当代护士论文投稿要求多少字左右
学术堂整理了一篇3000字的护理学毕业论文范文，希望对你的论文写作能有所帮助： 论文题目：实习护生对老年护理临床环境的研究 摘要：目的了解实习护生对老年人的态度及老年护理临床实习环境现状，探讨老年护理临床实习环境对护生对老年人态度的影响。方法便利抽取兰州市3所三甲医院的实习护生182名为研究对象，采用一般资料调查表、老年人态度量表和老年护理临床实习环境评价问卷对其进行调查。结果实习护生老年人态度量表得分为（56±05）分，表明其态度偏消极；老年护理临床实习环境评价问卷得分为（24±48）分，表明其对老年护理临床实习环境的满意情况为中度满意。实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价呈正相关（r=512）。控制一般资料变量后，环境中归属感和成就感两个维度可独立解释实习护生对老年人态度2%的变异。结论在转变护生对老年人态度的过程中，应当重视临床实习环境对其的影响。 关键词：实习护生；老年护理；实习环境 对象与方法 1对象 采用便利抽样法，于2018年1—3月选取兰州市3所三级甲等医院的实习护生182名为研究对象。纳入标准：（1）进行临床实习的全日制护理专业学生；（2）在老年科或老年患者占科室患者人数一半以上的科室实习1个月及以上；（3）自愿参加本研究。排除标准：（1）实习期间尚未轮转老年相关科室的护生；（2）非本院实习护生（如进修生等）。 2方法 1调查工具 （1）一般资料调查表由研究者自行设计，包括性别、学历、老年科实习时间、抚养方式、有没有照顾老年家属经历、与老年家属联系频率等。（2）老年人态度量表（Kogan’sAttitudeTowardOldPeopleScale，KAOP）由Kogan[1]于1961年编制，本研究采用台湾学者Yen等[7]翻译的中文版。量表Cronbach′α系数82，信效度较好。该量表包含34个条目，采用Likert6级评分法，总分34～204分，136分为中立，＞136分表示态度积极，＜136分表示态度偏消极。（3）老年护理临床实习环境评价问卷由程敏等[8]于2014年以Nolan的感觉框架为理论构架而编制，Cronbach′α系数93，重测信度为74，信效度较好。问卷包括6个维度20个条目。采用Likert5级评分，总分范围20～100分。得分越高表示对临床实习环境评价越高。 2调查方法 与所在医院护理部取得联系，表明调查目的及填写方法，征得调查对象的知情同意，采用问卷星网络发放问卷的方式，被调查者匿名自愿填写。共回收185份问卷，剔除信息不全、统一性作答等问卷3份，共获得有效问卷182份，有效率为4%。 3统计分析 采用SPSS0软件分析数据，计量资料以（x±s）表示，计数资料以频数和构成比描述。采用独立样本t检验、单因素方差分析方法，对实习护生老年人态度量表得分进行分析。采用Pearson相关分析方法，分析护生对老年人态度与老年护理临床实习环境的相关性。采用分层回归分析方法，探讨老年护理临床实习环境对护生对老年人态度的影响。检验水准α=05。 结果 1实习护生老年人态度量表得分情况 实习护生老年人态度量表得分为（56±05）分。结果显示，实习护生老年人态度量表得分在抚养方式、有没有照顾老年亲属经历、与老年亲属联系频率4个方面有显着性差异（P＜05）。 2实习护生老年护理临床实习环境评价问卷得分情况 实习护生老年护理临床实习环境评价问卷得分为（24±48）分，各条目平均得分为（51±79）分。 3实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价的相关性分析 4实习护生对老年人态度影响因素的回归分析 为进一步分析临床实习环境对实习护生对老年人态度的影响，以实习护生老年人态度量表得分作为因变量进行分层回归分析，以单因素分析中有统计学意义的变量以及环境评价问卷各维度为自变量。第一层放入单因素分析中有统计学意义的变量。第二层控制第一层放入的变量，引入环境评价问卷各维度。自变量赋值如下：抚养方式：老人抚养=1，父母抚养=2；有没有照顾老年亲属经历：有=1，没有=2；与老年亲属联系频率：每周=1，每月=2，每年=3。在控制一般资料变量后，老年护理临床实习环境评价问卷中归属感和成就感两个维度是实习护生对老年人态度的影响因素，可独立解释实习护生对老年人态度2%的变异。 讨论 1实习护生对老年人态度及其影响因素 本调查结果显示，实习护生对老年人态度偏消极。与Abreu等[9]的研究结果一致。Wang等[10-11]的调查结果显示，学生对老年人持积极态度。其他研究结果是护生对老年人持中立态度[12-13]。