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2020无锡市优秀德育论文题目

发布时间:2024-09-06 09:48:42

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师德是中华民族十分看重的美德之一。教师道德是一种职业道德。2013年5月印发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》,就加强和改进高校青年教师思想政治工作作出部署,将建立师德考核档案。学术堂整理了十五个有关师德的论文题目,供大家进行参考  1、新形势下加强中小学教师师德建设的必要性及对策  2、中小学教师师德建设现状的调查思考  3、浅论中小学教师师德建设对策  4、论社会主义核心价值观引领下中小学教师师德建设的途径  5、中小学教师师德规范落实的现状、问题与对策  6、师德:教育者自主性的标尺一一谈中小学教师师德成长的路径  7、以德育引领幼儿园与中小学教师师德建设  8、新时期加强中小学教师师德教育紧迫性及其对策的研究  9、中小学教师师德建设必须以人的全面发展理论为指导  10、农村中小学教师师德失范的学校因素及建议  11、基于职业幸福感的中小学教师师德建设工作反思  12、加强中小学教师师德建设的方法和途径  13、加强农村中小学教师师德师风建设  14、试论中小学教师师德建设与素质教育  15、铜仁市中小学教师师德师风存在的问题及对策

学术堂精心准备了一篇大学德育论文范文,希望对你的写作能提供帮助  范文题目:别了,我的大学生活  当日子成为旧照片,当旧照片成为记忆,我的大学生活已经接近尾声。我曾经数着钟表的滴答声熬过一个又一个无聊的夜晚,总觉得时间走得好慢好慢。可是,一不留神,它已经走得好远好远,大一报到时的情景仿佛就在昨天,军训的点点滴滴还历历在目。想起自己刚刚进入这所大学校门的时候,那既激动又有着些许害怕的自己,时间冲淡了我的胆怯与幼稚,在这里我进一步深入的认识自己,学习为人处世,学习照顾自己,关心他人。  而如今的我已经是即将跨出大学校门的毕业生学生,从初进校门到即将离开,仿佛就是那么一瞬间的事,回想着大学生活里的点点滴滴,内心充满着波澜,难以平静,即将毕业了,心中有太多的感慨。总的来说,大学让我成长了不少,是我人生中的一个非常非常重要的阶段。  一、大学这样走过  高中的时候就对大学生活非常向往,以为只要上了大学就无忧无虑了,呵呵,那时的自己这是太幼稚了。刚刚进入大一的时候,甩掉高考的痛楚和疲惫,满怀憧憬地迈入大学的校门。那个时候什么都不懂,在与同学室友的相处方面上也一直表现得比较慢热,而与高中老同学联系的比较频繁,经常写信或者打电话电话。那时的自己比较缺乏主见,总是别人做什么自己也跟着做什么。那是虽然早上有早操晚上又自习,但已经没有高中时那么累了。没有了老师的督促,生活和学习完全靠自己,一下子像挣脱缰绳的野马,从学习中一下子放松出来,玩心肆起,直到临近考试才想起学习,那时自己真的好担心会挂科,从来没有想到自己居然会为了60分而担惊受怕,真的没想过。我开始迷茫,开始不知所措,这让我一度迷失自我,我开始反省自己,进入大学以来自己都做了些什么,这样的大学生活有什么意义,而后自己慢慢的觉醒,真的不应该再这样下去了,我寻找着自己的方向,重新树立起奋斗的目标,并一直为实现这一目标而努力的储蓄资本。  