教师评职称发表论文被骗的例子有哪些

2008年10月16日，浙江大学药学院收到反映药学院副教授贺海波学术不端的邮件。收到该邮件后，在院、校两个层面相继组成了调查组，当天即着手调查此事。2008年10月23日，在学校着手调查贺海波学术不端行为一周后，“新语丝”网站披露了其一稿多投行为。经过一段时间的演变，春节后，事件引起了众多媒体和社会各方面广泛关注，成为社会舆论的一个热点。贺海波2006年6月博士毕业后进浙江大学药学博士后流动站从事研究，合作导师为李连达院士。李连达是该校聘任的药学院院长。在整个“贺海波论文事件”处理过程中，学校共核查了贺海波及其所在研究室相关人员涉嫌学术道德问题的论文20篇，其中贺海波涉及论文9篇。除作为合作作者的1篇论文外，贺海波作为第一作者的8篇论文均不同程度地存在剽窃、抄袭原博士导师实验数据，以及一稿两投、部分图表数据张冠李戴、重复发表、擅署他人名字、擅自标注基金资助、捏造知名专家帮助修改英语等严重学术不端行为。有鉴其问题确凿，本人供认不讳，学校当即作出了处分：去年11月决定撤销其副教授职务和任职资格，解除聘用合同。由于贺的行为在国内外范围内造成了极其严重的后果，学校决定将其开除出教师队伍。贺海波8篇有学术造假内容的论文的通讯作者均署为我校中药药理研究室主任吴XX副教授。根据至今近4个月的调查，没有证据指向吴直接参与了上述论文的写作和最初投稿；但他在贺海波的部分问题论文录用或刊出后，作为通讯作者将其用于申报项目，负有不可推卸的责任；本人也存在重复发表学术论文等问题；此外，中药药理研究室的学风监管失范，作为研究室主任严重管理失职。最近，我们在查清事实的基础上作出决定：撤销吴担任的中药研究所所长助理及中药药理研究室主任职务，给予行政记大过处分，并解除其聘用合同。根据所有相关人员的陈述、笔迹鉴定和目前掌握的其它材料来看，涉及贺海波8篇有学术造假内容的论文中李连达院士的署名，是在其不知情的情况下被贺海波擅署的，没有证据说明李连达参与了论文造假、剽窃和抄袭等。李连达院士作为院长、学术带头人和合作导师，对贺海波事件负有疏于管理、教育不力、监管督察不严的责任。现院长任期届满，学校将不再续聘。 2009年的岁尾对于井冈山大学的讲师刘涛和钟华来说将是难跨过的一道年关，他们在2007至2008年共发表70篇论文的骄人战绩变成了一场难以收拾的闹剧。日前，一份三人署名的社论通告近期发布在国际学术期刊《晶体学报》上，认为刘涛和钟华的70篇论文涉嫌伪造数据，明确指出，这些研究“是不可能从这些数据中产生的操作”的“学术欺骗”。消息在国内引起热议，对井冈山大学校长张泰城来说，更是平地惊雷。张泰城：原来从来没有发生这样的事情，我们也感到非常震惊。其中一个人在外面学习，我们把他叫回来，停职调查，一经查实我们会严肃处理。这是他们个人的行为，学校对这样学术造假、篡改数据的行为是非常痛恨的，井冈山精神就是实事求是。除了论文数据涉嫌造假，两名作者的身份也从讲师摇身变成了教授和博士，许多网友对这双重欺骗非常愤慨。记者采访了井冈山大学党委书记万继抗，在万继抗的介绍中，第三重造假又浮出水面。万继抗：刘涛是搞工学的，从专业发展上他不可能在这个领域里研究，但他偏偏在这个领域里发这么多文章(27篇)。他也是受到钟华的启发，钟华私下里把这里面的奥秘告诉他，然后他就也有意在上面发文章。名利驱使应是关键什么有这么大的吸引力，使两名讲师为了发表论文不惜频频犯错，许多评论都指向职称评定，调查中记者发现，名利的驱使才是关键。井冈山大学校长张泰城：跟他们两个评职称应该都没有关系，如果2007年的文章应该在2007年初或2006年做的，但他们都是讲师，到现在还是讲师。万继抗：不好认定他们是为了评职称而造假，如果是为了评职称他不会要求这么多论文，不会要求在一个刊物、短短的一段时间里发几十篇，这已经是有点疯狂的行为了。他不是职称评定的导向功能了。在核心期刊上发表文章，被三大检索系统检录的文章，篇数都很低的，不会要求有几十篇之多，(应该是)是个人名和利的驱使了。