本次调查中护生对老年人态度偏消极的原因可能为调查对象来自我国西北经济欠发达地区，老年护理发展和专科教育状况与我国发达地区和国外相比差距较大，护生观念落后。本调查显示，抚养方式、有没有照顾老年亲属经历和与老年亲属联系频率是影响实习护生对老年人态度的因素，与李洋等[14-15]的研究结果相似。刘云娥[16]的研究表明，除了护士参加工作的年限外，其余人口学因素均对护士对老年人态度无影响。以上观点不一致的原因可能是护生与一般健康老人的接触不同于住院老年患者，两种老年群体身心状况不同，对护理的需求不同，另外护生扮演的角色和承担的任务也不同。因此，护生在实习过程中与老年住院患者的接触对其老年人态度的影响还有待进一步研究。 2实习护生对老年护理临床实习环境的评价 实习护生对老年护理临床实习环境的评价为中度满意，与程敏[17]的研究结果一致。老年护理临床实习环境评价问卷的6个维度中，得分较高的3个维度分别是安全感、目标性和重要性，这可能与我国护理实习管理规范、模式成熟有关。说明在老年患者较多的科室，护士长和带教教师认识到老年护理的重要性，并在教学中有明确的老年护理实践目标。而成就感、持续性和归属感3个维度得分较低，说明老年护理实践中护生实习成效不显着。分析其原因可能为老年患者病情复杂，而带教教师临床护理工作繁忙，与护生探讨患者病情和共同制订整体护理计划的时间有限；另外，护生进入临床时间尚短，知识储备与技能水平使其仅能独立完成较简单、专业性不强的工作任务。 3实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价的相关性 本研究显示，实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价呈正相关。护生在实习过程中通过护理老年患者，获得新知识。医护人员、老年患者及家属、实习生、教育资源等多种因素综合作用于护生实习，不同程度地影响其态度。Garbrah等[18]认为改善护生实习环境，由老年学专科护士担任导师，学校和实践机构保持紧密联系，可以转变护生对老年人的态度。 4与老年亲属联系频率、实习环境影响实习护生对老年人态度 回归分析结果显示，实习护生与老年亲属联系频率越高，其老年人态度量表得分越高。护生与老年亲属联系越密切，可能会更关注老年群体及其健康状况。控制人口学特征后，老年护理临床实习环境评价问卷中归属感和成就感两个维度可以独立解释实习护生对老年人态度2%的变异。归属感是个人参与一个系统或环境的经验使参与者感受到自身是这个系统或环境中的一员[19]。实习护生轮转过程中归属感越强，其参与实习并最大限度发挥积极性的可能性就越高[20]。心理学对成就感的定义是当人们对一件事情产生兴趣并且得到认可而产生的一种愉悦的精神体验。成就感是行为结果在目标达成基础上的升华，是护生持续学习、优化实践的动力之一。因此，建议各实习机构老年相关科室加强老年护理临床实习环境管理[21]，合理安排带教教师工作任务，使其有充足的时间与实习生交流，了解护生对老年护理及老年患者的认知，以转变其对老年人的态度。 结语 护理专业学生对老年人的态度偏消极，对老年护理临床实习环境的评价为中度满意。实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价呈正相关。在转变护生对老年人态度的过程中，应当重视临床实习环境对其的影响，采取多种措施，从归属感、成就感等多方面进行干预，最终提升老龄化背景下老年护理质量。 作者：马静 单位：甘肃中医药大学
好投，《当代医学》目前未被任何核心期刊数据库收录中，而且是由中华人民共和国国家国家卫生健康委员会主管，中国医师协会主办，说明杂志目前是国家级的普刊。普刊相比于核心期刊，投稿难度会小很多，但是在投稿之前一定要遵循杂志社对稿件的具体要求，如果给了修改意见认真修改，投稿的机率会大很多。
当代护士论文投稿要求多少字数
这个不好说的，总体而言是2000-4000字符的期刊比较多。具体得看您的发表方向，然后找到合适的期刊，再根据具体每本期刊不同的要求来进行写作。只有确定了期刊，才能确定字符。如果您对确定期刊有疑问，可以找我的，我这边比较能确定的。
