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作文高中优秀范文议论文题目大全

发布时间:2024-07-07 16:55:52

议论文优秀范文高中作文题目大全

<电话线轻系的友谊>诗意的题目。题目富含诗意,特别是"轻系"二字,流露着对同学之间纯真友谊的赏叹,也奠定了文章恬淡的叙述语调。<生命是一支铅笔>题目便是点睛之笔!我们见过太多的将人生比做树木、蜡烛、小草等的文章,这篇文章把生命比做铅笔,令人耳目一新!如此惊妙和智慧的思想,不能不令人叹服。<可怕的文化"跪拜">文章 标题感情充沛,富有冲击力,鲜明表达出了作者对盲目崇拜西方文化深深的担忧。<周杰伦是一本耐读的书>选材角度独特。本文题材选取大众文化,以比喻的形式填题,不落俗套,值得我们学习借鉴。<在风中轻舞的叛逆>标题新颖别致,含蓄优美,能给人无限的遐想空间。<梦想没有有效期>文章标题抢眼。没有有效期的梦想既是一个目标,更是一种积极向上的心态,有了这种心态作者"周游世界"的梦想便不再遥远。<想起了满园桃花的那个春>诗意的拟题。咀嚼文题,不难发现其诗意所在。想起了"那个春",那个春已让人无限遐想,又加一定语"满园桃花的",诗情又加画意,更加引人入胜。<你不必完美>这是一个富含哲理的话题。俗话说:金无足赤,人无完人。正因为现实生活中有着太多的不完美,才使得完美成为我们追求的目标。然而率性而为,恣情而做,也不失为一种明智的生活态度。<沙漠里的鱼>命题新颖。以网名作为题目,有冲击力,让人一下子想到网络。同时,此称呼"沙漠里的鱼"一语双关,还兼有追求自由之义。<选择过后要什么?>发人深省的标题。一般情况,我们往往会在"选择"上做文章,而作者却用"选择过后要什么"这一问句为题目让人有眼前一亮的感觉。

《7-1=0》 ("诚信"为话题) 《诚以养德 信以修身》《一句话,一辈子》 《生命"诚"可贵 》《背起诚信的背囊走一生》 《明明白白我的心 》 《给我一片绿阴》 《真的是"无用之材"吗》 《语文课剪影》; 《从手指的长短说开去》。 《锅碗瓢盆交响曲》 《刘禹锡何以调"素琴"而恶"丝竹"》 化作泥土更护花(议论文或抒情散文) 《 8 与 发 》 《雷锋"出国"了》 16《电脑与人脑的世纪之辩》 17《1234567 i》("音乐"为话题) 《7+1>8》(论述学习与休息的关系) 《真想做个差生》 20《渴望停电》 《自从有了你》,"世界变得好美丽"("假日"为话题) 渴望生病的女孩 雪天,有这么一个故事 24我心中,你最重 《让爱做主》 《张开双臂,选择博爱》 《走出心灵中的感情误区》 28《阳光总在风雨后》 《改换思维方式让快乐走近》 《善意的谎言》 31《美丽的一击》 《没有芳香的花朵》 《路是月的痕》 《哥,你是捡来的吗?》 《有关相信自己与听取意见的故事三则》 《浮生若茶》 37《假如世上没有诚信》 《诚信,让世界充满阳光》 《用诚心打造天堂》 40.莫把情云遮慧眼 《勿为情所障目》 《抛开情感看问题》 《遭遇挫折,超越痛苦》 《幸福快乐在转念之间》 《将思维与幸福链接》 寓言《诚信漂流记》 《虎大王的悲哀》 《请别搬起石头砸自己的脚》 《都是诚信惹的祸》 《带着诚信上路》 《诚信,爱你没商量》 《倾听心灵的钟声》 《月若有情月长吟》 《心星点灯》 《理解是路 爱是桥》 《生命岂能被痛苦占据》 《只是有一点痛而已》 《拍卖诚信》 《人生也是一张答卷》 《打开"第三只眼"》 《一花一世界》 《阳光很活泼》 《与诚信同行》 《点一盏心灯》 《倾听心灵的钟声》 《争渡!怎渡?》 《你快乐,我快乐》 《"爱"在心口难开》 《十减一等于几……》 《雪化了以后是什么?》 《拷问灵魂》 《黛玉,你为谁愁?》 《让快乐多一条腿》 《我是一只想死的"老鼠"》 《近墨者未必黑》 《千里马也会失蹄》 《选择牢笼》 《孙悟空下岗记》 《"诚信"漂流记》 《狼的辩护词》 《留给子孙们的一封信》 《"李鬼"打假》 《千里马变成推磨驴》 《向前看与向钱看》 《扶贫与扶志》 《打假与假打》 若为人生故,诚信不可抛 《收起你的冷漠》 我拒绝记忆移植 点一盏心灯期待诚信 《何不背水一战》 《敢问路在何方》 《与自己干杯》 《倾听自己的心跳》 《请举起你手中的剑》 《光辉岁月--高考冲刺纪实》 《你的、我的、大家的》 《跟往事干杯》 《有故事的人》 《当我又为你流泪》 《成功的催化剂》 《心灵的翅膀》 《世界因你而精彩》 《寒冬中一轮暖阳》 《给自己一个微笑》 《冬日暖阳》 《吃亏是福》 《越过你心中的墙》 〈如果阻碍是把椅子〉 《〈希望〉黑暗中的一丝烛光》 《我和未来有个约会》 112《有一种力量叫希望》 友谊:《干杯,朋友》 《牵挂你的人是我》 《一路有你》 《一起走过的日子》 《同桌的你》 《将友谊进行到底》 《我心中永远的痛》 《享受痛苦》 《把耳朵叫醒》 《遗憾也是一种美》 《作个不完美的人》 《流动的画》("窗口"为话题) 《线段与直线的争吵》 《携手夕阳下》 《丢掉拐杖》 《你快乐所以我快乐》 《快乐其实很简单》 《我真实我快乐》 《告别寂寞》 132.《阳光灿烂的日子》 134.《没事偷着乐》 135.《向快乐出发》 136.《爵片黄连》 137.《铿锵玫瑰》 138.《生活的试金石》 139.《征服苦难》 140.《苦咖啡》 141.〈爱你等于爱自己〉 142.《你是风儿我是沙》 143.《由零开始》 144.《梦开始的地方》 145.《当太阳升起的时候》 146.《从头再来》 147.《走进E时代》 148.《自从有了你》 149.《站直喽,别趴下》 150.《低头靠勇气,抬头靠实力》 151.〈老鼠抓猫〉 152.〈亮出你自己〉 153.《谁拿走了我们的翅膀》 154.《为对手鼓掌》 155.《感谢对手》 156.《一盘不能反悔的棋》 157.《天真无邪的日子》 158.《等待夏天,等待放学》 159.《照镜子》 160.《我不是天使》 161.《八十年代下的蛋》 162.《关心自己,同样重要》 163.《我是一只小小鸟》 164.《失败的价值》 165.《良药何必苦口》 166.《与风花雪月无关》 167.《我要我们在一 起》 168.《黑暗中你给我一盏灯》 169.《我被青春撞了一下腰》 170.《青春DIY》 171.〈与鲁迅夜谈〉 172.《我是鲁滨逊的朋友》 173.〈美丽与地基〉 174.《送人玫瑰,手留余香》 175.《难报三春晖》 176.《读书伴我成长》 177.《读你》 178.《满足每一件衣服的心情》 179.《为一分钱折腰》 180.〈与文明握手〉 181.〈幸福快车〉 182.〈幸福就在不远处〉 183.忙,不亦乐乎? 184.何妨"再试"一次 185.《为心灵建一个漂亮的花园》 186.把清风明月握在手中 187.《学会感恩》 188.《败了,多好》 189.《妈妈,你离婚吧!》 190.《与樱木花道一道成长》 191.《成绩≠素质》 192.《我梦见范进参加中考》 193.《我梦见妈妈下岗》 194.《我好想早点结束这堂课》 195.《我好想有一个温暖的家》 196.《寻找心灵的伊甸园》 197.《寻找人生的方程解》 198.《诚信归去来》 199.《岂可弃我--"诚信"自述》 200.《是你带我飞》 201.《雨中,那把小红伞》 202.《我闻到了阳光》 203.《该出手时就出手》 204.《患者吴诚信的就诊报告》 205.《给诸葛亮发工资》 206.《再富不能"富"孩子》 207.《挫折也美丽》 208.《生活中的欧姆定律》 209.《要敢于走麦城》 210.《多解的题:规矩=?》 211.《乘着音乐的翅膀》 212.《梦想,从这里起航》 213.《出发+拼搏=到达》 214.《我发现女孩也可以做"太阳"》 215.《家,我们成长的避风港》 216.《读智慧之书,做有用之才》 217.《99+1=0》--合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃 218.人众还需心齐 219.乐于助人+悄悄走开=?" 220.《父爱如山》 221.《给生活加点糖吧!》 222.给"现在"染色 223.让时间轴上的圆点闪光 224.今日之忧:多、烦、忧 225.鲜花与野草的之辩 226.成长的历程是一串冰糖葫芦 227.好读书??读好书?读书好 228.《百元钞票的自述》

