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图书情报专硕，这个专业报考的竞争激烈。而且硕士不好考。图书情报硕士 2010年10月9日，国家图书馆和武汉大学签订战略合作协议，将合作培养图书情报硕士专业学位研究生。主要为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，完善图书情报人才培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量。基本简介设置方案一、为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，完善图书情报人才培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量，特设置图书情报硕士专业学位。二、图书情报硕士专业学位英文名称为"Master of Library and Information Studies"，简称MLIS。三、图书情报硕士专业学位培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。四、图书情报硕士的课程设置要充分反映图书情报实践对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。五、图书情报硕士的培养过程须突出图书情报实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。六、图书情报硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收图书情报实践领域的专业人员承担专业课程教学。七、学位论文须与图书情报的实际工作紧密结合，体现学生运用图书情报及相关学科理论、知识和方法分析、解决图书情报实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调查分析报告、个案研究、毕业设计等多种形式。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有图书情报实践领域具有专业技术职务的专家。八、修满规定学分、完成图书情报专业实习并通过论文答辩者，授予图书情报硕士专业学位。九、积极推进图书情报硕士专业学位与图书情报类职业资格考试的有效衔接。十、图书情报硕士专业学位由经国家批准的图书情报硕士专业学位研究生培养单位授予。十一、图书情报硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。