回答 亲，您稍等 请问您是学生还是在职员工 1、首先作者要有一篇高质量的护理论文，而且要对于自己的护理论文质量进行评估，选择适合自己的刊物，无论是级别还是内容都要符合，作者自己难以挑选的可以随时咨询我们的编辑老师，他们会给您推荐护理学期刊，也减少了您投稿第一关所用的时间。2、在选择好刊物后下一步就是送审，当杂志社收到稿件后会对其进行审稿编号，先有编辑初次审稿查阅格式或者内容是否符合期刊，再将文章与近发表的护理论文进行比对，来核对其是否在该领域具有前沿性、先进性和排他性。如果被认为有可能是很优秀的文章，则杂志社会邀请学术界的知名专家对其稿件进行评估。3、审查您的护理论文的老师往往都是杂志社编辑指定的该领域的知名专家，并且会规定审稿的时间，在这一过程中也会提出相应的修改意见，在作者收到意见后，一定要逐条修改，让编辑能够很快的判定修改部分是否达到标准。一般情况下这个修改过程得反复几次。另外如果你的文章字数图片远远超出杂志出 4、在护理论文审核通过后，文章会转移至出版编辑那里，安排排版工作，从排版到见刊也是需要很长时间的，因此并不是录用就可以了，作者一定要留出足够的时间，以免耽误您职称评定。 更多2条
期刊讠仑文发表格式要求正文篇幅一般在2000--8000字不等，包括简短引言、论述分析、结果和结论等内容。文中出现的外文缩写除公知公用的首次出现一律应标有中文翻译或外文全称，有疑问追问了、。。
一般的普通期刊字数要求都在3000字左右(即3-4页)，核心期刊一般对论文字数要求比较高，在5000-6000字左右。具体情况各种杂志有不同限制。
当代护士论文投稿要求多少字以上
学术堂整理了一篇3000字的护理学毕业论文范文，希望对你的论文写作能有所帮助： 论文题目：实习护生对老年护理临床环境的研究 摘要：目的了解实习护生对老年人的态度及老年护理临床实习环境现状，探讨老年护理临床实习环境对护生对老年人态度的影响。方法便利抽取兰州市3所三甲医院的实习护生182名为研究对象，采用一般资料调查表、老年人态度量表和老年护理临床实习环境评价问卷对其进行调查。结果实习护生老年人态度量表得分为（56±05）分，表明其态度偏消极；老年护理临床实习环境评价问卷得分为（24±48）分，表明其对老年护理临床实习环境的满意情况为中度满意。实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价呈正相关（r=512）。控制一般资料变量后，环境中归属感和成就感两个维度可独立解释实习护生对老年人态度2%的变异。结论在转变护生对老年人态度的过程中，应当重视临床实习环境对其的影响。 关键词：实习护生；老年护理；实习环境 对象与方法 1对象 采用便利抽样法，于2018年1—3月选取兰州市3所三级甲等医院的实习护生182名为研究对象。纳入标准：（1）进行临床实习的全日制护理专业学生；（2）在老年科或老年患者占科室患者人数一半以上的科室实习1个月及以上；（3）自愿参加本研究。排除标准：（1）实习期间尚未轮转老年相关科室的护生；（2）非本院实习护生（如进修生等）。 2方法 1调查工具 （1）一般资料调查表由研究者自行设计，包括性别、学历、老年科实习时间、抚养方式、有没有照顾老年家属经历、与老年家属联系频率等。（2）老年人态度量表（Kogan’sAttitudeTowardOldPeopleScale，KAOP）由Kogan[1]于1961年编制，本研究采用台湾学者Yen等[7]翻译的中文版。量表Cronbach′α系数82，信效度较好。该量表包含34个条目，采用Likert6级评分法，总分34～204分，136分为中立，＞136分表示态度积极，＜136分表示态度偏消极。（3）老年护理临床实习环境评价问卷由程敏等[8]于2014年以Nolan的感觉框架为理论构架而编制，Cronbach′α系数93，重测信度为74，信效度较好。问卷包括6个维度20个条目。采用Likert5级评分，总分范围20～100分。得分越高表示对临床实习环境评价越高。 2调查方法 与所在医院护理部取得联系，表明调查目的及填写方法，征得调查对象的知情同意，采用问卷星网络发放问卷的方式，被调查者匿名自愿填写。共回收185份问卷，剔除信息不全、统一性作答等问卷3份，共获得有效问卷182份，有效率为4%。 3统计分析 采用SPSS0软件分析数据，计量资料以（x±s）表示，计数资料以频数和构成比描述。采用独立样本t检验、单因素方差分析方法，对实习护生老年人态度量表得分进行分析。采用Pearson相关分析方法，分析护生对老年人态度与老年护理临床实习环境的相关性。采用分层回归分析方法，探讨老年护理临床实习环境对护生对老年人态度的影响。检验水准α=05。 结果 1实习护生老年人态度量表得分情况 实习护生老年人态度量表得分为（56±05）分。结果显示，实习护生老年人态度量表得分在抚养方式、有没有照顾老年亲属经历、与老年亲属联系频率4个方面有显着性差异（P＜05）。 2实习护生老年护理临床实习环境评价问卷得分情况 实习护生老年护理临床实习环境评价问卷得分为（24±48）分，各条目平均得分为（51±79）分。 