国外理论动态期刊论文发表时间多久

医学SCI论文的写作与发表技巧。SCI论文是指发表在科学引文索引（Science Citation Index，SCI）收录期刊上的论文。 SCI 是国际著名的3大检索系统之一。全世界出版发行的科技期刊有20多万种，但被SCI 收录的杂志只有 8005 本，其中，口腔医学类杂志仅有 74本因此，SCI 收录的杂志是真正的精品杂志，发表在这类杂志上的论文，水平普遍较高，SCI论文是反映一个人、一个团队学术水平最可靠的指标之一，也是创新性发现的体现。 SCI 论文是评价科研以及临床水平和质量的一个重要指标，撰写与发表 SCI 论文，对交流科研及临床成果、体现其价值和参与国际竞争显得尤为重要，口腔医学SCI论文的写作与发表技巧。　　医学SCI论文的写作与发表技巧：论文撰写前的准备。　　医学SCI论文的写作与发表技巧：科研设计及选题。　　选题需要具有先进性、科学性、可行性，即要有所发现、有所发明。好的科研设计，选题是关键，要目标明确，依据充分，充分体现创新精神，并最终能解决科学研究或临床实际问题。　　选题的创新分源头创新和跟踪创新，大多数科研以跟踪创新为主，在原有理论或方法等基础上进行改进、补充或革新，如通过临床实践发现解决问题的方法，或通过查阅大量医学文献综合分析，从而寻找解决问题的新方法。　　选题的创新观念需要建立在扎实的理论和实践基础上。　　科研执行　　(1)制定研究方案：　　(2)预试验　　(3)计划调整　　医学SCI论文的写作与发表技巧：围绕论文标题，集中取舍实验材料，尽管实验观察是按原定实验设计进行的，但当实验结束时，在资料上可能出现以下几种情况： ①原设计选定的项目或指标，观察充分，数据完备；②项目或指标发生偏差、离散或不够充分；③有的项目或指标意义不大，有的出现原设计没有预料的数据和现象。因此资料需要根据论文阐明科学假说及分段观点。　　保持分组材料之间的层次及内在联系实验和观察到的数据、图表资料。　　医学SCI论文的写作与发表技巧：整理参考文献，查阅参考文献，分门别类，归类整理。把与研究题目紧密关系的内容摘引下来，注明文献出处、作者、题目、杂志的名称、卷、期、页数、年份等，以备后用。　　医学SCI论文的写作与发表技巧：提炼观点，明确结果，提出结论。　　拟定提纲，可将研究者的思维逻辑、学术观点和实验材料等，按撰写论文的程序，简明而系统地展示出来，以免撰写时遗漏。　　这是实验性研究论文提纲的项目。在临床研究中，常用病例分析和病例报告来总结观察的结果，形成文章。其内容包括：(1)标题；(2)前言；(3)病例与方法(对象与方法，病例报告)；(4) 结果；(5) 讨论；(6) 结论；(7) 参考文献。所以，拟定论文提纲，实际上是对所从事的科研工作进行全面梳理总结和构思的过程。

发表sci期刊论文有什么要求？学术论文公开发表必须在正规学术期刊上。由于它是公开发表物，需要遵循某些期刊的发表要求。无论是在国内学术期刊还是国际学术期刊上发表，都是这样。国际学术期刊的发表要求与国内学术期刊大不相同，而且在期刊上存在一定的差异。下面一起来看看发表sci期刊论文有哪些要求？　　sci期刊通常是国际上具有影响力和知名度的学术期刊，学术水平很高，这类期刊对刊物发表的要求也是比较高的。主要是对文章本身的要求，但对作者的身份职务没有什么特别要求，比国内一些核心刊物宽松一些。　　发表sci期刊的关键是文章的层次。撰写一篇好的sci论文的基础有两个方面。一是英语写作水平，二是专业知识水平。对国内大多数作者来说，英语写作水平不高。英语水平高也并不意味着英语写作水平就高。写作需要掌握一定的技能，也就是说，在正常的时间里，它需要不断的磨炼。以下是发表sci期刊论文写作的4个要点：　　1、文本摘要　　本文的摘要是对本文的简单总结，包括主要研究问题、方法、结果和结论。它可以用短语概括。摘要中的字数不应超过500个。　　2、引言　　这部分提出问题，回顾前人对这一问题的研究成果，即明确选题的研究背景，以及选题在整个学科中的重要性和必要性，注意清楚的哪些是别人的结论，哪些是自己的结论。　　3、方法和结果　　这是最关键的部分，包括实验对象、实验材料和实验过程。描述应该有一个清晰的层次感。每个步骤之间的顺序和相关性应清楚描述，不要引起实验过程混乱的现象，因为评审者最终判断你的实验是否合理，是从这个过程中描述来的。　　4、参考资料　　应标记引用内容，这是一个基本的学术道德要求。引用过程中未指出文献档的来源出处会造成本人的成功内容是假象，以免造成剽窃的现象。同时也会被误认为是一种抄袭，因此为了避免在影响作者个人发展时出现这样的误解，所有引用的部分都需要体现在参考中，甚至一些不起眼的内容也需要标准清楚。　　因此，发表sci期刊论文的各个方面要求相对较高，应特别注意写作。此外，还应特别注意语法和时态的应用。毕竟，英语表达与汉语不同。如果作者的英语写作水平不够高，或者在写作时感觉比较吃力。就需要有针对实践性的积累。或者是找一些专业机构指导润色。这将提高发表效率。有关发表sci期刊论文的详细信息，可咨询泰杰生物的小编。