到了大二,我身上少了些大一时期的稚气,多了点成熟,我开始有自己的计划,开始独立的面对一切,不再纵容自己放弃学习理论知识,不再逃课,认真听取老师的讲解,经常去图书馆查阅资料,充实自己的知识库,我慢慢的学习那些原本对于我来说那么生疏的概念和理论,在自习室里呆的时间也越来越久,终于,在大二期间我通过了大学英语四级和六级考试,同时也通过了全国计算机三级考试。  进入大三后,我已经是高年级的学生了,看着大一的新生,觉得自己老了很多。这时的自己,开始有了更多的想法,更多的看法,对身边事物的辨别能力也有了很大的提升。  大三开始学习专业课,理论性更强了,虽然学习有些枯燥,但是随着知识积累的增加也是苦中有乐。大三下学期的时候开始为考研做准备,一下子想回到了高考的时候,每天自习吃饭睡觉重复着,没有老师告诉自己今天该学什么,该学多少东西,一切都得靠自己。我开始制定学习计划,按天,按周,按月,然后按计划一步一步向前走,虽然有时会觉得很烦,但觉得活的很充实。  大四了,同学们都纷纷忙碌着,找工作,考研,考公务员,我的考研成绩也出来了,虽然分数还算高的,但复试却失败了。自己种的苦果只能自己食了,初试结束后太过放松自己,初试成绩出来后又太大意,没有好好的复习复试的相关理论知识,最后只能惨败了。  情绪一下子坠入谷底,陷入深深地自责之中,但生活还得继续,不会因为后悔而改变什么,我开始重新调整自己的心态,让自己接受现实,最后我选择了调剂。在大学生活结束之前,我寻找着各种实习机会,希望实习的经验能让我从理论出发结合实际对自己的专业有足够的认识。  二、友谊之树长青  朋友是人生中不可或缺的,友情是我生活中的重要组成部分。从小到大,自己也交了不少朋友,人来人去,留下的不多,虽然不能永久的陪伴在一起,但感谢他们一直给予我的帮助和鼓励。在大学这个“小社会”里的友谊给了我学习和生活上的诸多帮助,让我从初入大学到如今都不感孤单,人生的旅程中多一份友谊就多了一份感知世界感知心灵的窗口,朋友能给你的不仅仅是陪伴,更多的是精神上的共鸣。大学里最亲密的当然还是自己的室友了,我们一起上课,一起吃饭,一起逛街,一起玩乐,在生活上是无话不谈的朋友,学习上是互相帮助的伙伴。相互分享彼此的快乐,分担彼此的忧愁,虽然马上就要分开了,但四年积累的友谊,早已深深地刻在每一个人的心里。我感谢我的室友,从大一到大四,她们是我最好的朋友,我有困难的时候是她们帮助我,我失落的时候是他们开导我,我开心的时候也是她们跟我分享,我们约定做彼此的伴娘,做彼此孩子的干妈,呵呵,虽然将来还是个未知数,但甜甜的回忆永远不会改变。  同时我还有其他很多朋友,他们是我最宝贵的财富,对待每一个朋友,我都真心以待。特别要说的是两位鲁东的朋友,来自家乡的朋友,初到这个陌生的城市真的有些不知所措,幸好还有你们,隔得不远也不近的朋友,曾经问过我“等我们毕业了我们会怎么样,还会不会再见面”之类的话。我说只要我嫁的不远话,见面还是很容易的,呵呵,现在交通工具这么发达,只要有心再见有什么难的啊!这段友谊之路,我希望能一直走下去,直到永远。  三、大学,别了  大学教会了我如何学习,生活和做人,让我从一个幼稚不懂事的大孩子过渡为一个有主见有想法的成年人,我已经不再是那个爱幻想爱做白日梦的懵懂小孩,从我的身上能够清楚地看到岁月的车轮碾过的痕迹,我的内心已足够坚强,大学给了我一对翅膀,给了我智慧和力量,让我能自由的飞翔,飞向任何我想去的地方,任何风雨都不能够阻挡。但此时此刻,我不想去任何地方,只想让时间停留,让我与我的母校,我的同窗呆在一起好好享受这最后的时光。今天才发现原来我是如此的热爱这个地方,我看不够这里的花草树木,教学楼和操场。更舍不得那些舍友们,我们曾经同舟共济,一起生活,一起成长,我还想和你们一起继续疯狂,愿我们的友谊地久天长。