3实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价的相关性分析 4实习护生对老年人态度影响因素的回归分析 为进一步分析临床实习环境对实习护生对老年人态度的影响，以实习护生老年人态度量表得分作为因变量进行分层回归分析，以单因素分析中有统计学意义的变量以及环境评价问卷各维度为自变量。第一层放入单因素分析中有统计学意义的变量。第二层控制第一层放入的变量，引入环境评价问卷各维度。自变量赋值如下：抚养方式：老人抚养=1，父母抚养=2；有没有照顾老年亲属经历：有=1，没有=2；与老年亲属联系频率：每周=1，每月=2，每年=3。在控制一般资料变量后，老年护理临床实习环境评价问卷中归属感和成就感两个维度是实习护生对老年人态度的影响因素，可独立解释实习护生对老年人态度2%的变异。 讨论 1实习护生对老年人态度及其影响因素 本调查结果显示，实习护生对老年人态度偏消极。与Abreu等[9]的研究结果一致。Wang等[10-11]的调查结果显示，学生对老年人持积极态度。其他研究结果是护生对老年人持中立态度[12-13]。本次调查中护生对老年人态度偏消极的原因可能为调查对象来自我国西北经济欠发达地区，老年护理发展和专科教育状况与我国发达地区和国外相比差距较大，护生观念落后。本调查显示，抚养方式、有没有照顾老年亲属经历和与老年亲属联系频率是影响实习护生对老年人态度的因素，与李洋等[14-15]的研究结果相似。刘云娥[16]的研究表明，除了护士参加工作的年限外，其余人口学因素均对护士对老年人态度无影响。以上观点不一致的原因可能是护生与一般健康老人的接触不同于住院老年患者，两种老年群体身心状况不同，对护理的需求不同，另外护生扮演的角色和承担的任务也不同。因此，护生在实习过程中与老年住院患者的接触对其老年人态度的影响还有待进一步研究。 2实习护生对老年护理临床实习环境的评价 实习护生对老年护理临床实习环境的评价为中度满意，与程敏[17]的研究结果一致。老年护理临床实习环境评价问卷的6个维度中，得分较高的3个维度分别是安全感、目标性和重要性，这可能与我国护理实习管理规范、模式成熟有关。说明在老年患者较多的科室，护士长和带教教师认识到老年护理的重要性，并在教学中有明确的老年护理实践目标。而成就感、持续性和归属感3个维度得分较低，说明老年护理实践中护生实习成效不显着。分析其原因可能为老年患者病情复杂，而带教教师临床护理工作繁忙，与护生探讨患者病情和共同制订整体护理计划的时间有限；另外，护生进入临床时间尚短，知识储备与技能水平使其仅能独立完成较简单、专业性不强的工作任务。 3实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价的相关性 本研究显示，实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价呈正相关。护生在实习过程中通过护理老年患者，获得新知识。医护人员、老年患者及家属、实习生、教育资源等多种因素综合作用于护生实习，不同程度地影响其态度。Garbrah等[18]认为改善护生实习环境，由老年学专科护士担任导师，学校和实践机构保持紧密联系，可以转变护生对老年人的态度。 4与老年亲属联系频率、实习环境影响实习护生对老年人态度 回归分析结果显示，实习护生与老年亲属联系频率越高，其老年人态度量表得分越高。护生与老年亲属联系越密切，可能会更关注老年群体及其健康状况。控制人口学特征后，老年护理临床实习环境评价问卷中归属感和成就感两个维度可以独立解释实习护生对老年人态度2%的变异。归属感是个人参与一个系统或环境的经验使参与者感受到自身是这个系统或环境中的一员[19]。实习护生轮转过程中归属感越强，其参与实习并最大限度发挥积极性的可能性就越高[20]。心理学对成就感的定义是当人们对一件事情产生兴趣并且得到认可而产生的一种愉悦的精神体验。成就感是行为结果在目标达成基础上的升华，是护生持续学习、优化实践的动力之一。因此，建议各实习机构老年相关科室加强老年护理临床实习环境管理[21]，合理安排带教教师工作任务，使其有充足的时间与实习生交流，了解护生对老年护理及老年患者的认知，以转变其对老年人的态度。 结语 护理专业学生对老年人的态度偏消极，对老年护理临床实习环境的评价为中度满意。实习护生对老年人态度与老年护理临床实习环境评价呈正相关。在转变护生对老年人态度的过程中，应当重视临床实习环境对其的影响，采取多种措施，从归属感、成就感等多方面进行干预，最终提升老龄化背景下老年护理质量。 作者：马静 单位：甘肃中医药大学
当然有用了。这是一本省级刊物。现在这种晋升制度，论文是硬性要求。
