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云南民族大学毕业论文答辩时间多久

发布时间:2024-07-16 18:06:26

云南民族大学毕业论文答辩时间多久

根据学术堂了解,进行毕业论文答辩时,有5分钟的自述时间,老师提问5分钟,回答问题10分钟总的来说整个过程需要20分钟

每个学校都会有些区别,学校的论文答辩通常需要2-3天。毕业生的论文答辩学校是统一安排的,由于不同的学校要求不同,所以基本将学生分成若干小组进行答辩,所以答辩时间会集中在2-3天,但是学生真正的答辩时间只有5—20分钟。在答辩会上,答辩老师先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。学生答辩完成后,主答辩老师会进行提问,每个学生大概会问三个问题,学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。毕业论文答辩技巧1、答辩前准备充分凡事预则立不预则废,临时抱佛脚总是不好的,要充分熟悉自己的论文,别到时候自己陈述的时候说不清楚自己写的论点论据。2、时间控制得当通常本科生答辩都在15分钟之内,答辩人在陈述自己论文的时候,一定不能面面俱到,这就要注意详略得当,层次分明。不要啰里啰嗦地阐述那些综述,要捡干货唠。3、ppt设计合理ppt最起码要包括以下几个层次:研究目的,研究方法,材料选择,结论,创新与不足,致谢。最后一条“致谢”是很多人容易疏忽的,感恩的心要常有,你谢谢老师总是应该的,即使老师不在意是否致谢,你“致谢”了总不会给你差评。

本科毕业论文答辩时自bai述一般控制du在5分钟到10分钟之间。千万不要超过10分钟。zhi回答一般就是3分钟左右。在答dao辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场回答,而中央党校函授学院则规定,主答辩老师提出问题后,要求学员当场立即作出回答,随问随答。扩展资料:在进行答辩之前要准备好材料,要对自己的论文熟记于心;在答辩过程中可适当的运用体态、尤其是手势语言,这样会显得更加自信有力;不管是听答辩教师提出问题,还是回答问题,都要做到礼貌应对,语速要快慢适中。开场白应先做一个简单的自我介绍,内容包括自己的年级班级、姓名等,再讲自己的论文题目与指导老师。内容语言表达需要准确清晰,流畅无误,体现出论文的思考过程与答辩者的分析归纳能力。做到有条理,层次分明,注意控制语速,必须在规定时间内完成陈述且不能过多的“留白”。

时间不是全国统一的,时间都是本校教研室,根据专业特殊性而自己确定的,一般都在5到15分钟左右。一般答辩都分成,讲述自己论文,教师提问,学生回答,教师打分四个环节。有的答辩是一次提几个问题,可以下去准备几分钟再上来回答,有的答辩是随问随答,这种难度会高一些。论文的题目当然是几个月前就和你指导老师商定的,在你专业领域内,选择你有兴趣并且他认为有价值的题目。所有学生必须一个个的过,但是,一般都是答辩小组形式。比如一个班,50学生分成五组,每组五个答辩老师。文科的一般半天或者一天就完毕,论文的准备因专业因人而异,文科的准备都是比较短促的。答辩前,提前几天好好熟悉下自己的论文内容,并且扩展下最近本专业的进展(如热点的案例)是很必要的。

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对通过英语六级没有要求,但必须通过学位外语考试,难度不是很大,且可以每学期参加一次。读研期间要求公开发表学术论文至少一篇,此外《云南民族大学学报》(增刊)上也可以发表,需要收取一定版面费。

迪庆专项,就是针对那边招生,考生必须服从回迪庆的工作分配,因为云南怒江州、迪庆州文化落后,所以针对那些地方,许多学校都设置专项或者定向招生,因满足那些地方的人才需求。现目前那些地方工作人员,大理州的最多。

