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以下哪所财经大学在2017年发表的期刊论文最多的

发布时间:2024-08-30 09:40:43

以下哪所财经大学在2017年发表的期刊论文最多的

简介:  山西财经大学是一所历史悠久、特色鲜明的高等学府,坐落于国家历史文化名城、山西省省会太原市。学校始建于1951年,前身是山西省银行干部学校、商业干部学校、供销合作干部学校、财政干部学校和粮食干部学校,1958年9月五所干部学校合并成立山西财经学院。1984年12月成立山西经济管理学院。1997年10月山西财经学院和山西经济管理学院合并组建山西财经大学。春风化雨,桃李芬芳,建校67年来,山西财经大学秉承“修德立信、博学求真”的校训和“明礼诚信、艰苦创业”的晋商精神,弘文励教,薪火相传,为国家和社会培养了19万余名各类人才,为国家和山西经济社会发展做出了重要贡献。   均衡协调发展,财经特色凸显。学校是一所突出经济学、管理学、统计学、法学学科优势和特色,经、管、法、文、理、工、教、艺等学科协调发展的财经大学。现设有21个教学单位、10个实体型科研机构和35个非实体型科研机构,拥有3个省级重点学科、7个省级重点建设学科和2个省级重点扶持学科,5个省级人文社科重点研究基地,1个省级协同创新中心。现有1个博士后科研流动站,4个一级学科博士学位授权点,8个一级学科硕士学位授权点,4个二级学科硕士学位授权点,16个专业硕士学位授权点,58个本科专业,5个国家级特色专业,3个山西省普通高等学校优势专业,7个山西省普通高等学校特色专业,11个山西省普通高等学校本科品牌专业,可在15个本科专业授予双学士学位。   立足服务社会,科研成果丰硕。学校牢固践行“崇尚学术,追求卓越”的办学理念,立足科研资源与智力优势,以高水平科研成果为导向,积极服务区域经济社会发展。学校充分利用中华全国供销合作总社太原培训中心的平台优势,主动承接各项任务,积极参与决策咨询,为供销合作事业的发展提供智力支持。编辑出版《山西财经大学学报》、《高等财经教育研究》等学术刊物,主办山西财经大学“山西经济高峰论坛”、“每周一讲”与“振东管理大讲堂”等,努力打造服务经济社会发展的高水平财经智库。2017年,学校共获得各类项目256项,其中国家级项目29项;获得各类奖项28项,出版各类著作教材43部,在SCI、SSCI、EI来源期刊上发表论文15篇,在CSSCI、CSCD等刊物上发表论文207篇,举办国际性、全国性学术会议13次,学校科研实力和核心竞争力稳步提升。   注重内涵建设,素质教育彰显。学校始终坚持以教学工作为中心,不断深化教育教学改革,创新“特色与综合”人才培养模式,教育教学和人才培养质量不断提高,先后荣获56项省级教学成果奖,92项山西省高等学校教学改革项目。学校高度重视学生德、智、体、美全面发展,精心营造“鲜明、厚重、开放、创新”的大学文化氛围,大力推进素质教育,深化学风建设,科技、文艺、体育等活动丰富多彩。近年来,山西财大学子在全国大学生英语竞赛、数学建模竞赛、高等院校工程算量大赛、计算机设计大赛、创业综合模拟大赛等活动中连续取得优异成绩。山西财大毕业生以基础扎实、素质全面、富于开拓精神和实践能力而受到社会各界青睐,2017年,本科生就业率为51%,硕士研究生就业率为94%,博士研究生就业率为100%,就业创业教育取得良好成效。   坚持开放发展,拓展交流空间。学校充分利用校内外和国内外的教学资源,积极发展国际及港澳台交流与合作,开发国际合作科研平台,与德国马格德堡大学、弗莱堡大学、埃森经济管理应用技术大学、美国西弗吉尼亚州立大学、罗斯福大学、英国阿斯顿大学、阿伯丁大学、哈德斯菲尔德大学、澳大利亚迪肯大学、纽卡斯尔大学、意大利佛罗伦萨大学等30多所大学建立了校际交流与合作关系,政治经济学、金融学和统计学3个专业具有接受一般访问学者资格,国际化办学质量与水平不断提升。   师资力量雄厚,教育体系完备。学校现有教职工近1700人,其中专任教师1089人,教授、副教授430人,具有博士学位教师374人。有国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、省级中青年学科学术带头人等54人,省级教学名师25人。此外,学校还聘请了120余名国内外知名专家学者担任客座或兼职教授,200余名校外研究机构的专家学者和著名企业家担任硕士研究生校外指导教师。学校具备培养学士、硕士、博士和博士后的完整教育体系。学校现有本科生17000余人,硕士研究生3400余人,博士研究生130余人,继续教育学生9000余人,留学生14人。   校园环境优美,基础设施完善。学校分坞城、迎泽和平阳三校区办学,校园占地面积1956亩(含东山校区),建筑面积近60万平方米,图书馆馆藏图书近420万册。拥有网络与信息技术中心、实验教学中心、体育场馆中心、国际学术交流中心以及晋商与票号博物馆、ERP实验室、金融实验室、会计模拟实验室、模拟法庭等现代化教学、科研和实验设施,其中,经济管理实验教学中心为国家级实验教学示范中心,为学生学习科研提供了良好的硬件环境。   翰墨飘香,弦歌回荡!扬帆起航,步履铿锵!站在新的历史起点上,山西财经大学将瞄准建设“有特色、高水平、国内一流财经大学”的战略目标,以“建房、挖人、正风、铸魂”为战略重点,通过“创新发展、人才强校、素质立校、文化引领、国际化”的战略途径,弘扬财大精神,砥砺财大品格,科学布局,精准施策,不断开创学校事业发展的崭新篇章,努力为山西经济和社会发展、为我国高等教育发展和民族振兴做出新的更大贡献!

