植物生理学综述性论文题目有哪些及答案
为什么根深叶就茂？深度诠释植物根部与枝叶的关系，我们常常讲一句话叫“根深叶茂”，“根深叶茂”可理解为根很多、发达，“叶茂”则可理解为枝叶强势、茂盛。往往字面理解，不经实践的结论，都是不太正确的，这个得实际考察……枝叶强势就是有徒长迹象，然而经过笔者多年观察，“根深叶茂”是错误的理解，一棵徒长的苗子，其根系一定是徒长状态，根系徒长的形态并不是根系很多、发达，而是根的数量少，侧根少发，生长细长，较直。与地上部徒长类似，地上部徒长也呈较直立生长，少发侧枝，茎杆伸长，如图两棵不同长势的番茄苗，根与茎叶的对比。枝叶茂盛，往往根系数量并不多，而往往枝叶秀气，茎杆适中，根系就发达，侧根繁多。当作物徒长时，地上部表现为茎杆超长，增粗，叶柄直立，侧枝分生少，顶端优势强。而对应的根也是如此，主侧根系直线生长，侧根少发。当植株枝杆接近平衡长势（不徒长、弱小）时，则地上部侧枝多发，茎节长细适中，相对应根系也多发，根系数量多，伸长速度一定，根系发达。原因（植株体储备了大量的能量）而地上部表现较弱时，枝叶偏弱，发黄，分枝过多，细小，顶端优势弱，这时根系所呈现的形态，也是侧根暂时分生较多，且短细，容易木栓化死去。要知道根与地上部是个链接体，地上部发生变化，地下部也发生变化，相连相应。在栽培或修剪中，了解地上部与地下部关系非常重要……在秧苗移栽前必须先让营养苗旱一下，或弱一下，来提高移栽成活率。如果不进行练苗移栽，幼苗顶端优势强，地上部地下部含水量高，侧根长细，能量不足，移栽后容易脱水萎焉，甚至死亡，不利缓苗……如经过练苗、控水，把苗的含水量降低，能量浓度增加，侧根分生较多，移栽后，根系在数量多且含水量较少的情况下，强力吸水（无论是渗透还是主动），吸收量达到最大值，且地上部不但不脱水（地上部本身浓度高），还进行了大量补水，不萎焉，成活率高，此为快速缓苗之计。要知道，根系稍弱时，移栽后大量吸水，是每条根系以直线生长状态，吸水、伸长、下扎，也容易稳苗，不伏倒，此为下扎的力量。既然有关系就会有变化，在果树修剪中一些枝叶减除后的现象，直接影响根系的内在生理。比如，当果树处于徒长状态，地上部枝叶徒长，依据上面分析所讲，地下部根系也处于徒长状态，伸长，吸水，整体能量积累不足，如此时对地上部重剪，或骨干枝剔除，势必造成能量不足，地上部萌芽率降低。而根系没有太多枝叶能量供给，或自身储备不足，根系也会受损，退化，大量侧根死亡。地上部即使萌发出枝芽，也因为能量储备不足，变得细弱，时间越长，容易早衰，不利于今后改造。这种树势的改造则是控制顶端优势，让其积累能量即可，切不可重剪或光头式更新，只要我们把地上部一些徒长枝、旺枝、大枝剪除，留下大部分中庸偏弱枝，让整体养分水分慢下来，之后养分能量慢慢储备，不仅枝杆能量足，且根系也储备了大量能量，这个时候就不是消耗模式了，这样来年的花芽也会比较多，平衡生长，实现高产……此为“去强留弱”当果树处于大龄时期，此阶段枝杆老化，根系老化，枝杆外移，水分养分运输变长，且枝杆拉力不足，仅依靠远程的顶端拉力（此时顶端优势弱），及衰老的根系主动吸收水分，此过程中水分运输还会被大量的枝杆体消耗一大部分，呈现消耗体增多，供应体减少。水分、养分供应不足，所有的顶端优势明显衰弱，一些老枝自动退化，死去……这个时候的改造，则是把地上部重剪，减少消耗体，而地下部根系虽然较弱，但由于暂时积累了一部分能量，整体可以吸收大量的水分。这时分开看，把地上部看作库，地下部看作源，源比较大，库小，形成一个强大的根冠比模式，下部吸收大量的水分向上运输，途中路程减短，消耗变小，枝杆体中的潜伏芽，受到下部一个大水的冲力，迅速萌发出新芽，且萌发的数量较多，生长变快，上部得到很好的更新，进而延续高产……此为“增加根冠比”方法文章选自我会种，作者沈学华磷钾金库®—99%食品级磷酸二氢钾提供权威专业的产品检测报告保花保果、壮籽抗倒，膨果上色，作物增产法宝！
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植物生理学综述性论文题目大全及答案
