火山爆发科学小论文怎么写四年级
《“魔鬼的烟囱”——火山的爆发》是一篇科普文章，它让我懂得更多道理，发现更多新知识。 从前，我认为火山爆发很容易预防，但这篇文章让我大开眼界。它讲道：“火山爆发是一种具有很强破坏力的自然灾害，分布在世界各地的活火山，就有523座，数量众多。从古至今，每次火山爆发都会给人们带来危害，而且火山爆发防不胜防，很难预测到。” 我明白了，火山爆发的威力在于它的神出鬼没，来得很突然，速度太快了！常常是人们还没察觉，就被无情的岩浆夺去宝贵的生命。这还使我想起命运悲惨的庞培古城，它就是被百年一遇的维苏威火山大爆发给湮没的。同时，它也埋没无数人。直到几千年后的现在，才被人们所发现，并脱离火山灰，重见天日。另外，火山爆发还会引起森林大火，烧掉许多宝贵的木材。 火山的威力是如此的大，它真是人类的祸害。更让人担忧的是，火山的数量还在不断增加。 幸好，火山爆发不只会破坏，也可以为人娄造福。它会使土壤中的矿物增加，增多古材。甚至，冰岛一火山爆发，还让一座岛在海中升起来，为冰岛人民增加了一块国土！ 我们一定要控制住火山，或是在火山爆发前发出警告，让火山只会为我们造福！ 火山爆发真是有利也有弊！
当时间静止一片安静，眼前的世界一片灰白已经寻找不到任何生命迹象这是被无情的火山灰所覆盖的一切。在自然灾害所带来的结果，只有在N年后，春回大地。万物复苏
汹涌的火山爆发了。浓郁的大火吐着舌头吞噬着大地。它们以排山倒海的速度席卷着碾压着大地，被这突如其来的景象惊呆了的人们惊慌失措地傻看着木立当场。当意识到危险就在眼前有的哭喊，有的奔跑，还有的人大声呼救。一片混乱过后，世界变成了一片汪洋。
科学火山爆发的小论文四年级
lioyytdiuh会有很大贺岁外大街我合计那话肯定好看啦很多卡
调查原因：在陆地上的火山大多是喷火的，因为地壳运动，平日里被包在地壳里的岩浆由于温度高，又承受地壳的压力，所以一遇到地壳薄的地方岩浆就猛烈冲出地面，如同火焰一般便称为火山。那你可想象过水火山吗？水火不相容，水火山又要怎样爆发呢？研究方法：用行动获得证实，并找出原因。研究过程：我准备了一个巨型脸盆，一个玻璃瓶。我在巨型脸盆中放进很冰很冰的冷水，在玻璃瓶中加入3/4热水，为了更加清楚的观察过程，我在玻璃瓶的热水中加入蓝色颜料，准备就绪。我小心地把玻璃瓶放入水中，然后迅速沉入水中。只见在玻璃瓶中蓝色的热水慢慢涌上水面，弥漫开来。过了半分钟，待它完全冷却，蓝色的“岩浆”慢慢下沉，沉到盆底。结果分析：为什么会这样？首先先要知道水是什么组成的。水是由水分子组成的，温度升高时，水分子运动速度快，因此，在热水中，水分子运动非常快，到处乱窜，分子间的距离不断拉大。随着水的体积不断增大，密度会不断变小。而水温降低时，分子间距离缩小，水的密度增大。当蓝色的水涌出玻璃瓶时，由于水分子运动减慢，就会下沉到盆底了。 收获体会：原来水中的火山也是如此有趣，水也能造出火山奇观，火山也非如此单一，世界上不是喷火的火山也不少。意大利西西里岛的埃特纳火山就是一座喷金的火山；冰岛南部海滨的格姆维特火山只爱喷发冰块；哈萨克斯坦的缅布拉克山谷是一座喷射水的火山。大千世界，无奇不有啊！
火山爆发的小论文怎么写四年级
1、火山灰非常肥沃，有利于发展农业生产。例如印度尼西亚的爪哇岛，面积虽然不大，却分布着该国一半的人口。其中一个原因就是，当地处于亚欧板块与印度洋板块的交界处，多火山活动，有深厚肥沃的火山灰土，促进了当地农业生产。 2、有丰富的硫磺矿。例如日本，虽然其他资源都很贫乏，硫磺矿却很丰富。原因是，当地处于亚欧板块与太平洋板块交界处，多火山活动，硫磺资源丰富。 3、火山活动期间，当地地下水被加热，储存了大量的地热资源。其中有些以温泉形式出现，还能促进旅游业的发展。 4、如果火山喷发不很剧烈，可以开发为旅游景点。