山西传媒学院论文开题报告怎么写呀
回答 毕业论文的开题报告由八个部分组成:(一)论文名称(二) 论文研究的目的、意义(三)本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)(四)论文研究的指导思想(五) 论文写作的目标(六)论文的基本内容(七)论文写作的方法(八)论文写作的步骤
我最近也在写``这个是我们老师给的格式``照着这个格式找些符合的资料填上就好了本科毕业设计(论文)开题报告的基本要求2本科毕业设计(论文)开题报告的内容和要求毕业设计(论文)开题报告的结构包括(1)选题的背景和意义,(2)研究的基本内容和拟解决的主要问题,(3)研究方法及措施,(4)研究工作的步骤与进度,(5)主要参考文献等项目。下面对有关项目作一些说明:(1)选题的背景和意义主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。历史背景部分着重说明本课题前人研究过,研究成果如何。国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外研究状况,介绍各种观点,比较各种观点的异同,着重说明本课题目前存在的争论焦点,同时说明自己的观点。发展趋势部分说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平,还存在什么问题以及发展趋势等,指明研究方向,提出可以解决的方法。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值,即选题的意义,包括对选题的理论意义和现实意义的说明;另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。(2)研究的基本内容和拟解决的主要问题相对于选题的意义而言,研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。毕业设计(论文)选题想说明什么主要问题,结论是什么,在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的,但必须是清楚的介绍。研究基本内容可以分几部分介绍。(3) 研究方法及措施选题不同,研究方法则往往不同。研究方法是否正确,会影响到毕业设计(论文)的水平,甚至成败。在开题报告中,学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。比如调查研究中的抽样法、问卷法,论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方法及措施,是要争取在这些方面得到指导老师的指导或建议。(4) 研究工作的步骤、进度。课题研究工作的步骤和进度也就是课题研究在时间和顺序上的安排。毕业设计(论文)创作过程中,材料的收集、初稿的写作、论文的修改等,都要分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,到什么时间结束都要有规定。在时间安排上,要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度。对于指导教师在任务书中规定的时间安排,学生应在开题报告中给予呼应,并最后得到批准。学生在实际操作中,时间安排一般应提前一点,千万别前松后紧,也不能虎头蛇尾,完不成毕业设计(论文)的撰写任务。(5) 主要参考文献。在开题报告中,同样需列出参考文献,这在实际上是介绍了自己的准备情况,表明自己已了解所选课题相关的资料源,证明选题是有理论依据的。在所列的参考文献中,同样应具备不少于2篇的外文文献。
1、选题的背景、意义:论述所选课题的依据、历史背景、国内外研究现状和发展趋势。2、综述本课题相关研究的最新成果及动态(可借用文献综述中相关内容)(1)引言部分引言用于概述主题的有关概念、定义,综述的范围、有关问题的现状,着重评述本课题目前存在的争论焦点,比较各种观点的异同,使读者对综述内容有一个初步轮廓。(2)正文部分第一,详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说,并引出论据(包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文)。第二,介绍课题发展方向方面的内容:通过纵(向)横(向)对比,肯定本课题目前国内外已达到的研究水平,指出存在的问题,提出可能的发展趋势,指明研究方向,提出可能解决的方法。(3)总结部分在总结部分要对正文部分的内容作扼要的概括,最好能提出作者自己的见解,表明自己赞成什么,反对什么。要特别交待清楚的是,已解决了什么?还存在什么问题有待进一步去探讨、去解决?解决它有什么学术或应用价值?从而突出和点明选题的依据和意义。这一部分的文字不多,与引言相当。扩展资料:论文开题报告的一般内容包括:1、课题来源、开题依据和背景情况,课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。2、文献综述,着重阐述该研究课题国内外研究现状和存在问题、发展方向、研究方法、应用领域,同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。3、课题研究的指导思想4、研究计划。包括学术构思、研究方法包括拟采用的实验手段、、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析包括所需科研和实验条件、课题工作量和经费、、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。5、主要参考文献,列出所查阅参考的文献。6、研究工作进度计划。