回答 植物生理学（plant physiology）是研究植物生命活动规律的生物学分支学科。 意义植物生理学是植物学的一部分。但它同时也可看作普通生理学的一个分支。植物的基本组成物质如蛋白质、糖、脂肪和核酸以及它们的代谢都与其他生物（动物、微生物）大同小异。但是，植物本身又有一些独特的地方，如：①能利用太阳能 ，用来自空气中的 CO2和土壤中的水及矿物质合成有机物，因而是现代地球上几乎一切有机物的原初生产者。②植物扎根在土中营固定式生活，趋利避害的余地很小，必须能适应当地环境条件并演化出对不良环境的耐性与抗性。③植物的生长没有定限，虽然部分组织或细胞死亡，仍可以再生或更新，不断地生长。④植物的体细胞具全能性，在适宜的条件下，一个体细胞经过生长和分化，就可成为一棵完整的植株。因此植物生理学在实践上、理论上都具有重要的意义。 提问 第二道题 回答 请详细说明你的问题 提问 回答 请详细说明南您的问题 提问 联系，请举例说明。 回答 植物生理学与园林植物生产实践以及和人类生活有何密切说实在的没有什么特别紧密的联系，只体现在植物的种植和养护中。但是在养护学中对于不同的种植要求和不同的种植情况有特定的养护方法和药剂配方，病虫害也一样，生理是帮助你判断植物病虫害的。 更多6条
名词解释 植物生理学:是研究植物生命活动规律揭示植物生命现象本质的学科。 生长：是指增加细胞数目和扩大细胞体积而导致植物体积和重量的不可逆增加。 发育：是指细胞不断分化，形成新组织、新器官，即形态建成，具体表现为种子萌发，根、茎、叶生长，开花、结实、衰老死亡等过程。 细胞信号转导:是指细胞偶联各种刺激信号(包括各种内外源刺激信号)与其引起的特定生理效应之间的一系列分子反应机制。 诱导酶：又叫适应酶。指植物体内本来不含有，但在特定外来物质的诱导下可以生成的酶。 三重反应：是指乙稀可抑制茎的伸长生长；促进其横向生长（加粗）；上胚轴失去负向重力性生长。 植物激素：是指一些在植物体内合成，并从产生之处运往作用部位，对生长发育起调控作用的微量有机物。 植物生长调节剂：指一些具有植物激素活性的人工合成物质。 光周期现象：指植物对白天和黑夜的相对长度的反应，与一些植物的开花有关。 光周期诱导：是指植物只需要一定时间适宜的光周期处理，以后即使处于不适宜的光周期下仍然可开花，这种现象成为光周期诱导。 水势：同温同压同一系统下水溶液的化学势与纯水的化学势之差，除以水的偏摩尔体积所得的商。把纯水的水势定义为零，溶液的水势值则是负值。 抗氰呼吸：指在氰化物存在的情况下，某些植物呼吸不受抑制，这种呼吸成为抗氰呼吸。 呼吸骤变：当果实成熟到一定程度时，呼吸速率首先是降低，然后突然升高，最后又下降的现象。此时果实便进入完全成熟。这个呼吸高峰，便称为渗透调节。 平衡溶液：几种盐类按一定比例和浓度配制的不使植物发生单盐毒害的溶液。这种配制的溶液是使其中各种盐类的阳离子之间表现它们的拮抗作用。 单盐毒害：如果将植物培养在只含一种金属离子的溶液中，即使这种离子是植物生长发育所必需的，（如钾离子，而且在培养液中的浓度很低，）植物也不能正常生活，不久即受害而死。
一、名词 光合速率；植物在单位时间、单位叶面积吸收CO2或释放O2的数量。 光呼吸；植物的绿色细胞依赖光照，吸收O2和放出CO2的过程，又称为乙醇酸氧化途径（C2循环）。 短日植物；指昼夜周期中日照长度短于某一个临界值时，才开花的植物。 光形态建成；光控制植物生长、发育和分化的过程。 植物抗逆性；植物对各种不利的环境因子都具有一定的抵抗或忍耐能力，这种能力称为抗逆性，简称抗性。 渗透作用；水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。 植物休眠；指由植物内因或环境因素所引起的植物体或植物器官生长暂时停顿现象。 离子拮抗；在单盐溶液中若加入少量其他金属的盐类单盐毒害现象就会减弱或消除，离子间的这种作用叫离子颉抗。发生在不同族金属离子之间。 生理中性盐；有一类盐如硝酸铵，根系对铵根离子和硝酸根离子的吸收速率基本相同，土壤溶液的PH基本不发生变化，这类盐则称为“生理中性盐” 抗氰呼吸；在氰化物存在下，某些植物呼吸不受抑制，这种呼吸途径称为抗氰呼吸。 植物激素；指植物体内合成的，可以移动的，对植物生长发育产生显著作用的微量（1µmol/L以下）的有机物。 胁迫；任何一种使植物内部产生有害变化或潜在有害变化的环境因子，称为胁迫 光周期现象；植物通过感受昼夜长短变化而控制开花的现象称为光周期现象 细胞全能性；细胞全能性是指植物每个有核细胞都具备母体的全套基因，在适宜的条件下，每个核细胞都可以形成一个完整的植株。 