短视频的利与弊议论文1000字

一、打开新世界的认知大门；抖音上的各类视频，从旅游、跳舞、滑板、小哥哥小姐姐，让我们从中学习到了别人积极的生活方式和态度，愉悦了身心。二、给了我们一个展示的舞台；只要你有才华就能在抖音上展示给更多人看，让我们在现实生活之外，在网络世界做最真实的自己。弊：一、不乏低俗、恶搞的视频；对一些有着恶趣味的人来说，抖音上的低俗、恶搞能使他们在生活中学以致用，并对社会、对他人造成不良影响二、三观不正的视频被大量点赞；一些三观不正的视频会对意志力薄弱的人，例如青少年，文化水平较低的人等造成潜移默化的影响三、用大量的时间去刷视频；抖音用户常常会感觉到15秒的视频很短，一刷却刷了一个小时，抖音正在渐渐毁掉你的自律该如何做：

对于一些生意人来说，短视频的出现确实是利大于弊，因为短视频可以给他们制造很多的利益，但是对于普通人来说是弊大于利。

是，短视频还是有好处，只能说占用时间这个问题，完全是可以自己控制的，如果觉得占用时间多，那就自己去调整。

短视频的弊端和优势是显而易见的，首先，优势：互联网这个发达的时代中，大家通过短视频中学习到很多有用的新知识，学习语言，分享生活，学做菜等，甚至可以卖产品，做小兼职，如果粉丝多和热度高的话，还1可以通过短信篇直播挣钱，在短视频中还可以分享生活；弊端：也非常明显，很多小学或者中学生越来越早接触电子产品，短视频就是之一，他们还没有建立正确的时间处理分配及价值观，没有正确的合理分配，过早的沉迷或者接触会让学习和生活受到很大的影响

短视频的利与弊议论文

现如今，随着人们工作量的提高，社会压力的增大。寻求一种放松的平台似乎变得很重要，怎样利用好这些碎片时间很好的放松与享受，于是短视频应运而生。短视频对大家来说早已是是司空见惯的了，小到七八岁左右的小孩，大到六七十岁的老人都在玩着短视频。短视频的兴起，改变了我们原有的娱乐模式。不可否认的是，短视频确实带给了我们很多的好处。就好像打开了一个新世界，短视频让我了解很多的知识，无论是音乐舞蹈亦或是教育，渗透到了各个方面，同时也让我们吸收了很多的鸡汤，让我们励志而变得更有力量，愉悦了身心。然而短视频的弊端还是不能忽略的存在；1、长时间的观看会让我们产生惰性，变得对事物不那么的关心。2、短视频提供的都是比较新鲜的事，看过之后就会觉得做别的事没有动力了，也就是说没有什么意思。3、短视频上不免有毁三观的视频，这对尚未成熟的青少年来说危害是很大的。4、浪费宝贵的时间，长时间的刷短视频会消耗你大量的精力，你的自律被慢慢的消耗。那么我们应该怎样做呢？首先对于青少年来说，不提倡看短视频，为什么我们国家提倡全民阅读，因为读书的过程是你主动汲取知识的过程，而不像是观看短视频那样的是完全被动的，只有多读书才可以克服我们与生俱来的这种惰性，使生活变得有乐趣。与此同时，读书还会使我们独立思考，提高我们的城府，对青少年未来走入社会是至关重要的。对已经成年的人民群众来说，对短视频应该学会理性看待，要注意学会控制，即控制刷短视频的时间，可以每次设置15分钟，这样就不会痴迷于短视频以至于无法自拔。以上是我个人的亲身感受，也是有感而发，如有冒犯，敬请谅解！

没带来任何好处，带来的确是公共场合一群人开着外放在一遍遍地重复播放着某段小视频，然后配合着里边那魔性的笑声自己在那哈哈大笑，完全沉浸在自己的世界里全然不顾别人的感受

抖音短视频加好友方法　　1、首先，打开抖音短视频，在个人中心里点击箭头所指的添加好友的位置!　　2、然后，你可以选择从通讯录，手机qq。微信，微博等添加好友!　　抖音短视频概述：　　抖音短视频是一款制作音乐短视频的视频社区。　　不要背负包袱去拍一个令人称奇的作品，不要模仿一个世俗的视角，让音乐的情绪带你飞，展现你的自信和个性，随意展现，这里每一个时刻都是你，而且就是你!

短视频的利与弊议论文800字

在伟大的21世纪，人们公认的蠢人有三种：吸烟者；不懂电脑者；不懂音乐者；看来，电脑已经融入了每个人的世界。而上网则是电脑的另一部分，它指的就是通过电脑网络与外界沟通。这种技术是先进的，也很适合社会。经济的发展。然而，往往事物都有正反两方面，上网也不例外。好的，现在来说说本人的上网经历。同大多数人一样，最初，上网存在于迷雾的另一边，对于这种高科技，这种虚拟的世界，无所畏惧，也无所了解，通过网络游戏，就将互联网与自己紧密地连在一起。从而，开始迷恋于此，当然，在这种时候，父母会告诫你，不要再上网，以学习为重，或者，立刻给你讲几个生动形象的故事，让你从此放弃。但是，就算是父母语重情长地教导你，那也是耳边风。因为迷恋足以让你迷失方向，你不知道自己需要什么，追求什么，自己将要失去什么，只是沉迷在不真实的境界中。这是大多数青少年的表现，长此以往，他们会变得性格内向。孤立。消极，他们的成绩会足见下降。把大部分时间都消耗在网络里。这就是许多家长不同意孩子上网的原因。不过，并不是所有的青少年都是这种情况，专家发现：易出现上网成瘾的孩子主要缺少自制力。所以，对于自制力强的青少年，他们会很好的利用网络进行学习。娱乐。或与外界交流。从而不会让家长和老师担心。下面，我们来谈谈互联网带给青少年的好处。上网，尽管是在一个不现实的空间，但是，它方便。轻快。灵活的特点，让我们增长了见识，让我们遨游在知识的海洋里，同样也可以享受各种娱乐方式。例如，在互联网上的虚拟学校里进行学习，在这里你同样可以找到最好的老师，得到最精要的学习方法；你也可以在节日之际发一封E－mail给亲友，它能代表你最真诚的祝福。而这一过程仅仅是你轻轻的按下enter键；以及，通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解等等。网络正是有这么多的优点，所以它是让人如此青睐。不过，网络还是有弊端。最明显的是许多学生沉迷于网络游戏。聊天中，荒废学业，浪费时间。一旦上瘾，后果不堪设想。更严重的是，有少部分学生因为上网而走上犯罪道路，最后，遗恨终生。可以这样形容：学生们的自制力有限，网络的吸引力无限。事物的正反两面正是这样，有利也有弊，主要是看你如何去运用，如何去把握。我们应好好认识这两方面，加以善用和改进，那才真的算得上是获益良多。

With the development of science and technology， more and more peoplelike to watch some short

不太擅长这些不过既然要说利与弊那就实际分析几个例子出来抖音带火了很多商家也在上面学到了不少小知识平时还可以娱乐一下全民参与全民互动弊端就是也有很多人传播不良信息负面信息会带坏一些心理不坚定的孩子等等

短视频利弊议论文

会导致实体经济的下滑，从而导致网络的环境不太好把控，对青年的冲击力很大，会造成流量向上的局面发生，也会导致一些低俗，娱乐化的内容比较频繁，影响社会的文明发展。

利端是首先在许多APP上发布的短视频其实都是有一定的价值的，首先，它不仅有一定的知识含量，让观众了解到一定的知识，还有那些解说、分析的短视频，它们让观众了解到更多他们所没有观察到的地方。或者是给了他们一些启发，而那些生活小知识、厨艺之类的短视频更是对于观众有一定的教学意义。这是我个人认为短视频好的方面。弊端是由于文化的多元性与社会的多样性，其中也包含着大量的流量视频，属于那种只是用于打发时间的短视频，我觉得这些短视频无异于精神刺激，没有任何的内涵只会浪费时间，却有很多人乐此不疲、趋之若鹜。我认为应该严格监控短视频的发布，多多增加正能量、可观的视频，过滤掉那些流量视频，让社会更加的进步。

短视频的利弊议论文

说到短视频，大家可能会想到抖音，快手，火山等一些现在各式各样的短视频APP，但是，有没有人发现其实这些短视频虽然为我们带来了欢乐与影响，但有一点也很重要以及严重，换一种方式来讲就是在观看短视频的时候你会发现时间会变得特别不值钱，变得越来越快，短短的一会，你感觉只是过去一小会可能完全就过去了几个小时，会耽误很多的事情，这就是弊端，很严重的弊端，会让一个人变得痴迷于它，离不开他，包括现在的我也是一样，比如举个最常见的例子：就我个人来说，每天的深夜基本都会看一会，但是经常会有时候完全不注意时间，变得每天都很晚的睡觉，一直到昨天晚上我才发现我已经中毒了，我戒不掉了，不看就难受，这个问题让我想了将近两个小时也让我知道了，我不能再去浪费我美好的时光了，我要开始自律，我要变成男神。以下我便通过研究与调查发现了一些问题。2016年以来，短视频迅速成为自媒体重要传播平台，吸引了大量用户，越来越多的大学生成为短视频的忠实用户。本文基于短视频的发展现状和特点，通过对大学生使用短视频的问卷调查，分析了短视频对大学生价值观的影响路径，提出了积极的应对措施根据中国互联网络信息中心（CNNIC）第42次《中国互联网络发展状况统计报告》的最新数据，截至2018年6月30日，我国网民规模达02亿，互联网普及率为7%；我国手机网民规模达88亿，网民通过手机接入互联网的比例高达3%。智能手机的普及，自媒体时代的来临，已经渗透到社会的各个阶层，深刻影响、改变着每个人的工作、生活、社交，还有娱乐。根据对东北某高校300个有效样本的调查分析，有273名学生下载并使用短视频平台，使用比例高达91%。这些大学生“用户”，主要使用的短视频平台包括：抖音短视频、快手、西瓜视频、火山小视频、美拍、梨视频等达15种之多。下面，我们从使用频率、关注内容、主观评价三个方面进行分析。从使用频率上看，在被调查的273名短视频大学生“用户”中，有70名用户平均每天使用短视频的时间超过2个小时，比例为6%；平均每天使用超过1个小时、未达到2个小时的大学生用户，高达191人，比例为70%；剩下的12名大学生用户，平均每天使用时间不超过1个小时，所占比例为4%。需要强调的是，这12名大学生，都是因为近期课程紧张、考试临近等原因才降低了短视频平台的使用频率。从关注内容上分析，有135名大学生用户表示没有特别关注的内容，即“短视频平台推送什么，我就看什么，好玩就行”，所占比例为5%，几乎占到了大学生用户中的一半左右；有82名大学生用户关注网络红人、草根恶搞、街头采访、创意剪辑等娱乐内容，所占比例为30%；有56名大学生用户特别关注纪录片、学习分享、技能分享等实用性内容，比例为5%。从主观评价上看，在被调查的273名大学生用户中，有270名用户认为短视频“挺好、有用、好玩”，即正面评价的比例高达9%；认为短视频存在较多负面信息、需要大力整顿的用户只有3名，所占比例仅为1%。根据调查数据，在300名调查对象中，有27名大学生暂时没有使用任何短视频平台。未使用原因分析如下：有9名学生没有接触过短视频，对短视频缺乏了解，所占比例为3%；有12名学生认为自己自制力比较薄弱，害怕短视频“中毒”，不敢使用，所占比例为4%；有6名同学曾经使用过短视频平台，但后来认为短视频“没意思、没有用、太占用时间”，所以不再使用，所占比例为2%。自媒体环境下，各短视频平台之间的竞争愈演愈烈。为了吸引和争夺更多的用户，部分短视频平台对传播内容质量的把关有意或无意“放水”，出现了“只要数量，不要质量”的现象。客观地讲，短视频中不乏积极、健康、向上的“正能量”内容，这些内容对大学生用户正确价值观的养成是正向的、积极的；与此同时，短视频中也充斥着浮夸的表演、出格的搞怪、偏激的嘲讽，有些可能还涉及暴力、色情和血腥。短视频平台基于“算法”的内容推送体系，以及片面强调“算法无价值观”的商业运作思维，使得大学生用户接受的短视频内容在质量上良莠不齐。大学生正处在朝气蓬勃的青年时代，正是树立价值观、人生观和世界观的关键时期。长时间接触这些短视频中负面的内容，使得部分大学生“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，并可能会刻意去模仿或传播这些负面信息，并自认为这种“网络化”的行为是一种时尚。这种“网络化”的认知误区和模仿行为，即网络化偏差行为，极大地妨碍了大学生正确行为规范的养成。

情感类短视频的利弊：1、从产出角度来看，相比其他节目类型，情感类节目和视频都有着低投入、高收益的特点。情感类电视节目可以通过广告获得收益，情感类短视频也可以通过情感咨询等方式变现，大V的收益十分可观。2、人们生来就有着窥私欲与对事物的猎奇心理，而情感类节目某种程度上则是对这种心理的迎合。而情感类短视频则往往会选取十分具有噱头的标题以吸引受众；3、有学者认为电视节目是一面镜子，人们“通过这一面镜子，在解读周围普通人对世界的认识的同时，审视自己的内心”。情感短视频的内容多为人们日常生活中的真实经历，受众在观看这类内容时也很容易与当事人产生情感交换。在生活节奏加快、生活压力增大的当下，人们对于情感的需求与日俱增，而情感类节目和视频恰恰为受众提供了情感上的抚慰，受众在观看这些内容的同时通过与他人的对比得到慰藉和补偿，也就获得了心理上的满足感。只不过，情感短视频的争议一直存在，比如借售卖情感技巧的幌子骗人、相亲节目嘉宾单纯为了出名、恋爱真人秀表演痕迹太重等。这些都提示观众，对于此类情感类节目，看看热闹就好，千万别当真，我们当然可以因故事里的情节而欢笑或哭泣，但视频之外的人生，还是要靠自己来过好。