《徜徉在爱的的梦幻里》《放弃成熟》《冬天和我有个约会》《被搁浅的梦》。可以用适当的修辞手法。如广东省的《用语言连缀心灵的星空》,喻心灵为星空,语言为桥梁,进行心与心的交流,生动形象。河南一考生的《握住别人垂下的藤索》,以青藤喻良言,新奇而贴切,形象地昭示了听取别人意见的重要性。古文是中华五千年的精华所在,上海考生的《忙兮忙兮奈若何》标题由项羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而来,给人一种幽默调侃的怪味感觉。文题所透露出的几丝茫然与无奈,正是吸引读者阅读的强大磁力所在。河南一考生的《以人为鉴知得失》,化用古语,观点明确,意味深远,典雅而富有内涵。

高中作文的题目主要有两大类,第一类是记叙文,这里的记叙文指的是复杂的记叙文街,综合的运用,记叙,议论,抒情,描写。等手法来表达深刻思想的文章,第二类,就是考场作文最主要出现的就是议论文。 这种议论文的形式在现在高考中主要变成任务驱动型作文。也就是选取一些具体的实事或热点来作为题目的范围,让你选择一个恰当的利益角度。发表自己的观点或看法,要求有思想,有深度。而且能够广泛地展开论述,同时语言表达要精彩的一种问题,这种问题可以说是对学生多年学习语文的一个深刻考察所占的分数60分。所以如果想要写好高中的作文,必须有良好的作文功底,同时要关注时事,关注新闻。跟上社会同步,这样才可能写出优秀的考场作文。欢迎留言给我。

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2019高考作文了解一下

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《7-1=0》 ("诚信"为话题) 《诚以养德 信以修身》《一句话,一辈子》 《生命"诚"可贵 》《背起诚信的背囊走一生》 《明明白白我的心 》 《给我一片绿阴》 《真的是"无用之材"吗》 《语文课剪影》; 《从手指的长短说开去》。 《锅碗瓢盆交响曲》 《刘禹锡何以调"素琴"而恶"丝竹"》 化作泥土更护花(议论文或抒情散文) 《 8 与 发 》 《雷锋"出国"了》 16《电脑与人脑的世纪之辩》 17《1234567 i》("音乐"为话题) 《7+1>8》(论述学习与休息的关系) 《真想做个差生》 20《渴望停电》 《自从有了你》,"世界变得好美丽"("假日"为话题) 渴望生病的女孩 雪天,有这么一个故事 24我心中,你最重 《让爱做主》 《张开双臂,选择博爱》 《走出心灵中的感情误区》 28《阳光总在风雨后》 《改换思维方式让快乐走近》 《善意的谎言》 31《美丽的一击》 《没有芳香的花朵》 《路是月的痕》 《哥,你是捡来的吗?》 《有关相信自己与听取意见的故事三则》 《浮生若茶》 37《假如世上没有诚信》 《诚信,让世界充满阳光》 《用诚心打造天堂》 40.莫把情云遮慧眼 《勿为情所障目》 《抛开情感看问题》 《遭遇挫折,超越痛苦》 《幸福快乐在转念之间》 《将思维与幸福链接》 寓言《诚信漂流记》 《虎大王的悲哀》 《请别搬起石头砸自己的脚》 《都是诚信惹的祸》 《带着诚信上路》 《诚信,爱你没商量》 《倾听心灵的钟声》 《月若有情月长吟》 《心星点灯》 《理解是路 爱是桥》 《生命岂能被痛苦占据》 《只是有一点痛而已》 《拍卖诚信》 《人生也是一张答卷》 《打开"第三只眼"》 《一花一世界》 《阳光很活泼》 《与诚信同行》 《点一盏心灯》 《倾听心灵的钟声》 《争渡!怎渡?》 《你快乐,我快乐》 《"爱"在心口难开》 《十减一等于几……》 《雪化了以后是什么?》 《拷问灵魂》 《黛玉,你为谁愁?》 《让快乐多一条腿》 《我是一只想死的"老鼠"》 《近墨者未必黑》 《千里马也会失蹄》 《选择牢笼》 《孙悟空下岗记》 《"诚信"漂流记》 《狼的辩护词》 《留给子孙们的一封信》 《"李鬼"打假》 《千里马变成推磨驴》 《向前看与向钱看》 《扶贫与扶志》 《打假与假打》 若为人生故,诚信不可抛 《收起你的冷漠》 我拒绝记忆移植 点一盏心灯期待诚信 《何不背水一战》 《敢问路在何方》 《与自己干杯》 《倾听自己的心跳》 《请举起你手中的剑》 《光辉岁月--高考冲刺纪实》 《你的、我的、大家的》 《跟往事干杯》 《有故事的人》 《当我又为你流泪》 《成功的催化剂》 《心灵的翅膀》 《世界因你而精彩》 《寒冬中一轮暖阳》 《给自己一个微笑》 《冬日暖阳》 《吃亏是福》 《越过你心中的墙》 〈如果阻碍是把椅子〉 《〈希望〉黑暗中的一丝烛光》 《我和未来有个约会》 112《有一种力量叫希望》 友谊:《干杯,朋友》 《牵挂你的人是我》 《一路有你》 《一起走过的日子》 《同桌的你》 《将友谊进行到底》 《我心中永远的痛》 《享受痛苦》 《把耳朵叫醒》 《遗憾也是一种美》 《作个不完美的人》 《流动的画》("窗口"为话题) 《线段与直线的争吵》 《携手夕阳下》 《丢掉拐杖》 《你快乐所以我快乐》 《快乐其实很简单》 《我真实我快乐》 《告别寂寞》 132.《阳光灿烂的日子》 134.《没事偷着乐》 135.《向快乐出发》 136.《爵片黄连》 137.《铿锵玫瑰》 138.《生活的试金石》 139.《征服苦难》 140.《苦咖啡》 141.〈爱你等于爱自己〉 142.《你是风儿我是沙》 143.《由零开始》 144.《梦开始的地方》 145.《当太阳升起的时候》 146.《从头再来》 147.《走进E时代》 148.《自从有了你》 149.《站直喽,别趴下》 150.《低头靠勇气,抬头靠实力》 151.〈老鼠抓猫〉 152.〈亮出你自己〉 153.《谁拿走了我们的翅膀》 154.《为对手鼓掌》 155.《感谢对手》 156.《一盘不能反悔的棋》 157.《天真无邪的日子》 158.《等待夏天,等待放学》 159.《照镜子》 160.《我不是天使》 161.《八十年代下的蛋》 162.《关心自己,同样重要》 163.《我是一只小小鸟》 164.《失败的价值》 165.《良药何必苦口》 166.《与风花雪月无关》 167.《我要我们在一 起》 168.《黑暗中你给我一盏灯》 169.《我被青春撞了一下腰》 170.《青春DIY》 171.〈与鲁迅夜谈〉 172.《我是鲁滨逊的朋友》 173.〈美丽与地基〉 174.《送人玫瑰,手留余香》 175.《难报三春晖》 176.《读书伴我成长》 177.《读你》 178.《满足每一件衣服的心情》 179.《为一分钱折腰》 180.〈与文明握手〉 181.〈幸福快车〉 182.〈幸福就在不远处〉 183.忙,不亦乐乎? 184.何妨"再试"一次 185.《为心灵建一个漂亮的花园》 186.把清风明月握在手中 187.《学会感恩》 188.《败了,多好》 189.《妈妈,你离婚吧!》 190.《与樱木花道一道成长》 191.《成绩≠素质》 192.《我梦见范进参加中考》 193.《我梦见妈妈下岗》 194.《我好想早点结束这堂课》 195.《我好想有一个温暖的家》 196.《寻找心灵的伊甸园》 197.《寻找人生的方程解》 198.《诚信归去来》 199.《岂可弃我--"诚信"自述》 200.《是你带我飞》 201.《雨中,那把小红伞》 202.《我闻到了阳光》 203.《该出手时就出手》 204.《患者吴诚信的就诊报告》 205.《给诸葛亮发工资》 206.《再富不能"富"孩子》 207.《挫折也美丽》 208.《生活中的欧姆定律》 209.《要敢于走麦城》 210.《多解的题:规矩=?》 211.《乘着音乐的翅膀》 212.《梦想,从这里起航》 213.《出发+拼搏=到达》 214.《我发现女孩也可以做"太阳"》 215.《家,我们成长的避风港》 216.《读智慧之书,做有用之才》 217.《99+1=0》--合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃 218.人众还需心齐 219.乐于助人+悄悄走开=?" 220.《父爱如山》 221.《给生活加点糖吧!》 222.给"现在"染色 223.让时间轴上的圆点闪光 224.今日之忧:多、烦、忧 225.鲜花与野草的之辩 226.成长的历程是一串冰糖葫芦 227.好读书??读好书?读书好 228.《百元钞票的自述》