中央财经大学学校代码是10034

中央财经大学的院校代号即院校代码为10034。

以下哪所财经大学在2017年发表的期刊论文最多的是

一、广东财经大学专业排名1、广东财经大学王牌专业名单省级名牌专业:市场营销,法学,会计学,信息管理与信息系统,金融学,国际经济与贸易,财政学国家级特色专业:市场营销,法学,金融学,会计学,财政学省部级特色专业:国际贸易,工商管理,旅游管理 ,电子商务, 社会工作,法学,财政学,市场营销,金融学,会计学广东重点建设学科省级优势重点学科:应用经济学、工商管理、法学2、广东财经大学专业排名(按推荐人数排名)1 金融学 7(354人)2 法学 6(332人)3 会计学 8(329人)4 国际经济与贸易 3(228人)5 经济学 3(217人)6 税收学 6(125人)7 审计学 7(116人)8 财务管理 7(115人)9 财政学 5(95人)10 金融工程 7(82人)3、广东财经大学专业排名(按推荐指数排名)1 应用统计学 0(18人)2 汉语国际教育 0(9人)3 艺术设计 9(29人)4 广播电视编导 9(23人)5 房地产开发与管理 9(13人)6 会计学 8(329人)7 播音与主持艺术 8(32人)8 应用心理学 8(17人)9 金融学 7(354人)10 审计学 7(116人)二、广东财经大学简介1983年5月,学校经国务院批准设立,校名为广东财经学院;1985年6月,更名为广东商学院;2013年6月,更名为广东财经大学。经过35年的发展,学校已建设成为全日制本科生、硕士生25000余人的省属重点院校,是广东和华南地区重要的经、管、法人才培养、科学研究和社会服务基地。学校有广州和佛山三水两个校区,总占地面积2275亩,广州校区毗邻广州国际会展中心,佛山三水校区坐落在三水森林公园旁。现有校舍约8万平方米,教学科研仪器设备总值7万元,图书552余万册(含电子图书);自主建成各类数字化教学资源1851项。师资队伍学校现有专任教师1332人,其中正高职称教师218人、副高职称教师404人,656人具有博士学位;有硕士生导师294人、博士后合作导师21人;拥有1支国家级教学团队、12支省级教学团队、4支省级科研团队、5个珠江学者设岗学科。有珠江学者特聘教授1人、讲座教授4人、青年珠江学者1人,聘任“南岭学者”等高层次人才15人,享受国务院政府特殊津贴专家13人,教育部高等学校教学指导委员会委员4人、省学位委员会委员1人、省学科评议组成员3人。有“新世纪百千万人才工程”国家级培养对象1人,4人入选教育部新世纪优秀人才支持计划,3人入选财政部全国会计领军(后备)人才培养工程,16人次入选广东高校“千百十人才培养工程”省级培养对象,11人入选广东省高等学校优秀青年教师培养计划项目,2人入选“广东省特支计划”青年文化英才项目,3人入选广东省理论宣传青年优秀人才项目;有广东省、广州市“十大中青年法学家”4人,广东省教学名师5人,南粤优秀教师16人。2013年首次获批设立博士后科研工作站。人才培养学校坚持“育人为本,全面发展;因材施教,学以致用”的人才培养理念,坚持并不断完善“以教师为主导、以学生为主体,理论教学与实践教学相结合、课内教育与课外教育相结合、实体课堂与虚拟课堂相结合、校内外教育资源相融合”的开放、协同、实用、有效的应用型人才培养模式,培养具有良好的思想道德、科学精神、人文素养、专业知识和国际视野,勇于开拓创新的应用型高级专门人才。