万继抗也表示了对刘涛和钟华的痛心。万继抗：这两个老师这种情况我们也很痛心，30多岁，正在一个好的趋势当中，出现这么严重的违反学术道德的行为，对他们将来的发展肯定会产生极大的负面影响，这是一条“高压线”啊。井冈山大学校长张泰城表示，论文涉嫌造假1年前也引起了学校的怀疑，但刘涛和钟华草率的解释导致了有关职能部门的忽视。张泰城：他们发论文的事学校有关职能部门是知道的，因为我们会统计。一开始就怀疑他造假，觉得怎么会发表这么多，后来他们说晶体这种比较容易，发现一个分子的结构有点差异。《晶体学报》社论表示，调查仍在继续，所有由井冈山大学投递到《结晶学报》相关卷册的稿件现已被标记，并检查其真实性，问题论文数量可能继续攀升。不少人评价，这是“井冈山大学”被拖入了黑名单，这意味着，未来，有可能来自这个学校的任何论文，都要经过严格的审核，才能在国际学术刊物上发表，井冈山大学党委书记万继抗坦言，负面影响需要一一面对。万继抗：产生的负面影响极广泛，这个是肯定的。对井大的形象、对井冈山大学的教师都会产生影响，如果《晶体学报》采取一些制裁的措施，这也是情理之中，网友有批评也是情理之中。黄宗英，男，1993年攻读北大美国文学博士学位，1996年7月留校任教，1997年8月晋升为副教授，事发前是系工会主席。对黄展开调查起因于今年1月2日，一网民在学术批评网上发表《一部不折不扣的抄袭之作———评北京大学英文系副教授黄宗英先生著〈艾略特———不灭的诗魂〉》。这位署名为“钟南虎”的网友以7000余字篇幅详细罗列《艾》书的剽窃细节，认为黄的《艾》书乃基本直接剽窃自英国作家彼得·阿克罗伊德所著《艾略特传》。此后，北大外语学院成立学术小组进行调查。2月18日，黄宗英提交《自查报告》，认为“直接从《艾略特传》中译本抄袭而来的”文字只占总字数的25．6%，其他是用“采用”、“参照”、“改写”、“改译”等方法，不算直接抄袭。对于其他书稿以及论文存在的问题，黄则予以否认。但《北京大学英语系核查组关于黄宗英学术剽窃行为的评价报告》称，根据《美国语文学会研究论文写作指南》对剽窃行为的定义，黄宗英的《艾》书剽窃部分占到全书的74%。同时，黄宗英在国际会议上宣读的论文《“一个人本身就是一座城市”：威廉斯的〈帕特森〉》，基本上是对三位美国学者论述长诗《帕特森》的原文进行缝补连缀而成的抄袭作品。《北京大学英语系有关黄宗英学术违规问题的定性意见和处理意向》显示，今年1月起，北大英语系学术小组对黄宗英1999年至2003年期间的学术成果：《艾略特———不灭的诗魂》（长春出版社1999年）、《抒情诗史论》（北京大学出版社2003年）、英诗《古舟子咏》详注、8篇学术论文，以及1篇英文国际会议论文的审查发现，“所有发表著作均有明显剽窃问题，且程度严重，面积大……有严重剽窃情节的文章达20篇”。北大英语系副教授黄宗英因学术剽窃行为，日前被院方解聘。黄的剽窃细节以及北大外语学院的处理意见已在学术批评网上公开发表。黄庆，男，教授、博士生导师，四川省首批学术和技术带头人，历任西南交通大学研究生院副院长、院长和西南交大副校长。西南交大经管学院院长贾建民在内的7名教授，实名举报黄庆9年前的博士论文抄袭。西南交大学术委员会作出认定结论，称“黄庆博士论文第四章抄袭事实成立，且性质较严重”。随后西南交大对黄庆的抄袭问题作出处理，取消其博士学位，撤销其研究生导师资格。最近记者从西南交大的官方网站上看到，该校现任领导名单中，曾经担任该校副校长的黄庆没有名列其中。学生举报导师：全国最早的案例是2011年山东大学博士后甄鹏举报其硕士阶段的导师山东大学物理学院教授李华学术不端。与此相关联，甄鹏将其同事起诉到法院，最后闹到最高人民法院。此事经《济南时报》、《齐鲁晚报》、山东电视台齐鲁频道和公共频道报道，科学网、新浪网等转载，引起当时的广泛关注。2014年初，复旦大学王宇澄举报其导师王正敏院士成为舆论热点。这是第二起学生举报导师事例。

评职称发表论文，在网上找论文发表，之所以被骗，一个根本的原因是你对于期刊知识不了解，比如说，对方给你推荐了一个期刊，你一看价格还挺便宜，名字听上去也好听，就发表了，结果一看是套刊，电子刊。还有就是你发表核心期刊，对方一说是3个月就能发表出来，你就办理费用了，结果定金被骗了。你如果了解这些基本的期刊的知识，你就不会那么容易上当，建议你先去淘淘论文网上学习下论文发表的相关知识。。好的，如果有需要，随时欢迎你的询问。

为了评职称、拿学位，高校教师和研究生委托中介在学术期刊上代发论文，还收到了期刊发来的所谓的《用稿通知书》，结果过了约定期限，不但论文没有发表，连中介人员也联系不上，在武汉和资金转出地报案都没有进展。3月24日，来自全国多地的40名受骗者无奈求助。在维权QQ群里，安徽某高校的教师王女士(化名)算受骗金额较大的。她说，学校明文规定，申报职称必须在核心期刊上发表若干篇论文，但目前国内期刊的审稿期较长，恰好她手头有几篇论文亟待发表，迫于压力，她只好在百度上搜索期刊网站，第一个跳出来的就是武汉正源金桥传媒有限公司(以下简称“正源金桥”)。刘女士跟对方QQ联系后，对方负责人表示可以在核心期刊上迅速安排版面，双方达成初步意向。3月9日，刘女士向“正源金桥”的对公账户转账4500元订金，3月14日她收到一家期刊发来的《用稿通知书》，不光抬头写着期刊名称，落款处还盖有该期刊的公章。依据协议，次日她就把4500元尾款转过去了。没想到事情这么快办成了，3月16日，刘女士与“正源金桥”再次签订代理协议，对方承诺于今年五六月份在另外两家核心期刊上刊登其两篇论文。3月16日，她转账9000元订金。3月20日，她收到两家期刊的《用稿通知书》后，于当天和次日分别转账4500元共和9000元尾款。谁料前后交了15万元后，刘女士却联系不上对方了，辗转找到用稿期刊的电话去核实，才知道连用稿通知书都是伪造的。刘女士再上网搜索“正源金桥”，发现不少网友曝光这家公司是骗子。据不完全统计，全国有41名像刘女士这样，因为评职称或者拿学位急于发表论文的受骗者。依据期刊级别和发表时间，一篇论文收费从4000元至两三万元不等，总金额为615万元。其中一名博士在读的研究生为了发表两篇论文被骗金额高达68万元。受骗者纷纷在百度口碑上投诉该公司。

在6月10日，安徽省教育工委、安徽省教育厅通报4起中小学教师违反师德师风问题，相关人员受到处分。据悉，在2016年度中小学教师正高级职称评审期间，六安市裕安区新安中学教师张前龙上报64本杂志，其中60本杂志中有其论文61篇。不过经查后，发现其发表的61篇论文中，有48篇论文发表的杂志为假杂志。张前龙因此受到行政警告处分，5年内不得申报正高级教师职称，追缴学校给予其发表论文奖金3万元。据了解，在1月，合肥市长丰县左店乡光彩小学三（1）班班主任刘晓培发现本班学生马某作业没有按要求补做，遂用教学用具敲打马某的手，马某本能用手抱头，造成教具敲到其头部，额头起包并出现淤血。刘晓培因此受到行政警告处分。3月，含山县环峰第三小学教师黄家虎每天下午放学后，在县城某小区为20余名学生集中辅导，并收取费用。黄家虎因此受到行政警告处分。4月，滁州市教育局突击检查时发现，滁州十中教师宋传宝（现已交流到滁州六中）在出租屋内为34名学生补课，之前已补课2次，计划第4次补课后收取费用。宋传宝受到党内警告处分，并取消其2017年度文明奖。

教师评职称发表论文被骗的例子

我觉得这位女教师所说的应该是真的，因为现在很多学校评职称都只看人际关系，不注重个人的能力。而且从女教师发布的视频来看，也真的是很气愤，不然也不会在网络平台上发视频宣泄自己心里的不满，当地的教育局收到了这个消息之后，立即成立了专案组到学校进行调查，后续的结果将会公布出来。一，职称评选真荒唐，个人总分第二名的美女老师竟然落选了从视频中我们可以得知，该女子表示自己的个人总分排名第二，结果最后被一个个人总分排16名的老师给替换掉了，她心里特别的不满，找到校长反应，校长去跟她说就是所有老师投票的结果，不得不说这个理由太荒唐，投票环节就能决定一个人的职称评选，这是不是太不公平了，按这样看来，只有那些级别高的老教师或者人缘好的老师才能评得上职称，那其他的老师都只是在陪跑而已。二，其实在很多学校这种现象特别的普遍我有一个朋友也是在体制内上班，她是在一个中心小学，据她说她们学校每年评选，人数就跟内定好了的，都是跟校长关系特别好的那几个人，所以我觉得现在的职称评定是不是太水了，难道职称评定看的不是教师的个人能力和教学业绩吗，如果仅仅只看个人投票环节，那这个评选已经失去了意义，因为根本就没有公平性可言。三，希望学校一视同仁我觉得学校在进行职称评定的时候，应该保持公开公平公正的原则，身为教师，应该注重个人能力和教学业绩，所以评选应该以个人总分为主，不然仅仅看投票，那不就是在告诉老师，平时只要在学校把关系打好就行了，那就失去了职称评选的真正含义。

掺水的证书特别让两位教师难堪，因为有种欺骗的感觉，被通报确实是很丢脸的一件事。

女教师的话是真的，那个第十六名和这位女教师差很远，后面突然有很多票投上来，所以肯定是有黑幕和暗箱操作。

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具体的真相相关部门也正在调查之中，但是群众的眼睛是雪亮的，真相不会被隐藏。

职称评审为腐败提供了土壤！哪个职称评审成员不是在评审的时候来了个盆满钵满？为什么不取消职称？是哪个评审成员都不想失去这个发财的机会！

真相就是该女教师落选，但是她对评职称抱有怀疑的态度，所以就举报了。

发表论文是职称晋升的硬件，而好多老师对期刊所知甚少，甚至一无所知，这就导致他们为了评职称而病急乱投医，被那些天花乱坠的虚假广告蒙蔽。有些期刊确实需要版面费，但是收版面费的并不一定都是正规合法期刊，有的老师贪图价格便宜发表了非法期刊，有的老师甚至交钱后连书都收不到，直接被骗。建议大家提前了解相关期刊常识，提高鉴别能力，提前做好发表论文的准备工作，避免手忙脚乱。

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评职称发表的论文在知网、万方、维普网站查到就可以。多省文件规定：在公开发行的省级以上学术刊物发表本专业论文三篇以上。论文查重率10-30%，中级以后发表的在副高评审合格之前永远有效。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。2018年9月，教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

评定职称是有专门的机构，如果是单位评定职称会组成一个职称评定组，其中有对论文的审核，对论文发表的评定。需要对职称进行评定的人将论文交到这个评定组，评定组在审核了论文后觉得可以发表后会通知论文作者。

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