人生需要阅读议论文分论点900字

老师们，同学们，早上好!现在我们学校正在开展《书香家庭》的争创活动，今天我就和大家一起谈谈读书这个问题，　　我们为什么要读书?如果拿这个问题去问一万个人，可能会有一万种答案。但也由此可见，我们有超过一万种的理由去读书。有的同学会说，我们不读书也一样能生活得很好，是的，不读书大概也是可以生活一辈子的，那也是一种生活，祖祖辈辈的农民大都是这样的。知道了节气的转换，知道种什么作物，日复一日，年复一年，大致是差不多的。在风调雨顺的岁暮，在家门口挂上一副春联，再点燃一串鞭炮，就算是和一年的道别了，鞭炮声似乎在说，这一年是值得的，但是，能够品位的仅仅只是自己的人生。　　然而，天地之大，我们的生活是丰富多彩，生活就像一杯陈年老酒，每个人都珍藏着一杯，值得慢慢地回味。但是，生活不都是陈年老酒，还有各种各样口味不同的酒。它们有的醇香可口，有的辛辣苦口，将它们的滋味合起来，可能就是真正的酒中之奥妙了。如果把人生比作一杯酒的话，那你就得学会品尝。品酒是很有学问的职业，需要你全部生活的积蓄，　　品味人生也需要你的积蓄那就是要我们读书，读书是品位人生的好方法。读一本书就是与一个人在品味人生;读多本书，就品味了多个人的人生，你的生命被延续。从事一个职业，不等于失去了读书的机会，不然你只能品味自己可怜的人生。书是我们的朋友，常言说:“开卷有益”，就是指打开书本，能得到很多有益的东西。简单地说，就是读书有好处。多读书，可以提高我们的作文水平;多读书，可以提高我们的阅读能力;多读书，还可以从中摘录一些好词佳句，在写作文的时候就能得心应手地应用，再也不会感到语汇贫乏了;多读书，可以增长知识，开阔视野;多读书，还可以教会我们做人的道理……读书有太多太多的好处，我们几乎可以说：读书是万能的，不读书是万万不能的!　　培根说：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。　　我想，如果我们学校的每一位同学，将来走向社会，成了成功人士，他回忆说，当年我在母校最大的收益，就是我读过许多书。这就是我们学校莫大的荣誉了。　　读书吧，同学们!

“书，是人类进步的阶梯”、“书犹药也，善读之可以医愚”、“一日无书，百事荒芜”听到了这些例子，你们一定有些喜欢书了吧?我不知道你们喜不喜欢，反正我很喜欢，我估计你们听我介绍读书的好处与快乐之后，就会爱上书的，不信?你们往下看!关键词一：知识读书，可增长知识，加快你的成长也可以让你有自己的主观，主见而不读书的人就是孤陋寡闻，只听从上司领导、命令的人在1950――1976年期间中国人民过的是极其贫穷的日子，在“神圣的”毛泽东的“无产阶级”于“越穷越革命”的误导下在“四人帮”的“引导”下，让中国人越来越穷让本来可以好好读书的材料可以当上栋梁之才的人，成为了平凡的世界中的平凡人，让多少天才，淹没在茫茫人海之中而原因是什么呢?是因为政治的黑暗、官员的腐败与思想的禁锢――认为只要是领导说的，就一定正确，照办不误，而导致这一切的原因是什么呢?――就是知识人们没有读书，没有知识，更没有自己的主见，所以说，知识非常重要关键词二：能力虽然有些人说――死读书，读死书，读书死但是，我却不这么认为，因为，只要把书读好，就可以有更高的学位只要把书读好，并灵活应用，你就是现在社会紧缺的东西――人才只要把书读好，你就可以找到好的工作你看――现在的公司不是都要招人才吗?什么最低学历大学，硕士的，多得不得了，当然，也不是原来的：“学完数、理、化，走遍天下全不怕” 现在讲究的是――灵活应用，学历高，还要有丰富的知识，而这些都是能力，对不对?所以说，读书是必不可少的!关键词三：力量知识是力量，这是人们皆知道的，只要有了知识，而知识是怎么来的呢?那就是读书在危险的处境下，可以用知识的力量，把自己从危险的地方解救出来有了知识－－这个力量，人们就可以制造各式各样的武器，来保卫自己，打倒来犯之敌就像伊拉克被美国偷袭的时候，要是他们有先进的武器，就不至于被美国打成这样了而先进的武器怎么样来能，只有通过知识的力量造出来，而力量又怎么来呢?当然是－－读书了，只有拼命地读书，才有知识，才有力量，才能给那来犯之敌一记当头一棒，把他们从自己国家的领土上赶出去怎么样?听了我的介绍，知道了读书的重要吧?那就爱书吧!作为回报，你可以成为一个集知识、能力与力量为一身的人，你就会成为社会的真正的人才!