近几年来,学校人才培养建设取得显著成效:经济与管理实验教学中心是全国首批两个经管类国家级实验教学示范中心之一,并入选首批国家级虚拟仿真实验教学中心。具有企业家精神和潜质的经济管理人才培养模式实验区为国家级人才培养模式创新实验区。学校入选全国首批卓越法律人才教育培养基地、国家大学生文化素质教育基地;我校与广州市税务局共建的经济学实践教育基地为国家大学生实践教学基地。经管类跨专业综合实验教学团队为国家级教学团队。“企业仿真综合运作”课程为国家级精品课程,“国际贸易”和“电子商务物流”2门课程为国家级双语教学示范课程。获批为教育部首批研究生课程建设试点单位,是广东省创新创业教育示范学校。国际化应用型会计人才协同育人平台、广东财经大学税收学专业协同育人基地获批为广东省协同育人平台。2017年,学校与广东省教育厅、佛山市人民政府、佛山市三水区人民政府签署共建广东财经大学佛山校区协议,共建国际商学院、文化创意与旅游学院、佛山研究生院、佛山现代服务业研究院以及现代服务业孵化和创新创业基地等“四院一基地”,突出实践创业、校政行企协同育人、国际化三个办学特色。毕业生总体就业率稳居全省高校前列,并保持较高的就业质量。历年来,用人单位对我校毕业生的总体满意度为99%,毕业生在社会上赢得良好口碑。学科专业建设学校以经济学、管理学、法学为主体,坚持商法融合,促进经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等多学科协同发展,已形成具有一定特色和优势的学科专业体系。应用经济学、工商管理和法学3个一级学科是省级优势重点学科,理论经济学是省级特色重点学科。有理论经济学、应用经济学、法学、马克思主义理论、统计学、管理科学与工程、工商管理、设计学等8个硕士学位授权一级学科点(覆盖40多个硕士学位授权二级学科点)和英语语言文学硕士学位授权二级学科点,拥有金融、税务、保险、审计、法律、出版、工程、会计、工商管理、公共管理、旅游管理、艺术等12个硕士专业学位授权点。现有57个本科专业,其中市场营销、法学、金融学、会计学、财政学等5个专业为国家级特色专业;市场营销专业为国家级综合改革试点项目。2017年,学校获批成为广东省博士学位授予立项建设单位。科学研究学校坚持“求真、致用”的科学研究理念,不断提升科学研究水平。拥有4个广东省普通高校人文社会科学重点研究基地——广东财经大学国民经济研究中心、广东财经大学法治与经济发展研究所、广东地方公共财政研究中心、粤港澳大湾区资本市场与审计治理研究院;1个广东省协同创新平台——珠三角科技金融产业协同创新发展中心;1个广东省普通高校哲学社会科学重点实验室——大数据与教育统计应用实验室;1个广东省重点智库——华南商业智库;1个广东省工程技术研究中心——广东省智能商务工程技术研究中心;2个广东省决策咨询研究基地——广东财经大学开放型经济创新研究中心、广东财经大学商贸物流与电子商务研究中心;1个广东省社会科学研究基地——广东财经大学华南商业史研究中心;2个广州市人文社会科学重点研究基地——广州现代物流与电子商务发展研究基地、广州都市文学与都市文化研究基地。近5年,教师承担国家级项目87项,省部级项目357项,承担了国家社科基金重大招标项目和教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目各1项。在《中国科学》《经济研究》《管理世界》等权威和核心期刊发表论文1348篇,被SCI、EI、ISTP三大检索收录239篇;出版各类著作211部。获省部级以上科研奖励23项,其中教育部高等学校科学研究优秀成果奖2项。