文艺评论论文格式模板及范文英语

英文论文集论文排版及格式要求时间: 2009年04月22日来源:本站原创作者：佚名论文构成及顺序： Title（题目）→Authors（作者）→Affiliations（单位）→Abstract（摘要）→Keywords（关键词）→Text（正文）→Acknowledgement（致谢）→References（参考文献）排版软件：Word 2000以上版本纸型：A4 方向：纵向页面设置：页边距：上2厘米，下2厘米，左2厘米，右2厘米，页眉5厘米，页脚75厘米文档网格：选中“只指定行网格”，每页46行，跨度6磅，栏数：1，应用于：整篇文档整篇文档段落设置：间距：段前0行，段后0行行距：单倍行距选中“如果定义了文档网格，则自动调整右缩进”和“如果定义了文档网格，则与网格对齐” 字符间距设置：缩放：100％间距：标准位置：标准选中“调整字体的字间距”：1 选中“如果定义了文档网格，则对齐网格” 字体和字号：题目：Times New Roman，四号，居中，加粗，所有实词首字母大写作者：Times New Roman，五号，居中，姓所有字母大写，名首字母大写作者单位：Times New Roman，小五号，不同单位间用分号分隔，居中，要标明二级单位（大学：院系；研究院所：处、室等），居中，多单位在作者右上角标阿拉伯数字区分摘要和关键词：Times New Roman，小五号；关键词间用分号分隔；关键词首字母小写，关键词3~8个一级标题：小4号，times new roman字体，加粗，所有实词首字母大写；靠左顶格二级标题：5号，times new roman字体，加粗，所有实词首字母大写；靠左顶格三级标题：5号，times new roman字体，第一个词首字母大写；靠左顶格正文部分：五号，Times New Roman字体；希腊字母用Symbol字体图题、表题：小五号，加粗，Times New Roman字体；第一个词首字母大写；图序、表序用F1、Table 1 图、表中文字用小5号times new roman字体，量与单位之间用“/”间隔图注与说明、表注与说明：小五号Times New Roman字体图格式： 1）图序与图题间空2格，其间不用任何点号。2）图序和图题排在图的下方，整幅图左右居中，其总体长度不超过图面的宽度；否则图题应转行排。3）几幅图形共用一个图序和图题，每幅图应有子图序，如(a)，(b)，(c)等，有时可能会有子图题。子图序和子图题置于横标目的下方，相对于横坐标轴整个居中排；有时可置于图面内空白较大的地方，每个子图序和子图题在各个图面中的位置应一致。4）标目中，量符号与单位符号间用斜分数线（/）相隔。标目中的量符号与正文中的一致。5）图注与说明安排在图题的上方。6）先见文字叙述，后见图。7）图不要与文字混排，图单独通栏排。表格式： 1）采用三线表。2）表序与表题之间空2格，其间不用任何点号。3）表身内无数字的栏内，应区别情况对待。“空白”代表未测或未发现，“—”（一字线）或“…”代表无此项（即客观上不存在），“0”代表实测结果为零。4）先见文字叙述，后见表格。5）表不要与文字混排，表单独通栏排。方程式、表达式编号：文中所列方程式、表达式必须按顺序编号（如：(1)），编号位置靠右顶格。方程式、表达式居中排。所有物理量的符号必须用斜体；单位必须用国际单位制（SI），必须使用正体。其他说明： 1）整篇文档不分节。2）不加页码。3）不加页眉。4）文中不要作图文框。5）各级标题上不能标注文献。6）“基金项目”放在首页页脚（word中操作：插入“脚注和尾注”），给出项目编号。7）英文中没有“。”（应该用“”）、“、”（应该用“， ”）、“～”（应该用“–”）、“《》”（应该用斜体）等标点符号。参考文献： 1）文中引用的参考文献必须在引用处右上角标注，如：[1]、[1，5，8]、[2-5]。2）参考文献在文后用英文著录，著录格式见规定格式（顺序编码制），小5号times new roman字体；中文文献标“in Chinese”，日文文献标“in Japanese”，其他语种同。3）文献作者全部列出。应姓前名后，参考地址你自己到里面去看