读书好“书，是人类进步的阶梯”、“书犹药也，善读之可以医愚”、“一日无书，百事荒芜”听到了这些例子，你们一定有些喜欢书了吧?我不知道你们喜不喜欢，反正我很喜欢，我估计你们听我介绍读书的好处与快乐之后，就会爱上书的，不信?你们往下看!关键词一：知识读书，可增长知识，加快你的成长也可以让你有自己的主观，主见而不读书的人就是孤陋寡闻，只听从上司领导、命令的人在1950――1976年期间中国人民过的是极其贫穷的日子，在“神圣的”毛泽东的“无产阶级”于“越穷越革命”的误导下在“四人帮”的“引导”下，让中国人越来越穷让本来可以好好读书的材料可以当上栋梁之才的人，成为了平凡的世界中的平凡人，让多少天才，淹没在茫茫人海之中而原因是什么呢?是因为政治的黑暗、官员的腐败与思想的禁锢――认为只要是领导说的，就一定正确，照办不误，而导致这一切的原因是什么呢?――就是知识人们没有读书，没有知识，更没有自己的主见，所以说，知识非常重要关键词二：能力虽然有些人说――死读书，读死书，读书死但是，我却不这么认为，因为，只要把书读好，就可以有更高的学位只要把书读好，并灵活应用，你就是现在社会紧缺的东西――人才只要把书读好，你就可以找到好的工作你看――现在的公司不是都要招人才吗?什么最低学历大学，硕士的，多得不得了，当然，也不是原来的：“学完数、理、化，走遍天下全不怕” 现在讲究的是――灵活应用，学历高，还要有丰富的知识，而这些都是能力，对不对?所以说，读书是必不可少的!关键词三：力量知识是力量，这是人们皆知道的，只要有了知识，而知识是怎么来的呢?那就是读书在危险的处境下，可以用知识的力量，把自己从危险的地方解救出来有了知识－－这个力量，人们就可以制造各式各样的武器，来保卫自己，打倒来犯之敌就像伊拉克被美国偷袭的时候，要是他们有先进的武器，就不至于被美国打成这样了而先进的武器怎么样来能，只有通过知识的力量造出来，而力量又怎么来呢?当然是－－读书了，只有拼命地读书，才有知识，才有力量，才能给那来犯之敌一记当头一棒，把他们从自己国家的领土上赶出去怎么样?听了我的介绍，知道了读书的重要吧?那就爱书吧!作为回报，你可以成为一个集知识、能力与力量为一身的人，你就会成为社会的真正的人才!