商丘医学高等专科学校坐落在中国历史文化名城、全国优秀旅游城市——商丘古城湖畔，是一所全日制公办普通医学高等专科学校。学校前身是始建于1921年的“归德圣保罗医院护士学校”，是河南省开办医学专业最早的几所学校之一。[1] 根据学校2014年10月信息显示，学校占地67万平方米，校舍建筑面积57万平方米，其中教学科研及辅助用房面积17万平方米；面向全国20个省招生，全日制高职在校生10729人（截至2013年7月）。建有基础医学、临床医学、护理、口腔医学等10个实训中心。[1] 开设临床医学等11个专业，学校现有教职工3370人（含第一、第二附属医院）。测试录取概率 - 推广创办时间1921年所属地区河南商丘学校类型医药属性全日制普通专科学校主管部门商丘市政府类别公立高等专科学校图集学校概况招生计划历年分数线招生简章测试录取概率目录1 历史沿革2 学术研究▪ 建设成果▪ 校际合作▪ 科研平台▪ 学术资源3 办学条件▪ 院系专业▪ 师资队伍▪ 学科建设4 校园文化▪ 校徽校训▪ 发展定位5 招生就业6 学校荣誉7 附属医院8 学校地址基本信息中文名商丘医学高等专科学校英文名Shangqiu Medical College简称商丘医专创办时间1921年类别公立高等专科学校学校类型医药属性全日制普通专科学校所属地区河南商丘现任校长张展（女）主管部门商丘市政府校训明德至爱励学善思主要院系临床医学系，口腔医学系，医学技术系，护理系学校地址河南省商丘市北海路486号国标代码13782历史沿革编辑学校前身是始建于1921年的“归德圣保罗医院护士学校”，1951年归德圣保罗医院被商丘专区人民政府接管后学校更名为“商丘专区医院附属护校”，其后历经“河南省第五护士学校”、“商丘专区护士学校”、“商丘市卫生学校”诸阶段。 2004 年 5 月，学校经教育部批准升格为商丘医学高等专科学校。[2] 学术研究编辑建设成果学校教师教科研成果的层次和水平不断提升，承担全国教育科学“十五”规划子课题 2 项，承担省部级科研项目 6 项，市厅级科研项目 31 项；获得市厅级以上科研成果奖 79 项。主、参编卫生部、教育部规划教材 220 部，其中主编 44 部，副主编 68 部；发表学术论文 899 篇，其中在核心期刊上发表 240 篇。[2] 2008年以来，校本部教师先后获得省、市科研教学成果奖273项，国家专利9项，发表学术论文1374篇，编写部、厅规划教材和其它教材著作427部，其中主编、副主编204部。[1] 校际合作学校与武汉大学研究生院、郑州大学建立了紧密合作关系，在师资培养、专业发展、教学管理、科学研究、实验室建设等方面为学校提供支持和帮助。通过校际合作，既为基层培养了一批高层次卫生技术人才，又学习、借鉴了先进的办学理念和管理经验，锻炼了师资队伍，提高了教学、管理和服务水平。[1] 科研平台师生活动（一） (20张)学校建有实验中心，拥有基础医学、临床医学和相关医学实验楼3栋。标准实验室54个，重点实验室4个，实验课开出率达到100%。实验室涵盖了解剖、生理、生化、微生物与寄生虫、病理、药理、内科、外科、妇产科、口腔工艺、检验、影像等学科，配备有CT、增强X光机、自动生化分析仪、彩色超声波、细胞分析仪、心电工作站等先进实验设备，保障了实验教学和科学研究的需要。[1] 学术资源教学仪器设备价值5万元。多媒体教室座位10500个，计算机教室6个，语音教室座位254个，教学用计算机873台。馆藏纸质图书共计80余万册，其中电子图书约40万册，中、外文期刊900余种。拥有技术力量雄厚的附属医院2所，校外教学实习基地120个，校内实验实训室140个。学校建有千兆校园网、远程教育网站、多媒体教学评估系统、图书自动化管理系统、电子阅览室、课件制作室等设施。校园网与中国教育科研网、清华大学科技期刊网相连接，远程教育系统与华中科技大学网络教育学院相连接。[1] 办学条件编辑院系专业系部简称商丘医学高等专科学校临床医学系临床系商丘医学高等专科学校口腔医学系口医系商丘医学高等专科学校医学技术系医技系商丘医学高等专科学校护理系护理系商丘医学高等专科学校基础医学部基础部商丘医学高等专科学校公共学科部公学部商丘医学高等专科学校社会科学部社科部商丘医学高等专科学校成教部成教部学校设有临床医学系、护理系、口腔医学系、医学技术系和基础医学部、公共学科部、社会科学部、成人教育部等八个教学系（部）；开设临床医学、口腔医学、护理、护理（英语方向）、助产、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、康复治疗技术、卫生检验与检疫技术、药学等11个专业及专业方向。基础医学部成立于 2004 年 9 月，是我校最早建立的部系之一。现有人体解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、医学生物学、免疫学与遗传学等 7 个教研室，人体解剖学与胚胎学、病理解剖 2 个标本陈列室，以及形态学、机能学 2 个综合实验室和 1 个基础医学研究中心。[3] 临床医学系于 2004 年 9 月成立，设有内科学教研室（含传染病学）、外科学教研室（含五官科学）、妇产科学教研室、儿科学教研室、诊断学教研室、预防医学教研室（含心理与精神病学）、中医学教研室共7个教研室。[4] 口腔医学系成立于2006年8月，前身为创建于2001年的商丘市卫生学校临床教研室口腔教研组。现有口腔医学（专科）、口腔医学技术（专科）和口腔修复工艺（中专）等3个专业，口腔基础、口腔临床两个教研室。[5] 商丘医学高等专科学校医学技术系成立于2004年9 月，主要开设有医学检验技术和医学影像技术专业。[6] 护理系成立于2004年9月，主要开设护理专业。2000年以来相继与新乡医学院、河南大学护理学院、华中科技大学、郑州大学护理学院等高校联办成人本科、专科护理专业。[7] 师资队伍学校坚持师德为先、教学为要，拥有实力雄厚的师资队伍。学校现有教职工3370人（含第一、第二附属医院），其中专任教师615人，专任教师中具有副高级职称以上教师147人，占专任教师总数的24%；具有硕士学位以上教师186人（其中博士8人），占专任教师总数的30%。校本部6人被授予河南省教育厅学术技术带头人，4人为商丘市专业技术拔尖人才、17人为学术技术带头人，青优秀中年科技专家8人和教学名师3人，药理学教学团队被评为“河南省高等学校优秀教学团队”。此外，学校还聘请了第三十三届南丁格尔奖获得者吴静芳主任、美国芝加哥大学博士生导师王红卫教授、郑州大学博士生导师崔留欣教授等国内外知名专家、学者担任兼职教授。[1学科建设学校坚持特色制胜、争创一流，形成一批优势和特色专业。学校护理专业实训基地是中央财政支持的职业教育实训基地；临床医学、医学检验技术专业为教育部、财政部支持的提升专业服务产业发展能力建设专业；医学检验、口腔医学被评为省级综合改革试点专业；临床医学、医学检验技术、护理实训中心是省级示范性实训基地；第一附属医院、第二附属医院为省级高等职业教育示范性综合实训基地；临床医学、护理、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术、助产等专业为省级特色专业；药理学教学团队是省级教学团队；《外科学》为教育部高职高专临床医学类专业教学指导委员会精品课程，《医学影像检查技术》为教育部高职高专相关医学类专业教学指导委员会精品课程；《药理学》、《医学影像检查技术》、《急救护理技术》、《全口义齿工艺技术》为省级精品课程；《全口义齿工艺技术》为省级精品资源共享课程。[1] 校园文化编辑校徽校训明德至爱励学善思[1] 发展定位“十一五”期间，学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针和卫生工作方针，坚持“以人为本，质量立校”的办学理念和“面向社区，服务基层”的办学服务方向，为城市社区和县、乡基层卫生机构培养“下得去、留得住、用得上”具有高尚的职业道德，扎实的医学基本知识，熟练的医学基本技能，较强的创新精神和服务意识，适应基层卫生工作需要的专科层次医疗卫生技术应用性人才。继续深化教育、教学改革，人事分配制度改革和后勤服务社会化改革。进一步加强师资队伍建设，实验室建设和基础设施建设，不断改善办学条件，提高办学水平。积极创造条件，争取举办医学本科教育把学校建设成为省内一流、全国知名的医学高等专科学校，实现学校的跨越式发展，积极向本科院校的目标迈进。[1] 招生就业编辑学校通过调整专业结构、优化课程设置、加强实践教学、强化就业指导等措施，保证师生活动（二） (9张)教育、教学质量，促进学生知识、能力和素质全面发展，历届毕业生均受到用人单位的一致好评。学校毕业生已经成为豫东地区医疗卫生战线上的主力军，尤其是在城市社区和农村基层医疗卫生岗位上取得了较好的成绩。据统计，在商丘市 198 个乡镇卫生院中，有 183 个乡镇卫生院的院长、副院长， 85% 以上的科室负责人和业务骨干为该校毕业生。早年毕业于该校的我国护理界著名专家吴静芳是第 33 界“南丁格尔奖章”获得者。 1980 年以来，学校有 15 名毕业生先后获得医学硕士、医学博士学位。近 3 年来，毕业生就业率一直保持在 90% 以上，并受到用人单位的好评。[1] 学校荣誉编辑学校荣获“全国五一劳动奖状”、“河南省园林单位”、“省级文明单位”、“全省五好基层党组织”、“河南省‘五一’劳动奖状”、“河南省职业教育先进集体”、 “河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”、“河南省五爱教育先进单位”、“全省思想政治工作先进单位”、“全省高校行风评议工作先进单位”、 “省级卫生先进单位”、“河南省社会治安综合治理先进单位”、 “省青年文明号”、“ 全省“教师培训年”活动先进集体”、“全国高招咨询大型公益活动优秀组织奖”等荣誉称号。[1] 附属医院编辑校拥有2所集医疗、教学、科研于一体的附属医院。　　第一附属医院（商丘市第一人民医院），是一所三级综合医院，建筑面积74平方米。现有在职职工1895人，开放床位1485张，设有55个临床、医技科室。在职职工1895人，其中卫生专业技术人员1593人（高级职称220人、中级职称540人）。医院有博士4人，硕士133人，享受国务院政府津贴2人，省学术技术带头人1人，省管优秀专家2人，省中青年科技创新人才2人，市级专业技术拔尖人才11人。第二附属医院（商丘市中心医院），总建筑面积8万多平方米，拥有正规病床520张，临床、医技科室46个，层流净化手术室6套，年门诊量40万人次。在职职工506人，其中医技人员 435人，主任医师 16 人，副主任医师80人。主治医师150人，省级学术专业委员会委员12人，市级专业委员会主任委员、副主任委员26人。为保证临床教学和实践教学的需要，学校在全省42家医院建有教学实习基地，可满足2000余名学生的临床见习和毕业实习。[1] 学校地址编辑河南省商丘市北海路486号[1] 邮编：476100

