环境心理学景观案例分析论文题目

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居住区景观设计研究廖德梅司马列东　　“居住”是人类的基本生活需要，居住区是城市社会组织和居　　民生活的基本。面对日渐成熟的住宅市场和购房者，市场竞争愈　　加激烈，随着经济的发展，住宅商品化、市场多元化的刺激以及人　　们居住消费意识的提高，开发商与居民对居住的要求日益增加，　　所关注的层面已由单纯的户型平面扩展到住区的整体环境特色　　和外部空间设计。众多房地产开发商们把握购房者心理，以市场　　需求为导向，纷纷打出了“景观牌”，大规模拆资修建优美悦目的　　景观进行产品宣传，以期在市场竞争中占有一席之地，景观渐渐摆　　脱了以前只作为建筑规划的补充角色，而拥有了自己的地位。　　住宅建设与景观有共同的目的：建设适宜人类居住的环境。　　拥有美好的环境，城市才真正人性化并适宜人类居住，城市、建　　筑、景观一体化已成为必然趋势。在这样的背景下，笔者对居住　　区景观建设作了一些思考，并希望这些思考对未来居住区景观建　　设起到积极作用。　　1 城市居住区景观规划设计程序　　当前大多数住区设计的一般过程是：居住区规划(控规和详　　规)一建筑设计一景观设计。对这种过程的一般理解为：1)规划：　　居住区功能划分、住宅、服务配套(交通)设施、规模和定位；2)建　　筑设计：建筑功能布置和空间造型；3)景观设计：绿化配置、硬质　　景观与游憩设施的功能布置和造型设计。在这一秩序中，住区设　　计的三个阶段往往相互脱离或者联系很少，如果设计者缺乏空间　　观念或不考虑前一阶段的设计意图，就会出现住宅建筑与户外环　　境也毫无关联的情况，表现为一些琐碎的景观元素零散分布在房　　前屋后，虽名称花样翻新，却都大同小异，居住区景观建设应该根　　据广义建筑学的倡导，协调城市规划、建筑学和景观工作者共同　　参加，实现三者的互动，改变单向的建筑决定论，做到既根据建筑　　的要求调整景观，也根据景观的需要改进建筑，并经过从建筑到　　景观再到建筑的多次反复，实现建筑与景观的和谐共生。　　2 景观设计要素　　住区公共景观的设计是通过对各景观构成要素的合理安排　　来实现的。现代住区的景观设计，不仅讲究绿化的形态，讲究植　　物质感与色彩的配置，还要讲究植物群落的生态化布局。此外，　　还包括对整体空间环境的布局、地形处理、硬软质场地的划分、水　　体设计、活动设施的选择、景观建筑物的营造、照明设计、室外家　　具与小品设计等，甚至一方地砖，一块缘石的选择和细部处理，都　　要经过规划设计师和建筑师们的共同参与研究，以求实现整体环　　境的最优化。　　3 居住区景观设计原则　　3．1 体现地方特色，因地制宜的原则　　景观设计要充分体现地方特征和基地的自然特色。我国幅　　员辽阔，自然区域和文化地域的特征相去甚远，住区景观设计要　　把握这些特点，营造出富有地方特色的环境，同时住区景观应充　　分利用区内的地形地貌特点，塑造出富有创意和个性的景观空　　间。自然环境是景观绿化的基础，在住区规划中要充分利用当地　　的自然地貌、山水环境、气候特征，对地势的利用、水系的改造、树　　木的保留要因势利导，创造具有特色的环境空间。如重庆龙湖　　“香樟林”小区保留和适当移植了基地中原有的数十棵香樟树，营　　造了小区优美的绿化环境。景观设计还应当发挥住区周围环境　　背景的有利因素，或是借景远山，或是引水入区，创造山水化的自　　然住区。景观设计应与建筑设计有机结合。　　3．2 明确的功能要求　　根据居住行为学的原理，住区的公共景观设计具有明确的功　　能要求，它的重点功能是针对婴幼儿、老年人，因为住区户外环境　　是他们主要的户外活动空间。根据这一前提来确定空间的大小、　　铺装的质感、地面的高差等，这成为很好的着手途径。同时住区　　的景观对所有住户具有心理调适的功能，给予每个人以家园感，　　促进社区居民的民主和自主精神。居住区的景观兼顾了“动”　　“静”两大功能，居住需要“动”，这包括运动、健身，所以居住区会　　出现篮球场、网球场、羽毛球场等场地，比如儿童玩耍、老人跳舞、　　健身的集散广场都属“动”的部分，而人们休息赏景，下棋等属　　“静”的部分。在设计时，“动”的区域应安排在远离住宅建筑物的　　区域，或集中设置，如设置在会所，以免干扰居民的正常休息。　　3．3 景观设计与建筑设计有机结合才使得整体具有更加真实感人的持久魅力　　建筑的风格是景观设计风格的基础，景观设计的风格取向必　　须考虑建筑的特色。如具有巴渝民居特色的住区，建筑具有典型　　的地方特色和语汇，景观设计应崇尚“自然天成”“依山就势”“随　　高就低”的艺术效果；如深圳万科房地产开发的深圳“第五园”，第　　五园的原创现代中式住宅，打造前所未有的现代中式住宅院落，　　让天井、前庭、后院出现在现代人的生活里面，在整体规划设计　　上，对中式传统住宅形式进行现代手法的演绎，展现了项目对实　　现人文自然的现代中式居住观的追求和探索，整个项目给人一种　　古朴典雅而又不失现代的亲和感。　　3．4 强化中心、创造层次感和围合感　　住区公共空间环境设计应着重于强化中心景观；层次感是评　　价住区环境设计好坏的重要标准，住区景观设计应提供各级私密　　空间，并且各层次之间应有平缓的过渡。　　住区中公私动静变化细致，应努力营造一个“围而不闭，疏而　　不透”的空间氛围。实践表明：同单靠建筑的围合相比，利用景观　　手法进行围合不但行之有效，而且事半功倍；另一方面，围合感的　　塑造应与空间性质的不同而细致地变化。一般说来，公共空间　　(入口广场、休息广场、主题景观、观赏草坪)的设计线条动感且颜　　色艳丽，强调太阳光的照射、舞台暗示，体现“人看人”(交流渴望)　　的乐趣。隐秘空间(人户门厅、宅前绿化、联排私院、屋顶露台)的　　设计则侧重静谧和私密的感受，需强调阴影、构造的细节，采用导　　热率低的材料以及必要的视线遮避。　　3．5 人性化的设计原则　　人性化的设计原则，在外部空间景观设计中，还表现为满足　　居民的心理需求，为此将外部空间景观环境塑造成具有浓郁居住　　气息的家园，使居民感到安全、温馨及舒适，产生归属感，被居民　　所认同。