昭通学院论文格式要求是多少字
那学校都不行的，出来很难找到工作
昭通学院有16793名左右的学生。 昭通学院设有人文学院、管理学院、教育科学学院、外国语学院、数学与统计学院、物理与电子信息工程学院、化学与生命科学学院、信息科学与技术学院、体育学院、艺术学院、思想政治理论课教学研究部、继续教育学院、职业技术教育学院、预科教育学院等14个教学学院、部，拥有附属完全中学1所。建设成果据2014年5月学校官网显示，该校教师公开发表学术论文1700多篇（其中核心期刊180余篇，SCI、EI收录40篇）；在人民出版社、高等教育出版社、中国社会科学出版社、上海三联出版社等出版机构出版专著、教材60余部；发表文学艺术作品200多篇（件）；承担和参与国家、省、市科研课题110余项；获省级以上教学、科研成果奖40余项。以上内容参考：百度百科-昭通学院
昭通师范高等专科学校简介昭通师范高等专科学校创建于1978年，是一所集普通高等全日制专科、成人高等教育、广播电视大学三位一体的公办学校。学校位于云、贵、川三省结合部素有“锁钥南滇，咽喉西蜀”之称的云南省昭通市昭阳区，校园占地面积760亩，现有北校区、南校区和新校区一期工程在建校区，校舍建筑面积113636平米，校园环境优美。学校现有教职工526人，专任教师280人，其中正副教授94人，讲师141人，硕士、博士、博士后124人，常年聘请外籍教师执教。经过30年的建设和发展，学校设有中文系（语文教育、文秘）、外语系（英语教育）、数学系（数学教育、会计）、物理系（物理教育、现代教育技术、广播电视技术、影视多媒体技术）、政史系社科部（思想政治教育、历史教育、综合文科教育、地理教育、旅游管理）、化学系（化学教育、综合理科教育、生物教育）、艺术系（音乐教育、美术教育、装潢艺术设计、表演艺术）、体育系（体育教育）、教育系（初等教育、学前教育、人群康复、青少年工作与管理）、计算机科学系（计算机教育、计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术）等10个系（部）30个专业。学校面向云南、重庆、四川、贵州、陕西等18个省（市、区）招生。目前，全日制在校学生4396人，非全日制在校生1963人。学校教学设施较为完善，有各类实验室86个，多媒体教室7个，教学用计算机845台，此外还有多功能语音室、钢琴教室、计算机网络中心、校园网络中心、图书馆数字化管理系统。教学科研仪器设备价值1770多万元，图书馆藏书43余万册。有标准篮、排、足球场、400米田径场及礼堂等学生活动场所。学校学术气氛浓厚，学术刊物《昭通师专学报》公开发行，全校教师公开发表学术论文1500多篇，其中发表在国家核心学术期刊的有30余篇，被SCI收录15篇、CA收录6篇，创作、编著出版文艺作品、教材和学术专著50多部（件），完成和在研省、市（校）立项的科研课题70多项，先后有51项教学、科研成果获得国家、省、市的奖励。建校30年来，学校共为当地及周边地区的经济建设和社会发展培养了13000名全日制专科毕业生及各类函授、夜大等成教本、专科学生上万人。我校历届毕业生的就业能力和职业素养得到了社会各界的普遍认可，具有良好的社会声誉。学校先后被省市命名为 “云南省高校德育工作先进集体”、“云南省国家助学贷款先进集体”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”，曾被中共中央宣传部、解放军总政治部授予“警民共建先进单位”。为适应高等教育发展的需要，学校制定了“十一五”发展规划，勾画了发展蓝图，提出了昭通师专发展的近期目标、中期目标和远期目标：在“十一五”期间，创造条件，抓住机遇，力争“升本”。学校占地1000亩，基础设施配套，全日制在校生规模5000人左右；到2015年，完成学科建设和专业结构调整，全日制在校生规模8000人左右；到2020年，全日制在校生规模达到10000人以上，辐射作用强烈，影响力强大，成为重要的区域性本科综合大学。
