音乐生毕业论文答辩创新点怎么回答
你自己根据自己的论文写作来说明这个问题呀,就目前来说,本科生是不要求创新点的,也只有研究生柴油创新的这个要求你看一下你自己的论文做了哪些创新卷,你把它说出来就好了。
没有创新的论文是不被允许的,这样的论文只能是不要拿到答辩上去,否则就是没办法
毕业论文答辩创新点怎么回答
创新点就是你的硕士毕业论文与别人不一样的地方,一般3条左右,不足之处,建议反说,比如时间少,任务重,要做进一步研究什么的。
创新性就是以前没有的,在你做了这个题目后,你发现的新的东西。可以是新的想法,新的思路,哪怕是一点点都很不错,都能成为你答辩是的亮点。仔细一点,好好地再把你的论文多读几遍,最重要的是要把你自己想法加进去,找找有什么你觉得感兴趣的,然后再好好挖掘挖掘,加上一点心意,添上一点改进。祝顺利!
你自己根据自己的论文写作来说明这个问题呀,就目前来说,本科生是不要求创新点的,也只有研究生柴油创新的这个要求你看一下你自己的论文做了哪些创新卷,你把它说出来就好了。
论文答辩怎么回答创新点
回答说自己的论文虽然没有一些创新的知识点,但是已经把所学到的知识,完全的以正剧的方式展现在大家的眼前,自己的论文有非常值得别人学习参考的价值,所以说请认真地再看一遍我的论文,只有让我感受到内心的安慰,才能让我在学习中体现出快乐的滋味。老师的提问基本上都是根据你的论文来的,这个没有固定,都是看你的论文想到了什么就会问一下,但是放心问题不会太难,毕竟是本科生,也正因为是本科生,及时认怂,别和老师抬杠,虽然显得自己比较酷,但是说句实话,大部分本科生都算不上入门的,对专业的了解几乎和普通人一样,论文怎么完成的自己心里应该也清楚,在这种情况下,千万别和老师顶嘴,顶嘴大概率要出事。
1、携带必要的资料和用品。首先,学员参加答辩会,要携带论文的底稿和主要参考资料。如前所述,有的高等学校规定:在答辩会上,主答辩老师提出问题后,学员可以准备一定时间后再当面回答,在这种情况下,携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。即使像中央党校函授学院那样,老师提出问题后,不给学员准备时间,要求当场作答。但在回答过程中,也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的,答辩时虽然不能依赖这些资料,但带上这些资料,当遇到一时记不起来时,稍微翻阅一下有关资料,就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次,还应带上笔和笔记本,以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录,不仅可以减缓紧张心理,而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么,同时还可以边记边思考,使思考的过程变得很自然。 2、要有自信心,不要紧张。在作了充分准备的基础上,大可不必紧张,要有自信心。树立信心,消除紧张慌乱心理很重要,因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。 3、听清问题后经过思考再作回答。主答辩老师在提问题时,学员要集中注意力认真聆听,并将问题回答略记在本子上,仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚,可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解,可以请提问老师做些解释,或者把自己对问题的理解说出来,并问清是不是这个意思,等得到肯定的答复后再作回答。只有这样,才有可能避免答所非问。答到点子上。 4、回答问题要简明扼要,层次分明。在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后,要在较短的时间内作出反应,要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来,不要犹犹豫豫。回答问题,一要抓住要害,简明扼要,不要东拉西扯,使人听后不得要领;二要力求客观、全面、辩证,留有余地,切忌把话说“死”;三要条分缕析,层次分明。此外还要注意吐词清晰,声音适中等等。 5、对回答不出的问题,不可强辩。有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意,还会进一步提出问题,以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况,答辩人如果有把握讲清,就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握,可以审慎地试着回答,能回答多少就回答多少,即使讲得不很确切也不要紧,只要是同问题有所关联,老师会引导和启发你切入正题;如果确是自己没有搞清的问题,就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚,表示今后一定认真研究这个问题,切不可强词夺理,进行狡辩。因为,答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究,再高明的也不可能蒙骗他。这里我们应该明白:学员在答辩会上,某个问题被问住是不奇怪的,因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然,所有问题都答不上来,一问三不知就不正常了。 6、当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时,可以与之展开辩论。答辩中,有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点,然后请你谈谈看法,此时就应全力为自己观点辩护,反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中,有的是基础知识性的问题,有的是学术探讨性的问题,对于前一类问题,是要你作出正确、全面地回答,不具有商讨性。而后一类问题,是非正误并未定论,持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑,又是言之有理、持之有据,能自圆其说的,就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解,就随声附和,放弃自己的观点。