云南民族大学研究生部同等学力申请硕士学位实施细则 总则 为多渠道促进高层次专门人才的培养和成长,提高教育、科技人员和干部队伍的素质,适应社会主义现代化建设的需要,根据国务院学位委员会第十六次会议审议通过的《关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》以及国务院学位委员会[1998]54号文件的通知要求,制定本实施细则。 第一条凡是坚持四项基本原则,热爱祖国,遵守法律,品行端正,积极完成本职工作,在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩,具有研究生毕业同等学力,学术水平和专门技术已达到硕士研究生毕业同等学力授予标准的在职人员(以下简称同等学力人员),可到我校经国务院学位委员会批准有硕士学位授予权,并有一届以上硕士研究生毕业的学科专业申请硕士学位。但申请人不得同时向两个以上(含两个)学位授予单位提出申请。 第二条向在职人员申请学位,与应届毕业研究生授予学位一样,坚持标准、保证质量。学位授予工作的各项要求和程序,除本工作细则之规定外,其它的按《云南民族大学授予学位工作细则》执行。 学位申请 第三条申请人具有学士学位和获得学士学位后工作三年以上,并在所申请单位专业取得成绩。可到我校学位评定委员会办公室办理以同等学力申请硕士学位手续,并提供相关材料: 1、经培养单位签署同意的同等学力申请硕士学位申请书(一式2份)。 2、交学士学位证书原件验证(复印件一式2份)。 3、最后学历证原件验证(复印件一式2份)。 4、申请人所在单位推荐书(一式2份)。推荐书内容应包括申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、业务能力、科研成果、理论基础、专业知识、外语程度等方面情况。推荐书应加印密封送交学位办。 5、在职成果(已发表和出版与申请硕士学位相关的学术论文、著作以及科研成果,并提交论文、著作、获奖证书原件验证),复印件一式2份。 6、按照培养方案制定的个人培养计划表(一式两份)。校学位办按照上述条件审核,接受申请。 课程学习与考试 第四条申请批准后,应按我校相应学科专业硕士生培养方按规定的课程进行学习及考试,成绩合格,取得规定的学分。 第五条申请人应参加国务院学位委员会办公室规定的同等学力申请硕士学位全国统考科目的考试,成绩合格,取得合格证。 学位(毕业)论文答辩申请与审定 第六条我校各培养单位指定指导教师对申请人的学位(毕业)论文进行必要的指导,并组织开题论证会。 第七条申请人应在通过全部考试后的一年内提交学位(毕业)论文,并于答辩前至少四个月向校学位办提出学位(毕业)论文答辩申请,并且在答辩前2周向校学位办提交学位(毕业)论文二份,论文软盘一份,并按有关规定缴纳论文答辩申请费。 第八条申请硕士论文答辩者,应通过国务院学位委员会规定的同等学力申请硕士学位的统一外语水平考试和学科综合考试,提交合格证书原件验证,复印件一式二份存档。 第九条研究生部与各培养单位对申请人进行资格审查,并提出是否同意进行答辩的决定。 1、资格审查的主要内容有:申请者的课程考试成绩是否真实、有效,是否符合硕士研究生培养方案的规定。 2、资格审查合格后,由学位办发给“同等学力人员申请硕士学位申请表”(一式两份),由申请人填写,并由学院(所)和研究生部审核盖章。 3、校学位办对申请人的所有材料进行最后审定,并就可否进行答辩通知相关院(所)。 学位(毕业)论文的要求、评阅和答辩 第十条硕士学位(毕业)论文的要求 同等学力申请硕士学位的论文应达到对硕士学位(毕业)论文的要求,应对所研究的课题有新见解,表明作者具有从事科学研究、管理工作或独立担负专门技术工作的能力,且是本人在工作实践中独立完成的结果。 与他人合作完成的论文、著作或发明、发现等,对其中确属本人独立完成的部分,可由本人整理为学位(毕业)论文提出申请,并附该项目工作主持人签署的书面意见或共同发表论文、著作的其它作者的证明信,以及合作完成的论文、著作等。 第十一条学位(毕业)论文的评阅 1、论文评阅人:由培养单位聘请至少二名具有副教授以上职称的专家为论文评阅人。论文评阅人应是责任心强,学风正派,在相应学科领域内学术造诣较深,近年来在科学研究中做出成绩的专家。聘请的论文评阅人中至少有一名不是我校也不是申请人所在单位的专家,申请人的导师不得受聘作为论文评阅人。学位(毕业)论文应在答辩日期两个月以前,由培养单位送交论文评阅人,评阅人的姓名不得告知申请人。 2、论文评阅:论文评阅人应根据学位(毕业)论文要求对论文是否达到硕士学位水平进行全面的、认真细致的评审,提出评阅意见及对论文的修改要求作出是否达到毕业和授予硕士学位的学术水平和是否同意进行答辩的意见等。评阅意见密封传递。论文评阅书(一式两份)提交答辩委员会审议。 第十二条学位(毕业)论文的答辩 1、论文答辩委员会组成:论文答辩委员会按学科专业组成,一般为三至五名具有副教授、教授或相当职称的专家组成,其中至少有二名是研究生导师,至少有一人是学位授予单位和申请人所在单位以外的专家。申请人的指导教师不得受聘为论文答辩委员会成员。论文答辩委员会的组成人选应先得到校学位评定委员会的认可。各培养单位应在论文答辩二周前,将学位(毕业)论文送交论文答辩委员会成员。 2、论文答辩:论文答辩应公开举行,并有详细记录。论文答辩委员会根据答辩的情况,就是否授予硕士学位作出决议。决议采取无记名投票方式,经全体成员三分之二以上同意,方为通过。决议书经论文答辩委员会主席和委员签字后,报校学位评定委员会审议。 3、论文答辩未通过者本次申请无效。论文答辩未通过,但答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者,可在半年后至一年内重新答辩一次,答辩仍未通过或逾期未申请者,本次申请无效。 学位授予 第十三条校学位评定委员会按照硕士生申请学位的规定对同等学力申请学位进行审核和表决。经校学位评定委员会审核批准,方可授予硕士学位。证书单独编号。