回答图书情报专硕不太好调剂，因为科调剂的院校比较少的。调剂步骤：进入调剂系统，所有缺额的学院在网站公布调剂信息，调剂系统开通后在系统设置缺额状态。考生也可以登录学校研究生处招生信息网页、学院网页或调剂系统查询相关学校缺额信息，阅读学院接收调剂生的程序。考生按照调入专业所属学院的要求将相关材料寄送至相关学院即可。提问 2021图书情报专硕调剂的学校回答新乡医学院管理学院华中师范大学武汉大学信息管理学院华南师范大学经济与管理学院黑龙江大学天津师范大学山东科技大学提问可调的B区学校有哪些？回答广西民族大学、贵州财经大学、云南大学图书情报可调剂的学校是比较少的提问如果调成别的相近专业，有可能吗？有哪些学校？回答这边可以一对一对您进行指导的哟提问我应该还可以问三个问题吧回答我可以在您图书情报专业调剂方面做补充的，但是调剂别的专业和学校是属于另外的问题的提问这个专业191分在A区可以调剂非全吗？回答调剂非全是可以的提问有哪些学校呢？回答华中师范大学武汉大学信息管理学院华南师范大学经济与管理学院黑龙江大学天津师范大学更多12条 

有长沙医学院、郑州大学医学院、新乡医学院等。长沙医学院位于湖南省长沙市，是经国家教育部批准的民办全日制普通高等学校。长沙医学院前身是何彬生教授于1989年创办的湘南中等卫生职业技术学校，1996年更名为湘南卫生中等专业学校，1999年升格为湘南医学高等专科学校，2001年校本部迁至长沙市，2005年经教育部批准升格为长沙医学院。2006年获得湖南省十佳民办学校称号，2011年通过国家教育部本科教学工作合格评估，2015年通过国家教育部临床医学专业认证，2017年列入湖南省硕士学位授予单位建设点。据2017年5月学校官网显示，长沙医学院有17个院系部，开设24个本科专业，14个专科专业。教学成果：截至2017年，长沙医学院教师参加省级教改立项52项，发表教改论文601篇，省级教学成果奖4项。获省级教学奉献奖1项，省级课堂教学竞赛二等奖4项、三等奖3项，省级青年教学能手特等奖1名、一等奖3名，省级教学技能水平竞赛二等奖1项，省级优秀实验室（实训）教师1名。以上内容参考：百度百科——长沙医学院

