山西大同大学论文奖励办法最新消息
科研论文奖励办法对，如果你知道这是为什么的话，你可以当时见面问一下别人，他们都是会给你奖励的
山西大同大学是雁北师范学院，大同煤校，大同医专，大同职业学院一本三专合并而成，位于古都大同。怎么说呢，好与不好看你自己的要求了与对学校的期待了。总体而言，大同大学的办学起点比较低，而且至今也没有一个硕士点，但是大同大学的在硬件等方面还是不错的，而且大同大学也算是山西第二所综合性大学了，还是比较受重视的，近几年通过努力，师资队伍与教学水平也有了很大提高，在晋北地区还是比较被认可的。
回答 请稍等 步骤一：申请转专业学生登录“大同大学—综合信息服务平台”（网址：）。用户名：本人学号，密码：本人身份证号码末六位（若密码有误联系学院教科办主任修改）。进入下一步步骤二：登录平台后点击左上方“报名申请”。进入下一步步骤三：点击“报名申请”后，在下拉菜单中点击“学籍异动申请”。进入下一步步骤四：点击右上方“转专业”。进入下一步步骤五：在弹出的对话框界面，点击“同意”。进入下一步步骤六：进入界面，需要填写“联系电话”、“异动原因”、“申请理由”。在“异动后的信息”栏，依次选择准备转入的“学院”、“年级”、“专业”，最后点击“提交申请”。完成转专业的网上申请。 提问 我是今天的大一新生 学号还不知道呢 回答 只能入学后和辅导员申请呢 提问 意思是现在不能提前申请？ 回答 是的 更多4条
科研论文的奖励办法就是直接按照你的排名来进行奖励的
山西大同大学论文奖励办法最新
写好了吗，我也许可以给你写的
有的大学会对获得优秀硕士论文的毕业生颁发荣誉证书，把论文推荐到中国知网发表；但是更多的大学对于优秀硕士论文是没有奖励的。
科研论文的奖励办法就是直接按照你的排名来进行奖励的
科研论文奖励的办法都是有原则可查找的，每十年都有新文件下达。
燕山大学论文奖励办法最新消息
这样挺好的，可以鼓励大家多动手实践。现在大多数的职位晋升都跟论文的发表次数有关，如果发表论文还有奖的话，那就会造成动手能力的缺失。
亲指的奖学金制度是开学后凭每次的考试成绩来评定的的，还是指因为考研成绩而定的奖学金制度啊？如果你指的是前者的话，那么燕大的研究生是有奖学金制度的，不过由于只有研一才会上课，所以燕大只会在每年研一学期末根据你这一年来各科的考试成绩来评定奖学金，而且只有这一次，我记得是一等到三等吧，不过钱都不多，最多也就几百~少的可能也就150这样的~如果你指的是后者，那么燕大考研不是奖学金制度，它是按公费自费来区分的~公费每年学校会发补助，一个月200块钱~希望以上答案对你有所帮助~
如果你成功考取燕大了，那么你们在研一入学的十一月份底会根据你考研的专业排名给你发奖学金，覆盖率80%，一等10%是8000，二等20%是4000，三等50%是1600。在研二开学后会根据你研一的课程成绩和各种加分进行综测排名，排名后依然按照上述进行奖励。这是燕大硕士研究生的学业奖学金评定。除此之外，燕大专硕学硕每个月都600+200，共800的补助，一年发十个月，共计8000。还有研究生培养经费，研究生期间每人3500。还有节日补助，比如元旦，端午节等，每个人十块钱。也可以去当助管，也给酬劳，比如图书馆助管，只能研究生当，每个月625元。只要努力，钱的来源很多。（博士生要比硕士生多得多）
我觉得是非常正常的，因为对于论文发表获益的是这个人本身还有学校。
西南大学论文奖励办法最新消息
这种科研论文奖励的办法都是以金钱的形式或者以现金的方式发放
第十四条 对成果转化作出贡献的单位和个人，其奖励按《西南大学科研奖励办法》执行。第十五条 任何单位和个人不得私自进行成果转化，擅自转让、变相转让职务科研成果、专利或植物品种等，有下列情形之一的，学校按照有关规定进行处理：（一）在科研成果转化活动中弄虚作假或非法牟利的。（二）泄露本单位的技术秘密的。（三）其它违反成果转化规定的。
找了半天下载了一点点东西，希望对你有用：西南大学硕士研究生培养方案（报表）一级学科名称 工商管理专业名称 会计学专业代码 120201西南大学研究生院制表填表日期：2006年 7月12日修订日期：2006年 7月27日一、学科（专业）主要研究方向序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师(博导注明)1 会计理论与方法 财务会计的基本理论与确认、计量方法；资源与环境核算理论及方法 彭 珏教授（博导）毕 茜副教授2 财务会计 会计准则与会计制度比较研究；中国资本市场会计问题研究 彭 珏教授（博导）陈昌明副教授3 审计学 审计理论研究；审计实证研究；中国资本市场信息披露与审计 张孝友教授（博导）4 公司理财 公司理财理论研究；中国上市公司财务问题研究，上市公司财务问题实证研究 毕 茜副教授王克勤教授5 管理会计 现代管理会计基本理论、方法及一些新的发展领域；企业成本会计研究，企业质量成本会计研究 张孝友教授（博导）陈昌明副教授张集琼副教授二、培养目标与学制及应修学分培养目标（本表可不填政治标准）：本着培养研究创新型、应用开拓型复合型人才的需要，要求学生：1、系统掌握会计学专业的基本理论和专门知识，掌握本学科研究的基本方法，熟悉会计学科前沿和发展动向，具有从事会计学理论问题研究的能力。