长日植物；指昼夜周期中日照长度大于某一个临界值时，才开花的植物。 植物衰老；衰老是植物生命周期的最后阶段，是成熟细胞、组织、器官或整个生物体自然终止生命活动的一系列过程。 光能利用率；指植物光合作用所累积的有机物所含的能量，占照射在单位地面上的日光能量的比率。 光合色素；即叶绿体色素，主要有3类；叶绿体，类胡萝卜素和藻胆素。高等植物叶绿体含有前两种，藻胆素仅存在于藻类 伤流；从受伤或折断的植物茎基部伤口溢出液体的现象。 种子生活力；指种子能够萌发的潜在能力或种胚具有的生命力。没有生活力的种子是死亡的种子，不能萌发。 吸胀作用；因吸涨力的存在而吸收水分子的作用称~。 单盐毒害；将植物培养在单一盐溶液中（即溶液中只含有一种金属离子），不久植株就会呈现不正常状态，最终死亡，这种现象称为单盐毒害 生理酸性盐；植物对同一种盐的正，负离子的吸收量不同，如，供给硫酸铵时，根系对铵根离子的吸收远远大于对硫酸根离子的吸收，并伴随着根细胞向外释放氢离子，以达到电荷平衡，结果会使土壤溶液PH降低，这种盐称为“生理酸性盐” 呼吸商；植物组织在一定时间内，放出二氧化碳的量与吸收氧气的量的比值叫做呼吸商，又称呼吸系数（RQ）。 呼吸跃变；当果实成熟到一定时期，其呼吸速率突然增高，然后又迅速下降的现象称之为呼吸跃变现象。 代谢源；代谢源指能够制造并运输出同化物的组织，器官或部位。如绿色植物的功能叶，种子萌发期间的胚乳或子叶，春季萌发时二年或多年生植物的块根，块茎，种子等 春化作用；低温诱导花原基形成的作用称为春化作用 细胞分化；是来自同一合子或遗传上同质的细胞，转变为形态上、机能上、化学构成上异质的细胞的过程。 生理碱性盐；供给硝酸钠或硝酸钙时，根系对硝酸根离子的吸收多于对钠离子或钙离子的吸收，而且大多数伴随着根系对氢离子的吸收和氢氧根离子的释放，结果使土壤溶液PH升高，这类盐称为“生理碱性盐” 植物组织培养；是指在无菌条件下，将离体的植物器官、组织、细胞以及原生质体，在人工控制的培养基上培养，使其生长和分化的技术。 代谢库；代谢库指消耗或贮藏同化物的组织，器官或部位，例如，植物的幼叶，根，茎，花，果实，发育的种子等。 根压；靠根系的生理活动，使液流由根部上升的压力称根压 希尔反应；离体的叶绿体加到具有氢受体（A）的水溶液中，光照后即发生水的分解而放 光出氧气2H2O+2A───→2AH2+O2 叶绿体荧光现象;叶绿素溶液在透射光下成绿色而在反射光下呈红色这种现象称为荧光现象，也就是从第一单线态到基态所发射的红光二、简述简述同化物的分配特点？按源库单位分配：通常把在同化物供求上有对应关系的源与库合称为源-库单位 。如：玉米果穗和棒三叶。优先分配生长中心：营养生长是茎叶，生殖生长是果实和种子。就近分配：一个库的同化物主要靠它附近的源叶来供应。同侧运输：指同一方位的叶制造的同化物主要供给相同方位器官。植物缺素症哪些元素嫩叶易缺，哪些老叶易缺，为什么？植物抗氰呼吸的生理意义有哪些？1）放热效应。 2）促进果实成熟。呼吸跃变主要是抗氰呼吸速率增强。 3）增强抗病力。 4）代谢协同调控。主要电子传递途径（细胞色素途径）受阻，可走抗氰呼吸途径，以保证EMP-TCA循环、PPP能正常运转。简述赤霉素在生产上应用？1 促进茎的伸长生长A促进整株生长，离体器官作用不大。B促进节间的伸长，不是节数的增加C无高浓度抑制2 促进抽苔开花3 打破休眠 A促进马铃薯块茎发芽 B促进需光、需低温种子发芽 C打破大麦休眠，加速酿酒过程。4 促进雄花分化5 其它效应养分的调运、促进植物座果和单性结实、延缓叶片衰老、促进细胞的分裂和分化。细胞质壁分离及复原在植物生理学上有何意义？质壁分离及质壁分离复原现象解释或判断如下几个问题: 1)判断细胞是否存活; 2)测定细胞的渗透势(发生初始质壁分离时测定); 3)观察物质透过原生质层的难易度(质壁分离现象)如何理解“有收无收在于水”这句话？生理需水 是细胞质的主要成分。70－90% 是代谢过程中的重要反应物质。如水解、脱氢反应，光合作用。 水分是各种生化反应的基本介质（溶剂）。 水分能保持植物的固有姿态。（就像吹气气球）细胞的分裂、伸长需要足够的水。生态需水1 水是植物体温的调节器2 水对可见光的通透性3 水对植物生存环境的调节。