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关于分子的论文300字怎么写的

发布时间:2024-07-04 18:34:41

关于分子的论文300字怎么写

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大家认识我吗?我就是水,我是由氢原子和氧原子结合而成的,我的结构不算复杂,而且是一种无色无味、透明的物质,虽然这样,但是我是人们生活中缺一不可的元素。火、空气、土壤是我的兄弟,我在100℃时沸腾,0℃以下时结冰。我的质量和体积都很小,一个水分子的质量约是3 x 10 *-26 kg,在每一滴水中我们水分子大约有67 x 10*23个。我这么小,当然你们人类用肉眼是看不见我的。如果用10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要数3万多年才能数完哩。我想请你们猜一猜当我们分子聚集在一起构成水时,彼此之间是否会存在空隙呢? 你们平时看不到我,因为我和我的兄弟姐妹都聚集在一起,形成了你们平时用的水。我和我的水分子兄弟们总是不断的在水里跑来跑去,特别是在温度很高的夏天,我们跑的更快了,于是我们的动能就增加了许多,当然我们在跑步时是有规距的,因为我们之间有很大的引力、斥力相互拉着,这样便产生了所谓的势能。我们每天都做着这种运动也就产生物体的内能。很多其它的分子和我们一样,比如说汽油里的分子脾气很暴躁当它们不断的跑来跑去时,内能变大,最后它们就会燃烧起来,供人类取暖。看来我们分子是很有贡献的。再说说我们水分子,我们有一种能力就是每升高1℃就会吃掉许多热量,比热容就标志了这种能量的大小。有时到了海边,人们感到很凉爽原因就是我们水的比热容很大吃掉很多热量,但肚子还没饱,温度升高的也就不快了。我的弟弟汽油常常被装在一个叫汽油机的机器里,这些暴躁的分子在火花的刺激下,常常会生气,产生很多的内能一下子就推动了它们下面的曲轴、齿轮,这样你们就看到汽车轮胎在不停的转动了,怎么样,我们微观的分子世界很棒吧,我们会更努力的工作,创造更多成功。

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(参考一)鲁迅小说中人物形象的魅力不仅在于生动、形象,还在于逼真、真实,更在于展示国人灵魂的典型形象。他把人物放在辛亥革命至五四前后这段中国社会发生巨大变化的典型历史环境中,竭力发现人物身上多方面的社会影响和印记,通过人物复杂性格的描绘,力图反映出社会本质。知识分子形象的性格虽不尽相同,但都体现了旧中国土壤所滋生的弱小者的精神状态。鲁迅小说中的知识分子是深受封建礼教压迫和毒害的另类社会群体,他们又是整个社会改革的思想启蒙主体,只有彻底改造世界观,投身于社会斗争的广阔天地,才能真正掌握自己的命运,从而推翻封建制度。从这些知识分子形象中,我们看到鲁迅对自身的拷问,和对于中国现代知识者个体文化人格及其现实生存方式的批判与探索。 (参考二) 鲁迅笔下的知识分子所处的时代,工农群众的革命运动尚未广泛开展现实还没有提供给知识分子和工农群众结合的广阔舞台。但是历史毕竞指出了和工农群众结合的方向,少数先进的知分子也开始意识并努力地在实际行动中加以贯彻,他们都有一个跳出个人小天地投入社会的大熔炉去的问题。鲁迅深刻的揭示了知识分子个人奋斗道路在当时黑暗社会是难以走通的。即使取得了暂时的某些胜利,最后失败的命运仍然是难免的。婚姻自由和个性解放问题离开了整个社会的解放,不能解决。的确小说表现的客观意义说明知识分子如果孤军奋战必然遭到失败,必须正视不足去克服自身的缺点只有和工农大众解放的解放斗争以及全社会的解放斗争联系起来,才能取得胜利。 (你可以根据自己论文内容,修改利用。)

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选一个具体的方向,写一篇综述好了,例如你可以写癌基因之类的,总之关于医学分子都可以的。至于参考文献可以去CNKI或维普查