一、正反观点式议论文万能句（对比观点型）作文框架模版给出观点——正反观点二选一（有的人认为，有的人认为，你的观点）There is a widespread concern over the issue that________（作文题目）But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to (开头一般题目给出)The majority think that________（观点一） First of all，________（原因一）Furthermore， ________（原因二） So it goes without saying that________（观点一）People，however，differ in their opinions on this Some people hold the view that________（观点二） On the one hand，________（原因一） On the other hand，________（原因二） Therefore， there is no doubt that ________（观点二）As far as I am concerned， I firmly support the view that观点一或二It is not only because ________(原因一)， but also because ________（原因二）It's high time that________ (喊口号) Only in this way eventually can we ________（支持这一观点的结果）模版译文：有一个广泛引起关注的问题________。但众所周知有关这个热点话题的观点因人而异。绝大多数人认为________。首先，________。而且，________。因此不言而喻________。然而在这个话题上人们的观点各不相同。有的人持有的观点是________。一方面，________。另一方面，________。因此，毫无疑问________。就我而言，我强烈支持________的观点。不仅因为________，还因为________。该是________的时候了。只有这样我们最终才能________。二、“A或者B”类议论文万能句：（说明利弊型）作文框架模版：说明某一事物的优缺点及自己的看法Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily Generally speaking， its advantages can be seen as First of all ，________(A的优点之一)Moreover，________（A的优点之二）Besides ，________(A的优点之三)But every coin has two The negative aspects are also One of the important disadvantages is that ________(A的第一个缺点)．To make matters worse， ________(A的第二个缺点)．Through above analyses， I believe that the positive aspects overweigh the negative Therefore， I would like to________ (我的看法)．或者(From the comparison between these positive and negative effects of A， we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are Only by this way， (对前景的预测)．模版译文：现如今很多人更喜欢A，因为它在我们生活中扮演了一个重要的角色。总的来说。他的优点如下。首先________。而且，________。除此之外，________。但凡事都有利有弊，消极的一面也是很明显的。最重要的缺点是________。更糟糕的是________通过以上分析，我认为积极的一面胜过消极的一面。因此，我更喜欢________。三、观点论述类议论文万能句：（现象说明型）作文框架模版现象说明型：说明某一现象及其产生的原因和自己的看法Nowadays， there are more and more ________ (某种现象) in ________ (某种场合) It is estimated that________ (相关数据) Why have there been so many ________ (某种现象)? Maybe the reasons can be listed as To begin with， ________ (原因一) Besides， (原因二) Last but not least， ________ (原因三)Personally， the main cause of ________ (某种现象) is due to ________ (最主要原因) It is high time that something were done upon For one thing，________ (解决办法一) For another， ________ (解决办法二) All these measures will certainly reduce the amount of ________ (某种现象)模版译文：现如今在________(某种场合) 有越来越多的________。(某种现象) 据统计，________。为神马有如此多的________?也许原因如下。首先，________。除此之外，________。最后但同样重要的是，________。我认为，引起________的主要原因是________。该是时候采取些措施了。一方面，________。另一方面，________。所有这些措施都将会解决________。阐述主题型：要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述．四、"How to"类议论文万能句：（问题解决型）作文框架模版模版①要求考生列举出解决问题的多种途径 1．问题现状 2．怎样解决(解决方案的优缺点)In recent days， we have to face a problem________A， which ， surprisingly ， is becoming more and more First of all， ________(说明A的现状)．Secondly， ________(举例进一步说明现状)Confronted with A， we should take a series of effective measures to cope with the For one thing，________(解决方法一) For another， ________(解决方法二) Finally， ________解决方法三)Personally， I believe that ________(我的解决方法) Consequently， I’m confident that a bright future is awaiting us because ________(带来的好处)模版译文：现如今我们不得不面对一个问题________A，这个问题正变得越来越严重。首先，________。其次，________。面对A，我们应该采取一系列的措施来解决这个处境。一方面，________。另一方面，________。最后，________。就我而言，我认为________。因此，我相信一个崭新的未来正在等待着我们，因为________。图表作文写作万能句（图表分析型）（常给出折线图、饼状图、条形、扇形等统计图）描写图表变化趋势的词：（建议使用斜体加横线的词，个人认为比较形象）上升：increase / rise / go up / rocket（迅速增加）下降：decrease / reduce / come down/ decline快：quickly / rapidly / sharply / dramatically 慢：slowly / gradually作文框架模版As is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage　in the table (graph/ picture /pie /chart )， ________(作文的议题)has been on rise (increases /drops /decreases )， significantly /dramatically/steadily rising/decreasing from_％ in _年_ to _％_ in _年_ From the sharp /marked decline/ rise in the chart， it goes without saying that________(现象总结)There are at least two good reasons accounting for________(总结的现象) On the one hand， ____ On the other hand， ________ is due　to　the　fact　that ________ In addition， __ is responsible for ________　(Maybe there are some other reasons to show ______But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly )As far as I am concerned，I hold the view that _______ It's high time that________ (喊口号) Only in this way can ________（支持这一观点的结果）模版译文：正如图表所展示的那样，________一直在增长。从图表中飞速的增长，不言而喻________。至少有两个原因来解释________。一方面，________。另一方面，________是因为________除此之外，________是________的原由就我而言，我持有________的观点该是________的时候了只有这样我们最终才能________。

As is known to all， it is important to be/ do… I think there are at least two reasons for… For one thing，… For another，… Let’s take… for example… From what I have mentioned above we can see that without… we can not … it is clear that… play an important part in…Different people， however， have different opinions on this Some people think that … According to them all of us should… Others argue that … in their point of view， nobody can without … Compared with…， has a lot of advantages over… There is no doubt that … As a consequence， … In short， I firmly support the view that … It is because… So my conclusion is that …(109words)1．对立观点式： A．有人认为X 是好事，赞成X，为什么？ B．有人认为X 是坏事，反对X，为什么？ C．我的看法。 Some people are in favor of the idea of doing X They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个原因。 However， other people stand on a different They consider it harmful to do X They firmly point out that 反对X 的第一个理由。An example can give the details of this argument: 一个例子。 There is some truth in both But I think the advantages of X overweigh the In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about， X also may X 的一个坏处。 2．批驳观点式： A．一个错误观点。 B．我不同意。 Many people argue that 错误观点。By saying that， they mean 对这个观点的进一步解释。An example they have presented is that 一个例子。（According to a survey performed by X on a group of Y， almost 80% of them 赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响）。 There might be some element of truth in these people's But if we consider it in depth， we will feel no reservation to conclude that 与错误观点相反的观点。There are a number of reasons behind my （以下参照辩论文的议论文写法）。 3．社会问题（现象）式 A．一个社会问题或者现象。 B．产生的原因 C．对社会和我们生活的影响 D．如何杜绝。（如果是问题的话） E．前景的预测。 Nowadays， there exists an increasingly serious social/economic/environmental (X has increasingly become a common concern of the public) According to a survey，调查内容说明这种现象的情况。（或者是一个例子） There are a couple of reasons booming this problem/ 下面参照辩论式议论文的写法。 X has caused substantial impact on the society and our daily life， which has been articulated in the following 参照辩论式议论文的写法。 A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more 参照辩论式议论文的写法。 Based on the above discussions， I can easily forecast that more and more people 议论文有三要点：论点、论据、论证方法。论点：作者对某事某现象持有的见解或主张。论据：事实论据理论论据用来证明论点的理由或根据。论证方法：对比归纳演绎等

