论文送审平台反馈评阅意见统计表
我以前的博士论文，评阅人就是根据我论文里的摘要写的，精炼一下就OK了。评阅书里面应该有自己写的创新点，你可以参照写一下。leonshane(站内联系TA)首先对这篇论文进行简单概括，指出其主要线索：研究目标、方法、意义、创新等，然后指出一两个最大的问题，如果其问题的确是致命的话，那么久建议修改。 你写完你导师会帮你把关的，如果他不看，建议你申请换导师。。。shuoyeb(站内联系TA)一、概况评价项目：论文的创新性成果 论文的学术价值及应用价值 论文反映出作者的基础理论和专门知识水平论文写作论文总体评价 二、综合所有评阅人对论文的学术评语 （选题的意义，论文的创新性成果，学术价值及应用价值，实验结果和计算数据的合理性及可靠性等）……三、论文中存在的问题、不足及意见或建议 评议人认为第*章第*节****中有****的问题*****。 ……lbh535(站内联系TA)评审意见应点面结合。面就是总体概况，而点则至少体现评阅人有没有仔细看内容。现在好多论文评审一审就是一大批，特别是社会科学方面的，评阅意见都写些泛泛而谈的东西，感觉评阅人就没太仔细看。qiuqu_200212(站内联系TA)建议答辩，然后简单写些评语即可。k10001(站内联系TA)还有一段八股：论文表明，***在所研究领域掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具备了（很强的）独立从事科学研究工作的能力，论文（具有创新性，）达到了博士论文学术水平。建议组织博士学位论文答辩。nono2009(站内联系TA)评阅表中有提示的，按提示要求的几项内容写评阅意见即可。songjm12(站内联系TA)好好阅读评审书前两页要求部分 写好评语就行了yuffey(站内联系TA)研究问题清晰不，研究目标明确不，方法得当不，结果明显不？ 工作量饱满不，内容充实不？等等 最好的方法是，找个以前的博士论文，抄写抄写。八股文~~
参考上个学年度评委会的模板
这是论文投稿的其中一个流程。投稿之后一般会经历初审、外审和终审。作者在收到外审专家的意见需要慎重，先集中精力把里面最困难的问题解决掉，如果在时间期限允许范围内，把这个难题解决了，再去回答其他小问题时，可能会变得简单许多。当然论文可能也有多位作者参与的，那么第一作者和通讯作者占有重要的地位，对于修改论文的外审意见也是很重要的。
老婆青基评审反馈意见
cbbb
研究内容被两个评委挑刺，还是要写好本子
有希望的
很有希望
华南理工大学论文送审反馈意见表
盲审一般是隐去本人和导师的信息之后，送2份到其他学校去审查。如果两个评委都打不通过，一般直接延毕；如果一个通过，一个不通过，看本校处理惯例，看是否能给学生重新修改再次送审；如果两个评审是同意修改后答辩，或者同意直接答辩，就没有问题了。
专家评审意见反馈之应对篇
B，如果觉得第三个专家讲的还有一些道理的话，建议根据其建议进行修改，来年继续该课题在该口的申报，不要乱换题目和申报口，否则还不知道遇到什么情况。第三个专家只要你照其修改了，来年应该问题不大，呵呵，来年也基本还是这几个人评审
@1楼:本人第二次申报，挂了。两次都是报的地学一处，去年第一次申请，以博士论文相关的研究方向和手段，草率的凑了一个本子，结果1B2C。今年的申请从2010年11月份开始准备，以自己掌握的研究方法和手段，将自己熟悉的一 ... 很可能是第一二是BB，第三C。
1.应该是2B1C。
2.这个本子应该有很大的完善空间，实话实说，第三个评委的意见也还算中肯，不是故意刁难你，你可以按照他提的意见对你的标书进行润色，不一定要完全熟悉，但白纸黑字里要体现出你自己对这些问题的认识，当然这就要看楼主的文字功底了。
3.如果你的人脉关系（比如你的老板，你师兄师姐,你熟悉的朋友）都在这个学部，不建议你换学部申请，因为换个学部可能那些评委的想法和你距离更遥远。而且，评审专家是有轮换周期的，明年的本子不一定就会落到他手里。
总之，好好完善标书，继续力量，来年再战，祝你好运!
建议你按照第三个专家的建议好好修改，前面两个其实比较客气，也都不是优先资助，也只说有一定的创新性，其实这个说法挺泄气的。如果你不能让评委打A,我觉得就是本子本身不够完美。继续申报，只要改的足够好，如果明年遇到这个评委，他看你进步很大，肯定给高分阿
华南理工大学论文送审反馈意见表怎么写
主要看论文是否符合要求
1、论文摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。2、不得简单重复题名中已有的信息。3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。
只要你写的没问题，一般问题就不大，不过也看你遇到的老师严格不严格，但是相信要是写的不错的论文，严格的老师也不会不让过。