一切能激发生机的思想都是美好的敌人只有一个,那就是自私,它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭,它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗它能使理想的星辰变得昏暗而模糊努力激发你心中的光明和力量,激发那无私的爱和奉献的喜悦翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们深切的思想感情,继而有所思,有所悟读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水;读杜甫、白居易,你懂得了什么 是忧民情结;读辛弃疾、陆游,你懂得了什么是爱国情怀读着、品着,你已经和诗人们融为一体了,潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣有人不择手段地沽名钓誉,结果名声扫地;雷锋做好事从不留名,却享誉神州;有人要写长留世上的文字,结果速被遗忘;鲁迅惟愿文章速朽,却光耀千古问天下文章几篇能留住?繁星满天,只取一勾新月有人千方百计地追求长命,结果一生平庸王勃英年早逝,却留下千古绝唱问世上几人声名传天下?恒河沙 数,惟有钻石闪光问古往今来几人垂青史?大浪淘沙,只剩些许真金人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之路却丰富细腻;有的人坎坎坷坷,千磨万难,但他的人生之书却引人入胜;有的人飞黄腾达,青云有路,但他的人生之书却不堪卒度春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满了无限的希望秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着万物的终极秋之色为暖的黄,如金穗,如高粱,荡漾着丰收的喜悦懒惰者凌乱不堪的足迹,徘徊倒退,是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪;勤奋者坚实有力的脚印,勇往直前,是刻在高峰险处的抒情诗,何等豪放你不能左右天气,但可以改变心情你不能改变容貌,但可以掌握自己你不能预见明天,但可以珍惜今天诚实的人,把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登;狡猾的人,把生活看作一艘航船,见风驶舵把握方向狡猾的人,也许终身得利,却失去了真实的自己;诚实的人,也许一生坎坷,却找到了生活的真谛历史是什么?一片土地的沧桑变迁可以是一部历史,一个民族的盛衰兴亡可以是一部历史,一个家庭的悲欢离合可以是一部历史,一个人的酸甜苦辣可以是一 部历史历史可以很长很长,生命的旅途有多么漫长它就有多么漫长,人类的年龄有多么古老它就有多么古老;历史可以很大很大,世界有多么辽阔它就有多么辽 阔,宇宙有多么浩瀚它就有多么浩瀚过去的一切,都是历史夏有夏的草绿花红,冬有冬的琼枝玉叶夏天百川灌海,漫天碧透,雨后泛舟,总能让人心旷神怡,流连忘返;冬天千里冰封,万里雪飘,湖面溜冰,一样使人逸兴神飞,意趣盎然尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长,又是那样不厌其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生这才是生命最弥足珍贵的状态生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,或清淡,因为诚信,它变得醇厚; 生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或欢快,因为诚信,它变得悦耳; 生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅,或浓艳,因为诚信,它变得美丽流星虽然陨落了,却用美丽的光芒划破夜空,乐曲虽然结束了,却用激昂的旋律振奋人心菲尔丁说:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害”这话没错但不必为此走向另一极端,夸大书籍对人的品格的影响更多的情况是:好人读了坏书仍是好人,坏人读了好书仍是坏人友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风信任,是人生一笔弥足珍贵的储蓄这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯滴水之所以能够穿石,原因起码有二:一是在于它们目标专一,每一滴水都朝着同一方向,落在一个定点上;二是在于它们持之以恒,在漫长的岁月中,它们从未间断过这种努力由此及彼,我们可以想到古今中外有成就的学者,在它们身上,都体现了“专”“恒”二字母子之爱、兄弟之情,虽然也有浓厚的利他色彩,但它的前提是以血缘和亲情为纽带的,还不能称得上无私奉献只有超越亲情血缘,超越个人功利之上的利 他和牺牲,才称锝上无私奉献这种无私奉献,既不同于道德家的界说,也不同于慈善家的善行它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉,而 是从“大我”的意义上承诺和践行对国家、社会和人民群众的责任和使命