一、引出开头1：It is well-known to us that……（我们都知道……）==As far as my knowledge is concerned， …（就我所知…）2：Recently the problem of…… has been brought into ==Nowadays there is a growing concern over ……（最近……问题引起了关注）3：Nowadays（overpopulation）has become a problem we have to （现今，人口过剩已成为我们不得不面对的问题）4：Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as （互联网已在我们的生活扮演着越来越重要的角色，它给我们带来了许多好处但也产生了一些严重的问题）5：With the rapid development of science and technology，more and more people believe that……（随着科技的迅速发展，越来越多的人认为……）6：It is a common belief that……==It is commonly believed that……（人们一般认为……）7：A lot of people seem to think that……（很多人似乎认为……）8:It is universally acknowledged that + 句子（全世界都知道）二、表达不同观点1：People's views on……vary from person to Some hold that……However， others believe that……（人们对……的观点因人而异，有些人认为……然而其他人却认为……）2：People may have different opinions on……（人们对……可能会持有不同见解）3：Attitudes towards （drugs）vary from person to ==Different people hold different attitudes towards（failure）（人们对待吸毒的态度因人而异）4:There are different opinions among people as to……（对于……人们的观点大不相同）三、表示结尾1：In short， it can be said that……（总之，他的意思是……）2：From what has been mentioned above， we can come to the conclusion that……（从上面提到的，我们可以得出结论……）3：Taking all these factors into consideration， we naturally/reasonably come to the conclusion that……（把所有的这些因素加以考虑，我们自然可以得出结论……）4：Hence/Therefore， we'd better come to the conclusion that……（因此，我们最好的出这样的结论……）5:There is no doubt that (job-hopping)has its drawbacks as well as （毫无疑问，跳槽有优点也有缺点）6：All in all， we cannot live without……，but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would （总之，我们没有……无法生活，但同时我们必须寻求新的解决办法来面对可能出现的新问题）四、提出建议1：It is high time that we put an end to the (trend)（该是我们停止这一趋势的时候了）2：There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of……（毫无疑问，对……问题应予以足够重视）3：Obviously ，if we want to do something … it is essential that……（显然，如果我们想要做么事，很重要的是……）4：Only in this way can we ……（只有这样，我们才能……）5：Spare　no　effort　to　+　V　（不遗余力的）五、预示后果1：Obviously，if we don't control the problem， the chances are that……will lead us in （很明显，如果我们不能控制这一问题，很有可能我们会陷入危险）2：No doubt， unless we take effective measures， it is very likely that ……（毫无疑问，除非我们采取有效措施，否则我们很可能会……）3：It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation（很紧迫的是应立即采取措施阻止这一事态的发展）六、表示论证1：From my point of view， it is more reasonable to support the first opinion rather than the (在我看来，支持第一种观点比第二种更有道理)2：I cannot entirely agree with the idea that……（我无法完全同意这一观点）3：As far as I am concerned/In my opinion，……（就我来说……）4：I sincerely believe that……==I am greatly convinced (that)子句（我真诚地相信……）5：Finally， to speak frankly， there is also a more practical reason why ……（最后，坦率地说，还有另外一个实际的原因……）七、给出原因1：The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子（的原因是） 2:This phenomenon exists for a number of reasons First，……Second，……Third，……。这一现象存在有很多原因的，第一……第二……第三……3：For one thing，…… For another thing，…… ==On the one hand，……On the other hand……一方面……另一方面……4：I quite agree with the statement that……The reasons are chiefly as 我十分赞同这一论述，即……。其主要原因如下。八、列出解决办法和批判错误观点做法1：The best way to solve the troubles is……解决这些麻烦的最好办法是……2：As far as something is concerned，……就某事而言，……3;It is obvious that……很显然……4：It may be true that……but it doesn't mean that……可能……是对的，但这并不意味着……5;It is natural to believe that……but we shouldn't ignore that……认为……是自然的，但我们不应忽视……6：There is no evidence to suggest that……没有证据表明……九、表示好处和坏处1：It has the following 它有如下优势2：It is beneficial/harmful to ==It is of great benefit/harm to 它对我们有益处3:It has more disadvantages than 他有很多不足之处十、表示重要、方便、可能1：It is important(necessary/difficult/convenient/possible)for sb to do 对于某人做……是……2：It plays an important role in our 十一、采取措施1：We should take some effective 我们应该采取有效措施2：We should try our best to overcome/conquer the 我们应该尽最大努力去克服困难3：We should do our utmost in doing 我们应该尽力去做……4：We should solve the problems that we are confronted/faced 我们应该解决我们面临的困难十二、显示变化1：Some changes have taken place in the past five 过去五年发生了很多变化2：Great changes will certainly be produced in the international 在国际交流中理所当然会发生很多大的变化3：It has increased/decreased from…to…他已经从…增加/减少到…4：The output of July in this factory increased by 15%这个工厂7月份产量以增加了15%十三、表明事实现状1;We cannot ignore the fact that……我们不能忽略这个事实……2：No one can deny the fact that……没人能否认这个事实……3：This is a phenomenon that many people are interested 4:be　closely　related　to　~~　（与息息相关）　十四、进行比较1：Compared with A，B……与A比较，B……2;I prefer to read rather than watch TV十五、常用英语谚语1：Actions speak louder than 事实胜于雄辩2：All is not gold that 发光的未必都是金子3：All roads lead to R条条大路通罗马4：A good beginning is half 良好的开端是成功的一半5：Every advantage has its disadvantage有利必有弊6：A miss is as good as a 失之毫厘，差之千里7：Failure is the mother of 失败是成功之母8:Industry is the parent of 勤奋是成功之母9:It is never too old to 活到老，学到老10:Knowledge is 知识就是力量11:Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to 世上无难事，只怕有心人