《广东财经大学学报》为中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学AMI核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊(A)、中国人文社会科学核心期刊、全国高校百强社科期刊、全国高校社科特色栏目期刊、广东省优秀期刊和人大“复印报刊资料”重要转载来源期刊。社会服务学校坚持需求导向和“以服务求支持、以贡献求发展”的社会服务理念,紧密结合广东经济社会发展进程中的热点问题开展科学研究和咨询服务。66位专家教授被聘为省市行政决策咨询专家、应急管理顾问和省市人大立法顾问、财经顾问等。学校先后与政府和社会各界建立长期的合作关系,与广州市社科联共建“广州市现代物流与电子商务协同创新中心”,与广东省国税局、地税局共建校政协同创新平台“广东纳税服务研究中心”,与广州合锦嘉竣房地产开发有限公司共建南沙自贸区科技金融创新发展基地,与广州市税务局共建全国首个校政合作的税务干部进修学院,与广东省旅游发展研究中心共建广东旅游产业集聚发展协同创新中心,与清远市人大常委会共建清远市地方立法研究评估与咨询服务基地,与东莞虎门镇共建广东财经大学东莞电子商务研究院,与广东省税务学会、博智税通信息科技股份有限公司共建互联网+财税研究中心,与广州市科技金融综合服务中心有限责任公司共建广州科技金融协同创新研究院,与瑞华会计师事务所共建广东财经大学瑞华审计研究院,与广东省人民政协理论研究会共建广东省人民政协理论研究会广东财经大学工作站,与广东省发展和改革委员会共建广东省反垄断执法与大数据分析研究中心,与广东省翻译教育产业技术创新联盟签署了广东财经大学外国语学院联合区域/领域/行业特色高校开展“政产学研”集成创新战略合作框架协议,与广东鸿特信息咨询有限公司共建广东财经大学一点车金融研究院,与广东省美术设计装修工程有限公司签署了产学研合作协议,与开平市、新丰县、广西贺州市等地方政府和多个行业、企业签订了战略合作协议。对外交流与合作学校坚持国际化发展战略,以培养具备全球胜任力的国际化人才为目标,以打造能够胜任国际化教育工作的师资队伍和管理队伍为支撑,充分借力国(境)外优质教育资源,通过多层次、多渠道、多形式的对外交流与合作,不断提升办学国际化的程度、水平和效益。着力构筑教学与管理人员国际化培训平台:持续实施“专任教师海外访学工程”,创建了“广东财经大学国际化师资海外研修基地”佩斯大学站和西澳大学站,分批选派教师和管理干部赴国(境)外出席学术会议、开展合作研究、参加课程学习或业务培训。着力构筑科学研究国际化合作平台:立项建设9个国际暨港澳台科研合作创新平台类项目;建成了广东财经大学国际化教育交流中心和国际化教育项目英语教学与研究中心。着力构筑应用型高端人才国际化培养平台:与国(境)外70多家高等院校和教育机构建立了合作伙伴关系,共同推进实施各类国际化教育项目;创办了3个中外合作本科实验班;创建了“广东财经大学海外实践教学平台”德国基地、新西兰基地、意大利基地和阿根廷基地;成为“一带一路”高校联盟成员院校和教育部“中美人才培养计划”121项目创新人才培养实验基地。着力构筑社会服务与文化传承创新国际化交流平台:港澳台学生教育工作初具规模;积极推进来华留学教育工作。不断打造具有学校品牌和特色的计划外国际教育与培训项目体系,稳步扩大计划外国际化办学规模;与德国歌德学院合作成立了华南地区首家德语培训和德语考级权威机构“广东财经大学歌德语言中心”。