高中优秀作文题目大全议论文

高中作文的题目主要有两大类,第一类是记叙文,这里的记叙文指的是复杂的记叙文街,综合的运用,记叙,议论,抒情,描写。等手法来表达深刻思想的文章,第二类,就是考场作文最主要出现的就是议论文。 这种议论文的形式在现在高考中主要变成任务驱动型作文。也就是选取一些具体的实事或热点来作为题目的范围,让你选择一个恰当的利益角度。发表自己的观点或看法,要求有思想,有深度。而且能够广泛地展开论述,同时语言表达要精彩的一种问题,这种问题可以说是对学生多年学习语文的一个深刻考察所占的分数60分。所以如果想要写好高中的作文,必须有良好的作文功底,同时要关注时事,关注新闻。跟上社会同步,这样才可能写出优秀的考场作文。欢迎留言给我。

例文精选:(2001年高考满分作文) 话题:诚信 抉择 河南一考生 生活的艺术就是平衡得失的艺术。年轻人在颠簸的小船上抛弃了“诚信”的背囊,或许他认为自己平衡了得失。但在我看来他已丢弃了一根人生的支柱,做了错误的抉择。 窗外微风吹拂着我微微发烫的脸颊,一股股思绪涌上心头…… 如果我是米洛斯的维纳斯我决不舍弃“美貌”;如果我是古希腊的柏拉图我决不舍弃“才学”;如果我是威尼斯的夏洛克我决不舍弃“金钱”……如果我只是我自己,那么我决不会放弃“诚信”。 生活在现代的我首先是一个人,一个脱离母体后独立的人。我渴求用良好的道德规范改变我的修养;而诚信就是必不可少的一条。 “信”源于“诚”,“诚”又因为“信”而更显真挚。中华民族的文化中“诚信”占有很大的比重。流放溆浦的屈原,放牧的苏武,捐躯的文天祥用他们的行为证实了对祖国的诚信。受宫刑的司马迁,受贬谪的姚崇,背向自刎的侯赢用他们的举动验证了自己对朋友、主公的诚信。每每打开这些历史画卷我都会为之震撼为之感动,并希望在他们的名字后面续上我的姓名。 有人说选择了“诚信”,那你放弃什么呢?其实具体放弃什么无关紧要。我只知道“诚信”这一抉择可以平衡得失,使我的工作、生活少些成人的世故圆滑,多一分心灵的感动与沟通。 设计建设纽约摩天大楼花旗大厦的谢方里教授向世人证实了这一点。当他发现大厦的设计存在漏洞,大厦可能在狂风中被折断时,他毅然向市政当局提交了调查报告。一切的荣誉、金钱、掌声都似乎离他远了,但他却在广播中发出了真挚的话语:“我不乞求原谅,只求大厦能尽快加固。”平凡的话语感动了平凡的人,由于谢方里的诚信,他的工程师生涯得以延续。这才诞生了牢固性最强的世贸中心。 现实生活中有多少人了解“诚信”的真谛,明白“诚信”的重要性呢?他们以别人的脸色为主题,以别人的言谈为辞藻,以别人的喜怒来润色修改,写出了一个毫无真诚的可笑人生。 当自己处于人生交叉路口时,仔细地想想人的本质是什么,什么才较为重要,作出一个理智的抉择。只有这样才能让五彩的云霞照耀自己,让生命感知人性的真挚和生活的无边快乐。 【点评】充实的论据和形象的表达是本文的特色。如第三、第五两段排比的使用,以维纳斯、柏拉图、屈原、苏轼、司马迁等九位中外名人为例,从不同角度多侧面展示了人们对诚信的不同态度;第七段又以谢方里教授知错即改取信于民的典型事例进一步论证诚信的重要;第八段则以比喻论证法,从反面阐述丢掉诚信的可笑,将抽象的说理转化为形象的诠释。本文不仅巧用例证法,还擅长运用描写、抒情等形象的表达方式。如第二段把细致描写与抒情融为一体,特别是文章结尾将理性的议论变为饱含激情的期待,给予读者极 例文一 没有付出哪有累累硕果 生活就像一个魔方,很多事情都发生在们的意料之外,很多人认为出人意料的事情都是偶然发生的,其实不然。只要我们仔细分析其前因后果,就会发现它的必然性,发现其实一切都在情理之中,须知没有付出哪会有累累硕果? 在今年揭晓的中央电视台第二届“感动中国”的大人物中,有几位似乎从来没有进入过公众的视野,名不见经传的人物却在过去的一年中,和闪光的人物一起感动中国。从繁华的城市走进大山深处,用他那稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独的徐本禹;危险中保全试飞样机,惊天一落,创造了奇迹的梁万俊;传递温暖汇聚爱心,揭开艾滋病盖子的桂希恩;毒贩子吓不怕、买不动、难不倒的边境缉毒虎胆英雄明正彬……当这些原本平凡的人物名字出现在“感动中国”的揭晓榜上时,很多人都感到意外,但试问,如果没有无私的奉献精神,没有坚守困境的顽强精神,没有非凡的业绩和举动,他们何以感动中国?由此可见,一些出人意料的事情究其原因其实都在情理之中,只有付出了才会有收获! 不仅在国内,在国外我们也可以看到很多关于看似意料之外实则尽在情理之中的例子,马克思在穷困潦倒的时候仍能著成《资本论》;居里夫人能成为全世界唯一一位两次获得诺贝尔奖的女科学家;牛顿发现能量守恒与转化定律;玻尔组建了世界上一流的量子物理学派;贝尔发明了电话……这些出人意料的累累硕果与勇于质疑、敢于创新的科学精神是分不开的,与他们坚持不懈的努力奋斗是分不开的。 大到伟大的科学家和历史人物,小到我们身边的亲人和同学,我们都可以发现“出人意料和情理之中”的事情,看着成绩单上“黑马”们的成绩,在羡慕的同时你可曾想到成绩背后那挑灯苦读的夜晚,课堂上那全神贯注的表情,机遇只属于那些有准备的头脑。 出人意料而又在情理之中的事情不胜枚举,从这些事情中我们看到了偶然性与必然性的统一,理解了“出人意料和情理之中”的真谛——没有付出哪有累累硕果? 点评:这是一篇典型的中规中矩的议论文,这些年来,大多数考生舍弃此类文体,往往过分地追求标新立异,殊不知,此时再回归旧体也成了一种新鲜、一种独特。本文的思路非常清晰:先紧扣“意料之外和情理之中”提出自己的论点——“没有付出就不会有硕果”,然后分别从国内、国外以及现实生活中的例子来论证自己的观点,最后呼应首段,使全文浑然一体,这样一步步写来,犹如行云流水,丝毫没有滞涩之感,而且文章的语言精练,可见作者笔头功夫不浅。本文选用的材料很典型,很有说服力,体现了考生广博的知识和敏锐的观察力。 2007年湖南高考满分议论文 (2007年湖南卷)请联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 注意:(1)注意题目中的“地”字。(2)不得抄袭。 诗意地生活 湖南考生 海德格尔说:“人应当诗意地栖居。”当飞鸟翱翔于天际,当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑,诗意便开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。 诗意地生活,源自人们内心的和谐。季羡林曾说过:真正的和谐是人内心的和谐。“真正的和谐是人内心的和谐。”试想,一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢?一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆,在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪,对月抒怀,吟出一句句轻巧奇谲的诗。而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令,信口开河胡诌些“一个蚊子哼哼哼”的荤段子。内心和谐,充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱,爱让她的生活充满诗意;皮埃尔神父为无家可归者送去温暖,关怀让他的生活充满诗意;袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望,爱让他的生活充满诗意。当人们内心和谐,带着对万物的爱去生活,人们才可以学会如何诗意地生活。 诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料。让阅读成为生活的一部分,生活才可以变得诗意。当人们从儒、道、墨法的典籍中探究为人之道,当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜,当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法,智慧便开始滋润人们干涸的灵魂,给灵魂注入诗意。当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸之士的情怀,当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁,当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静,思维便开始给心灵插上翅膀,让心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获智慧,从阅读中学会思考,人们才能懂得诗意的生活。 诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波,充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声,充斥着人与人之间的冷漠与戒备。人们需要在清风的吹拂下,在小鸟啁啾中找回生活的诗意。莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的情怀,潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了优美的音韵,古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻。自然的灵动与纯净,让人们更加诗意地生活。 当人们内心和谐,带着爱心去生活,当人们从阅读中获取智慧与思绪,当人们到自然中寻找抚慰,人们才可以如刘禹锡在《陋室铭》中所写,诗意地生活。 【佳作点评】文章在提出“人应当诗意地生活”的观点之后,从“内心和谐、充满爱意”“从阅读中汲取养料”“让自然抚慰浮躁的心灵”三个层面展开论述,其中第一层可以看作是后两层的前提和条件,后两层是对前一层的深化,较深入地回答了怎样才能“诗意地生活”的问题。最后顺势收束全文,结构严谨。文章观点较有个性;例证丰富,显示出良好的知识储备;语言流畅,文句表现力强

