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目录学发展史论文范文大全高中英语

发布时间:2024-07-08 02:35:03

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高中英语作文范文写作讲评看图作文讲评8 江苏省石庄高级中学 秦建华 为迎接高考高中作文讲评课,你常常复习功课到深夜。请根据下列图画用英语写一篇日记。 注意:1、日记须包括所有图画的内容,高中作文讲评教案可以适当增 详见:

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Possible version: The diagram shows us the comparison of English materials purchase made by the senior students in our school in the early 1990s and in In 2005 there were more new choices for students, like Internet (10%) and CD/DVD (28%) While in the early 1990s there were only tapes (33%) and reference books (67%) At the same time, the average expenditure on English materials has increased from 60 yuan in the early 1990s to 210 yuan in From these, we learn that there are more choices of materials on English learning and that students spend more money on Some reasons can explain this (phenomenon) First, many students realize the importance of learning E English is widely used all over the Second, since China entered WTO, learning English has become more Third,as science and technology have been developing so fast / with the development of science and technology, these latest English learning facilities have already been proved far more useful and effective than traditional Build a Harmonious SocietyDear fellow students, Our government is going to build a "harmonious society" I think it is everyone's duty to work hard to achieve As high school students, what should we do ? First of all, we should love our Let's take a GREat interest in the development of our hometowns and take an active part in our school's Secondly, let's fill the world with We should show our respect for old people, our parents and our We should also care for each other and help those in Most important of all, all of us must be faithful and honest in our daily Finally, let's work together to save energy and protect our natural environment, including animals, trees, flowers and As for myself, I will study even harder and try my best to do all the Dear fellow students, let's start right now and spare no effort to do a little bit every day, every hour, and every minute! Li Xiaoping From Jiangsu HighSchool

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中国大学英语教学环境中以内容为依托的外语教学模式研究大学英语教学改革的文化哲学研究中国英语教学中的文化教学:问题与对策跨文化交际法中国英语教学模式探析母语正负迁移在英语教学中的应用大学英语口语考试对大学英语教学的反拨作用网络环境下城市高中英语阅读教学模式研究网络条件下英语教学模式的构建高中英语中的文化教学

1、论点(证明什么)论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统率分论点)⑴明确:分论点可以有N个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点,而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;④叙述作者的一段经历后,归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。2、论据(用什么证明)⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。3、论证(怎样证明)⑴论证方法 (须为四个字)①举例论证(例证法)事实论据记叙②道理论证(引证法和说理)道理论据 议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比喻论证 比喻在说明文中为打比方,散文中为比喻。⑵分析论证过程:①论点是怎样提出的;②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构,是否有总结。⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)⑷分析论证的作用:证明该段的论点。4、议论文的结构⑴一般形式:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。⑵类型:①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。6、驳论文的阅读⑴作者要批驳的错误观点是什么?⑵作者是怎样进行批驳的,用了哪些道理和论据;⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?7、常见考点①、议论文的论点考点:第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。第二,注意论点在文中的位置:(1)在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。(2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。第三、分清中心论点和分论点:分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。第五、通过论据来反推论点:论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。②、议论文的论据考点:论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。 2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解原意。③、议论文的结构、层次考点:结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。此考点的基本形式:作者如何证明论点的?