财大大有几件小事,让我记忆深刻:很多同学要参加,所以学校推迟开学时间,等到考完了正式开始上课。这是别的学校都没有的福利。2 财大假期很长,不过同学们大多要么考证要么实习,每个人都有自己的一份规划,在走向社会之前,尽力充实自己完善自己,财大人都是踏实而务实的。3 记得投了好多简历,面试官百分之九十都是财大校友。不管之前认不认识,学长学姐们都会尽力教好多东西。很感动。将来自己有了学弟学妹,只要提起财大的名字,都是一家人,我会传承这样的精神。4 财大的猫咪特别幸福。图书馆门口专门的猫食盆从来都是满满当当,生宝宝的猫妈妈有自己的温馨产房。一群爱猫的同学自发组织了救助站,为生病的猫咪治疗。有人说财大人太过务实不懂情趣,但是在这里每个人都感到温馨。5 财大宿管阿姨强大的人脸识别功能。不论宁远楼静思园还是公主楼太皇太后楼,每个人阿姨都认得出,喊的出名字。下雨了风大了,阿姨会提醒你打伞加衣,回来晚了阿姨会问清去向数落你,但是不管回来多晚,阿姨都会起来帮你开门。上财上海财经大学,他是我国独立自主创办的第一所去研究商学的高效!简称“上财”,上海财经大学经过几代人的共同努力和奋斗,已经成为了一所以经济管理学科为主,经,管,法,文,理协调发展的多科性重点大学!学校以:厚德博学,经济匡时!为校训,为国家和社会培养出了一批又一批财经管理及其相关专业的人才,目前学校正在为成为国际知名具有鲜明特色的高水平研究大学而努力!北京工商大学北京工商大学在2019年,艾瑞深世界大学排名中,位于第五位的名次,北京工商大学坐落于北京,他们有51个硕士点,三个博士点于1950年创办,具有两个国家,是投投资界十大学院派系之一。学生对北京工商大学的评价是这样的:作为在读北工商学生,我真心觉得北工商在向好的方面发展,看了其他评论虽然不知道为什么那么多人骂它,但我想说你自己的母校你这样骂把它搞臭了对你有什么好处么。从环境讲北工商分为良乡校区和阜成路校区 良乡校区设施良好 有羽毛球 网球 柏林蓝操场 乒乓球设施 游泳馆(游泳馆人少,相比于外面买票人挤人 简直完美)还在扩建中正在建的校区更好了阜成路稍微老旧但是正在修缮正在装空调地理位置优越。从吃饭方面 良乡校区饭菜相当好吃了三东烤鱼 面 三西土豆焗饭 石锅拌饭 二西香锅 阜成路差一些。从教学方面 老师都很负责 我们专业配导师制会对你的未来规划进行辅导 耐心解决问题 学校还有系统可以提建议 基本上学校都会给一个合理的解决方案。中南财经政法大学最后小编想和大家聊一聊中南财经政法大学。学校在南方省份政商两界还是有些名气的,校友势力挺大,学生就业大都不愁。不过在其他地区就不好说,好歹也是211。财大的会计、金融经济财税和法学挺有竞争力,其他专业的认可度就相对低很多了,专业性大学,这也是必然的。不过从另外一个角度看也是好事,财大毕业的学生无论哪个专业多多少少都懂些经济金融的,也算是复合型人才了。今天小编就和大家分享到这里了。