人性化设计原则即想居民之所想，造居民之所需。在设　　计开始前，应对整个居住区进行朝向和风向分析，以利于组织好　　居住区的风道。在景观规划阶段需考虑到向阳面和背阳面的处　　理，人们在冬天需要充足的日照，而在夏天又需要相对的遮阳，还　　有提供和设置娱乐交流的场所。　　3．6 生态的设计原则　　生态设计的思想应自始至终贯穿于环境设计的全过程。生　　态性原则是根据科学家钱学森提出的“山水城市”的构想，使外部　　空间景观生态化的一种思维方式。回归自然、亲近自然是人的本　　性，通过引入自然界的山、水与绿化，模拟出自然风光，使住区景　　观环境生态化，让人们感受自然生态之美。正如美国景观学者西　　蒙德所说：“应该把自然(山、峡谷、阳光、水、植物和空气)带进集　　中计划领域，细心而系统地把建筑置于群山之内、河谷之畔，并于　　风景之中”。　　4 结语　　居住区的建设反映了科技与人文的共同进步，随着城市化的　　快速发展，也在经历文化导向上的转型，向更加理性、科学、开放、　　创新的文化主流发展，寻求人性化、高品质、个性化的景观环境已　　成为居住区发展的追求方向，并从“以人为本”的原则出发，更大　　程度地考虑到居民对环境的需求，这就更多地表现为居民对住区　　环境营造和维护的参与性，使设计师和业主形成“互动创作”的方　　式，更大范围的遵循使用者的需求与情感体现，实现人与环境之　　间的协调共生。建设更加体现精神特色的美好环境，是居住区景　　观环境建设未来的发展目标。　　参考文献：　　[1] 章祝联．浅谈现代城市与景观建筑[J]．山西建筑，2007，33　　(6)：42—43．　　[2] 张耕民．住宅郊区化及康城的市场定位[J]．百年建筑，2002　　(3)：3l一32．　　[3] 许亚文，鲁坤元，杨慧．住宅庭院空间设计与环境心理学　　[J]．住宅设计，1999(3)：11．　　另外，虚机团上产品团购，超级便宜

环境艺术乃是绿色的艺术与科学，是创造和谐与持久的艺术与科学城市规划、城市设计、建筑设计、室内设计、城雕、壁画、建筑小品等都属于环境艺术范畴下面是学术堂整理的环境艺术毕业设计论文题目:　　1、环境艺术设计教学新模型及教学控制体系研究　　2、中国风水与环境艺术　　3、青岛近代别墅建筑及其环境艺术研究　　4、珠江三角洲村镇住区环境艺术设计研究　　5、中国传统建筑中的吉祥文化及其在现代环境艺术设计中的应用研究　　6、软装饰材料在室内环境艺术设计中的应用研究　　7、在民间艺术中探寻现代环境艺术的传承与再开发　　8、城市地下公共空间环境艺术研究　　9、论城市视觉环境艺术与可持续发展　　10、古树文化与环境艺术设计　　11、环境艺术设计与精神生态　　12、《全国中文艺术设计类期刊等级鉴定研究--环境艺术部分》　　13、中国传统装饰要素的文化分析及其在现代环境艺术设计中的运用　　14、环境艺术与壁画装饰　　15、论地域特征与环境艺术设计的内在关系

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环境心理学景观案例分析论文

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我们生活的大洲 - 亚洲亚洲的地理位置，地形和河流位置： ①亚洲半球的位置：亚洲主要集中在东半球和北半球，但它的第六单元在同一时间跨越南东部和西部半球北半球②亚洲，纬度：亚洲位于约10S - 80N横跨热带，温带和寒带，是跨纬度最植物世界各大洲。（3）陆地和海洋的位置：亚洲东临太平洋，北临北冰洋，南印度洋，西欧，连接之间的分界线乌拉尔山脉，乌拉尔河，大高加索山脉，黑海土耳其海峡和地中海。毗邻到西南横跨苏伊士运河和非洲东部横跨白令海峡和北美整个东南隔海相望，亚洲和大洋洲的东西大陆的最遥远的距离。 2。大小：亚洲是世界最大的大陆。七大洲按大小排列如下：亚洲，非洲，北美，南美，南极欧洲海洋。 3。地理区域：习惯亚洲分为六个区域：东亚，东南亚，南亚，中亚，西亚和北亚。各地区和国家，如下表所示：国家在东亚地区，中国占，蒙古，朝鲜，韩国，日本等东南亚缅甸，泰国，老挝，柬埔寨，越南，马来西亚，新加坡，文莱，印度尼西亚，东帝汶南亚，巴基斯坦，印度，尼泊尔，锡金，不丹，孟加拉国，斯里兰卡，马尔代夫在西亚，土耳其，以色列，约旦，沙特阿拉伯，伊拉克，伊朗，阿富汗，部分科威特北亚俄罗斯。地形：①地形特点：主要高原和山地平均海拔高，跌宕起伏的世界最高的山 - ，珠穆朗玛峰（8844米），世界上海拔最低的低地 - 死海（400米），世界上最大的大洲在中央的地形高低起伏的地面，四周低。在世界上最高的②亚洲最高的山脉：喜马拉雅山脉最高的山峰：珠穆朗玛峰，海拔最高的高原：青藏高原最大的咸水湖里海最深和蓄水量最大的淡水湖湖泊贝加尔湖，陆地表面最低点：死海最大的半岛：阿拉伯半岛最大的群岛：马来群岛最大的内陆国：哈萨克斯坦人口最多的国家：中国最长的运河京杭大运河） 5。河流：亚洲河流地形的影响，源于中央高原山区，地形顺径向流的主要河流附近海面下表激流海？人类：河流到海洋的流动特性长江自西向东长度，流量亚洲第一，世界第三，世界黄河长度为5500公里，从西到东太平洋，中国的第二大河，在太平洋湄公河自西北向东南，被称为澜沧江，亚洲流经国家在我国大多数河流太平洋鄂毕河，叶尼塞河，勒拿河从南到北的北部地区，高纬度地区，冬季河流冰期较长的北极 />恒河位于亚洲南部从西向东流动的印度，孟加拉国，从北到南，印度河，印度洋位于亚洲南部，流经巴基斯坦，印度洋两个复杂的气候气候特点： ①气候复杂多样的：亚寒带，温带和热带地区之间，东，北，南面靠近海洋，西南深入欧亚大陆的内部地形复杂多样。位置的纬度，陆地和海洋的分布，地形，气候在亚洲是复杂多样的。除了全球气候温带海洋性气候，主要分布在亚洲。 “②季风气候：亚洲备份是世界上最大的陆地 - 欧亚大陆，是世界上最大的海洋 - 太平洋的边缘，之间的海洋和陆地热推不同的非常显著，形成了世界上最典型的季风气候区。包括热带季风气候，温带季风气候和亚洲分布的大陆性气候（温带大陆性气候，占了几乎一半的亚洲）③分布：亚洲热带季风气候区，属亚热带季风气候，温带手风气候的分布，是世界上第一大洲，亚洲内陆大部分区域，从远海海洋影响。