《7-1=0》 ("诚信"为话题) 《诚以养德 信以修身》《一句话,一辈子》 《生命"诚"可贵 》《背起诚信的背囊走一生》 《明明白白我的心 》 《给我一片绿阴》 《真的是"无用之材"吗》 《语文课剪影》; 《从手指的长短说开去》。 《锅碗瓢盆交响曲》 《刘禹锡何以调"素琴"而恶"丝竹"》 化作泥土更护花(议论文或抒情散文) 《 8 与 发 》 《雷锋"出国"了》 16《电脑与人脑的世纪之辩》 17《1234567 i》("音乐"为话题) 《7+1>8》(论述学习与休息的关系) 《真想做个差生》 20《渴望停电》 《自从有了你》,"世界变得好美丽"("假日"为话题) 渴望生病的女孩 雪天,有这么一个故事 24我心中,你最重 《让爱做主》 《张开双臂,选择博爱》 《走出心灵中的感情误区》 28《阳光总在风雨后》 《改换思维方式让快乐走近》 《善意的谎言》 31《美丽的一击》 《没有芳香的花朵》 《路是月的痕》 《哥,你是捡来的吗?》 《有关相信自己与听取意见的故事三则》 《浮生若茶》 37《假如世上没有诚信》 《诚信,让世界充满阳光》 《用诚心打造天堂》 40.莫把情云遮慧眼 《勿为情所障目》 《抛开情感看问题》 《遭遇挫折,超越痛苦》 《幸福快乐在转念之间》 《将思维与幸福链接》 寓言《诚信漂流记》 《虎大王的悲哀》 《请别搬起石头砸自己的脚》 《都是诚信惹的祸》 《带着诚信上路》 《诚信,爱你没商量》 《倾听心灵的钟声》 《月若有情月长吟》 《心星点灯》 《理解是路 爱是桥》 《生命岂能被痛苦占据》 《只是有一点痛而已》 《拍卖诚信》 《人生也是一张答卷》 《打开"第三只眼"》 《一花一世界》 《阳光很活泼》 《与诚信同行》 《点一盏心灯》 《倾听心灵的钟声》 《争渡!怎渡?》 《你快乐,我快乐》 《"爱"在心口难开》 《十减一等于几……》 《雪化了以后是什么?》 《拷问灵魂》 《黛玉,你为谁愁?》 《让快乐多一条腿》 《我是一只想死的"老鼠"》 《近墨者未必黑》 《千里马也会失蹄》 《选择牢笼》 《孙悟空下岗记》 《"诚信"漂流记》 《狼的辩护词》 《留给子孙们的一封信》 《"李鬼"打假》 《千里马变成推磨驴》 《向前看与向钱看》 《扶贫与扶志》 《打假与假打》 若为人生故,诚信不可抛 《收起你的冷漠》 我拒绝记忆移植 点一盏心灯期待诚信 《何不背水一战》 《敢问路在何方》 《与自己干杯》 《倾听自己的心跳》 《请举起你手中的剑》 《光辉岁月--高考冲刺纪实》 《你的、我的、大家的》 《跟往事干杯》 《有故事的人》 《当我又为你流泪》 《成功的催化剂》 《心灵的翅膀》 《世界因你而精彩》 《寒冬中一轮暖阳》 《给自己一个微笑》 《冬日暖阳》 《吃亏是福》 《越过你心中的墙》 〈如果阻碍是把椅子〉 《〈希望〉黑暗中的一丝烛光》 《我和未来有个约会》 112《有一种力量叫希望》 友谊:《干杯,朋友》 《牵挂你的人是我》 《一路有你》 《一起走过的日子》 《同桌的你》 《将友谊进行到底》 《我心中永远的痛》 《享受痛苦》 《把耳朵叫醒》 《遗憾也是一种美》 《作个不完美的人》 《流动的画》("窗口"为话题) 《线段与直线的争吵》 《携手夕阳下》 《丢掉拐杖》 《你快乐所以我快乐》 《快乐其实很简单》 《我真实我快乐》 《告别寂寞》 132.《阳光灿烂的日子》 134.《没事偷着乐》 135.《向快乐出发》 136.《爵片黄连》 137.《铿锵玫瑰》 138.《生活的试金石》 139.《征服苦难》 140.《苦咖啡》 141.〈爱你等于爱自己〉 142.《你是风儿我是沙》 143.《由零开始》 144.《梦开始的地方》 145.《当太阳升起的时候》 146.《从头再来》 147.《走进E时代》 148.《自从有了你》 149.《站直喽,别趴下》 150.《低头靠勇气,抬头靠实力》 151.〈老鼠抓猫〉 152.〈亮出你自己〉 153.《谁拿走了我们的翅膀》 154.《为对手鼓掌》 155.《感谢对手》 156.《一盘不能反悔的棋》 157.《天真无邪的日子》 158.《等待夏天,等待放学》 159.《照镜子》 160.《我不是天使》 161.《八十年代下的蛋》 162.《关心自己,同样重要》 163.《我是一只小小鸟》 164.《失败的价值》 165.《良药何必苦口》 166.《与风花雪月无关》 167.《我要我们在一 起》 168.《黑暗中你给我一盏灯》 169.《我被青春撞了一下腰》 170.《青春DIY》 171.〈与鲁迅夜谈〉 172.《我是鲁滨逊的朋友》 173.〈美丽与地基〉 174.《送人玫瑰,手留余香》 175.《难报三春晖》 176.《读书伴我成长》 177.《读你》 178.《满足每一件衣服的心情》 179.《为一分钱折腰》 180.〈与文明握手〉 181.〈幸福快车〉 182.〈幸福就在不远处〉 183.忙,不亦乐乎? 184.何妨"再试"一次 185.《为心灵建一个漂亮的花园》 186.把清风明月握在手中 187.《学会感恩》 188.《败了,多好》 189.《妈妈,你离婚吧!》 190.《与樱木花道一道成长》 191.《成绩≠素质》 192.《我梦见范进参加中考》 193.《我梦见妈妈下岗》 194.《我好想早点结束这堂课》 195.《我好想有一个温暖的家》 196.《寻找心灵的伊甸园》 197.《寻找人生的方程解》 198.《诚信归去来》 199.《岂可弃我--"诚信"自述》 200.《是你带我飞》 201.《雨中,那把小红伞》 202.《我闻到了阳光》 203.《该出手时就出手》 204.《患者吴诚信的就诊报告》 205.《给诸葛亮发工资》 206.《再富不能"富"孩子》 207.《挫折也美丽》 208.《生活中的欧姆定律》 209.《要敢于走麦城》 210.《多解的题:规矩=?》 211.《乘着音乐的翅膀》 212.《梦想,从这里起航》 213.《出发+拼搏=到达》 214.《我发现女孩也可以做"太阳"》 215.《家,我们成长的避风港》 216.《读智慧之书,做有用之才》 217.《99+1=0》--合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃 218.人众还需心齐 219.乐于助人+悄悄走开=?" 220.《父爱如山》 221.《给生活加点糖吧!》 222.给"现在"染色 223.让时间轴上的圆点闪光 224.今日之忧:多、烦、忧 225.鲜花与野草的之辩 226.成长的历程是一串冰糖葫芦 227.好读书??读好书?读书好 228.《百元钞票的自述》