中央财经大学代码是学院简介:                                    中央财经大学(Central University of Finance and Economics),简称中央财大、中财大,位于北京市,是中华人民共和国教育部直属高校,由教育部、财政部和北京市人民政府共建,是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”建设高校,入选“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地,为中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家汉办学院奖学金实施院校、联合国贸易和发展会议虚拟学院联盟成员,拥有经济学、管理学本科专业自主设置权高校。学校始建于1949年11月6日,创办之初由财政部主管,校名先后为中央税务学校、中央财政学院;1952年8月,与北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学的经济系科合并成立中央财经学院,由高等教育部主管;1996年5月,中央财政金融学院更名为中央财经大学;1998年10月,在中央财政金融干部学校基础上成立的中央财政管理干部学院并入中央财经大学;2000年2月,学校由财政部划转教育部直属管理。截至2020年12月,学校总占地面积1027165平方米,其中学院南路校区占地面积141962平方米,沙河校区占地面积789798平方米;设有19个学院,55个本科专业。前身溯源初期建设一、华北税务学校、中央税务学校1949年11月6日,华北税务学校创办。1950年2月,在华北税务学校的基础上成立中央税务学校。1952年6月,中央税务学校并入中央财政学院。二、中央财政学院、中央财经学院1951年9月,中央财政学院成立。1952年8月,中央财政学院与北大、清华、辅仁、燕京四所大学经济系合并为中央财经学院。1953年8月,中央财经学院撤销。三、中央财政干部学校1953年4月,中央财政干部学校成立。1953年,招收了中国第一批国家预算、金融等专业研究生。1953年8月-12月,中央财经学院撤销,部分师资并入人大和北大。原中央税务学校、中央财政学院所有人员以及四校经济系的部分师生留在原址承办中央财政干部学校,财政部党组书记、常务副部长戎子和担任校长。1956年,接收了新中国首批外国留学生,培养了中国第一批经济学类的外国留学生。四、中国人民银行总行干部学校1954年5月,中国人民银行总行干部学校成立。后期组建一、中央财政金融干部学校1958年12月,中国人民银行总行干部学校与中央财政干部学校合并成立中央财政金融干部学校。1960年后,与中央财政金融学院一套人马两块牌子。1969年,学校被迫停办,1979年重新挂牌。二、中央财政管理干部学院1983年7月,在中央财政金融干部学校基础上成立中央财政管理干部学院。1988年,独立建院,但属中央财政金融学院党委领导;1989年单独成立党委。三、中央财政金融学院、中央财经大学1960年1月,中央财政金融学院成立,1969年被迫停办,1978年2月复校。1996年5月,中央财政金融学院更名为中央财经大学。1997年,金融学被批准为首批财政部重点学科。合并发展1998年12月,中央财政管理干部学院并入中央财经大学。2000年,学校由财政部划转教育部直属管理。2003年10月,原国家人事部(现国家人力资源与社会保障部)博士后管理办公室批准中央财经大学博士后科研流动站设立应用经济学博士后科研流动站,并于2004年进行了首批博士后研究人员招收工作。2005年,成为国家“211工程”重点建设高校。2005年以来,先后成为中国政府奖学金来华留学生接收院校和国家汉办孔子学院奖学金等项目实施院校。2006年12月,成为国家“985工程”优势学科创新平台首批建设高校。同年,学校成为教育部“国家大学生文化素质教育基地”和北京市政府奖学金项目院校。2007年,成为“国家大学生创新性实验计划项目”首批高校。2010年9月,中央财经大学经教育部批准,开展本科生教育综合改革试点工作。同年,学校成为国家“财经应用型创新人才培养模式改革试点”院校和教育部“专业学位研究生教育综合改革试点”院校。2011年10月,中央财经大学研究生院在原研究生部的基础上建立。2012年,成为教育部、财政部和北京市人民政府共建高校。同年5月,被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。2016年11月,入选国家"111计划"。 2017年9月,入选国家首批“双一流”建设高校。 2020年9月,中央财经大学粤港澳大湾区(黄埔)研究院在广州市黄埔区揭牌成立。院系专业截至2019年12月,中央财经大学设有20个学院,开设55个本科专业,拥有经济学、管理学本科专业自主设置权。师资力量截至2018年12月,中央财经大学有教职工1774人,其中专任教师1210人。学校有“万人计划”哲社科领军人才2人、国家教学名师2人、“新世纪百千万人才工程国家级人选”5人、教育部社会科学委员会委员、教育部“新世纪优秀支持人才”等各类杰出人才;拥有国家级教学团队3个和北京市优秀教学团队7个。