一定要看流程不走淘宝或者咸鱼的，开口就是交定金的，会有以下情况:拿到定金就删了你，你直接被骗钱，可是时间没被耽误。拿到定金以后假装写作，期待你介绍同学，然后骗一群人，过了一段时间会在百度下载一篇相关论文，然后把题目和标题改掉，假装截图给你，然后你从截图根本就不知道是不是下载的……你先先稿他说他被骗了无数次什么什么的，最终你为了不白费定金给了全款，收到一篇重复率95的论文。时间所剩无几！祖上积德，你遇到百分之五的概率了，他收了定金真的写了，然后给了你初稿，你查了重复率也OK，然后给了全款，可是后续修改他不改了……他借口手上稿子很多哔哩吧啦的，最终就是快定稿了你没办法自己动手，后来运气好毕业了运气不好延毕了。遇到良心写手，概率约百分之一，给了定金写了稿子，全部通过了才给他尾款，或者全部通过了，学生删了写手…以上不是全部，只是说，对于一个良心中介或者写手，不走第三方，大家都不安全，中介怕骗稿删人，写手的钱还要给，学生怕收到废稿被骗上千，报警无法立案，不报警气炸了无法发泄，对社会失望。各位注意保护自己就好，我就当拯救每年被骗的那几万人吧…

一、选刊选定一种期刊杂志作为自己的投稿对象怎么选呢，先看自己学校或者单位评职称需要投什么级别的刊物现在很多都要求必须是核心期刊，这个可以上网搜一下具体都有哪些然后打开这个期刊的网址，看下期刊的具体分的板块，是不是跟自己文章相符，找到一个适合自己的特别要注意，刊物本身有没有学术要求，比如:什么第一作者要求博士及以上学历，优先考虑副教授及以上职称，要求有基金项目，国家级优先考虑二、写作如果你的论文已经写好了，论文格式就根据投稿要求进行修改，不同的杂志社对论文的格式要求不一样一定要严格按照这个要求操作的哦，包括查重的时候也是一样的如果你的文章还没有写好，可以先了解下刊物的格式、要求、审稿喜好，然后再去写稿子，这样做，录用率很高的三、投稿最普遍的就是邮箱投稿了，但是现在假网站，假邮箱很多，一不小心就上当受骗这里给大家推荐一个很靠谱的方法:在知网的版权页上列有期刊的投稿邮箱或者官网地址点击"原版目录页浏览"还可以查看封皮、扉页以及版权页等信息保真，是不是比买书、浏览器盲搜方便多了四、反馈通知投稿结束并不是什么事情都没有了，恰恰相反，这才是刚开始作者的文章可能立意选题都比较好，结构框架也十分明了，但是出现漏洞的机率还是有的，所以一般都会需要修改论文一般需要三审，修改意见会发送至作者邮箱或者在投稿系统中显示，作者一定要随时关注邮件/系统动态，避免出现信息不及时的情况按照修改意见修改文章后再发给编辑，审核无误就可以等候发表了(终于可以放下心来~)另外，修改审核都是需要一定时间的，一般来说这个周期会在2-3个月如果作者对时间有要求，一定要提前发表，确保万无一失五、缴纳版面费现在的刊物一般都要收取一定的版面费，按文章的字数占几个版面还有刊物的等级来收取一定的版面费只有少数的不收取版面费六、签收样刊出样刊的时候，杂志社一般会预留样刊寄给作者，以便作者需要时用但是有一点，杂志社可能不会存多余的样刊，作者拿到样刊后一定要保存好，以免丢失

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据学术堂了解，发表论文需要注意下面几点:　　1、发表时限一般单位每年都会对职称论文发表的时间进行要求，会规定在每年的几月进行材料的提交，那么这里需要你尽早的将论文准备好，如果发表普刊最好是至少提早3个月左右进行投稿，因为很多学术期刊的实际出刊时间和文章发表的刊期时间不是同一个时间，为了避免出现发表了论文但是出刊时间还没有到无法进行材料提交这种情况，需要提早几个月就将文章投稿这件事落实　　2、从期刊上区分，看看是属于核心期刊还是非核心期刊从刊物级别上看，有国家级的期刊和省级的期刊，这里说的国家级，指国家部委、全国性团体、组织、机关、学术机构举办的刊物或报纸;省级，指省级机关、团体、组织、学术机构等举办的刊物或报纸核心期刊在刊物上一般都会注明，但有一些刊物不属于核心期刊，也在自己杂志封面注明核心期刊字样，这样的核心期刊也不属于核心期刊如果实在无法确认是不是核心期刊，可以上中国知网查找或者搜索最新一版的核心目录进行确认　　3、投递论文之前要对自己的论文进行评估，看看是否符合选定期刊栏目的要求，其期刊发表的内容与自己的论文是否符合，最终选定了期刊之后再投递，等候审核结果　　4、现在很多假刊、套刊横行，很多人真假难辨花了钱没评上职称，且错过评审时间在此，给作者提供一些建议，在期刊选择的时候，做些参考

您可以投稿一些国家级的文章投稿要求只要是文章原创性合格还有就是切勿一稿多投您可以投稿到这个邮箱里

需要根据具体情况来进行分析的，也就是说是从事哪个方向的，有什么要求，然后具体根据要求来写，只有这样才能够真正做到根据需要来进行发表

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中文核心又叫北大核心北核各几年都在变动的，所以需要发表什么方向的刊物，该刊物是否是核心期刊，可以实时的进行查询查询网址如知网、万方、维普、之类的。但是只要是核心期刊知网都会收录的。所以一般都是在知网查询就可以了。