毕业论文开题报告论文题目:学生姓名:学号:专业:指导教师:年月日开题报告填写要求开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写,按成教处统一设计的电子文档标准格式打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上(不包括辞典,手册),开题报告的字数要在1000字以上有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T7408—94《数据元和交换格式,信息交换,日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写如"2004年9月26日"或"2004-09-26"毕业论文开题报告本课题的研究意义中国互联网经过10年的持续发展。目前在普及应用上正步入崭新的多元化应用阶段。有关数据显示,中国宽带用户、网络国际出口带宽、上网方式和途径、网络应用服务更趋多样化。人们对互联网的使用广度、信用度、依赖度正在逐步提高。随着网络提供的功能和服务的进一步完善,网络应用化、生活化服务正逐步成熟。互联网的影响正逐步渗透到人们生产、生活、工作、学习的各个角落。中国互联网整体呈现较快的增长态势。但中国地区之间互联网发展水平、普及水平还存在明显的差距,呈现"东快、西慢,城快、村慢"的特点,因此,加大对于互联网应用和发展的研究力度,借鉴国外互联网应用的成功范例引入和普及互联网应用的先进经验是当务之急。本课题的重点和难点第一,从全国人口来看,互联网普及率还很低,仅有9%,与世界平均水平约14%还有较大差距。因此要普及互联网,让更多人来使用互联网是任重道远的事情。第二,网上信息资源还不够丰富,质量比较好的、能反映我国优秀文化的、对广大网民有真正用处的信息还不够多。根据国信办的调查,截至2004年底,我国共有5亿中文网页,比2003年底差不多翻了一番,但是仅占全世界网页数量(300多亿)的2%,比例很低。因此我们需要网上有更多丰富的内容,特别是健康的、有质量的、有针对性的内容。第三,目前,互联网产业虽然在电子政务、电子商务方面进行了不少探索,也取得了一些成果,但是从整体上看网络应用水平和实效(即网民的用户体验)还比较初级。在技术驱动下产生的包括网络游戏、电子商务、无线宽带、VoIP、P2P等新的应用还没有形成成熟的盈利模式。第四,新技术发展遭遇机遇和挑战。当前国外互联网新技术层出不穷,一直处于互联网发展的领先地位,而我国的自主创新能力比较薄弱,因此需要更加努力,迎头赶上。第五,网络安全和网络文明面临严峻挑战。网络文明要靠政府法制、行业自律、网民的自觉来维护,而最关键的应该是网民素质的提高。就像交通管理一样,有交通法规的限制,也有警察的监管,但是最关键的还是司机素质的提高,否则交通事故还是无法避免的。同时,提供内容、服务的企业也应当承担其责任,实施行业自律。论文提纲我国互联网在若干领域的应用互联网在政府中的应用互联网在企业中的应用互联网在消费群体中的应用我国互联网应用前景互联网将加速融入我们的生活互联网经济逐渐产生效益宽带网络建设打通互联网应用瓶颈互联网成为国民经济新的增长点毕业论文开题报告指导教师意见:(对本课题的深度,广度及工作量的意见)指导教师:(亲笔签名)年月日系部审查意见:系部负责人:(亲笔签名)年月日
山西传媒学院论文开题报告怎么写
回答 毕业论文的开题报告由八个部分组成:(一)论文名称(二) 论文研究的目的、意义(三)本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)(四)论文研究的指导思想(五) 论文写作的目标(六)论文的基本内容(七)论文写作的方法(八)论文写作的步骤
毕业设计(论文)开题报告课题名称:图书管理系统的设计与实现教学站:奉天站专业:计算机科学与技术学号:2006243011012学生姓名:王龙指导教师:林铭一、选题的背景与研究的意义我国图书信息管理系统起步于20世纪70年代中期。经过20多年的探索研究,现已拥有30多个各具特色的图书信息管理系统,如北京图书“文津”文献管理系统、深圳图书ILAS系统北京息洋的GLIS系统、大连博菲特公司的文献管理集成系统等等。管理信息系统作为一门学科,是综合了管理科学、系统理论、信息科学的系统性的边缘学科,它是依赖于管理科学和技术科学的发展而形成的。对它一直未能有较准确的定义,我们可以广泛的认为:管理信息系统是一个由人和计算机组成的能进行信息收集、传输、加工和保存、维护和使用的系统。随着计算机技术的飞速发展,计算机在生活中应用的普及,利用计算机实现图书的管理势在必行。图书的信息服务促成了信息的传播、利用及生产的增值能力。人们掌握了信息,使之转变为技术,成为作用于社会经济的生产力,促进了社会经济的发展,这就是信息管理服务的价值。最大限度地发挥信息的效能,离不开信息的加工整理,离不开信息的管理服务,因此,书店的信息服务已成为21世纪的主导发展机制之一。二、研究的思路与主要内容由于各个图书实行统一操作,系统共享,其设备购置,人员工资,维护费用相对较少,前期的资金投入主要集中于购置图书上。