不要轻易说不 有一个哲学家说过:人生在世,做任何事都如同逆水行舟。于是,在人生旅途当中,在困难面前,我们常常有着很多机会去说出这个简单的“不”字。那么,我们应不应该说 “不”呢?或许,我们需要辨证地去思考这个问题。 在逆水行舟时,水流速度的快慢决定着我们的“逆流而上”是否在人力所能为之的限度内。当汹涌的水流不至于吞噬我们的生命时,我们不应该说“不”。我们应该“迎难而上”,而不是“随波逐流”。因为我们知道,在波涛背后有着我们所向往和追求的目标——那就是成功。 每一个人都希望成功,但成功的过程常常是漫长而曲折的。阿里巴巴的总裁马云有过一句名言:“今天非常残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大部分人死在明天晚上。”是的,在困难面前,我们会有无数的机会和诱惑去说不,一旦我们轻易说出了“不”字,“半途而废”将使我们消失在黎明前的黑暗中,看不见凌晨的曙光。 说到这里,或许很多人会提出不同的看法:在不可克服的困难面前,我们是否应该“激流勇退”而说出“不”字呢?答案是肯定的。我们要认识到,不仅仅“坚持”需要很大的勇气,而“放弃”或许需要更多的勇气。 因为很多时候,人生也像是在爬山。或许很多人的梦想都是希望自己能登上世界最高峰——珠穆朗玛峰。当有一天,当你有机会作为一支登山队伍的队员,去寻找自己的“理想”的时候,很可能在最接近顶峰的时候,遇到不可克服的天气障碍,甚至有可能会危及自己与身边队友的生命安全。为了自己的生命,更为了队员的生命,或许你会不得已地放弃心中“理想”,即使你明确地感受到“机不可失”且“时不再来”。这实际上是一种更大的勇气,因为“放弃理想”比“坚持理想”需要更多的勇气。 2008年广东省高考作文题目点评与范文    作者:佛山高明纪念中学    高勇 今年广东作文是:请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章(要求:除诗歌外文体不限,不少于800字)。这是一道“命题作文”,从作文的类型上看与广东几年来的话题作文有一定的变化,但与广大师生又盼又怕的审题难度较大的材料作文相比,体现了稳中有变,变而不偏的指导思想。 从题目的内容看,行文构思的范围是“不要说‘不’”的内容,而重点的关键在于学生能否把握“轻易”一词的内涵,应该说该命题具有较强的思辨色彩和创新思维。传统话题作文中有“面对诱惑要学会说不”,“生活中要学会说“不”,说“不”似乎在我们现实社会中表现了一种时尚,是一种人格精神独立的体现,是学会拒绝,学会表达,学会保护自己的一个方式。然而命题者在深沉的思维中推陈出新,提出“不要轻易说”这一思维角度,这也是广大考生要重点把握和深入思考的。“不要轻易说”就是要“谨慎说”,而为什么要“谨慎说”?对什么问题要“谨慎说”呢?怎样“谨慎说”这是一种逻辑思路,而这里的“不”字有放弃、拒绝、反对等意思,如果这样快速的联系起来,我们的思路和内容就会轻车熟路,因为大家在平时也都写过“不要放弃”“渴望成功”等文章。“不要轻易说‘不’”涉及到“挑战”“挫折”“困难”“勇气”“信心”“坚持”“放弃”等内容,在“轻易说不”与“不轻易说不之间”,又充满了“选择”,考生可以根据生活中自身的经历作记叙文,使文章充满生活化的气息,也可以列举名人事例、热点事件以议论文的形式作文。在论证方式上可以从正反两个方面加以说明。 这个作文题目应该说给考生留下了联系想象的空间,但要出文采很不容易,因为这种题目有很强的思想暗示性。正如一位大学老师说的,现在的学生不是缺乏说“不”或不会说“不”的勇气,而是缺乏思想的中间地带,缺乏以理解、宽容、理性来对待世界和他人的眼光。从大的背景看,目前中国发展的大趋势看,经济上去了,国力增强了,强烈的民族主义的情绪也不断高涨,在国际事物中只要有一点对中国不利的言论,我们就会把民族的情绪发展到及至,人云亦云,抵制、否定、怀疑一切。“不要轻易说‘不’”是一种睿智,在“挑战”“挫折”面前是需要这种睿智的;“不要轻易说‘不’”是一个希望,尤其是在大灾大难面前;“不要轻易说‘不’”更是一个人和一个民族走向成熟的表现。作文的深刻性来自认识的深刻,关注社会和我们的生活,学会思考,这是我们平时作文和阅读所要培养的,从今年其他省市的高考作文来看也都更加关注现实,其实从广东这几年的作文命题来看也从来没有对现实主义说“不”。 参考范文2:不要轻易说‘不’ 人是脆弱的,经历太多的风浪,总有一天会慢慢枯萎,但千万不要轻易对生命说“不”,因为我们内心里潜在着的,还有一种精神的力量,它支撑着我们在荒野中踽踽前行。 不要轻易说‘不’,是一种力量。缉毒警察罗金勇临危不惧与3名毒贩进行了殊死搏斗,因寡不敌众身受重伤,成了植物人,然而从那以后,罗映珍肩负起了照顾丈夫的责任,不离不弃,精心呵护,无怨无悔,,每天全身心地守候在丈夫身旁,和丈夫说话,并含泪写下了600多篇爱的日记,用日记呼唤着丈夫意识深处的觉醒,终于在爱的呼唤中“沉睡”丈夫奇迹般生还,是罗映珍的坚持和爱,这种坚持和爱就是对死神的否定,罗映珍告诉了我们对生命不要轻易说“不”。人,这是任何其他生物都无法比拟的,这就需要呼唤,需要鼓励,需要触动,往往最不需要的是代替,那么面对突如其来的打击,我们有什么理由放弃?我们需要的是力量,这种力量不会轻易让你的朋友,你的亲人,甚至与你相遇的每一个人放弃。 不要轻易说‘不’,是一种信念。当在四川大地震中那些生命的奇迹被一个个创造出来时,相信我们每一见证人,都在为之呐喊,在天安门广场上,在奥运圣火传递中,在世界的各个角落,“中国加油”响彻云霄,对生命我们没有轻易说‘不’,也许每个人都还清楚的记得温总理那温和而又充满坚定信念的话语,“我们决不放弃,只要有一线希望,我们就要尽百分之百的努力”。在钢筋混凝土面前,在坍塌滑坡的路上,我们没有轻易说“不”,因为生命原来是梦想的一架梯子,它可以延伸到梦想成真的那一刻,只要你永不放弃,挫折原来是成功的一块基石,可以垒出希望的丰碑,只要你决不退缩,真诚原来是沟通的一把钥匙,可以开启人们封闭的心扉,只要你坚持到底。 中华民族的历史上也从来不缺少有力量和信念的人,他们从不轻易说“不”,记得宋代爱国诗人陆游,一生都在为恢复中原故土而奔波操劳,临死前也不忘嘱咐儿子“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。他的那种“位卑不敢忘忧国”的情怀感动了无数的热血男女,“零落成泥碾作尘,只有香如故”,是他一生理想追求的真实写照。 我的朋友,如果你的生命和事业的盆栽也出现了枯萎凋零的景象,请你不要轻易说“不”!请你仔细找到出现枯萎的原因,发现凋零中的一线生机,也许需要养份,更需要时间,你的爱心和呵护不能缺,小心地呵护这一线生机吧。正如一首歌里所唱到的:请不要轻易说不/因为这个字太残酷/它能把美好变成虚无。请不要轻易说不/因为这个字太冷酷/它能把快乐变成痛苦。我们还有什么不能挺住/为了一起吃过的辛苦/为了一起拥有的幸福/我们还有什么不能付出……