期刊就是专门发表讠仑文的杂志。期刊就是专门发表学术讠仑文的地方期刊就是一本书，论文只是这本书里其中的几页文章，摆渡输入"壹品优"再输入"刊"，继续了解。

核心期刊——某学科（或某领域）的核心期刊，是指那些发表该学科（或该领域）论文较多、使用率（含被引率、摘转率和流通率）较高、学术影响较大的期刊。核心期刊”是国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。确认核心期刊的标准也是由某些大学图书馆制定的，而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同。新闻出版管理部门也未参加过此类评选活动目前国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系：北京大学图书馆“中文核心期刊”、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”以及万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。如果该期刊被同时被两种核心期刊遴选体系认定为核心，那么该期刊就是双核心期刊了。比如，既入选“全国中文核心期刊”，又入选“中国人文社会科学核心期刊”。263医学论文发表网专业提供论文发表服务，并提供大量全科论文，如有业务需求请咨询网站客服人员！

期刊名称：国外理论动态负责人：李其庆英文名称：Foreign Theoretical Trends 主编：主管单位：中央编译局报刊刊期：月刊主办单位：中央编译局报刊版面：编辑出版：国外理论动态杂志社发行方式：邮局发行通讯地址：北京市西单西斜街36号订阅方式：全国各地邮局邮政编码：100032 国内定价：联系电话：010-66509302 创刊日期：图文传真：010-66171206 国内统一刊号：CN11-4507/D 互联网址：国内邮发代号：82-808 电子邮箱：国际标准刊号：期发行量：国外发行代号：

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1、 Journal of personality and social psychology个性与社会心理学杂志--- 美国2、 Psychological bulletin心理学公报 --- 美国3 、Psychological review心理学评论--- 美国4 、Behavioral & brain sciences行为与大脑科学 --- 英国5、 Psychological reports心理学报告--- 美国