建立信息中心,可将来自各方面的信息集中管理,提高图书管理的计划性和预见性,快速地反馈市场信息。书店管理人员功能的信息量大,数据安全性和保密性要求最高。本功能实现对图书信息、顾客信息、总体销售情况信息的管理和统计、工作人员和管理人员信息查看及维护。开发图书管理系统,需要对系统技术可行性、经济可行性等进行分析,只有各方面的条件都允许才会进行系统的开发与应用。三、毕业论文所用的方法(技术路线)开发工具:VisualB0,A网上所公布的统计信息和资料。理论支持则通过阅读书籍为主。归纳其他专家的观点与思想,结合获取的资料数据信息,深入研究。4.毕业论文所用的方法以设计为主。四、主要参考文献[1]施伯乐,丁宝康,汪卫编注数据库系统教程[M]高等教出版社2003年8月166-270页[2]Access2003概述:Office数据库管理程序2003年11月12日[3]龚沛曾,陆慰民,杨志强编注Visualbasic程序设计教程(0版)[M]高等教育出版社。2003年5月153-261页[4](美)RonPatton著,周予滨,姚静等译软件测试[M]机械工业出版社2004年9月59-93页[5]求是科技编注Visualbasic信息管理系统开发实例导航[M]人民邮电出版社。2005年3月[6]王家华编注软件工程[M]东北大学出版社2003年8月27-186页[7]刘韬,骆娟编注Visualbasic进销存系统开发实例导航[M]人民邮电出版社2003年4月129-194页[8]罗晓沛主编数据库技术华中理工大学出版社[M]2000年5月103-303页[9]闫海新国产图书信息管理系统的现状及发展趋势。2004年3月[10](美)RonPatton著,周予滨,姚静等译软件测试[M]机械工业出版社2004年9月59-93页[11]刘韬骆娟何旭洪《VisualB0数据库系统开发实例导航》出版社:人民邮电出版社2000年5月五、计划进度2008年8月23日完成开题并交开题报告2008年9月20日提交中期检查报告并参加中期检查2008年10月24日提交论文初稿2008年10月27日提交论文终稿2008年11月15日参加答辩六、指导教师意见:指导教师:年月日
百度文库搜索文档或关键词毕业论文 开题报告毕业论文开题报告范文VIP免费 2019-03-26 2页 用App免费查看毕业论文开题报告范文[1]毕业论文开题报告 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。 开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。 开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。 由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。 开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。 开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容"),向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分;再由科研管理部门综合评议的意见,确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下:课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括: (1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论; (2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究); (3)大致的进度安排; (4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等); (5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等); (6)经费概算; (7)预期研究结果; (8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。 同行评议,着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。[2]如何撰写毕业论文开题报告开题报告的基本内容及其顺序:论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。 其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分,以此为基础撰写其他部分。具体要求如下: 1.论文拟研究解决的问题 明确提出论文所要解决的具体学术问题,也就是论文拟定的创新点。 明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、……。 评述上述文献研究成果的不足。 提出你的论文准备论证的观点或解决方法,简述初步理由。 