植物抗病机制有哪些？（1）氧化酶活性增强（2）侵染组织局部发生坏死（3）产生病原菌抑制物（4）植物形态结构屏障（5）寄主细胞壁强化叶绿素分子具有哪些化学性质？性质 1）不容于水。 2）叶绿素a：蓝绿色，叶绿素b ：黄绿色。 3）叶绿素是叶绿酸的酯，能发生皂化反应。叶绿酸是双羧酸，一个羧基被甲醇酯化，另一个被叶绿醇(植醇)酯化。 4）叶绿素分子含有由4个吡咯环围绕Mg组成一个Mg卟啉环的“头部”（亲水、位于光合膜外表）和一个叶绿醇酯化尾巴（亲脂、插入光合膜内部）。 5）镁原子和卟啉环上共轭双键易被光激发引起电子得失。 6）Mg易被H，Cu，Zn所置换。（叶片保绿方法根系吸收有矿质元素特点？1与水相对的2选择吸收3单盐毒害和离子拮抗简述植物呼吸作用的生理意义？1为生命活动提供能量：植物生理活动需能量ATP，热能供提高体温、幼苗生长、开花传粉、受精。2为重要有机物合成提供原料（物质代谢中心）：酮戊二酸、苹果酸、磷酸甘油醛为糖类、脂类、氨基酸、蛋白质、核酸、色素激素、维生素等细胞结构物质、生理活性物质及次生代谢物质的原料。3为代谢活动提供还原力：NADH硝酸还原、NADPH脂肪蛋白质合成。4增强植物抗病能力：生物氧化分解有毒物质伤口呼吸木质化、木栓化阻止病菌侵染（坏死斑）绿原酸、咖啡酸等杀菌物质产生种子萌发吸水三个阶段？动力是什么？急剧吸水阶段，滞缓吸水阶段，重新迅速吸水阶段。急剧吸水阶段：就是种子的吸胀阶段，干种子接触水分后，进行急剧吸水，吸水的动力是衬质势，种子水势小于环境，当种子吸水饱和后，急剧吸水停止。滞缓吸水阶段：种子吸水达到饱和后，吸水过程停止，种子水势等于环境，重新迅速吸水阶段：在滞缓吸水阶段胚生长的基础上，胚根突破种皮，胚的生长速度加快，种子又开始迅速吸水，吸水的动力主要是渗透势，水势低于环境。植物细胞水势由哪些组分构成？Ψw=ψ π +ψp(+ψm)ψπ—渗透势或溶质势:由于溶质的作用使细胞水势降低的值。 (<0) ψp —压力势：细胞壁对原生质体产生压力引起的水势变化值。在多数情况下压力势为正值，因为壁压增大水势（大于纯水，>0）。水势有时为零，有时为负值。ψm —衬质势：由于原生质中的亲水物质束缚水使细胞水势降低的值。(<0)光合电子传递体质体醌特点如何？质体醌PQ： 膜上可以移动。 不与蛋白质结合。 电子和质子传递体。亲脂性植物衰老四种类型？（1）整体衰老：整个植株同时衰老，例如，一生或季节性的植物，随生长季的结束，整体几乎同时衰老。（2）地上部衰老：植物只好随生长季结束而死亡，例如，多年生草本植物。（3）脱落衰老：由于气候因子导致的叶片季节性衰老，如北方的濶叶树。（4）渐近衰老：大多数多年生木本植物，较老的器官和组织衰老退化，并被新生组织或器官，随着时间的推移，植株的衰老逐渐加深。如何确定植物必需矿物质元素？不可缺少性：缺乏该元素时不能完成生活史。不可替代性：有专一缺乏症，加入其它元素不能恢复。直接功能性：缺素症状是由元素直接作用，并不是通过影响土壤、微生物等的间接作用。试验的原理（TTC;MDA）（1） TTC氧化态无色，被氢还原成不溶性TTF红色。（2） TTC溶液浸泡种子使之渗入种胚细胞内（3） 如种胚具有生命力，则种胚呼吸变红（4） 如种胚死亡，便不能染色（5） 根据种胚染色的部位或染色的深浅程度来鉴定种子的生活力简述植物组织中丙二醛(MDA)含量测定原理(1) 植物衰老、逆境下，膜脂过氧化，MDA是其产物之一。(2) MDA作为膜脂过氧化指标，表示膜脂过氧化程度，和抗逆性强弱。(3) 丙二醛与硫代巴比妥酸反应生成有色三甲基复合物。(4) 测三甲基复合物吸光度值。(5) 代入关系式可得丙二醛含量三、论述 试论光周期理论在引种上的应用光周期随着季节维度的变化而变化。了解所引品种的光周期特性：长日、短日、日中性。了解引种地和原产地的光周期差异。了解引种的目的：为了获得繁殖器官还是营养器官。引种原则：以收获籽粒、果实。短日植物：由南向北引种，引早熟品种。由北向南，引晚熟品种。长日植物：由南向北引种，引晚熟品种。