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技术创新管理论文选题意义和价值怎么写

发布时间:2024-07-02 16:56:46

技术创新管理论文选题意义和价值怎么写

决定毕业论文的价值和效用、提前对文章做出估计。1、决定毕业论文的价值和效用:选题不仅仅是给文章定个题目和简单地规定个范围,选择毕业论文题目的过程,就是初步进行科学研究的过程。选择一个好的题目,需要经过作者多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划的一番努力。题目一经选定,也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓。2、确定题目之前,先大量地接触、收集、整理和研究资料,从对资料的分析、选择中确定自己的研究方向,直到定下题目。在这一研究过程中,客观事物或资料中所反映的对象与作者的思维运动不断发生冲撞,产生共鸣。

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。  2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)  3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。  4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。  主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。  5、论文正文:  (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。  〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:  提出-论点;  分析问题-论据和论证;  解决问题-论证与步骤;  结论。  6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。  中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息  所列参考文献的要求是:  (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。  (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

论文选题意义可以这样写:论文选题意义怎么写,重点在于表示明白论文选题的对理论研究有哪些贡献,或者对实践具有哪些帮助和指导。在相关的选题相关领域进行搜索,明确当下该选题有哪些研究成果,还有哪些部分是需要去修改和补充的。对选题有一个综合性的判断。进入实战的部分,简单讲述一下该课题的起源和发展情况,接着阐明选题需要重点去解决哪些问题,也就是讨论的范围。最后对你的选题进行价值性评估,说明这篇论文对理论产生哪些实质的推动作用,有什么指导的意义。论文的选题背景是要在前人研究成果的基础上,所选题目到目前所研究到的状况,而你又对选题有何特别看法,为何会选此题,对前人的研究成果和看法有何异议或者是有何更深入的观点,所以你要进行研究、点题。切记要围绕大环境-聚焦论文内容-凝练问题脉络来写研究背景。文字描述切忌空、虚、泛,要让人一读觉得确实要进行研究。在阐述背景的过程中,也需要一定的数据来体现,会使整个文章看起来更加具有说服力。选题的社会大环境如何【可利用国家数据网站发布的数据做支撑】、选题的行业环境如何【可以利用行业报告数据做支撑】;最后在此基础上提出论点,表达出改选题研究的必要性。

技术创新管理论文选题意义和价值

回答 亲,可写以下几点,中药制药纯化水消毒的过程和方法,在用科学表明该方法作用,最后该选题的重点内容总结 亲,你要明白论文的作用是什么,理由是最好找的,比如你看到与选题中观点一致或相反的资料、事例引发的思考,或者是由于所研究的内容具有明确的理论价值和实践意义,最后提出自己的观点。 亲,你要明白论文的作用是什么,理由是最好找的,比如你看到与选题中观点一致或相反的资料、事例引发的思考,或者是由于所研究的内容具有明确的理论价值和实践意义,最后提出自己的观点。 选题理由要从观点的由来和研究历程着手,提出论文是对以往研究的总结还是创新,并且研究有利于完善或是明确这一观点,而且可以指导实践,既有理论价值又有实践意义。 我简单说一个理由,比如“中药制药纯化水系统是怎样消毒杀菌微生物的, 更多3条 

管理创新的作用:1,提高企业的经济效益,一是提高目前的效益,二是提高未来的效益即企业的长远效益。2,降低交易成本,管理创新对企业发展和企业效益的提高和重大作用。3,稳定企业,推动企业的发展。4,拓展市场,帮助竞争,管理创新若在市场销售方面进行,帮助企业有力地拓展市场,展开竞争。5,有助于企业家阶层的形成,职业经理层的形成对企业的发展有很大作用,对支薪的企业家而言,企业存续对其职业发展有重要作用

