文艺理论与批评方向论文题目有哪些要求呢

刊名：作家 Writer Magazine 主办：吉林省作家协会周期：半月出版地：吉林省长春市语种：中文开本： 16开 ISSN 1006-4044 CN 22-1028/I 邮发代号 12-1 曾用刊名：长春创刊年：1956 ASPT来源刊中国期刊网来源刊 2004年度核心期刊本刊下半月专发学术论文，一般用于评职称，请大家注意文章格式，严格按照征稿要求发稿，本刊严禁一稿多投，定稿后不能调换文章，后果自负。《作家杂志》是吉林省作家协会主办的国内外公开发行综合性中文核心期刊。国际标准刊号：ISSN1006-4044，国内统一刊号：CN22-1028/I，邮发代号：12-81。一、征稿内容：《作家》下半月刊，以刊发文艺理论与批评文章为主，注重学术性、探索性、尤其侧重发表当代文学研究、作家作品研究方面的文章。本刊欢迎下列方面的稿件： 1、现当代文学思潮、流派论 2、现当代文学史论 3、现当代作家作品论 4、文艺学方面的文章 5、比较文学、外国文学研究方面的文章 6、古典文学与现代当代文学之间传承关系研究方面的文章 7、文学语言研究方面的文章 8、音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等方面的艺术研究性文章二、征稿要求： 1、论点新颖，论证充分，结论可靠，条理分明，数据准确，文字精练。 2、您的稿件除正文外还应包含如下内容：邮编；详细地址；单位；联系电话；电子邮箱；作者简介（姓名，性别、出生年、籍贯、职务、职称、学历、研究方向，工作单位）；投稿日期；中文题目、中文摘要、中文关键词；参考文献类型；中图分类号；文献标识码等。如有缺项请补充完整。 3、本刊对所有稿件有删改权，如不同意请注明，切勿一稿多投，切勿抄袭，来稿一律文责自负。 4、稿件以word文档（电子文档）格式上交。每版2400字符，不包括图、表。优稿优酬。 5、本刊已入中国期刊网，凡在本刊登载的作品，即视为同意上网。由于回答有字数限制，要查看文章请浏览页面有一个栏目是《最新文章》，可以查看刊登文章的风格。祝你成功！

中山大学的文科主要集中在人文学院，有中文、历史、哲学、人类学四个系。其简介如下：中国语言文学系是中山大学历史悠久的学系之一。1924年广东大学（中山大学的前身）创办之初，便设有中国文学系。1926年广东大学更名为中山大学，中国文学系改称中国语言文学系。1928年1月，文史科成立语言历史研究所，以研究学术、发展文化为宗旨，内设考古、语言、历史、民俗四学会。1935年春，文史研究所（原语言历史研究所）改组为文科研究所，设中国文学部和历史学部，同年9月招收研究生。1939年，中文系又称中国文学系。抗日战争时期，中文系师生迁至云南瀓江和广东坪石、梅县等地，在艰苦条件下继续办学。1946年，语言学系成立。1953年院系调整，中文系又改称中国语言文学系，设汉语言文学专业。中文系与语言历史研究所、文科研究所、语言学系，在教学和科研方面有着密切的联系。1954年，语言学系合并到北京大学，该系部分教师转入中文系。1958年，中文系增设新闻专业，次年，该专业并入暨南大学。1981年，中文系设立汉语培训中心，1992年，该中心并入外国语学院。多年来，中文系本科只设汉语言文学一个专业。中文系人才荟萃，曾有许多著名学者在此任教。先后在本系任教的著名教授，早年有鲁迅、郭沫若、傅斯年、郁达夫、成仿吾、顾颉刚、钟敬文、赵元任、罗常培、陆侃如、冯沅君、王力、岑麒祥，晚近有容庚、商承祚、詹安泰、方孝岳、董每戡、王起、冼玉清、黄海章、楼栖等。这些著名学者为中文系的学科建设和人才培养，作出了重要的贡献。我系本科生的培养目标是：专业基础扎实、知识面宽、实践能力强、思想素质高的汉语言文学专业专门人才。要求学生具有富于进取的创新精神，良好的综合素质，扎实的专业基础、突出的写作能力，较高的外语水平以及一定的电脑应用能力。学生毕业后能从事高等院校或研究部门的教学、研究工作，新闻出版单位的记者编辑工作，各级机关和企事业单位的行政管理、高级秘书等工作。 1994年12月，我系被国家教委批准为国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，经过多年的建设，已取得丰硕成果。2002年3月，经教育部专家组评估验收和高教司批准，本基地被评为优秀基地。2004年6月，经广东省教育厅专家组评估和教育厅批准，中文系汉语言文学专业被评为广东省名牌专业。2004年，中国古代文学课程被评为国家精品课程。我系采取多项措施，加强本科教学。如加强对基础课教学的投入，改革基础课课程体系；认真编写教材，更新教学内容；切实建设好一批省、校级重点课程。坚持固本培元，加强学生厚实的中国文化基础；同时，开设多种类型的选修课，拓宽专业口径，培养学生扎实的学术基础与开阔的学术视野。我系一贯坚持倡三风（自觉地学习、刻苦地学习、创造性地学习）、抓三文（作文、古文、英文），取得了显著成效。我系长期在本科教学中实施“强化写作训练”和“全程导师制”计划，要求一年级学生写作百篇作文，二年级学生写作8篇读书报告，三年级学生写作学年论文和参加教学实习，四年级学生写作毕业论文。学生在学期间，其写作和学习活动，均有导师进行全面指导。这个计划已实施多年，颇有成效。我系的教学成果《强化写作训练，着眼提高素质》获广东省普通高等学校优秀教学成果一等奖获，《抓好教学实习，培养综合才能》、《培养高素质人才的重要举措——全程导师制》分别获广东省高等学校优秀教学成果二等奖。目前，我系在校本科生达500多人。近年来，研究生办学规模迅速扩大，办学水准逐年提高。目前在校研究生已近400人，其中博士生160余人。我系师资力量雄厚。现有在编教职工67人，其中教授22人，副教授20人，博士生导师18人。我系在学科建设方面取得显著成绩。目前，我系为博士、硕士授权一级学科（现有8个博士点、7个硕士点招生），拥有1个博士后流动站（中国语言文学）以及两个省级重点学科（中国古代文学、汉语言文字学）、1个省级人文社科重点研究基地和1个国家重点研究基地（均为中国非物质文化遗产研究中心）。中国古代文学学科学术传统深厚，学术梯队整齐，是海内外公认的研究中国古代戏曲及文体学的重要基地。中国戏曲史是本学科最具特色的研究方向，由王起、董每戡在20世纪50年代奠基，迄今已成为全国戏曲研究的中心。近年来，以该学科为主体完成的《全元戏曲》（十二卷），已由人民文学出版社出版，在海内外引起较大反响，2001年获全国古籍整理一等奖，2002年获教育部第三届人文社会科学优秀成果奖一等奖。该学科还出版了一批研究古代戏曲、小说及诗文的专著，在学界有较大影响。古代诗文与诗文理论亦是本学科重要研究方向，近年来在文体学研究方面成果突出，在国内外学术界享有良好声誉。汉语言文字学学科设有三个研究方向：一是古文字研究方向，研究对象包括甲骨文、战国秦汉文字及相关的语言文字、历史文化问题；二是出土文献与汉语史研究方向，研究对象包括古汉语词汇、语法、音韵、训诂等方面；三是现代汉语研究方向。该学科在研究成果、学术队伍、人才培养等方面均有明显优势。该学科出版的《金文编》、《长沙楚帛书文字编》、《著名中年语言学家自选集·唐钰明卷》等著作，得到学界的高度评价。中国现当代文学学科包括中国现代文学、中国当代文学、民间文学三个研究方向，该学科致力于打通现当代文学的时限、海内外文学的地限，文学和文化的界限，具有创新意义。该学科出版的《中国新文学史编纂史》、《1903——前夜的涌动》等著作，获多项国家级和省部级科研成果奖。文艺学学科包括文艺理论与批评、美学、文艺美学等研究方向，已经取得一批富有特色的成果。语言学与应用语言学主要研究方向是语言学理论和应用语言学。该学科在方言学、汉语语法学、对外汉语教学研究方面，已经取得显著成果。比较文学与世界文学学科主要研究方向是中西文学/文化批评理论比较研究，尤其关注妇女、性别与文化再现方面的研究，已经形成了自己的研究特色，并产生了较大的社会反响。中国古典文献学主要研究方向是元明清文献和岭南文献。该学科在元明清戏曲、小说、诗文的整理与研究方面形成了自己的显著特色。民俗学学科是与人类学系共同建设的博士点学科。该学科继承了中山大学民俗学研究的优良传统而又进行了创新，在学科建设方面作出了新的贡献。该学科整理出版的《中山大学典藏民俗学丛书》，让海内外学界得以重新全面审视中国民俗学最早生成时的勃勃生机。近年来，我系大力开展对外学术交流活动，已与日本、美国、英国、新加坡和香港多所高校建立了学术交流制度，并与高雄中山大学中文系开展定期的学术交流。中山大学历史系成立于1924年，是中山大学最早设立的学系之一。建系初期，傅斯年、顾颉刚等中国著名历史学家曾在本系任教。1952年，与岭南大学历史系合并，组成新的中山大学历史系。陈寅恪、岑仲勉、梁方仲、刘节等中国近代历史学的开拓者们奠定了中山大学历史系的优良学术传统。中山大学历史学专业，是广东省名牌专业。本系学科门类比较齐全，中国古代史教研室、中国近现代史教研室、世界古代史教研室、世界近现代史教研室分别开设了历史学科各门基础课程；在学术研究方面，中山大学历史系设立了近代中国研究中心、历史人类学研究中心、孙中山研究所、宗教文化研究所、艺术史研究中心、敦煌学研究室、明清经济史研究室、国际关系史研究室、亚洲史研究室、校史研究室等专门研究机构，其中，历史人类学研究中心，是教育部人文社会科学重点研究基地。在传统中国区域社会经济与文化、中国近现代史、宗教文化史、中外关系史、国际关系史等学科有着较强的优势，获得了丰硕的研究成果。本系具有历史学一级学科博士学位和硕士学位授予权，并是国家设立的历史学博士后流动站，招收历史学专业本科生，中国古代史、中国近现代史、专门史(中外关系史、国际关系史、中国社会经济史)、世界史、历史人类学等专业方向的硕士和博士研究生。本系中国近现代史学科是国家重点学科、中国近现代史和中国古代史史广东省重点学科。作为国家建设的人文社会科学基础学科(历史学)科学研究和人才培养基地，通过在“211工程”和“985工程”的重点建设，本系有着比较完善的教学科研条件，拥有藏书15万册的图书资料室、电子阅览室房、多功能讲学厅、多媒体教室和多间小型学术会议室等，配备有100多台计算机，建设了将教师、研究生和有关办公室所用电脑连为一体的局域网，拥有专门的因特网服务器，通过校园网与国际互联网连接。目前正在建立数字化的历史研究文献资料中心。本系与海内外学术界建立了广泛的学术交流关系，每年有多位来自世界各地的学者应邀前来讲学或从事研究，本系也有多位教师被邀请到海外访问和交流，美国耶鲁大学、英国牛津大学、日本东京大学、加拿大多伦多大学、澳大利亚悉尼大学、香港中文大学、香港科技大学等大学的学者曾先后与本系教师开展各种课题的合作研究。目前受聘为本系客座教授，并为本系学生和研究生开设课程的知名学者，有日本东京大学滨下武志教授、英国牛津大学科大卫教授和香港中文大学朱鸿林教授等。中山大学哲学系概况中山大学哲学系，建立于1924年，为中山大学创建之初最早培植的学系之一。著名学者冯友兰、李达、吴康、朱谦之、周辅成、罗克汀、马采等都曾为她的成长浇灌了血汗。1952年全国院系调整时撤消建制。1960年，中山大学哲学系复办，杨荣国、刘嵘、李锦全、胡景钊、林铭钧、章海山、黎红雷先后担任系主任。复系40多年以来，中山大学哲学系得到了长足的发展。目前，我系是教育部确定的全国哲学研究与人才培养基地之一，具有哲学一级学科博士学位授予权，可培养马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、宗教学、逻辑学、科学技术哲学等学科点的博士与硕士，拥有 “国家重点学科”2个， “全国高等学校人文社会科学重点研究基地”2个。我系地处我国改革开放前沿，得风气之先，近年来在课程体系与人才培养方式的改革方面迈出了较大的步伐。我系明确提出"培养人类哲学精神的承担者与体现者"的目标；在本科层次，形成了以"基础哲学"、"专题哲学"、"领域哲学""应用哲学"为框架的新的课程体系；在研究生层次，实行“硕博连读”制度，强调学术传承与独立思考相结合，培养高水平的专业人才。我系十分重视学生的基础训练，专门聘请海外学者，为本科生开设全英文专业课，为研究生分别开设巴利文、梵文、希腊文、希伯莱文课程，为学术研究奠定扎实的文献基础。我系充分发挥国家哲学基地的辐射作用。在校外，积极关注中国现代化建设中的哲学问题，努力成为地方精神文明建设的辐射源、各行业领导人才的培养点、决策管理的思想库；在校内，通过"读书-征文-选修-副修-双学位"等途径，对全校非哲学专业的大学生进行哲学素质培养。10年来，我系坚持平均每周举行一次以上的哲学学术讲座，在校园内营造出十分浓厚的哲学氛围。数十年来，我系培养出一批又一批活跃于国内外学术领域中的知名学者、一批又一批活跃在政治、经济、文化舞台上的领导人才，被誉为“思想家、政治家、宣传家、企业家的摇篮”。目前，全系师生秉承中山先生手订“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训，以及本系“尊德问学”的系风，继往开来，团结奋进，正在为把中山大学哲学系办成国内外著名的一流大学哲学系而奋斗！ 1979年，梁钊韬开始筹建人类学系工作，他设置了专业方案、教学计划和组织教师队伍以及建系的论证报告。经过多方奔走，1981年春，国家教育部批准中山大学建立人类学系，本科设置民族学和考古学专业，研究生设置文化人类学专业。系主任为梁钊韬，容观夐和李松生任系副主任。1981年秋季正式招生，两专业各16人。1981年，梁钊韬被国家授为第一批博士研究生导师。自此，中山大学人类学系成为国内人类学唯一具有博士、硕士、学士三个教育层次的办学单位。1985年增设文化人类学研究室。梁钊韬之后，冯家骏、黄淑娉继及苏建灵先后担任系主任，其后陈运飘担任代系主任。1987年教育部批准在原文物馆的基础上建立"人类学博物馆"，1998年经广东省教育厅批准在英德建立"人类学系教学实习基地"。 2000年，周大鸣教授被任命为人类学系系主任。这一阶段，人类学系对内加强教师间的交流与合作，对外加强与系友和相关单位的联系，扩大了社会影响，提高了本系在国内外的知名度。我系在对外交往中积极争取社会的支持，在三个层次上开展了相关工作。首先是加强与省内地方部门的联系，例如与广东省民族学研究所、广东省文物考古研究所、广东省博物馆、广东省公安厅、广东省药学院、广州市文物考古研究所、广州市西汉南越王博物馆、中山大学法医学系、深圳市博物馆和中山市博物馆等单位的定期联系。其次是与国内的诸多科研机构的联系，例如加强与国家民委和国家文物局的联系，保持与中国科学院、中国社会科学院、北京大学、中央民族大学、云南大学、厦门大学、吉林大学、内蒙古文物考古研究所和黑龙江省文物考古研究所等单位的学术对话。通过这些联系，提升了我系在国内学术界的发言权和学术影响力。再次是国际联系，我们依托教师个人交往优势，以本系为实体，同时鼓励教师到境外进修或访问。人类学系积极组织和参与国际和国内的学术会议，提高了学术地位。例如1999年12月我系举办“庆贺容观夐教授从教50周年暨族群与族群关系学术研讨会”。2000年我系与国家民委等单位合作，在北京成功举行了世界人类学民族学大会中期会议。2001年12月，“21世纪都市可持续发展暨纪念中国人类学百年”学术研讨会在我校成功举办，我系为会议最主要的主办单位。2002年8月，我系举办“庆贺黄淑娉教授从教50周年暨人类学理论与方法学术讨论会”。2004年12月，我系举办“河流与文明学术讨论会暨全国高校考古文博专业科研教学工作交流会。2004年12月，我系与广州市文物考古研究所共同举办“城市考古学术讨论会”。2005年3月～7月，我系与历史系共同承办“广州市文博干部高级研修班”。在师资队伍建设方面，我系坚持引进人才与在职学习并举。引进人才时比较注意学校的来源，针对各校的学科优势，择优录取有能力有潜力的科研人员。在学科建设方面，逐渐完善学科设置，我系现已完成教学研究改革工作，新成立了四个教学与研究室，即人类学教研室、民族学教研室、考古学教研室和民俗学教研室。我系招收人类学和考古学两个本科专业，现有人类学、考古学、民俗学和民族学4个硕士学位授权点以及文化人类学和民俗学两个博士学位授权点。在科学研究方面，我系制定了“加强科学研究，以科研促进教学，以科研带动学科发展”的科研战略。积极开拓渠道寻求科研课题，例如在积极申报国家、教育部和省市科研项目的同时广泛争取横向课题。在考古学方面，积极与国家文物局，湖北重庆三峡文物办联系并获得研究课题，2005年9月，我系与广东省文物考古研究签订“共建广东田野考古研究基地协议书”；在人类学方面，2004年我系与广西壮族自治区凌云县共建“凌云县教学研究基地”。2005年9月，与贵州各级政府合作，并在黔南三都县建立了“水书研究基地”，既解决了学生的田野实习问题，又扩展了教师的科研空间。我系还积极参与世界银行的咨询工作，并获得了一系列投资项目社会评价的课题。此外还争取国外的合作，如福特基金、露丝基金和哈佛燕京学社的相关课题。获得奖励情况：几年来，我系教师获得了不同级别的学术奖励，例如刘文锁副教授获得2000年度“中国社会科学院优秀科研成果”三等奖；邓启耀教授获得2001年度“中国民间文艺山花奖”；陈华副教授获得2001年度“中国数字化教育高峰论坛”优秀奖；郑君雷副教授获得教育部2001年度“国家级教学成果二等奖”和2001年度吉林省教育厅“吉林省高等教育教学成果一等奖”；周大鸣教授等获得“中山大学第四届教学成果奖”校级二等奖、“中山大学第五届教学成果奖”校级一等奖；黄淑娉教授获得2002年度“第三届教育部人文社会科学优秀成果奖”二等奖和2002年度“中山大学杰出教师奖”并获“桐山奖励金”；刘昭瑞教授获得2002年度“第三届教育部人文社会科学优秀成果奖”三等奖；何国强教授获得2003年度香港中山大学高等学术研究中心20周年纪念奖；周大鸣教授和麻国庆教授入选教育部2004年度“新世纪优秀人才支持计划”；周大鸣教授等获得广东省宣传思想战线“十百千工程”培养计划支持。周大鸣教授获得2004年度相山文科优秀中青年学者奖、2005年度广东省哲学社会科学优秀成果三等奖以及2005年度首届澳门人文社会科学研究优秀成果二等奖。我系有7人获得“百人计划”引进人才资格。人类学系获2005年度广东省高等教育省级成果一等奖（集体奖）。在学术研究平台建设方面，2000年，以人类学系为依托建立"中国族群研究中心"、"岭南考古研究中心"，2001年我系与中文系合作建立"民俗学研究中心"，与历史系合作建立"历史人类学研究中心"。2002人类学专业被国家评为重点学科。我系今后五年建设的主要目标，一是引进国内一流人才，加强前沿性课题研究，发挥该学科易于直接与国际对话的长处，把握学科发展的新趋势，在全球一体化和中国都市化进程中的民族文化保护研究，地方性知识与现代生态产业研究，民族文化、生态、经济协调发展研究等方面产生和国际接轨的成果；二是创建历史人类学重点学术研究基地，跨学科设计课题，多渠道申请研究经费，以基地为依托聚集人才，在港澳考古、珠江流域文明起源、近现代民族与地方经济、民俗文物学、东南亚大通道、民族宗教问题、边缘人群与极端信仰研究等方面出一批开拓性的学术成果。2004年8月，我系与历史系，中文系开始共同建设“985工程－民间文化遗产创新基地”。人类学系复办至今（截至2006年4月），教职员工33人。其中，教授7人，副教授11人，讲师6人，助教1人。党政管理人员（含流动编制）6人，有教师一人兼行政事务。合同制人员3人。

上的事实上事实上生生世世

文艺理论与批评方向论文选题题目有哪些要求

广东“211工程”高校有中山大学、暨南大学、华南理工大学、华南师范大学，其中，中山大学、暨南大学、华南师范大学文科较好。

首先挑出能算出-1的组合来，再挑几个能算出0的组合就行了。能算出-1的组合只有1/12-1/2-1/3-1/4=-1能算出0的组合就有几组了1/5-1/6-1/30=0，1/7-1/8-1/56=0，这是一组；1/5-1/6-1/30=0，1/8-1/9-1/72=0，这是一组；1/5-1/6-1/30=0，1/9-1/10-1/90=0，这是一组；1/6-1/7-1/42=0，1/8-1/9-1/72=0，这是一组；1/6-1/7-1/42=0，1/9-1/10-1/90=0，这是一组；1/7-1/8-1/56=0，1/9-1/10-1/90=0，这是一组。挑一组出来用算式表示就是：1/12-1/2-1/3-1/4+1/5-1/6-1/30+1/7-1/8-1/56=-11/12-1/2-1/3-1/4+1/5-1/6-1/30+1/8-1/9-1/72=-1-------

上的事实上事实上生生世世

文艺理论与批评方向论文题目有哪些要求及答案

中文系外国文学史 2003年一，名词解释伊阿宋清新诗派玛卡梅百喻经诗艺日本战后派俄国自然派席勒式非个人化(艾略特) 陌生化二，问答 1，比较东方文学与西方文学的总体特征，并说明形成这些特点的原因 2，比较欧洲自然主义与现实主义的区别与联系三，论述西方现代文学中有哪些思潮流派，作家作品是受到中国文学影响的?请举两个以上(含两个)例子说明 2002年一，名词解释 1往事书 2谣曲 3拜伦式英雄 4古典主义 5解冻文学 6魔幻现实主义 7流浪汉小说 8新喜剧二问答题（共28分，每题14分） 1，印度古典文学中有没有悲剧？为什么？有人说中国古典文学中没有悲剧，你对这个问题怎么看？ 2，在欧洲文学中，现代主义与后现代主义有什么区别与联系？三论述题（共40分，每题20分） 1，浪漫主义为何会成为一种世界性的文艺思潮？ 2，请举出英，法，俄，美，日，印等国古典文学中的爱情悲剧主人公，并从社会学，历史学，美学的角度分析人物的民族特征 2001年文艺学专业名词解释（每题4分，共28分） 1，印度两大史诗 2，俳句 3。狂飚突进运动 3，14行诗 5，湖畔派 6，多余人 7，黑色幽默二，请回答下列问题（每题15分，共45分） 1，有人说，“中国人研究外国文学，无论如何也比不上外国人对本国文学的研究”。你同意这种看法吗？为什么？ 2，你细读过哪些外国文学名著?哪部作品给你留下的印象最深刻?为什么? 3，请以英国的王而德和日本的谷崎润一郎为例，谈谈惟美主义与现实主义的根本对立论述题(27分) 请以文学传统比较悠久，文学比较发达的几个国家(如英，法，德，俄，印，日)为例，从宏观的，比较文学的角度，论述宗教文化，民族性格，思维方式，地理环境等因素，如何影响着一个民族的文学面貌 2000比较文学专业一名词解释 1 英雄传说 2 人文主义 3 狂飙突进运动 4 《克伦威尔》序言二简答 1 1848年革命后，法国文学出现了怎样的变化 2 什么是巴尔扎克的人物再现法，它的意义是什么 3 19世纪40年代的俄国出现的自然派是怎样是文学流派 4 惠特曼的《草叶集》在形式上有那些创新 5 在《德伯家的苔丝》中，作者赋予主人公这样的品质三论述题 1结合具体的作品论述表现主义的创作倾向 2论《尤利西斯》在写作技巧上的创新 1999年欧美文学史：（专业：文艺学。研究方向：本专业所有方向）一、名词解释（每题5分，4题，共20分） 1、荷马史诗 2、多余人 3、自然主义 4、《等待戈多》二、简答题（每题8分，5题，共40分） 1、《神曲》的历史价值何在？ 2、《哈姆雷特》的主要艺术特点是什么？ 3、华兹华斯诗论的主要观点是什么？ 4、如何理解契诃夫《樱桃园》中樱桃园形象的象征意蕴？ 5、海明威的文体风格有什么特点？三、论述题（每题20分，2题，共40分） 1、试谈歌德《浮士德》的主要艺术特点。 2、结合具体作品论述现代主义文学基本特征。 [此贴子已经被kylinlee49于2004-9-11 20:53:43编辑过]作者：杨花 2003-5-20 22:07:00)中文系古代文学史中文系古代文学史 2003年 2003古代文学：一、简答： 1、《诗经》中“赋”和“比”的异同。 2、六朝志人小说的人物语言描写特色。 3、 4、二、论述： 1、《史记》的艺术特色。 2、杜甫诗歌的艺术特色。 3、论述魏晋南北朝时期我国文学理论长足发展的原因。 4、论述《儒林外史》结果的艺术性。 2002年（非古代文学专业）简答题（共30分，每题10分） 1，简析《离骚》中的抒情主人公形象 2，简析《桃花扇》的艺术构思 3，欧阳修的散文对散文文体有什么创新？论述题（共70分，第1，2题各25分，第三题20分） 1，举例《左传》的叙事特征 2，以陶渊铭的《归田园居》（5首）为例，分析陶渊铭田园诗的艺术境界 3，《红楼梦》中林黛玉 2001年 (非古代文学专业) 简答题(每题10分，共30分) 1，举例说明<诗经>的赋比兴手法 2，简析王实甫<西厢记>杂剧的戏剧冲突 3，简述柳宗元山水游记在中国古代文学史上的意义论述题(共70分，1，2题各25分，3题20分) 试论<史记>人物传记塑造人物形象的基本特征及其对后世文学的影响 2，分析李白诗歌的艺术个性 3，试论<西游记>众的孙悟空形象的性格与其爱情悲剧的关系 2000年一、简答题（10分*4） 1、简述庄子文章对后世的影响 2、曹植诗歌在艺术上有何创新 3、简述元杂剧的形式特征 4、简述明中后期章回小说的创作情况二、论述题（30分*2） 1、如何评价白居易诗歌的艺术成就 2、《红楼梦》里的贾宝玉形象与以往小说中的才子形象有什么不同的特色古代文学专业一、简答题：（每题10分，共40分） 1、概述乐府诗的发展历程。 2、概述唐代古文运动之前唐代古文的发展情况。 3、“传奇”包括哪些文体，其基本体制如何？ 4、"词”与“曲”的产生有哪些共同的原因？二、论述题：（每题20分，共60分） 1、论曹植诗的艺术成就。 2、论柳永在词史上的地位。 3、比较《三国演义》与《水浒传》的结构特点。 1999年简答简述先秦诸子散文对后世的影响简述汉代乐府民歌的艺术性简述庾信在文学史上的地位简述桐称派及其基本理论简述北宋词发展概况论述杜甫的诗为诗史，请结和具体作品加以论述论牡丹亭的艺术成就 1996年一、简答（50分）简述庄子散文的艺术特色苏轼称王维诗“诗中有画”，谈谈你的理解简述李清照的艺术特色简述杜丽娘的形象简述桐城派的概况二、论述（50分）试论陶渊明诗歌的艺术成就试论〈儒林外史〉的讽刺艺术古代文学专业一、简答题：（总计40分，共4小题，每题10分） 1、举例说明庄子散文中的寓言的特点。 2、概述陶渊明的田园诗在思想内容上的价值。 3、举例说明苏轼词的艺术风格。 4、概述明代章回小说各个发展阶段的基本特点。二．论述题：（总计60分，只选做其中两题，每题30分） 1、前人谓司马迁《史记》“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”，试结合作品论之。 2、前人称杜甫诗为“诗史”，又谓其“备于众体”，试结合作品论之。 3、试比较分析《西厢记》中的崔莺莺形象和《牡丹亭》中的杜立娘形象的异同。 1998年一简答（4*10分） 1 为什么说虞信是南北朝最后一位优秀的诗人？ 2 简述中唐文学发展概况。 3 以《将近酒》或《蜀道难》为例，谈谈李白七言歌行的艺术特色 4 就“通过男女主角的离合悲欢，串演一代兴亡的历史故事”这一点，谈谈《长生殿》和〈桃花扇〉在艺术构思方面的异同。二论述（3*20分） 1 谈谈〈庄子〉的艺术特色。 2 试论苏轼对词发展的贡献。 3 论薛宝钗其人。中国文学史：一、简答题：（每题10分，共40分） 1、为什么说庾信是南北朝最后一位优秀的诗人？ 2、简述中唐文学发展概况。 3、以《将进酒》或《蜀道难》为例，谈谈李白七言歌行的艺术特色。 4、就“通过男女主角的离合悲欢，串演一代兴亡的历史故事”这一点，谈谈《长生殿》和《桃花扇》在艺术构思方面的异同。二、论述题：（每题20分，共60分） 1、谈谈《庄子》的艺术特色。 2、试论苏轼对词发展的贡献。 3、论薛宝钗其人。 1997年一简答（4*10分） 1 一《五柳先生传》和《桃花源记》为例，简述陶渊明的散文的特点。 2 何谓新乐府诗？写出白居易的一首新乐府诗，并概括其思想内容。 3 “辛派词人”指的是哪几位作家？他们在创作上的共同特点是什么？ 4 概述《儒林外史》的讽刺艺术。二论述（3*20分） 1 举例说明《诗经》中“国风”的思想内容。 2 试论韩愈和柳宗元的传记散文的各自特点。 3 试分析关汉卿杂剧的艺术成就。 1994年古代文学一简答（5*8分） 1 简述〈左传》，〈国语〉和〈战国策〉的编写体制 2 简述谢灵运诗歌的艺术特色 3 简述辛弃疾词的思想内容 4 简述明代唐宋派的概况 5 简述《儒林外史》的结构特点二论述（3*20分） 1 《楚辞》在文学史上的地位 2 结合“永川八记”谈谈柳宗元山水游记的艺术特色 3 比较崔莺莺与杜丽娘性格之异同 1993年一解释（5*3分） 1 楚辞先秦 2 竹林七贤 3 花间词派 4 临川四梦 5 格调说二简答（5*7分） 1 简述先秦诸子散文发展概况 2 简述阮籍《咏怀诗》的艺术特色 3 怎样理解王维诗的“诗中有画” 4 南戏和元杂剧在体制上有何区别 5 简述〈红楼梦〉的版本情况三（每题25分，共50分，依专业不同各选两题） 1 鲁迅曾说〈史记〉是“无韵之〈离骚〉”，你对此话如何理解？ 2 试论柳永词的艺术特色及其对词发展的贡献。 3 结合具体作品分析〈三国演义〉战争描写的艺术特色

西人新形象”座谈会发言摘编编者按省委书记赵乐际在省文联第五次代表大会上重要讲话中提出“多角度描绘陕西人勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取的典型形象，全方位展示陕西绿色、现代、和谐、奋进的时代风貌”，在我省广大文艺工作者中引起了热烈反响。近日，省委宣传部召开了“文艺精品创作与树立陕西人新形象座谈会”，省委宣传部副部长、省文联党组书记刘斌主持会议并讲话。省文化厅、省广电局、省新闻出版局、省电台、省电视台、省剧协、省音协、省美协的负责同志，陈忠实、贾平凹、高建群、肖云儒、陈彦等我省文艺家代表以及部分影视公司负责人参加了座谈会。大家围绕各自工作实际畅所欲言，各抒己见，对如何通过文艺作品树立陕西人新形象提出了很多很好的建议。现将发言内容摘发如下：刘斌（省委宣传部副部长、省文联党组书记）赵乐际书记在讲话中首次将陕西人形象浓缩概括为十六个字：“ 勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取”，这一提法新颖精准，饱含情感，催人奋进，改变了以往对陕西人形象的负面描述，为陕西文学艺术创作实践做出了全新导向和定位。一个省的形象，大到一个国家的形象，不仅是政治经济的发展成就所塑造出来的，更是艺术家通过文艺作品重塑出来的。西部大开发十年来，陕西经济社会获得了巨大发展，人民群众的精神面貌也发生了巨大变化，但是我们的文艺作品在塑造和展现陕西人形象方面可以说是落伍的，有所缺失的。如何通过具有强烈艺术感染力的文艺作品重塑和传播陕西人新形象，改变固有的陈旧的形象诠释，使观众读者从过去的误解、误读中走出来，是一件很有意义也很迫切的事情。在文艺作品的生产创作中树立陕西人新形象应把握三个方面的问题。一是创作者必须理解文艺跟人民群众之间的关系，要充满感情地尊重人民群众、热爱人民群众、服务人民群众，自觉抵制“三俗”。二是艺术家们只有投身到火热的改革开放第一线，才能紧密地把握时代脉搏，以强烈的社会责任感和使命感去歌颂广大人民群众，反映时代精神。三是文艺作品重塑陕西人形象，一方面包含了既定的现实，另一方面更蕴含了一种向往，也就是希望成为一种什么样的人、希望追求什么样的精神。在艺术多样化、群众文化需求多样化、一些艺术表现低俗化的今天，我们要以优秀作品展现导向性、代表性和示范性作用，引领时代艺术创作品格的提升。陈忠实（著名作家、省作协名誉主席） “勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取”这四句十六个字，是对陕西人地域性共性的准确概括，既呈现了陕西人的性格特征，也揭示出陕西人的精神气质和心理形态，以及作为精神、心理、个性气象底蕴的传统道德规范的德和礼的遗风。之所以说准确，就在于这种概括切合着陕西人的脉象。这种准确概括必然会激发艺术家和作家的思考，陕西人的这种共性是如何形成、演变和和传承的？在当下经济高速发展物质日渐丰富同时浮泛着庸俗乃至腐朽理念的现实生活中，陕西人面临着应该坚守什么，如何坚守，力戒什么，如何拒绝，才能使这方地域上的人的独有的品格传之久远，非常值得我们去深入思考。文学艺术的张扬和感染力，是无可替代的，作家和艺术家应以各自擅长的艺术形式，努力探索揭示各自理解和体验到的陕西人，塑造出坚守和继承着这种品格的令人耳目一新且具心灵震撼的陕西人形象，既是赵乐际书记的希望，也是陕西乃至中国观众和读者的期待。贾平凹（著名作家、省作协主席）赵书记对于文艺创作中要树立陕西人新形象的讲话非常好，在这时提出有重要意义。陕西要建设文化强省，文艺精品创作的意识必须强调再强调。说长城就是中国，说金字塔就是埃及，有了精品就有了全部，精品代表一切。文艺精品生产就是占领制高点。我要说两点：一是作品要为时代记录。史诗性的作品不仅是时代的记录，也同时是作家人生的记录。作家对生活的体味，必须是建立在一种理想的崇高标准上的向往，要与家国天下、现实人生息息相通。这就要求作家要关注时代、关注社会，追求大理想、大境界、人的大格局。二是专业上要丰富自己，做丰富笔墨的人。作品的表达与作家的品位情操是一致的，作家要注重专业修养。肖云儒（著名文化学者、文艺评论家）赵书记对陕西文化人格形象的概括，是一种大时空、大视野的概括，不是当下的一时之论，具有恒久的生命力。这是一次真正进入了精神质地、文化人格层面的论述，是绿色的论述。这既是对陕西人形象的历史概括，又有充分的现代色彩，“宽厚”后面有“包容”，“务实”后面有“进取”。因而我们一方面要下功夫去描绘陕西人格的传统表现，一方面更要研究、体察、再现这十六个字在当下的新表现、新发展，如勤劳与效率、质朴与智慧、包容与开放、务实进取与新的理念和思维方法。更要深入到现实生活的涌流中，去熟悉、了解新的人群、新的生活现象，如市场大潮中的种种人格精神现象，新底层民众的生存样态及精神品格。还要在新的人群中发现、培养新一代的作者。用文艺塑造表现新的陕西形象，是时代给予我们光荣的责任，我们要勇于承担它。高建群（省文联专职副主席、著名作家）赵书记的讲话对我们文艺家具有重要指导意义。在经济社会的大发展大繁荣中，我们应当努力，我们应当写出无愧于这个时代的伟大作品，为我们的正在进行的民族复兴提供智力支持，如果做不到这一点，就是文学的失语，就是作家的失职。陈彦（省文联副主席、省剧协主席、省戏曲研究院院长）作为文艺工作者，结合赵书记讲话实际，我想谈一下三方面的学习体会：一是文艺精品创作要沉下心，深圳福永装修公司。文艺工作者要提高自身修养和境界，要有精神定力，咬住有基础的作品，不断丰富完善，从而创作出更多经得起时间检验的精品力作。二是文艺创作要关注现实生活。现实主义创作魅力无穷，真正震撼人心、打动人心之作，仍是那些直接从现实生活中压榨出来的琼浆玉液。我们只有热切关注现实，发现崇高、发现美好，将丰富多彩的现实生活转化为生动感人的艺术形象，才能深入人心，撼人心魄，才可能有效抵御“三俗”。三是文艺创作要更多更好地塑造陕西人的典型形象。如何表现陕西人“勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取”的新形象，是我们面临的新课题。描绘秦人形象，树立秦人风范，鼓舞秦人斗志，提升秦人的自信心，是陕西文艺工作者的责任。刘宽忍（省文化厅副厅长）文化精品是文化强省的一个重要标志。陕西建设文化强省，一个很重要的方面就是要看我们有没有一批代表当代水平、体现陕西特色、在全国有影响的标志性文化精品，能不能推出一批经得起历史检验、群众检验和市场检验的精品力作，深圳坑梓装修公司。赵乐际书记在刚刚结束的省文联第五次代表大会上的讲话精神，对目前和今后我省艺术创作和各艺术门类的指导有着非常重要的现实意义，是我省文艺工作者今后工作的出发点和落脚点，是在新的时代背景下对文艺创作的全面深刻阐释，为我省文艺创作指明了前进的方向，提出了新的更高的要求。我省文化工作者要进一步增强责任感和使命感，振奋精神，奋发有为，为繁荣陕西文艺创作贡献自己的聪明才智。省文化厅将合理规划统筹、精心组织策划、优化创作环境、加强队伍建设，不断采取有力措施，全力打造有陕西地域特色，符合市场需求，体现陕西人新形象的艺术精品。李选政（省广电局副局长）管理和服务是影视剧精品生产的两个抓手，管理是把握精品生产的方向，服务是释放精品生产的能量。贯彻落实好赵书记的讲话精神，主要是通过四个方面来进一步加强。一是要把好选题关，严格筛选题材种类，避免无效投入和盲目跟风。二是把好制作生产关，始终把社会效益放在首位。三是把好审查许可关，健全电视剧（电影）审查小组和剧本审查小组，制定电视剧（电影）审查细则，保证审查工作顺利进行。四是要注意价值导向，提倡文艺多风格、多样式。在业务指导中，要研究国家的大政方针，不断地研究分析市场，加强对创作项目的跟踪督促，提供专门服务，催生精品涌现，为“影视陕军”服务。通过科学、务实的管理和服务，把陕西的创作环境建成最好的环境，吸引更多的人才、公司来陕西投资影视剧的创作，扩大“影视陕军” 的影响，在全国进一步树立良好的“陕西人新形象”。吴丰宽（省新闻出版局副局长） “多角度描绘陕西人勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取的典型形象，全方位展示陕西绿色、现代、和谐、奋进的时代风貌”，是全省新闻出版战线的重要职责。一是要严把新闻出版导向，弘扬主旋律。强化重点新闻报刊阅评审读制度和图书音像等出版物选题引导审批制度，正确处理主旋律与多样化、两种属性和两个效益的关系。二是要实施出版精品战略，加大宣传陕西出版物的数量和份额。要积极主动地策划选定一批充分反映人文陕西、科技陕西、绿色陕西、现代陕西的优秀出版物。三是要重视文艺作品出版，用更多生动的语言和形象描绘陕西塑造陕西。坚持用大思路、大气魄、大手笔来打造陕西文学创作和文艺精品，形成规模效应。四是要持续开展全民阅读活动，让三秦大地充满学习氛围。我们将持续不断地在全省开展全民阅读活动，让阅读成为习惯，使学习成为风尚。甄亮（省戏剧家协会党组书记）为贯彻落实赵乐际书记的讲话精神，省剧协要在统筹文化资源，优化戏剧生态，着力舞台呈现上做文章。要充分利用陕西丰富的文化资源，不断提高创意策划水平，“着力打造体现中华特色、具有陕西风格的文化符号”，深圳店铺装修公司。在戏剧创作上要把握正确方向，服务全省大局，要“推陈出新开辟文艺新天地、塑造文艺新境界”。在舞台呈现上，要树立“精品”意识，着力刻画“勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取”的陕西人新形象。在组织艺术生产上，要以人为本，服务大众，不断适应戏曲大众化的内在要求。要不断创新戏剧生产机制体制，转变戏剧发展方式，狠抓戏剧精品的创作生产。把抓戏剧精品创作生产与树立陕西人新形象很好地结合起来，充分发挥优秀戏剧作品的导向作用，引领健康向上的时代艺术作品品格的提升。尚飞林（省音协党组书记）树立陕西人的新形象，展示陕西的时代风貌，应该有两个层面，第一个层面是要提高陕西人民自身文化素养和精神境界，这是陕西实现跨越发展、建造西安国际化大都市的先决条件；第二个层面是文学艺术家应在文艺作品中予以塑造表现。实现这个目标，艺术家担负着不可推卸的责任和义务。陕西有着丰富的、风格各异、特色鲜明的音乐文化蕴藏，但相对缺乏创新意识和时代精神，深圳办公室装修。音协将不断努力，通过各种方式途径，提高我们对音乐的认识和理解，建立新的适合时代要求的音乐思维；加强与全国知名音乐人的交流和学习，找准自己的位置，寻找做好工作的突破口，在全民艺术水平不断提高的新环境中，抛却急功近利的思想观念，下内功，使大劲，合理有序地开展工作，为陕西人民创造健康有益的音乐环境，为陕西音乐事业的长远发展及树立陕西人新形象作出更多贡献。吕峻涛（省美协党组书记、驻会副主席）学习贯彻赵乐际书记的讲话精神，省美协要以建设陕西美术强省为目标，动员组织广大会员弘扬长安画派精神，扎实创作，多角度描绘陕西人民“勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取”的新形象，为建设西部文化强省增光添彩。一要深入开展调查研究、人才培养、创作推介等活动，围绕建设陕西美术强省这一目标，拟定陕西美术中长期发展规划；二要为会员深入生活，采风写生和创作攻关提供良好的服务，抓好部分美术创作中心的开工、组建等工作，启动陕西人文千年重大题材美术创作工程，为美术精品的创作提供有力保障；三要积极开展主题展览和对外交流，组织陕西当代优秀中国画家创作作品晋京展等重大主题展览活动，积极开展对外美术交流活动，树立陕西美术品牌形象，带动我省美术精品生产。丁科民（省艺术研究所所长）陕西的社会经济文化已经进入了新的发展时期，新的时代，新的发展理念，呼唤新的文学艺术形象，新的文艺精品，呼唤新的作家艺术家，新的文艺大师，也在呼唤新的文艺理论评论家，新的理论评论大师。在“多角度描绘陕西人勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、踏实进取的典型形象，全方位展示陕西绿色、现代、和谐、奋进的时代风貌”文艺创作过程中，文艺理论与批评家也有着不可推卸的责任，不但要对“打造文艺精品、树立陕西人新形象”摇旗呐喊，更要从理论评论的角度对陕西人的人文精神、文化心理、性格特征等进行理性的思考，深入的分，科学的阐述，为创作提供有力的思想和理论支撑，以期使作家艺术家达到对历史与现实内容的意识自觉，创作出无愧于时代的文艺精品。孙毅安（西部电影集团副总经理）西影将以实际行动来践行赵乐际书记讲话精神，抓住新形势、新环境带给我们的新机遇，在今后的影视作品创作中，深圳龙华装修公司，利用我省各地的优势和有利条件，大力推进创作样式和手段创新、风格和流派创新，积极采用新的方式手段反映新的时代要求、讴歌新的时代风采，不断推出更多具有时代特色、陕西风格和中国气派的精品佳作。西影集团今明两年重点抓好的电影《钱学森》、《盲人电影院》、《马背日记》和电视剧《信天游》几部作品，都在努力打造陕西人新形象和优良品质，尤其是以陕西本土文化为背景的电视剧《信天游》，对提升陕西文化，塑造陕西人新形象具有重大的影响意义。赵军（陕西光中影视投资有限公司总经理）学习了赵乐际书记在省文联第五次代表大会上的讲话后，很受鼓舞。作为民营公司，如何贯彻赵书记的讲话精神，焕发创作活力，激发原创能力，拍出更多精品，塑造出更多鲜活的、“勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取”陕西人物形象，我们深感责任重大。我们首先要从抓精品入手。以前我们完成多部影视剧，当时虽然试图对陕西人进行塑造，但由于缺乏高度，所以在人物塑造上有点偏差，在 “生噌楞倔”上下功夫较多，没有将陕西人的胸怀写出来。赵乐际书记对陕西人形象的16字的高度概括，对我们今后的影视剧创作有着非常现实的指导意义，我们将积极探索创新，塑造出更多鲜活、生动的典型陕西人物形象，拍摄出更多具有良好社会意义和社会效益的精品影视剧。李英妮（西安中大影视文化有限公司总经理）通过学习赵乐际书记在省五次文代会上的重要讲话精神，我们民营影视公司在制作影视精品，反映陕西文化底蕴方面有了更大的决心和动力。下一步，我们将围绕反映绿色、现代、和谐、奋进新陕西策划创作一些新的影视作品。对影视创作，我们时刻充满了责任感和使命感，我们将会认真贯彻赵书记讲话精神，不断提高作品的质量和水平，推动陕西影视文化进步、反映三秦儿女精神风貌，制作出更多精品剧作。相关的主题文章：岩井寺位于锦州的北面西华县西华县位于河南省东部借鉴外地经验，发展乌海市旅游业

文艺理论与批评方向论文选题题目有哪些类型

广东“211工程”高校有中山大学、暨南大学、华南理工大学、华南师范大学，其中，中山大学、暨南大学、华南师范大学文科较好。

文艺批评论文选题方向有哪些

个人感觉 Pride and Prejudice 最好写，试想一下，目前全国各院校英语专业毕业生围绕傲慢与偏见写毕业论文的何止以万计啊，所以，以海量的毕业论文数据库资源做为保证，尝试写这个选题，不论是汉语的论述还是英文的论述，都是最充分的，这样选题，特别是你们老师给的以婚姻为主线的分析框架，都能查到从不同角度进行的分析，这些分析能帮助你迅速确立自己的提纲，稍加分析并结合一点现实，就能写出自己的新意，当然了，选题最好不走前人路，但本科毕业毕竟与独立研究还有很长的距离，所以，不必忌讳重复选题，重在综合别人的研究成果，用自己的语言（强调），做出自己的论文，这与照抄照搬是两回事。最后，祝你写作顺利，答辩成功！

学术堂整理了十五个英语文学方向的论文选题供大家进行参考：　　1、解读《麦田里的守望者》中霍尔顿的心理世界　　Psychological study of Holiden’s image in the Catcher in the Rye　　2、浅析《卡斯特桥市长》男主人公的悲剧命运　　An Analysis of the Tragic Fate of Hero in the Mayor of Caster bridge　　3、浅析《红字》中的象征主义　　An Analysis of Symbolism in The Scarlet Letter　　4、从女性主义角度解读《贵妇画像》　　A Feminist Approach to The Portrait of A Lady　　5、浅析《嘉莉妹妹》中摇椅的象征意义　　An Analysis of the Symbol of Rocking Chair in Sister Carrie -the Up and Down of Life　　6、浅析《飘》中斯佳丽的挣扎与命运　　An Analysis of Starlet’s Struggle and Fate　　7、浅析海明威文学中的女性主义　　Analysis on the Feminism in Hemingway’s Literature　　8、浅析《无名的裘德》中裘德的悲剧生涯　　The Analysis of Jude’s Tragic Life in “Jude the Obscure”　　9、试探《简爱》中的哥特式女性主义　　The exploration on the Gothic Feminism in “Jane Eyre”　　10、浅析《呼啸山庄》中窗的意象　　An Analysis of the image of window in “Wuthering Heights”　　11、狄更斯风格在小说《大卫·科波菲尔》中的体现及其小说艺术特色　　The writing style in “David Copperfiled” and the Beauty and relive of Dinchons’s writing　　12、人物圣地亚哥与作者海明威的异同之我见　　The Relationship Between the Character Santiago and Author Hemingway　　13、哥特式特色在《呼啸山庄》中的体现　　Gothic Features in Wuthering Hights　　14、浅析《贵妇画像》中伊莎贝莎的悲剧成因　　An Exploration of the Causes of Isabel’s Tragedy in The Portrait of a Lady　　15《紫色》中白人女性与黑人女性社会地位的放映　　The refection of social status of white women and black women in “The Color Purple”

论文一是看你自己想写什么，二是看那个题目的资料好找一些。其实这几个题目都差不多，傲慢与偏见。汤姆叔叔的小屋，你可以上网搜一下，看一下那个好找资料，就写那个，写论文关键看你的资料是否能找齐。其实这几个题目都应该很好找，都是英语专业论文经常的论文题目，一个是英国文学比较出名的，一个是美国文学比较出名的，都很好写，看你自己想写什么，别挑了一个自己不愿意写的，写到一半在写不下去。