由北向南，引早熟品种试论碳三，碳四植物在二氧化碳同化上的区别碳三a) 羧化阶段:RuBp+CO2RubiscoPGAb) 还原阶段：PGA酶 GAPc) 再生阶段：GAP经过一系列转变重新形成RuBp碳四（1） 叶肉细胞中C2O在PEPC的作用下与PEP反应生成四碳二羧酸（2） 四碳二羧酸通过胞间连丝进入维管束鞘细胞（3） 四碳二羧酸在维管束鞘细胞中脱下C2O(参加卡尔文循环)形成三碳化合物（丙酮酸）（4） 丙酮酸重新回到叶肉细胞中形成PEP 试论光呼吸生理功能 防止强光对光合器官的破坏，补充NADP+的不足。 消除乙醇酸的毒害作用 维持C3途径的低水平运转， CO2不足时放出CO2。 参与N代谢过程。丝氨酸、甘氨酸、谷氨酸 试论植物生长素的生理作用促进生长 (茎伸长;维管束分化) A双重效应(高浓度抑制低促进) B不同器官对IAA敏感性：根>芽>茎 C离体器官效应明显，对整株效果不明显。(组织培养)促进不定根的形成对养分调运的作用单性结实(辣椒、番茄柑橘)引起顶端优势其它效应促进开花（黄瓜雌花、凤梨开花）保花保果疏花疏果向光性、向重力性 试论植物组织培养在生产上的应用 培育新品种 （1）进行单倍体育种，提高杂种优势用花粉或花药等单倍体加倍培养出二倍体植株，这种植株的等位基因是纯合的，aa，bb，不会是aA，Bb，用来做为杂交育种的亲本，可使杂交后代整齐，可大大提高杂种优势。 （2）进行原生质体融合，克服远缘杂交的不亲和性：在杂交育种中，亲缘关系较远的植物杂交，可获得较大的杂种优势，但于远缘不亲和性，很难杂交，用原生质体融合的方法，就可克服这种不亲和性。（3）诱变育种：在组织培养过程中，外植体脱离母体易发生突变。因此，可通过组织培养，人为的诱发基因突变，如用化学药剂、辐射、超声波等。 （4）基因工程育种：组织培养是基因工程育种必不可它的一步。 基因工程育种的步骤：分离目的基因；组装载体；将目的基因转入目的植物的原生质体、细胞、组织中。其方法是利用载体或基因枪；用组织培养的方法，将导入基因的原生质体、细胞或组织培养成植株。 快速无性繁殖植物： 通过组织培养可大量的无性繁殖药用植物、观赏植物、园艺植物、珍贵木本植物，克服有性繁殖的困难。 获得无病毒植株，连续用植物的茎尖进行组织培养，如用马铃薯茎尖进行脱毒培养，培养出无毒植株，可防止退化，有花植物中茎尖生长点病毒最少，一代一代的培养，最后可获得无病毒植株。 保存和运输种质资源：将珍贵的种质资源用组织培养的方法保存起来，置于低温中贮存或运输，可节省大量人才和物质。 利用组织培养生产药物，如某些药用植物根尖，可合成药物，就用培养根尖的方法进行工厂化生产。 生产体细胞胚，用于人工种子生产。将植物组织培养中产生的体细胞胚包裹在含有养分的胶体囊内（即人工种子， artificial seed），可像种子一样直接播种到大田用于生产。天然种子中的胚是合子胚，而人工种子发芽中的胚是体细胞膈，胚乳和种皮是人工的。已有胡萝卜、苜蓿、棉花、玉米、水稻、橡胶等几十种植物的人工也已试种成功。 用于植物生长发育机制研究：细胞分裂的控制、生长和分化的控制。 试论根系吸收矿质元素特点，主要过程特点；1与水相对的2选择吸收3单盐毒害和离子拮抗过程；1离子吸附在根部细胞表面2离子进入根部内部3离子进入导管或管胞具体过程： 表面交换吸附（Cl---HCO3，H---K）——离子进入根皮层（质外体、共质体途径）——进入中柱——进入导管或管胞。
植物生理学名词解释(全) - 一、绪论 植物生理学是研究植物生命活动规律与细胞环境相互关系的科学， 在细胞结构 与功能的基础上研究植物环境刺激
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植物生理学（plant physiology）是研究植物生命活动规律的学科。其主要任务是研究和阐明植物在各种环境条件下进行生命活动的规律和机理，并将这些研究成果应用于生产实际，为农业生产服务。与农业的关系：对矿质营养的研究，奠定了化肥生产基础，提供了无土栽培新方法，并对合理施肥、提高作物产量做出了贡献；对光合作用的研究为农业生产上间作套种、多熟栽培、合理密植、矮秆化和高光效育种等提供了理论依据；对植物激素的研究，推动了生长调节剂和除草剂的人工合成及应用，使作物生长发育进入了化学调控时代；春化作用和光周期现象的发现及研究，对栽培、引种、育种有中药指导作用；组织培养技术的发展，实现了“细胞全能性”预言，为发展花药育种、原生质体培养、细胞杂交融合、基因导入等育种新方法提供了基础，为快速繁殖、脱除病毒和植物性药物的工业化生产提供了可靠途径。
