英语议论文写作结构和经典句型的区别是什么
说明文说明文要注意说明对象的特征 说明文往往采用时间顺序、空间顺序、罗辑顺序说明文要根据具体内容、写作目的、阅读对象来选用恰当的说明方法，常见的有下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表等 议论文一定要有一个论点一般些议论文三步：是什么 为什么 怎么做首先给出论点 然后论证 最后说明要怎么做才能怎么议论文最好写了
议论重在对事情探究说原因，说明重在描述事实
谈到英语文体时，我们说每一种文章都是有自己的套路和模式，议论文也一样。一篇议论文首先就要有一篇议论文的结构，反映到雅思考试中，则一般分为等分型（即讨论题目中给出的观点的利弊两方面）以及一面倒型（即旗帜鲜明地赞成该观点的某一方面）。这四位同学使用的写作结构均为等分型。课堂上，曾经有一些学生提出这样的疑问： “老外是不是比较喜欢一面倒的辩论方式？”我想这几位同学的高分作文是对这个问题的最好回答。当然这也不等于说老外比较喜欢等分型。雅思是科学的考试，评分都有严格的标准。只要是好文章，都会得到好分数的。 此外，这些学生都很好地利用上经典套句。比如黄文婷、马婷婷、叶绿菁和李辽四位同学分别用了Attitudes towards this issue vary greatly，Views on this controversial issue vary greatly，Notions about it vary greatly和People hold diverse views towards it四个异曲同工的句子，表达了“人们对此看法不一”这个概念，然后顺理成章地引出正反双方的观点。 用词的准确性和多变也很值得一提。黄文婷遇到的雅思考题为“是否应该加大对肇事司机的惩处力度”。在提到“实施(惩罚)”时，她用过的动词包括“to impose … on”、“to carry out”和“to enforce”。马婷婷的考题是“经济是否是评价一个国家成功的唯一标准”。在表达经济概念的时候，她用过的名词包括“economic factor，economic growth，economic development，domestic economy， a sound economic system”等等。这种用不同的词汇表达同样的意义的能力，是雅思写作标准中对考生明确提出的要求，也是我们一直向学生强调的写作原则。 句式多变也是雅思写作标准中的明确要求之一。我们看看高分同学作文中的句式。李辽的考题是“动物实验”，所用的句式包括宾语从句、非限定性定语从句、原因状语从句、条件状语从句、形式主语、并列句等等。而叶绿菁的考题是“移民后是否应该抛弃自己原有的文化”，她所用过的句型包括时间状语从句、条件状语从句、从句做宾语等。她的文章中突出的一个特点就是形式主语使用次数比较多，而众所周知，形式主语是比较经典的英语句式。 综上所述，这几位同学的作文高分的关键在于语言语法的准确。七分的文章必须保证不能出现低级错误，例如单复数、时态，这就是语法基础了。词一定要多变，句式也要变化。背套句、在考试前设计好自己的写作模板非常重要，这样既轻松地用上了经典的句式，又在考试时节省时间。希望后来的考生能够平时多做归纳、多思考，考试的时候就事半功倍了
英语议论文写作结构和经典句型的区别
雅思写作的特点，四重一巧，我是在北京世纪雅思学习的，通过学习老师给我总结了很多的学习方法，推荐给你：雅思作文要想获得高分其逻辑结构很重要，下面以议论文为例进行一下解释。雅思议论文的准备首先是逻辑结构。也就是说你必须知道议论文分三部分，每部分有哪些思路(每条思路有哪些句型)，这才是你要重点背诵的。议论文的中间段落是拿高分的重点。一般来讲有两种结构模式：立论和驳论。立论的结构是这样的：(分论点)……In other words(解释论证)……For example(举例论证)……Conversely(强对比论证)……这是三种最基本的论证方法。可以用一种，也可以用两种或三种。我们要求学生把论证方法标志性的词汇准备得背诵下来，以方便考官在阅读的时候抓住你的思路。另外一种是驳论：Some people think that (敌人的观点)……， because they think(敌人简单的论据)……However， they are oversimplifying the In fact， (敌人的第一条错误)……In addtion，(敌人的第二条错误)Last but not least， (敌人的第三条错误)……反驳的时候说一句话，两句话还是三句话可以酌情处理。当然掌握了这两种结构以后，还会有更复杂的变化，不过它们是基础。接下来要细化的就是驳论和论证方法的思路和句型。对于语言结构我们要求掌握五种基本句型，十四种扩展方式;在这个基础上有一些议论文惯用的语言，可以让你多写一些单词。最后还要对雅思考试常考的八个话题要比较熟悉，找寻观点，理解了，背下来，考试就更有把握了。