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用微笑面对生活摔倒了?站起来!我不把挫折放在眼里转角处的温暖请不要偷偷抹泪保护好友谊的小船

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一切能激发生机的思想都是美好的敌人只有一个,那就是自私,它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭,它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗它能使理想的星辰变得昏暗而模糊努力激发你心中的光明和力量,激发那无私的爱和奉献的喜悦翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们深切的思想感情,继而有所思,有所悟读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水;读杜甫、白居易,你懂得了什么 是忧民情结;读辛弃疾、陆游,你懂得了什么是爱国情怀读着、品着,你已经和诗人们融为一体了,潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣有人不择手段地沽名钓誉,结果名声扫地;雷锋做好事从不留名,却享誉神州;有人要写长留世上的文字,结果速被遗忘;鲁迅惟愿文章速朽,却光耀千古问天下文章几篇能留住?繁星满天,只取一勾新月有人千方百计地追求长命,结果一生平庸王勃英年早逝,却留下千古绝唱问世上几人声名传天下?恒河沙 数,惟有钻石闪光问古往今来几人垂青史?大浪淘沙,只剩些许真金人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之路却丰富细腻;有的人坎坎坷坷,千磨万难,但他的人生之书却引人入胜;有的人飞黄腾达,青云有路,但他的人生之书却不堪卒度春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满了无限的希望秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着万物的终极秋之色为暖的黄,如金穗,如高粱,荡漾着丰收的喜悦懒惰者凌乱不堪的足迹,徘徊倒退,是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪;勤奋者坚实有力的脚印,勇往直前,是刻在高峰险处的抒情诗,何等豪放你不能左右天气,但可以改变心情你不能改变容貌,但可以掌握自己你不能预见明天,但可以珍惜今天诚实的人,把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登;狡猾的人,把生活看作一艘航船,见风驶舵把握方向狡猾的人,也许终身得利,却失去了真实的自己;诚实的人,也许一生坎坷,却找到了生活的真谛历史是什么?一片土地的沧桑变迁可以是一部历史,一个民族的盛衰兴亡可以是一部历史,一个家庭的悲欢离合可以是一部历史,一个人的酸甜苦辣可以是一 部历史历史可以很长很长,生命的旅途有多么漫长它就有多么漫长,人类的年龄有多么古老它就有多么古老;历史可以很大很大,世界有多么辽阔它就有多么辽 阔,宇宙有多么浩瀚它就有多么浩瀚过去的一切,都是历史夏有夏的草绿花红,冬有冬的琼枝玉叶夏天百川灌海,漫天碧透,雨后泛舟,总能让人心旷神怡,流连忘返;冬天千里冰封,万里雪飘,湖面溜冰,一样使人逸兴神飞,意趣盎然尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长,又是那样不厌其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生这才是生命最弥足珍贵的状态生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,或清淡,因为诚信,它变得醇厚; 生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或欢快,因为诚信,它变得悦耳; 生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅,或浓艳,因为诚信,它变得美丽流星虽然陨落了,却用美丽的光芒划破夜空,乐曲虽然结束了,却用激昂的旋律振奋人心菲尔丁说:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害”这话没错但不必为此走向另一极端,夸大书籍对人的品格的影响更多的情况是:好人读了坏书仍是好人,坏人读了好书仍是坏人友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风信任,是人生一笔弥足珍贵的储蓄这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯滴水之所以能够穿石,原因起码有二:一是在于它们目标专一,每一滴水都朝着同一方向,落在一个定点上;二是在于它们持之以恒,在漫长的岁月中,它们从未间断过这种努力由此及彼,我们可以想到古今中外有成就的学者,在它们身上,都体现了“专”“恒”二字母子之爱、兄弟之情,虽然也有浓厚的利他色彩,但它的前提是以血缘和亲情为纽带的,还不能称得上无私奉献只有超越亲情血缘,超越个人功利之上的利 他和牺牲,才称锝上无私奉献这种无私奉献,既不同于道德家的界说,也不同于慈善家的善行它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉,而 是从“大我”的意义上承诺和践行对国家、社会和人民群众的责任和使命

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他们 在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。 让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活…… 他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。 他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。 放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学

》、《寻找生活中的咖啡豆》、《创新的光华》《不朽的昭君》、《弯道超越》、《抓住机遇,成就伟岸》《说说我们90后》、《风景这边独好》、《90后并不止只会染上忧伤》《品味时尚》《踮起脚尖》《我有一双隐形的翅膀》《如此常识》、《别让常识束缚了你》、《懂得赏识》、《知之?行之?思之》、《别拿常识不当干粮》《和而不同的中国智慧》、《传承与创新》、《非常艺术与非常眼光》、《板桥书法折射的创新力道》、《特色是成功的催化剂》、《独一无二》、《和谐的统一》《熟悉》《站在车站的门口》、《站在文学的门口》、《站在老屋的门口》、《站在黄花岗陵园的门口》、《站在天堂门口》、《站在老家的门口》、《站在十八岁的门口》、《站在项脊轩的门口》《这也是一种爱》、《这也是一种承诺》、《这也是一种永恒》、《这也是一种问题》、《这也是一种危机》、《这也是一种力量》、《这也是一种芬芳》、《这也是一种幸福》《见证》《绿叶?情意》、《脉脉乡情》《我与故事》《月出青云,临风书雪》、《生命的意义》、《小杯子大道理》、《杯中窥人生》、《我的杯中需要沙》、《故乡在我心中》《爱的颜色》、《逝者自嘲》《感受乡村》、《一个城市可以不死》、《看不见的城市》、《遥远的抵达》、《触摸都市》《拨开迷雾 用心体会》、《花应近观,残荷偏宜远》、《换位人生》、《遥望美丽,把握幸福》、《勇敢地化蝶》、《一米的距离刚好》、《距离产生美》《跳 出》、《让我走远看看你》、《远近焦距》、《守望我们的天堂》、《彼岸,灯火阑珊》《精神的三间小屋》、《不要改变生命的航线》、《规则》《一蓑烟草任江平》、《渠清如许》、《缤纷成就和谐》、《我于咖啡中看见》、《给父亲的情书》、《人生三境》