水在植物体内的重要生理作用有以下几点：一、水是原生质的主要成分。原生质的含水量一般在80％～90％，这些水使原生质呈溶胶状态，从而保证了新陈代谢旺盛地进行，例如根尖、茎尖就是这样。如果含水量减少，原生质会由溶胶状态变成凝胶状态，生命活动就大大减弱，例如休眠的种子就是这样。如果细胞失水过多，就可能引起原生质破坏而招致细胞死亡。二、水是新陈代谢过程的反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物的合成和分解的过程中，都必须有水分子参与。三、水是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般说来，植物不能直接吸收固态的无机物和有机物，这些物质只有溶解在水中才能被植物吸收。同样，各种物质在植物体内的运输也必须溶解于水中才能进行。四、水能保持植物体的固有状态。细胞含有大量水分，能够维持细胞的紧张度(即膨胀)，使植物体的枝叶挺立，便于充分接受光照和交换气体，同时也使花朵开放，有利于传粉。五、水能维持植物体的正常体温。水具有很高的汽化热和比热，又有较高的导热性，因此水在植物体内的不断流动和叶面蒸腾，能够顺利地散发叶片所吸收的热量，保证植物体即使在炎夏强烈的光照下，也不致被阳光灼伤。
《植物生理学实验》有你所说的酶的全部实验方法 这个不可能有论文来发表一篇综述的
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细胞生物学(Cell Biology)是在显微、亚显微和分子水平三个层次上，研究细胞的结构、功能和各种生命规律的一门科学。细胞生物学由细胞学发展而来，细胞学是关于细胞结构与功能(特别是染色体)的研究。现代细胞生物学从显微水平、超微水平和分子水平等不同层次研究细胞的结构、功能及生命活动。在我国基础学科发展规划中，细胞生物学与分子生物学、神经生物学和生态学并列为生命科学的四大基础学科细胞生物学是以细胞为研究对象，从细胞的整体水平、亚显微水平、分子水平等三个层次，以动态的观点， 研究细胞和细胞器的结构和功能、细胞的生活史和各种生命活动规律的学科。细胞生物学是现代生命科学的前沿分支学科之一，主要是从细胞的不同结构层次来研究细胞的生命活动的基本规律。从生命结构层次看，细胞生物学位于分子生物学与发育生物学之间，同它们相互衔接，互相渗透。细胞生物学运用近代物理学和化学的技术成就和分子生物学的方法、概念，在细胞水平上研究生命活动的科学，其核心问题是遗传与发育的问题。细胞生物学与其说是一个学科，倒不如说它是一个领域。这可以从两个方面来理解：一是它的核心问题的性质──把发育与遗传在细胞水平结合起来，这就不局限于一个学科的范围。二是它和许多学科都有交叉，甚至界限难分。例如，就研究材料而言，单细胞的原生动物既是最简单的动物，也是最复杂的细胞，因为它们集许多功能于一身；尤其是其中的纤毛虫，不仅对于研究某些问题，例如纤毛和鞭毛的运动，特别有利，关于发育和遗传的研究也积累了大量有价值的资料。但是这类研究也可以列入原生动物学的范畴。其次，就研究的问题而言，免疫性是细胞的重要功能之一，细胞免疫应属细胞生物学的范畴，但这也是免疫学的基本问题。
三、考试题型 大学语文课程的考试题型主要有：单项选择题、多项选择题、词语解释题、填空题、文言短句翻译题、简答题、简析题、作文题。 阅读篇目可参考现行使用教材的课文。 记叙文单元： 1．《郑伯克段于鄢》（《左传》） 《燕昭王求士》（《战国策》） 《管晏列传》（《史记》） 《苏武传》（《汉书》） 《又是一年芳草绿》（老舍） 《听听那冷雨》（余光中） 《怀念萧珊》（巴金） 《洞庭一角》（余秋雨） 《读书示小妹十八生日书》（贾平凹） 议论文单元： 先秦诸子语录（《论语》等） 《谏逐客书》（李斯） 《驳<复仇议>》（柳宗元） 《留侯论》（苏轼） 《赠与今年的大学毕业生》（胡适） 《文学的趣味》（朱光潜） 《失败了以后》（林语堂） 《论言谈》（培根） 诗歌单元： 《采薇》（《诗经》） 《渔夫》（屈原） 《春江花月夜》（张若虚） 《蜀道难》（李白） 《长恨歌》（白居易） 23．