技术创新是经济增长和经济发展的源动力,企业是经济增长和经济发展的载体,企业的技术水平、技术创新能力,不仅直接决定企业竞争力,并且对整个产业和经济的发展有着重要的基础作用。在技术创新中,科技型小企业和大企业一样重要。大企业具有较强大的资金和技术实力,使它们有能力从事产品创新与大规模的工艺更新,而科技型小企业很多是由具有创新意识和能力的科技人员创办的,机制灵活、决策果断,一旦有资金支持,会更愿意从事创新。1 改进和完善企业技术创新激励政策,增强企业技术创新“动力源”政府对企业技术创新的支持可以通过直接或间接的方式,以直接资助、税收政策、政府采购、产业政策、协调作用、基础设施服务等措施扶持企业。直接支持方式即国家通过财政手段、产业政策等直接鼓励、扶持企业的技术创新活动,该方式一般见效较快,不利因素是容易增加企业的依赖感,削弱市场调节的能力,而且政府的支持也较难保证公平性。间接支持则只对企业的创新活动进行鼓励和引导,不直接介入企业的技术创新活动。当今,美国在众多的科技领域遥居世界之首,技术的创新与发展极大地推动着美国经济的持续增长。可以认为,20世纪80年代以来,美国科技政策体系的核心在于实施一系列的政策措施鼓励企业增加技术创新投入,如税收、政府采购等。为了提升企业自主创新热情,增强企业技术创新的“动力源”,必须改进和完善企业技术创新的激励政策。(1)深化国有企业产权制度改革,建立健全现代企业制度,使国有企业,特别是规模以上国有企业真正成为面向市场的市场主体。强化国有企业依据市场需求变化和市场竞争格局自主选择适合本企业发展目标的创新项目并进行筹资、投资和承担相应风险的意识,使国有企业成为推动区域创新的主导力量。(2)鼓励高等学校、科研院所、国有企业的科技人员、留学回国人员和社会各界领办和参与创办民营科技企业。通过完善产权保护制度、消除市场准入歧视、降低民间投资门槛、完善金融支持体系、优化发展环境等政策措施,促进民营科技企业上规模、上水平,使民营科技企业成为推动区域创新的生力军。(3)调整完善企业技术创新税收激励政策。从鼓励引进外资和技术向激励企业自主创新转移,重点对企业技术创新的研发过程给予系统完整的扶持,重视技术创新企业中人力资本的税收激励,逐步试推行同等技术条件下高科技产业区内和区外的税收优惠平等政策。税收优惠优先鼓励科技水平高、可迅速转化为生产力,并能使生产效率显著提高的技术创新企业与科研项目发展,促使企业不断进行技术创新。(4)灵活运用政府公共采购、公共财政政策。要在借鉴国际通行做法和符合WTO规则的前提下,结合我国具体情况,依据政府采购法规来制定激励自主创新的政府采购政策,激活企业对技术创新的投资和内在需求。地方政府可以通过预算控制、招投标等形式,尽可能优先采购本地产品,同时也要创造条件使本地高新技术产业的产品进入政府采购系统。(5)鼓励企业在技术引进的同时,大幅度增加技术消化吸收的投入,提高技术消化吸收经费占企业科技经费支出的比重,对企业引进的关键技术和装备进行消化吸收和再创新。2 积极推动企业建立技术开发中心或技术联盟,提高企业技术创新能力企业技术开发中心或技术联盟的建设是企业技术创新能力的重要环节,也是企业自我发展、提高竞争力的内在需求和成为技术创新主体的必然选择。美国为鼓励企业建立技术开发中心或技术联盟采取了一系列措施,如巩固和加强国家科学基金对大学与企业合作进行研究开发和实验的经费支持,加强国防部的军用技术向企业的转移等。英国政府成功组织实施了“阿尔维信息技术计划”来促进政府各部、政府研究机构、大学和企业的合作研究,至今,英国政府对产官学联合攻关项目已投入4亿英镑资金。(1)制定发展计划,加强地方立法,引导企业,特别是规模以上企业建立技术中心或技术联盟,提升企业技术创新能力。制定和完善企业技术中心认定和管理办法,对企业自发建立的技术中心或技术联盟,政府可根据项目与国家产业政策的关系,在财政上安排资助,在税收上给予优惠。(2)鼓励高等院校、科研院所通过联营、投资、参股等多种方式与企业联办技术中心或技术联盟,发展以企业为主体,科研机构、高校相互连动的技术创新网络。根据优势互补、利益共享的原则,实现技术资本、产业资本和人才资本的优化组合。(3)强调技术开发中心或技术联盟的市场意识、整体意识、效益意识和创新意识,为本企业发展提供技术支持。