好投，《当代医学》目前未被任何核心期刊数据库收录中，而且是由中华人民共和国国家国家卫生健康委员会主管，中国医师协会主办，说明杂志目前是国家级的普刊。普刊相比于核心期刊，投稿难度会小很多，但是在投稿之前一定要遵循杂志社对稿件的具体要求，如果给了修改意见认真修改，投稿的机率会大很多。
当代继续教育期刊论文投稿要求多少字左右
一般的普通期刊字数要求都在3000字左右(即3-4页)，核心期刊一般对论文字数要求比较高，在5000-6000字左右。具体情况各种杂志有不同限制。
每种期刊的要求不一样，一般都要3000以上
一般说的字数 指的是讠仑 文正文字数前言和结语都是算在字数里的没有限制性的，只要交待清楚内容就好了一般都在300~500这间发讠仑文者 飘过。。。
期刊讠仑文发表格式要求正文篇幅一般在2000--8000字不等，包括简短引言、论述分析、结果和结论等内容。文中出现的外文缩写除公知公用的首次出现一律应标有中文翻译或外文全称，有疑问追问了、。。
古代文学论文投稿要求多少字左右
（一） 默写1 我寄愁心与明月， 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》2 ，欲饮琵琶马上催。《凉州词》3 小桥流水人家， 。《天净沙·秋思》4 浮光跃金， 。《岳阳楼记》5 ，西北望，射天狼。《江城子·密州出猎》6 殚其地之出， 。《捕蛇者说》 （三）写作：走进初三，我们也就走进了十六岁的花季。不知不觉中，我们发现自己多了几分成熟，少了几分幼稚；多了几分自信，少了几分犹豫；多了几分宽容，少了几分自私；多了一分责任，少了一分盲从，······十六岁，我们看到了自己的成长足迹。请以“十六岁，我多了一分＿＿＿”为题，写一篇不少于600字的文章 普陀区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（一） 默写1 人生自古谁无死， 。《过零丁洋》2 ，人约黄昏后。 《生查子 元夕》3 轻烟老树寒鸦， 。《天净沙·秋》4 夕阳西下， 。《天净沙·秋思》5 潭中鱼可百许头， 。《小石潭记》6 山水之乐， 。《醉翁亭记》（三）写作：题目：耳畔响起了掌声要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透漏个人相关信息；（3）不得抄袭。 松江区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（一） 默写1 ，烟波江上使人愁。《黄鹤楼》2 坐观垂钓者， 。《望洞庭湖赠张丞相》3 ，莲动下渔舟。《山居秋暝》4 万籁此俱寂， 。《题破山寺后禅院》5 小桥流水人家， 。《天净沙·秋思》6 醉能同其乐， ， 太守也。《醉翁亭记》写作：题目：选择______要求：把题目填写完整；写一篇600字左右的文章。文中避免出现个人相关信息。 卢湾区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（一） 默写1 可怜身上衣正单， 。《卖炭翁》2 ，病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》3 柴门闻犬吠， 。《逢雪宿芙蓉山主人》4 ，匹马戍梁州。《诉衷情》5 了却君王天下事， 。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》6 夫战， 。 ，再而衰， 。《曹刿论战》写作：题目：让我飞翔要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透漏个人相关信息；（3）不得抄袭。 虹口区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（一） 默写1 人生自古谁无死， 。《过零丁洋》2 ，次日中流自在行。《观书有感》其二3 出师一表真名世， 。《书愤》4 ，望其旗靡。《曹刿论战》5 日光下彻，影布石上， 。《小石潭记》6 ，琅琊也。《醉翁亭记》写作：题目：我要感谢______要求：（1）请在空格上补充适当的词语，使题目完整；（2）不得透漏个人相关信息，不得抄袭；（3）写一篇600字左右的文章。 杨浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（一） 默写1 万籁此俱寂， 。《题破山寺后禅院》2 当年万里觅封侯， 。《诉衷情》3 ，吟鞭东指即天涯。《己亥杂诗（其五）》4 出师一表真名世， 。《书愤》5 盖一岁之犯死者二焉， 。