《醉花阴》（李清照） 《天狗》（郭沫若） 《雨巷》（戴望舒） 《光的赞歌》（艾青） 《西风颂》（雪莱） 小说戏剧单元： 《游园（选）》（汤显祖） 《席方平》（蒲松龄） 《伤逝》（鲁迅） 《围城（选）》（钱钟书） 《春之声》（王蒙） 《老人与海（选）》（海明威） 《赫克托耳之死（选）》（荷马） 《哈姆雷特（选）》（莎士比亚） 附件3： 2006年山东省普通高等教育学分互认和专升本 高等数学（公共课）考试要求 总要求：考生应了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力；有运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。 内 容 一、函数、极限和连续 （一）函数 （1）理解函数的概念：函数的定义，函数的表示法，分段函数。 （2）理解和掌握函数的简单性质：单调性，奇偶性，有界性，周期性。 （3）了解反函数：反函数的定义，反函数的图象。 （4）掌握函数的四则运算与复合运算。 （5）理解和掌握基本初等函数：幂函数，指数函数，对数函数，三角函数，反三角函数。 （6）了解初等函数的概念。
植物生理学综述性论文题目有哪些要求
产生植物生理学的起源一般都追溯到16世纪荷兰人范埃尔蒙的实验他把一条柳枝栽在盆中，每天浇水，5年以后柳枝增重30倍，而盆中土的重量减少甚微，因此他认为植物的物质来源不是土而是水这是第一次用实验的方法研究植物的生理现象到18世纪后期和19世纪初期，英国的J·普里斯特利，荷兰的J·英恩豪斯等人陆续发现了光合作用的主要环节，证明绿色植物能在光下将空气中的CO2和土壤中的水合成有机物并放出O意大利人M·马尔皮基，英国S·黑尔斯，法国J·B·布森戈，德国J·von·李比希，英国C·R·达尔文等人分别发现或阐明了植物中的物质运输、水分吸收与蒸腾、氮素营养、矿质吸收、植物的感应性和运动等现象随着知识的积累和系统化，1800年，瑞士的J·塞内比埃撰写并出版了世界上第一部《植物生理学》走向微观19世纪后期德国的J·von·萨克斯首先开设了植物生理学专门课程在他和他的学生们努力下，植物生理学从植物学中独立出来，成为一个专门的学科特别是20世纪20～30年代，由于物理、化学、微生物学和普通生理学的进展以及生物化学、生物物理学的兴起，使植物生理学深入到细胞水平30～40年代进入细胞器水平，如以离体的线粒体、叶绿体来分析呼吸和光合等作用的机理，50年代以后，更深入到大分子的组合，生物膜的结构与功能，离体酶系的作用，以至电子传递系统机理等纵深方面，跨入分子水平或亚分子水平，成为分子生物学的一个方面就研究的时间尺度而论，从范埃尔蒙实验的5年缩短到几天，几小时，现在则缩短到秒级，毫秒（10-3秒）级，微秒（10-6秒）级，纳秒（10-9秒）级甚至皮秒（10-12秒）级了走向宏观植物生理学发展的另一端是走向宏观由对植物个体，扩展到群体、群落的研究因为无论是在人为的农田或自然界中，植物都是聚集在一起，很少单株生存；农业生产也常是以土地面积为单位，而不是按单株来计算产量因此必须注意群体的结构和活动；植物体与外界环境及其他植物之间的相互影响和关系；通风透光、土壤水肥供应情况以及共生和互斥的现象和机理这样植物生理学就与生态学接壤，并发展出了植物生理生态学和生态生理学这两门分支学科近代进入定量及模拟阶段近代植物生理学家的研究工作，已部分进入定量的阶段，在引入电子计算机等新技术后，开始了对植物生理活动的数学模拟因为植物几乎是吸收和转化太阳能的唯一成员，所以在探讨生命起源、开发能源、宇宙航行、地球外生命以及仿生模拟等问题时，植物生理学也是必不可缺的最早记录远在3000多年前（公元前14～前11世纪），中国的甲骨文中就有涉及植物生理活动的关于农业耕耘施肥的记述其后在《氾胜之书》（约公元前100），《齐民要术》（533～544），《天工开物》（1637）等专著中更有许多阐述明末《天工开物》的著者宋应星（1587～1660）在与范埃尔蒙差不多同时所著的《论气》一书中曾说：“气从地下催腾一粒，种性小者为蓬，大者为蔽牛干霄之木，此一粒原本几何?