云南民族大学是教育部、国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的综合性省属重点大学。云南民族大学坐落于中国云南省昆明市,云南一流学科建设高校,入选教育部“卓越法律人才教育培养计划”、国家民委双语人才培养基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校,为博士学位授予单位。云南民族大学创建于1951年8月1日,前身是云南民族学院,是中华人民共和国最早成立的民族高等院校之一,2003年4月更名为云南民族大学。据2020年5月学校官网显示,学校占地2550亩,校舍建筑面积97万平方米;有各类纸质图书200余万册,电子图书近130万册;下设26个学院;开办94个本科专业。云南民族大学特点据学校网站2016年8月信息显示,云南民族大学共有教职工1314人,其中教授184人,副教授333人;共有新世纪百千万人才工程国家级人选2人,全国高校优秀思想政治理论教师1人,全国高等学校优秀青年教师1人,云南省教学名师14人。据学校网站2015年5月信息显示,云南民族大学共有云南省院士工作站2个,国家民委和教育部共建实验室1个,云南省高等学校重点实验室3个,省级工程研究中心2个,省级哲学社会基地5个以及云南省民族研究所(省属研究机构)、云南省民族文化研究院等研究机构。以上内容参考:百度百科-云南民族大学

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一、对论文有一个 深刻、全面、准确的理解 参加论文答辩,首先必须对自己所著的论文有深刻、二、提前演练 在答辩前要事先规划好自己的论文陈述都说什么。 比如说为什么选择这个题目;写作目的是什么,为解决什么问题;三、做好PPT

