胶体与界面化学论文5000字开头
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临床医学进展、生物医学、医学诊断这些期刊上会有相关文献可供参考
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胶体与界面化学论文5000字
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胶体和界面化学是研究胶体分散体系和界面现象的一门科学，根据分散性来定义，凡是在固、液、气相中含有尺寸在1nm到100乃至1000nm的固、液、气微粒的体系(气/气体系除外，因无界面)均属胶体科学研究的范围由于这些体系具有巨大的界面，离开界面的研究就无法理解胶体的各种现象因此这门科学便称之为胶体与界面化学研究胶体、大分子溶液及乳状液等类分散体系和与界面现象相关联的体系的性质及规律的一个学科分支。其内涵广阔，既涉及化学中的最基础的理论，又具有极广泛的实用性，且与众多学科相互交叉。胶体化学已成为一门独立的学科。这是因为胶体现象很复杂，有它独特的规律性，更重要的是它几乎与国民经济的各个部门都有密切关系。冶金、石油、轻纺、橡胶、塑料、食品、感兴材料、日用化工等工业以及农业、军事等部门在一些关键环节上都离不开胶体化学。生物与环境科学也广泛涉及胶体化学的一些基本原理和方法。1861年自ThomasGraham将物质分为胶体与晶体以后，就诞生了胶体这门学科实际上，人们在长期的生产活动中，就已经离不开胶体的制备与应用，例如在周朝(约公元前1000年)就有应用胶水的记载，在汉朝(约公元前140年)就能造纸，后汉就有墨(约公元100年)，这些都是目前被称之为溶胶和凝胶的体系，中国历史上炼丹家为帝王长生所制的金汁就是现代的金溶胶，因此在中国有长期从事胶体研究的历史近百年来，胶体科学有了很大的发展，尤其在近30年更是如此。胶体科学是一门实用性很强的科学，在能源、信息和生物、环境科学中都起着十分重要的作用，涉及到许多工农业和医学、生物中的重大问题，如土壤改良，功能与复合材料，三次采油、水煤浆、浆体的管道运输、人造血浆、药物缓释与定向、摩擦与润滑、油漆涂料等近年来，由于尖端材料(纳米材料、超导材料、功能陶瓷等)、人工智能、仿生学等科学的迅速发展，要求在纳米级尺寸(胶体)的范围内进行材料的排列与组装，制备具有各种功能与结构的超微组合体;尤其是，LB膜，BLM膜，有机无机复合膜，溶胶-凝胶膜等超薄膜技术在功能材料电子技术，光学器件、仿生技术中的应用前景，使这门学科变得更为重要胶体与界面又是一门理论性很强的学科，除去很多经典理论，如吸附、双电层稳定理论外，由于相邻学科的不断发展，例如许多从分子、原子水平研究表面仪器的出现，分子生物学的深人发展，介观物理的出现等等，使胶体科学处于一个在理论上十分兴旺的时期长期以来，许多具有重大应用背景的分支已经独立出来，如催化、色谱等形成强大的学科，而一些科学上新兴的前沿课题又使胶体中的某些课题成为新的重要分支领域其中纳米颗粒与有序组合体已成为胶体化学中发展的最快而又最重要的两个分支领域
胶体，又称胶状分散体是一种均匀混合物，在胶体中含有两种不同状态的物质，一种分散，另一种连续。分散的一部分是由微小的粒子或液滴所组成，分散质粒子直径在1nm—100nm之间的分散系；胶体是一种分散质粒子直径介于粗分散体系和溶液之间的一类分散体系，这是一种高度分散的多相不均匀体系。
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胶体与界面化学论文5000字怎么写
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中学的？高中的？还是毕业论文？每个都给你一篇吧：初中化学素质教育探讨国家教委颁布的《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲（试用）》（以下简称“新大纲”）明确指出：“初级中学的化学教学是化学教育的启蒙阶段。要贯彻全面发展的方针，着眼于提高全民族的素质”。执行新大纲，要以全民族素质教育为准则，牢牢把握好素质教育的方向。素质教育主要包括思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质四个方面的教育。以这四个方面为红线，结合化学的学科特点，新大纲确定的初中化学的教学目的是：使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，初步认识化学在实际中的应用。激发学生学习化学的兴趣，培养学生的科学态度、科学的学习方法，以及关心自然、关心社会的情感。培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释一些简单的现象或解决一些简单的化学问题。对学生进行辩证唯物主义和热爱社会主义祖国的教育。强调素质教育，并不是不考虑升学需要，更不能把两者对立起来。新大纲指出：初中化学教学要“为学生参加社会主义建设和进一步学习打好初步基础。”只有搞好全体公民的素质教育，使全体公民都有知识、有文化、受过良好训练，有一定的能力和创造性，德才兼备的尖子人才的出现才有牢固的社会基础，才能大量涌现。我国经济建设和科学技术的发展，综合国力的不断增强，四个现代化宏伟目标的实现，既需要全体公民素质的提高，也需要众多的出类拔萃的优秀人才。二、关于教学内容现阶段和今后一段相当长的历史时期内，我国的初中毕业生能够升入高一级学校（普通高中、职业高中、中等专业学校等）继续学习的是少数，在农村尤其如此；城市里的初中毕业生虽然有较多的升学机会，但是二分之一稍多一些的学生将要进入职业高中或中等专业学校学习。我国今后中等教育发展的趋势将向职业教育进一步倾斜，进入职业高中或专业学校学习的学生，一般很少再有学习化学的机会。这意味着，我国未来的各行各业的劳动者大部分只是在初中阶段接受过一年（指“六三”学制，化学授课时数为96学时）或两年（“五四”学制，化学授课时数为132学时）的化学教育。在仅有一年或两年的化学教育中，如何使学生获得作为一个合格公民应具备的基本的化学知识，同时又能为学生进一步学习化学打好初步基础，这是我们选择初中化学教学内容必须认真考虑和严格遵循的两个基本原则。
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高分子材料的制品属於最年轻的材料它不仅遍及各个工业领域，另外，（材料科学）里面的资料，让你找找自己的灵感
胶体与界面化学论文3000字
临床医学进展、生物医学、医学诊断这些期刊上会有相关文献可供参考
中国化学会第11届金属有机化学讨论会论文摘要集 有机金属化合物有机化学中国化学会金属有机化学讨论会
本书从物理化学角度、从微观和本质上系统探讨了胶体分散体系的性质和宏观现象。本书共分9章：第1章简要叙述胶体分散体系的特性、胶体化学的研究内容以及胶体的制备和纯化。第2章介绍与胶体动力性质有关的渗透、扩散和沉降现象。第3章介绍光与微粒相互作用经典光散射理论及其应用。第4章详细介绍双电层结构及其经典理论、(—电位理论及一些测试电动参数的近代方法。第5章详细介绍胶体的三大稳定理论，以及电解质、聚合物对胶体的聚沉机理和聚沉动力学。第6章介绍表面活性剂的分类、表面活性剂溶液中的胶团形成及其增溶作用、表面活性剂在液—液界面和固—液界面上的吸附等。第7章从界面物理化学的角度讨论表面张力、毛细现象、表面膜、吸附和润湿等界面现象。第8章主要介绍乳状液和泡沫的稳定机理。第9章简要介绍/L种常见流型的流变行为，以及影响胶体、粗悬浮液粘度的因素。
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胶体与界面化学论文3000字题目
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