技术中心可通过承担国家、省和其他企业的研究项目,开展技术开发、技术咨询、技术转让、技术服务等技术活动,拓宽资金来源渠道,提高研究开发水平。技术开发中心或技术联盟要与企业的组织结构和发展规模相适应,兼顾企业的远、中、近期研究开发。(4)围绕电子信息技术、生物技术、新材料技术及环境科学技术等优先发展领域,选择部分条件较好、积极性较高、具有先进、成熟科技成果的企业、科研院所,建成一批为高新技术产业、支柱产业提供技术依托和产品开发的技术开发基地,为科技成果转化提供系统化、配套化、工程化的技术、信息服务。3 深化应用型科研院所改革,发挥技术创新的先导力量所谓科研院所改革转制,是指将科研院所由事业单位转为科技型企业或进入企业,由非物质生产部门划归物质生产部门,改革的关键也就是要通过科研院所转制使企业成为技术创新的主体,走科技产业化道路。科研院所向企业化转制,是党和国家为加快建立以企业为主体的技术创新体系,全面提高我国工业创新能力和竞争力的一项重大战略决策,也是我国科技体制改革一项十分重要的内容。科研院所逐步转制成各种类型的社会经济实体,可以促进技术创新和高科技成果商品化、产业化。现阶段,要继续研究不同类型的科研院所转制经验和方法,推动应用型科研院所向企业转制,促使企业成为技术创新的主体。(1)深化应用型科研院所改革,主要是进行战略性资产重组和调整以技术开发为主、与企业具有互补优势的科研院所的转制,可用兼并的方式整体进入企业,成为企业的技术开发机构。科研机构转制企业或创办的高新技术企业,要建立现代企业制度和新的运行机制,依靠科技优势,提高创新能力和研究开发水平,实现产业化,发挥技术创新先导力量的重要作用。(2)按资本权益市场化、院所优势资产进入市场整体化、员工激励机制增加股权化原则,深化应用型科研院所转制后的产权制度改革。由于各科研机构的资产情况、人员素质、产业化程度不同,对科研院所股份制改造出现的股权设置、股权性质等关键问题,应本着国家、集体、个人利益相结合的原则,勇于实践,大胆探索出一条适合科研机构自身发展的新的股份制改造模式。(3)政府通过科技项目招标方式,继续对科研院所转制的科技型企业从事的共性、关键性、前沿性产业技术研究活动予以支持,激发广大科技人员技术创新的积极性,激活科技人员的创造力。(4)明确规定科研机构转制的配套政策,比如科研院所股权激励、社会保障等方面,制定更加优惠政策吸引和支持中央驻地方的科研机构属地化,凡实施科技成果产业化的外省市科研机构,均可享受该省有关优惠政策。4 加大知识产权保护力度,推动和保护企业的技术创新成果企业在技术创新过程中不断伴随着的技术发明以及由此形成的技术诀窍、专有技术和专利技术是企业独特的无形资产,是企业核心能力的重要组成部分。知识产权保护制度是维护市场经济公平有序竞争,鼓励、推动和保护技术创新的强有力的基本法律制度和有效机制。目前,不仅美国和日本已经把知识产权保护特别是对技术创新过程中的知识产权保护纳入国家战略,而且俄罗斯、乌兰克、韩国和印度等国也已经或正在制定技术创新战略的同时也把对技术创新过程中的知识产权保护纳入国家战略。要培育企业技术创新主体,必须加大知识产权保护力度,维护企业技术创新成果利益。(1)优化知识产权保护环境,切实有效维护市场秩序。要把打击扰乱市场秩序的知识产权违法行为作为知识产权行政执法的首要任务,通过综合治理,铲除重复性、群体性、顽固性的知识产权违法行为,并把知识产权保护纳入社会诚信体系建设。(2)推进地方性知识产权立法工作,完善知识产权法律体系。认真贯彻执行与国家知识产权法律、法规相衔接的、与地方生产力水平和发展需要相适应的知识产权地方性法规。(3)确立企业在知识产权创造、保护和实施中的主体地位与作用。要增强企业知识产权保护意识和法制观念,推动企业制定、实施知识产权战略,将知识产权保护贯穿于技术创新全过程,培育一批拥有自主知识产权的企业,使企业真正成为知识产权创造、保护和实施的主体。(4)发挥政府导向,对财政资助企业的研究开发及产业化项目,在立项前要进行专利检索,并在项目中安排一定比例的经费,用于知识产权形成和保护的相关费用,把专利的申请量、拥有量和实施效益作为评价企业技术创新和经营管理水平的重要指标。