重视写作资料的积累 平时的练习的时候建议同学要多思考雅思最常考的话题。如果有比较长的时间复习，大家可以一边按照题材总结收集素材，一边从写句子的基本功入手。每个话题的每道题目，先总结好中文的分论点和分论点的论证。注意，中文一定要简单，清晰，不要有太多修饰；然后自己每天把其中的几段写成英文，最好写NATIVE SPEAKER帮忙改一下。如此做100个段落以上的积累，英语写作水平就会有质的提高。重视中英文作文写作思路的差异 有很多同学会在有这样的疑问，中文作文写的很好，但是英文作文却总是难以取得高分，归结起来原因还是在于写作思路上存在着很大的差异和区别。英文喜欢的是直线思维。不需要太麻烦。所以在结构上可以按照驳论和立论的模式展开，当然还有一种驳一半。因为一种观点总有合理和不合理的两面。所以在复杂一点的结构中，可以把这两个方面都写出来。而中文的写作思路恰恰与英文相反，讲求更加含蓄的表达，也并非是直线思维，因此也就出现了中文作文优秀但英文作文却不理想的情况。因此同学们在备考的过程中要注重这种差异，在复习的过程中有意识的训练自己的英文写作思路。重视写作提速 写作的速度涉及到三方面的问题，需要同学们给予足够的重视。一是构思的速度。你需要对雅思最常考的题材比较熟悉。第二，是对句型的熟悉。什么意思用什么句型只有通过多写多练才会有积累才会提高写作速度。第三是写单词的速度，尤其是长单词。要求在平时练习的时候一定要写，而不是想，即使这个单词你会背也一定要写下来。巧用写作模版 关于模板，我曾问过不止一位考官。他们的回答是，模板不是不能用，但是一定要恰当。他们最讨厌的模板是there are two sides of every 所以没有万能模板，你只有把议论文的每部分可能的情况和句型背清楚，然后才能选择使用。换言之，模板是有的，但是没有一个万能模板。写作是一个长期积累的过程。前不久一个山东的同学告诉我她压中了雅思的写作考题，事先也经过了精心地准备，结果得了5分。她的问题是她准备的范文有一半以上的单词在任何一篇文章都是一样的。大家一定要特别小心不要评价类的准备一篇范文，优缺点的准备一篇，原因建议的准备一篇（而且我本人并不同义这种分类方式）。关联词汇如果文章的长度足够，尽量简单清晰。所以归根结底还是要对论述的话题熟悉，你自然就不会写那么多废话了。希望可以帮助到您，同时也希望你可以在雅思写作中取得理想的成绩！
中考满分作文必背7类句型 重点句型 1) It’s adj for sb to do 做…对某人来说… 2) … so … that … 如此… 以至于… … too … to do 太… 而不能… such … that … 如此… 以至于… 3) not…until… 直到…才… 例: I didn’t go to bed until my mother came 4)The reason why + 句子 is that + 句子 … 的原因是… The reason why he got angry was that she told him a ( 他生气的原因是她对他说了谎。) 5) That is why + 句子 那是…的原因 6) That is because + 句子 那是因为… 7) It is said that + 句子 据说… It is reported that + 句子 据报道… 8) There is no doubt that + 句子 毫无疑问… 9) It goes without saying that + 句子 不言而喻，毫无疑问 10) There is no need to do 没必要做… 11) There is no point in doing 做某事毫无意义 as is known to all， +句子 众所周知 as we all know， +句子 据我们所知 it is generally/ publicly known / considered that…， 众所周知 提建议 had better (not) do 最好(不)做 how about / what about doing …怎么样? I think you should do 我认为你应该… I suggest / advice that you should do 我建议你做… If I were you， I would do… 我要是你的话，我会做… It’s best to do 最好做… Why not do / why don’t you do…? 