四年的时光,有快乐有悲伤,有收获也有遗憾,虽然没有多么的轰轰烈烈,但还算充实,并没有虚度这四年的光阴,在这四年的时间里我学到了很多的东西,大学确实是个值得我们留恋的地方,这段时间,我做了自己想做的很多事情,也学习到很多东西,真的不想离开。这四年,我也曾经迷茫过,也曾失落过,但地球不是绕自己转的,开心也是一天,不开心也是一天,既然如此就努力调整好自己,以平常心坦然面对一切,努力提升自己的价值,让自己在毕业的时候不会不知所措,让自己能够有一个明确的方向。这段时间在人的一生中说长不长,说短也不短,相信这是我人生中最难忘的时期之一。在学校里我不仅学到了许多知识,更学会了许多人生道理,这些道理和知识不断完善我的人生观和价值观,是我人生中一笔巨额的财富。想着自己的大学生活马上就要结束了,不免有些伤感。可是,以后的路还很长,踏出大学校门又是一个新的起点,相信明天会更好。  四、明天会更好  新的生活就在眼前,我们已经站在起点,感悟的是一段美好的回忆,一段难忘的经历,一种平和的心态,一种前进的动力。我不断告诫自己,不要因为眼前的碌碌无为而懊恼不已,不要因为天资禀赋的不足就否定自己,更不要因为别人的一言一行而徘徊不前,拿出自己的勇气去面对,去体会生活,去寻求人生的真谛。  作为大四的学生,大学生活已近尾声,开始更多的考虑自己的明天。人,都应该有自己的理想,而在当今这样一个人才济济的社会里,竞争是不可避免的。俗话说:“真金不怕火炼”,只有把自己打造成金子,才能经得住生活的考验、社会的考验。失败没什么,最重要的是自己有一颗不屈服的心,让自己在失败之中找到成功的途径。没有人会永远帮助你,值得永远依靠的人只能是自己!人生里,没有做不到的,只有想不到的,尽情地去发挥自己的才能吧!不要让青春虚度,在每一天的生活里载入一点点收获,让自信的微笑浮在你我的脸上,坚信付出就有回报,激情迸发精彩,相信明天会更好!

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是让人难以描述和模仿,无论言谈举止穿着打扮还是待人接物,总会让人感觉到非常的舒服,这和美是没有太大关系的,但是长得美又能让气质更加突出。那么一个人的气质是从哪些方面可以看出来呢?一姿态我们看一个人,首先最先看到的就是她的姿态,举手投足之间都是能够散发出气质,比如一个有气质的人走路的时候不会弓腰驼背,懒散拖拉,一定是昂首挺胸步伐轻盈的。一个有气质的人,走路和眼神也都可以看出的,有气质的人走路不快不慢,悠然得体,神态自然和谐,有亲和力和感染力。二穿搭不会过分的要求时尚,会根据自己体型选择合适的穿搭,这是有气质的人的另一个特征,也许衣服不是那么的昂贵,但是款式和身材都是恰到好处,给人舒适的感觉。一定是打扮得体,穿衣有讲究甚至是精挑细选的,搭配合理穿的有品味,以及衣着神态都会体现出他的气质。2室2厅 天锐益城(二期)新出一批降价房源!马上看看价格~广告幸福里查看详情三积极向上有素养每个人都是无法拒绝一个乐观向上的人,这也是气质中非常难得的一部分,一个人如果整天苦眉愁脸的那么她的心态就是还不够成熟和豁达。同时具备好的素养,有内涵,有文化,大气高端,说话有层次,这些内在美会写在他的脸上,只要出场就会让你感受到这样的气质。四善良善良也是一个气质女人的特征,因为她爱生活,爱自己,一个内心充满爱的人,必定是一个善良的人,言谈举止一定是非常得体的,情商高说话有水平,他一开口说话的语气,逻辑都是带有亲和力的。五修心一个内心豁达的人,可能源于他的生活经历,也可能源自于他源源不断的养分摄入,比如看出写字,经常旅行,感悟生活,在言谈举止之间都能够体现出一个人的层次,往往和他说话之间交流中都可以看出来。六干净气质的人不会给人有邋遢的感觉,因为他们出门之前都会给自己打扮一番,比如洗头,整理适合自己的发型,洁面,淡妆等,也许他不一定惊艳,但是干净的人会给人感觉就是舒服。有些人的气质是天生的,(因为他的家庭,生活环境,教养)但如果没有天生的也是可以通过自己后天的努力去培养,我们尽量让自己在一个良好的生活环境里,有一个好的心态,多学习,多读书,这样时间久了经过岁月的沉淀个人阅历经历,学识就能够体现出气质的。