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二本师范类院校，以前为专科后转为本科
统招专升本临床统招专升本临床医学考研可以报考哪些院校？我认为一般情况下。统招专升本临床医学考研可以考你一些比较喜欢的学校就行统招专升本临床医学考研可以报考哪些院校？我认为一般情况下，统招专升本临床医学考研可以考你一些比较喜欢的学校就行
电大的远程开放教育，是利用计算机网络和多媒体技术在教学信号环境下进行的教学活动，学生和老师在虚拟的课堂上完成教学活动。相对于已经习惯传统教学模式的学生来说，必须以学习者自主学习为取向，以现代信息媒体为依托，在教师指导下形成独立学习的意识。但由于众多学员早已受传统熟悉的教学模式形成思维定势和习惯心理，汉语文学教学以学生分散化、个别化、自主学习为主，这种缺乏教师、教材、课堂为中心的教学方式方法不及传统的灵活，学员往往满足于教材所提供的本文由论文联盟收集整理现成结论，造成知识传授面狭窄，影响了汉语文学教学的针对性实效性。教学环节衔接还不够紧密电大教育尽管是适合成人教育特点的，但先行的教学管理还缺乏一套严密的监督管理机制， 容易导致教学中的传授、指导、管理、监督等环节脱节，其结果影响了教学的持续性，最终造成学员的考核成绩差强人意。从近几年的试卷评析中，我们发现学生仅仅满足于对文学基础知识的简要学习、简单记忆，缺乏课后发现问题、探索问题的能力指导和监督，对汉语文学的学习往往停留在课前的认识理解课后被动应试的过程和阶段。此外，电大目前的考试制度是实行“要点式”计分，由于缺乏教学管理监督，很多学生在复习时热衷于背条条、记框框，对培养学生的积极思维能力和发挥独创性见解极为不利，“高分低能”现象依然严重。学科发展空间还不够广阔在当前教育结构调整、资源整合，教育为经济、社会服务的特点和要求更突出、更紧迫的情况下，汉语文学学科作为长线专业相对其它专业，弱势和不足也突出表现出来。加之近年来社会各行业人力资源配置的变化，汉语文学学科的就业前景越来越严峻，专业空间的弹性尺度也越来越小，专业价值也面临被边缘化和弱化的问题，发展方向更是面临着严峻的挑战。同时，受传统观念的影响，目前汉语文学专业内容偏于理论和综合，学科内容偏重理论性、基础性和综合性，缺乏特色与可操作性。
文山学院在云南是第二批次招生，在外省基本也是本科二批招生，我们通常认为文山学院是二本大学。
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校徽 校徽上方的行书采用的是已故昭通籍国学大师姜亮夫先生的字体。以圆形为轮廓，采用昭通学院的拼音首字母Z、T艺术变形，有机融合展翅翱翔的“飞鸟”、翻开的“书页”、航行的“船帆”等元素。经典的蓝色代表广阔的海洋，圆形象征生生不息，蕴含着学校的校训：大学无疆，大人有容。“飞鸟”象征凤凰涅槃，展翅高飞，开拓创新，前程万里。翻开的书页表示学校尊重知识、尊重人才以及“崇德、敬业、务实、创新”的校风。船帆代表学校乘风破浪，远航万里。 校训 大学无疆，大人有容 校风 崇德、敬业、务实、创新
学术论文标准格式规范一、题名题名应简明、具体、确切，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号。中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。如：论电影创作中文化自觉的重要性——以《庭院里的女人》等为例二、作者文章均应有作者署名。作者姓名置于篇名下方。多位作者的署名之间用逗号隔开；不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字；各工作单位之间连排时以分号隔开曾子芙1，夏玲2（ 首都师范大学文学院，北京 100089 云南昭通学院人文学院，昭通 65700）英文作者简介用“Biography:”（单一作者）或“Biographies:”（多作者）作为标识。中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法：姓前名后，中间为空格。姓氏的全部字母均大写，复姓连写。名字的首字母大写，双字名中间不用连字符。姓名均不缩写。
昭通学院的学分是由2部分组成，分别是基本学分和创新实践学分(亦称奖励学分)。1、基本学分由必修学分，选修学分和实践学分构成，各课程块学分不能互相替代，学生必须修满规定的基本学分方能毕业。2、学生在校期间参加各种学科技能竞赛、文体类竞赛、技术革新、发明创造和撰写学术论文等活动取得优异成绩，以及获得各类职业技能认证的，按其获奖等级和论文、作品发表的级别、职业技能认证的级别给予创新实践学分(奖励学分)。3、昭通学院各类课程学分权重参考比例如下：
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学术论文标准格式规范一、题名题名应简明、具体、确切，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号。中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。如：论电影创作中文化自觉的重要性——以《庭院里的女人》等为例二、作者文章均应有作者署名。作者姓名置于篇名下方。多位作者的署名之间用逗号隔开；不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字；各工作单位之间连排时以分号隔开曾子芙1，夏玲2（ 首都师范大学文学院，北京 100089 云南昭通学院人文学院，昭通 65700）英文作者简介用“Biography:”（单一作者）或“Biographies:”（多作者）作为标识。中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法：姓前名后，中间为空格。姓氏的全部字母均大写，复姓连写。名字的首字母大写，双字名中间不用连字符。姓名均不缩写。
昭通学院有16793名左右的学生。 昭通学院设有人文学院、管理学院、教育科学学院、外国语学院、数学与统计学院、物理与电子信息工程学院、化学与生命科学学院、信息科学与技术学院、体育学院、艺术学院、思想政治理论课教学研究部、继续教育学院、职业技术教育学院、预科教育学院等14个教学学院、部，拥有附属完全中学1所。建设成果据2014年5月学校官网显示，该校教师公开发表学术论文1700多篇（其中核心期刊180余篇，SCI、EI收录40篇）；在人民出版社、高等教育出版社、中国社会科学出版社、上海三联出版社等出版机构出版专著、教材60余部；发表文学艺术作品200多篇（件）；承担和参与国家、省、市科研课题110余项；获省级以上教学、科研成果奖40余项。以上内容参考：百度百科-昭通学院
昭通师范高等专科学校简介昭通师范高等专科学校创建于1978年，是一所集普通高等全日制专科、成人高等教育、广播电视大学三位一体的公办学校。学校位于云、贵、川三省结合部素有“锁钥南滇，咽喉西蜀”之称的云南省昭通市昭阳区，校园占地面积760亩，现有北校区、南校区和新校区一期工程在建校区，校舍建筑面积113636平米，校园环境优美。学校现有教职工526人，专任教师280人，其中正副教授94人，讲师141人，硕士、博士、博士后124人，常年聘请外籍教师执教。经过30年的建设和发展，学校设有中文系（语文教育、文秘）、外语系（英语教育）、数学系（数学教育、会计）、物理系（物理教育、现代教育技术、广播电视技术、影视多媒体技术）、政史系社科部（思想政治教育、历史教育、综合文科教育、地理教育、旅游管理）、化学系（化学教育、综合理科教育、生物教育）、艺术系（音乐教育、美术教育、装潢艺术设计、表演艺术）、体育系（体育教育）、教育系（初等教育、学前教育、人群康复、青少年工作与管理）、计算机科学系（计算机教育、计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术）等10个系（部）30个专业。学校面向云南、重庆、四川、贵州、陕西等18个省（市、区）招生。