学科建设截至2019年12月,中央财经大学拥有1个世界一流建设学科;拥有1个一级学科和1个二级学科国家重点学科;拥有2个一级学科、3个二级学科和2个交叉学科北京市重点学科;拥有5个博士学位授权一级学科,16个硕士学位授权一级学科,18个硕士专业学位授权类别;拥有5个博士后科研流动站。博士后科研流动站(5个):应用经济学、理论经济学、工商管理、统计学、统计学。学位授予博士学位授权一级学科:5个应用经济学、理论经济学、工商管理、统计学。硕士学位授权一级学科:15个应用经济学、理论经济学、工商管理、统计学、公共管理、法学、管理科学与工程、社会学、中国语言文学、心理学、外国语言文学、新闻传播学、数学、网络空间安全。硕士学位授权二级学科:1个逻辑学。硕士专业学位授权类别:18个工商管理、会计、法律、公共管理、金融、国际商务、应用统计、税务、保险、资产评估、审计、应用心理、工程(软件工程)、艺术、新闻传播、社会工作、翻译、汉语国际教育。重点学科世界一流学科建设学科:应用经济学。国家重点学科(2个)一级学科:应用经济学。二级学科:会计学。北京市重点学科(7个)一级学科:工商管理、统计学二级学科:政治经济学、世界经济、交叉学科、经济信息管理、跨国公司管理。质量工程截至2019年12月,中央财经大学拥有12个国家级一流本科专业建设点,3个国家特色专业建设点8个;17门国家级精品课程和北京市级精品课程,6门国家级公开视频课,2门国家精品在线开放课程,2门国家级精品资源共享课;拥有国家“优势学科创新平台”首批5个试点项目之一“经济学与公共政策优势学科创新平台”。工商管理、会计、法律等3个专业学位于2010年获批教育部专业学位研究生教育综合改革试点项目,全国保险、资产评估专业学位研究教育指导委员会秘书处设在学校。国家特色专业(8个):金融学、会计学、财政学、保险学、统计学、市场营销学、税务学、信息管理与信息系统。国家人才培养模式创新实验区(2个):中央财经大学创业教育基地(邱东)、中央财经大学文化素质教育创新实验区(李俊生)。国家级实验教学示范中心(2个):经济与管理实验教学中心等。北京市级特色专业(7个):财政学、金融学、统计学、保险、会计学、信息管理与信息系统等。北京市级精品课程(14门):货币银行学、证券投资学、中国税制、国际企业管理、国民经济核算、国际市场营销学、寿险精算、管理会计学、政府采购管理、中级财务会计、微积分、证券法、保险学、统计学。北京市实验教学示范中心(3个):经济与管理实验教学中心、计算机应用实验教学中心等教学成果。截至2018年12月,中央财经大学先后获得7项国家级教学成果奖和41项北京市教学成果奖。2017年,学校共编著教材46部。2019:基于“问题链教学”创新的高校思想政治理论课综合改革:国家级教学成果一等奖。2014:以行动学习为导向,打造知行合一的会计硕士专业学位研究生人才培养模式:国家级教学成果二等奖。2009:财经类院校创业教育模式研究与实践:国家级教学成果二等奖。2009:产学研合作,打造管理会计学精品课程:国家级教学成果二等奖。2005:21世纪中国金融学专业教育教学改革与发展战略研究:国家级教学成果一等奖。2001:金融学专业课程体系和教学内容改革研究与实践:国家级教学成果一等奖。所获荣誉2022年2月,中央财经大学入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。2022年4月19日,北京市委、北京市人民政府、北京冬奥组委决定,授予中央财经大学冬奥志愿服务团队“北京2022年冬奥会、冬残奥会北京市先进集体”称号。2022年4月,中央财经大学团委被表彰为“北京市五四红旗团委”。科研平台                                    根据2019年4月学校官网显示,中央财经大学有教育部重点研究基地1个,北京市哲学社会科学研究基地2个,经济学与公共政策创新平台4个,校级重点研究基地7个;拥有教育部人文社会科学重点研究基地中国精算研究院、高等学校学科创新引智计划(“111计划”)“保险风险分析与决策学科创新引智基地”,北京市哲学社会科学研究基地北京财经研究基地和首都互联网经济发展研究基地,北京高校中国特色社会主义理论研究协同创新中心和中国财政发展协同创新中心。教育部人文社会科学重点研究基地(1个):中国精算研究院。北京市哲学社会科学研究基地(2个):北京财经研究基地、中国互联网经济研究院(首都互联网经济发展研究基地)。经济学与公共政策创新平台(4个):中国经济与管理研究院、中国公共财政与政策研究院、中国金融发展研究院、人力资本与劳动经济研究中心。中央财经大学校级重点研究基地(7个):财经研究院、国防经济与管理研究院、中国财政发展协同创新中心、中国企业研究中心、资产评估研究所、证券期货研究所、财经法律研究所。科研成果2016年至2018年,中央财经大学承担了国家社会科学基金重大项目6项,国家重点研发计划项目1项;国家社会科学基金项目53项、国家自然科学基金项目103项、教育部人文社会科学研究项目68项。