该专业培养具有社会主义觉悟,身体健康,能独立地、创造性地从事本专业科学研究、经济管理或教学的高层次人才。具体要求是:(一)掌握马克思主义政治经济学的基本原理,拥护社会主义制度,坚持四项基本原则,坚持改革开放,具有良好道德品质,严谨求实作风和为社会主义现代化建设而艰苦奋斗的献身精神。(二)掌握本专业坚实的基础理论和系统的国民经济管理专门知识,了解本学科发展现状和动向,勇于探索,不断求新。(三)较为熟练地掌握一门外国语(通过学位外语考试或达到六级水平),能熟练阅读本专业的外文书刊和资料。(四)理论联系实际,能运用各种宏观经济变量之间的关系、模型、预警系统及方法论等工具对宏观经济运行做出合理分析和判断。(五)能熟练地进行计算机操作和统计分析;能够按要求完成毕业论文的整理、项目设计等。(六)身心健康,积极上进。研究方向有:(一)现代企业管理该研究方向以现代企业的发展和管理为中心内容,研究现代企业在市场经济条件下的基本特征、运作规律、管理方法和发展趋势。要求在传授现代企业管理基本理论、基本知识和技能的基础上开展前瞻性的研究,把学生培养成为面向市场、面向世界的经理型现代企业筹划和管理人才。(二)财政与税收管理本专业方向突出公共财政的特点,着眼于为政府和各类公共管理部门培养能胜任财政、税务管理工作以及其他财务管理工作的高级公务人员。 要求毕业生具有坚实的专业理论基础和分析、解决问题的综合能力。学生要善于从宏观和微观相结合的层面上思考问题,熟练运用各种分析工具和管理手段,能够处理中央和各级地方政府部门的以及与财政税收管理和其他财务管理工作相关的日常业务。(三)市场经济与宏观调控本专业方向研究在社会主义市场经济条件下实行宏观调控的必要性即“市场失灵”和实行宏观调控需要注意的“政府失灵”问题,在借鉴西方国家宏观调控理论和实践的基础上,探讨我国国民经济宏观控制和市场调节之间的关系及方法,在学术研究和实践运用的高层次上培养学生研究问题和提供决策参考等综合能力。(四)国际经济与贸易本专业方向旨在为政府经贸管理部门、大、中型企业、高等院校、国际经贸问题研究机构以及其他涉外经济部门培养高层次的研究分析、政策咨询人才,并为涉外经贸企业培养高级管理人才。本专业学生一方面通过系统学习国际贸易理论和经济分析技术掌握国际双边经贸关系和多边经贸关系的发展规律,从而具备从事中国对外经济贸易问题和全球性国际经济贸易问题的研究分析能力;另一方面,通过熟悉对外经济贸易实务和相关法律,提高从事外经贸行政管理和涉外企业经营管理的能力。(五)产业组织与结构调整该专业方向研究规模经济与范围经济下的企业运作、产业组织政策、企业组织设计、企业制度创新、企业有效竞争和限制竞争行为、网络型企业制度分析、特定行业的垄断与竞争问题、企业具体管理制度的设计与分析等。 该专业培养德、智、体全面发展的区域经济学专业的高层次专门人才。毕业研究生应达到的要求是:(一)掌握马克思主义的基本原理,拥护社会主义制度,坚持改革开放,具有正确的世界观、人生观和价值观,遵纪守法,具有高度的事业心和社会责任感,具有为社会主义现代化建设艰苦奋斗的献身精神。(二)全面、系统地掌握区域经济学基本理论与方法,熟悉区域经济理论发展的前沿动态,具有扎实的经济学理论基础、合理的知识结构和宽广的知识面,具有独立从事经济研究的能力,能胜任经济类课程的教学,能胜任实际经济工作;能比较熟练地运用一门外语阅读本专业的外文书刊和资料,并具有初步从事国际学术交流的能力。(三)身心健康。研究方向有:(一)区域经济理论与政策(二)区域经济可持续发展(三)民族地区经济发展 一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的劳动经济学专业的高层次专门人才。毕业研究生应达到的要求是:l、掌握马克思主义的基本原理,拥护社会主义制度,坚持改革开放,具有正确的世界观、人生观和价值观,遵纪守法,具有高度的事业心和社会责任感,具有为社会主义现代化建设艰苦奋斗的献身精神。2、全面、系统地掌握劳动经济学基本理论与方法,熟悉劳动经济理论发展的前沿动态,具有扎实的经济学理论基础、合理的知识结构和宽广的知识面,具有独立从事经济研究的能力,能胜任经济类课程的教学,能胜任实际经济工作;能比较熟练地运用一门外语阅读本专业的外文书刊和资料,并具有初步从事国际学术交流的能力。3、身心健康。二、研究方向1、劳动经济与社会保障主要研究劳动力供求、劳动力市场、人力资本、劳动报酬、就业与失业、劳动关系等理论与问题。加深对劳动经济学前沿理论和政策的理解,运用相关理论和政策开展相关研究或实际工作、主要研究社会保障的基本理论和政策,研究养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等各个险种的运作以及研究社会保障基金的管理的原则及保值增值的各种方法;研究社会保障制度改革的等沿问题。2、人力资源开发与经济发展综合运用管理学、经济学、心理学、组织行为学等理论与方法,研究现代企业人力资源的获得、开发、保持、利用等方面进行计划、组织、管理,以充分开发人力资源、挖掘人的潜力、调动人的积极性,提高工作效率,实现组织目标。重点研究组织中人力资源的规划、职务分析、人员招聘与评价、职业技能鉴定、绩效评价、培训与开发、报酬体系等方面的问题。3、人力资源开发与反贫困人力资源开发是标本兼治,治本为主的开发式扶贫;综合运用管理学、经济学、心理学、组织行为学等理论与方法,研究人力资源开发和人力资本投资,通过人力资源开发,提升贫困者的综合素质,以提升扶贫的质量和效果,以大幅度减少贫困人口,实现人口红利和教育红利,最终产生和形成减贫红利;并且加速人口转型,以提高人(特别是贫困人口)发展能力为核心,保证贫困人口的基本权利和扩大各种发展机会为前提,以高质量的经济增长为基础,以良好的治理和制度为保障。三、学习年限本专业硕士研究生学习年限为三年(包括通过论文答辩),第一至第四学期主要进行硕士课程的学习,全部通过考试考查,并完成教学实践。第四学期选定毕业(学位)论文题目,第五至第六学期集中撰写论文并进行答辩。四、课程设置与学分分配研究生课程学习实行学分制。本专业硕士研究生应修满不低于32学分(不含补修学分)。