如夏威夷群岛上的一些熔岩瀑布就吸引了来自世界各国的游客观光。 5、火山喷发过程中，会形成一些独特的浮石，充满气孔，比重小于水，因此可以飘于水上。别有一番情趣。另外有一些流线型的火山弹也比较吸引人。 6、特殊的火山喷发还可以促进相关科学研究的发展。拜托，“人类”、“人体”分明是两个不同的概念。上述好处从人类角度讲，应该没有问题。至于对人体的好处，主要是从微量元素角度去考虑。火山活动地区，有大量的地热分布，其中最主要的表现形式是温泉，温泉中含有大量对人体有益的微量元素，如：锂、硒、锰、铁、钼等，对人体皮肤有益，适当泡温泉浴，可以健体强身，治疗一些疾病。火山喷发形成的火山灰，有时在低洼处聚集，成为湖泊中的淤泥，这些淤泥中也含有大量的微量元素，合理使用，对人体有益。当然，说点牵强的，火山形态万千，美不胜收，去火山分布区游览，赏心悦目，有益于身心健康。火山海拔较高，空气清新，对人体有益。
今天，是我在易口英语学习的第二天，下午，我们做了一个好玩的实验——模拟“火山爆发”。 首先，我们将小麦粉和面粉掺水和成面团，按在装着红色颜料的矿泉水瓶旁，形成一个火山的形状；然后，再把一些醋和面粉（小苏打）倒入瓶中，摇晃几下瓶子，此时，装在瓶中的红色颜料受到这些醋和面粉（小苏打）的化学反应，从下面冲上来，就像“火山爆发”似的，特别有趣！ 这个“火山爆发”实验的原理是这样的：小苏打和醋发生化学反应时产生的二氧化碳气体，使瓶中的物质产生大量气泡，从而形成“火山爆发”。 怎么样？这个实验是不是很有趣呢？好奇的你是不是很想试一试呢？那就赶快准备好材料，试一试吧！
火山 地壳之下100至150千米处，有一个“液态区”，区内存在着高温、高压下含气体挥发份的熔融状硅酸盐物质，即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。 在地球上已知的“死火山”约有2000座；已发现的“活火山”共有523座，其中陆地上有455座，海底火山有68座。 火山在地球上分布是不均匀的，它们都出现在地壳中的断裂带。就世界范围而言，火山主要集中在环太平洋一带和印度尼西亚向北经缅甸、喜马拉雅山脉、中亚细亚到地中海一带，现今地球上的活火山百分之八十分布都在这两个带上。 火山出现的历史很悠久。有些火山在人类有史以前就喷发过，但现在已不再活动，这样的火山称之为“死火山”；不过也有的“死火山”随着地壳的变动会突然喷发，人们称之为“休眠火山”；人类有史以来，时有喷发的火山，称为“活火山”。 火山活动能喷出多种物质，在喷出的固体物质中，一般有被爆破碎了的岩块、碎屑和火山灰等；在喷出的液体物质中，一般有熔岩流、水、各种水溶液以及水、碎屑物和火山灰混合的泥流等；在喷出的气体物质中，一般有水蒸汽和碳、氢、氮、氟、硫等的氧化物。除此之外，在火山活动中，还常喷射出可见或不可见的光、电、磁、声和放射性物质等，这些物质有时能致人于死地，或使电、仪表等失灵，使飞机、轮船等失事。 火山喷发的强弱与熔岩性质有关，喷发时间也有长有短，短的几小时，长的可达上千年。按火山活动情况可将火山分为三类：活火山、死火山和休眠火山。其中休眠火山指有人类历史的记载中曾有过喷发，但后来一直未见其活动，世界上大约有500座活火山。 火山喷发可在短期内给人类和生命财产造成巨大的损失，它是一种灾难性的自然现象。然而火山喷发后，它能提供丰富的土地、热能和许多种矿产资源，还能提供旅游资源。 许多书籍中都对火山喷发的情形做了详细的描述。例如在《黑龙江外传》中记述了黑龙江五大连池火山群中两座火山喷发的情况。“墨尔根（今嫩江）东南，一日地中出火，石块飞腾，声振四野，越数日火熄，其地遂成池沼此康熙五十八年事。”
火山爆发的小论文四年级
lioyytdiuh会有很大贺岁外大街我合计那话肯定好看啦很多卡