文艺评论论文格式模板及范文英文

一、英文论文的标题一篇较长的英文论文(如英文毕业论文)一般都需要标题页，其书写格式如下:第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一，与下行(通常为by，居中)的距离则为5cm，第三、第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。如果该篇英文论文是学生针对某门课程而写，则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如:D/PCPrager)及本门课程的编号或名称(如:English 734或British Novel)。打印时，如无特殊要求，每一行均需double space，即隔行打印，行距约为6cm(论文其他部分行距同此)。就学生而言，如果英文论文篇幅较短，亦可不做标题页(及提纲页)，而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。第一行为作者姓名，与打印纸顶端距离约为5cm，以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号(或名称)及日期；各行左边上下对齐，并留出5cm左右的页边空白(下同)。接下来便是论文标题及正文(日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印，不必留出更多空白)。二、英文论文提纲英文论文提纲页包括论题句及提纲本身，其规范格式如下:先在第一行(与打印纸顶端的距离仍为5cm左右)的始端打上 Thesis 一词及冒号，空一格后再打论题句，回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。主要纲目以大写罗马数字标出，次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。各数字或字母后均为一句点，空出一格后再打该项内容的第一个字母；处于同一等级的纲目，其上下行左边必须对齐。需要注意的是，同等重要的纲目必须是两个以上，即:有Ⅰ应有Ⅱ，有A应有B，以此类推。如果英文论文提纲较长，需两页纸，则第二页须在右上角用小写罗马数字标出页码，即ii(第一页无需标页码)。三、英文论文正文有标题页和提纲页的英文论文，其正文第一页的规范格式为:论文标题居中，其位置距打印纸顶端约5cm，距正文第一行约5cm。段首字母须缩进五格，即从第六格打起。正文第一页不必标页码(但应计算其页数)，自第二页起，必须在每页的右上角(即空出第一行，在其后部)打上论文作者的姓，空一格后再用阿拉伯数字标出页码；阿拉伯数字(或其最后一位)应为该行的最后一个空格。在打印正文时尚需注意标点符号的打印格式，即:句末号(句号、问号及感叹号)后应空两格，其他标点符号后则空一格。四、英文论文的文中引述正确引用作品原文或专家、学者的论述是写好英文论文的重要环节；既要注意引述与论文的有机统一，即其逻辑性，又要注意引述格式（即英文论文参考文献）的规范性。引述别人的观点，可以直接引用，也可以间接引用。无论采用何种方式，论文作者必须注明所引文字的作者和出处。目前美国学术界通行的做法是在引文后以圆括弧形式注明引文作者及出处。现针对文中引述的不同情况，将部分规范格式分述如下。若引文不足三行，则可将引文有机地融合在论文中。如:The divorce of Arnold's personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe”(Roper9)这里，圆括弧中的Roper为引文作者的姓(不必注出全名)；阿拉伯数字为引文出处的页码(不要写成9)；作者姓与页码之间需空一格，但不需任何标点符号；句号应置于第二个圆括弧后。被引述的文字如果超过三行，则应将引文与论文文字分开，如下例所示:Whitman has proved himself an eminent democratic representative and precursor， and his “Democratic Vistas” is an admirable and characteristic And if one is sorry that in it Whitman is unable to conceive the extreme crises of society， one is certain that no society would be tolerable whoses citizens could not find refreshment in its buoyant democratic (Chase 165)这里的格式有两点要加以注意。一是引文各行距英文论文的左边第一个字母十个空格，即应从第十一格打起；二是引文不需加引号，末尾的句号应标在最后一个词后。如需在引文中插注，对某些词语加以解释，则要使用方括号(不可用圆括弧)。如:DBeaman points out that“he [Charles Darw in] has been an important factor in the debate between evolutionary theory and biblical creationism”(9)值得注意的是，本例中引文作者的姓已出现在引导句中，故圆括弧中只需注明引文出处的页码即可。如果拟引用的文字中有与论文无关的词语需要删除，则需用省略号。如果省略号出现在引文中则用三个点，如出现在引文末，则用四个点，最后一点表示句号，置于第二个圆括弧后(一般说来，应避免在引文开头使用省略号)；点与字母之间，或点与点之间都需空一格。如:Mary Shelley hated tyranny and“looked upon the poor as pathetic victims of the social system and upon the rich and with undisguised scorn and (Nitchie 43)若引文出自一部多卷书，除注明作者姓和页码外，还需注明卷号。如:Professor Chen Jia's A History of English Literature aimed to give Chinese readers“a historical survey of English literature from its earliest beginnings down to the 20thcentury”(Chen，1:i)圆括弧里的1为卷号，小写罗马数字i为页码，说明引文出自第1卷序言(引言、序言、导言等多使用小写的罗马数字标明页码)。此外，书名 A History of English Literature 下划了线；规范的格式是:书名，包括以成书形式出版的作品名(如《失乐园》)均需划线，或用斜体字；其他作品，如诗歌、散文、短篇小说等的标题则以双引号标出，如“To Autumn”及前面出现的“Democratic Vistas”等。如果英文论文中引用了同一作者的两篇或两篇以上的作品，除注明引文作者及页码外，还要注明作品名。如:Bacon condemned Platoas“an obstacle to science”(Farrington， Philosophy 35)Farrington points out that Aristotle's father Nicomachus， a physician， probably trained his son in medicine(Aristotle 15)这两个例子分别引用了Farrington的两部著作，故在各自的圆括弧中分别注出所引用的书名，以免混淆。两部作品名均为缩写形式(如书名太长，在圆括弧中加以注明时均需使用缩写形式)，其全名分别为 Founder of Scientific Philosophy 及The Philosophy of Francis Baconand Aristotle。评析诗歌常需引用原诗句，其引用格式如下例所示。When Beowulf dives upwards through the water and reaches the surface， “The surging waves， great tracts of water， / were all ”(1620-21)这里，被引用的诗句以斜线号隔开，斜线号与前后字母及标点符号间均需空一格；圆括弧中小写的1是line的缩写；21不必写成1621。如果引用的诗句超过三行，仍需将引用的诗句与论文文字分开(参见第四项第2点内容)。五、英文论文的文献目录论文作者在正文之后必须提供论文中全部引文的详细出版情况，即文献目录页。美国高校一般称此页为 Works Cited，其格式须注意下列几点:目录页应与正文分开，另页打印，置于正文之后。目录页应视为英文论文的一页，按论文页码的顺序在其右上角标明论文作者的姓和页码；如果条目较多，不止一页，则第一页不必标出作者姓和页码(但必须计算页数)，其余各页仍按顺序标明作者姓和页码。标题Works Cited与打印纸顶端的距离约为5cm，与第一条目中第一行的距离仍为6cm；各条目之间及各行之间的距离亦为6cm，不必留出更多空白。各条目内容顺序分别为作者姓、名、作品名、出版社名称、出版地、出版年份及起止页码等；各条目应严格按各作者姓的首字母顺序排列，但不要给各条目编码，也不必将书条与杂志、期刊等条目分列。各条目第一行需顶格打印，回行时均需缩进五格，以将该条目与其他条目区分开来。现将部分较为特殊的条目分列如下，并略加说明，供读者参考。Two or More Books by the Same Author Brooks， C Fundamentals of Good Writing: A Handbook of Modern R NewYork: Harcourt， ---The Hidden God: Studies in Hemingway， Faulkner， Yeats， Eliot， and W New Haven: Yale UP，引用同一作者的多部著作，只需在第一条目中注明该作者姓名，余下各条目则以三条连字符及一句点代替该作者姓名；各条目须按书名的第一个词(冠词除外)的字母顺序排列。An Author with an Editor Shake speare， W The Tragedy of M E Louis B W New York: Washington Square，本条目将作者 Shakespeare 的姓名排在前面，而将编者姓名(不颠倒)放在后面，表明引文出自 The Tragedy of Macbeth；如果引文出自编者写的序言、导言等，则需将编者姓名置前，如:Blackmur， Richard PI The Art of the Novel: Critical P By Henry J New York: Scribner's， vii-如果引言与著作为同一人所写，则其格式如下例所示(By后只需注明作者姓即可):Emery， D P English F By E London: Macmillan， v- A Multivolume WorkBrowne， T The Works of Sir Thomas B E Geoffrey K 4 London: Faber， Browne， T The Works of Sir Thomas B E Geoffrey K V London: Faber， 4 第一条目表明该著作共4卷，而论文作者使用了各卷内容；第二条目则表明论文作者只使用了第2卷中的内容。A Selection from an Anthology Abram， M H“English Romanticism: The Spirit of the A” Romanticism R E Northrop F New York: Columbia UP，63-被引用的英文论文名须用引号标出，并注意将英文论文名后的句点置于引号内。条目末尾必须注明该文在选集中的起止页码。Articles in Journals， Magazines， and Newspapers Otto， Mary L“Child Abuse: Group Treatment for P” Personnel and Guidance Journal 62(1984): 336-报刊杂志名需划线，但其后不需任何标点符号。62为卷号或期号，如既有卷号，又有期号，则要将二者以句号分开。如:(3)；1984为出版年份，应置于圆括弧中。Arnold， M“Willa Cather's Nostalgia: A Study in A”Research Studies M1981:23-24，月刊或双月刊须同时注明出版年月；23-24，28表示该文的前一部分刊于第23和24两页，后一部分则转至第28页。Gorney， C“When the Gorilla S”Washington Post 31 July，1985:B引用日报上的英文论文必须同时注明报纸出版的年、月、日。B1为该文在报纸中的版面及页码。