一般都是在一个科室理,面对几个老师,他们向你提问,你回答就可以的了我们当时气氛很轻松,没有观众,只有笔录员,你也别紧张只要论文是你写的真材实料,就肯定没问题的啦加油哦

答辩的话一般都是大学本科生,基本要走的一个流程,你也不要害怕,一般的话都是可以通过的。 如果说你写的论文是有一些片数据类的话,建议你可以做一个ppt,把你的核心内容展示在上边,当然也要根据你的具体情况来具体分析,如果你觉得没有必要做的话,你就把你的论文的主要内容熟悉一下,然后老师问你能说出重点即可。

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毕业答辩时间不是统一的,都是由各个学校自己确定的,一般在5、6月份进行。【毕业论文答辩】:毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。在答辩会上,考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的,而且还要证明老师是错的。【答辩技巧】:一、熟悉内容:作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文,毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”,但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”,否则,就会出现尴尬局面。二、图表穿插:任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。三、语流适中:进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。四、目光移动:毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上,由于听的时间过长,委员们难免会有分神现象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来,使委员们的思路跟着你的思路走。五、体态语辅助:虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩,使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反,如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着,或者始终如一地低头俯视,即使你的论文结构再合理、主题再新颖,结论再正确,论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时,一定要注意使用体态语。六、时间控制:一般在比较正规的论文答辩会上,都对辩手有答辩时间要求,因此,毕业 论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束,这样,显得有准备,对内容的掌握和控制也轻车熟路,容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现,应该重视。七、紧扣主题:在校园中进行毕业论文答辩,往往辩手较多,因此,对于毕业论文答辩委员会成员来说,他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解,有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此,在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行,能否最后扣题就显得非常重要了。另外,委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问,如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗,对你的毕业论文给予肯定。八、人称使用:在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题,我建议尽量多地使用第一人称,如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的,用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料,特别是毕业论文大多是称自己作的,所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样,会使人有这样的印象:东西是你的,工作做了不少!(摘自:《青年科学》8,原文:“毕业论文答辩应注意的几个问题”作者:邓秋香)九、文明礼貌:在答辩过程中,除以上几点需要注意外,这一条也需注意,虽然起不上很大的作用,但可以给答辩老师留下一个好的印象,在你与他人势均力敌的情况下,一般而言答辩老师选择的是你。