有关管理创新含义  有关管理创新的定义,不同学者也有不同的看法。王祖成在《世界上最  有生命力的管理—创新》一书中指出:管理创新就是根据客观规律和现代  科技发展的态势,在有效继承的前提下对传统的管理进行改进、改革、改善  和发展。管理创新包括管理思想、管理观念、管理理论、管理制度、管理机  制、管理体系、管理组织机构、管理模式方法及管理人才的培养组织等方面  及其组合的创新。而我国著名的管理学者蒋明杰教授将管理创新定义为创造  一种新的或更有效的资源整合范式,这种范式既可以是新的有效整合资源以  达到企业目标的全过程式管理,也可是某方面的细节管理,至少可以包括以  下五个方面情况:一是提出一种新的经营思路并加以有效实施,如果经营思  路可行就是一种管理创新;二是设计一个新的组织机构并使之有效运作;三  是提出一个新的管理方式、方法,它能提高生产效率,协调人际关系或能更  好地激励员工;四是设计一种新的管理模式;五是进行一项制度创新。还有  学者认为管理创新就是在建立和完善扎实的管理基础工作、加强实物资源和  有形资产管理的同时,不断采用适应市场需求的新的管理方式和管理方法,  以人为本,重点加强知识资产管理、机遇管理和企业战略管理,有效运用企  业资源,把管理创新与技术创新和制度创新有机结合起来,形成完善的动力  机制、激励机制和制约机制。企业管理创新包括思想与理念创新、经营战略  创新、组织结构创新、管理制度创新、管理机制与模式的创新、运作流程创  新、技术与方式方法创新、市场与产品创新等内容。管理创新是决策层创新、  武汉理工大学硕士学位论文  执行层创新和操作层创新的全方位有机结合。  由上可知,从不同的角度定义管理创新有一定的差异,但是总的来看,  都看到了管理创新是一种新的资源整合方式。本文谈的管理创新是指企业在  现有的资源的基础上,发挥人的积极性和创造性,通过一种新的或更经济的  方式来整合企业的资源,就其内容来说,管理创新的内容是多方面的,它不  仅体现在更新岗位设计和工作流程,更体现在对经营观念、经营战略、组织  结构、激励和约束制度、组织行为、管理规范、管理方法和管理技术及至在  公司文化整合上进行系统性的调整。  创新是一个民族的灵魂  创新是人类发展的不竭动力  创新是人类智慧的结晶  创新是一个团队凝聚力与创造力的具体表现  创新是对精华的萃取  创新是对糟粕的摒弃  创新是对传统的继承与发扬  创新是对陈规的抨击  创新是不断进取  创新是勇于开拓  创新是新世纪发展的口号  创新是新世纪腾飞的力翼