都是相对应的，大学教师发论文最低也要发国家级的，中国科教创新导刊，还有时代教育，有些杂志就不收中小学的文章。大学学后关键是评什么，学校要求发什么级别的期刊。

共发表论文64篇（含4篇译文），其中在CSSCI期刊上发表论文33篇（含2篇译文），人大复印资料全文转载7篇，《新华文摘》转载1篇，《中国社会科学文摘》转载1篇，《高等学校文科学术文摘》转载1篇。◇ 《结构的悖论：德里达与蒙田》，《国外文学》2015年第2期；◇ 《文学与信仰：德里达与但丁》，《外国文学评论》2015年第1期；◇ 《绝对知识的瓦解：德里达与黑格尔》，《马克思主义与现实》2014年第5期（人大复印资料《外国哲学》2015年第2期转载）；◇ 《知识与意识溯源：德里达与胡塞尔》，《北京社会科学》2014年第8期；◇ 《贺拉斯颂诗集第一部第九首（Odes 9）译注》，《拉丁语言文化研究》2014年号；◇ 《内战、征服与民族救赎——贺拉斯〈颂诗集〉第一部第二首解读》，《国外文学》2014年第2期；◇ “Fictions of Nature in Wallace Stevens and Wang Wei，” Comparative Studies of China and the West， 2014年第1期；◇ “A New Incarnation of Latin in China，” Amphora， 2014年第1期；◇ 《索绪尔符号学的解构之维》，《外国文学评论》2014年第1期；◇ 《弥赛亚精神与幽灵性：德里达与马克思的合与分》，《政治思想史》2014年第1期；◇ 《人类知识和价值体系的祛魅——〈布瓦尔与佩居歇〉的“反愚蠢”叙事》，《外国文学研究》2014年第1期；◇ 《“野蛮人”概念在欧洲的演变》，《南京大学学报》2013年第3期（《中国社会科学文摘》2013年第12期转载）；◇ 《上帝、圣经与阅读的寓言：德里达与奥古斯丁》，《国外文学》2013年第2期；◇ 《莎士比亚墓志铭与密尔顿的文学天命》，《外国语言文学研究》2012年第4期；◇ 《历时性哲学：巴赫金和德里达对欧洲传统的反思》，《俄罗斯文艺》2012年第3期；◇ 《萨福与荷马的对峙——解读卡图卢斯〈歌集〉第51首和第11首》，《外国语言文学研究》2012年第3期；◇ 《卡图卢斯与古罗马黄金时代诗歌》，《外国语文》2012年第3期；◇ 《卡图卢斯〈歌集〉第63首与罗马共和国晚期的精神气候》，《外国语言文学》2012年第1期；◇ 《卡图卢斯诗歌中的性元素：文化、伦理、政治和诗学》，《国外文学》2011年第4期；◇ 《译作·仿作·创作：卡图卢斯与诗歌的翻译问题》，《外国语言文学研究》2011年第3期；◇ 《延异政治学：德里达的遗产》，《国外理论动态》2011年第5期；◇ 《艾略特与波德莱尔》，《外国文学评论》2011年第1期（《新华文摘》2011年12期论点摘编）；◇ 《另一种内战：罗马帝国初期的告密制度和政治审判》，《江苏行政学院学报》2010年第6期；◇ 《论庞德诗学的古罗马渊源》，《四川师范大学学报》（社会科学版）2010年第5期；◇ 《卡图卢斯与欧洲爱情诗传统的确立》，《天津外国语学院学报》2010年第6期；◇ 《卡图卢斯与英美现代主义诗歌》，《国外文学》2010年第3期；◇ 《卡图卢斯与英国17世纪诗歌》，《解放军外国语学院学报》2010年第6期；◇ 《哈姆雷特与绝境》，《外国语言文学研究》2010年第4期；◇ 《英美学术界的巴赫金研究》，《俄罗斯文化评论》第二辑（首都师范大学出版社2010年）；◇ 《与漫长的失败抗争——2007年纽斯塔特文学奖获奖感言》（译文），《当代世界文学》中国版第二辑（2010）；◇ 《中国古诗的境界》，《写作》2010年第3期；◇ 《迷宫与绣毯：卡图卢斯〈歌集〉64首的多重主题》，《外国文学评论》2010年第1期；◇ 《信与疑的双重困境：〈麦克白〉中的命运悖论》，《宁波大学学报》（哲社版）2009年第6期；◇ 《死亡盛宴：古罗马竞技庆典与帝国秩序》，《南京大学学报》（哲社版）2009年第5期（《高等学校文科学术文摘》2009年第6期转载；人大复印资料《世界史》2010年第1期转载；《新华文摘》2010年第6期转载）；◇ 《西塞罗之手：走向书写时代的政治》（第二作者），《学海》2009年第5期；◇ 《美的呈现与诗人的消隐——济慈诗学概论》，《外国语言文学研究》2009年第2期；◇ 《贺拉斯与俄国诗歌》，《俄罗斯文艺》2009年第1期（人大复印资料《外国文学研究》2009年第8期全文转载）；；◇ 《“朝向最高的虚构”——史蒂文斯诗歌中的自然观》，《山东外语教学》2008年第4期（人大复印资料《外国文学研究》2008年第12期全文转载）；◇ 《绘本诗学》（译文），《当代世界文学》中国版第一辑（2008）；◇ 《不诬作者·不负作者——评屠岸先生译著〈英国历代诗歌选〉》，《中国翻译》2007年第5期；◇ 《卡图卢斯〈歌集〉第一首与古罗马的诗歌革命》，《外国文学研究》2007年第4期；◇ 《俄国文学中的卡图卢斯》，《俄罗斯文艺》2007年第3期（人大复印资料《外国文学研究》2007年第12期全文转载）；◇ 《文字、文本与文化：解构主义的互文理论》，《兰州学刊》2007年第5期；◇ 《德里达与乔伊斯》，《外国文学评论》2007年第2期（人大复印资料《文艺理论》2007年第8期全文转载）；◇ 《诗歌的危机与现代性──英国诗学的核心问题（1800-1830）》，香港《二十一世纪》2007年第2期；◇ 《〈夜雨寄北〉中的时空穿越与融合》，《写作》2007年第2期；◇ 《解构主义哲学与中国古典哲学的契合》，《黄海学术论坛》第8辑（2007年）；◇ 《西方世界主义思想的复兴》，《国外理论动态》2006年第12期；◇ 《由实入虚：郑敏诗歌的晚年转型》，《重庆社会科学》2006年第11期；◇ 《影响英语词汇重音的因素》，《中小学外语教学》中学版2006年6期；◇ 《解构主义创作论与中国古典诗学的契合》，《中国文学研究》2006年第3期；◇ 《自愿贫穷的传统与梭罗的意义》，《外国语言文学》2006年第2期；◇ 《暧昧的修辞，暧昧的柏拉图》，《外国文学》2006年第2期（人大复印资料《外国文学研究》2006年第6期全文转载）；◇ 《雷克斯罗斯的诗歌翻译观》，《山东外语教学》2006年第1期；◇ 《西方文学中的奥尔弗斯情结》，《俄罗斯文艺》2006年第1期；◇ 《从心理模式理解英语介词at， in， on用法》，《中小学外语教学》中学版2005年11期；◇ 《惠特曼〈草叶集〉中的“自我”观念》，《天津外国语学院学报》2005年第3期；◇ 《俄国诗歌：当前的趋势与当代的声音》（译文），《俄罗斯文艺》2005年第1期；◇ 《德里达的政治学转向》，《国外理论动态》2004年第11期；◇ 《对话：新媒体与当代诗歌创作》（笔谈作者之一，用笔名灵石），《诗潮》2004年2期；◇ 《学院奖的历史与策略》（译文），《世界电影》2003年第6期；◇ 《诗人·匠人·洋化·归化——评屠岸先生〈济慈诗选〉》，《中国翻译》2002年第5期；◇ 《浅谈英美浪漫主义和现代主义诗人的历史感》（用笔名灵石），《琼州大学学报》2002年第1期；◇ 《中国古典诗歌的自由与局限》（用笔名灵石），《写作》1999年第6期。

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找到期刊主页，一般都有在线投稿的入口：登陆投稿系统投稿；也有的期刊要求直接将稿件发送到编辑的邮箱，像壹品优那样。

