本科论文答辩后重大修改只需要给导师看吗
这个不一定的，我就没给导师意思下。一般如果你的论文很优秀的话，自然就不谈这个了，如果你的论文不是特别好，导师让修改是必然的。慢慢改，不要着急，有必要的话，可以留在导师办公室，一边改一边请教导师。这个过程也可以学到和诺东西的，一般导师越严格，你能学到的就越多。如果你不想写的话，也可以直接跟导师说能过就行，一般本科导师对这些都不太刁难，只要保证你答辩时能过就不会让你改了。
最好不好这样，老师不一定能发现，反而你教了一份 不好
那得看老师 你该给给 那具体看不看是老师的事儿了
自考的论文初稿、修改到定稿，到确定没问题答辩，全部都只有导师来联系，过与不过也是导师一个人说了算，没有中间的协调人，必须一步一步的全部符合导师的要求。说句直白的，从报考到毕业，也就这一次跟学校直接打交道，其他都是靠自己背书，自己考的，那还不得认真点！其他的学历形式就有很多的缓冲空间，协调起来也更方便些。比如成人高考，如果是教学函授站报考的，有负责的班主任，也有对接的教务老师，还有招生的报名老师，甚至还有专门的教务助理来协调处理，不用直接面对老师。
本科论文答辩后重大修改只需要给导师看吗吗
自考的论文初稿、修改到定稿，到确定没问题答辩，全部都只有导师来联系，过与不过也是导师一个人说了算，没有中间的协调人，必须一步一步的全部符合导师的要求。说句直白的，从报考到毕业，也就这一次跟学校直接打交道，其他都是靠自己背书，自己考的，那还不得认真点！其他的学历形式就有很多的缓冲空间，协调起来也更方便些。比如成人高考，如果是教学函授站报考的，有负责的班主任，也有对接的教务老师，还有招生的报名老师，甚至还有专门的教务助理来协调处理，不用直接面对老师。
如果你有需要指导的地方那就交给导师帮忙修改，如果没有的话就不需要了，不过一般还是发一下比较好。不论是读硕士研究生，还是读博士研究生，导师的作用主要集中在三个方面。其一是为学生提供一个交流和科研实践的场景，场景对于学生能否尽快做出创新成果，以及能否做出较强的创新成果，都具有较为直接的影响。其二是为学生指出创新方向，这对于刚刚进入研究生阶段的同学来说，是非常重要的，因为很多同学对于创新的了解是非常有限的，不少同学刚刚进入研究生阶段之后，也会经历一个短暂的迷茫期，此时就需要导师给出一个明确的方向。其三是帮助学生解决在创新过程中遇到的各种问题和困难，以及培养学生掌握一定的创新和科研方法，从而推动学生形成自己的科研方法论。进入到研究生阶段之后，学生和导师之间的关系会发生一定的变化，如果说本科期间的学习过程是老师向学生的单向知识传输，那么到研究生阶段之后，学生和导师之间更像是一种合作关系，学生需要跟导师一起努力来推动课题的进行。创新本身就是一个“清零”的过程，所以读研期间的学习和科研活动要具有自己的想法，导师会基于自己的科研经验来给出一些意见，但是创新的过程需要学生自己来完成，更多的情况是导师和学生一起来完成一些创新。在读研读博的过程中，一定要重视三件事。其一是要重视前期的积累，这个过程是到达知识边界的过程，此时要重视与导师的交流，这能够在很大程度上避免走弯路。其二是积极参与组会并积极承担一些课题任务，这能够让自己获得更多的科研资源。其三是开辟更多的交流和实践渠道，开阔自己的视野。
我觉得，你因该主动交给老师看，没准还会被表扬呢！！
我是初稿完成后，就主动联系的指导老师，然后让指导老师看的，刚开始老师只是看大概框架，具体很细的东西，一般不大改，后期框架定好了，再改的细节、你得主动联系老师，指导老师一般不会主动联系你，除非到最后你还没交初稿，写完了初稿了，就主动联系老师吧，这样印象也比较好。。。
答辩完论文修改好以后只需要给自己的指导老师看吗
毕业论文的话就会是交给自己的指导老师。
发给导师看，是对你自己的负责，也是对导师的负责和尊重，加油
给老师发信息问一下老师有没有需求？不过一般查重后是不需要给老师发
论文答辩修改后是给导师看还是给答辩老师看呢
这个不一定的，我就没给导师意思下。一般如果你的论文很优秀的话，自然就不谈这个了，如果你的论文不是特别好，导师让修改是必然的。慢慢改，不要着急，有必要的话，可以留在导师办公室，一边改一边请教导师。这个过程也可以学到和诺东西的，一般导师越严格，你能学到的就越多。如果你不想写的话，也可以直接跟导师说能过就行，一般本科导师对这些都不太刁难，只要保证你答辩时能过就不会让你改了。
我觉得，你因该主动交给老师看，没准还会被表扬呢！！
可以，但老师检查出错误还是一样的改。校方表示，学生毕业仍然要看论文质量，能否通过要由整个答辩组决定，符合标准的仍然可以照常毕业，不符合标准的论文则会打回要求学生修正。论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——论文作者是不同的。校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要做好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是正确的。
自考的论文初稿、修改到定稿，到确定没问题答辩，全部都只有导师来联系，过与不过也是导师一个人说了算，没有中间的协调人，必须一步一步的全部符合导师的要求。说句直白的，从报考到毕业，也就这一次跟学校直接打交道，其他都是靠自己背书，自己考的，那还不得认真点！其他的学历形式就有很多的缓冲空间，协调起来也更方便些。比如成人高考，如果是教学函授站报考的，有负责的班主任，也有对接的教务老师，还有招生的报名老师，甚至还有专门的教务助理来协调处理，不用直接面对老师。
论文答辩后修改还用给老师看吗
可以，但老师检查出错误还是一样的改。校方表示，学生毕业仍然要看论文质量，能否通过要由整个答辩组决定，符合标准的仍然可以照常毕业，不符合标准的论文则会打回要求学生修正。论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——论文作者是不同的。校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要做好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是正确的。
自考的论文初稿、修改到定稿，到确定没问题答辩，全部都只有导师来联系，过与不过也是导师一个人说了算，没有中间的协调人，必须一步一步的全部符合导师的要求。说句直白的，从报考到毕业，也就这一次跟学校直接打交道，其他都是靠自己背书，自己考的，那还不得认真点！其他的学历形式就有很多的缓冲空间，协调起来也更方便些。比如成人高考，如果是教学函授站报考的，有负责的班主任，也有对接的教务老师，还有招生的报名老师，甚至还有专门的教务助理来协调处理，不用直接面对老师。
我觉得，你因该主动交给老师看，没准还会被表扬呢！！
这个当然可以！但是没有必要，要是老师发现的话就会要求你修改的！并且，你答辩之后肯定还会修改并打印论文的！ ==================论文写作方法=========================== 论文网上没有免费的，与其花人民币，还不如自己写，万一碰到骗人的，就不上算了。 写作论文的简单方法，首先大概确定自己的选题，然后在网上查找几份类似的文章，通读一遍，对这方面的内容有个大概的了解！ 参照论文的格式，列出提纲，补充内容，实在不会，把这几份论文综合一下，从每篇论文上复制一部分，组成一篇新的文章！ 然后把按自己的语言把每一部分换下句式或词，经过换词不换意的办法处理后，网上就查不到了，祝你顺利完成论文!