Hello！很高兴又见面了，今天我们讨论一下在玩耍中会有什么发现，有人会说玩就玩嘛，还会发现什么呀？如果你这样想我会这样回答你，许多科学家都是在玩耍中成名的，对了！你还会记得三年级时咱们学过的一篇玩出了名堂，那个人就是在玩中激发了他的兴趣。今天我就跟大家说一说我在玩耍中有什么新的发现。仔细听哦！希望你看了我的文章后会有所启发呦。 今天，我放学回来，在我们小区东边花园里玩，在我爬上一块巨石玩的时候发现有几个地方和其它地方不一样，这是为什么呢？我又仔细观察发现好像一条条干瘪的虫子，这是不是几亿年前虫子的化石。我高声喊：“韩子越！这有化石！快来看！”韩子越飞快地跑了过来：“是化石！是化石！”我们在石头那开始搜寻，发现有的是单个，有的是五六甚至十多个在一起，我们还在另外一个地方发现一个虫茧化石。我们又在其他的石头发现同样化石。 回到家里，我在网上查一查想弄清楚究竟是什么化石，原来是三叶虫化石。三叶虫是几亿年前一种喜欢群居昆虫，而且喜欢在大的石头上建窝，看到这些资料，我恍然大悟，原来这些三叶虫在一次火山喷发时地震时等自然灾害时被压在这个巨石下面，经过几亿年的风吹、日晒、火山喷发、地壳运动，在那块巨石上留下了痕迹。 怎么样，听了我这个故事，你一定知道在玩中也含有新的发现吧！ 三河市第五小学四年级：雄鹰翱翔 查看更多答案>>
火山 地壳之下100至150千米处，有一个“液态区”，区内存在着高温、高压下含气体挥发份的熔融状硅酸盐物质，即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。 在地球上已知的“死火山”约有2000座；已发现的“活火山”共有523座，其中陆地上有455座，海底火山有68座。 火山在地球上分布是不均匀的，它们都出现在地壳中的断裂带。就世界范围而言，火山主要集中在环太平洋一带和印度尼西亚向北经缅甸、喜马拉雅山脉、中亚细亚到地中海一带，现今地球上的活火山百分之八十分布都在这两个带上。 火山出现的历史很悠久。有些火山在人类有史以前就喷发过，但现在已不再活动，这样的火山称之为“死火山”；不过也有的“死火山”随着地壳的变动会突然喷发，人们称之为“休眠火山”；人类有史以来，时有喷发的火山，称为“活火山”。 火山活动能喷出多种物质，在喷出的固体物质中，一般有被爆破碎了的岩块、碎屑和火山灰等；在喷出的液体物质中，一般有熔岩流、水、各种水溶液以及水、碎屑物和火山灰混合的泥流等；在喷出的气体物质中，一般有水蒸汽和碳、氢、氮、氟、硫等的氧化物。除此之外，在火山活动中，还常喷射出可见或不可见的光、电、磁、声和放射性物质等，这些物质有时能致人于死地，或使电、仪表等失灵，使飞机、轮船等失事。 火山喷发的强弱与熔岩性质有关，喷发时间也有长有短，短的几小时，长的可达上千年。按火山活动情况可将火山分为三类：活火山、死火山和休眠火山。其中休眠火山指有人类历史的记载中曾有过喷发，但后来一直未见其活动，世界上大约有500座活火山。 火山喷发可在短期内给人类和生命财产造成巨大的损失，它是一种灾难性的自然现象。然而火山喷发后，它能提供丰富的土地、热能和许多种矿产资源，还能提供旅游资源。 许多书籍中都对火山喷发的情形做了详细的描述。例如在《黑龙江外传》中记述了黑龙江五大连池火山群中两座火山喷发的情况。“墨尔根（今嫩江）东南，一日地中出火，石块飞腾，声振四野，越数日火熄，其地遂成池沼此康熙五十八年事。”
火山爆发科学小论文怎么写六年级
写科学小论文就是把自己在学科学、用科学的过程中看到、听到、想到的，经过整理、思考后将新的见解告诉大家。一篇科学小论文（以下简称小论文）应当包括论点、论据和论证三大要素。论点是小论文的灵魂，一般都以中心问题的形式出现，小作者围绕中心问题发表自己深刻而独特的见解。论据是为论点服务的，是为了使论点表述得更清楚明白而准备的事实材料。论证就是用论据证明论点的过程。科技小论文实际上是我们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论；可以是动手实验后分析得出的结论；也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出结论。那么，一篇高质量的科技小论文，要注意以下几点：一、选好课题撰写科技小论文，首先要考虑写什么，也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则：价值原则，即选题的理论价值和实用价值。要对其他的同学有启发、指导和参考的意义；可行原则，指主观和客观条件的可能性，即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境，不可贪大求深，应该量力而行；新颖原则，指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决，要注意“文贵创
回答 写科学小论文就是把自己在学科学、用科学的过程中看到、听到、想到的，经过整理、思考后将新的见解告诉大家。一篇科学小论文（以下简称小论文）应当包括论点、论据和论证三大要素。论点是小论文的灵魂，一般都以中心问题的形式出现，小作者围绕中心问题发表自己深刻而独特的见解。论据是为论点服务的，是为了使论点表述得更清楚明白而准备的事实材料。论证就是用论据证明论点的过程。科技小论文实际上是我们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论；可以是动手实验后分析得出的结论；也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出 那么，一篇高质量的科技小论文，要注意以下几点：一、选好课题撰写科技小论文，首先要考虑写什么，也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则：价值原则，即选题的理论价值和实用价值。要对其他的同学有启发、指导和参考的意义；可行原则，指主观和客观条件的可能性，即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周围环境，不可贪大求深，应该量力而行；新颖原则，指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决，要注意“文贵创 亲，希望能帮助您 更多1条
一、什么是科学小论文 科学小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、实验或考察后一种成果的书面总结。它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论；可以是动手实验后分析得出的结论；也可以是对某地进行考察后的总结；还可以靠逻辑推理得出结论…… 二、科学小论文的质量标准 1、科学性。 科学性是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一，是科学小论文的生命。它要求选题科学，研究的方法正确，论据确凿，论证合理且符合逻辑，文字简洁准确。 2、创造性。 小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解，而且对人们的生产生活等有一定的实际意义，同样的小论文没有参加过各级科学讨论会，也没有在各级报刊上发表过。 3、实践性。 论文选题必须是作者本人在科学探索活动中发现的；支持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的，有实践依据；论文必须是作者本人撰写的。不能有凭空捏造、猜测、成人包办代替的迹象。 三、科学小论文的类型（一）科学观察小论文 科学观察小论文，是指青少年对某事物或自然现象通过周密细致的观察，并对取得的材料和数据进行认真的分析、综合研究后得出结论，作出科学的解释和描述。 需要注意的是，科学观察小论文中研究的对象是客观存在的自然事物或现象，所观察的对象、过程和它产生的条件、各种现象，不能附加人为的任何条件或个人偏见。另外，观察是一项长期的、系统的、反复进行的活动，需要作者耐心、细致、锲而不舍的精神。 （二）科学实验小论文 科学实验小论文，有时也称实验报告，是青少年对研究的对象创设特定的条件，经过反复实验，对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论而写出的文章。它着眼于对实验过程的客观叙述以及实验现象的科学解释。 （三）科学考察小论文 你想研究某一与人们生活息息相关的水域污染程度、某地的空气污染源，弄清某奇石奇山的演化过程、某范围动植物资源及分布情况等，你就得实地考察。通过调查、访问、实地勘探等考察方式为主要研究手段写出的小论文称为科学考察小论文。有时也称为科学考察报告、科学调查报告。 （四）科学说明小论文 科学说明小论文是指作者通过利用翔实可靠的资料对某一自然现象或自然事物进行解释和说明的一类小论文。一般来说，它并不直接采用观察、实验、考察等研究手段，而主要是从书刊资料、师长等地方获取丰富的第二手材料，并经过自己的综合分析、逻辑推理，用自己所理解的语言阐明某一观点。 特别提醒的是，写科学说明小论文是，千万不要提出一个问题后就赶忙查资料，再不加分析地原本照抄、作出解释，这样没有新意，没有新的见解的文章只能算是一般性科普文章，不能称为科学小论文，更不能培养自己研究问题的能力。 四、小论文的取材与分析 （一）取材 1、直接观察。就是用眼睛仔细去看，它是人们对自然现象在自然发生条件下进行考察的一种方法。 观察时要认真仔细，不放过任何细微末节。同时，观察时要做好详细记载，否则就不可能得到真实的第一手材料了。 2、动手实验。实验方法是人为地干预、控制所研究的对象，它比观察更利于发挥同学们的能动性去揭示隐藏的自然奥秘。 3、实地考察。包括调查、访问、实地勘探等方式。考察前，必须明确考察目的，准备好必需的工具、仪器、药品、生活用具等。考察过程中，一定要把时间、地点、过程及考察的结果随时随地详细地记录清楚，有时还要采回必要的标本、样品，将比较重要的现象拍照，这些都是很有用的第一手材料。 4、查阅资料。有些材料由于时间、空间或客观条件的限制，不可能亲自去观察、实验、考察，这就得查阅书刊或请教老师、家长等，这种间接地获取的材料叫第二手材料。有些问题是你的知识水平、能力和条件所不能解决的，而这个问题又是你的选题中必须解决的问题，你就得去查资料，把它弄清楚。 （二）分析 取得材料后，就要进行分析研究，从中选出可以作为论据的材料，还要根据论点进行去粗去精，去伪存真，按照科学的态度进行整理分析，并得出自己的论点和看法。 首先，应审核各种材料的真伪虚实，有些查阅到的材料是早已过时的观点，有些解释只适合某范围内，有些材料没有普遍性，有些材料在记录时有错误或本身就是自己虚构的，这样的材料应坚决不用。 其次，要注意材料的典型性，也就是选择的材料要能说明问题，不要多，而要精，与论点无关或关系不大的材料应舍弃。 第三，将选择的材料进行归类，研究他们之间的理分明。 结尾：小论文的结尾应写你得出的结论和对某一问题的建议。以得出结论做为结尾，同开头提出问题相呼应，收到良好效果。 小论文的初稿完成后，还要反复修改。看段落是否衔接自然，语言是否通顺准确等。改好后再让同学和老师帮助修改，逐步完善。最后参加各级小论文竞赛