《捕蛇者说》6 ，不可知其源。《小石潭记》写作：做个有心人，其实并不难，只要你细心，你认真，你有爱心······你会发现，生活是丰富多彩的，让我们用心去感受生活吧。请以“做个有心人”为题，写一篇文章要求：不少于600字；作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名；不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。 嘉定区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（一） 默写1 人生自古谁无死， 。《过零丁洋》2 出师一表真名世， 。《书愤》3 ，白草红叶黄花。《天净沙·秋》4 众里寻他千百度， ，那人却在，灯火阑珊处。《青玉案·元夕》5 人知从太守游而乐， 。《醉翁亭记》6 其必曰“ ，后天下之乐而乐”欤。《岳阳楼记》写作：题目：从来没有这样______要求：（1）请在题目的横线处填上适当词语，组成完整的题目后作文；（2）写一篇600字左右的文章；（3）不得透漏个人相关信息；（4）不得抄袭 闵行区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（一） 默写1 月上柳梢头， 。《生查子·元夕》2 ，随风直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》3 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦， 。《天净沙·秋》4 五十弦翻塞外声， 。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》5 浮光跃金， 。《岳阳楼记》6 ，在乎山水之间也。《醉翁亭记》写作：新年就要到了，我们每个人都会送出自己真诚的祝福······请以“我的祝福“为题，写一篇600字左右的文章 浦东新区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（一） 默写1 一水护田将绿绕， 。《书湖阴先生壁》2 ，月与灯依旧。《生查子·元夕》3 当年万里觅封侯， 。《诉衷情》4 ，轻烟老树寒鸦。《天净沙·秋》5 越明年，政通人和， 。《岳阳楼记》6 ，在乎山水之间也。《醉翁亭记》写作：题目：窗前······要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透漏个人相关信息；（3）不得抄袭 黄浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（一）默写1 ，身世浮沉雨打萍。《过零丁洋》2 ，梦回吹角连营。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》3 。更吹落，星如雨。《青玉案·元夕》4 ，不可知其源。《小石潭记》5 阡陌交通， 。《桃花源记》6 ，佳木秀而繁阴。写作：父母的呵护需要咀嚼，你才能体会到其中的亲情无价；老师的教诲需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，你才能体会到其中的深情厚谊；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣；失败的教训需要咀嚼，你才能获取人生的启示······请以“咀嚼______”为题，写一篇600字左右的文章要求：（1）先在横线处填入适当的词语，完成题目后作文；（2）不得透漏个人相关信息；（3）不得抄袭 闸北区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（一） 默写1出师一表真名世， 。《书愤》2 ，随风直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》3 夕阳西下， 。《天净沙·秋思》4 ，人约黄昏后。《生查子·元夕》5 盖一岁之犯死者二焉， 。《捕蛇者说》6 ，琅琊也。《醉翁亭记》写作：题目：点燃心中的火炬要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透漏个人相关信息 徐汇区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（一） 默写1 我寄愁心与明月， 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》2 ，人约黄昏后。 