夏季内陆升温快，冬季降温也快，所以寒冷的冬天和炎热的夏天，很难达到的内陆海，海洋水蒸气，因此较少的降雨集中在夏季。 2。气候变化对农业的影响：在亚洲季风气候对农业的影响尤为突出。东部和南部季风气候区，夏季风降水和实力，有着密切的关系。一般来说，强劲的夏季风，水汽从海洋，降水的年;相反的，弱夏季风年，降水少。如果过多的降水可能会导致洪水;相反，降水较少的干旱可能形成的。因此，亚洲东部和（南部）季风区雨热同期，作物能茁壮成长，但常受不稳定的夏季风影响发生的干旱和洪涝灾害，严重威胁农业生产。简洁：（一）世界上人口最多的大洲：亚洲人口的61％。 ①在世界各大洲，或有多少人口排序：亚洲，非洲，欧洲，拉丁美洲，北美洲和大洋洲。平均人口自然增长率的排名顺序：非洲，拉丁美洲，亚洲，大洋洲，北美洲和欧洲。 ②人口超过100万，共有10个国家，其中包括6个在亚洲：东亚，中国，日本，东南亚，印尼，东南亚，印度，巴基斯坦和孟加拉国。 ③人口众多，资源，环境： 2。地理和文化多样性：亚洲大小的国家总数的约1000，约一半的世界是在国家总数量的（国家的不同部位，建筑，服饰，音乐，舞蹈，礼仪表现出不同的文化和艺术风格和民俗风情：日本抗震建筑，帐篷和长袍在沙特阿拉伯地区，黄河 - 长江中下游地区的中下游，印度河流域美国有线电视达明行业平原（美索不达米亚），温带或热带气候适合丰富的水源，肥沃的土地和人类文明的发祥地。 3。不同的经济发展之旅：除日本外，亚洲的发达国家，该国其他地区的发展中国家，国家的经济发展很大的不同，主要的原因是：除日本外，各国曾长期遭受殖民统治，普遍疲软的工业基地。从20世纪70年代，如新加坡，韩国，马来西亚，泰国和经济的快速发展。第七章：我们的周边国家和地区，日本的自然环境特征 1，领土组成：由四个最大的岛屿北海道，本州，四国，九州，3900一个小海岛及其周边海域。 2，主要的沿海城市，如东京，横滨，名古屋，大阪，神户，北九州，长崎地形地貌的分布：丘陵，山地主平原地区是窄少，关东平原，日本最大的平原 4，很多优秀的港近岸海域曲折的，和很多优秀的港口，特别是太平洋沿岸和濑户内海是最好的沿海地区。日本渔业，造船，海上运输和对外经济关系是非常有益的，神户和横滨是两个最重要的对外贸易口岸 5，火山地震：日本位于欧亚板块和太平洋板块的交界处，地壳运动比较活跃，属于环太平洋火山地震带，因此，日本的火山，地震有感地震每年高达1500倍。被称为“地震国”和“日本的山 - 火山博物馆最高的富士山是一个积极的火山是日本最高的山峰，日本人视为一种神圣的山。日本南北国土条和经偏差，日本在23 O N - O N 46之间，跨越的经度和纬度将允许在日本广泛的地理环境比较复杂，如宽跨纬度地区，日本的北部和南部温差大，跨经度东西的时间差。 II，日本经济 1，在日本经济发展的不利和有利条件。穷人的日本小面积，铁矿石，石油，煤炭和其他矿产资源，大部分依赖进口的国内市场规模小，产品大多出口日本的经济发展的优势：，岛上多港，运输方便;，劳动力的质量;管理效率。 2，进口 - 加工 - 出口型经济模式，随着经济的快速发展，日本是一个大量的进口的原材料，燃料，然后依靠高科技和丰富的劳动力资源，加工的进口原材料，??高品质的工业产品，然后销往世界各地，形成了加工贸易的经济。国外的贸易对象主要是 3。近年来，美国，中国，欧洲，日本加速扩大海外投资，建立海外生产和销售基地。主要是像美国，西欧，东亚和东南亚的投资建厂亚洲的好处：①对发展中国家的廉价资源和廉价的劳动力，降低生产成本;②加入的国际经济和技术合作和竞争的国际市场;③保护国家的自然资源，并减缓消费的资源，并保护自己的资源;④降低运输成本在其他国家的投资：①日本污染企业向海外转移，其他国家的环境造成污染，导致环境质量的下降;②日本自己的利益，为了保护自己的资源，一种强烈的多余的大量进口木材或远洋捕捞，导致资源的其他国家和地区的世界上，这导致全球性的生态失衡严重损坏。
波斯湾→霍尔木两岸→→马六甲海峡，印度洋→太平洋→日本 B：运到西欧，美国波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→曼德汉目峡→红→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧美国 C：运到西欧，美国波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海周围的非洲最南端，好望角→大西洋→→印度→西欧，美国 3匮扒嗯水资源战争的导火索，区农业发展的制约因素中东地区位于北回归线穿过的大陆只有地中海沿岸的西方银行和内全年炎热和干燥的热带沙漠气候，窄分布。地中海气候。的奎的泛-的水资源生产国家在中东以及人们的生活带来了很大的影响。 4文化差异：在中东地区的动荡的重要原因。中东赛的白色人种，但汇聚了这里的多数民族，每个民族都有自己的宗教信仰和风俗习惯，中东地区，大多数居民信奉伊斯兰教的少数民族信仰基督教，犹太教和其他宗教。大多数国家在中东和居民，主要是阿拉伯人，穆斯林在这些国家被称为“阿拉伯国家”。犹太人集中在以色列，犹太人的信仰。波斯人主要分布在伊朗，信仰的主人，在麦加，沙特阿拉伯，伊斯兰教，伊斯兰教的圣城伊斯兰教，基督教和犹太教把耶路撒冷视为神圣的城市。西欧国家，工业和旅游业 1，发达国家集中的地区：西欧占了大约一半的欧洲，在人口稠密，许多国家，绝大多数的发达国家为了进一步加强联系，区域性国际组织在的地区，即欧洲联盟（EU）形成的，它有25个成员国，经济发达的国家，欧盟在该领域的世界经济和国际政治舞台上发挥了重要作用。 2，开发，加工和制造产业西部欧洲的一个高比例的人口从事制造工业密集的多的中心，面布，是“10”，形分布的英国东到波兰境内，从斯堪的纳维亚到意大利，是世界上最有名的工作群。 3旅游业的繁荣极为丰富的自然和文化旅游资源的西欧，南欧阳光明媚的地中海海滨风景名胜区和沙滩，北欧曲折，深邃的峡湾和迷人的中央高耸的阿尔卑斯山，登山和滑雪的好去处，独特的风土人情，古老的城堡，庄严的教堂，众多的博物馆，在西欧成为世界上发达的旅游区，法国，西班牙，意大利，欧洲著名的旅游国家。