人生需要阅读议论文分论点

论据是确立论点的基础，一般分为事实论据和事理论据两大类，即平时常说的“摆事实，讲道理”。事实论据是由现实材料、厉史事实或实践经验等来充当的。“事实胜于雄辩”，以事实做论据是很有说服力的。事理论据指的是运用马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论或自然科学中的公理、定义、定理及规则来做论据。论据是用来证明论点的。这个作用决定了选择论据的严格性。第一，做论据的事实，必须真实可靠，必须典型(能反映一类事物的本质)，才经得住检验，才有说服力，才不致于犯“以偏概全”的错误。第二，做论据的事理必须是经过实践证明的正矶的道理，才具备做论据的资格。引用经典著作不能断章取义，容应是马列主义、毛泽东思想的基本原理，直接引IEJf}。Jv必须查对原文，间接引用时，必须正确理解和把握原意。第三，做论据的事实和事理，都必须与论点有内在联系，做到观点和材料相统一。运用事实论据，要根据论述中心的需要，用精当的语言概括事实，防止把议论中的叙述混同于记叙文中的叙述，运用事理论据，必须谁确概括事理。运用事实论据和事理论据，都要做到理由充足，但又要防_止雷同、堆砌。

在人生的漫漫旅途中，我们阅读过不少书籍。阅读能使我们的旅途少一份寂寞，多一分快乐；少一分忧愁，多一分激情，它能使我们孤单的心灵找到一处归宿，寄托我们的“酸甜苦辣”，它也能使我们脑海满载知识，丰富生活，故人生需要阅读。人生需要阅读，它犹如东方缓升的启明星，启蒙我们愚昧的思想。在民国时期，中国的处境相当艰难，多少受封建思想毒害的中国同胞被受欺凌，多少中华儿女在愚昧无知思想中挣扎。当他阅读了鲁迅笔下的《狂人日记》、《呐喊》等著作时，他们最终从阅读中觉醒，他们成功挣脱，不断涌现出一批又一批的救国革命先导，最终救百姓于水深火热之中。阅读能使人的思想得到净化滤去腐朽落后的思想，启蒙着我们，引领着我们，激发了我们，故阅读在人生中必不可少。人生需要阅读，它犹如一位无私的老师，赋予我们无穷的知识，引领我们走向成功。著名思想家、哲学家马克思从小就喜欢阅读。在英国时，他每日都会到英国国家图书馆阅读书籍，他每天就和书籍相伴，从阅读中不断吸允无穷的知识，从阅读中寻找走向社会主义成功的道路，最终《共产党宣言》的问世，使多少无产阶级走向革命的成功。如果马克思不是如此孜孜不倦的阅读、吸收知识，他能完成这么伟大的著作吗？可见，人生需要阅读。人生需要阅读，它犹如“百味瓶”，使我们品味到生活的“酸甜苦辣”，丰富了我们的情感生活。阅读过《红楼梦》，你是否领悟到林黛玉多愁善感的一面？阅读过《三国演义》，你是否领悟到关羽忠义的一面？又云：读《陈情表》不流泪者为不孝，读《出师表》不流泪者为不忠，这一切都是在阅读中所感悟，在阅读中触动你的情感，在阅读中渗透如你的心灵，丰富你的情感。人生中缺少阅读将是可怕的，那我们将会变得孤陋寡闻，会流失情感，更会使我们的生活变得枯燥无味，因此，人生需要阅读。

1阅读长知识2阅读能提高自己3阅读能消遣

人生需要阅读并列式分论点议论文

1阅读长知识2阅读能提高自己3阅读能消遣

关于人生需要阅读的议论文分论点

人生需要阅读阅读，是一种美的享受，是一种心灵的交流，是一种高尚的情操，是一种忧伤的情思，是一种孤独的的守侯，是一种精神的牵引阅读，是一种心境，在意境中倾听高山流水，畅想海阔天空，呼吸新鲜空气，沐浴明媚的阳光，冲淡惆怅与忧伤阅读，是一种奇妙的精神漫游，让这些有生命的文字在灵魂中放歌，积锭心中的浮躁，跨越人生的坎坷，忘却心中的饿不悦读一本好书，你会融入到美丽、善良、淳朴、真诚和快乐之中，让人们的心在时间的见证下折射出本真的光彩、高雅的气质和不卑不坑的风骨，在寻觅美的真谛的同时，去找回心灵的高尚和纯真胸怀坦荡地送走每一个黄昏，迎接每一个清晨岁月依旧，情怀依旧，一本好书，墨香醉心头…… 凝视着夕阳的余辉，在满载星空的斑斓的幽静中，沏一盏茶，香气淳淳;听一首古乐，情韵悠悠;翻一卷诗书，书香袅袅;聆听纯净的天籁，倾听花开的声音，细数露珠的滴落，滴滴答答…… 在书中，生命会象天空一样的宽广，会象大地一样的辽阔，让书里火红的太阳炙烤着你，让书中明丽的月亮濯洗着你，让世俗飞扬的尘埃檫亮你在遥远的地方，有一盏灯，指引你前进的航程，给予你心绪中一缕柔情的慰籍，是灵魂边一丝和蔼的依傍，是青春不老的象征阅读，人生之中不可缺乏的一个灵魂，在人生中阅读幸福，阅读心灵……