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外国语学院英语论文格式规范(附样例) A Contrastive Study between English and Chinese Idioms（题目：二号，黑体，加粗，居中，除了英语小词外，其他单词首字母都要大写；另外：除了题目外，论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”）外国语学院 2001级英语教育1030120011XX XXX 指导老师：XXX（学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名（小四号宋体字，加粗），依次排印在论文题目下，上空二行，居中）【Abstract】 This paper centers on the different expressions of ……（英文摘要：上空二行；题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用其他任何标点符号；采用五号“Times New Roman”字体，不加粗；单倍行距。）【Key Words】 idiom; comparison; English; Chinese （英文关键词：题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，两个单词的首字母要大写，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用任何其他标点符号，采用五号“Times New Roman”字体，不加粗，除了专有名词外，其他单词的首字母不大写，各单词之间用分号“；”隔开，分号之后空一格；最后一个关键词之后不用任何标点符号；单倍行距。） Introduction (顶格，除了第一个单词及专有名词外，其他单词首字母都不要大写；标题最后不用任何标点符号，上空两行) In both English and Chinese， … So， this essay is trying to focus on the differences between Chinese and English idoms in terms of their essential meaning， customary usage and typical expression (Chang Liang， 1993:44; Li Guangling， 1999) (段落第一行缩进4个英文字符；夹注的标注法：出现在夹注中的作者必须与文后的参考文献形成一一对应关系；注意一个或多个作者间的标点符号，时间、页码等的标注法；另外，汉语参考文献的作者要以拼音形式出现，不能出现汉语姓氏；夹注出现在标点符号之前) The similarities between English idioms and Chinese idioms In English， … And it can be clearly seen in the below examples: (1) I don’t know。我不知道。 (2) I am not a 我不是诗人。 (正文中的例子以（1），（2）…为序号排列，直至最后一个例子；而①， ②…则为脚注或尾注的上标序号)… The differences between English idioms and Chinese 1 The characteristics of English idioms（正文章节序号编制：章的编号：，，，…；节的编号：1，2…，1，2…；小节的编号为：1， 2…。小节以下层次，采用希腊数字加括号为序，如（i），（ii）…；之后再采用字母加括号，如(a)， (b)，…;每章题目左顶格，小四号字，加粗；每节（及小节以下）题目左顶格，小四号字，不加粗但要斜体；所有章节的题目都单独一行，最后不加任何标点符号） … In conclusion， …2 The characteristics of Chinese idioms … Feng (1998) found some problems as shown in the following examples (注意此句中夹注的另一种写法): (9) We never know the worth of water till the well is (10) People take no thought of the value of time until they lose …1 The analysis of the differences between English and Chinese idioms …(i) … …(ii) … … Conclusion …Bibliography (References) （小四号，加粗，后面不加任何标点符号）Sanved， The Oxford book of American literary anecdotes[C] New York: OUP，常亮，“关于英语的偏离否定”[J] 。《外国语文》，1993，4：44。冯树健，“否定之否定新说”[J] 。《英语辅导》，1998，6：11。李光陵，“不完全否定浅析” [J] 。《大学英语》，2000，30：30。（论文最后的参考文献中所有文献的排列顺序：尾注：按照编号顺序。夹注：英文文献----网络文献----汉语文献，各个文献的先后以作者的姓氏字母或拼音为序，不用单独加序号或编号；每个参考文献的第二行起必须缩进4个英文字符；5倍行距；另外，与文中的夹注一一对应；不同类型的参考文献写法请参照写作指南中附件2的内容）(以下内容单独一页)汉英习语的对比研究（题目：二号，黑体，加粗，居中）【摘要】汉英的习语问题是个既简单有复杂……　　……　　……（中文摘要：上空二行；题目采用黑体五号字，加粗，置于粗体方括号【】内，缩进2个汉字字符，方括号中的“摘要”两个字之间空一格；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用其他任何标点符号，采用楷体五号字，不加粗，单倍行距；第二行起要顶格；字数约400字，约8-10行；）【关键词】习语；对比；英语；汉语（中文关键词：题目采用黑体五号字，加粗，置于粗体方括号【】内，缩进2个汉字字符；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用其他任何标点符号，采用楷体五号字，不加粗，单倍行距；各单词之间用分号“；”隔开，分号之后不空格；最后一个关键词之后不用任何标点符号；单倍行距）一、基本格式：论文只能打印在每页纸的一面上，不得打印在正反面上。论文纸的大小尺寸为A4纸打印。侧面装订。二、题名页：论文题名页上打印格式基本相近，中、英文对照，中文题目页在第一页，英文题目页在第二页。一般由顶部往下三分之一页处打印论文题目，论文题目都用大写字母，下隔八行打印论文调查者姓名、所属电大，再下隔八行视实际情况打上提交日期XX年XX月XX日以及课程名称：论文项目设计上述各项内容都应打印在论文题名页的中间部位。三、摘要及关键词页摘要及关键词页上打印格式同论文题名页，中、英文对照，中文题目页在上，英文题目页在下。一般根据提要的内容多少安排打印。中文题目摘要采用宋体一号，加粗，摘要正文部分采用宋体，小四号。关键字题目部分采用宋体三号，加粗，关键字短语部分采用宋体，小四号。英文题目摘要采用Times New Roman字体，字号为一号，加粗，摘要正文部分采用Times New Roman字体，字号为小四。四、致谢页学员可以自选致谢页，一般不要求写中文。英文大标题采用Times New Roman字体，字号为一号，加粗，正文部分采用Times New Roman字体，字号为小四。五、目录页英文大标题采用Times New Roman字体，字号为一号，加粗，小标题部分统一采用Times New Roman字体，字号为三号，加粗。注意在右方注明对应的页号，中间虚线连接。六、正文页论文的正文需隔行打印，正文采用Times New Roman字体，字号为小四。大标题为Times New Roman字体，字号为三号、加粗字。副标题为Times New Roman字体，字号为三号、加粗。七、尾注、参考文献页与附录页尾注、参考文献页与附录页（大标题采用Times New Roman字体，字号为一号，加粗）正文部分如尾注、参考文献目录与附录可不必隔行打印，字体为Times New Roman小四。