目前，全日制在校学生4396人，非全日制在校生1963人。学校教学设施较为完善，有各类实验室86个，多媒体教室7个，教学用计算机845台，此外还有多功能语音室、钢琴教室、计算机网络中心、校园网络中心、图书馆数字化管理系统。教学科研仪器设备价值1770多万元，图书馆藏书43余万册。有标准篮、排、足球场、400米田径场及礼堂等学生活动场所。学校学术气氛浓厚，学术刊物《昭通师专学报》公开发行，全校教师公开发表学术论文1500多篇，其中发表在国家核心学术期刊的有30余篇，被SCI收录15篇、CA收录6篇，创作、编著出版文艺作品、教材和学术专著50多部（件），完成和在研省、市（校）立项的科研课题70多项，先后有51项教学、科研成果获得国家、省、市的奖励。建校30年来，学校共为当地及周边地区的经济建设和社会发展培养了13000名全日制专科毕业生及各类函授、夜大等成教本、专科学生上万人。我校历届毕业生的就业能力和职业素养得到了社会各界的普遍认可，具有良好的社会声誉。学校先后被省市命名为 “云南省高校德育工作先进集体”、“云南省国家助学贷款先进集体”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”，曾被中共中央宣传部、解放军总政治部授予“警民共建先进单位”。为适应高等教育发展的需要，学校制定了“十一五”发展规划，勾画了发展蓝图，提出了昭通师专发展的近期目标、中期目标和远期目标：在“十一五”期间，创造条件，抓住机遇，力争“升本”。学校占地1000亩，基础设施配套，全日制在校生规模5000人左右；到2015年，完成学科建设和专业结构调整，全日制在校生规模8000人左右；到2020年，全日制在校生规模达到10000人以上，辐射作用强烈，影响力强大，成为重要的区域性本科综合大学。
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醒目简洁，在每一个段落都有特定的字符
1、中文摘要 中文摘要标题：居中，4号宋体加粗 摘要正文：小4号宋体字，限一页 关键词：3-5个，中间用“逗号”分开，小4号宋体加粗 2、目录 目录标题：居中，三号宋体加粗 目录内容：内容包含正文一、二级标题、参考文献标题、致谢标题、格式小四宋体，5倍行距（限一页，需要时可调整行距），要求页码正确无误并对齐。 3、正文 正文及标题格式要求： 标题级别 层次代号 字体 一级标题 一、 宋体三号加粗（顶格） 二级标题 （一） 宋体小三号加粗（顶格） 三级标题 1、 宋体四号加粗（缩进2字符） 四级标题 （1） 宋体小四号（缩进2字符） 正文 宋体小四号（首行缩进2字符） 4、参考文献、页眉 参考文献标题：宋体四号加粗（顶格），另起一页 参考文献内容：宋体五号（首行缩进2字符） 页眉从正文开始，采用宋体五号字居中书写，并在下方加一横线 奇数页的页眉书写：××大学××学院××届毕业论文论文 偶数页的页眉书写：论文的题目 页码从正文开始按阿拉伯数字连续编排，摘要、目录等前置部分单独编排无需页码 5、致谢 致谢标题：宋体四号加粗（顶格）另起一页 致谢内容：宋体小四（首行缩进2字符） 以上内容由学术堂整理提供
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（1）题目作者 论文题目（宋体二号、不超过20个字） 作者姓名宋体四号 （其他信息，如学校、单位等） 宋体小四 （2）摘要关键词 摘要宋体四号 摘要内容宋体小四号 关键词宋体四号：内容宋体小四号 （3）引言部分： 宋体小四号 （4）正文部分： 正文文字宋体小四号，单倍行距 （5）标题部分： 1一级标题宋体三号标题1 1二级标题 宋体四号标题2 1 三级标题 宋体小四号标题3 （6）图片格式：正文文字中，先见文后见图，全文统一按顺编号，图片格式为JPG格式，分辨率为400DPI以上。 （7）注释文献： [注释] 宋体五号 ①注释1宋体小五号 ②注释2 宋体小五号 [参考文献] 宋体五号 [1]参考文献1宋体小五号 [2]参考文献2 宋体小五号