2、在掌握会计学坚实的基本理论、系统的专业知识和专业技术方法的基础上，能够解决会计实际问题并能够从事会计业务管理工作。3、掌握一门外国语，能够熟练地阅读专业外文资料。4、具有实事求是、勤奋学习、勇于创新的科学精神，严谨的学术态度；具有高度的责任感和事业心，为中国的社会、经济发展服务。学制：2~5年，基本学习年限掌握在3年 应修学分： 35学分（各学科可自定）其中必修 25 学分，选修 10 学分。 三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）类型 课程编号 课程名称 开课学期 学时 学分 任课教师 考核方式 备 注必修课 公共课 1100000001 第一外国语 1 140 5 研究生院 考试 1100000002 马克思主义理论课(自然辩证法、科学社会主义理论与实践) 1 72 3 研究生院 考试 平台课 1112020111 高级计量经济学 3 70 3 戴思锐 考试 1112020112 高级微观经济学 1 60 3 温 涛 考试 专业课 1112020121 管理学理论及方法论 2 50 2 王 钊 考试 1112020122 会计基本理论与方法 2 50 2 彭 珏 考试 1112020123 审计理论与实务 2 50 2 张孝友 考试 选修课 1112020151 财务会计研究 2 40 2 陈昌明 考试 1112020152 现代企业理论 2 50 2 段豫川 考查 1112020153 实证会计理论与方法研究 3 40 2 毕 茜 考查 1112020154 高级财务管理理论 3 40 2 石声萍 考查 1112020155 国际会计研究 3 40 2 彭 珏 考查 1112020156 上市公司会计信息披露与审计 3 40 2 汪 军 考查 1112020157 税务会计研究 3 40 2 李峦松 考查 1112020158 博弈论 3 40 2 熊风华 考查 1112020159 金融经济学 2 50 2 谢家智 考查 1112020160 经济学研究方法论 3 50 2 李容或王定祥 考查 1112020161 企业组织与创新研究 3 40 2 段豫川 考查 1112020162 制度经济学理论 3 40 2 张应良 考查 1112020163 高级宏观经济学 3 40 2 谢家智 考查 1112020164 决策理论与方法 2 50 2 王 钊 考查 1112020165 证券投资理论与实务 3 40 2 刘文朝 考查 1100000040 计算机应用基础 2 50 2 研究生院 考试 必修环节 学术活动(不少于5次)， 参加学术报告、前沿讲座（每次应有500字以上的小结） 2 提交学术报告，导师签字，学院核查 文献阅读综述及论文开题报告 3 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交选题报告一份 中期考核 4 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交相关材料各一份 社会、教学和科研实践活动(三选一) 不计学分，导师审查签字后向学院提交实践报告一份同等学力考生补修课程 1 统计学原理 1 不计学分 2 会计学原理 1 不计学分 3 西方经济学 1 不计学分 4 管理学原理 1 不计学分注 1、平台课即一级学科专业基础课1-2门，按一级学科范围设置2、每个二级学科设专业课2-3门，按一级学科制定培养方案者须在备注栏内标明所属二级学科3、必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件4、高校教师在职攻读硕士增设“教育科学通论”、“现代教育技术”为必修课，免除“学术活动”、“社会、教学和科研实践活动”二项必修环节5、港、澳、台及外国留学生免除“马克思主义理论”和“第一外国语”课程的学习和考核，增设“中国概况”为必修课。 四、培养方式与方法 包括培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施 硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。 1、 制定培养计划第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报学院（所、中心）备案。2、 开题报告开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。学院（所、中心）根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。3、 中期考核根据本院（所、中心）研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本院研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核安排在第四学期初进行。A、考核在学院统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括学院（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。