技术创新管理论文选题意义和价值是什么

管理创新的作用:1,提高企业的经济效益,一是提高目前的效益,二是提高未来的效益即企业的长远效益。2,降低交易成本,管理创新对企业发展和企业效益的提高和重大作用。3,稳定企业,推动企业的发展。4,拓展市场,帮助竞争,管理创新若在市场销售方面进行,帮助企业有力地拓展市场,展开竞争。5,有助于企业家阶层的形成,职业经理层的形成对企业的发展有很大作用,对支薪的企业家而言,企业存续对其职业发展有重要作用

有关管理创新含义  有关管理创新的定义,不同学者也有不同的看法。王祖成在《世界上最  有生命力的管理—创新》一书中指出:管理创新就是根据客观规律和现代  科技发展的态势,在有效继承的前提下对传统的管理进行改进、改革、改善  和发展。管理创新包括管理思想、管理观念、管理理论、管理制度、管理机  制、管理体系、管理组织机构、管理模式方法及管理人才的培养组织等方面  及其组合的创新。而我国著名的管理学者蒋明杰教授将管理创新定义为创造  一种新的或更有效的资源整合范式,这种范式既可以是新的有效整合资源以  达到企业目标的全过程式管理,也可是某方面的细节管理,至少可以包括以  下五个方面情况:一是提出一种新的经营思路并加以有效实施,如果经营思  路可行就是一种管理创新;二是设计一个新的组织机构并使之有效运作;三  是提出一个新的管理方式、方法,它能提高生产效率,协调人际关系或能更  好地激励员工;四是设计一种新的管理模式;五是进行一项制度创新。还有  学者认为管理创新就是在建立和完善扎实的管理基础工作、加强实物资源和  有形资产管理的同时,不断采用适应市场需求的新的管理方式和管理方法,  以人为本,重点加强知识资产管理、机遇管理和企业战略管理,有效运用企  业资源,把管理创新与技术创新和制度创新有机结合起来,形成完善的动力  机制、激励机制和制约机制。企业管理创新包括思想与理念创新、经营战略  创新、组织结构创新、管理制度创新、管理机制与模式的创新、运作流程创  新、技术与方式方法创新、市场与产品创新等内容。管理创新是决策层创新、  武汉理工大学硕士学位论文  执行层创新和操作层创新的全方位有机结合。  由上可知,从不同的角度定义管理创新有一定的差异,但是总的来看,  都看到了管理创新是一种新的资源整合方式。本文谈的管理创新是指企业在  现有的资源的基础上,发挥人的积极性和创造性,通过一种新的或更经济的  方式来整合企业的资源,就其内容来说,管理创新的内容是多方面的,它不  仅体现在更新岗位设计和工作流程,更体现在对经营观念、经营战略、组织  结构、激励和约束制度、组织行为、管理规范、管理方法和管理技术及至在  公司文化整合上进行系统性的调整。  创新是一个民族的灵魂  创新是人类发展的不竭动力  创新是人类智慧的结晶  创新是一个团队凝聚力与创造力的具体表现  创新是对精华的萃取  创新是对糟粕的摒弃  创新是对传统的继承与发扬  创新是对陈规的抨击  创新是不断进取  创新是勇于开拓  创新是新世纪发展的口号  创新是新世纪腾飞的力翼

选题目的和选题意义的区别 :选题的目的:(1)课题的延续。我校在“九五”“十五”期间,一直从事信息技术与课堂教学的整合研究,成效显著。新一轮课程改革的全面推进,让我们充分认识到:信息技术其实就是课堂教学资源的组成部分。“十一五”期间,我们拟定将课堂教学资源研究泛化深化,所以将课题定为:课堂教学资源开发与利用研究。(2)推进课堂教学改革。新基础教育课程改革明确了课堂教学新的价值取向,即由统一和求同指向尊重多元和个性差异,由预定性和封闭性指向生成性和开放性,由知识本位指向学生发展本位。这一切,都需要教师更新资源观念,增强资源意识。(3)解决存在的问题:各门学科都有着广泛的可待开发和利用的教学资源。然而,从现实情况来看,目前带有共性的问题是教师对课堂教学资源的地位和作用重视不够,资源意识较为淡薄。不少教师将教科书视为教学资源的全部,近而把教学过程窄化为“教教材、学教材、考教材”。这不符合学习的规律,也阻碍着着学生个性的充分发展,掩埋着课堂中生命的灵性。也是由于资源意识淡漠,一些很好的课堂教学资源被闲置、浪费,从而影响课堂教学效率。例如,课堂中学生偏离教师“预设轨道”的个性化发言,课堂中学生之间的个体差异等,这些都是宝贵的教学资源。然而,他们被漠视的现象比比皆是。缺乏发现教学资源的“慧眼”,当然也就没有利用教学资源的“慧心”了。因此,增强教师的资源意识,研究如何充分合理的利用课堂教学资源,提高教学质量就显得尤为重要了。选题的意义:(1)增强教师的资源意识,改变教师落后的教学观念,转变教与学的方式,促进教师和学生的和谐发展。(2)提高教师充分合理利用课堂教学资源的能力,提升课堂效益,提高教学质量。一、选题能够体现论文的价值和效用论文的成果与价值,最终是需要根据论文的完成客观效用来进行评价的,但是论文的选题对其有重要作用。选题不是给论文定一个题目和规定一个范围,选择论文标题是初步进行科学研究的过程。一个好的标题,需要经过作者深思熟虑、互相比较、反复推敲、精心策划才进行敲定的。论文选题好了,也就表示作者已经大致形成了论文的轮廓。二、选题能够提前对文章做出估计好标题能够对论文作出一个基本的估计,这是因为在确定题目之前,作者一般是经过整理资料、并进行分析整理后才能进行论文标题的敲定。在论文写作的时候,我们所找到的客观事物或资料中所反映的对象与作者思维不断碰撞并产生共鸣,正是在这种对立统一的矛盾过程中,使作者产生了认识上的思想火花和飞跃。一般选题来源于自选课题,上级主管部门指定课题与横向联系单位委托课题(包括联合攻关课题)三种形式。无论那种形式的课题都来自两大方面:(1)引领:解决社会实践的紧迫需要。这是一种直接性来源。例如:《北京古树神韵》图书,献给第29届北京绿色奥运的一份特殊礼物 。(2)总结:从查阅文献资料,了解研究领域最新的成果和有关学科发展的趋势及前沿中挖掘课题。这是一种间接性来源。通过查阅大量的文献资料,即从前人的理论总结基础上派生、外延与升华出来,从而选出具有更高价值的能充实、完善甚至能填补其空白的课题。如“中国森林生态网络体系工程建设系列著作”出版工程,是“中国森林生态网络体系工程建设”等系列研究的成果集成。按国家精品图书出版的要求,以打造国家精品图书,为生态文明建设提供科学的理论与实践。

科技创新学术论文选题意义和价值

一、科技论文的写作是科技工作者进行科学技术研究的重要手段; 科研任务:科研 科研和写作 “开拓,研究完成,发表” 二、科技论文的发表可以促进学术交流;三、科技论文的写作与发表有利于科学积累;四、科技论文的发表是发现人才的重要渠道,是考核科技工作者业务成绩的重要依据。

学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。  学位申请者如果能通过规定的课程考试,而论文的审查和答辩合格,那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了,但论文在答辩时被评为不合格,那么就不会授予他学位。  有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文,学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。 学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。  在社会科学领域,人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。   学术论文具有四大特点:①学术性 ②科学性 ③创造性 ④理论性一、学术性学术论文的科学性,要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见,不得主观臆造,必须切实地从客观实际出发,从中引出符合实际的结论。在论据上,应尽可能多地占有资料,以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时,必须经过周密的思考,进行严谨的论证。二、科学性科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解,能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”,“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段,旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”(斯蒂芬·梅森)因此,没有创造性,学术论文就没有科学价值。三、创造性学术论文在形式上是属于议论文的,但它与一般议论文不同,它必须是有自己的理论系统的,不能只是材料的罗列,应对大量的事实、材料进行分析、研究,使感性认识上升到理性认识。一般来说,学术论文具有论证色彩,或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史 唯物主义和 唯物辩证法,符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。四、理论性指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理,不仅要做到文从字顺,而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。表论文的过程   投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊  一般作者先了解期刊,选定期刊后,找到投稿方式,部分期刊要求书面形式投稿。大部分是采用电子稿件形式。   发表论文审核时间  一般普通刊物(省级、国家级)审核时间为一周,高质量的杂志,审核时间为14-20天。   核心期刊审核时间一般为4个月,须经过初审、复审、终审三道程序。   期刊的级别问题   国家没有对期刊进行级别划分。但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位是省级单位。国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。

回答 亲,可写以下几点,中药制药纯化水消毒的过程和方法,在用科学表明该方法作用,最后该选题的重点内容总结 亲,你要明白论文的作用是什么,理由是最好找的,比如你看到与选题中观点一致或相反的资料、事例引发的思考,或者是由于所研究的内容具有明确的理论价值和实践意义,最后提出自己的观点。 亲,你要明白论文的作用是什么,理由是最好找的,比如你看到与选题中观点一致或相反的资料、事例引发的思考,或者是由于所研究的内容具有明确的理论价值和实践意义,最后提出自己的观点。 选题理由要从观点的由来和研究历程着手,提出论文是对以往研究的总结还是创新,并且研究有利于完善或是明确这一观点,而且可以指导实践,既有理论价值又有实践意义。 我简单说一个理由,比如“中药制药纯化水系统是怎样消毒杀菌微生物的, 更多3条 

据学术堂了解,科研论文是根据有价值的生产实践或科研课题写作的,具有原创性和独到性的论文。从科研论文的格式来说,第一部分应该是课题研究的总体构想,包括课题研究的目的、前人研究的总结和研究背景综述、课题研究的意义、课题研究的计划安排和应用的方法说明等等。如何写好一篇科研论文呢?广义来说,凡属论述科学技术内容的作品,都称作科学著述,如原始论著(论文)、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要,但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。