西欧地形，气候和农业地形：地形平原低洼平原位于中间的莱茵河为界，西部平原西欧的博尔德平原，东，山主要分布在南部和北部的部分的朝鲜半岛北部的斯堪的纳维亚山脉，南部的阿尔卑斯山，阿尔卑斯山，从东到西，有利于大西洋温暖和潮湿的流动内陆。 2，气候：的主要温带大陆性气候，冬季温和，凉爽的夏天，年降水量季节分布比较均匀。 3之间的关系三个：主要分布在平原区→多汁饲料，牧草地理上位于中纬度大陆西岸→温带海洋气候;广泛→畜牧业发达 4个撒哈拉以南非洲 1，该地区位于大西洋和印度洋低纬度，地形高原海拔1000米以上的地形东部和南部，中央和西部 2，当地的气候是热带气候，所以是许多热带作物如咖啡，可可之乡;此外，该地区的许多矿产资源在世界上占有重要的地位，如钻石，铜 3，单以商品为基础的经济体系：（1）概念：过度依赖一个或几个经济生产;②缺点：初级产品，低廉的价格，昂贵的制成品，限制其处理经济发展; ③病因：由殖民者的长期统治和控制;④出路：多样化的农业发展，振兴民族工业。 4，该地区是该地区在世界最高的人口自然增长率，人口过快多的食物，与经济增长速度，增长，有越来越多的人口问题和粮食问题，由于殖民的长期统治和控制，这方面的吗？科学和技术落后，农业生产水平低，食品并不总是自给自足。人口的快速增长，需要更多的粮食和肉类，所以人们砍伐森林，草原，扩大耕地，过度放牧，土壤的肥力下降，草场退化，土地荒漠化加剧，逐渐恶化的的生态环境。解决方案：控制人口增长，提高农业生产水平，保护自然生态环境。 V，澳大利亚地形：地形图可以看出，在不同的地形东部，中部和西部澳大利亚。东部的部分的大分水岭范围北从北到南，全国最大的河流，墨累河，从大分水岭发源于西部，西南部进入印度洋。东北部沿岸的世界著名大障碍礁。西部广阔低高原，占了大约一半的国家的表面积。中间是大面积的呢？？的平原，在地势最低的艾尔湖。平原的一些河流，但地下水丰富，下沉的低洼地区的中央平原，地下水流出地面可以自动成为自流井，那里的人被称为大自流盆地。 2，地形，农业和畜牧业：西部海拔不超过1000米广泛的低高原，中部是大面积的？平原，地下水丰富优良的牧场，有没有大型食肉动物，适用于露天放牧气候，农业和畜牧业：澳大利亚西部和北部广袤的热带沙漠气候，炎热的草原气候区，比较干燥，适合在冬季和饲养牲畜。东南夏季炎热多雨，冬季温和湿润，西南冬季温和湿润，夏季炎热干燥的气候特点，既适当的畜牧业，也适用于养殖业这些地区的混合农业的发展。 4，骑在羊背上的国家：澳大利亚的绵羊数量和出口在世界上的羊毛比任何其他国家。 5，澳大利亚绵羊区域差异自然原因：超过70％的澳大利亚羊集中的混合管理区的东南沿海羊范围内的其他广大地区是比较小和相对平坦的地形的东南和西南地区的西南地区合适的气候，降水量是同为其他地区更丰富，但东南部地区的雨影的大分水岭灌溉，以满足小麦种植和畜牧业的利用率，这一地区的混合农业的发展更有利。 6，世界博物馆活化石：澳大利亚是位于之间的太平洋和在印度的海洋，三面环海，？？768万平方公里的区域，是全球唯一独家国家一个大陆成千上万几年前，在澳大利亚大陆和其他大陆的分离孤很长一段时间，家庭聚会，自主开发的自然条件是相对简单的，动物的进化缓慢，没有大型食肉动物，许多异国情调的原始的动物，以确保乘法，因为独特的动物：袋鼠，鸸鹋，考拉，鸭嘴兽的侵入。 BR />坐在矿车国家：澳大利亚矿产丰富的信息，许多矿产储量在世界上：如铁矿石在西部，东部海岸的煤矿和东北部的铝铝土矿开采和出口澳大利亚的矿产在世界占有重要的地位。

大哥我跟你一样也需要一份~~！！设计心理学···自己找个课件写吧网上不好找

现代室内设计是一门涉及到工程学、艺术学、生态学、环境心理学等多种学科知识的边缘性学科，本质是要为人类创造安全、舒适、宜人和富有美感的室内环境。而环境心理学则是支撑这个专业必不可少的理论基础。环境心理学是从心理学的角度探讨什么样的环境才是符合人们心愿的环境的一门学科。其在室内设计中的应用主要体现在两个方面：1)研究居住环境(一切供人生产、生活的室内环境)对人的心理影响；2)研究人的心理需求对居住环境提出的要求，进而根据人的心理需求，调整、改善、提高居住环境的质量。1 环境心理学在室内环境设计中的现状环境心理学在室内设计中的应用虽然在我国是近几年才发展起来的，但在“和谐社会”的大前提下人们已经普遍认识到环境心理学对室内整体环境设计的重要性，也正有人不遗余力地把自然界中的植物、水体、山石等复制到现实生活中来满足自己对自然的渴望。特别是在现代科学技术飞速发展和人民物质文化水平不断提高的前提下，将环境心理学运用到室内设计中的趋势也愈加明显。而事实上很多时候，我们的生产生活却在不断制造着与心仪的生活格格不入的建筑与室内环境。完全违背了我们对现实环境的期望，更是与环境心理学的精神理念背道而驰。2 人对室内环境要素的认知和感觉1)对视觉的满足。对视觉的满足主要是通过对室内光(人工光和自然光)、色彩和造型(形状)的处理来实现的。首先来看文华东方酒店(曼谷)客房中对于室内设计影响最大的人工照明的处理，客房的主要照明采用了台灯进行侧照明而非常规顶照明的方式。设计师在立面、顶棚和地面均运用了能够产生漫反射的材料，避免了对人眼有害的镜面反射。在自然光的处理上，采用了双层窗帘的方式来调节自然光对人体视觉的影响：外面一层采用半透明面料，适合不需要自然光直接照射时用；内层采用有很好遮光性的厚棉麻布料，适合于对自然光进行完全隔绝。在颜色的处理上设计师在客房的四个立面上采用了浅黄色仿棉墙纸，顶棚则用乳白色的多空漆，地面采用的是相对较深的黄色花纹棉质地毯，写字台、床、椅子等家具上采用了小面积的对比色(赭石)搭配。这种搭配使得整个空间的色调变化而又统一于能将“温馨”的感觉表现得淋漓尽致的浅黄色色系中。整体空间和家具基本都采用了矩形造型，因为矩形是在视觉上最能让人感到平衡舒适的一种形状。2)良好的听觉环境。良好的听觉环境是通过控制声源、控制声音的传递过程和隔声来实现的。对室内设计来说，满足听觉的要求主要是通过不同空间选择不同隔声系数的装饰材料来实现的。客房由于活动私密性强、隔声系数要求高，立面和地面采用了高吸声的墙纸和棉麻材质的地毯来加强吸声功能，满足了客房旅客在睡眠休息时需要的安静。3)对肤(触)觉的满足。对肤觉的满足主要是通过室内设计中组织良好的自然通风和选择恰当的触感不同的面材来实现。所以设计师在设计SPA休息室时就最大限度的保证了南北通透，使其形成穿堂风来提高室内空气的新鲜度。另外在选择与我们皮肤直接接触的材料时，也要考虑使用者的需求。4)对嗅觉的满足。对嗅觉的满足主要是通过组织良好的通风、室内绿化和减少室内产烟来实现的。所以设计师为了提高室内的嗅觉质量，就在设计时首先尽可能的设置自然通风，在自然通风不能完全实现时，就努力配合设备师设置人工通风，还可以按照空间需求选择室内绿化植物的数量和品种。

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环境心理学景观案例分析论文怎么写

题目可以是浅析景观设计中的水景设计，这个题目比较小··容易答辩·资料也很多·　　给你点资料吧·我也是做这个的　　中国园林素有“有山皆是园，无水不成景”之说，由此可见水对于景观的重要性。可是，现在的水景现状却令人勘忧。城市中随处可见的大喷泉(如图一)却静静的躺在水里而不喷水，到处是被污染的河流、小溪，还有那笔直高深的蓄洪大坝，更不用说那些早已干涸的水池了……，(如图二)这是一种很普遍的水景现象，这是一种很可悲的水景现象！　　图一：泰安市政广场喷泉　　图二：泰安市乐园小区中心铺装　　人固然有着亲水的本性，而设计师们也在努力满足人们的这种需求，这本身是件好事，可是结果却是令人失望的。近日，有关媒体刊发了一则“缺水城市滥刮圈水造景之风” 的消息。该文指出：在水资源紧缺的华北、西北一些城市，近年来出现大造城市景观水之风。有的城市“拦河筑坝”，把河水“圈”在城内；有的城市耗巨资“挖地造湖”，人为制造水域景观。据调查，目前黄河流域正在打造水域景观的大中城市已有16个，仅郑州、西安、咸阳三市计划投入的相关“圈水”资金就达40多亿元[1]。在水资源日益缺乏的今天，如何去营造宜人的水景，如何去满足人们亲水的这种需求，成为摆在我们设计师面前一个很重要的问题。　　二、解决对策　　一般地，我们很多的设计师在设计水景时大都在采用借鉴的原则。国外及国内的很多大城市大都是用大喷泉、大水体（如图三）来形成壮观美丽的水景，于是各地的中小城市也都不顾自身的条件，争着去模仿这种很体面的景观，最后就出现了上述的结局。　　在设计水景时，我们更应该考虑地域水资源的状况，尤其是在水资源缺乏的地区如何设计水景更应该值得考虑。在此，我想就如何在水资源缺乏地区营建水景做一些探讨。　　1 宜“小”不宜“大”原则　　图三：泰安市高新区旁大水体　　图四：圣•荷塞广场公园旱喷泉水景　　此处所谓的宜“小”不宜“大”原则指的是在设计水体时，多考虑设计小的水体，而不是那种漫无边际、毫无趣味可言的大水体（如图三）。之所以现在出现了那么多的大水体可能与人们“好大喜功”的心理因素影响有关，也许大水体会让人更能感觉到水的存在，更能吸引人们的视线，可是建成后的大水体往往会出现很多的问题：大水体的养护之困难可能是设计师在设计之初所没有考虑到的；大水体往往让人有种敬而远之的感觉，而没有想亲近的感觉，因为往往在水体旁边都会有警示性的牌子：此处水深，禁止游泳，禁止垂钓……等语句；大水体一般是靠人工挖出来的，因此大都是“死水”，一旦发生水体污染问题，那将是致命的。而小水体容易营建，这是其中一个方面，更重要的是小水体（如图四）更易于满足人们亲水的需求，更能调动人们参与的积极性，更何况在后期养护管理中，小水体便于更好的养护，并且在水体发生污染的情况下，小水体更易于治理。　　2 宜“曲”不宜“直”原则　　图五：横滨市美术馆前广场水景一　　图六：横滨市美术馆前广场水景二　　所谓宜“曲”不宜“直”原则指的是水体最好设计成曲的。我们古典园林营建中很重要的一条是“师法自然”，即在设计中要遵循大自然中的规律，我们可以看一下我们大自然中的河流、小溪，它们大都是蜿蜒曲折的，因为这样的水景更易于形成变幻的效果。尤其是在居住区中更易于设计成仿自然的曲水（如图五）！然而，在现实中，很多人则将水体设计的成笔直的(如图六)，也许他们是想体现人工美、人工征服自然的能力吧！　　3 宜“下”不宜“上”原则　　图七：东京湾喜来登大饭店宾馆入口水景　　图八：芝加哥标准石油大厦旁水景　　此处的“下”与“上”是一种相对的关系，宜“下”不宜“上”指的是设计的水景尽可能与自然中的万有引力相符合（如图七），不要设计太多的大喷泉（如图八），他们大多是向上喷的，是需要能量来支持它们抵消重力影响的，是需要耗费大量的人力、物力、财力的。因此，在现实中我们最好能充分利用重力的作用，用尽可能少的能量来形成尽可能美的景观。这是需要考验设计师创新能力的。　　4 宜“虚”不宜“实”原则　　图九：加州情景雕塑园中水景　　图十：在缺水地区用石块营造的水景　　在水资源缺乏的地区，虚的水景(如图九)也是一个很好的解决办法。此处的虚的水景是相对于实际水体而言的，它是一种意向性的水景，是用具有地域特征的造园要素如石块、沙粒、野草等仿照大自然中自然水体的形状而成的（如图十）。这样的水景对于严重缺水地区水景的营建具有特殊的意义，同时这样的水景更易于带给人更多的思考、更多的体验。这也许是真实水景所无法比拟的，因为真实的水景往往只能带给人们一种视觉上的满足、一种很肤浅的体验。　　5 关注野草之美，反对草坪热　　图十一：浙江台州黄岩永宁公园中野草之美　　图十二：中山岐江公园中野草之美　　前几年全国各地兴起了一股兴建大草坪的热潮，不管是身处海南，还是位于大连，你都能感受到这股热潮的猛烈侵袭。到处是让游人止步的大草坪，到处是被践踏的一片狼藉的大草坪，到处是需要园林工人经常浇灌、修剪的大草坪，结果虽然在一定程度上改善了城市的“面貌”，但是对于人们所真正需求的环境却并没有多大的改观。正因为这股浪潮，加速了具有地域特征、生命力强的野草的消亡；正因为这股浪潮，加速了水资源的日益短缺；正因为这股浪潮，最后终于让人们重新认识到了野草的美丽（如图十一、十二）。因此，对于水资源缺乏的地区，更应该重视乡土草的应用。　　三、结语　　水资源日益缺乏已经成为一个全球性的问题，因此，对于如何在缺水的今天去营建美好、宜人的水景是我们每一个景观设计师的责任，正如约翰•O•西蒙兹先生所言：“我们可以说，景观设计师的终生目标和工作就是帮助人类，使人、建筑物、社区、城市以及他们的生活同生活的地球和谐共处

环境心理学案例分析论文题目

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论文如何定题目首先看是什么专业的题目其次根据专业和教授的口味来定题目尽可能不要大众化（一）选题毕业论文（设计）题目应符合本专业的培养目标和教学要求，具有综合性和创新性。本科生要根据自己的实际情况和专业特长，选择适当的论文题目，但所写论文要与本专业所学课程有关。（二）查阅资料、列出论文提纲题目选定后，要在指导教师指导下开展调研和进行实验，搜集、查阅有关资料，进行加工、提炼，然后列出详细的写作提纲。（三）完成初稿根据所列提纲，按指导教师的意见认真完成初稿。（四）定稿初稿须经指导教师审阅，并按其意见和要求进行修改，然后定稿。初中教师职业压力研究小学生成功发展能力结构的研究中学生控制源、自尊与人际关系发展的研究初中生自我概念与社会行为发展特点及关系的研究中美青少年人格教育比较研究青少年压力应对的维度、结构及相关研究沙盘游戏作为儿童心理教育技术的探索大学生焦虑与自我概念、应付方式的相关研究分校、合校教育模式对澳门中学生性别角色认知的影响中学生一般自我效能感、认知需求和创造性的关系研究故事情境对儿童理解白谎的影响城市幼儿园幼儿的焦虑问题及辅导策略研究现代中学生非智力素质的因素分析及其培养澳门中学生心理素质研究对山东、广东体育高考生使用兴奋剂的心理调查大学生主观幸福感及其与人格特征的相关研究大学教师工作压力的现状及其与人格维度关系的研究河南省大学生孤独感结构研究大学生一般自我效能感及其与应对方式、心理健康关系的研究多校区大学学生心理健康教育模式研究大学生心理健康教育：成就、困境、出路离异家庭大学生心理健康问题调查与研究大学生网络心理问题及其成因分析研究书写训练对于帮助克服考试粗心现象的实验研究青少年学生公正价值观的心理学研究中学生创造性内隐观的调查研究大学生成人依恋的测量及相关人格研究儿童的欺负行为和自我概念的相关研究大学生情绪归因的特点及其与气质的关系研究多元智能的多元测评研究大学生人格特质对心理健康观的影响3～9岁儿童气质发展及其与个性相关因素关系的研究(博士)汉藏族大学生心理品质的跨文化比较研究职校生成就目标与心理健康关系研究初中生心理健康状况及其干预实验研究中学心理健康教育与英语课堂教学整合模式的研究提高中专学生能力素质和心理素质的探索与实践浅谈非智力因素对创造性思维的影响上海市高一学生焦虑及影响因素的研究社会转型期教师人格发展研究中学评优不公及其对教师心理影响的调查与对策研究罪错青少年的心理健康与父母教养方式、人格特征、罪错类型之间的相关研究宁波市小学生学习困难的原因分析与心理特征研究自我调节学习理论及其教学意义上海大学生价值观与心理健康的相关研究儿童“析取”范畴获得的内隐学习和成分分析研究团体指导提升大学生情绪调节能力的初步研究重点高中学校心理健康教育模式研究支持建构主义学习环境的概念图的设计与应用研究东北边远地区中小学生心理健康状况调查分析及干预策略初二学生知觉到的教师期望与自我价值感及成就目标的关系及干预研究我国当代大学生心理健康教育探讨家庭因素对中学生自我效能感的影响研究高校青年教师心理健康训练模式的构建高校特困生心理健康与成才——江南大学特困生个案调查研究学校心理辅导师资的专业化发展研究理工科大学生焦虑状态下的行为特点研究心理教育活动论(博士)温州市寄托儿童人格及其它心理特征研究民办高校新生挫折及其应付方式的研究论小学心理健康教育中的家校合作福建省卫校生心理健康及人格状况调查与教育途径福州市重点中学高三学生心理健康状况研究农校生心理健康状况及教育对策信息时代中学青年教师心理健康问题的探析关于中学人格教育之研究畲族中小学生心理健康状况的调查研究福建省高中生心理健康状况研究小学儿童对说谎的理解及道德评价研究初中生对教师差别行为的认知及情感反应的研究大学生心理冲突与应激水平、主观幸福感及应付方式关系的研究论高校教师心理压力及其化解大学生归因风格、价值观和寻求社会支持与帮助的关系研究高职生应激源、应付方式与心理健康的关系广州市中学教师工作压力调查研究网络文化对广州大学生心理影响的研究——关于网络成瘾症的心理分析慢性病儿童心理特点研究Wallance自我概念量表在中学生中的应用儿童自我概念与重要他人评价的相关研究培养元认知能力教学生学会学习湖南省小学高年级学生考试焦虑的初步研究小学生行为问题、自杀意念及其相关因素的研究高三学生高焦虑调适方法的探索性研究大学生自尊与自我效能感及归因的相关研究医科大学本科生心理健康状况的分析与心理健康教育策略延吉市中小学心理健康教育现状的分析与思考学校环境、教学归因对小学教师教学效能感影响的研究4—12岁汉族、彝族儿童认知与社会认知维度水平比较研究小学离异家庭子女心理问题及教育对策的比较研究青少年学生攻击性行为的心理分析与教育对策整合范式下的心理健康标准研究高校心理咨询模式构想论大学生的心理素质及其教育初中生学习疲劳影响因素调查及对策分析中学生心理应激发展性特点研究统招生、成招生学习心理差异分析及对策研究高中教师工作压力、心理健康及其关系的研究交往的心理学审思及其在教育改革中的理性定位中小学学习困难学生的焦虑及其与父母教养方式、父母人格之关系研究贫困大学生心理健康调查及其干预性研究个体面对灾害行为反应的心理基础及教育对策视障儿童与正常儿童自我概念和个性的比较研究视障儿童和正常儿童“河内塔”问题解决过程的比较研究盲童与正常儿童类比推理的比较研究中学生空间图形认知能力发展的研究学习动机与学习策略的实验研究大学生的父母教养方式与其心理健康的关系的研究离异家庭子女的心理特点及其教育初探中学生性别角色观的分析研究英语审美化教学策略对初一学生英语能力的影响的实验研究中学教师教学效能感与若干因素的相关研究国外儿童自我控制研究述评高中数学后进生数学学习心理研究及教学建议华师大女大学生性心理研究大学生成就目标、归因方式与学业自我效能感的研究促进幼儿心理发展的教育干预实验中学差生的自我价值感及其与控制源的关系研究3岁、5岁儿童类比推理能力的实验研究民办高校与普通高校大学生自我概念、成就动机及其与心理健康关系的研究大学生人格五因素及其与父母养育方式的关系研究小学教师心理健康与生活事件、应付方式的相关研究高中生性别角色的人格特征及其相关研究阅读中多媒体材料及其呈现方式的眼动研究口语元认知，考试焦虑和口语成绩的相关研究大学生自尊与父母教养方式的相关研究2-4岁幼儿的不服从行为和母亲教养方式学前儿童生物性因果认知的发展——对“人为不介入原理”的理解青少年自我同一性的发展——同一性地位及其相关因素的研究3-4儿童分类能力培养的实验研究交流方式与性别配对对儿童青少年合作行为影响的发展研究刺激材料的呈现方式对儿童青少年分类活动影响的研究大、中学生生活应激评定量表的编制中学生人际交往性格类型的研究与教育引导重庆市中师毕业生心理异常与心理健康教育研究高师生职业气质之比较研究组块构建记忆策略训练，提高高一学生英语词汇学习质量的实验研究小学生心理素质与学业成绩关系的研究初中生挫折应对自我监控训练的实验研究三所不同类型中学学生的自我价值感与应对方式的比较研究不同权威对小学儿童亲社会行为影响的实验研究大学生的心理健康观及其与自身心理健康状况、人格特征的相关研究初中生同伴交往障碍特征与教育对策研究云南大学生人格理想探索性研究甘孜藏族自治州重点中学学校心理健康教育内容与途径的探讨单亲家庭幼儿的社会支持系统分析中学生考试焦虑的身心机制及调适研究基于理性情绪教育的辅导课程对改善高中生不良情绪的效果研究榜样教育的心理学分析高中生分班压力的研究多维立体的中学心理教育模式及其实践重视人格教育塑造学生健全人格武汉市六月高考学生焦虑情绪调查研究小学儿童社会技能的同伴评定：社会技能对社交地位的影响研究成就目标定向与班级动机氛围、学习策略、学业成绩的关系研究试论学习过程中学生心理自由及其教学促进青少年互联网使用与人格特征之关系研究创造性个性特征的公众观的调查研究大学生隐含知识的初步研究青少年身体自我及其与自我价值感关系的研究小学五年级儿童创造性想象的实验研究幼儿遮挡绘画的表征策略及其影响因素探析儿童早期因果推理的实验研究青少年社会适应的理论与实证研究：结构、机制与功能(博士)初中生学习自我控制特点的研究(博士)父母教养方式，青少年的父母权威观行为自主期望与亲子关系研究小学生欺负与人格倾向关系的研究学习困难儿童自我定向、友谊质量、孤独感的特点及其关系大学生自我概念与心理健康关系研究高中生自尊研究小学低年级学业不良儿童的有意注意稳定性研究大学生焦虑及其影响因素研究漳浦县学业中等生自我监控与人格特征关系的研究安溪县学业中等生成就目标倾向与心理健康状况关系的研究网络时代与中学生健康人格论语文教育的审美心理建构中学生阅读心理及教学对策研究科学稳妥地开展学校心理健康教育系统家庭治疗技术在团体辅导儿童同伴关系中的实证研究团体咨询改进大、中学生人际交往能力的实验研究汉族、回族、藏族和维吾尔族大学生心理健康观和心理健康状况比较研究中学生人格特质、自我效能、学习策略和动机与学业成绩关系研究评价方式对成就目标、自我效能感、焦虑及学业成就的影响城乡不同地区高中生人格、防御方式及其与心理健康关系的研究高中生团体心理辅导方法初探初二学生应对方式、应对效能与心理适应的关系及干预研究大学生归因方式与心理健康、创造性、未来成就能力的相关研究医学生心理健康对学习成绩影响的统计技术研究耳聋与健听儿童、青少年情绪面部表情识别的比较研究我国中小学情感教育探析中学生学业负担态度量表的编制及其相关问题的研究人格塑造与大学生心理健康教育汉族、回族高中生生涯发展特点及学业成就关系研究贵州省农村、城市中学生心理健康状况的比较研究私立小学学生心理状况及其生活学习环境的调查研究大学生心理障碍运动处方的理论与方法体系的研究当前中学生择业心理调查及现状分析高中生社会支持对心理健康影响的研究初中学习困难学生自我效能感培养的实验研究中学生考试焦虑干预对学业成绩影响的研究4-5岁幼儿气质、父母教养方式及其与社会性发展的关系儿童社会观点采择能力发展的实验研究中学生知觉的社会支持与学习动机关系的研究学习因难学生成就目标定向、学习策略、失败应对方式的特点及其关系幼儿同伴冲突行为研究小学生完成系列回忆任务时错误类型发展的实验研究样例解题步骤编码对原理学习和迁移的影响(博士)3-4岁儿童攻击行为的多方法测评及其与“心理理论”的关系日本留学生心理词典表征结构的实验研究阈下情感启动效应的机制及轻度弱智儿童在阈下情感启动中的归因澳门初中生之压力来源、因应行为与身心健康之关系研究21世纪教师形象设计论班主任是学校实施心理健康教育的主力军深圳市罗湖区教师队伍建设问题研究教师职业道德评价初探“现代教育技术实验学校”中学教师对计算机类教学媒体的态度及引导论网络时代的教师角色新型骨干师资培养模式的理论与实践研究学习型组织理论在教师管理中的应用研究当代教师职业成熟的探索与追寻中小学教师职业承诺问卷的研制教师“亚健康”现状及相关因素的研究创新教育与创新型教师的培养论骨干教师的专业发展——全国数学骨干教师调查报告论教师组织的知识管理综合性高等艺术院校师资队伍建设研究论教师成为研究者论教师的信息能力及其培养美国教师教育改革与教师专业化走向主体间意义的教师主体性——教育工具的一个目标新手—熟手—专家型教师成就目标定向与人格特征的研究论教师成为研究者的可能——一项个案研究澳门实施教师评鉴制度之教师倾向性研究被规约的教师职业——知识制度的社会基础及其表现(博士)理想学生观的时代解读与建构关于西方教师专业化理论与实践的初步研究后现代主义视野中的学生观研究——关于学生观的一种新的思维方式学生越轨行为的成因及防范构建具有中国特色的“学校—家庭合作教育模式”论师生关系的新发展论创新教育中新型师生关系的特征与构建道德教育中家庭和学校：对立与合作攻击性儿童的事件相关电位研究——儿童攻击行为的某些认知神经基础青少年强迫症状的特点及其认知归因研究家庭教育资源结构、特点及其与小学生心理素质关系