读书使我快乐没有去过长城，但能感触于那一种雄伟；没有去过大海，却能体验那一种汹涌阅读，是一种奇妙的旅行，能让你感受到别样的风景最好是在阴雨天，在那种浓云密布风雨欲来之时，择一部《杜工部诗集》于阳台之上，摇头晃脑，大声朗诵，俄尔风起云涌，大雨瓢泼，莫怕，有杜甫之“安得广厦千万间”为你遮雨此时，谁不会为之而异常激动?生命瞬间洄游到了那个将倾的唐朝若是阳春三月，风和日丽，也不赖，一本《柳河东诗集》马上把你带到了那个“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的京城圣地看着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条，”的风情万种，看着“万紫千红总是春”的繁华似锦，心已醉了难道不够美吗?你也许会说，这些的确美，但难道就只有这些风花雪月春华秋实吗?怎么会?读书之乐不止在于人生中美丽的风光，更在于人间悲喜剧一丝寂寞，一丝惆怅，虽没那种秉烛而读的情趣，然而于静夜之中，万物寂寥之时，慢慢翻开那一部《红楼梦》，感叹那“乃艳同悲，千红一哭”的故事怎么能不感动，不怅然有所失?不知不觉中，生命早已溶化得无影无踪，只剩下淡淡的空气尔后，再来一本名古垂今的《三国演义》，浮现有眼前的，便是另一番景象狼烟四起，群雄并立关云长杯酒之间斩了华雄；曹孟德举手之间灭了袁绍；周公瑾谈笑之间档橹灰飞烟灭；诸葛亮悲愤而成《出师表》……这一幕一幕的群臣相斗诸侯相争的表演，让人心弦紧绷生命一下子和那个动荡的年代融合了著有“山东第一”的鲁迅，尖锐的笔尖，每每发出震耳欲聋的响声每每读到中国近代那段屈辱的历史时，我只能大呼两个人的名字，一个是鲁迅，另一个还是鲁迅有人曾说：你不能增加生命的长度，但你可以改变生命的宽度，你不能改变生命的宽度，但你却可以改变生命的深度，不知不觉中，读书使我的生命变宽变深他让我知道何为酸甜苦辣，却何为人处事读书?怎不是一种乐趣?我问自己，人为什么要读书?如果没有书，世界将会怎样?回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉?!因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书我的成长离不开书，书使我成长的更快我爱读书，书可以开阔我的视野俗话说：“秀才不出门，尽知天下事”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生!我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高万般皆下品，唯有读书高书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!读书，真好!我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样?如果没有书，我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果没有书，我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活的真谛?如果没有书，人类会在原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展!高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮读书能促使人更好的反思，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华反思对于教师很重要，只有不断反思，才能不断进步反思，是一个自我总结、积累、提高的过程俗话说，做事要三思而行在我的教学中我是深有体会的记得初为人师时，走上课堂，结果讲课捉襟见肘，才发觉自己掌握的知识只是在学校学的一些皮毛，平时书读的太少看看人家魏书生、韩军、李镇西等“那一代”教育上的大家，他们在讲课时对学科知识的系统整合和灵活调度，丰富广博的社会科学、自然科学、人文科学知识的信手拈来，教育学、心理学、新课程理念的自如运用，这些都是读书读到一定程度上才具有的游刃有余作为一位物理教师不能只知道牛顿定律，也必须对其他知识有所知晓这样，教师在课堂上、在生活中，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼教师，作为知识的播种者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，没