写作准备：1、熟悉写作要求。首先建议买本带讲解的真题作文集，浏览范文。熟悉常考话题、惯常写法、用词用句组段的特点。另外，结合官方评分标准，熟悉作文的各个得分档次，为以后自评自改作文做个铺垫。2、积累写作素材。准备个笔记本，通读细读范文来积累常用词汇及替换词、词伙、句型、语法、话题、观点、案例、甚至写作样本等素材。除过阅读真题作文集，还注意在平时的阅读和听力训练中收集话题写作相关素材。我个人喜欢的一档电台节目是中国国际广播电台（CRI）的“圆桌会议（Round Table）”，里面有当下非常接地气的话题讨论，比如拼车、快递、青少年犯罪等。另外，TED演讲里也有非常好的原创观点，话题涉及教育、文化、科技、社会等不同领域。看演讲不但可以开拓视野，锻炼思考能力，有兴趣的话也可以研究其演讲词的写作技巧，对写作能力的提高也大有裨益。3、打好写作基本功。英文底子不够扎实的同学可以从历年优秀范文中选取若干篇进行翻译-回译、背诵-默写等练习，在语法书、词典、写作老师的帮助下，锻炼遣词造句的能力。组词造句这一关过了之后，就可以研究写作技巧了。写作技巧包括如何开头、如何展开话题、如何结束作文、如何让文章更有说服力等方面。写作技巧可以参照作文书里的技巧介绍，也可以自己通过分析范文来研究总结。4、玩中写（可选）。应试作文写作模式比较单一，常常被同学戏谑为“八股文”，练习一段时间一般会产生厌倦感。这时候可以结合自己的兴趣，选择非常喜欢的看图说话类、故事类、时尚类、抒情类好句好文进行仿写、改写、续写、扩写、缩写、口头写等练习；也可以任意发挥进行自由写、创意写、记日记，这些看似“无用”的练习都可以提升写作兴趣和写作基础。综合使用各种练习方法，可以全面提升写作和口语表达水平。写作水平提高了，口语也无疑会有长足的进步。写作格式：1、审题：拿到题目后先读题，标出关键信息。这一步注意弄清题意，知道通过写作要解决什么问题。2、明确立场：作为当代大学生，需要以国际化的视野，科学、批判性地看待问题和分析问题。因此，注意我们的观点最好符合社会发展的大趋势，同时又能辩证地分析大趋势下的部分逆流并加以诊断性分析。3、头脑风暴收集素材、并简单分类：这一步把自己的话题观点、案例、相关词汇等列出来，备忘。基于读题信息和收集的素材，形成论点，根据题意选择适当的素材，形成一个两百多字能说清楚的论点。4、打好框架：一般来讲，250字儿的作文可以分为四至五段。第一段先给出论点，主体段结合审题阶段的观点类素材进行分类，草拟出每段的主题句（可以是短语），即分论点。然后把细节、事实、案例等素材与主题句对应，以便进行解释、举例、或补充。最后一段可以是对论点的情境化深入，也可以是分论点的整体性解析。5、修改：写完后，用官方评分标准来分析自己的作文，给自己评分。然后与范文对比优缺点，再修订或重写。经得起推敲的好文是一遍遍修改出来的。扩展资料：英语议论文的注意事项：要坚持积累和训练，要写就写得整齐。应试中短文写作部分通常叫essay writing，其实只是要求考生表达对某事的立场或观点加之简要的分析和解释而已，因此除非有明确要求，通常不需要写题目。因为在国外所谓有题目的essay要正式的多，通常为上千字到几千字，有些甚至包括文献综述及分析。如果要求写题目，那也是为了提醒考生在写作过程中时刻保持focus不至于跑题。作文题目一般有名字短语（如My View on Learning with APPs）、问句(如Is Learning with APPs a Good thing?)等形式。其实质上是对审题阶段所提问题discussion question的陈述或回答，而正文其实就是对问题的分析和解答。如果正文不能回答题目中蕴含的问题，那就是“文不对题”了。