的研究欺负卷入儿童的自我概念及人际冲突解决策略研究中学生考试心理问题及教育对策研究当代大学生心理自立问卷的初步编制大学生情绪智力量表的编制与实测小学儿童概念扩展创造性的发展研究4－6岁儿童解决比例推理问题特点及其影响因素的实验研究小学三、五年级儿童创造性想象的启发效应研究儿童规则推理能力训练及其迁移效应的实验研究幼儿错误信念理解能力的训练研究9－11岁儿童日常情境中传递性推理能力发展的实验研究儿童早期心理理论能力的实验研究目标清晰度对不同反馈方式下学生的自我效能感、后继成绩的影响4－5岁儿童攻击性行为发展及其与家庭因素关系的追踪研究学习困难儿童的社会目标、社会行为与同伴接纳的关系研究童年中期儿童社会能力与学业成就的关系研究焦虑大学生自我图式的实验研究影响在校生应对方式因素的情境研究抑郁焦虑大学生心境一致性的实验研究理性情绪行为疗法理论分析及其对大学生抑郁情绪调控的研究对独生子女人格的异质分析南昌市初中生学习动机的调查研究我国当代大学生挫折心理研究论体验及其价值生成大学生适应性量表的编制与标准化论哈里波特的人物形象对我国青少年心理教育的意义论当代大学生健康人格的培养青少年病理性互联网使用影响因素的研究初中生自我调节学习发展特征及相关因素的研究(博士)中小学生亲社会行为与同伴关系、人际信任、社会期望及自尊的关系研究受虐儿童的父母养育方式及其个性特征初探高职大学生应对方式、人格特征与人际信任的相关研究中专生推理能力、人格特征与父母养育方式的相关研究大学生网络使用、成瘾状况与人格特质的关系研究大学生心理素质量表的编制的初步研究大学生网络使用行为、成瘾状况与人格特质及社会支持的相关研究儿童欺负行为与父母教养方式、个性特征和人际关系因素的关系研究长沙市大学生病理性互联网使用及其影响因素研究儿童欺负行为与自我概念的研究关于3－7岁攻击性儿童的社会认知发展状况的研究(博士)广东省某高校大学生自尊及其相关的若干因素研究分布式学习心理生理反应信息测试分析系统开发研究成败情境下不同目标取向学生内在动机、焦虑特点的研究自我理解的发展情况研究宁夏高校大学生心理健康教育研究儿童青少年感觉寻求与心理健康关系的研究在班级管理中培养学生健康心理的研究大一新生生活事件的应对方式、心境对其身心健康的影响社会支持对大学生主观幸福感的影响研究中学生自我调节学习能力的发展及其与学业成就的相关研究青少年学生人格与主观幸福感的关系(博士)中小学教师压力应对特点及其相关因素研究畲族家庭环境状况及其对中学生心理健康的影响大学生自卑感及其与自我归因、社会支持的相关研究大学生网络心理与思想政治教育研究解读心理教育：多学科的视野(博士)大学生网络心理健康研究晋江市中小学教师学校心理健康教育观的调查研究影响高中女生数学成绩的心理因素及对策探讨福清市中学留守孩心理健康状况及教育对策论教师的心理健康及其维护教师素质在中学生心理健康教育中的作用中小学心理健康教育活动课程的若干理论与实践问题研究青少年学生的自尊、自我和谐和网络关系的研究发展性团体心理咨询改善大学生应对方式的实验研究大中学生宽恕内涵认知及宽恕风格发展的实证研究论大学生心理素质的和谐教育观大学生诚信心理初步研究青少年亲子沟通心理研究大学生学习适应性：结构、发展特点与影响因素研究中学生社会责任心结构及其发展特点研究重大社会生活事件后大学生的应激障碍及应对策略大学生自恋人格及其与心理健康的相关研究个性的意义及其培养大学生社会化成长中心理健康教育的研究初中生学业自我妨碍的初步研究大学生使用BBS的心理因素初探：质与量的研究社会支持对贫困大学生心理健康的作用机制研究儿童打斗行为形成与平息机制及其亚文化特征比较大学生动物意象呈现及整合规律的探索性研究初中生厌学问题研究高中生生活压力、应对方式及其与心理健康的关系研究中学教师工作倦怠现状及相关因素研究大学生一般自我效能感与人际交往的关系研究青年人格发展与大学生的人格教育上海市高中女生减肥群体的自我概念与心理健康的关系大学生心理感受性、人格及人际依恋间的关系研究团体心理辅导在初中生学习动机干预策略中的应用研究中学生主观幸福感的跨文化研究不同情境中大学生的成就目标取向和自尊对自我设限的影响您的心理学专业论文具体是什么题目呢有什么要求呢论文是需要多少字呢开题报告任务书都搞定了不你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝写作过程顺利 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。　　5、论文正文：　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　提出-论点；　　分析问题-论据和论证；　　解决问题-论证与步骤；　　结论。　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

学术堂整理了一部分心理学论文题目供大家参考:　　1、新生代企业员工压力应对、心理弹性和工作满意度的关系研究　　2、风险回避行为中的"红色图形效应"　　3、简短曝光对群体凝聚力判断的影响　　4、新生代农民工工作压力、心理资本和工作倦怠的关系研究　　5、青春发动时相、应激生活事件与女生内化性问题之间的关系　　6、企业员工组织公平感与主观幸福感的关系:工作满意度的中介效应　　7、初中生时间管理倾向与社会适应性的特点及其与学业成绩的关系　　8、大学生心理健康、人格特征与网络欺负的关系研究　　9、网络成瘾对跨期选择的影响及其神经机制　　10、基于宗教信仰视角下的风险偏好及投资组合选择　　11、面向心理调适的玩具设计研究　　12、浅析儿童心理对幼儿园设计中室内空间色彩的影响作用研究　　13、移动社交对网络购物决策的影响机制研究　　14、父母教养方式与亲子关系对流动儿童心理健康状况的影响　　15、大学生父母教养方式、成就动机和拖延行为的关系研究　　16、当代大学生自我意识研究　　17、户外团体辅导活动对初中生社会适应性发展的影响　　18、大学生生涯信念现状及其基于偶然学习理论的干预研究　　19、亲密关系的个案研究:父母教养方式的影响　　20、中国成年人健康信念研究