有高尚的人格和美好的心灵，的确就失掉了“教师的一切”但是这些的取得与广泛的读书是分不开的读书，会使人增加思考的深度，不断增长职业智慧，让自己的教学更有睿智和创造一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获；能从最接近学生现在的起点，带领他们走到离自己最远的终点；能最大程度地闲下来，而学生最大程度地忙起来；能最大限度地要求每一个学生，也最大限度地尊重每一个学生；他不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉浸于其中，热爱于其中，出神入化地与学生一起创造于其中，并使学生的心灵飞翔起来读书加深人的反思，加快人的升华，让我们教师在教学中不仅关注“跑道”的设置，而更关注学生跑的过程，让生活成为一种教育，把教育变成一种生活人生活在社会中是离不开读书的，人的发展也是离不开学习的，人生的任何阶段，都要保持学习的积极性，教师更需要如此时刻做到“学生要一滴，教师要有一桶”的准备，现实中读书可以缓解教学中捉襟见肘、底气不足、不能游刃有余的窘况所以，把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和教学结合起来，做到博览、精思、熟读，更好的指导自己的工作，让自己不断成长读书就如漫步春天，感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的生机；读书就如徘徊夏日，欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的瑰丽；读书就如回味秋天，领略“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景；读书就如追忆冬季，感叹“墙角数枝梅，凌寒独自开”的精神人累了，喜欢独坐窗边，让疲惫之身得以安宁心累了，喜欢捧起一本书，让浮躁的心得以清静；书是奔腾的血液，书是跳动的生命，书是涌动的源泉，书是神秘的舞步，在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是无限的宁静，是澎湃的激情……岁月如梭，转眼它已走过三四十年，只要一触摸充满万种风情的纸页，触摸书中所诉的故事的脉动，研读书中人物的笑颜，品书中文章的内涵，顿时，一股沁人心脾的芳香，输入心房，顷刻间唤醒了我沉睡的心灵拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用前苏联著名的大文豪说过：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教你尊重别人和自己；它以热爱世界，热爱和平的情感来鼓舞智慧和心灵”让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，成为我们生命的一部分，书是伟大的天才留给人类的遗产，作为给予尚未出生的后代的礼物，代代相传，我们更要认真研读，让我们的生活再添几缕书香吧!啊，书，我的朋友，是你在我犯错时，教我怎么做人啊，书，我的朋友，是你在我骄傲时，教我要谦虚啊，书，我的朋友，是你在我丧气时，给了我无限自信书籍是人类进步的阶梯，它带领我们遨游瑰丽多姿的知识海洋古今中外的许多伟人都将一本好书视为无价珍宝孔子读书可“三月不识肉味”鲁迅说“倘能生存，我当然仍要学习”高尔基说“看到一本好书，就像饥饿的人扑面包上一样”“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒” 与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”当一个婴儿降临到人间，读书就是他的逻辑起点读书可以让我们在知识中长大，摇身变成有文化之人，懂得“家事国事天下事，事事关心”读书使我们成长，知识使我们丰富，它宛如面包，需我们咬它，啃它，消化它!