你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容,提出和论证它是论文的目的和任务,因而并不是定论,研究中可能推翻,也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究,你准备论证的观点方法是否能够研究出来。 一般提出3或4个问题,可以是一个大问题下的几个子问题,也可以是几个并行的相关问题。 2.国内外研究现状 只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献,其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于“论文拟研究解决的问题”提出,允许有部分内容重复。 3.论文研究的目的与意义 简介论文所研究问题的基本概念和背景。 简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。 简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。 基于“论文拟研究解决的问题”提出,允许有所重复。 4.论文研究主要内容 初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容,而是论文的目的与核心。[3]毕业论文开题报告的格式(通用) 由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。1 总述开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。2 提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。3 参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录4 要求开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。开 题 报 告学 生:一、 选题意义1、 理论意义2、 现实意义二、 论文综述1、 理论的渊源及演进过程2、 国外有关研究的综述3、 国内研究的综述4、 本人对以上综述的评价三、论文提纲前言、一、1、2、3、··· ···二、1、2、3、··· ···三、1、2、3、结论四、论文写作进度安排毕业论文开题报告提纲一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、目的意义和国内外研究概况三、论文的理论依据、研究方法、研究内容四、研究条件和可能存在的问题五、预期的结果六、进度安排[4]毕业论文毕业论文是高等学校应届毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。开通VIP,免费获得本文 版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领分享收藏下载转存打开App,查看更多同类文档 活动图片相关推荐文档 专业PPT定制-七天内免费修改 开题报告范文用App免费获取 开题报告范文用App免费获取 开题报告范文用App免费获取 论文开题报告推荐用App免费获取 毕业设计开题报告热门用App免费获取 开题报告毕业答辩好评 毕业论文开题报告范本 毕业论文开题报告范文doc 优秀报告范文:本科优秀毕业论文开题报告范文 毕业论文开题报告__最佳范文!精品课程耶鲁大学公开课:麦克米兰报告¥299德鲁克管理课堂17课节2020年软考系统规划与管理师:论文精讲¥128定位软考11课节如何撰写“教学实施报告”-获奖教师经验分享¥8老张创作传媒2课节查看百度文库官方百度文库,让每个人平等地提升自我为你推荐论文指导发表论文研究生毕业论文开题报告毕业论文硕士论文开题报告旅游论文免费领文库VIP下载并登录文库大学生APP领取加入VIP免费下载低至30元/天
论文开题报告基本要素标题开题摘要目录介绍文献综述研究问题与假设方法论工作安排预期结果和结果的意义暂定论文章节大纲参考文献列表各部分撰写内容标题论文标题应该简洁,且能让读者对论文所研究的主题一目了然。 开题摘要摘要是对论文提纲的总结,通常不超过1或2页,摘要包含以下内容:问题陈述研究的基本原理假设建议使用的方法预期的结果研究的意义目录目录应该列出所有带有页码的标题和副标题, 副标题应缩进。 介绍这部分应该从宏观的角度来解释研究背景,缩小研究问题的范围,适当列出相关的参考文献。 文献综述这一部分不只是你已经阅读过的相关文献的总结摘要,而是必须对其进行批判性评论,并能够将这些文献与你提出的研究联系起来。 研究问题与假设这部分应该告诉读者你想在研究中发现什么。在这部分明确地陈述你的研究问题和假设。在大多数情况下,主要研究问题应该足够广泛,而次要研究问题和假设则更具体,每个问题都应该侧重于研究的某个方面。
山西传媒学院论文开题报告怎么写啊