外墙外保温在外窗的收口部位随着建筑节能要求的不断提高,外墙外保温技术逐渐被大多数工程所采用,外保温在外窗收口部位的雨水渗漏问题也随之而来,雨水顺着保温的收口部位渗漏至保温的空气层内,进而沿着外墙渗透至室内。通过研究发现,产生这个问题的主要原因是保温收口处比较薄弱,如果此处施工质量控制不好或者成品保护工作没有做好,极易产生渗漏问题。但是要想通过提高施工时的质量意识和成品保护意识来解决此问题比较困难,因为随着时间的推移,此处一直是一隐患部位。于是通过分析和实践,认为如下做法可以为此问题的解决提供一种方案。即在施工主体结构时在外窗四周浇筑凸出的混凝土边框,其凸出厚度为设计的保温层厚度。此种做法犹如给外墙保温在外窗的收口部位加设了一个环箍,对其进行了加强,避免了由于此处破坏引起的渗漏。卫生间门口部位卫生间的防水可以说一直以来人们的重视程度较高,因为其经常处在一种有水的环境下,特别是马桶底部、地漏处、给排水管道根部等部位一直是人们的高度关注的部位。但是,对于卫生间门框下部的渗漏问题,还没有引起人们的足够重视。因此安装门框时,在靠近门框底部增加固定点,保证在此部位门框与墙体连接牢固。同时,门框安装好后,要注意避免对其产生大的震动,做好成品保护。门框与墙体之间的缝隙要采用砂浆填塞密实,而且填塞砂浆中适当掺入建筑胶,使其不容易产生裂缝。同时,在门框与墙体的接缝处另加一层防水油膏,对此部位的防水进行加强。预埋件与套管的留置部位现在的建筑各种管线都埋置在地下,由地下室外墙穿入建筑物后接入室内,于是地下室外墙上的预埋件与套管的留置数量也随之增多,由于这些部位处于地下室,特别是对于水位较高的地区,非常容易产生渗漏。因此这部分的工程工艺如下:在混凝土结构中的穿地下室外墙的管道,应使用防水套管,并认真焊接止水环。预埋套管加焊止水环做法:套管采用钢管,其长度等于墙厚(或其长度加上两端垫木的厚度之和等于墙厚),兼具撑头作用,以保持模板之间的尺寸;止水环在套管上满焊严密,支模时在预埋套管中穿人对拉螺栓拉紧固定模板。拆模后将螺栓抽出,套管与管道间采用沥青麻丝和防水密封膏封堵密实。套管两端有垫木的,拆模时连同垫木一并拆除,除密实封堵套管外,还应将两端垫木留下的凹坑封实。加强对止水环焊缝的检查,在满焊的条件下应逐个敲击焊缝检验,对不合格的要补焊后方可用到工程中。用于支模的穿墙螺栓要采用止水螺栓,而且在螺栓端头要预埋小木块,当混凝土达到一定强度后,将预埋的小木块剔掉,在剔掉小木块后形成的凹槽内截去穿墙螺栓,并将凹槽采用膨胀砂浆补实。

关于药物治疗的问题,到目前为止,除了治疗引起智力低下的原发病,如先天性甲状腺功能低下、苯丙酮尿症等疾病以外,还没有治疗智力低下本身的有效的药物,所以不要乱用药,不要盲目相信。要加强积极的训练和干预,是最有效的方法,还有病因治疗。目前所谓的智力底下都是18岁以内,社会适应能力、学习能力和表达能力等各方面能力低于正常孩子一定的程度,叫智力低下或者发育迟缓。一般情况下采取医教结合效果是相当好的,根据智力情况、记忆力问题或者是情绪问题,根据不同的部位进行针灸或者穴位注射治疗。