2017年,学校学校共计出版著作165部,其中专著82部,出版工具书及参考书35部;译著26部;发表论文合计1216篇,其中中国国内学术刊物1059篇,国外学术刊物152篇,港澳台5篇;获奖成果共计12项,其中部级奖励6项,省级奖励6项;发表研究与咨询报告5篇,全部被采纳。学术资源截至2017年底,中央财经大学图书馆拥有纸质藏书198万余册,订购中外文报刊千余种;拥有中外文数据库71种,其中,拥有电子图书730万余册。设有教师文库、教学参考书资源库、本校博硕士论文库、博士生文献库和机构知识库等特藏数据库。同时,还收藏有《四库全书》《盐铁论》《中华再造善本》等古文献的纸本及数据库版本。学术期刊《中央财经大学学报》是中华人民共和国教育部主管、中央财经大学主办的财经类社会科学学术性期刊,创刊于1981年。主要栏目有财政税收、金融证券、理论经济、工商管理、专稿等。为全国社科类核心期刊、中文社会科学引文索引来源期刊(CSSCI)、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、全国百强社科学报、北京市高校人文社科学报名刊。 《财经法学》杂志于2015年创刊公开发行,由教育部主管,中央财经大学主办,中央财经大学法学院《财经法学》编辑部编辑,为法学类中文双月刊。期刊每一期以一到两个主题为中心,组成“财经法治热点”专栏作为体现办刊定位的核心栏目。此外,期刊灵活设置如“专论”、“争鸣”、“判解研究”、“域外法治”、“评论”等栏目。《心理技术与应用》杂志于2013年创刊,由民进中央主管,开明出版社和中央财经大学共同主办。期刊发表各应用心理学领域的前沿学术研究成果,尤其是运用心理学原理、方法和技术探讨经济、社会、管理、健康、教育等领域真实问题的原创性研究成果。期刊是国家新闻出版广电总局审核认定的第一批学术期刊,被中国知识资源总库(CNKI)、万方数据库、维普中文科技期刊数据库、中国人民大学复印报刊资料数据库、超星电子期刊数据库多种数据库收录。合作交流                                    截至2018年12月,中央财经大学与遍及世界五大洲的高校、政府机构、国际组织、跨国企业等170家单位建立了合作关系,在巴西承建的进入全球示范孔子学院行列,在澳大利亚成立了商学和经济学联合研究中心,在德国建立了学生海外实习基地,在日本建立了学生海外学习基地。每年来校访问和讲学的外籍专家和教师达到五百余人,有海外学习经历的教师占学校专任教师总人数的百分之五十以上。学校每年通过国家公派项目、校际交流项目等派出近六百名学生赴海外学习交流;自2005年起,学校先后成为中国政府奖学金来华留学生接收院校和国家汉办孔子学院奖学金等项目实施院校。从2006年开始承担国家援外项目,先后对来自90余个发展中国家1000余名政府高级官员进行培训。学校聘请了诺贝尔奖获得者埃里克·马斯金教授为该校中国经济与管理研究院学术委员会联合主任,聘请了约瑟夫·斯蒂格利茨教授、国际学者夏威尔·萨拉-伊-马丁教授等为学校名誉教授,邀请了美国前副国务卿,现世界银行行长罗伯特·佐力克、诺贝尔经济学奖获得者劳伦斯·克莱因教授等来该校访问讲学;与美国加州大学洛杉矶分校、美国南加州大学、美国亚利桑那州立大学、美国罗格斯大学、美国史蒂文斯理工学院、美国洛约拉马利蒙特大学、澳大利亚维多利亚大学、俄罗斯联邦政府直属财政科学院、圣彼得堡国立财经大学、乌克兰基辅国立经济大学、韩国中央大学、韩国庆南大学、加拿大滑铁卢大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、台湾东吴大学、等国外、港澳台大学建立了长期合作关系。

中央财经大学的院校代号即院校代码为10034。

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有本金融好像是这方面的

到刊物网上问问,今年4月份我在他们那发表过一篇,还不错。

哦知道有基本财经类的期刊你可以发表,如(财富涌现与流转、金融)等,价格好像是2000左右,不过有时候会有五折优惠的活动,可以在汉斯出版社的公众号上看到,你可以去了解一下吧

2017年北大核心期刊发表论文数量多少

最新2019版《中文核心期刊要目总览》第八版,由北京大学图书馆 2018年12月出版,该目录有编辑汪老师纯手工整理!如需下载请点击:2019版中文核心期刊目录第八版  希望能够帮助到需要的作者!

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有省级期刊,国家级期刊,核心期刊。省级期刊是由各省、自治区、直辖市的各部门、委办、厅、局、所,省级社会团体和机构以及各高等院校主办,在新闻出版部门有登记备案,国内外公开发行的学术期刊。私:六零16四八26四国家级期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。

论文最主要要有创新性,普刊不行的,核心好点。你找正规的daifa机会大点。

经济类的刊物都可以发表 还有工科类综合

当然是发表在核心期刊上了。

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