毕业设计(论文)开题报告课题名称:图书管理系统的设计与实现教学站:奉天站专业:计算机科学与技术学号:2006243011012学生姓名:王龙指导教师:林铭一、选题的背景与研究的意义我国图书信息管理系统起步于20世纪70年代中期。经过20多年的探索研究,现已拥有30多个各具特色的图书信息管理系统,如北京图书“文津”文献管理系统、深圳图书ILAS系统北京息洋的GLIS系统、大连博菲特公司的文献管理集成系统等等。管理信息系统作为一门学科,是综合了管理科学、系统理论、信息科学的系统性的边缘学科,它是依赖于管理科学和技术科学的发展而形成的。对它一直未能有较准确的定义,我们可以广泛的认为:管理信息系统是一个由人和计算机组成的能进行信息收集、传输、加工和保存、维护和使用的系统。随着计算机技术的飞速发展,计算机在生活中应用的普及,利用计算机实现图书的管理势在必行。图书的信息服务促成了信息的传播、利用及生产的增值能力。人们掌握了信息,使之转变为技术,成为作用于社会经济的生产力,促进了社会经济的发展,这就是信息管理服务的价值。最大限度地发挥信息的效能,离不开信息的加工整理,离不开信息的管理服务,因此,书店的信息服务已成为21世纪的主导发展机制之一。二、研究的思路与主要内容由于各个图书实行统一操作,系统共享,其设备购置,人员工资,维护费用相对较少,前期的资金投入主要集中于购置图书上。建立信息中心,可将来自各方面的信息集中管理,提高图书管理的计划性和预见性,快速地反馈市场信息。书店管理人员功能的信息量大,数据安全性和保密性要求最高。本功能实现对图书信息、顾客信息、总体销售情况信息的管理和统计、工作人员和管理人员信息查看及维护。开发图书管理系统,需要对系统技术可行性、经济可行性等进行分析,只有各方面的条件都允许才会进行系统的开发与应用。三、毕业论文所用的方法(技术路线)开发工具:VisualB0,A网上所公布的统计信息和资料。理论支持则通过阅读书籍为主。归纳其他专家的观点与思想,结合获取的资料数据信息,深入研究。4.毕业论文所用的方法以设计为主。四、主要参考文献[1]施伯乐,丁宝康,汪卫编注数据库系统教程[M]高等教出版社2003年8月166-270页[2]Access2003概述:Office数据库管理程序2003年11月12日[3]龚沛曾,陆慰民,杨志强编注Visualbasic程序设计教程(0版)[M]高等教育出版社。2003年5月153-261页[4](美)RonPatton著,周予滨,姚静等译软件测试[M]机械工业出版社2004年9月59-93页[5]求是科技编注Visualbasic信息管理系统开发实例导航[M]人民邮电出版社。2005年3月[6]王家华编注软件工程[M]东北大学出版社2003年8月27-186页[7]刘韬,骆娟编注Visualbasic进销存系统开发实例导航[M]人民邮电出版社2003年4月129-194页[8]罗晓沛主编数据库技术华中理工大学出版社[M]2000年5月103-303页[9]闫海新国产图书信息管理系统的现状及发展趋势。2004年3月[10](美)RonPatton著,周予滨,姚静等译软件测试[M]机械工业出版社2004年9月59-93页[11]刘韬骆娟何旭洪《VisualB0数据库系统开发实例导航》出版社:人民邮电出版社2000年5月五、计划进度2008年8月23日完成开题并交开题报告2008年9月20日提交中期检查报告并参加中期检查2008年10月24日提交论文初稿2008年10月27日提交论文终稿2008年11月15日参加答辩六、指导教师意见:指导教师:年月日
回答 毕业论文的开题报告由八个部分组成:(一)论文名称(二) 论文研究的目的、意义(三)本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)(四)论文研究的指导思想(五) 论文写作的目标(六)论文的基本内容(七)论文写作的方法(八)论文写作的步骤
开题报告的格式 由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。 1 总述 开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。 2 提纲 开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。 3 参考文献 开题报告中应包括相关参考文献的目录 4 要求 开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2)项“格式”的规定。 开 题 报 告 学 生: 一、 选题意义 1、 理论意义 2、 现实意义 二、 论文综述 1、 理论的渊源及演进过程 2、 国外有关研究的综述 3、 国内研究的综述 4、 本人对以上综述的评价 三、 论文提纲 前言、 一、 1、 2、 3、 · 二、 1、 2、 3、 ·· 三、 1、 2、 3、 结论 四、论文写作进度安排 毕业论文开题报告提纲 一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师 二、目的意义和国内外研究概况 三、论文的理论依据、研究方法、研究内容 四、研究条件和可能存在的问题 五、预期的结果 六、进度安排 七、教研室可行性论证结论
写作技巧:一、选题背景课题选题的初衷是什么,为什么会有这样的选题?二、课题研究的意义简单阐述课题研究在该领域内有什么促进作用。三、国内外研究现状课题研究当前处于一个什么样的研究状态。四、拟研究与解决的问题在当前研究现状的基础上,对当前的研究成果进行分析。五、拟采用研究的方法课题研究的核心部分采用什么样的方法。六、进度安排对论文的写作进度进行安排,按时间节点完成相关内容。七、参考文献我们要注意参数文献数量、参考文献的格式,并且要有英文文献,多引用最新发表的文献,同时要注意著作、期刊、网站等参考文献来源要广泛。开题报告细节要求:学生查阅资料的参考文献应不少于3篇。开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式。有关年月日等日期的填写应规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。