否则,就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道,有的答辩老师提出的与你论文相左的观点,并不是他本人的观点,他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法,或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。退一步说,即使是提问老师自己的观点,你也应该抱着“吾爱吾师,吾更爱真理”的态度,据理力争,与之展开辩论。不过,与答辩老师展开辩论要注意分寸,运用适当的辩术。一般说,应以维护自己的观点为主,反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言,请教的口气,用旁说、暗说、绕着说的办法,不露痕迹地把自己的观点输入对方,让他们明理而诚服或暗服。让提问老师感受到虽接受你的意见,但自己的自尊并没受到伤害。 7、要讲文明礼貌。论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。因此,在整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲文明、有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老师的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此。答辩结束,无论答辩情况如何,都要从容、有礼貌地退场。
没有创新的论文是不被允许的,这样的论文只能是不要拿到答辩上去,否则就是没办法
论文答辩创新点怎么回答
1、科研扫盲,这是创新的第一步,也是必要的一步。首先是把导师、师兄、师姐的文章和学术论文,科学基金的申请成功报告,没中的申请报告,结题报告,横向课题的报告,咨询报告等全部浏览一遍,知道自己在什么领域。这个领域,你的导师和前几届做什么,这个对于硕士来说,个人觉得很有必要,这相当于给你科研扫盲,对于那些博士跨学科的来说,也是很有必要的2、寻找问题和分析问题创新的源头。如果连问题都找不到或者不知道如何分解问题,科研的基本功需要加强和科研思考的方式,需要转换多参加知名专家或者基金委或者部委的讲座,这个可以听到很多实现实问题的描述,不一定是怎么解决,可能是抛出了问题。问题导向往往就是我们研究的出发点,不要不要相信任何权威,敢于对一切质疑,导师不一定是对的,许多重大创新都是建立对权威的挑战,这样的例子数不胜数。所以问题就是要平时多观察一些细致的问题,或者已经发生的问题,我们往往对我们习以为常的问题不问为什么,建议大家看看每年搞笑诺贝尔奖的情况。3、看文献获取创新灵感或者解决问题方法的路径依赖。看文献不是看书,要想找到自己创新点,个人觉得看文献很重要,如何看的。首先准备好一个不大小的笔记本,可以命名为科研灵感本,最好有个厚重封皮,准备一支笔去图书馆,期刊阅览室带着前面1,2想到的问题和听到的问题,也要记在你的那个专门的科研灵感本上。静下心来,加起来的时间至少两个月,边看期刊的时候如果闪现什么灵感,马上记下来,切记一定要记下来,好记忆,不如烂笔头,注明出处,你的灵感是解决什么问题的。这个文献给你的启示到底是什么,如果你当时沿着这个灵感,还有其他想法,就沿着这个思路下去,直到你不知道写什么。那么就停止看第二篇看看,最好是从目录看起,稍微沾边儿的都要浏览一下,对于做实验和科研来说,一般中文期刊比较少,也比较专业,所以很快能看完,对于社科的来说,往往创新不容易。4、利用网络创新帮助的好助手。网络当然有很多专业论坛,数据库等,都将其归类为电子文件,如何看电子文件,按照上3这样,你从纸质期刊得到很多灵感。那么现在你把你的这些灵感关键词或者主题从电子文献中去索取,也按也要按照3的办法,看的时候马上记下来,或者建立一个word文档,或者专门的软件,把感兴趣的截取下来,并在旁边注明给你的启发是什么,他有什么用处,这个很重要。有的人看了文献就丢在一边,看的多,丢的多,另外再看电子文献的时候一定要关掉qq和论坛等东西,不要让这些断了你的灵感的来路。5、积累,创新的技巧和关键手段。按3,4步走,这样你就积累了很多灵感了,厚厚一个本子,或者一个尝品,我的文件这样重温一遍,请记住,没有积累,是没有创新的,这个积累不是说把文献从数据库下载下来,放在计算里就里面了,而是你看了文献,你的随时闪光点或灵感的用笔记记下,看得见的积累。这样你把你这些闪光点找了相似文献,觉得可以写一篇小论文,就马上动手写不要拖,不要找借口,要知道写作的激情会失去的,找不回来的。把小论文写好了,放在一段时间再看,可以的话,修改后就投,如果觉得可以,那么可以将论文投稿一些杂志,觉得一般投一般核心,觉得实在不咋样,就投那些不是核心的。6、走向大自然,获取一颗创新的生态心。现在其实我们很多解决的问题,来源大自然,大自然是生命的来源,也是创新的生命起源,不管你是理论科研还是社会科研,保持一颗生态心很重要,过于功利浮躁,布满灰尘的心都是创新的杀手,走向大自然,不要逛什么结合超市,这点估计有的人会说这与找创新有何关系。登高而望远,试问你在那么喧闹的超市,那么多帅哥美女从你面前经过,你的身体,会得到休息吗?你的思维会有闪光吗?所以如果在实验室或者宿舍呆烦了,不知道怎么做,不如带上自己科研灵感本和笔去郊外或者爬山,让自己的心胸开阔起来,说不定心中的苦闷气出去了,灵感就进来了。
回答说自己的论文虽然没有一些创新的知识点,但是已经把所学到的知识,完全的以正剧的方式展现在大家的眼前,自己的论文有非常值得别人学习参考的价值,所以说请认真地再看一遍我的论文,只有让我感受到内心的安慰,才能让我在学习中体现出快乐的滋味。老师的提问基本上都是根据你的论文来的,这个没有固定,都是看你的论文想到了什么就会问一下,但是放心问题不会太难,毕竟是本科生,也正因为是本科生,及时认怂,别和老师抬杠,虽然显得自己比较酷,但是说句实话,大部分本科生都算不上入门的,对专业的了解几乎和普通人一样,论文怎么完成的自己心里应该也清楚,在这种情况下,千万别和老师顶嘴,顶嘴大概率要出事。
论文答辩的创新点怎么回答
你自己根据自己的论文写作来说明这个问题呀,就目前来说,本科生是不要求创新点的,也只有研究生柴油创新的这个要求你看一下你自己的论文做了哪些创新卷,你把它说出来就好了。
回答说自己的论文虽然没有一些创新的知识点,但是已经把所学到的知识,完全的以正剧的方式展现在大家的眼前,自己的论文有非常值得别人学习参考的价值,所以说请认真地再看一遍我的论文,只有让我感受到内心的安慰,才能让我在学习中体现出快乐的滋味。老师的提问基本上都是根据你的论文来的,这个没有固定,都是看你的论文想到了什么就会问一下,但是放心问题不会太难,毕竟是本科生,也正因为是本科生,及时认怂,别和老师抬杠,虽然显得自己比较酷,但是说句实话,大部分本科生都算不上入门的,对专业的了解几乎和普通人一样,论文怎么完成的自己心里应该也清楚,在这种情况下,千万别和老师顶嘴,顶嘴大概率要出事。