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业务培养目标和要求　　业务培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　l．掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；　　2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；　　3．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；　　4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；　　5．了解本专业相关领域的发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。 [主干课程　　主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。　　主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库等。　　主要实践性教学环节：程序设计实习、管理软件实习、毕业设计等。一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。　　修业年限：四年　　授予学位：管理学学士　　相近专业：管理科学工程管理体育产业管理资产评估　　什么样的一门学科-对信息进行分类、管理、以及研究如何应用的科学　　这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。通俗地讲，就是从信息中发掘财富。现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。与计算机结合，使计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。随着企业经营规模的现代化，对信息管理的要求越来越强烈。例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良好的信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就业机会。　　授课的内容— 偏重计算机、涉及管理课程　　学习的内容涵盖计算机学科和管理学科的核心课程。管理学科方面有会计学、经济学、管理学、统计学；计算机方面有高级语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络。两学科综合课程有电子商务、管理信息系统等。独立设计、实现小型信息系统或大型信息系统中的某一子系统，并在此基础上完成毕业设计论文，最后一个学期还应安排相应的管理软件上机实习。　　专门设置信息管理和信息系统专业的院校很多，如中国人民大学、清华大学、北京大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、浙江大学、西交利物浦大学等。其中工科院校偏重对计算机应用的学习，文理院校偏重在管理上的研究，另外西交利物浦大学（由西安交通大学和英国利物浦大学在中国苏州联合创办的一所具有独立法人的招分在一本以上的大学）所开设的此专业方向则为“电子金融方向”。电子金融是指应用电子通信和电子计算来提供金融服务和金融市场，它包括电子支付系统、金融服务企业的运营以及金融市场的操作。计算机系统、互联网及其相关技术作为新的分配渠道，为金融服务企业有效地创造满足他们客户的需求的产品提供了条件。同时，这些新的技术让客户能轻松的利用广泛的资源和供应商得到金融信息和服务，从而打破了金融服务企业竞争的壁垒。这使得金融服务行业需要不断的创新，也加大了市场对既拥有必要的计算机技能，还同时了解金融产品、金融服务以及金融服务商如何运营等专业知识的毕业生的需求。电子金融专业就是为了满足市场的这一需求而开设的。　　有关联的其他专业：计算机科学与技术、企业管理、情报学、图书馆学。　　名称不同但实质相同的专业：计算机信息管理　　信息管理专业，是一个涵盖面很广的专业，所以，在不同的学校的内容可能差异很大。　　专家提醒　　这是一个适应面相当广的专业。就业机会很多，近年来主要是：　　软件开发人员-----帮助企业和组织问题，起薪一般在2000-3000元/月；　　要注意这个专业在有的学校实际是学习计算机软件，有的可能是以前的图书馆系的改名，报考是一定要查明这些情况。　　毕业后干什么— 主要是与计算机应用相关的工作，还有一些信息管理的工作　　网络或系统管理员------企业或组织高效运行的保障，起薪一般在1500-3000元/月；　　企业信息管理员 —— 在企业中从事信息搜集、管理工作，起薪一般在1000-3000元/月。　　报考什么样的学校—— 应查明各校研究方向上的不同专业所学课程　　01计算机基础　　02形势与政策　　03思想道德修养与法律基础　　04体育　　05军事理论　　06大学生心理素质拓展训练　　07高级语言程序设计　　08西方经济学原理　　09线性代数　　10数据库应用　　11中国近现代史纲要　　12高等数学　　13管理学原理　　14概率论与数理统计　　15数据结构　　16面向对象程序设计　　17中国化马克思主义　　18大学英语　　19数据库系统原理　　20计算机操作系统　　21市场调查与预测　　22计算方法　　23多媒体技术　　24计算机硬件技术概论　　25马克思主义基本原理　　26离散数学　　27运筹学　　28管理应用软件开发　　29市场营销概论　　30电子商务概论　　31可视化程序设计　　32财务管理　　33动态网页应用　　34计算机网络　　35企业战略管理　　36数据仓库与数据挖掘　　37信息系统分析设计　　38管理信息系统　　39Unix系统与编译技术　　40文学修养　　41就业指导　　42决策支持系统　　43企业资源计划　　44统一建模语言（UML）　　45人力资源管理　　46微观经济学　　47宏观经济学　　48信息安全概论　　49数据库原理　　50JAVA语言　　51知识产权法　　52企业竞争情报　　53信息分析与预测　　54计算机实用软件　　55编译原理　　56概率论与数理统计　　57计算机系统维护　　58市场营销学　　59线性代数开设院校　　山东中医药大学山东理工大学大连海事大学吉林化工学院福建工程学院重庆师范学院　贵州大学　贵州财经学院　贵州民族学院　云南大学　昆明理工大学　云南财贸学院　西北大学西安石油大学　西安财经学院　西北师范大学　兰州商学院　新疆农业大学　新疆财经学院　北京工业大学　北京工商大学　北京物资学院　北京机械工业学院　北京联合大学　首都经济贸易大学　天津外国语学院天津工业大学　天津理工学院　天津师范大学　天津商业大学　天津财经大学　河北大学　河北理工学院　河北科技大学　河北经贸大学　山西大学　山西财经大学　内蒙古大学　辽宁大学　辽宁工程技术大学　锦州师范学院　吉林工学院　黑龙江大学　大庆石油学院哈尔滨商业大学　上海工程技术大学　上海大学　南京航空航天大学江苏大学　扬州大学　杭州商学院　浙江财经学院　安徽大学　安徽理工大学　仰恩大学　江西农业大学江西师范大学　南昌大学　济南大学　山东经济学院　山东工商学院　青岛大学　河南科技学院　河南师范大学　河南财经学院　湘潭大学　湖南商学院　广东金融学院华南师范大学　广东商学院　广东工业大学　广西大学　中南民族大学　中央财经大学　东北财经大学　上海财经大学　江西财经大学　山东财政学院　中南财经政法大学　对外经济贸易大学　湖南大学　西南财经大学　西安交通大学　中国农业大学　南京农业大学　北京林业大学　东北电力学院　三峡大学　河海大学　北京邮电大学　北京信息工程学院　南京邮电学院　杭州电子工业学院　重庆邮电学院　电子科技大学北京城市学院　西安电子科技大学　北京交通大学　西南交通大学　上海海运学院　北京广播学院　中国医科大学(五年)　吉林大学(五年)　中南大学(五年)　北京印刷学院　华侨大学　暨南大学　长春税务学院　中国科学技术大学　江苏科技大学江苏工业学院　北京理工大学　南京理工大学　重庆工业管理学院　北京航空航天大学　郑州航空工业管理学院　哈尔滨工业大学　武汉理工大学　安徽财经大学（大三分两个方向：信息管理；信息系统）　北京大学　中国人民大学　清华大学　北京科技大学　北京师范大学　北京外国语大学　南开大学　天津大学　大连理工大学　东北大学　吉林大学　复旦大学　同济大学　东华大学　华东师范大学　南京大学　东南大学　浙江大学　厦门大学　厦门理工学院山东大学　武汉大学　华中科技大学　华中师范大学　中南大学吉首大学　中山大学　华南理工大学　重庆大学　西南大学　四川大学　西安交通大学　兰州大学　深圳大学　哈尔滨理工大学　西北工业大学　郑州大学　合肥工业大学　延边大学　广西民族学院　北京服装学院　首都师范大学　河北工业大学　太原重型机械学院　中北大学　山西农业大学　内蒙古农业大学　内蒙古财经学院　沈阳航空工业学院　沈阳理工大学　辽宁石油化工大学　沈阳化工学院　大连工业大学　沈阳建筑大学　沈阳师范学院　长春理工大学　黑龙江科技学院　上海外国语大学　南京工业大学　盐城工学院　中国药科大学　南京财经大学　浙江科技学院　浙江工程学院　温州医学院　东华理工大学　南昌航空工业学院　山东建筑工程学院　河南大学　新乡医学院　湖北大学　中国地质大学　武汉科技大学　武汉科技学院五邑大学　广西工学院　桂林电子工业学院　桂林工学院　重庆交通学院　重庆工商大学　西南科技大学　西南石油学院　四川理工学院成都理工大学　成都信息工程学院　贵州师范大学　云南农业大学　西安理工大学　西安邮电学院　西北农林科技大学　青海民族学院　宁夏大学　北京语言大学　国际关系学院　天津外国语学院　河北建筑科技学院　唐山学院　华北科技学院　中央司法警官学院　山西医科大学山西农业大学信息学院　长治医学院　大连外国语学院　吉林农业大学　上海应用技术学院上海杉达学院　淮阴工学院　南京林业大学　嘉兴学院　温州师范学院　安庆师范学院皖南医学院　阜阳师范学院　合肥学院　福州大学　浙江传媒学院（分两个方向：网络、多媒体）江西科技师范学院　德州学院　泰山医学院　济宁医学院　烟台师范学院　河南理工大学（原焦作工学院）　安阳师范学院　武汉工业学院　南华大学　衡阳师范学院　广东药学院（分两个方向：医药软件工程方向和医药信息方向）　玉林师范学院　重庆三峡学院　伊犁师范学院河南科技大学等�河北工程大学鲁东大学山东政法学院西藏民族学院大连交通大学华北电力大学（北京）北京信息科技大学安康学院武汉大学珞珈学安徽师范大学皖江学院　浙江工业大学满意请采纳。

去找一些参考文献呗~看下（药物资讯）里面的论文参考写也是可以的~找下自己的写作思路~

在职研究生的报考院校可根据报考类型、报考专业决定。目前国内大部分院校都是支持在职研究生报考的，只不过每所院校支持报考的专业不同。

毕业论文的写作格式、流程与写作技巧广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。 (一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。 (二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。 (三)论文——引言是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。 (四)论文——材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。 (五)论文——实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。 (六)论文——讨论是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。 (七)论文——结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。 (八)论文——参考义献这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的，这应该看成是利研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如科研工作总是逐渐深人发展的，你的工作总是在前人工作基石出上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些论文作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。 (九)论文——致谢论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的，不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。 (十)论文——摘要或提要：以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写，有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影，或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。提供一些药学专业毕业论文的题目，供参考。 1、胶囊的制剂工艺研究 2、分散片的制剂工艺研究 3、注射液制剂工艺的改进 4、几个质的提取和转化 5、口服液制剂工艺研究 6、颗粒剂制剂工艺研究 7、片剂制剂工艺研究 8、栓剂制剂工艺研究 9、片剂的质量标准的研究 10、胶囊的质量标准的研究 11、口服液质量标准的研究 12、颗粒剂质量标准的研究 13、栓剂质量标准的研究 14、中药成分大孔树脂分离纯化研究 15、中药提取工艺的研究 16、紫外分光度法测定制剂的含量 17、HPLC法测定制剂的含量 18、药品标准中制剂测定方法的改进 19、某药物的生产工艺的改进 20、某药物的合成工艺的改进 21、制剂的药效研究 22、制剂的剌激性研究 23、制剂的稳定性研究 24、医院处方调剂的改进 25、医院药品管理的改进 26药物生物转化生产新工艺探索 27、酶促反应生产药物工艺路线探索 28、BTC在化工生产中的应用研究 29、新药开发药效学研究 30、新药毒性研究

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新乡学院是一所二本大学，学校坐落在河南省新乡市。是经教育部批准，由原新乡师范高等专科学校、平原大学、新乡市教育学院合并升格为本科院校。新乡学院在河南和全国基本是本科二批招生，所以我们通常认为新乡学院是二本大学。教育部门并没有划分新乡学院是一本还是二本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法。

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学风济宁医学院最好，考研最高，全校50%的比例，部分专业80%、要知道全国平均水品不足20%。安徽皖南医学院还不错，安徽医学院少，就业不错。关键看专业，济宁医学院最强的是精神医学，全国1/3的博士毕业于济宁医学院，还有预防医学。皖南医学院较好的麻醉学和法医学，特别是法医学是国内开设较早的，护理学也是不错的。新乡医学院不是很了解。

公办二本大学排名表：1、中原工学院2、信阳师范学院3、河南科技学院4、新乡医学院5、河南牧业经济学院6、洛阳师范学院7、郑州航空工业管理学院8、安阳师范学院9、南阳师范学院10、黄淮学院11、南阳理工学院12、河南工程学院13、商丘师范学院14、洛阳理工学院15、许昌学院16、河南城建学院17、安阳工学院18、信阳农林学院19、周口师范学院20、平顶山学院21、郑州师范学院22、新乡学院23、河南工学院24、郑州工程技术学院25、河南财政金融学院26、河南警察学院27、铁道警察学院注意事项：中原工学院（Zhongyuan University of Technology）是一所以工为主，纺织服装和航空技术学科特色鲜明，工、管、文、理、经、法、哲、史、艺等多学科协调发展的河南省特色骨干学科建设高校。是第二批深化创新创业教育改革示范高校，中俄交通大学联盟成员。河南省精品课程：纺织品设计学、线性代数、流体传动技术、服装材料学、纺纱学、发展经济学、电工学、织造学、染整工艺学、自动控制原理、计算机网络与通信、机械原理、传热学、管理信息系统、纺织厂设计、空调用制冷技术、材料科学基础。以上内容参考：百度百科——中原工学院

新乡市二战考研考点如下：河南师范大学(代码4140)、新乡医学院(代码4138)、河南科技学院(代码4136)、河南师范大学新联学院(代码4158)、新乡医学院三全学院(代码4161)、新乡工程学院(代码4162)、新乡学院(代码4152)等。二战与一战没有考点差别，报得上就可以在那里考。新乡市报考点接受报考范围：1、新乡市辖区户籍（含市区、辉县市、卫辉市、新乡县、获嘉县、延津县、原阳县、封丘县、长垣市）往届毕业生。2、非新乡市辖区户籍在新乡长期工作居住并持有新乡市公安部门颁发的《河南省居住证》的考生。未按前述要求网报造成报名不成功者，责任自负。3、河南工学院应届生。

科室简介全军肛肠外科研究中心是全军唯一一家肛肠专科中心，开展床位150张。中心是第二军医大学、新乡医学院博士、硕士培养基地，现有硕士以上研究生学历的占科室医生的90%以上。自1987年建科以来，中心开展大肠癌手术1万余例，病人来自除台湾以外的所有省市，尤其对中低位直肠癌保肛手术和会阴部人工肛门重建术有独到之处，此技术在国内外处领先地位；在胃癌、乳腺疾病、肝癌、胆道系统疾病、甲状腺疾病、腹膜后肿瘤等的诊断和外科手术治疗以及利用微创技术治疗肝、胆、胃肠疾病有丰富的经验；1987年率先在河南省开展便秘诊断方法学和手术方法学研究，并有重大突破，手术后疗效达90%，在内国处于领先地位；利用中西医结合治疗溃疡性结肠炎和克隆氏病，效果满意，另外在肛门疾病的诊治如肛瘘、痔疮有独到之处，效果可靠，价格合理。医学成果获军内外高层次医学成果奖31项，其中国家科技进步三等奖1项，全军医学科技大会二等奖1项、全军科技进步二等奖7项、三等奖22项，在权威学术期刊发表论文300余篇，出版专著4部。中标国家自然科学基本项目3项、国家科委资助项目1项、全军计划指令性课题2项、全军重大及面上课题7项。 “全军军事训练医学研究所”于2001年1月22日经总后勤部卫生部批准，由原“全军训练伤防治研究中心”（1989年5月29日批准组建）晋升成立。（批准文号：[2001]卫医字第9号）。系总后卫生部批准的我军唯一专门从事军事训练医学的研究机构；与其它全军临床医学专科中心（所）在工作职能及运行模式上有所不同，其集预防、医疗、保健、科研、教学为一体，以预防为主攻方向，以部队训练场为主战场开展工作。我所是第四军医大学，新乡医学院的临床教学基地，1995年被总后勤部批准为研究生联合培养点，我所年接收军地进修学员59人次，其中军人年均25人次。研究所所长黄昌林教授为第四军医大学和新乡医学院博、硕士研究生导师；张莉为第四军医大学和新乡医学院硕士生导师；左新成为第二军医大学和新乡医学院硕士生导师。研究所已培养博、硕士研究生12名，现在读博士生2名、硕士研究生9名。“十五期间”我全军军事训练医学研究所创建了我国军事训练医学理论体系。首先是创立了“军事训练医学”新学科，1999年出版了我国第一部专著《军事训练医学》，并随之开展了研究生及全军一类继续教育项目教育，同年还出版发行知识小丛书，以加强部队的普及教育，建立了学科的理论与实践基础。二是进行了军用标准《军事训练伤诊断标准及防治原则》的编制及应用研究，该《标准》于2001年发布全军执行，确立了体系的基本专业技术规定；三是首先提出军事训练医学心理学的概念，强调心理学干预的作用，并重点进行了新兵军事训练心理适应不良症的发生机制、特征及其防治研究，提出躯体化、焦虑、恐怖等心理因子是导致军训伤的重要因素；四是2002年在全军设立了10余个训练伤监测（控）点，建立了全军性的监控系统，这将有利于防治工作的监控，更利于现有预防资源的利用，并为研究提供了良好的工作平台。五是加快基础研究步伐，形成学科可持续发展趋势，重点进行了运动系统组织功能结构塑形改建及提高抗损伤能力的研究，提出了“强化循环训练法”、“创伤在运动中愈合，功能在训练中重建。”等理念；六是1999年正式成立了“全军军事训练医学专业组”，推动了本体系的学术交流和理论深化。据统计：军训伤的年发生率由1993年前的30%～45%，降低至近2年的10%左右。临床开展床位122张，下设四个病区。博士5名，硕士24名，学士8名，博硕士占军队主系列人数的7%。骨科在保持国内创伤骨科优势的基础上，经关节镜治疗骨关节疾病，经颈前路椎间盘切除、植骨融合、钢板内固定术，胸、腰椎后路经椎弓根骨折复位内固定术，骨肿瘤保肢术，应用低温等离子射频消融术治疗颈椎病，腰椎间盘突出症等具有河南省领先优势；治疗末端病，肌止点移位动力增强肩关节稳定性治疗习惯性肩关节脱位，经腓骨下段截骨入路治疗距骨骨折脱位等在国内作为自主创新手术，具有明显优势。烧伤整形科在重度烧伤病人的救治、耳、鼻、乳房、和阴道（茎）再造等方面在本地区具有明显优势，同时积极开展医学整形美容等业务。康复理疗科自2001年成立以来，不断开展新业务，其中应用CYBEX-6000等速测试和训练系统进行骨关节康复训练取具有明显优势。医学成果：获得军内外高层次医学成果奖45项，其中国家科技进步二等奖1项，全军科技进步二等奖6项、三等奖38项，在权威学术期刊发表论文400余篇，出版专著4部。全军计划指令性课题2项、全军重大及面上课题6项。 150医院全军肿瘤诊疗中心是集肿瘤放疗、化疗、热疗、免疫治疗、介入治疗、射频消融治疗、血液病治疗以及中医药治疗等多种治疗方法融为一体的大型综合性临床肿瘤内科。人才队伍中心现有专业技术人员50人，平均年龄30岁，其中放疗专业12人，化疗专业9人，血液专业4人，中医药专业3人，护理专业22人，本科以上学历占20%，其中博士生1人，硕士生5人，高级专业技术职务7人。中级专业技术职务10人。科室与设备技术中心设有3个临床科室和3个研究室：放疗科、化疗科、血液病科，放射治疗研究室，化疗热疗研究室、血液中医研究室。中心展开医疗病床120张，年收治病人约1500人次。经过十余年的努力，专科中心从无到有，由弱到强，在本地区乃至全军均有明显的专科优势，其中γ刀治疗病人4300例，χ刀治疗3900例，中子刀治疗病人78 例，热疗治疗病人3400例，均为全军之首，在全国亦有一定的影响和信誉。科研十几年来，肿瘤中心已吸引了多名高学历专科技术人员来科工作，并聘请了多位国内外知名专家为诊疗中心顾问，在肿瘤综合治疗和设备应用方面，已有突出的疗效和自己的特色，目前已获军队科技进步二等奖1项，三等奖1项，四等奖8项，在国家级刊物发表专业学术论文数十篇。肿瘤中心人才结构合理，治疗设备齐全，专业技术全面，临床优势明显，已为全国各地肿瘤患者提供了优质的服务和精湛的技术。中心现有固定资产2亿元人民币，具有向更深层次发展的条件和潜力。基本情况济南军区第150医院信息化建设起步于1986年，1990年组建信息科，1997年为全军首批“军卫一号工程”（高级网络版）试运行单位之一。1998年被济南军区卫生部确立为军区信息管理研究中心，1999年被总后确立为全军医院统计与信息利用研究基地。基地现有专业技术干部15人，均为本科学历以上，其中，研究生4人，高级职称4人，平均年龄31岁。基地成立以来，获军队科技进步二等奖1项、三等奖5项，四等奖4项，发表论文百余篇。2000被总后卫生部评为全军信息化建设先进单位，2001年被济南军区评为先进单位，荣立集体三等功2次。基地紧贴医院工作实际，勤于探索，勇于创新。提出了新时期医院统计信息职能部门应向“三个面向、一个支点”的服务模式转变（三个面向：面向管理者的信息服务、面向业务技术人员的信息息服务和面向病人的信息服务。一个支点：以计算机技术、多媒体技术、现代通信技术等为支点），以次拓展医院统计信息服务频道，建立科学高效的医院信息服务与利用体制。先后研发了面向管理者的《医院综合统计信息服务系统》、《医院统计信息简报》；面向临床的《医师绩效统计评价系统》、《整体护理统计信息系统》以及面向业务人员的《知识信息推送服务系统》等，其研究成果在军地多家医院推广使用。同时，先后对数十家军地医院信息化建设进行技术支持，地域遍布新疆、甘肃、西藏、四川、陕西、云南、河南、山东等十个多省市、自治区，为构建军队医院信息化建设和谐平台起到了积极的推动作用。我院党委高度重视医院信息化工作，1998年成立了医院信息管理委员会，院长任主任委员，业务副院长、医务处主任、信息中心主任任副主任委员，信息科、财务科、药剂科、器械科、统购科主任等为委员。2001年初，为了进一步落实分部党委《关于加强医院信息化建设的意见》，医院党委结合医院信息化建设实际，下发了《加强医院信息化建设实施方案》，多次听取了信息中心的工作汇报，对任务目标、人员分工、经费预算等情况进行详细讨论和部署，提出了“贴近临床，延伸内涵，规范硬件”的信息化建设新目标，以合理的经费、较快的速度、高质量的水准，建设有150特色的医院信息化医院。为了落实分部指示和监督工作质量，医院信息管理委员会定期对信息中心工作进行检查指导，实行了阶段汇报与实地抽查相结合，工作站信息反馈与管理专家评价相结合，经费合理核算与实际运作效果相结合，确保信息化建设落到实处。　在医院信息化建设进程中，我们根据不同阶段转变不同的服务理念，在坚持“三个面向，一个支点”的服务理念（即“面向管理者的统计信息服务、面向业务技术人员的知识信息服务和面向社会及病人的寻医问诊信息服务；一个支点：既以现代电子技术为支点）过程中，又提出了面向未来高科技局部战争而准备的卫勤保障信息服务，选题立项，由此加大信息化建设的内涵，拓展医院信息化建设的层面。与此同时，为了适应国家倡导建设数字化学习型医院的新模式，我们快速转变信息基地各专业单元技术层面差异为优势技术整合，形成以计算机技术为核心，统计、病案、图书、情报、远程医疗为服务窗口，使技术优势更加集中过硬，服务层面更加细化具体，保证了信息基地技术的稳步发展。　信息化建设的关键是人才队伍的建设，为了可持续发展，信息基地每年都要制订学科技术目标和人才培养计划。一是鼓励技术骨干成才立业，为他们考研、进修创造好的学习机会。目前1位同志在外攻读研究生，1名同志在读研究生，以此，信息中心经过研究生培训达4人；二是加强与国内IT界精英强强联合，合理设计、开发和借鉴实用性强的医院信息系统；第三，分批外出学习，开阔视野。年初，信息中心制订的外出学习计划得到院党委的高度重视和支持。经过广泛调研，选择了信息化建设有特色有看头的医院为学习对象，以达到吸取之长，促进自身发展。四是坚持每周五的业务学习制度，由科室骨干轮流上课，包括数据仓库技术、Pb编程技术、统计学知识以及信息资源合理利用等，并把外语、计算机、文献检索学习作为科室全年基础学习计划。　目前，军队医院信息化建设已经经过了全面实施的初中级阶段，各家医院“军字一号”运行通畅。为此，我们深刻认识到，不能停留在“首批运行网络版”的功劳薄上吃老本，要充分发挥我们的技术优势，使全军医院信息管理研究基地的牌子名副其实。为此，我们深入临床调研、参与决策管理，以此了解医院管理者需要什么？临床一线需要什么？医院信息化建设如何走向等等。通过深入了解，需求分析，明确了医院信息化建设的方向：一是不能花冤枉钱摆花架子；二是不能脱离临床不切实际；三是必须有整体目标技术内涵。为此，信息基地成立了技术课题小组，大胆改革创新，加大探索医院信息化建设新路子，创建医院信息化工作新格局。1、率先在全军开展PASS合理用药系统的试点任务，使临床医药人员在用药过程中及时有效地掌握和利用医药知识，预防药物不良事件的发生，实现了医嘱监测和药物信息的查询。依托医院网络信息资源，建立统计信息服务保障体系的数据仓库，通过对原数据抽取、转换、装载，运用联机分析处理技术、数据挖掘技术来实现决策支持系统的系列应用，实现对各级各类业务人员工作、业绩的量化管理，达到激励先进、鞭策后进的目的。3、进一步完善全成本核算系统，开发了《住院病人欠费及欠费收回查询程序》、《外投收入明细查询窗口》、《价表与医保项目代码对照设置窗口》，《医生接诊入院查询窗口》等程序；修改了《军队医院会计核算系统》对军卫一号数据采集的接口程序，完善了军卫一号对成本和收入的采集，实现了医院两级计算机全成本核算。4、实现了医院物资的全程信息化管理，物品流动网上监控。目前，我们结合医院需要和调研，和西安交通大学合作开发新的物资管理平台，以此深化我们的物资管理水平。5、在全区实施了新版电子病历系统，以此完成监控时限、数据栏项目、病历树形结构、检验项目、ICD9编码和自定义库项目的设置，以及对医疗监控数据统计，首页及病历评分。6、开发电子医务系统，实现医院机关管理、办公自动化，加速医院管理现代化。并实行对机关各类人员的量化评价，达到末位淘汰的目的。7、采用卫星通信技术应用于远程教学、远程会诊和咨询。首批成为全军双向远程卫星网站之一，与国内100余家医院建立联系，会诊例数目前名列全军第二，建立了远程教学光盘资料库。8、建立了网上图书馆，提供了《中国医院知识仓库》、《外文整合全文系统》、Medline、CBMdisc等多种数据库，实现网上视频点播、书刊阅览、文献检索等，实现广泛的信息资源共享。此外，近年来围绕医院深层次管理，相应研发了一系列软件：1、《医院综合统计信息服务系统》在全军推广使用，为军队医院信息资源利用提供了一个很好平台，为全军统计数据上报起到了规范作用。2、《整体护理管理系统》，为护理管理者提供了监督、检查机制的数据来源，使护理文书走向科学化和规范化。3、《科技信息推送服务系统》，以此减轻了用户的认知压力，缩短查找文献的时间，净化网上知识信息环境，使知识信息随手可得。4、《病人选医生系统》，对医生以工作组为单位进行工作量考核和管理。5、《网络信息简报》，使管理者能及时、全面、准确地了解到医院整个医疗活动及不同时期的指标对比。6、《网上病历质量反馈系统》，以此提高病历的内涵质量和书写水平。7、《临床医师绩效评价指标体系》为医院管理者提供科学、客观的全面评价考核临床医生的数据。《医院ASP信息资源平台》借助医院信息系统平台，使医院办公管理走向自动化、有序化和正规化。

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如果你认真去做的话是很好通过的而且还有老师指导的最好自己认真做不要去网上“借”

各年级的都不一样你先说明是哪一级的

本科生的毕业设计流程，具体有分配毕设指导老师，提交选题申请表，提交任务书，提交外文译文和原件提交文献综述，提交毕业论文。准备的时候要注意收集资料，先拟定论文的提纲，初步的起草修改以及定稿。

设计自己的职业规划，写论文，论文答辩，实习，去相关单位进行见习。一定要准备好笔记本，随时做好调查研究，并且要将自己的所思所想写下来，肯定会为自己以后进行很好的铺垫，等。