文艺评论论文格式模板及范文

影评，是文艺评论的一种，是对各种电影现象进行分析和评价的文章。它主要是对蕴藏在电影艺术中的审美价值、认识价值及其思想意义的揭示、开掘，是对电影艺术创作规律的探索，并从中找出成功的经验、失贩的教训。所以，好的影评，一方面可为电影的友展和质量的提高提供反馈信息，一方面又能帮助观众正确理解电影，培养和提高观众的艺术欣赏能力和健康的艺术情趣。写影评，应该把握好这样几点：捕捉住感受点。一部电影涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考，用心灵再度感受，把握往影片中最能动人的地方，并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》，不能只简单地叙述这场爱情故事，而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。立意要新，开掘要深。写影评要有新意，要有独到的见解，抓往要点，自感而发。要做到有新意，一是要抓住影片内容，结合台社会现买；二是要准确把握住影片的精神实质，挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景，但也不必要都从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造，张艺谋电影中的男性形象等，都是可以开掘的领域。要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过：评论作品"必须坏处说坏，好处说好"，还要"知入论世"他说"倘若论文，最好的是顾及全篇，非目顾及作者全人，以及他所处的社会状况，这有较为确凿。"对影片作实事来是的评价，要求我们用全面的观点，不是顾其一点，而是观照全片。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等，作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难，求全责备。同的，我们在写影评时，也不能人云亦云，如评电影《花季，雨季》时，在一片叫好声中，有同学冷静地认为编导将银幕中的学生形象给拔高了，就很有思考。要重视影片的艺术分析。电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的，所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细，由表及里，言之有物；评价则应观点鲜明，实事求是。在艺术评析中，字里行间渗透出电影意识，尽可能恰当地运用电影艺术名词术语，还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读电影理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。每年的美国奥斯卡电影大奖评选，世界各国的影展都给我们提供了这样的机会，虽不能亲临其境，但通过多种媒体一样能了解动态，捕捉到世界电影发展的最新信息。影评写作可以有长有短，可着眼于一部影片的一个镜头，也可以着眼于一种电影现象。对于我们师范生来说，要对一部影片作出全面的评价比较困难，练习写影评，可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手，可对演员演技。拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。随着写影评水平的提高，就可对某一人物形象，如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法，也可以从纵向谈某一阶段电影的回顾或某一体裁电影的回顾，分析其得失；或从横向谈某一风格的电影，如西部电影、贺岁片、娱乐片等，或横纵向结合，谈一个导演的风格，如谢晋模式、张艺谋现象等到。初涉影评写作不宜贪大求全，而应从一点一滴写起，思考挖掘，连缀成篇。开始练习写作影评时还应该注意：语言要朴实，要个性化。写影评一定要讲真话，讲自己的话，不要抄袭别人的评论。唯独自己的感受和朴实的语言，才会使自己的评论富有个性和新意，也才会给读者带来清新的感受。叙议要结合，突出评论。电影最直观可感的，影评离不开叙事。但切忌过多地叙述故事，要突出分析写评价。当然，所评所析不得脱离影片孤立地进行。

文学短评的格式及范文如下：一、格式：正标题（一般为评论要点或思想概要，位置在首行正中）——副标题（为引入评论的对象，正中）如文学评论的正副标题应该是这样的。正文。二、范文如：悠悠海峡情 ——评《乡愁》所蕴含的深义。乡愁是一抹心头上的阴翳，是一束情感的投影。小诗《乡愁》于质朴中蕴真情，辗转中现永恒，给人以颇深的艺术感染力。诗中的乡愁是跳跃、辗转的，从"小小的邮票"到"窄窄的船票"，进而变成"矮矮的坟墓"，直至"浅浅的海湾"，但乡愁却是永恒在作者的心中。为体现"现在的乡愁"，全诗着眼于格局的布置，由前三段的蓄势而引起末段的迸发，这不仅仅以浓烈的色彩渲染了乡愁，也使乡愁得到升华和涵沉。读者从这首极富忧愁的小诗中极易抠取它的艺术精粹，这是以情感人的结果。

影评写作要求一、紧扣“电影”与“评论”。所评论的内容必须是影片提供的，而不能从说明书和报刊故事中寻找。要抓住电影艺术的特质，评论的对象有画面感、运动感。让没有看过电影的人也能获得对影片的大致了解，认同你的观点。要展开评论，明确中心，严密地进行说理与论证，切忌“故事加感想”或有观点而无论证。二、总体把握，细部突破。首先对一部影片有正确的总体评价，在此基础选择一个较小的视角深入挖掘，做到高屋建瓴，品鉴入微。避免面面俱到，人云亦云。另一方面避免一叶障目，不见树林。力求写出鞭辟入里的专论，不要写泛论、散论。目前各类报刊包括专业电影报刊为了抢时效，搞“炒作”，发表的大多是新闻记者根据编导散发的资料摘编的综合评介，陷入“故事情节＋主题思想＋艺术特色＋演员介绍＋拍摄花絮”公式。三、思想性与艺术性的统一。侧重于社会意义的评论要注意兼顾影片的艺术性，要用影片提供的银幕形象进行说明与论证。有一学生写《火烧圆明园》的影评，只是对这一历史事件抒发感慨，全文与影片毫无关系，严格讲这样的文章不是影评。侧重于艺术价值的评论要把握艺术表现中体现的思想内涵。要讲究评论文章自身的艺术性。四、注重思辩、讲究文采。力求有自己独到的见解，力求新颖、深刻，宁可是“深刻的片面、伟大的偏见，创造性的误解”，不要趋同，说一些人人都明白的“正确观点”。构思立意如同兵家谋略，“见日月不为明目，闻雷霆不为耳聪”，“出其不意，攻其不备”，以奇制胜。注意评论语言的生动活泼、形象鲜明，注意句式长短得当、音韵和谐，既要有理论色彩，又要明白晓畅，让理论文章给人语言美感与动情力量。记住，一定要按议论文的格式！自己独特的见解，要自己想，别被这东西束缚···