山西传媒学院论文不过关怎么办呀
他们的防控措施极为不合理,相关的工作人员让28个学生同住一个房间,然后进行隔离,而且不让学校的超市卖泡面,让在校生参加值班巡逻,把学生当免费的劳动力。
山西传媒学院前身是1983年由原广播电视部建立的华北广播电视学校,1990年经教育部批准,在华北广播电视学校基础上成立广播电影电视部管理干部学院,是全国仅有的独立设置的广播影视类成人高等院校,2013年4月经教育部批准,在其基础上建立山西传媒学院,成为全国第三所独立设置的传媒类本科院校。学校现有文华和东华两个校区。文华校区位于山西高校新校区文华街,东华校区位于太原市五龙口街,校园占地面积共940余亩,校舍建筑面积28万平方米。 学校面向全国招生,全日制在校生9227人,年培训全国广电系统各级各类人员1000余人,毕业生分布在中央电视台、中央人民广播电台、中国国际广播电台及全国各省市县广播影视机构、动漫创意机构、网络与新媒体等相关单位,多数已成为业务骨干。学校毕业生就业率始终保持在95%以上。 学校设有动画学院、播音主持学院、新闻传播学院、摄影系、艺术设计系、导演系、传媒管理系(传媒工程系)、录音系、广告系、表演系、思政部(马克思主义学院)、公共外语部(语文教学部)、公共体育部、继续教育部14个教学单位和国家动画教学研究基地、影视制作中心、信息中心3个校内实践教学基地。学校开设了影视摄影与制作、摄影、动画、播音与主持艺术、广播电视编导、录音艺术、表演、戏剧影视美术设计、数字媒体艺术、环境设计、广告学、广播电视学、网络与新媒体、文化产业管理、广播电视工程、数字媒体技术等涵盖传媒策划、制作、经营管理、传输、音乐表演、舞蹈编导、视觉传达设计等岗位的19个本科、6个专科专业。其中,五星级专业3个。 学校师资力量雄厚,现有教职员工近500人,其中专任教师400余人,有全国“十佳百优”广播电视理论人才、全国广播影视职业教育教学指导委员会副主任委员、山西省“双师型”教学名师、山西省学术技术带头人、131工程优秀中青年拔尖创新人才等高水平教师。学校聘请了王铁城、余秋雨、王伟国、白岩松、冯巩、贾樟柯、王乐文、敬一丹、聂建华等近百名业内知名专家、学者为兼任教师或客座教授。 学校是国家新闻出版广电总局干部培训基地、国家动画教学研究基地、山西省“部校共建卓越新闻传播人才培养基地”高校、山西省高等学校人文社会科学重点研究基地、山西省中小企业创业基地、中国广播电影电视社会组织联合会戏剧影视学术研究基地。2016年,学校以戏剧与影视学省级重点建设学科为主干学科,新闻传播学、设计学、工商管理学为核心学科的文化创意与设计学科群被认定为山西省高校“服务产业创新学科群建设计划”培育项目。2016年,学校“文化创意产业发展协同创新中心”被认定为省级高校协同创新中心。2016年,学校与山西大学联合培养专业学位硕士研究生试点正式签约。2017年9月,学校戏剧影视编创中心成立,聘山西大学文学院教授、博士生导师姚宝tD为学校戏剧影视编创中心主任、全职教授。2017年10月,学校融合媒体创新研究中心成立,聘中国广播电视系统唯一的中国工程院院士丁文华为首席科学家。 学校拥有建筑面积38,000平方米的现代化的演播中心、国内一流的动画制作机房和图形图像实验室、网络传输实验室以及影视编辑室、摄影棚、灯光室等14大类100余个实训室,设备总值2亿余元。在中央人民广播电台、中央电视台、中国电视剧制作中心有限责任公司、山西广播电视台、凤凰卫视等123个行业单位建有校外实践教学基地。学校现有纸质图书、影像资料85万册(盘),电子图书30万册,建有较为完善的现代电子图书系统和计算机网络服务体系。 近五年来,学校教师承担省部级以上科研课题100余项,发表学术论文1000余篇;出版教材、著作200余部,其中国家级精品教材2部,国家“十一五”、“十二五规划”教材22部;教师独立或参与创作影视作品1800余部(集),先后获得威尼斯国际电影节最佳影片“金狮奖”、中国电视剧“飞天奖”、中国电视戏曲“兰花奖”、韩国光州国际电影节“亚洲太平洋青年导演奖”、台湾电影“金马奖”等奖项100余项;承担产学合作项目60余项;积极开展非物质文化遗产太古秧歌和河曲二人台口述历史的抢救工作;与中国学生体育协会合作成立北京菁体育文化传播有限公司,承担了全国中学、大学生体育竞赛全媒体转播和直播工作,助力我国学生体育事业的改革和发展。 学校不断深化教育教学改革,人才培养、教育教学、科研创作、社会服务成效明显,荣获“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国依法治校示范校”、“中国文化艺术政府奖首届、第二届动漫奖最佳动漫教育机构入围奖”、“山西省模范单位”等荣誉称号。 面向未来,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,以立德树人为根本任务,以内涵式发展为根本途径,坚持定位在山西、定性在行业、定格在特色,突出基础、突出融合、突出创新、突出应用,实施党建先锋、依法治校、人才强校、国际化办学、社会服务五大战略,树立教师主人翁、“一切为了学生”、彰显学术、独立思考、贡献率导向、“有所为、有所不为”的理念,形成规范的战略定位、学科专业、教学科研、内部管理、系部建设、培养模式、大学文化,落实“1331工程”任务,统筹推进双一流建设。2016年10月,学校第一次党代会胜利召开,确定了“三步走”的战略目标:第一步,未来5年,全面建成规范合格、在山西充分发挥作用、在行业具有较大影响的传媒类本科院校;第二步,未来10年,全面建成特色鲜明、行业一流的高水平传媒院校;第三步,到建校50周年时,基本建成国内知名、国际有影响,行业具有示范作用的传媒类高等院校。