论文写作时间也就是前期准备时间比较长,但是答辩时间各个院校都不一样,长短不一,不过一个学生最多也不会超过二十分钟

毕业论文答辩注意以下几个问题,对提高成绩是有益的。 一、熟悉内容   作为将要参加毕业论文答辩的同学,首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻 的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回 答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。例如,题为 <创建名牌产品发展民族产业>的论文,答辩委员会成员可能会问“民族品牌”搿懊�啤 庇泻喂叵怠>」苈畚闹形幢厣婕啊懊褡迤放啤保����匦攵宰约旱穆畚挠小氨冉先�娴 氖煜ぁ焙汀氨冉仙羁痰睦斫狻保�裨颍�突岢鱿洲限尉置? 二、图表穿插   任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能 ,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节答辩会 气氛的手段,特别是对私人答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性, 不再对你论述的内容接纳吸收,这样,秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应 该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。 三、语流适中   进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们在众多的都是和同学面 前答辩时,说话速度往往越来越快,以致答辩委员会听不清楚,影响了答辩成绩。故答辩 学生一定要注意在答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似的轰 向听众。 四、目光移动   毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种开工 ,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用 目光与听众进行心灵的接触,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会 上,由于听时间过长,委员们难免会有分神现象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他 们的神“拉”回来,使委员们的思路跟你的思路走。 五、体态语辅助   虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的答辩 ,使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反,如 果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着,或者始终如一地低头俯视,即使你的论文结 构再合理,主题再新颖,结论再正确,答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时, 一定要注意使用态语。 六、时间控制   一般在比较正规的答辩会上,都对辩手有时间要求,因此,毕业学生在进行论文答辩 时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束,这样,显得有 准备,对内容的掌握和控制也轻车熟路,容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答 辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对 时间控制的一种表现,应该重视的。 七、紧扣主题   在校园中进行毕业论文答辩,往往辩手较多,因此,对于答辩委员会成员来说,他们 不可能对每一位的论文内容有全面的了解,有的甚至连题目也不一定熟悉。因此,在整个 答辩过程中能否围绕主题进行,能否最后扣题就显得非常重要了。另外,委员们一般也容 易就题目所涉及的问题进行提问,如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评 委思维明朗化,对你的论文加以首肯。 八、人称使用   在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题,我建议尽量多地使用第一人称,如“ 我”“我们”,即使论文中的材料是引用他人的,用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材 料,特别是毕业论文大多是你自己作的,所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一 人称“我”和“我们”。如果是这样,会使答辩委员会成员有这样的印象:东西是你的, 工作做了不少 !

一般在五月底六月上旬。

云南民族大学毕业论文答辩时间

不是很长,一般都是五分钟左右吧,老师会把要问的题目在你答辩前看3到5分钟,然后就开始,看你自己表述时间的长短了,当然期间老师可能会根据你的回答再问一些相关的问题的。

毕业论文答辩注意以下几个问题,对提高成绩是有益的。 一、熟悉内容   作为将要参加毕业论文答辩的同学,首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻 的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回 答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。例如,题为 <创建名牌产品发展民族产业>的论文,答辩委员会成员可能会问“民族品牌”搿懊�啤 庇泻喂叵怠>」苈畚闹形幢厣婕啊懊褡迤放啤保����匦攵宰约旱穆畚挠小氨冉先�娴 氖煜ぁ焙汀氨冉仙羁痰睦斫狻保�裨颍�突岢鱿洲限尉置? 二、图表穿插   任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能 ,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节答辩会 气氛的手段,特别是对私人答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性, 不再对你论述的内容接纳吸收,这样,秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应 该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。 三、语流适中   进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们在众多的都是和同学面 前答辩时,说话速度往往越来越快,以致答辩委员会听不清楚,影响了答辩成绩。故答辩 学生一定要注意在答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似的轰 向听众。 四、目光移动   毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种开工 ,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用 目光与听众进行心灵的接触,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会 上,由于听时间过长,委员们难免会有分神现象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他 们的神“拉”回来,使委员们的思路跟你的思路走。 五、体态语辅助   虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的答辩 ,使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反,如 果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着,或者始终如一地低头俯视,即使你的论文结 构再合理,主题再新颖,结论再正确,答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时, 一定要注意使用态语。 六、时间控制   一般在比较正规的答辩会上,都对辩手有时间要求,因此,毕业学生在进行论文答辩 时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束,这样,显得有 准备,对内容的掌握和控制也轻车熟路,容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答 辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对 时间控制的一种表现,应该重视的。 七、紧扣主题   在校园中进行毕业论文答辩,往往辩手较多,因此,对于答辩委员会成员来说,他们 不可能对每一位的论文内容有全面的了解,有的甚至连题目也不一定熟悉。因此,在整个 答辩过程中能否围绕主题进行,能否最后扣题就显得非常重要了。另外,委员们一般也容 易就题目所涉及的问题进行提问,如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评 委思维明朗化,对你的论文加以首肯。 八、人称使用   在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题,我建议尽量多地使用第一人称,如“ 我”“我们”,即使论文中的材料是引用他人的,用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材 料,特别是毕业论文大多是你自己作的,所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一 人称“我”和“我们”。如果是这样,会使答辩委员会成员有这样的印象:东西是你的, 工作做了不少 !

一般在五月底六月上旬。

每个学校都不一样的,一般五六月份,也有些提早的,十一二月分的都有

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