把它当作一件永不疲倦的好事来对待一个读者，把读书定为逻辑起点，只要努力积累知识，勤奋读开慧益智的书，最终就会发现到书中的黄金屋与颜如玉，就会达到最高境界则这最高境界也是我们每一个读书人重视和追求的终极目标我爱读书，因为它使我懂得世间的黑白是非，它教我做高尚正直的“君子”，它给了我生活，它给了我长大的感觉，现在它依旧伴着我成长成长其实也很快乐的，在成长的过程中，也要有读书相伴我知道不顶千里浪，哪来万斤鱼我要时时刻刻都读书，使自己健康快乐的成长我知道学无止境，所以要读书，要成长我知道只有开好花，才能结好果，我还要见缝插针，分秒必夺，使自己能长大如今，我仍旧在读书，从中懂得了更多的知识，使它们成为养分让我快乐的成长在我的努力奋斗中，懂得了为别人分担不开心，懂得了己所不欲，勿施于人，懂得了助人为乐我要成长，所以我要读书，要读万卷书人是铁，书是刚，一天不读书闷得慌读书就是美容喝完功夫茶后，喝一杯水，会觉得那水特别甜润热闹的聚会后，沉静下来，会觉得那沉静格外清澄厌倦了案板之后，恍然回忆，会觉得那平和的岁月使人向往平和的岁月是读书的岁月，读书的岁月也是改变自己的机会其实每个人都是在读书中慢慢成长，渐渐领悟人生的意义的我喜欢读书，对我来说，捧读一部从未读过的杰作就像结交一位新知；重温已读过的书籍犹如与老友重逢记住，书是人类的朋友读书，是人生中不可缺少的一门功课，只有多读书，才能成为真正有文化、有内涵的人在读书中成长读书，人生中必不可少的一项生活乐趣；成长中的伴侣；生命中的一部分读书，一项快乐的行程，有开心，也有伤心那是生活中的五味瓶也是掌控成长中读书的方向盘书似海洋，如星星，像天空，那样浩瀚无边，那样数不胜数；那样的多，让大家总迷茫在知识的迷宫之中所以总需要人们去发现，探索，明白，这便是在读书中成长的一点一滴的汗水读书让你更懂得关心别人，学会了助人为乐，明白了读书的来之不易这便又是成长的第一步起跑线书是一个万能的电脑，它虽没有多媒体，不能听mp3，看电视，唱卡拉ok……但他具有一种万能的工具，那就是迷惑，沉浸，他让我们沉浸在书的海洋界中，迷惑在书的梦幻中?他也是个万能的魔术师，总让人毫不犹豫地喜欢上他不知不觉地在读书的快乐中渐渐成长，知识的累积越来越多你是否也曾在读书的成长中快乐呢?我喜欢洁白的书香，是因为它永远美丽我总深情地告诉所有爱美的青春：世上再名贵的美容霜，只能给你一时的漂亮，而书香却能为你的美丽永远保湿……我喜欢洁白的书香，是因为它永远神奇首先，它是时间长河中一脉最清澈的泉流，涓涓细流，润物无声，洗濯出一颗又一颗干净的心灵；其实，它又是真正的灵丹妙药，可以疗治忧伤的心，愈合破碎的魂；它还是人类一种既无形又无穷的力量哦，只要时间不老，书香就会永远永远……活到老学到老光阴似箭，日月如梭书是人类的好朋友，因为读书如同和无数的圣贤交谈，因为读书能让人分辨是非曲直，因为读书促使人们不断成长，因为书是人类的精神食粮，因为读书是一件快乐的事，因为读书是一件幸福的事，因为读书也是享受生活的一种方式，因为书是人类的生存和发展必不可少的，因为只有读书，人类社会才有了文明，有了文明才能生存、发展，因为读书，所以成长，所以快乐书伴我的成长，是人生的良师益友每天，沉浸在书的海洋中，我仿佛正在寻找那一把开启知识之门的金钥匙每一本书，都是一把钥匙每当我正在读书时，整个人都被书中那精彩的情节吸引住了，周围的一切都已经被我忘却了，只感到自己已进入书中，成了书的一份子书是我的好朋友，它带给我知识，带给我快乐，带给我一个多姿多彩的世界走进书中，和里面的主人公分享喜怒哀乐，向海的女儿学会了宽容，向埃里斯学会了善良，向打败了巨人的小匠学会了机智，向把魔鬼关回了瓶子的渔夫学会了镇定看到恶毒的王后一次一次暗害白雪公主，我的心揪到了嗓子眼;读到卖火柴的小女孩，我痛哭流涕读书的时候，我忘记了外面的一切，所有的烦恼都一股脑抛到九霄云外去了书，一个活泼可爱的小天使;书，一盏照亮前方的灯;书，一棵幼小的树苗它曾经在我喜怒哀乐的时候，大显神通，这使我感到有你这样一个朋友而感到荣幸读书，就像蜜蜂采蜜，只有采过许多种花蜜，才能酿出香甜可口的蜂蜜：如果只围着一种花转，得到的东西就十分单一，原料有限，酿出的花蜜也不会有独特的味道这就是人们常说的“博采众家之长”因为人读书，知识才显得丰富；因为多读书，人才变得美丽；因为爱读书，成绩才那么显著读书，我最大的收获是感激，因感激自己才觉得自己也成长了因为感激，也是一种成长感激，是一种心态心存感激是一种美德心存感激可以使人变得高尚；心存感激可以营造一种和谐美好的环境气氛因为她是母亲，是纯洁的海，而我们是小小的船，所以永远也使不出她爱的港湾有个故事深深震撼了我：“一位13岁的男孩他从来不知道苹果心是长什么样子的，答案却是每次都是妈妈削好皮后，再切成一块一块给他吃，中间的一部分是母亲吃的，所以他从来都不知道苹果心是啥样子”看完故事，我的心里有股说不出的滋味，鼻子酸酸的我突然觉得他说的苹果是苦涩的读书中，我常怀一份感激之心，送一些美丽的祝福给身边需要你的人，你也是幸福的感激的心灵很美，希望更多的人体会到这美妙的感觉!