刚开始学校返校一周以后才进行隔离,而且在后来没有及时的进行核酸检测,也没有限制人们的出行,产生了严重的漏洞。很多人都聚集在了一起。
山西传媒学院[本科] 文化产业管理本专业培养具备传媒行业运营能力,适合在传统传媒领域以及新媒体领域从事传媒市场分析、媒介策划、广告拓展、市场营销、品牌管理、公共关系、资本运营以及文化艺术价值开发、传播、推广、交流等工作的高级应用型、创新型、复合型人才。主要课程:文化产业概论、媒体管理、传媒经济学、媒体营销、影视节目制作、影视策划与包装、市场调研与预测、影视发行、新媒体运营、传媒资本运营、项目策划与管理等。
山西传媒学院的论文
舞蹈剧目《扶?与不扶?》,2011年10月在山西省首届大中学生现代舞蹈大赛中荣获现代舞团体一等奖。该作品在教育部举办的全国第三届大学生艺术展演活动中,从山西省专业组和业余组选报的22个表演类节目中脱颖而出,作为山西省唯一入选节目,代表我省参加全国集中展演,荣获二等奖。 2005届主持与播音专业毕业生,山西广播电视台文艺广播节目主持人、记者,主持、参与制作、配音的节目多次获奖。包括:2006年制作的《音乐畅游》节目,获山西省广播文艺奖一等奖。 2007年制作的电影故事剪辑《我们俩》获中国黄河电视台广播文艺奖一等奖;山西省广播文艺奖、电影录音剪辑类一等奖;山西省广播节目技术质量奖、录制技术质量二等奖;2007年中国广播文艺节目专家创优评析(即第九届专家奖)影视剧录音剪辑节目一等奖。2008年制作的动画片剪辑《大盗贼》获黄河电视台广播文艺奖三等奖;山西广播节目技术质量奖、录制技术质量一等奖;山西广播影视奖播音主持节目广播播音三等奖;中国广播文艺奖、综艺节目影视录音剪辑类二等奖;2008年中国广播文艺节目专家创优评析(即第十届专家奖)影视剧录音剪辑节目二等奖、国家广播电影电视总局颁发的广播节目技术质量奖(金鹿奖)——录制技术质量奖(广播剧类)三等奖。2009年制作的电影故事剪辑《黑眼睛》获黄河电视台广播文艺奖三等奖;山西省广播文艺奖、电影录音剪辑类一等奖;山西省广播影视奖广播主持三等奖。2010年制作的电影故事剪辑《世界上最疼我的那个人去了》荣获山西省广播文艺奖、电影录音剪辑类一等奖。2011年制作的电影故事剪辑《我和爸爸》获山西省广播影视奖广播文艺综艺节目二等奖;2011年中国广播文艺节目专家创优评析(即第十三届专家奖)影视剧录音剪辑节目三等奖。2007年主持的节目《那叫一个帅》在黄河电视台年度广播电视评选中获广播最佳栏目奖。2008年在黄河电视台年度优秀播音主持评选中获得最佳播音奖。2010年获中国广播电视协会颁发的“全国十大金牌提名编辑”奖。参与播音的节目《泪蛋蛋好比莜麦花花飞——雁北乡巴佬曹乃谦 》获2007年中国广播文艺节目专家创优评析(即第九届专家奖)文学节目一等奖;《红柳冢》荣获2008年中国广播文艺节目专家创优评析(即第十届专家奖)文学节目一等奖;《西口当歌》荣获2009年中国广播文艺节目专家创优评析(即第十一届专家奖)文学节目一等奖;文学故事《一片红叶千古情》荣获2010年中国广播文艺节目专家创优评析(即第十二届专家奖)文学节目一等奖;《云冈无声》荣获2011年中国广播文艺节目专家创优评析(即第十三届专家奖)常规综艺节目一等奖。 男,2003届编导专业毕业生。2003年始在中国教育电视台《公益》(后更名为《点燃希望》担任编导、责编、主编;2007年至2009 年担任《环保前线》(调查纪实类节目)栏目编导、摄像;2010年至今担任安徽电视台《人文徽州》(纪录片)总导演。2008年,在《环保前线》工作期间,担任编导的《消失在马背上的民族—干渴的草原》系列节目获得当年度“中华环保世纪行优秀电视纪录片”奖;2009年,为山东省茌平县委组织部制作的《一生忠诚》获得2009年度“庆祝新中国成立60周年纪录片展评暨第六届中国国际纪录片选片会党建宣传类铜奖”;2011年,为山东省茌平县委组织部制作的《支书传奇》获得“第二届中国西安国际影像节”纪录片类二等奖。
山西传媒学院前身是1983年由原广播电视部建立的华北广播电视学校,1990年经教育部批准,在华北广播电视学校基础上成立广播电影电视部管理干部学院,是全国仅有的独立设置的广播影视类成人高等院校,2013年4月经教育部批准,在其基础上建立山西传媒学院,成为全国第三所独立设置的传媒类本科院校。学校现有文华和东华两个校区。文华校区位于山西高校新校区文华街,东华校区位于太原市五龙口街,校园占地面积共940余亩,校舍建筑面积28万平方米。 学校面向全国招生,全日制在校生9227人,年培训全国广电系统各级各类人员1000余人,毕业生分布在中央电视台、中央人民广播电台、中国国际广播电台及全国各省市县广播影视机构、动漫创意机构、网络与新媒体等相关单位,多数已成为业务骨干。学校毕业生就业率始终保持在95%以上。 学校设有动画学院、播音主持学院、新闻传播学院、摄影系、艺术设计系、导演系、传媒管理系(传媒工程系)、录音系、广告系、表演系、思政部(马克思主义学院)、公共外语部(语文教学部)、公共体育部、继续教育部14个教学单位和国家动画教学研究基地、影视制作中心、信息中心3个校内实践教学基地。