信息技术创新论文选题意义和价值

首先纲领性把握两者区别:目的——重在阐述论文要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述,要论述出什么东西。意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献,或对实践具有哪些帮助和指导。在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索,明确当下该选题有哪些研究成果,还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的。对选题的价值有一个综合性的判断。

选题目的和选题意义的区别 :选题的目的:(1)课题的延续。我校在“九五”“十五”期间,一直从事信息技术与课堂教学的整合研究,成效显著。新一轮课程改革的全面推进,让我们充分认识到:信息技术其实就是课堂教学资源的组成部分。“十一五”期间,我们拟定将课堂教学资源研究泛化深化,所以将课题定为:课堂教学资源开发与利用研究。(2)推进课堂教学改革。新基础教育课程改革明确了课堂教学新的价值取向,即由统一和求同指向尊重多元和个性差异,由预定性和封闭性指向生成性和开放性,由知识本位指向学生发展本位。这一切,都需要教师更新资源观念,增强资源意识。(3)解决存在的问题:各门学科都有着广泛的可待开发和利用的教学资源。然而,从现实情况来看,目前带有共性的问题是教师对课堂教学资源的地位和作用重视不够,资源意识较为淡薄。不少教师将教科书视为教学资源的全部,近而把教学过程窄化为“教教材、学教材、考教材”。这不符合学习的规律,也阻碍着着学生个性的充分发展,掩埋着课堂中生命的灵性。也是由于资源意识淡漠,一些很好的课堂教学资源被闲置、浪费,从而影响课堂教学效率。例如,课堂中学生偏离教师“预设轨道”的个性化发言,课堂中学生之间的个体差异等,这些都是宝贵的教学资源。然而,他们被漠视的现象比比皆是。缺乏发现教学资源的“慧眼”,当然也就没有利用教学资源的“慧心”了。因此,增强教师的资源意识,研究如何充分合理的利用课堂教学资源,提高教学质量就显得尤为重要了。选题的意义:(1)增强教师的资源意识,改变教师落后的教学观念,转变教与学的方式,促进教师和学生的和谐发展。(2)提高教师充分合理利用课堂教学资源的能力,提升课堂效益,提高教学质量。一、选题能够体现论文的价值和效用论文的成果与价值,最终是需要根据论文的完成客观效用来进行评价的,但是论文的选题对其有重要作用。选题不是给论文定一个题目和规定一个范围,选择论文标题是初步进行科学研究的过程。一个好的标题,需要经过作者深思熟虑、互相比较、反复推敲、精心策划才进行敲定的。论文选题好了,也就表示作者已经大致形成了论文的轮廓。二、选题能够提前对文章做出估计好标题能够对论文作出一个基本的估计,这是因为在确定题目之前,作者一般是经过整理资料、并进行分析整理后才能进行论文标题的敲定。在论文写作的时候,我们所找到的客观事物或资料中所反映的对象与作者思维不断碰撞并产生共鸣,正是在这种对立统一的矛盾过程中,使作者产生了认识上的思想火花和飞跃。一般选题来源于自选课题,上级主管部门指定课题与横向联系单位委托课题(包括联合攻关课题)三种形式。无论那种形式的课题都来自两大方面:(1)引领:解决社会实践的紧迫需要。这是一种直接性来源。例如:《北京古树神韵》图书,献给第29届北京绿色奥运的一份特殊礼物 。(2)总结:从查阅文献资料,了解研究领域最新的成果和有关学科发展的趋势及前沿中挖掘课题。这是一种间接性来源。通过查阅大量的文献资料,即从前人的理论总结基础上派生、外延与升华出来,从而选出具有更高价值的能充实、完善甚至能填补其空白的课题。如“中国森林生态网络体系工程建设系列著作”出版工程,是“中国森林生态网络体系工程建设”等系列研究的成果集成。按国家精品图书出版的要求,以打造国家精品图书,为生态文明建设提供科学的理论与实践。

据学术堂了解,科研论文是根据有价值的生产实践或科研课题写作的,具有原创性和独到性的论文。从科研论文的格式来说,第一部分应该是课题研究的总体构想,包括课题研究的目的、前人研究的总结和研究背景综述、课题研究的意义、课题研究的计划安排和应用的方法说明等等。如何写好一篇科研论文呢?广义来说,凡属论述科学技术内容的作品,都称作科学著述,如原始论著(论文)、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要,但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。

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