人生需要阅读议论文

谈读书议论文1 高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯。”林语堂说，“文案是案头之山水，山水乃地上之文章。”可见读书给予人们的有很多。我认为，我们应该多读书。读书带给人智慧的头脑，丰富的知识。“书中自有黄金屋。”读书可以给予人启发。只有获得了知识的积淀，我们才能有所进步，从而成功。三国时，东吴大将吕蒙苦于缺少文化，不能把战例经验总结写下来。孙权便劝他挤些时间读兵书。吕蒙听了孙权的话，自此读书学习，一段时日后，改变了很多。读书帮助我们增长才干，只要苦心读书，必能有所获。不仅如此，读书培养人的性情。都说“读史可以明鉴。”学习阅读书本时，不断反思自己为人处事，解决问题的方面就能够获益良多。曾国藩的家书中说道：“人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则可以变其气质。”广阅书，是扩展了视野，让我们在面对一样的事物时，可以从不同的角度思考。比如饱览古文，古诗，带给我们厚积薄发的文化沉淀。淬炼着我们的思想，这何尝不是读书在改变我们的气质。所以在书中浸润，便会塑造更完美的自我。读书给人力量，我们应该多读书，细品它的内涵，获得更出色的人生。谈读书议论文2 古时候明代的哲学家王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”他把学和乐视为一体，的确是极好的见解。当然，学习并不是仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣。正因如此，古往今来有多少学者或是读书人嗜书成癖，而我也是一条小小的‘书虫’。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。我爱读书，既不是为了‘黄金屋’也不是为了有颜如玉，而书确实是我们的精神的粮食与心灵的坐骑，我们可以从实践中体会到读书的无穷乐趣。书趣之一，读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书而不是书去读你。你可以向孙子请教兵法，和司马迁谈论历史，与徐霞客一起探索大自然的奥秘。总之，当家的是你，慢慢的，你会觉得世界如此之大，生活如此多彩，仿佛所有知识的画卷在你脑海中一一展现。书趣之二，在于可以大发议论。凡着书立说者，必为一时俊才。虽说是俊才，可难免会有纰漏，而这小小的纰漏被你看出来了，你高不高兴？一时间得意志满，大发议论，使你与作者好象有并驾齐驱之感，精神上可是无比快乐啊！书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁却百思不得其解时，或是当你对某一个问题略有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题进行了充分的论述。正好搔到了你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。于是一切都清楚明了，这种柳暗花明又一村的感觉可是什么都换不来的。再说当你看了一本好书，你被它精彩的内容所吸引的时候。而在与朋友谈话时，侃侃而谈，书中的妙语一句句的往外跳，朋友们准会露出钦佩的神色：“嘿，这小子，士别三日即可刮目相看啊！”小小的虚荣心再次被满足，只有你知道，读书的滋味是怎样。英国哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。” 在这里说了这么多读书的好处，现在的你是不是有一种手痒的感觉，想翻开一本瞧瞧呢？谈读书议论文3 有的人说，教师只有平庸，只有寂寞，没有灿烂，没有快乐。我却认为：想做快乐的教师其实并不是那么难，只要你对教育工作感兴趣，只要你能够坚持读书学习，勤奋实践，快乐的大门一定会向你敞开，读书能成就快乐人生。年少时，我就很喜欢读书。那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌、跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏……。长大后，走进了师范，也走进了更为广大的书的殿堂。那时，我在书中曾与诗仙李白斗诗百篇;与范仲淹胸怀天下;读书不仅让那时的我乐不思蜀，也让我体会到了“蓦然回首”，那人却在“灯火阑珊处”的意境。那时，书如同我生命中必不可少的良师益友。我深深地感受到：读书应是教师的职业素养和习惯，如同军人喜爱武器，孩子喜爱玩具一样，教师的第一至爱应该是书籍，只读两本教材和参考书的教师无论如何不能称之为优秀教师。