其余皆气所化也”已明确指出了植物利用空气来生长植物生理在中国的发展史中国比较系统的实验性植物生理学是从国外引进的20世纪20年代初，钱崇澍、张珽留学回国后，开始讲授植物生理学；李继侗1927年起先后在南开大学、清华大学，罗宗洛自1931年起先后在中山大学、中央大学、浙江大学、中央研究院，汤佩松自1933年起先后在武汉大学、清华农业研究所等处建立了植物生理实验室他们的研究成果至今仍常为国外文献所引用他们所教育的第一、二代学生，现在是国内本学科的主力30～40年代由于抗日战争和战后国内的动乱，各大学及研究所颠沛流离，植物生理学亦与其他科学一样未得充分发展，专业队伍总共不过30人1949年以后，植物生理的研究和教学工作发展很快，在有关植物生理学的各个领域里，都程度不等地开展了工作，尤其是在光合作用等方面的研究，取得有重要意义的结果目前，在中国设有中国科学院上海植物生理研究所；各大地区的植物研究所及各高等院校中，设有植物生理学研究室（组）或教研室（组）；农林等部门设立了作物生理研究室（组）中国植物生理学会自1963年成立后，已召开过4次全国性的代表大会，并出版了论文集许多省、市、自治区陆续成立了地方性植物生理学会中国植物生理学会主办了《植物生理学报》和《植物生理学通讯》两刊物，北京植物生理学会主办有不定期刊物《植物生理生化进展》应用与展望植物是地球上利用太阳能合成有机物的主要生物它们的生理活动对人类有着极为重要的意义应用农业以栽培植物为主体，要控制作物的生命活动，增加产量并提高质量，就需要了解植物的生理活动如对植物的矿质营养的知识是合理施肥以及肥料工业的基础；对植物的水分关系的分析能为灌溉提供方案；了解了植物对光周期或春化作用的需要，不仅能解释气象条件如何决定物候期和预测引种成功的可能性，而且可以用人工照光或遮暗，和春化处理等办法来控制开花的季节；激素的发现，使人们得以合成，促进插条生根，疏花疏果，诱导、加强或解除休眠，促进或抑制生长等以提高农产品产量和质量；除草剂则是生长调节物质的高剂量应用，节约了大量除草的劳力；光合、代谢、运输、抗性等生理机理的研究为选种、育种提供了筛选指标；组织培养、细胞培养等技术的发展，为加快纯种的繁殖，改良与创造新种，开辟了新的途径在数次农业及粮食的国际会议讨论中，曾提出10余项迫切的研究任务，其中①光合作用与增产；②生物固氮；③矿质吸收；④对不良环境的抗性；⑤对竞争性生物系统的抗性；⑥植物的生长发育与激素等都属于植物生理学的范畴其余几项，如遗传工程，细胞工程，菌根及土壤微生物，大气污染，病虫害的控制，也与植物生理学有关所以植物生理是农业现代化的重要的知识基础展望环境保护，防止污染，也涉及植物生理学研究如用植物固沙防风、净化水源等70年代提出，由于工业发展，化石燃料燃烧量大，空气中C显著增加以致影响气候，增加植物光合来吸收C是对策之一 最近更突出的问题是新能量来源的开发由于古代留存的化石燃料资源总有枯竭的一天，各国对于寻求可以更新的能源均很重视现时地球上捕获转化太阳能的最重要的途径还是绿色植物的光合作用，每年能固定3×10^21焦耳，虽然它只是落在地球上日光能总量的千分之一不到，但已经10倍于世界上每年的能量消耗提出的办法如：①利用现有的植物残渣制成沼气，在中国很多地方已经推广应用；②使植物产物发酵制造酒精，在某些国家已大量生产；③利用不适于耕种的土地栽植产油脂或碳氢化物的植物以提取燃料；④利用藻类或离体的叶绿体在光下产生氢气；⑤用提取的叶绿素及人造的无机半导体物质来模拟分解水来放氢，这些都是从植物生理学研究发展出来的太阳光能，取之不尽用之不竭如果能用来产生氢作为燃料，氧化燃烧后又成水，可反复使用，且不会造成污染
植物生理学（plant physiology）是研究植物生命活动规律的学科。其主要任务是研究和阐明植物在各种环境条件下进行生命活动的规律和机理，并将这些研究成果应用于生产实际，为农业生产服务。与农业的关系：对矿质营养的研究，奠定了化肥生产基础，提供了无土栽培新方法，并对合理施肥、提高作物产量做出了贡献；对光合作用的研究为农业生产上间作套种、多熟栽培、合理密植、矮秆化和高光效育种等提供了理论依据；对植物激素的研究，推动了生长调节剂和除草剂的人工合成及应用，使作物生长发育进入了化学调控时代；春化作用和光周期现象的发现及研究，对栽培、引种、育种有中药指导作用；组织培养技术的发展，实现了“细胞全能性”预言，为发展花药育种、原生质体培养、细胞杂交融合、基因导入等育种新方法提供了基础，为快速繁殖、脱除病毒和植物性药物的工业化生产提供了可靠途径。
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