确定你想要投稿的期刊。然后找到期刊主页，一般都有在线投稿的入口：登陆投稿系统投稿；也有的期刊要求直接将稿件发送到编辑的邮箱，像壹品优那样。

含某些有用的数据和信息，主编拒绝这类文章是由于数据或分析有严重缺陷对这类文章作者不妨先放一放，等到找到更广泛的证据支持或有了更明晰的的结论，再将经过修改的"新"文章寄给同一杂志主编通常是会考虑重新受理这类文章的这两年，至少有两位审稿人曾经抱怨，个别国内学者在论文被一家杂志拒绝后，又原封不动地将稿件寄给另外一家杂志，而他们再次被邀请做审稿他们对此非常反感论文理所当然地被拒绝在谈到这个问题时，《宇宙物理学》(The Astrophysical Journal)的科学主编Thomas提出，"在一篇论文被一家杂志拒绝后不经修改又寄给另一个杂志，这是一个很糟的错误通常，审稿人做了很认真的工作指出论文的问题，并建议了修改如果作者忽视这些忠告，这是对时间和努力的真正浪费同时，寄一篇坏的文章，对于作者的科学声望是一种严重的损害被退稿了怎么办实际上，影响因子不同的学术刊物，接受论文的标准和要求差别很大如果被拒绝的论文不是由于文稿中的错误，而是重要性或创新性不够，作者在仔细考虑了审稿人的意见，认真修改文稿后，是可以寄给影响因子较低的学术刊物的值得注意的是，审稿人由于知识的限制和某种成见，甚至学术观点的不同，判断错误并建议退稿是会发生的如何处理情况，有两个例子供参考最近一位年轻学者的论文被一杂志拒绝经过反复的讨论检验，我们判断审稿人是错误的为了论文及时发表，我们建议这位作者礼貌和认真地回信给主编，指出审稿人的错误，并要求主编将他的意见转给审稿人，然后撤回论文，再将论文做必要改进，寄给另一影响因子更高的杂志论文立即被接收，并得到很好的评价在这一例子中，论文并没有经过重要修改就改寄其它杂志但是作者却负责地请主编把对审稿人的意见转寄给审稿人在这种情况下，作者改寄其它杂志是不应受到限制和责难的但前提是对论文结果的反复检验，对论文的正确性有了确切的把握我们接触过的一位学者的一篇论文在一重要杂志经过两年半才得以发表，主要的原因是第一位审稿人对我国向量磁场测量的可靠性提出质疑，不同意发表这篇论文通过向权威的同事请教和反复的思考，我们确认对所进行的研究，所采用的测量，是充分准确和可靠的作者花了近两年的时间与审稿人讨论，不但论文得以发表，还与审稿者和主编建立了良好的关系，这篇论文发表后得到了良好的国际引述保证论文英语表述正确妥当英语不是我们的母语英语写作是英语学习中最困难的部分我国SCI论文和引述偏少，除了基础研究水平的限制，语言的障碍不容忽视每一位基础研究工作者必须把提高英语写作能力作为一个艰巨的任务这里有三个成功的经验供参考中国科技大学的胡友秋教授总是把审稿人的英文修改和自己的原稿中被修改的部分单独抄在本子上，一一对照细心琢磨并背下来，一点一滴地提高自己英语写作水平他寄往国际核心刊物的论文常被审稿人称为well- 美国国家太阳天文台有一个内部的审稿制度，其目的主要是保证论文的正确性，同时对研究也有相互影响和砥砺的好处不经过内部审稿的论文不能寄给杂志资深太阳物理学家Sara Martin 建议找--些可作为范例的论文精读，学习怎样组织和写出好英语，她特别提到已故著名天体物理学家Zwaan的论文，可作为范文来效仿论文初稿完成之后，一定要做拼写检查，不出现简单的拼写出错如果对自己的英文写作无把握，请一位英文好的同事和国外同行把把英文关必要的为从根本上提高我国学者英语水平，我们建议对研究生必须开设英语写作课程在写英语上，我们实在需要打个翻身仗二，英文科技论文的写作要点总体原则(3C):Correct (正确)，Clear (清楚);Concise (简洁) 1 论文题名 1 基本要求 (1) 准确 (Accuracy)题名要准确地反映论文的内容作为论文的"标签"，题名既不能过于空泛和一般化，也不宜过于烦琐，使人得不出鲜明的印象如果题名中无吸引读者的信息，或写得不堪理解为确保题名的含义准确，应尽量避免使用非定量的，含义不明的词，如 "rapid"，"new"等;并力求用词具有专指性，如"a vanadium-iron alloy"明显优于"a magnetic alloy" (2) 简洁 (Brevity)题名需用词简短，明了，以最少的文字概括尽可能多的内容题名最好不超过10 ~ 12个单词，或100个英文字符(含空格和标点)，如若能用一行文字表达，就尽量不要用2 行(超过2行有可能会削弱读者的印象)在内容层次很多的情况下，如果难以简短化，最好采用主，副题名相结合的方法，如:Importance of replication in microarray gene expression studies: statistical methods and evidence from repetitive CDNA hybridizations (Proc Natl Acad Sci USA， 2000， 97(18): 9834 ~ 9839)，其中的副题名起补充，阐明作用，可起到很好的效果 (3) 清楚(Clarity)题名要清晰地反映文章的具体内容和特色，明确表明研究工作的独到之处，力求简洁有效，重点突出为表达直接，清楚，以便引起读者的注意，应尽可能地将表达核心内容的主题词放在题名开头如The effectiveness of vaccination against in healthy， working adults (N Engl J Med，1995，333: 889-893)中，如果作者用关键词vaccination作为题名的开头，读者可能会误认为这是一篇方法性文章:How to vaccinate this population 相反，用effectiveness作为题名中第一个主题词，就直接指明了研究问题:Is vaccination in this population effective 题名中应慎重使用缩略语尤其对于可有多个解释的缩略语，应严加限制，必要时应在括号中注明全称对那些全称较长，缩写后已得到科技界公认的，才可使用为方便二次检索，题名中应避免使用化学式，上下角标，特殊符号(数字符号，希腊字母等)，公式，不常用的专业术语和非英语词汇(包括拉丁语)等 2 题名的句法结构题名通常由名词性短语构成，如果出现动词，多为分词或动名词形式由于陈述句易使题名具有判断式的语意，同时一般也显得不简洁，因此，大部分编辑和学者都认为题名不应由陈述句构成由于题名比句子简短，并且无需主，谓，宾，因此词序就也变得尤为重要特别是如果词语间的修饰关系使用不当，就会影响读者正确理解题名的真实含意例如:Isolation of antigens from monkeys using complement-fixation 可使人误解为"猴子使用了补体结合技术"应改为:Using complement-fixation techniques in isolation of antigens from 即"用补体结合技术从猴体分离抗体" 2 摘要 1 基本要求 (1) 确保简洁而充分地表述论文的IMRD，适当强调研究中创新，重要之处(但不要使用评价性语言);尽量包括论文中的主要论点和重要细节(重要的论证或数据) (2) 使用短而简单的句子，表达要准确，简洁，清楚;注意表述的逻辑性，尽量使用指示性的词语来表达论文的不同部分(层次)，如使用"We found "表示结果;使用"We suggest "表示讨论结果的含义等 (3) 应尽量避免引用文献，图表，用词应为潜在的读者所熟悉若无法回避使用引文，应在引文出现的位置将引文的书目信息标注在方括号内;如确有需要(如避免多次重复较长的术语)使用非同行熟知的缩写，应在缩写符号第一次出现时给出其全称 (4) 为方便检索系统转录，应尽量避免使用化学结构式，数学表达式，角标和希腊文等特殊符号 2 摘要写作的时态摘要写作时所采用的时态应因情况而定，应力求表达自然，妥当写作中可大致遵循以下原则: (1) 介绍背景资料时，如果句子的内容不受时间影响的普遍事实，应使用现在式;如果句子的内容为对某种研究趋势的概述，则使用现在完成式 (2) 在叙述研究目的或主要研究活动时，如果采用"论文导向"，多使用现在式(如:This paper ); 如果采用"研究导向"，则使用过去式(如:This study ) (3) 概述实验程序，方法和主要结果时，通常用现在式如:We describe a new molecular approach to analyzing (4) 叙述结论或建议时，可使用现在式，臆测动词或may， should， could等助动词We suggest that climate instability in the early part of the last interglacial may 3 摘要写作的人称和语态由于主动语态的表达更为准确，且更易阅读，因而目前大多数期刊都提倡使用主动态，国际知名科技期刊 "Nature"，"Cell"等尤其如此，其中第一人称和主动语态的使用十分普遍 3 引言 1 基本要求 (1) 尽量准确，清楚且简洁地指出所探讨问题的本质和范围，对研究背景的阐述做到繁简适度 (2) 在背景介绍和问题的提出中，应引用"最相关"的文献以指引读者要优先选择引用的文献包括相关研究中的经典，重要和最具说服力的文献，力戒刻意回避引用最重要的相关文献 (甚至是对作者研究具某种"启示"性意义的文献)，或者不恰当地大量引用作者本人的文献 (3) 采取适当的方式强调作者在本次研究中最重要的发现或贡献，让读者顺着逻辑的演进阅读论文 (4) 解释或定义专门术语或缩写词，以帮助编辑，审稿人和读者阅读稿件 (5) 适当地使用"I"，"We"或"Our"，以明确地指示作者本人的工作，如:最好使用"We conducted this study to determine "，而不使用"This study was conducted to determine " 叙述前人工作的欠缺以强调自己研究的创新时，应慎重且留有余地可采用类似如下的表达:To the author's ;There is little information available in literature ;Until recently， there is some lack of knowledge 等等 2 写作要点与时态运用 (1) 叙述有关现象或普遍事实时，句子的主要动词多使用现在时如:"little is known about X"或"little literature is available on X" (2) 描述特定研究领域中最近的某种趋势，或者强调表示某些"最近"发生的事件对现在的影响时，常采用现在完成时如:"few studies have been done on X"或"little attention has been devoted to X" (3) 在阐述作者本人研究目的的句子中应有类似This paper， The experiment reported here 等词，以表示所涉及的内容是作者的工作，而不是指其他学者过去的研究例如:"In summary， previous methods are all extremely Hence a new approach is developed to process the data more "就容易使读者产生误解，其中的第二句应修改为:"In this paper， a new approach will be developed to process the data more " 或者，"This paper will present (presents) a new approach that process the data more " 材料和方法 1 写作要点 (1) 对材料的描述应清楚，准确材料描述中应该清楚地指出研究的对象(样品或产品，动物，植物，病人)的数量，来源和准备方法对于实验材料的名称，应采用国际同行所熟悉的通用名，尽量避免使用只有作者所在国家的人所熟悉专门名称 (2) 对方法的描述要详略得当，重点突出应遵循的原则是给出足够的细节信息以便让同行能够重复实验，避免混入有关结果或发现方面的内容如果方法新颖，且不曾发表过，应提供所有必需的细节;如果所采用的方法已经公开报道过，引用相关的文献即可(如果报道该方法期刊的影响力很有限，可稍加详细地描述) (3) 力求语法正确，描述准确由于材料和方法部分通常需要描述很多的内容，因此通常需要采用很简洁的语言，故使用精确的英语描述材料和方法是十分重要的需要注意的方面通常有: (a)不要遗漏动作的执行者如:"To determine its respiratory quotient， the organism "显然，the organism不能来determine 又如:"Having completed the study， the bacteria were of no further "显然，the bacteria不会来completed the (b)在简洁表达的同时要注意内容方面的逻辑性如:"Blood samples were taken from 48 informed and consenting he subjects ranged in age from 6 months to 22 years"，其中的语法没有错误，但6 months的婴儿能表达informed consent (c)如果有多种可供选择的方法能采用，在引用文献时提及一下具体的方法如:"cells were broken by as previously described[9]"不够清楚，应改为:"cells were broken by ultrasonic treatment as previously described[9]" 2 时态与语态的运用 (1) 若描述的内容为不受时间影响的事实:一般现在时如: A twin-lens reflex camera is actually a combination of two separate camera (2) 若描述的内容为特定，过去的行为或事件，则采用过去式如:The work was carried out on the Imperial College gas atomizer， which has been described in detail elsewhere[4，5] (3) 方法章节的焦点在于描述实验中所进行的每个步骤以及所采用的材料，由于所涉及的行为与材料是讨论的焦点，而且读者已知道进行这些行为和采用这些材料的人就是作者自己，因而一般都习惯采用被动语态例如:优:The samples were immersed in an ultrasonic bath for 3 minutes in acetone followed by 10minutes in distilled 劣:We immersed the samples in an ultrasonic bath for 3 minutes in acetone followed by 10 minutes in distilled (4) 如果涉及表达作者的观点或看法，则应采用主动语态，如下:For the second trial， the apparatus was covered by a sheet of We believed this modification would reduce the amount of 优:For the second trial， the apparatus was covered by a sheet of plastic to reduce the amount of 劣:For the second trial， the apparatus was covered by a sheet of It was believed that this modification would reduce the amount of 5 研究结果 1 写作要点 (1) 可根据需要建议建议作者是否合并"结果"(Result)与"讨论"(Discussion) (2) 对实验或观察结果的表达要高度概括和提炼，不能简单地将实验记录数据或观察事实堆积到论文中，尤其是要突出有科学意义和具代表性的数据，而不是没完没了地重复一般性数据 (3) 数据表达可采用文字与图表相结合的形式如果只有一个或很少的测定结果，在正文中用文字描述即可;如果数据较多，可采用图表形式来完整，详细的表述，文字部分则用来指出图表中资料的重要特性或趋势切忌在文字中简单地重复图表中的数据，而忽略叙述其趋势，意义以及相关推论 (4) 适当解释原始数据，以帮助读者的理解如果论文中还包括独立的"讨论"章节，应将对于研究结果的详细讨论留到该部分，但"结果"中应该提及必要的解释，以便让读者能清楚地了解作者此次研究结果意义或重要性 (5) 文字表达应准确，简洁，清楚避免使用冗长的词汇或句子来介绍或解释图表为简洁，清楚起见，不要把图表的序号作为段落的主题句，应在句子中指出图表所揭示的结论，并把图表的序号放入括号中例如"Figure 1 shows the relationship between A and B"不如"A was Significantly higher than B at all time points hecked (Figure 1)"又如，"It is clearly shown in Table 1 that nocillin inhibited the growth of N "不发"Nocillin inhibited the growth of N gonorrhoeae (Table 1)" 2 时态的运用 (1) 即指出结果在哪些图表中列出，常用一般现在时如:Figure 2 shows the variation in the temperature of the samples over (2) 叙述或总结研究结果的内容为关于过去的事实，所以通常采用过去时如:After flights of less than two hours， 11% of the army pilots and 33% of the civilian pilots reported back (3) 对研究结果进行说明或由其得出一般性推论时，多用现在时如:The higher incidence of back pain in civilian pilots may be due to their greater accumulated flying (4) 不同结果之间或实验数据与理论模型之间进行比较时，多采一般现在时(这种比较关系多为不受时间影响的逻辑上的事实)如:These results agree well with the findings of Smith， et 6 讨论 1 基本内 "讨论"的重点在于对研究结果的解释和推断，并说明作者的结果是否支持或反对某种观点，是否提出了新的问题或观点等因此撰写讨论时要避免含蓄，尽量做到直接，明确，以便审稿人和读者了解论文为什么值得引起重视讨论的内容主要有: (1) 回顾研究的主要目的或假设，并探讨所得到的结果是否符合原来的期望如果没有的话，为什么 (2) 概述最重要的结果，并指出其是否能支持先前的假设以及是否与其他学者的结果相互一致;如果不是的话，为什么 (3) 对结果提出说明，解释或猜测;根据这些结果，能得出何种结论或推论 (4) 指出研究的限制以及这些限制对研究结果的影响;并建议进一步的研究题目或方向; (5) 指出结果的理论意义(支持或反驳相关领域中现有的理论，对现有理论的修正)和实际应用 2 写作要点 (1) 对结果的解释要重点突出，简洁，清楚为有效地回答研究问题，可适当简要地回顾研究目的并概括主要结果，但不能简单地罗列结果，因为这种结果的概括是为讨论服务的 (2) 推论要符合逻辑，避免实验数据不足以支持的观点和结论根据结果进行推理时要适度，论证时一定要注意结论和推论的逻辑性在探讨实验结果或观察事实的相互关系和科学意义时，无需得出试图去解释一切的巨大结论如果把数据外推到一个更大的，不恰当的结论，不仅无益于提高作者的科学贡献，甚至现有数据所支持的结论也受到怀疑 (3) 观点或结论的表述要清楚，明确尽可能清楚地指出作者的观点或结论，并解释其支持还是反对早先的工作结束讨论时，避免使用诸如"Future studies are "之类苍白无力的句子 (4) 对结果科学意义和实际应用效果的表达要实事求是，适当留有余地避免使用"For the first time"等类似的优先权声明在讨论中应选择适当的词汇来区分推测与事实例如，可选用 "prove"，"demonstrate"等表示作者坚信观点的真实性;选用"show"，"indicate"，"found"等表示作者对问题的答案有某些不确定性;选用"imply"，"suggest"等表示推测;或者选用情态动词 "can"，"will"， "should"，"probably"，"may"，"could"，"possibly"等来表示论点的确定性程度 3 时态的运用 (1) 回顾研究目的时，通常使用过去时如:In this study， the effects of two different learning methods were (2) 如果作者认为所概述结果的有效性只是针对本次特定的研究，需用过去时;相反，如果具有普遍的意义，则用现在时如: In the first series of trials， the experimental values were all lower than the theoretical The experimental and theoretical values for the yields agree (3) 阐述由结果得出的推论时，通常使用现在时使用现在时的理由作者得出的是具普遍有效的结论或推论(而不只是在讨论自己的研究结果)，并且结果与结论或推论之间的逻辑关系为不受时间影响的事实如:The data reported here suggest (These findings support the hypothesis， Our data provide evidence) that the reaction rate may be determined by the amount of oxygen 7 