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小学生英语词汇教学调查报告 一调查的提出 英语词汇是语言的建筑材料,与语音、语法、句型、课文相结合;另一方面在听、说、读、写之中体现。要记的词汇很多。《九年义务教育小学英语教学大纲》中明确规定:六年制的学习中必须掌握近1000个单词和相关固定搭配,在口、笔头练习中能够运用。很多学生认为,节节新课有生词,每节课都要记好几个单词或用语,当天记住了,可是过了几天又忘了,而且有些单词或用语很难记,甚至有些单词的构成、读音等看起来十分相似,很容易混淆,确实不容易记,对小学生来说要记住确实有一定的困难。其中显而易见的困难包括: 课时少,重复练习机会少,其他课业重,要掌握的词汇中有许多为较难掌握的常用词。在学生中进行的一次问卷调查中,有64%的学生认为从英语课文中学到的词很有限(黄小萍,2000)。相当数量的学生感到自己掌握的词汇量小,读一篇文章耗时长,读起来难以产生兴趣,因而阅读量就小;阅读量小,学到的词汇就少;学到的少,读起来就慢。许多学生就处在这样的负循环之中。 二调查过程 (一)调查内容 英语词汇自主学习的实质性提高:五年级词汇中的重点词为目标词,这些词课文未曾涉及到,为较难掌握的生词。将课文中出现了的单词在词汇表上一一标出,从而凸现课文中未出现过的单词。选择这些词既可以实验词汇学习方法又可以帮助学生掌握这些较难掌握的词汇。 英语词汇自主学习的能力提高:能根据教师的引导,运用教师提供的方法,自我创设情景进行词汇的自主学习。 检测教师进行研究的方法的可操作性与实效性:认为有两种措施是可行的:一是给学生挑出重点词并设定明确的记忆目标;二是提供短而有趣且配上图画的短文和短信息。据此,设计了两种词汇学习方法:一是 短句法;二是短文加图画法。 (二)调查对象 全体五年级学生(五年一班为A 组,五年二班为B 组) (三)调查标准 本次调查的因素为英语词汇测试成绩。实验组(A班)使用的词汇学习方法为短文加图画方法,具体的做法是从《21世纪报》等英文报上剪取含有目标词的带图画的小段文章,拼组成页,在目标词下划线,复印发给A班学生去记每份材料中所含的15个目标词 。对照组(B班)使用的词汇学习方法为短句法,其做法是将A班所用材料中的目标词列出,每一词给一个含有该词的句子发给B班去记忆。每次发材料时在两班对目标词作相同的少量讲解。受试在学习阶段结束时的成绩为因变量。 (四)调查方法 本次调查的主要运用问卷法、提问法和谈话法。 问卷法:针对学生对词汇的学习掌握进行测试和衡量,得出较为准确地调查结果。 提问法:通过与学生的实时交流,掌握调查过程中学生对所给学习方法的积极认同和掌握程度。 谈话法:调查学生是否需要此类学习方法及学习之后对自主学习能力的提高是否有帮助。 具体调查步骤: A.调查理论依据 Craik和Lockhart(1972)提出了“加工水平说”(levels of processing),认为感知事物包括在各个层次上对刺激的分析。初始阶段为诸如线条、角度、亮度、声调以及响度等物体的 、感官的特征;后面的阶段涉及到将输入的信息与脑中储存的抽象概念相配,即进行模式的识别和意义的判断。当一个词被识别时,会引发学习者过去对该词的体验、形象和联想。这 一理论又称“深度加工说”(depth of processing)。此处“深度”指更大程度的语义分析 ,亦称深编码法(elaboration coding)。这种深编码法会产生更持久、更强的记忆痕。 ? Craik和Tulving(1975)的研究显示,记忆得以加强与包含目标词的上下文构成一个结合体的程度相关,并指出与被解码的上下文结合有助于词的记忆,因为一个被解码的语言单之所以 构成一体根据的是记忆者以往的经历。这种构成一体的过去的学习记录,在回忆时便能作为提示重建最初的解码。根据这一理论,为学生提供含有目标词的上下文并配上图画可使学生 有 机会进行初始编码和深编码,从而更有效地记忆这些目标词。 B.调查具体实施: 在A班使用方法一,B班使用方法二。每周第一次上课A、B两班各发一组材料;第 二次上课便测试上次发的材料中的目标词,在下课之前分发第二组材料;总共发了6组材料 ,并进行了6次小测试,然后进行总测试。 调查过程中每发一次材料后进行一次小测试,小测的题目可从15个目标词中

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英语作文学习英语的重要性English is the most popular language in the world, and it is also most widely spoken of all the It is mother tongue in many important countries, such as the USA,England, Australia and so In India, Though it is not the mother tongue, it ‘sthe important offical In China, English is spoken as an important and useful foreign The 2008 Olympics will be hosted in B Many foreigners will come to C We should try our best to serve the O For example, we can help the foreign visitors if we learn English