D、经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分为3种流向：a) 硕—博连读或提前攻博：具体要求b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期末改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。4、学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）学位论文中期进展及检查主要由导师负责。五、科研能力与水平及学位论文的基本要求科研能力与水平的基本要求：（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）学生在学习期间应以第一作者或独立地公开发表（第一署名单位为“西南大学”）1篇以上与学位论文有关的学术论文。在国际会议上发表的论文，且被收入正式出版的论文集者等同于此。学位论文的基本要求：（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）资格要求：按时完成本方案规定的任务；至少在本学科领域以第一作者（第一署名单位为“西南大学”）公开发表1篇学术论文（鼓励高师硕士发表学术论文）；没有侵犯他人著作权行为；没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。内容要求：选题有学术和社会意义；能反映出作者掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识；了解与论文相关的前沿研究动态；研究主题明确、问题集中、论证严密可靠、有明显的专业特色、有新见解。技术规范要求：自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的千分之三（按排版篇幅计）。按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。六、需阅读的主要文献序号 著作或期刊的名称（列出本学科的必读书目和重点期刊，数量要精，水平要高，一些专业参考书可放入课程档案中，按二级学科分别排列） 作者或出版单位010203040506070809101112123456789101112 葛家澍、林志军著：现代西方会计理论，张朝宓等：当代会计实证研究方法，财政部主编：中国会计年鉴（1996-2004），汤云为著，会计理论，《会计思想史》迈克尔查特菲尔德著， 《蒙哥马利审计学》，中国商业出版社《高级管理会计》罗伯特S卡普兰著， 《审计理论结构》（美）罗伯特K莫茨、（埃及）侯费因A夏拉夫著， （美）埃尔登S亨得里克森，会计理论，Watts and Jerold Zimmerman， Positive Accounting Theory， Prentice/Hall International， I，William R Scott，Financial Accounting TheoryPrentice Hall Canada I Scarborough Ontario 2nd 2000William H Beaver，Financial Reporting：An Accounting Revolution Prentice Hall 3rd ed，1998《The Accounting Review 》 《 Accountancy 》 《 Journal of Accountancy 》
科研论文奖励办法对，如果你知道这是为什么的话，你可以当时见面问一下别人，他们都是会给你奖励的
山西大同大学论文奖励办法最新版
这样挺好的，可以鼓励大家多动手实践。现在大多数的职位晋升都跟论文的发表次数有关，如果发表论文还有奖的话，那就会造成动手能力的缺失。
科研论文奖励的办法都是有原则可查找的，每十年都有新文件下达。
我有同学在那，说这所大学并不很好，你要想学到很多真东西最好别去大同大学是由原先四所学校组成的，学校没多大历史并且貌似那的有些老师只认识钱，科研水平低分数要求不是太高，但你要没分必须有钱有人脉才可以比较好的专业是外语系~历史简介:学校坐落于历史文化名城、中国煤都山西大同。校园占地面积82亩，建筑面积43平方米，中外文藏书19万余册，中外文学术期刊2502种，开通7个学术期刊数据库，教学科研仪器设备总值已达5万元。基本办学条件均达到或超过教育部本科教学水平评估规定的合格标准，在校生20671余人。多年来，学校培养了大批善于和精于素质教育的应用型师资，赢得省内外用人单位的好评。并且学校在坚持师范教育为主、保持师范教育优势和特色的同时，积极发展当地经济建设和社会发展需要的非师范教育，在坚持本科教育为主、确保本科教育质量的基础上，努力发展研究生教育。2002年7月，按照国家：“调整、共建、合并”的精神，根据山西省高等教育结构布局调整以及为区域经济服务的需要，经教育部批准，以雁北师院为主，合并大同医学专科学校、大同高等职业技术学院、山西工业职业技术学院，筹建山西大同大学。现正在进行教育教学资源整合和校园扩建，努力向学科门类比较齐全、办学层次多样化、规模质量效益协调发展的地方性综合大学跨越迈进。
写好了吗，我也许可以给你写的