的不大高兴是因为家乡在他的眼里还有很多美的地方,不只是鸭蛋。 B.这句话表达了作者热爱家乡的情感,对别人了解自己家乡仅限于家乡的鸭蛋而感到不平。 C.这是欲扬先抑的手法。作者先用这句话延宕一笔,然后具体表现自己家乡的咸鸭蛋的优点。 D.作者因为自己的家乡穷得只剩下鸭蛋而难过。 对选段内容理解不准确的一项是: A.所选的两段主要写了家乡鸭蛋的名声和特点。 B.作者引用袁枚的《随园食单•小菜单》中“腌蛋”一条的内容,目的是介绍家乡腌蛋的方法。 C.选文第二段写高邮鸭蛋的特点是质细而油多,蛋黄通红。 D.这两段文字表现了作者对家乡咸鸭蛋的偏爱,实际上透露出的更是作者对家乡的喜爱之情。 对选段的语言特色品析不准确的一项是: A.双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋! 这句话口语色彩浓郁,鲜明的体现了汪曾祺散文在平实、自然之中又流露出典雅雍容的语言特点。 B.我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。 这一句文白夹杂,为文章增添了不少幽默和趣味。 C.筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。 这句中的“吱”字活灵活现的表现了筷子一扎下去的动感,以及吃鸭蛋时的快感。 D.高邮鸭蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。 这句话中典雅的文言词语与极质朴的口语相眏成趣,使文章于平实之中多了书卷气,增添了淡雅的韵味。阅读《唐雎不辱使命》选段,回答9-11题。 秦王使人谓安陵君曰:…… ……岂直五百里哉?9. 下列句子中加点的词语解释有误的一项是: A.寡人欲以五百里之地易安陵(交换) B.故不错意也(错误) C.请广于君(扩充) D.岂直五百里哉(只,仅仅) 下列句中加点的“以”意义和用法不同于其他三项的一项是: A.寡人欲以五百里之地易安陵 B.以大易小 C.今吾以十倍之地 D.以君为长者 对第二段文字理解不符合文义的一项是: A.秦王所说“且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也”的弦外音是炫耀自己的军事实力,企图迫使唐雎屈从他的意志。 B.“以君为长者,故不错意也”表明了秦王对安陵君的尊重态度。 C.唐雎用“虽千里不敢易也,岂直五百里哉”,表明不愿意“易”的强硬态度。 D.这段文字写唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的严正立场。答案:C C 3 B D B 6 D B A B D B
一、字词积累题 1、下面注音全部正确的一项是( ) A.嗜好(hào) 破绽(dìng) 迸流(bèng)随声附和(hé) B.惬意(xiá) 澎湃(bài) 赫然(hè)泰然处之(chǔ) C.绮丽(qǐ) 贮藏(zhù) 枢纽(qū)茅塞顿开(sāi) D.肇事(zhào) 歹徒(dǎi) 荡涤(dí)鲜为人道(xiǎn) 2、下列注音全都正确的一项是( ) A.纠葛(gé) 债券(juàn) 亲昵(nì) 侃侃(kǎn)而谈 B.静谧(mì) 饶恕(shù) 蹉(cuō)跎 良莠(xiù)不齐 C.炽(zhi)热 栖(qi)息 摩挲(suō) 拈(zhān)轻怕重 D.匀称(chèn) 造诣(yì) 湮(yān)没 危言耸(sǒng)听 3、下列字音都正确的一项是( ) A.无垠(yín) 坦荡如砥(dǐ)心旷神怡(tái) B.绽(dìng)出 打折(zhē)了腿 怪癖(pì) C.嗟(jiē) 偃(yǎn)旗息鼓白驹(jū)过隙 D.阴晦(huí) 惘(wǎn)然 一蹶(jué)不振 4、下列词语读音有误的是( ) A 阔绰(chuò) 倔强(jiàng)无边无垠(yín) B 挟(xié)持 提(tí)防 斤斤计较(jiǎo) C 塑(sù)造 胆怯(qiè) 不偏不倚(yǐ) D 寻觅(mì) 哽咽(yè) 骇(hài)人听闻 5、下列词语中注音有误的一项是( ) A.差(chāi)使 寻觅(mì) 懦(nuò)弱随声附和(hè) B.蹒(pán)跚不屑(xiè) 热忱(chén) 惟妙惟肖(xiào) C.阔绰(zhuó) 魁(kuí)梧 粗犷(kuàng)相行见绌(chù) D.