作为一线教师，我们应该读教育名著，应与大师对话，拜专家为师，以学者为友，要学大师的理论精髓和实践经验，学习他们不迷信权威的创新精神，学习他们不懈追求探索的人生境界和献身事业的人格力量。在我们城关镇第一初级中学，学校一直组织教师认真阅读文化教育名著，我和我校教师阅读了苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》、《给教师的建议》;李镇西的《爱心与教育》、《走进心灵》;陶行知的《陶行知教育文集》;魏书生的《班主任工作漫谈》;高万祥的《优秀教师的九堂必修课》等。通过阅读这一本本教育名著，我不断从书籍中寻找工作思路和方法，慢慢地我发觉自己的综合素养提高了，自己的教学更得心应手了，我的生活变得快乐了。我想，为人之师，要想在漫长的教育教学生涯中，体验到教师的快乐，不仅要埋头苦教，更要抬头看路。我们要与书共舞，与书为友。我坚信：书能让我们的世界豁然开朗，书能让我们的生活更加美好! 谈读书议论文4 大千世界，芸芸众生，有人喜欢旅游，有人喜欢沉迷于酒色之中，有人喜欢做好事而我却对读书情有独钟。在我年幼无知时，书把我领进了知识的海洋，让我在那里自由自在地邀游。从那以后，我便一直沉迷于书海之中，充分汲取书中的营养，接受它的洗礼，读了《钢铁是怎样炼成的》，我明白了生命的价值和意义；读了《红楼梦》，我为封建社会的黑暗腐朽而扼腕；读了《在人间》，我体悟到人生旅程的坎坷花开花落，春秋几度，我告别了无知和幼稚，走向了理智和成熟，进入了知识世界的无限空间。就这样我领悟了生活中的真善美，假恶丑；知道了什么叫艰难，什么叫求索。啊，读书真好！当我忧愁烦闷时，书净化了我的心灵。捧起一本书静静地阅读，看着那一个个整整齐齐的方快字，细细地体味那字里行间的情味，作者深深蕴藏其中的思想情感等等。全心全意地投入到作者所描绘的境界，往往把周围的一切都抛到九霄云外，心中的忧丝愁绪就会随着手指翻动书页而逝去。心情也就会渐渐变得愉悦豁达。这乃人生莫大的享受呀，我何乐而不为呢？啊，读书真好！读书对我的学习也是大有裨益的。课堂上，我能正确地回答复杂难解的问题；练习中，我能迅速地写出准确无误的结果；写作文时，我能下笔如有神读书使我走向成功。啊，读书真好！读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚读书的好处真是多得像天上的繁星，地上的细沙，大海的水。我从读书中得到的实在是太多，太多了！难怪人们说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。啊，我实在不能不高声欢呼：读书真好！谈读书议论文5 有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人成才与否，只是一个外在因素，人是否成才，决定于每个人的内在因素——即他能否勤奋读书。只有勤奋读书才能出人才。一个吃不得苦，不能勤奋读书的人，顺境中会沾沽自喜，忘乎所以，自认为天下第一；身处逆境又会一取下振，心灰意冷，自诩“看破红尘”。这种人无论身处何境，要想成才也只是一纸空谈。成才的必由之路只有一条一一勤奋读书。古语说得好，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。每一个勤奋读书的人不一定成才，但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事，例如唐代白居易读书“不逞寝息”，以致“口舌成疮，手肘成胀”；韩愈“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”；匡衡“凿壁借光”；苏秦“引锥刺股”等等，这些古代名家学者勤奋读书的佳话，有力地说明了人才来自勤奋。还有人说，人才来自天赋。我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的人，成才的确要比笨拙的人容易，但光有好天赋，不知勤奋读书，永远只是一个“聪明”的白痴。天生笨拙的人只要懂得“勤能补拙是良训，一分辛苦一分甜”的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发愤苦读，就一定能尝到勤奋的甘甜。所以天下成功者，无论天赋高低，做何学问，处何时代，他们都有一个共同的特点——勤奋。一个人无论多么聪明，多么有志向，有雄心，若没有勤奋读书的实际行动，一切都是空中楼阁。按图索骥的故事众所周知，为什么伯乐的儿子会以蛙为马呢？原因只在于他不愿勤奋读书，浅尝辄止，又好自以为是，胡乱地背了几句《相马经》，就以为学会了相马术，以致蛙马不分，贻笑天下。总之，环境的优劣，天赋的高低，对一个人的成才都不是重要的，一个人成才与否只有内因才起决定作用，即勤奋读书出人才。