木材科学与工程专业论文题目有哪些
把题目发出来看看。老师自己出题,那就没有标准答案的,就看是不是明白老师的理解,按老师的理解去答题那就能拿分了。
《工程制图》、《工程力学》、《机械设计与制造基础》、《电工与电子技术》、《木材学》、《胶粘剂与涂料》、《热工学》、《木材干燥学》、《木材切削原理与刀具》、《人造板工艺》、《家具设计与制造》、《材料科学导论》、《美学基础》、《建筑设计基础》、《造型原理》、《木制品生产工艺学》、《人造板表面装饰工艺》、《计算机辅助设计》等。
室内与家居设计是木材科学与工程的一个方向,还有其他方向。专业方向不一样,学的东西(主要是专业课)会有所区别,室内与家居设计是木材科学与工程专业的一个方向,主要学家具制造,设计等等。材料工程主要是学木材材性,制材,人造板等木材相关的课程,当然,室内与家居设计也是要学这些课程的。此外还有胶黏剂,木结构等等方向,各个院校设置的不一样会有所区别。
<<工程制图、<<工程力学、<<机械设计与制造基础、<<电工与电子技术、<<木材学、<<胶粘剂与涂料、<<热工学、<<木材干燥学、<<木材切削原理与刀具、<<人造板工艺、<<家具设计与制造、<<材料科学导论、<<美学基础、<<建筑设计基础、<<造型原理、<<木制品生产工艺学、<<人造板表面装饰工艺、<,计算机辅助设计等。
木材科学与工程专业导论论文题目有哪些
从事基础或临床护理科学研究与撰写论文,进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步,既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程,也是积累论文资料准备写作的重要途径。实验是根据研究目的,利用各种物质手段(实验仪器、动物等),探索客观规律的方法;观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实,获得科研的感性材料,发展和检验科学理论。二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉,而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。”因此,不管进行动物实验还是临床观察,都要详细认真.以各种事实为依据,并在工作中做好各种记录。有些护理论文写作并不一定要进行动物实验或临床观察,如护理管理论文或护理综述等,但必要的社会实践活动仍是不可缺少的,只有将实践中得来的素材上升到理论,才有可能获得有价值的成果。四、资料搜集与处理资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后,做好资料的搜集与处理工作,是为论文写作所做的进一步准备。论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料,是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西,如在实验或观察中所做的记录等,都属于这类资料;后者也称为第二性资料或间接资料,是指有关专业或专题文献资料,主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上,还要进行加工处理,使之系统化和条理化,便于应用。对于论文写作来说,这两类资料都是必不可少的,要恰当地将它们运用到论文写作中去,注意区别主次,特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用,不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。
木材科学与工程专业需要学的书有:《工程制图》、《工程力学》、《机械设计与制造基础》、《电工与电子技术》、《木材学》、《胶粘剂与涂料》、《热工学》、《木材干燥学》、《木材切削原理与刀具》、《人造板工艺》、《家具设计与制造》、《材料科学导论》、《美学基础》、《建筑设计基础》、《计算机辅助设计》等。 木材科学与工程专业包括木材科学和木材工程两部分。木材科学是指对木材原料的认识,包括木材的微观结构、木材种类的识别、木材这种材料的基本性质的认识。 木材工程就是通过对木材的加工,制成木制品而能被人们使用。木材科学与工程是运用机械或物理、化学的方法,加工和处理木材,提高木材的附加值,制成保持木材基本特征的制品的加工工业,它包括制材、木材干燥、木材防腐、木材改性、木制品加工、家具制造、人造板制造、人造板表面装饰、人造板功能性加工、室内装饰、软禁制造、竹藤加工等。不同学校可能对木材科学与工程专业方向设置不一样。但大体上可以分为木材干燥、木材胶黏剂与涂料、木工机械与家具设计五个方向。
木材科学与工程专业论文选题方向有哪些
专业概述木材科学与工程(代码:082002)属于工学大类,林业工程类。修业年限:四年授予学位:工学学士木材科学与工程专业包括木材科学和木材工程两部分。木材科学是指对木材原料的认识,包括木材的微观结构、木材种类的识别、木材这种材料的基本性质的认识。木材工程就是通过对木材的加工,制成木制品而能被人们使用。木材科学与工程是运用机械或物理、化学的方法,加工和处理木材,提高木材的附加值,制成保持木材基本特征的制品的加工工业,它包括制材、木材干燥、木材防腐、木材改性、木制品加工、家具制造、人造板制造、人造板表面装饰、人造板功能性加工、室内装饰、软禁制造、竹藤加工等。不同学校可能对木材科学与工程专业方向设置不一样。但大体上可以分为木材干燥、木材胶黏剂与涂料、木工机械与家具设计五个方向。培养目标本专业培养具备木材物理化学、电工与电子技术、机械基础、造型艺术和木材科学与加工技术等方向的知识,能在木材工业、家具制造业、室内工程等领域的企业、设计院、科研院所从事木材加工、室内设计、室内装饰的高级工程技术人才。培养要求本专业学生主要学习木材物理化学、电工与电子技术、机械基础、造型艺术、设计艺术和木材科学与加工技术等方面的基本理论和基本知识,受到制图、木材及其产品性能测试、木材干燥、制材、人造板、木制品与家具设计制造的基本训练,具有木材加工和室内装饰工程的生产技术、工艺流程和设备选择及经营管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;2.掌握木材科学与工程、设计艺术学学科的基本理论、基本知识;3.掌握木材物理性质、化学性质分析方法及应用技术,掌握家具设计、造型艺术设计、室内设计方法;4.具有木材干燥、制材、木制品及家具生产、人造板生产、木材及其产品性能检测、室内设计的基本能力;5.熟悉我国林业、木材加工工业、环境保护的方针、政策和法规;6.了解国内外木材科学与加工技术的理论前沿、应用前景及发展动态。主干课程主干学科:林业工程主要课程:木材学、胶合材料学、热工学、机械设计制造基础、木材切削原理与刀具、电工与电子技术、投影制图、人体工效学、美学基础、专业绘画、建筑设计基础等。主要实践性教学环节:包括实验、教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(设计)等,一般安排30--35周。开设院校中南林业科技大学 北京林业大学 南京林业大学 东北林业大学 浙江农林大学 福建农林大学 天津科技大学 内蒙古农业大学 河北农业大学 北华大学 华南农业大学 广西大学 西南林业大学 四川农业大学 西北农林科技大学 安徽农业大学等。(其中中南林业科技大学 南京林业大学 东北林业大学和北京林业大学的木材科学与技术为国家级重点学科)就业方向本专业的毕业生能在木材工业(包括人造板)、生物质复合材料、家具制造、室内装饰工程,经济与贸易等领域的企业、设计院、科研院所从事木材加工、家具设计制造、工程设计、工艺流程和设备管理、新产品开发、经营管理、木业贸易等工作。或在物资、轻工、建工、房地产开发、海关商检以及高等学校、科研院所、设计院(所)等单位承担工程技术、产品开发与生产、科学研究、教学、经营及管理等工作。
生物质材料工程方向培养目标:培养掌握木材及生物质复合材料的结构、性能、加工利用的基础理论和专业知识,具有较强的利用现代科技手段分析、解决实际问题能力,能在木材及生物质复合材料结构、材性及改良、加工与利用领域从事教学、科学研究、工艺设计、技术开发、生产及经营管理方面工作的高级工程技术与管理人才。主干课程:材料学概论、材料科学基础、木材学、生物质复合材料、有机化学、无机化学、工程制图、工程力学、机械设计与制造基础、胶粘剂与涂料、木材干燥学、木材功能性改良、切削原理与刀具、人造板生产工艺、建筑设计基础、木制品生产工艺学、人造板表面装饰工艺、计算机辅助设计、企业管理等。就业方向:大型木质材料加工、家具、人造板、乐器等工业企业及一切附属木质材料加工的工业部门,物资、轻工、建工、房地产开发、海关口岸、商检等部门以及高等或中等院校、科研院(所)、设计院(所)承担工程技术、产品开发、科研、教学、经营和管理工作。木制品工程方向培养目标:培养具有木材科学与技术学科及工业设计学科基础理论,重点掌握木制品(包括木建筑、家具、地板、门窗、工艺品、室内装饰品等)造型设计、结构设计和制造工艺及加工装备的专业知识和技能,从事木建筑、家具、地板等木制品行业的设计、制造、管理、销售、贸易和研究与开发工作的高级工程技术人才。主干课程:高等数学、工程制图学、机械零件与原理、造型设计基础、家具制图学、木材切削加工学、木制品加工装备、木制品结构设计、家具设计与制造工艺学、室内装修工程、制品设计CAD、涂料与涂饰工艺、企业管理、市场营销等。就业方向:可在木建筑、家具、地板、门窗、工艺品及室内装饰等领域的企业、设计院、科研院所及房地产开发等部门从事设计、制造、管理、销售、贸易和研究与开发等工作。木结构建筑工程方向培养目标:培养具有良好的科学、技术与设计素养,掌握木结构建筑材料、设计和施工等方面的基本理论和专门知识,能在木结构材料、木结构建筑以及建筑木制品等领域从事设计、生产、施工、经营、管理和研究的高级工程技术和研究应用型的复合人才。主干课程:建筑学、建筑结构、房屋构造、建筑材料学、木结构设计规范与标准、木材学、建筑木制品工艺学、木结构建筑保护学、建筑装饰工程、建筑木结构设计、木结构建筑工程概预算等。就业方向:毕业生能在木结构建筑与城市景观设计、建筑与装饰施工单位和建筑门窗及地板生产、经营企业工作,在国内木结构建筑研究院所和高校从事科研、教学工作,并能从事木结构建筑及材料的国内外贸易工作。包装工程与应用方向培养目标:培养具有包装工程与应用基本理论知识,具备进行包装材料和技术应用研究、产品包装系统设计、包装产品制造与销售、包装生产管理以及印刷技术与管理等方面能力的高级工程技术人才。主干课程:包装材料学、包装结构设计、包装工艺与设备、运输包装技术、包装机械、包装造型及装潢设计、包装工艺、包装测试技术、包装管理与法规等。就业方向:毕业生能在机械、电子、医药、食品、纺织、印刷、建筑、汽车、物流等商品生产与流通部门、包装企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、包装材料设计制造、新产品的研究与开发、质量检测、技术管理和科学研究等工作。
木材科学与工程专业包括木材科学和木材工程两部分。木材科学是指对木材原料的认识,包括木材的微观结构、木材种类的识别、木材这种材料的基本性质的认识。木材工程就是通过对木材的加工,制成木制品而能被人们使用。木材科学与工程是运用机械或物理、化学的方法,加工和处理木材,提高木材的附加值,制成保持木材基本特征的制品的加工工业,它包括制材、木材干燥、木材防腐、木材改性、木制品加工、家具制造、人造板制造、人造板表面装饰、人造板功能性加工、室内装饰、软禁制造、竹藤加工等。不同学校可能对木材科学与工程专业方向设置不一样。但大体上可以分为木材干燥、木材胶黏剂与涂料、木工机械与家具设计五个方向。
木材科学与工程专业论文题目
生物质材料工程方向培养目标:培养掌握木材及生物质复合材料的结构、性能、加工利用的基础理论和专业知识,具有较强的利用现代科技手段分析、解决实际问题能力,能在木材及生物质复合材料结构、材性及改良、加工与利用领域从事教学、科学研究、工艺设计、技术开发、生产及经营管理方面工作的高级工程技术与管理人才。主干课程:材料学概论、材料科学基础、木材学、生物质复合材料、有机化学、无机化学、工程制图、工程力学、机械设计与制造基础、胶粘剂与涂料、木材干燥学、木材功能性改良、切削原理与刀具、人造板生产工艺、建筑设计基础、木制品生产工艺学、人造板表面装饰工艺、计算机辅助设计、企业管理等。就业方向:大型木质材料加工、家具、人造板、乐器等工业企业及一切附属木质材料加工的工业部门,物资、轻工、建工、房地产开发、海关口岸、商检等部门以及高等或中等院校、科研院(所)、设计院(所)承担工程技术、产品开发、科研、教学、经营和管理工作。木制品工程方向培养目标:培养具有木材科学与技术学科及工业设计学科基础理论,重点掌握木制品(包括木建筑、家具、地板、门窗、工艺品、室内装饰品等)造型设计、结构设计和制造工艺及加工装备的专业知识和技能,从事木建筑、家具、地板等木制品行业的设计、制造、管理、销售、贸易和研究与开发工作的高级工程技术人才。主干课程:高等数学、工程制图学、机械零件与原理、造型设计基础、家具制图学、木材切削加工学、木制品加工装备、木制品结构设计、家具设计与制造工艺学、室内装修工程、制品设计CAD、涂料与涂饰工艺、企业管理、市场营销等。就业方向:可在木建筑、家具、地板、门窗、工艺品及室内装饰等领域的企业、设计院、科研院所及房地产开发等部门从事设计、制造、管理、销售、贸易和研究与开发等工作。木结构建筑工程方向培养目标:培养具有良好的科学、技术与设计素养,掌握木结构建筑材料、设计和施工等方面的基本理论和专门知识,能在木结构材料、木结构建筑以及建筑木制品等领域从事设计、生产、施工、经营、管理和研究的高级工程技术和研究应用型的复合人才。主干课程:建筑学、建筑结构、房屋构造、建筑材料学、木结构设计规范与标准、木材学、建筑木制品工艺学、木结构建筑保护学、建筑装饰工程、建筑木结构设计、木结构建筑工程概预算等。就业方向:毕业生能在木结构建筑与城市景观设计、建筑与装饰施工单位和建筑门窗及地板生产、经营企业工作,在国内木结构建筑研究院所和高校从事科研、教学工作,并能从事木结构建筑及材料的国内外贸易工作。包装工程与应用方向培养目标:培养具有包装工程与应用基本理论知识,具备进行包装材料和技术应用研究、产品包装系统设计、包装产品制造与销售、包装生产管理以及印刷技术与管理等方面能力的高级工程技术人才。主干课程:包装材料学、包装结构设计、包装工艺与设备、运输包装技术、包装机械、包装造型及装潢设计、包装工艺、包装测试技术、包装管理与法规等。就业方向:毕业生能在机械、电子、医药、食品、纺织、印刷、建筑、汽车、物流等商品生产与流通部门、包装企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装系统设计、包装材料设计制造、新产品的研究与开发、质量检测、技术管理和科学研究等工作。
专业概述木材科学与工程(代码:082002)属于工学大类,林业工程类。修业年限:四年授予学位:工学学士木材科学与工程专业包括木材科学和木材工程两部分。木材科学是指对木材原料的认识,包括木材的微观结构、木材种类的识别、木材这种材料的基本性质的认识。木材工程就是通过对木材的加工,制成木制品而能被人们使用。木材科学与工程是运用机械或物理、化学的方法,加工和处理木材,提高木材的附加值,制成保持木材基本特征的制品的加工工业,它包括制材、木材干燥、木材防腐、木材改性、木制品加工、家具制造、人造板制造、人造板表面装饰、人造板功能性加工、室内装饰、软禁制造、竹藤加工等。不同学校可能对木材科学与工程专业方向设置不一样。但大体上可以分为木材干燥、木材胶黏剂与涂料、木工机械与家具设计五个方向。培养目标本专业培养具备木材物理化学、电工与电子技术、机械基础、造型艺术和木材科学与加工技术等方向的知识,能在木材工业、家具制造业、室内工程等领域的企业、设计院、科研院所从事木材加工、室内设计、室内装饰的高级工程技术人才。培养要求本专业学生主要学习木材物理化学、电工与电子技术、机械基础、造型艺术、设计艺术和木材科学与加工技术等方面的基本理论和基本知识,受到制图、木材及其产品性能测试、木材干燥、制材、人造板、木制品与家具设计制造的基本训练,具有木材加工和室内装饰工程的生产技术、工艺流程和设备选择及经营管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;2.掌握木材科学与工程、设计艺术学学科的基本理论、基本知识;3.掌握木材物理性质、化学性质分析方法及应用技术,掌握家具设计、造型艺术设计、室内设计方法;4.具有木材干燥、制材、木制品及家具生产、人造板生产、木材及其产品性能检测、室内设计的基本能力;5.熟悉我国林业、木材加工工业、环境保护的方针、政策和法规;6.了解国内外木材科学与加工技术的理论前沿、应用前景及发展动态。主干课程主干学科:林业工程主要课程:木材学、胶合材料学、热工学、机械设计制造基础、木材切削原理与刀具、电工与电子技术、投影制图、人体工效学、美学基础、专业绘画、建筑设计基础等。主要实践性教学环节:包括实验、教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(设计)等,一般安排30--35周。开设院校中南林业科技大学 北京林业大学 南京林业大学 东北林业大学 浙江农林大学 福建农林大学 天津科技大学 内蒙古农业大学 河北农业大学 北华大学 华南农业大学 广西大学 西南林业大学 四川农业大学 西北农林科技大学 安徽农业大学等。(其中中南林业科技大学 南京林业大学 东北林业大学和北京林业大学的木材科学与技术为国家级重点学科)就业方向本专业的毕业生能在木材工业(包括人造板)、生物质复合材料、家具制造、室内装饰工程,经济与贸易等领域的企业、设计院、科研院所从事木材加工、家具设计制造、工程设计、工艺流程和设备管理、新产品开发、经营管理、木业贸易等工作。或在物资、轻工、建工、房地产开发、海关商检以及高等学校、科研院所、设计院(所)等单位承担工程技术、产品开发与生产、科学研究、教学、经营及管理等工作。
材料科学与工程专业包含的学科太多太大,毕业设计题目的方向很多,包括金属材料、无机非金属材料、材料物理、材料加工等等方向。
木材科学与工程导论论文题目有哪些
想学这个,北京林业大学不错哦~
不知道怎么写的话也可以参考下别人是怎么写的呀~看下(材料科学)或者(材料化学前沿)这样类似的期刊多学习学习下呗~
从事基础或临床护理科学研究与撰写论文,进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步,既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程,也是积累论文资料准备写作的重要途径。实验是根据研究目的,利用各种物质手段(实验仪器、动物等),探索客观规律的方法;观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实,获得科研的感性材料,发展和检验科学理论。二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉,而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。”因此,不管进行动物实验还是临床观察,都要详细认真.以各种事实为依据,并在工作中做好各种记录。有些护理论文写作并不一定要进行动物实验或临床观察,如护理管理论文或护理综述等,但必要的社会实践活动仍是不可缺少的,只有将实践中得来的素材上升到理论,才有可能获得有价值的成果。四、资料搜集与处理资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后,做好资料的搜集与处理工作,是为论文写作所做的进一步准备。论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料,是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西,如在实验或观察中所做的记录等,都属于这类资料;后者也称为第二性资料或间接资料,是指有关专业或专题文献资料,主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上,还要进行加工处理,使之系统化和条理化,便于应用。对于论文写作来说,这两类资料都是必不可少的,要恰当地将它们运用到论文写作中去,注意区别主次,特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用,不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。
【摘要】体育科学横跨自然科学与社会科学两大门类,具有极强的综合性特征,有其独特的研究对象和科学方法,体育科研论文的写作亦有自己的特点与要求。本文仅就体育科研论文的文章结构、基本格式以及内容与要求作一探讨。【关键词】科研论文;文章结构;基本格式;内容与要求OntheBasicStructureandFormofSportsScienceThesis【Keywords】Thesis;StructureandForm;ContentandRequirement***1前言从事体育科学研究活动,必须具备多学科的知识、多方面的能力和科学的方法。体育科技写作,不仅是体育工作者应具备的知识和能力,而且是必须把握的一种具体的科研方法。因为,一切体育科学研究之成果最后大都以科研论文这种书面表达形式,经科技信息载体传播于世的。体育科研成果如不能最后写成科技作品(论文),公布于众,那么一切个人的科学见解和观点,一切创造和发明,都不可能得到传播和利用,产生应有的社会效益,而只能是研究者头脑里的一些思维活动罢了,世人是无法知晓的,如然,也就失去了科学研究的意义了。诚然,人们衡量体育科研论文质量的标准主要取决于其理论和实践价值的大小,然而,论文所反映的研究成果能否迅速的向社会传播并准确的被人们所理解则取决于论文写作水平的高低。这表明,一篇高质量的体育科研论文要求其内容和形式的统一。随着体育科学的迅速发展,科技信息量与日俱增,据报道,目前全世界体育期刊已达5000余种,每年问世的体育科技文献约25000—30000篇,平均天天有80余篇。体育科研成果的传播、贮存与利用,引起了人们的高度重视,借助于现代科技工具——计算机对体育科技成果、信息进行贮存、检索,使之迅速地传播与利用,已成为一种先进的传播交流手段。微机贮存与检索,要求体育科技学术期刊编排实现规范化,而期刊编排规范化首先要求论文写作的规范化。要实现体育科研论文写作的规范化,就必须了解体育科技写作知识,把握其写作方法和技巧。笔者因职业之原故,拜读体育科研论文原稿颇多,从研读原稿论文感到许多科研论文的选题和所研究的内容颇有价值,但论文写作不符合期刊编排规范化和科研论文撰写的要求。其中最为普遍的突出的问题是文章结构层次混乱、写作格式极不统一(尤其是理论型和实验型的“定量化”研究论文)。这不仅给编者和读者熟悉和理解论文之精髓增加了难度,也直接影响了体育科研成果的传播、贮存和利用。体育科技写作,作为一种科研方法,涉及的知识结构内容颇多,不同文体的体育科技作品有不同的写作要求。本文仅对体育科研论文的文章结构和基本撰写格式的内容与要求作一探讨。2体育科研论文的文章结构根据写作目的的不同、研究对象和方法的差别,体育科研论文大致分为两类,一类是学位论文,一类是学术论文。学位论文,是体育院校的学生或体育科研院(所)研究人员旨在取得学位而写作的论文。如学士论文、硕士论文、博士论文。学术论文,是广大体育工作者在体育实践中为研究和解决某一问题而写作的论文。目前,体育科学技术、理论研究的新成果大部分都是以学术论文的形式发表在体育科技学术刊物上。由于研究对象和方法的差别,学术论文又分为两种类型,即理论型论文和实验型论文。虽然体育科研论文的种类很多,构成的形式多样,但就其文章的主体结构有它的基本型,即序论、本论、结论的三段式。2。1序论部分的写作内容与要求序论,是论文的开头、引子,好比一出长剧的序幕,要有吸引力。通常以引言、导言、绪言、前言等小标题冠之,也可以不冠以任何小标题。该部分的写作内容主要有三个方面:①介绍课题研究的背景材料,前人的工作和现在的知识空白;②研究的理由、目的,理论依据和实验基础,预期结果及其在相关领域里的地位、作用和意义;③交待课题研究的范围、任务。这一部分要写得简明扼要,在整篇文章中它所占的比例要小。具体要求是背景材料的介绍要准确、具体,紧扣课题;研究的说明要实事求是,对作用意义不可夸大和自我评价;任务的交待应具体、明确。2。2本论部分的写作内容与要求本论也称正论,它是体育科研论文的主体,课题的“创造性”主要在这一部分表达出来,它反映了论文所建立的学术理论、采用的技术路线和研究方法达到的水平,简言之,本论水平决定了整个论文的水平。