酝酿(niàng) 狼藉(jí) 秀颀(qí)地大物博(bó) 6、下列词语中,注音有错误的一项是( ) A 高亢(kàng) 迄(qì)今 趾(zhǐ)高气扬赫(hè)然在目 B恬(tián)淡 谬(miào)误 鳞次栉(jié)比绚(xuàn)丽多彩 C 横亘(gèn) 洗濯(zhuó) 不无裨(bì)益纵横捭(bǎi)阖 D蹒(pán)跚 徘徊(huái) 觥(gōng)筹交错不蔓(màn)不枝 7、下面各组词语中读音完全正确的一项是( ) A.反省(xǐng) 校对(xiào) 相时而动(xiāng) B.啜泣(zhuì) 纤维(qiān) 拈轻怕重(niān) C.伪劣(liè) 结束(sù) 无人问津(jīng) D.干涸(hé) 褴楼(lán) 不无裨益(bì) 8、下列词语中注音有错误的一组是( ) A 抨击(pēng) 花卉(huì) 一暴十寒(pù) B.辍学(chuò) 惬意(qiè) 苦心孤诣(yì) C.发酵(xiào) 绮丽(yī) 有恃无恐(shì) D.矫正(jiǎo) 悼念(dào) 言简意赅(gāi) 9、下列注音全都正确的一项是( ) A惬意(qiè) 馈赠(guì) 茅塞顿开(sè) B熟谙(àn) 眼睑(liǎn) 恍如隔世(huǎng) C毗邻(bǐ) 跻身(jī) 泰然处之(chù) D震慑(shè) 马圈(juàn) 戎马倥偬(zǒng) 10、下列注音有误的一项是( ) A.脑髓(suǐ)应和(hè) 不屑(xiè) B.拮据(jù)阔绰(chuò) 殉职(xún) C.冗杂(rǒng) 街衢(qú) 贮蓄(zhù) D.庇护(bì)蹒跚(pán) 狼藉(jí) 11、加粗字读音全都相同的一组是( ) A.门楣 倒霉 媒体春光明媚 B.咫尺 旗帜 滞留 无可置疑 C.滑稽 畸型 羁绊汲取经验 D.伫立 铸造 贮蓄 青春永驻 12、下列加粗宇读音不相同的一项是( ) A、欣慰 馨香 薪水辛苦 B、娴熟 和弦 头衔 嫌疑 C、起哄 洪水 拱桥烘托 D、阴谋 殷切 音讯 原因 13、下列读音有误的一项是( ) A.当它戛(ɡá)然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。 B.如果希巴女皇住在气窗对面的公寓里,德拉总会有一天把头发悬在窗外去晾干,只是为了使那位皇后的珠宝和首饰相形见绌(chù)。 C.不少的人对工作不负责任,拈(niān)轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。 D.食(sì)马者不知其能千里而食也。 14、下列标题中注音不正确的一项是( ) A 台湾游,期待如花般绚(xuàn)烂(《新安晚报》) B.中国银行向全球招聘(pìn)人才(《中国青年报》) C 美称朝试射导弹是恐吓(xià)策略(《参考消息》) D.带头解放思想奋力促进崛(jué)起(《安徽日报》) 15、下列词语书写完全正确的一项是 ( ) A 瑰宝 泰然处置 雄辨无精打采 B 繁植 流连忘返 范畴 奋不顾身 C 落款 形影不离 拔涉笑逐颜开 D 晶莹 笔耕不辍 恢弘 专心致志 16、下列词语中没有错别字的一组是( ) A.和谐 别出新裁谈笑风生 B.风彩 扣人心弦 舍身取义 C.陶冶 脍炙人口出类拔萃 D.真谛 呕心沥血 一愁莫展 17、下列词语中没有错别字的一组是( ) A 狡黠 清淅棉里藏针 B.暇想 证卷 按部就班 C.颓唐 编缉不屑置辨 D.粗犷 渲染 别出心裁 18、下列词语中没有错别字的一项是( ) A、殉职 徇情枉法 经纶 语无伦次 B、骄艳 矫揉造作 纯粹 鞠躬尽瘁 C、雅致 哑雀无声 夜宵 九霄云外 D、勘测 疲惫不堪 譬喻 不言而语 19、下列句子中没有错别字的是( ) A 这里盛产优质雪花梨,可以就地取才办一个水果加工厂。 B 当遇到重大问题需要他拿主意的时候,他反倒迟疑不绝了。 C 今年春节期间,各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。 D 北京办奥运,既展示传统文化又展现精神风貌,可谓两全齐美。 20、下列成语有错别字的一项是( ),错别字应改为:( )。 A、人声鼎沸B、家喻户晓C、锲而不舍D、不记其数答案: 一、字词积累题 1、D 2、D 3、C 4、B 5、C 6、B 7、D 8、C 9、D 10、B 11、D 12、C 13、A 14、C 15、D 16、C 17、D 18、A 19、C 20、D
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