《生查子 元夕》3 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦， 。《天净沙·秋》4 ，五十弦翻塞外声。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》5出师一表真名世， 。《书愤》6 ，千里暮云平。《观猎》写作：以“新春又临近”为题写一篇600字左右的作文，请不要在文中透漏个人相关信息，不得抄袭 金山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（一） 默写1出师一表真名世， 。《书愤》2人生自古谁无死， 。《过零丁洋》3 ，人约黄昏后。《生查子·元夕》4 ，闻道龙标过五溪。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》5 三十而立， 。《孔孟论学》6 ，锦鳞游泳。《岳阳楼记》写作：题目：那一抹亮色要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透漏个人相关信息；（3）不得抄袭 长宁区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（一） 默写1 ，不尽长江滚滚来。《登高》2 ，西北望，射天狼。《江城子·密州出猎》3 了却君王天下事， 。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》4 楼船夜雪瓜洲渡， 。《书愤》5 ，在乎山水之间也。《醉翁亭记》6 ，则忧其民。《岳阳楼记》写作：题目：成功不难要求：请不要写成议论文。请写自己的经历感受。字数600字左右。字迹工整，卷面清洁，不写错别字，能用规范的修改符号。 崇明县初三语文第一学期期末质量抽查试卷（一） 默写1我寄愁心与明月， 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》2 ，小桥流水人家。《天净沙·秋思》3 了却君王天下事， 。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》4 ，人约黄昏后。《天净沙·秋思》5 野芳发而幽香， 。《醉翁亭记》6 吾视其辄乱， ，故逐之。《曹刿论战》写作：题目：有种幸福就在身边要求：（！）要有真情实感；（2）写一篇600字左右的文章；（3）不得透漏个人相关信息。 宝山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（一） 默写1 水光潋滟晴方好， 。苏轼《饮湖上初晴后雨》2 ，徒有羡鱼情。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》3 无边落木萧萧下， 。杜甫《登高》4 ，病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》5 孤村落日残霞， ， 。白朴《天净沙·秋》6 ， ，无论魏晋。陶渊明《桃花源记》写作：题目：学会清理“小沙粒”提示：有人说，使人疲惫的不是远方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。在人生的道路上，我们很有必要学会随时倒出鞋里的那颗小沙粒。要求：（1）字数在600字左右，文体不限（诗歌除外）；（2）文中不能出现真实的姓名、校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替；（3）不能抄用本试卷中的阅读材料；（4）请注意字迹端正、卷面整洁。 静安区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（一） 默写1 风劲角弓鸣， 。《观猎》2 昨夜江边春水生， 。《观书有感》（其二）3 惶恐滩头说惶恐， 。《过零丁洋》4 ，随风直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》5 若为佣耕， ？《陈涉世家》6 ，则久已病矣。写作：题目：情暖心田要求： 写一篇600字左右的作文；（2）不得抄袭；（3）文中不要透漏个人相关信息。
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提问者： 凝霜孤月 - 经理 四级
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