短评的格式：标题+正文，一般标题就是该篇短文的核心观点。范文如下：短评的格式要求：1、短评文章的要求。短评与大作文并无本质区别，但相比而言，短评试题的题意较清晰，所涉材料范围较窄，写作难度较低。其基本要求是：紧扣题目、结合材料、观点明确、条理清晰、一事一议。2、短评文章的内容。短评文章的内容有两个基本部分：一是评什么，即明确评论对象；二是怎么评，即作者所持立场和观点，如支持或反对、褒扬或批评，通常包括现象定性、原因（或经验）分析、改善（或推广）措施等方面。至于文艺评论，其内容主要是风格界定、意义解读、作品影响等方面。3、短评文章的写法。相比于大作文，短评文章结构上可以灵活布局；内容上一事一议，对视野和高度没有特别要求；逻辑上点到为止，不追求过于深入的论证；语言上可以稍显个性。范文：告别跟风，走向成熟时下，相亲、选秀、养生、课辅等五花八门的潮流令人目不暇接，“跟风”现象愈演愈烈。“跟风”现象本质上是羊群效应，反映了社会转型期大众心理的浮躁和焦虑。“跟风”源于“预先失败”。当前社会高速发展，新生事物层出不穷。以大众媒体为代表的“权威”发挥“专家指引”的作用，成为大众行为的价值参照，最终导致人们对媒体的过度依赖。有研究者用“预先失败”揭示这一现象，强调其本质在于丧失独立思考。“跟风”泯灭个体价值。在媒体引导、炒作和从众心理的裹挟下，人们时时担心落伍和被边缘化，疲于应付形形色色的潮流，不知不觉失去理性、自信、个性和创造力。“跟风”不但泯灭个体价值，也使社会普遍陷于焦虑和浮躁，引发种种心理亚健康问题。“跟风”的危害显而易见，故应大力加以遏制。首先，应加强对媒体的引导和监督，营造良好的信息传播环境和健康的舆论环境。其次，应加强对文化自信的培育，告别对西方文化的盲目崇拜；最后，还应倡导独立思考、鼓励个性和创新。唯有如此，才能告别跟风、走向成熟。

艺术评论论文格式模板及范文

你好，我是期刊编辑，我这有标准的论文格式，如果需要可以与我资料里的QQ号联系

了解作品的创作背景及作者当时绘画的心境和生活条件，还可以从作者的绘画风格分析作品，体会作者的创作意图和所想表达的艺术情感，加上自己对作品创作源泉的理解和猜想，进一步引出作品的真实创作背景，最后写上自己对作品的喜爱（尽量写对作品的喜爱）

了解作者，风格，作品创作背景，创作意图，艺术特色，主观认识客观认识

帮助读者深入地理解和感受作品理解作品的意味如：中国传统小说中较少直接描写人物的心理活动，作家只是用行动、对话来暗示人物心理领会这种暗示，需要感知的敏锐和细心的揣摩，一般的读者容易忽略过去《水浒传》第36回“船火儿夜闹浔阳江”中，有一处对宋江的心理描写，它的精彩全靠金圣叹的评点才得到众多读者的赏识宋江在张横船上受了惊吓，忽听有人救他，宋江“钻出船上来看时，星光明亮”，金圣叹评论说：“此十一字妙不可说非云星光明亮照见来船那汉，乃是极写宋江半日心惊胆碎，不复知天地何色，直至此，忽然得救，夫而后依然又见星光也” 2、帮助读者正确地选择和鉴别作品1）文学批评对读者阅读的导向作用别林斯基非常赞赏果戈理小说的描写，向读者推荐说：“你们记得他关于德聂伯河流域广袤无垠的草原的描写吗？多么豪迈奔放的画笔！什么样的感情的放纵！在这些描写里，有着什么样的华美和朴素！鬼抓你去，草原，你在果戈理君笔下是多么出色呀！”2）文学批评对读者欣赏的榜样作用（教材P262）如鲁迅对柔石《早晨二月》中肖涧秋性格特征的理“浊浪在拍岸，站在山岗上者和飞沫不相干，弄潮儿则于涛头且不在意，惟有衣履尚整，徘徊海滨的人，一溅水花，便觉得有所沾湿，狼狈起来……他其实并不能成为一个小齿轮，跟着大齿轮转动，他仅是外来的一粒石子，所以轧了几个，发几声响，便被挤到女佛山——上海去了”（二）帮助作家提高创作1、帮助作家分析创作、提高创作1）发现作品的价值内涵2）指出作品的不足2、引导作家调整创作（三）影响社会价值观念1、文学批评具有文化价值判断的属性批评家经常分析文学作品和它所反映的社会生活之间的关系，分析作品中的政治因素、道德因素等具有文化价值的东西别林斯基分析果戈理早期作品《小品集》时，从作品引人发笑的艺术效果入手，指出这种喜剧性中隐含着对现实生活中的卑污一面的反映，隐含着揭露封建农奴制度罪恶的深刻意义这种批评，把读者的接受心理从审美的境界引向对现实生活的关注和思考，进而把握作品所具有的巨大思想深度2、文学批评具有价值引导和规范作用。

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写critical essay是有固定的格式，特别是第一段和最后一段，分析中也需要quote原文，如果楼主从来没写过，会相当棘手我找到了份我上高中时的材料，希望对楼主有所帮助 Itroduction: the introduction of a critical response essay follows a"funnel" the first sentence is a general introduction to your it may identify the literature you will be discussing and general theme of the the last sentence is your THESIS STATEMENT (main idea/main point you wish to prove/you decision about the essay topic/literary devices to be discussed/)for your Body paragraphs: Each paragraph of your essay will support different parts of your thesis statement - the different points you wish to make in your the beginning of each body paragraph requires a TOPIC SENTENCE that (1)introduces the main idea of the paragraph， (2)connects back to the thesis statement(because each paragraph supports and develops an idea from the thesis statement)，and (3) connects the paragraph with the paragraph just before make sure that the idea you communicate in each sentence connects to the idea of the previous DONT JUMP AROUND WITH UNCONNECTED IDEAS Conclusion: the conclusion of your essay is written in a "reverse funnel" the opposite to your the first sentence of the conclusion specifically summarizes your THESIS STATEMENT but it must also connect to your last paragraph so remember to use the conclusion then moves from the specific to the general， ending with a broad statement about the literature and/or its 不知道这样帮不帮的到一点点，英国女校入学很难的，祝楼主好运!