另一方面,根据孩子的具体情况加强认知训练、多感官训练、结构化训练、个体化训练等各种训练,还有根据生理情况和病理部位,进行磁疗技术和听统相应的一些治疗,物理因子治疗效果是不错的,所以建议智力低下的孩子要医教结合,医疗提高智商,教育提高能力,目前效果还是不错的。孩子智力低下要积极针对病因治疗,进行早期康复和干预治疗,参考如下:一、病因治疗,已经查明病因者应该积极治疗,比如慢性疾病、代谢病、癫痫、营养不良、智力和视力障碍,应该积极治疗,让孩子智力得到部分和完全的恢复。若有内分泌异常,如甲基功能低下、氨基酸病、有机酸病,应尽早应用甲状腺等替代治疗和特殊的饮食疗法,以改善智力水平。对于社会心理文化原因造成的智力低下,应改变条件,使婴儿生活在和睦的家庭中,加强教育和训练,可以使其智力争取最大的进步。二、早期康复和干预,目的是让婴儿潜力得到最大限度的发挥,以能够生活自理,学习社会生活技能,并能像正常儿童一样平等参与一般人群的社会活动,包括教育、社会活动、体育和娱乐活动。治疗包括行为治疗、心理治疗、遗传咨询、医疗服务,以及经济支持等方面。对于学龄前的儿童应该强调早期干预的重要性,因为儿童在五岁以前,特别是两岁以前是大脑形态和功能发育的关键时期,对智力发育起决定性作用,早期干预可以为将来的职业就业和社会康复打下良好的基础。干预措施包括训练和教育,训练应遵循小儿正常的发育进程,有目的、有计划、有步骤的进行训练。学龄期期儿童和轻度、部分中等智力低下的儿童应该尽早接受特殊教育。如果没有实施特殊教育的学校,可到普通的学校学习。在正常儿童的影响下,学业成绩也会有很大的提高,中等度智力低下的儿童应该以训练为主,可以在康复机构里接受集体训练,主要是训练其基本生活的能力。关于药物治疗的问题,到目前为止,除了治疗引起智力低下的原发病,如先天性甲状腺功能低下、苯丙酮尿症等疾病以外,还没有治疗智力低下本身的有效的药物,所以不要乱用药,不要盲目相信。要加强积极的训练和干预,是最有效的方法,还有病因治疗。

大学德育论文---享受生活一天一月一年,时间悄然而逝,我们从大一新生的懵懂已经蜕变成大四老生的成熟,这里的一景一情,动辄就撩起我的心弦:一种感激,一种欣慰,一种抱负。回忆四年的大学时光,我愿用“享受”一词来加以概括。无痕的岁月划过我们的心间,让我们深刻记住这珍贵的大学时光。还记得填报志愿时,我忐忑的心情,还记得拿到录取通知书时,我喜悦的神情,还记得我第一次踏进学校大门时的激动… …太多的往事,现已变成回忆,美好的记忆,留存在我们的脑海里。面对新学校、新环境、新同学、新老师的陌生世界,处在心中无比兴奋,对前途充满希望和幻想,这次的德育论文是回顾大学四年里学习、生活、友谊的见证。我记得刚开学时,我们还是新生,总是会瞪着眼睛看看这瞧瞧那,一切都那么新鲜。新生见面会后就迎来了最有传奇色彩的军训,早就听说大学的军训非常严格,的确不出我所料,半月下来,我们的肤色均有不同程度的改变,但辛苦训练的背后是我们联获得第一名的佳绩。 老师说过知识是创新活动的阶梯,知识贫乏、头脑中只有零星的低级的自然状态的信息堆积,而没有系统的知识体系的储存,就不可能占在人类已有的成果基础上提出问题、分析问题进而创新知识。21世纪的大学生除了具备专业基础知识和基本技能以外,还应具备全面优良的素质,即:无论社会如何变化都需要的、超越时代性的基本素质和适应社会变化的“时代性”素质。也就是说,要具有理想抱负和正确的价值观、人生观与世界观;具有强烈的爱国热情和社会责任感;具有平等观、正义感和团结合作精神,诚实信用,善于自律,有较强的自我教育意识和自我控制能力等;有强烈的学业进取心,主动学习不断更新知识的能力、强烈的创新意识、创新思维和实践动手能力;不但能勇于接受挑战、参与竞争,而且能关心他人、与人共事;智力因素和非智力因素,专业知识与思想品德、身心素质、能充分发展、和谐统一。那时候的我,基本就是乘有暇闲的时间赶紧钻到图书馆里,在那里拼命的翻阅着各种优秀的杂志和期刊,常常一坐就是半天。有了图书馆万千书籍的相伴,在知识的世界里徜徉,一点也不觉得枯燥和孤单。大学的课程是轻松而有意思的,我们的课程就是我们的爱好,所以有很多富余的时间去参加各种社团或勤工俭学。说起社团,真是五花八门,有英语方面的、文学方面的、体育的、文艺的等等等等,在社团里不但能学到很多学长学姐的经验,还能学到自己专业以外的知识。勤工俭学,是我一直以来的想法,大学里我一定要实现这一想法。说起打工,我有比任何一位同龄人丰富的经验,自己练摊,打工卖衣服对我这一年级的学生来说不是难事,我曾经的纪录是点一的提成,我一个月卖了近10万的货,老板对我刮目相看。大一的我就是在各种新鲜里度过,每天都充满了激情,每天都那么充实。迎来了大二,我们又开始了每天的学习,虽然只长了一年,但是各种压力随之而来,先是英语四级,这是我们高中时就听说的一道关卡,上自习成了必修课,每天和同学见面说的话就变成了“有课吗?没课上自习去吧!”二年级的课程明显要比一年级的时候重,我们还曾经在教室里通宵画作业,生怕自己落在别人的后面,在完成的基础上还求精品求个性。现在想想当时真应该拿个DV把年轻的我们录下来,不仅是保存新鲜也是时时鞭策我们要在任何时候都努力拼搏,好好学习回报社会。大二就在我们的留恋中划过,在这一年里我拿到了驾照,拿到了二等奖学金,拿到了计算机证书,证明努力是有成绩的,投入与产出成正比的。大三的脚步悄然而至,我们也感到了前所未有的压力,同学中有考研的,有考公务员的,因为我们都看到了一个不争的事实,就业压力越来越大,毕业生越来越多,虽然国家政策不变但是遍地的大学生还是让我们感到惊恐,随之,我也加入了考公务员的大军,开始报班上课,领材料回家复习,同时还有努力做好学校的功课。平静的时候真的在想,怎么调理好自己的心态,在适应社会的同时要怎样在社会上有自己的一席之地。送走了酷热难耐的夏天,秋风把9月吹了过来,我们进入了大学的最后一年,也是学生时代的最后一年,开学时我们几个好友玩笑的说,赶快利用起学生证吧,明天的夏天咱们就没有这个权利了,是啊 ,我们都是十五年寒窗苦读的学子,明年就要真正接受社会的检验了。大学四年,不是为那一纸毕业证书,这四年的祭奠是金不换,是我们人生重要的印记,一方面,总结过去,用事实不停的检阅自己,以求毕业后的良好的发展方向。另一方面,更深一层次的挖掘自己,看准社会发展和市场需求方向,进一步的锻炼自己。总结四年的学习过程,我有点欣慰,因为自己没有虚度四年时光,而是认认真真地度过,虽然其中不乏走过一些弯路。同时我总结出一套适合自己的更有效的学习方法,这一方法不仅适合于单科的学习,适合思想理论的学习,同时还适合对某一事件的总体认识和把握,适合于人生的态度乐观与否,适合于世界观、人生观、价值观的制定,是一个知道我人生发展的方法论,我称他为“学会学习”。因此,我享受着我的学习过程,也在学习中成长、收获成功的喜悦和快乐。大学生活是丰富多彩的,而我除了在学习之外,课余时间还尝试着各种实践工作来丰富自己宝贵的大学时光。打工,创业,从有偿到无偿,从被看不起到被重视,从无所知到有所知,从不知所措到心理有底,从被动到主动,四年中我做成功了七八份工作。一方面,改善了自己生活,另一方面,积累了经验教训。我要在此感谢对我有过帮助的人们,他们是美丽的,是永远值得我尊重的,他们就是阳光,温暖且无私。也感谢那些阻挠过我的人,因为他们我才变得更加坚强。大学期间,我幸运的得到了众多师长的关心和帮助,我很感激他们,至终不敢忘。他们的关心和帮助,使我对前程充满了希望。他们是甘露,滋润着我的成长。我享受着……回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。临近毕业,我是激动的,学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,让我久久不能释怀。四年的学习生活,给我人生谱写了一段美妙的乐章,它是生动的,更是多彩的;它是实践的,更是财富的。明天的我,将会继续努力,起帆远航。自己的路,自己走好。一种憧憬,一种抱负;一种欣慰,一种坦然;一种激动,一种依恋;一种感慨,一种平静。所以我快乐着,并享受着……不知道能不能帮上你

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幼儿园德育这样才是重点

大学德育论文---享受生活一天一月一年,时间悄然而逝,我们从大一新生的懵懂已经蜕变成大四老生的成熟,这里的一景一情,动辄就撩起我的心弦:一种感激,一种欣慰,一种抱负。回忆四年的大学时光,我愿用“享受”一词来加以概括。无痕的岁月划过我们的心间,让我们深刻记住这珍贵的大学时光。还记得填报志愿时,我忐忑的心情,还记得拿到录取通知书时,我喜悦的神情,还记得我第一次踏进学校大门时的激动… …太多的往事,现已变成回忆,美好的记忆,留存在我们的脑海里。面对新学校、新环境、新同学、新老师的陌生世界,处在心中无比兴奋,对前途充满希望和幻想,这次的德育论文是回顾大学四年里学习、生活、友谊的见证。我记得刚开学时,我们还是新生,总是会瞪着眼睛看看这瞧瞧那,一切都那么新鲜。新生见面会后就迎来了最有传奇色彩的军训,早就听说大学的军训非常严格,的确不出我所料,半月下来,我们的肤色均有不同程度的改变,但辛苦训练的背后是我们联获得第一名的佳绩。 老师说过知识是创新活动的阶梯,知识贫乏、头脑中只有零星的低级的自然状态的信息堆积,而没有系统的知识体系的储存,就不可能占在人类已有的成果基础上提出问题、分析问题进而创新知识。21世纪的大学生除了具备专业基础知识和基本技能以外,还应具备全面优良的素质,即:无论社会如何变化都需要的、超越时代性的基本素质和适应社会变化的“时代性”素质。也就是说,要具有理想抱负和正确的价值观、人生观与世界观;具有强烈的爱国热情和社会责任感;具有平等观、正义感和团结合作精神,诚实信用,善于自律,有较强的自我教育意识和自我控制能力等;有强烈的学业进取心,主动学习不断更新知识的能力、强烈的创新意识、创新思维和实践动手能力;不但能勇于接受挑战、参与竞争,而且能关心他人、与人共事;智力因素和非智力因素,专业知识与思想品德、身心素质、能充分发展、和谐统一。那时候的我,基本就是乘有暇闲的时间赶紧钻到图书馆里,在那里拼命的翻阅着各种优秀的杂志和期刊,常常一坐就是半天。有了图书馆万千书籍的相伴,在知识的世界里徜徉,一点也不觉得枯燥和孤单。大学的课程是轻松而有意思的,我们的课程就是我们的爱好,所以有很多富余的时间去参加各种社团或勤工俭学。说起社团,真是五花八门,有英语方面的、文学方面的、体育的、文艺的等等等等,在社团里不但能学到很多学长学姐的经验,还能学到自己专业以外的知识。勤工俭学,是我一直以来的想法,大学里我一定要实现这一想法。说起打工,我有比任何一位同龄人丰富的经验,自己练摊,打工卖衣服对我这一年级的学生来说不是难事,我曾经的纪录是点一的提成,我一个月卖了近10万的货,老板对我刮目相看。大一的我就是在各种新鲜里度过,每天都充满了激情,每天都那么充实。迎来了大二,我们又开始了每天的学习,虽然只长了一年,但是各种压力随之而来,先是英语四级,这是我们高中时就听说的一道关卡,上自习成了必修课,每天和同学见面说的话就变成了“有课吗?没课上自习去吧!”二年级的课程明显要比一年级的时候重,我们还曾经在教室里通宵画作业,生怕自己落在别人的后面,在完成的基础上还求精品求个性。现在想想当时真应该拿个DV把年轻的我们录下来,不仅是保存新鲜也是时时鞭策我们要在任何时候都努力拼搏,好好学习回报社会。大二就在我们的留恋中划过,在这一年里我拿到了驾照,拿到了二等奖学金,拿到了计算机证书,证明努力是有成绩的,投入与产出成正比的。大三的脚步悄然而至,我们也感到了前所未有的压力,同学中有考研的,有考公务员的,因为我们都看到了一个不争的事实,就业压力越来越大,毕业生越来越多,虽然国家政策不变但是遍地的大学生还是让我们感到惊恐,随之,我也加入了考公务员的大军,开始报班上课,领材料回家复习,同时还有努力做好学校的功课。平静的时候真的在想,怎么调理好自己的心态,在适应社会的同时要怎样在社会上有自己的一席之地。送走了酷热难耐的夏天,秋风把9月吹了过来,我们进入了大学的最后一年,也是学生时代的最后一年,开学时我们几个好友玩笑的说,赶快利用起学生证吧,明天的夏天咱们就没有这个权利了,是啊 ,我们都是十五年寒窗苦读的学子,明年就要真正接受社会的检验了。大学四年,不是为那一纸毕业证书,这四年的祭奠是金不换,是我们人生重要的印记,一方面,总结过去,用事实不停的检阅自己,以求毕业后的良好的发展方向。另一方面,更深一层次的挖掘自己,看准社会发展和市场需求方向,进一步的锻炼自己。总结四年的学习过程,我有点欣慰,因为自己没有虚度四年时光,而是认认真真地度过,虽然其中不乏走过一些弯路。同时我总结出一套适合自己的更有效的学习方法,这一方法不仅适合于单科的学习,适合思想理论的学习,同时还适合对某一事件的总体认识和把握,适合于人生的态度乐观与否,适合于世界观、人生观、价值观的制定,是一个知道我人生发展的方法论,我称他为“学会学习”。因此,我享受着我的学习过程,也在学习中成长、收获成功的喜悦和快乐。大学生活是丰富多彩的,而我除了在学习之外,课余时间还尝试着各种实践工作来丰富自己宝贵的大学时光。打工,创业,从有偿到无偿,从被看不起到被重视,从无所知到有所知,从不知所措到心理有底,从被动到主动,四年中我做成功了七八份工作。一方面,改善了自己生活,另一方面,积累了经验教训。我要在此感谢对我有过帮助的人们,他们是美丽的,是永远值得我尊重的,他们就是阳光,温暖且无私。也感谢那些阻挠过我的人,因为他们我才变得更加坚强。大学期间,我幸运的得到了众多师长的关心和帮助,我很感激他们,至终不敢忘。他们的关心和帮助,使我对前程充满了希望。他们是甘露,滋润着我的成长。我享受着……回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。临近毕业,我是激动的,学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,让我久久不能释怀。四年的学习生活,给我人生谱写了一段美妙的乐章,它是生动的,更是多彩的;它是实践的,更是财富的。明天的我,将会继续努力,起帆远航。自己的路,自己走好。一种憧憬,一种抱负;一种欣慰,一种坦然;一种激动,一种依恋;一种感慨,一种平静。所以我快乐着,并享受着……不知道能不能帮上你

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