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看你是写概论还是具体的学术论文了,概论可以找找相关的前景,背景,现状等资料,学术论文就找找相关论题的分子生物学文章,具体格式就不发了,网上随便找找类似的论文就可以有格式来模仿了。

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1、论文摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。2、不得简单重复题名中已有的信息。3、结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。摘要不分段。4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。5、要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。6、除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。7、不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。8、缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项,如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等,也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有:要素不全,或缺目的,或缺方法;出现引文,无独立性与自明性;繁简失当。9、论文摘要之撰写通常在整篇论文将近完稿期间开始,以期能包括所有之内容。但亦可提早写作,然后视研究之进度作适当修改。有关论文摘要写作时应注意下列事项:10、整理你的材料使其能在最小的空间下提供最大的信息面。11、用简单而直接的句子。避免使用成语、俗语或不必要的技术性用语。12、请多位同僚阅读并就其简洁度与完整性提供意见。13、删除无意义的或不必要的字眼。但亦不要矫枉过正,将应有之字眼过份删除,如在英文中不应删除必要之冠词如a''an''the等。14、尽量少用缩写字。在英文的情况较多,量度单位则应使用标准化者。特殊缩写字使用时应另外加以定义。15、不要将在文章中未提过的数据放在摘要中。16、不要为扩充版面将不重要的叙述放入摘要中,即使摘要仅能以一两句话概括,就让维持这样吧,切勿画蛇添足。17、不要将文中之所有数据大量地列于摘要中,平均值与标准差或其它统计指标仅列其最重要的一项即可。18、不要置放图或表于摘要之中,尽量采用文字叙述。

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归纳一二三 轻松学习碳 碳和碳的化合物可以说是化学世界里最庞大的家族,它们有超过二千万的成员。划玻璃用的金刚石,写字用的铅笔芯,我国古代的一些书法家、画家书写或绘制的字画用墨等等。近年来,科学家们发现,除了金刚石、石墨外,还有一些新的以单质形式存在的碳。其中,发现较早并已经在研究中取得重要进展的是C60分子等。那么同学们如何学好关于碳单质的知识呢?实际上我们只要善于总结,就能学好碳知识。 抓住一条主线 物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途。在学习碳的单质时要抓住“结构→性质→用途”这样一条主线。 对于几种常见的碳单质的结构、性质、用途,我们同学们要注意总结,并善于发现其中的内在规律,这对于掌握好碳的知识是非常有帮助的。 记住两种单质 金刚石和石墨是最常见的两种碳的单质,这就要求同学们记住这两种物质的性质和用途。金刚石和石墨虽然都是由碳元素组成的单质,但由于碳原子的排列方式不同,决定了它们的物理性质有很大的差异。 (1)金刚石中碳原子连接成牢固的立体网状结构,决定了金刚石具有坚硬的性质,由此决定了其可制作钻头、玻璃刀的用途。 (2)石墨中每个碳原子与同一个平面上周围的三个碳原子连成片,许多这样的片重叠起来构成石墨。由于每个碳原子都剩余一个电子成为自由电子,所以石墨能够导电,因此可制作电极;片与片之间可滑动,所以石墨质软,可制作铅笔芯、润滑剂;碳原子之间连接很牢固,所以它的熔点、沸点都很高,可用于制作航天飞机的绝热片。 另外,对于木炭和C60也要熟悉。木炭具有疏松多孔的结构,决定了它具有很强的吸附性,可作吸附剂。活性炭的吸附性比木炭还要强。可用于防毒面具里的滤毒罐、制糖工业上的脱色剂等。C60分子是由60个碳原子构成的分子,这种结构很稳定,决定了它具有许多特殊性能。 掌握三个性质 由于碳原子最外层有4个电子,在化学反应中,碳原子既不易失电子,也不易得电子,决定了碳是一种化学性质不活泼的非金属元素,而且同学们要注意,虽然金刚石、石墨、C60的物理性质不同,但化学性质却是一样的,因为构成它们的粒子是同一种粒子—碳原子。(1)常温下的稳定性:在常温下,单质碳化学性质很稳定,不易与其他物质发生化学反应。因此,可用碳素墨水书写档案材料,这样可以长时间保存而不褪色。 (2)可燃性:在点燃的条件下,碳能与氧气反应,放出热量,决定了碳可用作燃料。 ①氧气充足时,碳充分燃烧,生成二氧化碳。 C+O2CO2②氧气不充足时,碳燃烧不充分,生成一氧化碳。2C+O22CO (3)还原性:在高温条件下,碳能跟某些金属氧化物发生反应,把金属氧化物还原成金属单质。碳表现出还原性,决定了碳可用于冶金工业。例如: C+2CuO2Cu+CO2↑3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑

莪媞氺,ㄡ訆氺忿孒,莪媞甴莪ㄖㄅ兄弚氢傆孒禾ロ氧傆孒ホ勾晟ㄖㄅ,氢,氧两种元素是我的父母,他们在通电的情况下,生成了我,因此,我也变的特别厉害:我可以发生3态的变化,冰是我的妹妹,水蒸气是我的姐姐,而我嘛,是最普通却又是人们必不可缺的啦 把自家想象成水分子 然后来一个大旅游 什么植物的蒸腾作用呀 人体的新陈代谢啊 大气环流呀 以用想象嘛 核聚变 核裂变 媞氺,ㄡ訆氺忿孒,莪媞甴莪ㄖㄅ兄弚氢傆孒禾ロ氧傆孒ホ勾晟ㄖㄅ,氢,氧两种元素是我的父母,他们在通电的情况下,生成了我,因此,我也变的特别厉害:我可以发生3态的变化,冰是我的妹妹,水蒸气是我的姐姐,而我嘛,是最普通却又是人们必不可缺的啦 随便写写的,写的不是太好 回答者: 咖漯 - 见习魔法师 二级 11-22 15:32写的是太不好 或者是制造牛奶呀,结合社会实际谈谈“三聚氰胺”,升华文章主旨

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(参考一)鲁迅小说中人物形象的魅力不仅在于生动、形象,还在于逼真、真实,更在于展示国人灵魂的典型形象。他把人物放在辛亥革命至五四前后这段中国社会发生巨大变化的典型历史环境中,竭力发现人物身上多方面的社会影响和印记,通过人物复杂性格的描绘,力图反映出社会本质。知识分子形象的性格虽不尽相同,但都体现了旧中国土壤所滋生的弱小者的精神状态。鲁迅小说中的知识分子是深受封建礼教压迫和毒害的另类社会群体,他们又是整个社会改革的思想启蒙主体,只有彻底改造世界观,投身于社会斗争的广阔天地,才能真正掌握自己的命运,从而推翻封建制度。从这些知识分子形象中,我们看到鲁迅对自身的拷问,和对于中国现代知识者个体文化人格及其现实生存方式的批判与探索。 (参考二) 鲁迅笔下的知识分子所处的时代,工农群众的革命运动尚未广泛开展现实还没有提供给知识分子和工农群众结合的广阔舞台。但是历史毕竞指出了和工农群众结合的方向,少数先进的知分子也开始意识并努力地在实际行动中加以贯彻,他们都有一个跳出个人小天地投入社会的大熔炉去的问题。鲁迅深刻的揭示了知识分子个人奋斗道路在当时黑暗社会是难以走通的。即使取得了暂时的某些胜利,最后失败的命运仍然是难免的。婚姻自由和个性解放问题离开了整个社会的解放,不能解决。的确小说表现的客观意义说明知识分子如果孤军奋战必然遭到失败,必须正视不足去克服自身的缺点只有和工农大众解放的解放斗争以及全社会的解放斗争联系起来,才能取得胜利。 (你可以根据自己论文内容,修改利用。)

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