结论通常情况下，有关结论的内容都包括在"结果与讨论"或"讨论"中，但有时也可将"结论"单独列为一节在"结论"中作者应清楚，简洁地叙述自己研究的主要认识或论点，其中包括最重要的结果，结果的重要蕴含，对结果的说明或认识等应注意的是，撰写结论时不应涉及前文不曾指出的新事实，也不能在结论中重复论文中其他章节中的句子，或者叙述其他不重要或与自己研究没有密切联系的内容，以故意把结论拉长三，英文科研文章常见语言技巧如何指出当前研究的不足以及有目的地引导出自己的研究的重要性通常在叙述了前人成果之后，用However来引导不足，比如: However， little little little little data little research or few studies few few few or no none of these studies has (have) been less done on focused on attempted to conducted investigated studied (with respect to) Previous research (studies， records) has (have) failed to consider ignored misinterpreted neglected to overestimated， underestimated misleaded thus， these previus results are inconclisive， misleading， unsatisfactory， questionable， Uncertainties (discrepancies) still exist 这种引导一般提出一种新方法，或者一种新方向如果研究的方法以及方向和前人一样，可以通过下面的方式强调自己工作的作用: However， data is still scarce rare less accurate there is still dearth of We need to aim to have to provide more documents data records studies increase the dataset Further studies are still 为了强调自己研究的重要性，一般还要在However之前介绍自己研究问题的反方面，另一方面等等，比如: 1)时间问题如果你研究的问题时间上比较新，你就可以大量提及对时间较老的问题的研究及重要性，然后说(However)，对时间尺度比较新的问题研究不足 2)物性及研究手段问题如果你要应用一种新手段或者研究方向，你可以提出当前比较流行的方法以及物质性质，然后说对你所研究的方向和方法，研究甚少 3)研究区域问题首先总结相邻区域或者其它区域的研究，然后强调这一区域研究不足 4)不确定性虽然前人对这一问题研究很多，但是目前有两种或者更多种的观点，这种uncertanties， ambiguities，值得进一步澄清 5)提出自己的假设来验证如果自己的研究完全是新的，没有前人的工作进行对比，在这种情况下，你可以自信地说，根据提出的过程，存在这种可能的结果，本文就是要证实这种结果 We aim to test the feasibility (reliability) of the It is hoped that the qutestion will be resolved (fall away) with our proposed method (approach) 提出自己的观点 We aim to This paper reports on provides results extends the focus on The purpose of this paper is to Furthermore， Moreover， In addition，， we will also 圈定自己的研究范围前言的另外一个作用就是告诉读者包括(reviewer)你的文章主要研究内容如果处理不好， reviewer会提出严厉的建议，比如你没有考虑某种可能性，某种研究手段等等为了减少这种争论，在前言的结尾你就要明确提出本文研究的范围: 1)时间尺度问题如果你的问题涉及比较长的时序，你可以明确地提出本文只关心这一时间范围的问题 We preliminarily focus on the older (younger) 或者有两种时间尺度的问题 (long-term and short term)，你可以说两者都重要，但是本文只涉及其中一种 2) 研究区域的问题和时间问题一样，明确提出你只关心这一地区最后的圆场在前言的最后，还可以总结性地提出，这一研究对其它研究的帮助或者说， further studies on will be summarized in our nextstudy (or elsewhere) 总之，其目的就是让读者把思路集中到你要讨论的问题上来减少争论(arguments)关于词汇以及常用结构，要经常总结，多读多模仿才能融会贯通怎样提出观点在提出自己的观点时，采取什么样的策略很重要不合适的句子通常会遭到reviewer的置疑 a)如果观点不是这篇文章最新提出的，通常要用We confirm b)对于自己很自信的观点，可用We believe c)在更通常的情况下，由数据推断出一定的结论，用Results indicate， infer， suggest， imply d) 在及其特别的情况才可以用We put forward (discover， ) "for the first time" 来强调自己的创新 e) 如果自己对所提出的观点不完全肯定，可用 We tentatively put forward (interrprete this ) / The results may be due to (caused by) attributed to rsulted / This is probably a consequence of It seems that can account for (interpret) / It is pisible that it stem 连接词与逻辑写英文论文最常见的一个毛病就是文章的逻辑不清楚解决的方法有: 1)句子上下要有连贯不能让句子之间独立，常见的连接词语有， However， also， in addition， consequently， afterwards， moreover， Furthermore， further， although， unlike， in contrast， Similarly， Unfortunately， alternatively， parallel results， In order to， despite， For example， Compared with other results， thus，用好这些连接词，能够使观点表达得有层次，更加明确比如，如果叙述有时间顺序的事件或者文献，最早的文献可用AA advocated it for the first 接下来，可用Then BB further demonstrated 再接下来，可用Afterwards， CC 如果还有，可用More recent studies by DD 如果叙述两种观点，要把它们截然分开 AA pput forward In contrast， BB believe or Unlike AA， BB suggest or On the contrary (表明前面的观点错误，如果只是表明两种对立的观点，用in contrast)， BB 如果两种观点相近，可用 AA suggest Similarily， alternatively， BB or