不可能帮你——————

1、I think it is important for everyone to learn English  我认为学习英语对于每个人而言都很重要 。2、Firstly, if you can speak English, you can do business with foreigners and earn more  首先,如果你能说英语,你能与外国人做生意,挣很多钱 。3、Secondly, you can make more friends if you can speak E That will bring you more  其次,如果你能说英语你能交到很多朋友。那会带给你更多的乐趣 。4、Finally, if you learn English well, you can get a better job and a higher That means you can enjoy a better quality of  最后,如果学好了英语,你能获得一份很好的职业,获得高薪。那就意味着你能享受高质量的生活。学习英语的重要性1、英语是当今世界上主要的国际通用语言这一,也是世界上最广泛使用的语言。据1986年的统计, 世界上以英语为母语的人近4亿,差不多每十个人中就有一个人讲英语。英国、美国、加拿大、澳 大利亚、新西兰等国家的人都讲英语。2、英语的使用范围非常广泛。世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界的广播 节目中,有60%是用英语进行的。国际上的资料绝大部分是用英语发表的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言,它也是联合国的正式工作语言之一。3、在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域,英语是一个重要的交际工具。 随着我国对外开放的不断扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要造就一大批 精通外语的专门人才,以加速我国“四化”进程,使我国在国际事务中发挥更大更积极的作用。因此, 学好英语对实现上述目标具有重要大的现实意义和深远的历史意义。

English is one of the most important subjects in middle Almost everyone knows that we should learn English well,but few of us know how to learn it Karl Marx has set a good example for He once said,"When one is learning a foreign language,he must use the foreign " In this way,he could use several A saying goes,"Practice makes " When we learn English,we should read more,speak more,listen to English from time to time and practise writing every Don't be afraid of making Only in this way can we learn it learning English takes time so if we want to learn it well,we should spend much time practicing using English every Besides,we should listen to the teacher and take notes carefully in Go over what is learnt regularly and finish doing our homework If we have time,we'd better isten to English radio programmes,read English stories and newspapers,watch English films and TV programmes ,keep a diary in English If we make mistakes,correct them at once and try not to make the same What's more,we should look up new words in the dictionary before class and prepare each lesson carefully before I believe if we work hard and have good ways of learning English,we will learn English

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中国大学英语教学环境中以内容为依托的外语教学模式研究大学英语教学改革的文化哲学研究中国英语教学中的文化教学:问题与对策跨文化交际法中国英语教学模式探析母语正负迁移在英语教学中的应用大学英语口语考试对大学英语教学的反拨作用网络环境下城市高中英语阅读教学模式研究网络条件下英语教学模式的构建高中英语中的文化教学

学术堂整理了十五个好写的英语论文题目,供大家进行参考: 试论简奥斯汀生活对其小说的影响 (On the Impact of Jane Austen’s Life on Her Novels) “真实的诺言”与传统文化的碰撞——简析“真人秀”的实质和本地化过程 (When True Lies Challenge Tradition—An Analysis of the Reality and Localization of Reality TV) 从台湾问题看中美关系 (The Sino-US Relation—The Taiwan Issue)《傲慢与偏见》的生命力 (The Great Vitality of Pride and Prejudice) 平凡中的不平凡——《傲慢与偏见》(Significance in Commonplace—Pride and Prejudice) 萨皮尔沃夫理论 (Sapir-Whorf Hypothesis) 论格里高尔的悲剧 (An Analysis of Gregor’s Tragedy) 对大学生心理健康问题予更多关注 (More Attention to the Psychological Health of College Students) 文体学: 语言学习的科学 (Stylistics: A Scientific Approach) 佛教在西方 (Buddhism in the West) 非语言交际 (Nonverbal Communication) 国际反恐 (International Anti-Terrorism) 全球资金市场近期特征与走向 (The Character and Tendency of Global Capital Market in Recent Decades) 从《老人与海》中桑堤亚哥的性格可知——人是打不败的 (A Man Cannot Be Defeated—From the Character of Santiago in The Old Man and the Sea) 南方的失落 (The Loss of the South)

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