学校开设了影视摄影与制作、摄影、动画、播音与主持艺术、广播电视编导、录音艺术、表演、戏剧影视美术设计、数字媒体艺术、环境设计、广告学、广播电视学、网络与新媒体、文化产业管理、广播电视工程、数字媒体技术等涵盖传媒策划、制作、经营管理、传输、音乐表演、舞蹈编导、视觉传达设计等岗位的19个本科、6个专科专业。其中,五星级专业3个。 学校师资力量雄厚,现有教职员工近500人,其中专任教师400余人,有全国“十佳百优”广播电视理论人才、全国广播影视职业教育教学指导委员会副主任委员、山西省“双师型”教学名师、山西省学术技术带头人、131工程优秀中青年拔尖创新人才等高水平教师。学校聘请了王铁城、余秋雨、王伟国、白岩松、冯巩、贾樟柯、王乐文、敬一丹、聂建华等近百名业内知名专家、学者为兼任教师或客座教授。 学校是国家新闻出版广电总局干部培训基地、国家动画教学研究基地、山西省“部校共建卓越新闻传播人才培养基地”高校、山西省高等学校人文社会科学重点研究基地、山西省中小企业创业基地、中国广播电影电视社会组织联合会戏剧影视学术研究基地。2016年,学校以戏剧与影视学省级重点建设学科为主干学科,新闻传播学、设计学、工商管理学为核心学科的文化创意与设计学科群被认定为山西省高校“服务产业创新学科群建设计划”培育项目。2016年,学校“文化创意产业发展协同创新中心”被认定为省级高校协同创新中心。2016年,学校与山西大学联合培养专业学位硕士研究生试点正式签约。2017年9月,学校戏剧影视编创中心成立,聘山西大学文学院教授、博士生导师姚宝tD为学校戏剧影视编创中心主任、全职教授。2017年10月,学校融合媒体创新研究中心成立,聘中国广播电视系统唯一的中国工程院院士丁文华为首席科学家。 学校拥有建筑面积38,000平方米的现代化的演播中心、国内一流的动画制作机房和图形图像实验室、网络传输实验室以及影视编辑室、摄影棚、灯光室等14大类100余个实训室,设备总值2亿余元。在中央人民广播电台、中央电视台、中国电视剧制作中心有限责任公司、山西广播电视台、凤凰卫视等123个行业单位建有校外实践教学基地。学校现有纸质图书、影像资料85万册(盘),电子图书30万册,建有较为完善的现代电子图书系统和计算机网络服务体系。 近五年来,学校教师承担省部级以上科研课题100余项,发表学术论文1000余篇;出版教材、著作200余部,其中国家级精品教材2部,国家“十一五”、“十二五规划”教材22部;教师独立或参与创作影视作品1800余部(集),先后获得威尼斯国际电影节最佳影片“金狮奖”、中国电视剧“飞天奖”、中国电视戏曲“兰花奖”、韩国光州国际电影节“亚洲太平洋青年导演奖”、台湾电影“金马奖”等奖项100余项;承担产学合作项目60余项;积极开展非物质文化遗产太古秧歌和河曲二人台口述历史的抢救工作;与中国学生体育协会合作成立北京菁体育文化传播有限公司,承担了全国中学、大学生体育竞赛全媒体转播和直播工作,助力我国学生体育事业的改革和发展。 学校不断深化教育教学改革,人才培养、教育教学、科研创作、社会服务成效明显,荣获“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国依法治校示范校”、“中国文化艺术政府奖首届、第二届动漫奖最佳动漫教育机构入围奖”、“山西省模范单位”等荣誉称号。 面向未来,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,以立德树人为根本任务,以内涵式发展为根本途径,坚持定位在山西、定性在行业、定格在特色,突出基础、突出融合、突出创新、突出应用,实施党建先锋、依法治校、人才强校、国际化办学、社会服务五大战略,树立教师主人翁、“一切为了学生”、彰显学术、独立思考、贡献率导向、“有所为、有所不为”的理念,形成规范的战略定位、学科专业、教学科研、内部管理、系部建设、培养模式、大学文化,落实“1331工程”任务,统筹推进双一流建设。2016年10月,学校第一次党代会胜利召开,确定了“三步走”的战略目标:第一步,未来5年,全面建成规范合格、在山西充分发挥作用、在行业具有较大影响的传媒类本科院校;第二步,未来10年,全面建成特色鲜明、行业一流的高水平传媒院校;第三步,到建校50周年时,基本建成国内知名、国际有影响,行业具有示范作用的传媒类高等院校。
山西传媒学院是二本院校。山西传媒学院是国家广播电视总局和山西省人民政府共建高校。学校的前身是由原广播电视部于1983年建立的华北广播电视学校,在此基础上1990年成立广播电影电视部管理干部学院,2000年划转山西省人民政府管理。2013年改制升格为本科院校并更名为山西传媒学院,2018年被批准为硕士学位授予权立项建设培育单位。学校是全国第三所公办传媒类普通本科高校,也是国家广播电视总局专业人才培训基地。扩展资料:学校设有电影与电视学院、动画与数字艺术学院、艺术设计学院、播音主持学院、新闻传播学院、文化创意与管理学院、融媒技术学院、表演学院等8个二级学院,思想政治理论课教学研究部、基础课教学部、继续教育部等3个教学部,图书馆、影视制作中心、信息中心等3个教辅机构。学校面向全国31个省份招生,目前有全日制在校生9180人。毕业生分布在中央广播电视总台及各地广播电视机构、动漫创意机构、网络与新媒体等相关单位,多数已成为广播电视传媒领域的业务骨干,受到用人单位的一致好评。参考资料: