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老师批改论文怎么回复别人的评价

发布时间:2024-08-26 13:56:06

老师批改论文怎么回复别人的评价

回复如下:首先,应向老师表示感谢。然后,仔细查看老师是如何改的,思考老师提出的问题和意见。对修改进行归类。最后,针对老师提出的每一个问题和修改建议,写详细的修改说明。说清楚之前存在的问题、自己的思路是什么、后来又参考了那些文献、补充了哪些仿真或实验、修改后的内容,并标注在论文中的具体位置。某种程度上,修改说明越详细、字数越多,老师越满意。决不能敷衍了事。当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

在“斧正”过程指的是双方应该是“技术水平”很高的人物中进行的,这就不难理解应该是“高手”间的切磋。如果是同学、水平相当人之间交流,那就使用“雅正”、“指正”--含有共同欣赏的意思,对方会运用恰当的语句将对你作品的不同看法指出来。晚辈呈给长辈,学生呈老师,初学呈专家,作者呈编辑,使用“教正”、“赐教”较为恰当,因为含有虚心请教的意思。这样容易使对方接纳你……X老师,您好!论文我发过来了,尚有很多不足,望老师批评指正。

老师批改论文怎么回复别人的评语

1、在你的培育下,孩子健康的成长。2、孩子的好习惯,离不开你的引导教育。3、在你的教育下,孩子的作文水平提高了,给我和孩子卸下了一个沉重的包袱,我和孩子永远感谢你。4、你的温柔善良,让孩子愿意与你接近乐学善学。5、孩子在你的教育下,我们家长放心。6、孩子的点滴进步,离不开你的教育,你孩子的关心,耐心,让我不知如何感激。

一、家长回应老师批评当家长遭遇老师的批评时,不能卑微隐忍,也不能恶语相抗,而应该由始至终保持一种轻松自然的态度。老师不会无缘无故地批评家长,家长要学会从中听出问题来,听完老师的批评后,再运用语言艺术,肯定老师的付出,并向老师虚心求教如何更好地教育孩子,让老师从批评者转变为指导者。这时,老师会觉得自己倍受尊重,紧张的气氛自然会转化成和谐的气氛,让彼此交流愉快。二、合理接受老师的批评如果老师的批评是善意的,尽管有些地方是跟实际情况不相符的,因为老师不能对孩子理解那么深,不能给孩子关注那么多,老师大部分是正确的,错误可以理解,应当对老师的批评表示理解。所以要对老师表现出接受的态度。比如说老师说的对,或者主动承担自己的错误。三、回复老师批评的话我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

很抱歉,最近确实表现不好,请您原谅。本学期的结束,预示着新学期的开始,我会努力的。谢谢您对我的鼓励。

回答 子的点滴进步,离不开你的教育,你孩子的关心,耐心,让我不知如何感激。在你的教育下,孩子的作文水平提高了,给我和孩子卸下了一个沉重的包袱,我和孩子永远感谢你。 你不仅教给了孩子知识,还教给孩子做人的道理,帮孩子养成良好的习惯,是家长心目中的好老师。天涯海角有尽处,只有师恩无穷,感谢你老师。孩子的进步,你付出了大量的心血,我们感谢你。你比我们家长的责任心更强,你给了孩子父母般的爱。孩子的好习惯,离不开你的引导教育。7、孩子在你的教育下,我们家长放心。 亲,您看一下是您需要的答案吗?如有疑问及时联系小度哦![微笑]若您对小度的回答满意给个赞哦,祝您一帆风顺,身体健康! 更多1条 

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肯定要虚心接受啊,而且要对老师做出感谢,老师不仅仅要批改你的一份,所以老师是很辛苦的。建议你可以回复老师:谢谢老师,以后会继续努力的,辛苦了

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首先,诚恳的态度是至关重要的,提交文章修改后要附上一个cover letter。里面包含这些内容:(1)感谢编辑安排审稿以及审稿人提出的宝贵意见。(2)作者已经认真按照审稿人的要求对问题一一作答,并对文章进行了仔细的修改,文章的所有修改都着重标出。(3)因为你们的建议,经过修改后的文章变得更好,读者们可以获得更有价值的信息。(4)再次感谢编辑和审稿人的帮助。虽然cover letter的内容也都是客套话,但是编辑跟审稿人看着也会舒心不少。特别是审稿人,需要认真地无偿地审阅文章,难能可贵的是还需要找出不足的地方。即便有时因为研究方向不是很一致,他们有的问题有点业余,又或者提意见时比较不客气,回复审稿意见的时候也一定要尊重他们。第二,另外起草一个单独的response letter。 在这里用问答式一一列出每个审稿人的意见并且一一作答。对于文字的修改要求,直接接受就行了。有的审稿人要求增加参考文献,也许这是审稿人唯一显示他私心的地方——比如要求引用他的文章,不是很离谱的情况下也可以照办,或者打个折嘛,要求引用三篇最后加上一篇嘛。回答问题的时候,最好简洁和就事论事,不要拖泥带水。要注意不要为了回答某个问题而导致更多的疑问,尽量将讨论局限在有限的范围内。第三,有的审稿人与文章的研究方向有差异,或者没有认真读文章,导致对文章的理解有误,从而提出一些莫名其妙的问题。回答这些问题的时候,可以首先引用一下文章的相关句子,然后指出文章的真正意思。接着承认是自己的表达出现问题了,让审稿人曲解了意思,最后指出句子已经重写,表达的意思已经更准确了。这样的回答,既巧妙地回答了该问题,也避免了让审稿人尴尬。第四,如果遇到了非常难回答的问题,比如审稿人质疑文章的创新性有限,价值不大。这些是文章的硬伤,是没有办法修改的。赞同审稿人的意见肯定不好,但是用回避的方式不回答更不好,既不礼貌也侧面赞同了审稿人。这个问题尽管很难回答,但是还是要去争取一下,比如再强调一下文章里面相关的几个句子。要知道每个人的见解不同,虽然一个审稿人觉得意义不大,但是决定权毕竟是在编辑手里,只要编辑在综合多个审稿人意见之后还觉得文章有可取之处,也就没有问题。而response letter是所有审稿人都可以看到的,诚恳的回答会获得其他审稿人的好感。第五,审稿意见里面经常出现的问题是要求补充信息,比如更多的实验结果或者与该文章相关的另外的一些信息。这样的问题需要仔细斟酌一下,如果仅仅是审稿人出于自己的好奇,是可以选择在response letter 里提供而不是直接添加到文章里面。而如果对所有读者都有用,则需要加到文章里面。对于审稿人提出的不合理的建议,可以心平气和地找个客观的理由委婉地拒绝或者提供一些参考资料,不要让审稿人觉得你对他的问题视而不见。英论阁SCI论文润色出版支持

传统评语常用的“该生”如何如何,应该淘汰。因为“该生”面对的是家长,而不是面向学生,语气冷漠,面孔冷峻,不宜让人接近,忽视了评语对学生的教育作用。而用“你——我”的温馨式的评语,一下子缩短了教师与学生之间的距离,使学生充分体会到教师的关爱和尊重。“你——我”的温馨式的评语娓娓道来,宛如与学生促膝谈心,让学生家长倍感亲切,学生的上进心、自信心自然而然就增加了。如以下一则评语“你辛苦了!我知道你一直很尽力地要干好每一件事。对你来说,虽然课堂是乏味的,但你却总是挺直腰板,睁大眼睛。这真让老师感动,即使没有一个同学为你的努力喝过彩,但是我肯定地说,你是个积极向上的好孩子,成功的道路充满坎坷,总结经验教训,继续努力吧,我相信在不远的未来,会有一片蔚蓝的晴空在等着你”,这个学生很努力,但进步不大,教师的这则评语充分的肯定了他的努力,并提出了希望,相信这样的评语学生看了,会感到老师对她的爱心和厚望,并为之而努力。从心理学角度上看,学生期待班主任对自己有独到、新颖的评价。而传统评语的通病,空泛而雷同,千篇一律,没有个性,如"该生热爱祖国,尊敬师长,热爱集体,团结同学,礼貌待人……但上课听讲尚欠专心……希望今后改正缺点,更上一层楼。"典型的老式操行评语,让人读了,连学生操行等次都难判断出。偏重对学生行为的评价,忽视对学生个性的评价;评语一般化,往往不符合学生实际,不同学生的评语之间差别甚小,千人一面。如对一位各方面优秀但常规不佳的学生的评语“你活泼开朗、充满热情、积极向上。你在学习上取得的成绩令同学们羡慕,你为班级工作作出的努力使班级赢得了荣誉,可你在课上的闲话却令我为难,在我的意识中,一个好学生不该出现如此的反复,你说对吗?”这样的评语写出了学生的闪光点,同时,又能指出该生自身存在的缺点,不会伤害她的自尊心,具有一定的教育效果。家长看了,无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点。

一般来说,需要按指导老师的意见对论文进行修改。但如果经过与指导老师沟通后,指导老师若同意你换题目重新写,那么也是可以的。

对老师修改论文批评的回复

把自己的论文发送给导师修改的时候,首先应该保持礼貌,多用敬语跟老师问好,然后再提出自己的问题,希望老师能够解答。    格式要正式在大家提交毕业论文这段时间,导师的邮箱肯定是被同学们的论文塞满了的,这时候就需要我们在发送邮件的时候注意邮件的标题和格式,避免被当作垃圾邮件清除出去。在论文添加到附件时,命名写清楚是“xx论文修改第x版-姓名-日期”,便于老师查看,也方便自己后续修改。  要有礼貌导师加班加点为同学们指导论文是一件苦差事,所以我们在交流上一定要注意礼貌,做到大方得体,让大家都舒服。开头写清楚你是哪个班的同学,希望老师批评指正。结尾写上期待您的回复,麻烦老师了。这样的话语让人更加舒服也更亲切。这里有个模板可以借鉴尊敬的xx老师:您好! 我是xxx,就读于xx大学xx级,非常冒昧的给您写信。经过三年多的学习和实践,在导师的精心指导以及实验室良好的学术氛围影响下,我在设计实验、操作能力,以及论文撰写方面积累了一定的经验。这里是我写的毕业论文,希望老师批评指正。冒昧致信,恳请您海涵!非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信! 此致 祝身体健康 工作愉快  学 生:xxx  2022年x月x日

老师,对不起,是我辜负了您的期望,是我不认真造成论文出现这么多错误,我会积极改正的,希望您再给我一次机会。以上就是你挨论文导师骂的回复方式,正因为导师对你的论文负责才会批评你,所以要理解老师的良苦用心并且及时道歉。

怎么回复老师批评和建议的话:合理接受老师的建议如果老师的建议是善意的,尽管有些地方是跟实际情况不相符的,因为老师不能对孩子理解那么深,不能给孩子关注那么多,老师大部分是正确的,错误可以理解,应当对老师的批评表示理解。所以要对老师表现出接受的态度。比如说老师说的对,或者主动承担自己的错误。回复老师批评的话我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。家长回应老师批评当家长遭遇老师的批评时,不能卑微隐忍,也不能恶语相抗,而应该由始至终保持一种轻松自然的态度。老师不会无缘无故地批评家长,家长要学会从中听出问题来,听完老师的批评后,再运用语言艺术,肯定老师的付出,并向老师虚心求教如何更好地教育孩子,让老师从批评者转变为指导者。这时,老师会觉得自己倍受尊重,紧张的气氛自然会转化成和谐的气氛,让彼此交流快。

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