为什么不… 表示喜欢和感兴趣 like / love doing enjoy doing be fond of doing 喜欢做… be keen on n/doing 喜欢做… prefer to do A rather than do B 宁愿做A也不愿做B be interested in doing = show/ take great interest in n / doing 努力做… try to do努力做… try one’s best to do = do one’s best to do 竭尽全力做… make efforts to do = make every effort to do 尽力做… do what sb can (do ) to do 尽力做… do what / everything can to do 尽某人全力做… 打算做… / 计划做… intend / plan to do 打算做… be going to do 打算做… decide to do 决定做… make up one’s mind to do 下定决心做… 表示想/希望 want to do = would like to do 想做… hope to do 希望做… expect to do 期待着做… wish to do 希望做… consider doing 考虑做… 只加doing 作宾语的动词 finish 完成/ practice 练习 / suggest建议 / consider 考虑 / mind 介意 / enjoy 喜欢doing 固定句型 look forward to doing 盼望做… keep on doing 坚持做… dream of doing 梦想做… can’t help doing 情不自禁地做… keep / stop / prevent from doing 阻止某人做… be busy (in ) doing be busy with + 名词 忙于做… spend time / money (in )doing spend time / money on + 名词 花费时间做… have fun / have a good time / enjoy oneself doing 玩得开心 have trouble / have problem / have difficulty (in) doing 或 with + 名词 做…有困难
句型和结构只是中国教师用的方便学生理解的说法基本上前者是以动词词组为单位的后者是以小句子为单位的句型是指一些固定搭配比如说beinterstedin这种结构是指某些句子特定的构成比如说平行结构helikesdrinkinglikessmokinglikesswimming这种
英语议论文写作结构和经典句型的区别和联系
句型和句类是用不同的标准对句子的分类的叫法。根据句子的语气分出来来的叫句类，也就是说句子的语气类叫句类，分别是：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。根据句子的结构分出来的叫句型，也就是说句子的结构类叫句类，大的类型分为单句和复句。单句里又分为主谓句和非主谓句。主谓句包括名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句。非主谓句包括名词性非主谓句、动词性非主谓句、形容词性非主谓句、叹词句和拟声词句。
句型是根据全句特点分出的上位类名，句式是根据句子的局部特点分出的下位类名。
议论文是对某个议论对象，提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。它的基本特点是议论的说服性。 议论文语言特点： ①准确、严密 ②概括性和简洁性。 ③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。 考查中可能出现的考查点： ①关键词语的选择和运用。 ②重要语句含义的理解。 ③某语句的作用。一般从内容、结构两方面去分析。 ④修辞方法的类型及作用。参考资料：
句型就是组织句子的结构否定句型判断句型祝愿祈使句式感叹句型疑问句型数词句型关联指代句型比较句型比喻类句型条件假设句时间句型地点句型原因句型目的句型结果句型程度句型让步句型转折句型省略句句式一个句子必须按照一定的模式来组织，这个模式称为句式。比如排比句式，命令句式等等。判断句：对事物有所肯定或有所否定的句子。可以分为两个系)被动句：被动句可分为两大类：有形式标志的被动句和无形式标志的宾语前置：成分省略句。古今汉语都有成分省略，但又有所不同。这不同又表现
英语议论文写作结构和经典句型的区别在哪
写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，有利于提高驾驭语言的能力中学生该如何写好英语作文呢?经过多年的教学实践，在英语写作方面我总结如下几点浅见：一、增加词汇英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用…… 这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清这就要求我们在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入手，最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要把它放在句子或文章中一起记忆，这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点除了课本上的词汇必须掌握外，还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇二、掌握语法英语中虽有很多句子与汉语相似或相同，但语法与汉语不尽相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等要想写好作文，必须学好语法英语中有五种基本句型结构，几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此，应牢记这五种基本句型，并不断地练习运用 S +V S+V+O S+V+O+O S+V+P S+V+O+C这五种句型虽能表达一定的意思，但无法比较自由地表达思想，因此还需对学生进一步进行扩句训练，在课堂上充分发挥学生的想象力，进行扩句练习其次，要加强句型教学，要对一些句子进行分析，增强他们利用各种句子进行一意多种表达的训练再次，充分利用新教材中“巩固语言练习”对学生进行基本语感的训练三、背诵范文古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”背诵范文是中国人学习语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式，语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效因为一种语言的具体句子和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力语言模式的作用类似于数学公式，非常重要而经典的语言模式则存在于范文之中，所以要熟读背诵四、以说促写说话是作文的先导，是作文的起步俗话说：“只有出口成章，才能下笔成文”在教学过程中，教师可有意识地让学生用词造句，由词生文练习由易到难，循序渐进地让学生说可以把现实生活搬进课堂，模拟生活中的各种人物、情景，让学生在真情实感的角色扮演中进行口语交际让学生把生活中的人物通过语言、动作、心理活动表演出来，让学生自由发挥，畅所欲言也可以通过演讲培养口头作文能力，并引导学生把“说”和“写”联系起来，这样说说写写，写写说说，不仅提高了口语表达能力，而且通过说话过程中对口头语言的叙述，提高了书面语言表达能力，使学生写作能做到中心明确，条理清楚五、勤于动笔适当地进行写作练习是不可缺少的，如果光大谈写作，而从不去动笔写，是写不出好作文的，所谓的熟能生巧就是说的这一点可以让学生采用写日记的方法来提高自己的表达能力，也可以就不同的题材，自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等，这些都可以用来练练手笔也可以要求学生随读、随学、随写，读有所得，学以致用六、写作步骤 审题在动笔之前，必须认真审题，分析命题意图根据题目确定文章体裁，考虑文章内容，把与题目有关的材料分析，整理加以取舍对属于同一类材料的拟出标题，作文审题在很大程度上关系到整篇文章的成败有的考生唯恐时间不够，急于成文，不认真审题，结果写出的文章不是离题太远，与原命题大相径庭，就是抓不住重点，杂乱无章，缺乏逻辑性与关联 列题纲审明了题义，了解了命题的意图，接下来就是列提纲提纲有两种形式，即标题式和句式标题式提纲就是用短语和词组列出文章的层次和段落以及各层次、各段落的大致顺序这种提纲的特点是简洁、清楚句式提纲是用完整的句子列出的提纲，这种提纲提供了更加详尽的轮廓列提纲时，应防止两种形式的混用，句式提纲是句子，而标题式提纲是名词词组列提纲时要尽量使用平行结构，编号要统一有了提纲，文章在材料安排上才会层次分明，整体性强 起草稿审明了题意，列出了提纲，下一步就是应该分段写作每段应该只有一个中心，段落的结构要完整自然段多以该段的主题句开头、中间展开说明和叙述，末句常是结论或内容的归纳在推展主题目时，要充分利用学到的写句子、写段落的技巧，注意句与句、段与段的衔接和过渡注意段落的完整性和连贯性为了使文章紧凑，全文最好一气呵成 修改修改是写好文章必不可少的一环修改是指初稿完成后对文章从内容，形式到语言等进行加工提高，通过修改使文章达到主题明确，内容翔实、结构严谨，语法正确，无拼写和标点错误 校阅修改后的文章要认真抄写一遍誊写时要注意：标题写在第一行的中央，除介词，连词、冠词外，标题中每一个实词都应大写标题除了疑问句或感叹句外，标题不加标点，即使是一个完整的句子，也不加句号；注意段落首缩进3-4个字母；书写要工整，规范，卷面要整洁，词与词之间要有2-3个字母的间隔 ；抄写完之后，一定要检查一遍校阅要逐字逐段进行，注意检查语法错误，拼写错误、标点和大小写等方面的错误花两分钟检查一遍，往往能增强文章的效果、提高考试成绩
议论文是对某个议论对象，提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。它的基本特点是议论的说服性。 议论文语言特点： ①准确、严密 ②概括性和简洁性。 ③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。 考查中可能出现的考查点： ①关键词语的选择和运用。 ②重要语句含义的理解。 ③某语句的作用。一般从内容、结构两方面去分析。 ④修辞方法的类型及作用。参考资料：
对于一篇初中英语作文 首先要保证的是不出严重的语法错误，例如:整篇文章是过去式，但其中几个地方没变过去时，第三人称单数等 (那样就失分很严重，无可挽回) 抓住考题要求，切记:不能逐词逐句翻译一篇文章谁都知道把他翻译一遍就OK了，但这样往往是不行的，需要给他一些自己的看法例如:He has round His eyes are big and lips are thin He looks 对于He looks cool 就是一个加分点 把课堂所学的知识展现得淋漓尽致给老师留一个好印象例如:(体现形容词先后顺序)He has long curly short 重点就是long，curly，short的摆放顺序这样的精彩就可以把先前的一些小错误给弥补过去，就算掉了a，an或单复数的变化也不会扣分 简短而精炼，需要的词汇尽量显得高水平一些(楼上那位仁兄也提到了)例如:下个星期我将回去野炊原来是:The next week，I will have a 好句子就应该是:The following week，I will have a 其重点就是next与
英语议论文写作结构和经典句型分析的区别
谈到英语文体时，我们说每一种文章都是有自己的套路和模式，议论文也一样。一篇议论文首先就要有一篇议论文的结构，反映到雅思考试中，则一般分为等分型（即讨论题目中给出的观点的利弊两方面）以及一面倒型（即旗帜鲜明地赞成该观点的某一方面）。这四位同学使用的写作结构均为等分型。课堂上，曾经有一些学生提出这样的疑问： “老外是不是比较喜欢一面倒的辩论方式？”我想这几位同学的高分作文是对这个问题的最好回答。当然这也不等于说老外比较喜欢等分型。雅思是科学的考试，评分都有严格的标准。只要是好文章，都会得到好分数的。 此外，这些学生都很好地利用上经典套句。比如黄文婷、马婷婷、叶绿菁和李辽四位同学分别用了Attitudes towards this issue vary greatly，Views on this controversial issue vary greatly，Notions about it vary greatly和People hold diverse views towards it四个异曲同工的句子，表达了“人们对此看法不一”这个概念，然后顺理成章地引出正反双方的观点。 用词的准确性和多变也很值得一提。黄文婷遇到的雅思考题为“是否应该加大对肇事司机的惩处力度”。在提到“实施(惩罚)”时，她用过的动词包括“to impose … on”、“to carry out”和“to enforce”。马婷婷的考题是“经济是否是评价一个国家成功的唯一标准”。在表达经济概念的时候，她用过的名词包括“economic factor，economic growth，economic development，domestic economy， a sound economic system”等等。这种用不同的词汇表达同样的意义的能力，是雅思写作标准中对考生明确提出的要求，也是我们一直向学生强调的写作原则。 句式多变也是雅思写作标准中的明确要求之一。我们看看高分同学作文中的句式。李辽的考题是“动物实验”，所用的句式包括宾语从句、非限定性定语从句、原因状语从句、条件状语从句、形式主语、并列句等等。而叶绿菁的考题是“移民后是否应该抛弃自己原有的文化”，她所用过的句型包括时间状语从句、条件状语从句、从句做宾语等。她的文章中突出的一个特点就是形式主语使用次数比较多，而众所周知，形式主语是比较经典的英语句式。 综上所述，这几位同学的作文高分的关键在于语言语法的准确。七分的文章必须保证不能出现低级错误，例如单复数、时态，这就是语法基础了。词一定要多变，句式也要变化。背套句、在考试前设计好自己的写作模板非常重要，这样既轻松地用上了经典的句式，又在考试时节省时间。希望后来的考生能够平时多做归纳、多思考，考试的时候就事半功倍了
句型和结构只是中国教师用的方便学生理解的说法基本上前者是以动词词组为单位的后者是以小句子为单位的句型是指一些固定搭配比如说beinterstedin这种结构是指某些句子特定的构成比如说平行结构helikesdrinkinglikessmokinglikesswimming这种