1、 [满分作文] 我想握住你的手 上海一考生 真情莫过共握手! ——题记 虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙,爸探进半个脑袋向里张望。天刚亮,同房的病友可能正在梦乡。我刚醒,缩着身子用被角半掩着脸。没错,是爸! 红的,一大束康乃馨,我惊呆了。那天,爸依旧是穿着那身泛白的工作服,头发很凌乱,或许外面风大。清早的雾水打湿了他的发尖,脸上似乎还带着风的痕迹,看起来比以前沧桑了许多。然而,我禁不住想笑,爸的样子笨拙而滑稽,他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。我总以为,鲜花该是有着某种浪漫和情调。爸朝我这边走来,我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦,醒了。”爸惊诧的表情让我知道我是多么爱睡懒觉。“嗯,可是老爸,您这花是给我的?”我还是有点狐疑。这一问,爸反倒有点紧张,两只手不停地换着拿花,脸上泛起了红晕,慌乱地点了点头。“昨天还和你妈商量着买什么,后来你妈说你喜欢康乃馨。一大早我就到花店拣了几束新鲜的,只是店主将它包装得太鲜艳……”爸停住了,他可能真的不习惯这种送花的场合。 爸翻遍了抽屉终于找到了一个插花的瓶子,很脏。没等我说话,爸已放下了花一路小跑着出去。我端详着那一大束火红的康乃馨,竟不知怎么已被感动了。我又想起了出事的那天,妈的慌乱,爸的平静。腿摔成了骨折,都怪我骑车太粗心。当时只记得一阵剧痛,腿再也拿不动了。医院的急诊室在四楼,电梯口挤满了人。我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室。爸背着我急匆匆地爬楼梯,一路上没歇过。伏在爸的肩上,我清清楚楚地看清了他脸上的汗珠。爸的身体很单薄,可背我的时候我分明感到了他的力量。四楼,我不知那长长的楼道有多少阶,也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。那绝不是一段好走的路……爸捧着花瓶进来了,脸上是憨厚的笑。那一刻,我有一种想哭的感觉。人说,朴素的爱却是最伟大的。我恍然明白,其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。我的童年,他的爱是交给了三月里高飞的风筝,黑眼睛的小鲫鱼……点点滴滴地用温暖包围我长大。 不知何时,爸已插好了康乃馨,一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他,感受满屋里清晨的祝福。花瓣上,一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里,康乃馨也懂得为我流泪。 ……我渐渐地睡着了,迷迷糊糊有一双手将我的手轻握,我没有睁开眼,然而我的眼泪却终于不争气地流了一满脸。2、北京的符号 ——老舍与北京 北京一考生 我看见祥子手里拨弄着现洋,心中盘算着买车,嘴里念叨着自己的小九九,身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈,闪着光;我看见王顺发忙着擦桌子码茶碗招呼客人,手里拎着老北京的大茶壶,壶嘴徐徐吐着水雾;我看见祁家正房的清水脊子旁石榴正红,天井的八仙桌上老北京的兔儿爷昂首挺胸,老太爷微笑点头;我看见沙子龙直视众徒一言不发,心中暗道:“不传!不传!”堂前老北京那只镖局长枪,静静倚立墙角,与主人遥相呼应…… 读老舍先生的书,仿佛被书中人物引领着,游览北京的街巷,呼吸北京的气息,欣赏北京的色彩,聆听北京的节奏,感受北京的心情……老舍先生的作品,就是老北京的符号啊! 那是老北京的丝丝缕缕、点点滴滴。似一段京胡弦语,激越铿锵,余韵悠长;如一壶茉莉花茶,馥郁芬芳,回味无穷。 忘不了老舍先生品北京饮食——“良乡的肥大的栗子,过了砂糖在锅里‘唰唰’地炒着,连锅下的茶烟都是香的”,“高粱红的河蟹,用竹篓装着,沿街高声叫卖;而会享受的人们,会在酒楼里,用小小的木锤,轻轻敲裂那毛茸茸的蟹脚”——只有老北京才会有如此诱人的风味;也只有老舍先生,才能领略得如此动情传神! 老舍先生虽然祖籍山东,可他却生在北京、长在北京,更无比地爱着北京。他爱老北京的一切,正如旧历年张贴的年画:喜庆、稚拙,又不失王者的大气;细致、精巧,更传达着文化的气息。老舍先生正是用自己的笔,用自己的心,以自己对北京的无比热爱,描绘出一个真实而又理想的北京,一个现实而又诗意的北京。于是,老舍先生的文字,老舍先生的名字,也因此成了北京的象征、北京的符号。 老舍先生出过国,留过洋,他自然懂得时代终究会推动“老北京”变成“新北京”,这是一种欣喜与哀婉交织的复杂情感。这种情感也常常在他的作品中流露出来。——《四世同堂》的主人公瑞宣,喜欢逛八面槽、大栅栏、琉璃厂,可他也惋叹“在不久的将来,这些店铺都会消失”。正因为此,老舍先生在新时代北京的舞台上,努力创造着新北京的语言和形象,创造着新北京的符号。 于是,作为北京符号发现者、热爱者和创造者的老舍先生,也成为了北京历史与现实的,北京人眼里与心中的,一座永恒的丰碑。3、穿越名人读书的历史 黑龙江一考生 穿越名人读书的历史,我的思绪穿行在书林瀚海间…… 韩驹——唯书有真乐 韩驹,宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣,曾在一首诗中说:“欲乐诳凡夫,须臾皆变坏。唯书有真乐,意味久犹在。”诗的说法虽然有些武断,但作者对读书的乐趣溢于言表,鲜明的对比,说明真乐唯有读书。多读书、多思考,慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。 宋濂——借阅抄书 宋濂,明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书,酷爱读书的他就到处向别人借书,回来后自己常常把书抄在纸上,不管刮风下雨、酷暑严寒,他都坚持这样做。据说,即使砚台里的水已结成冰,手指都冻僵了,他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执著的精神是值得我们学习的。 鲁迅——读书排遣 鲁迅自日本留学归国后,曾长久陷入精神的苦闷之中,于是用读书来排遣:回到古代去,抄古碑,校古书,读佛经,慢慢地,使自己学识逐渐丰厚起来,成为了“新文化运动的主将”。 华罗庚——读书就猜 华罗庚,我国著名的数学家。他读书有一个习惯:当他拿到一本书时,并不马上从头到尾地读,而是对着书思考一会儿,然后闭目静思,当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间,又培养了独立思考和想象的能力。 列宁——批注读书 列宁,无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书,在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。 恩格斯——重视原著 恩格斯认为读书应该读原著,这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程,可以全面系统地掌握其基本原理,进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。 名人与读书,读书与名人,这似乎有一种天然的联系,名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样,多读书,多体味名人的读书经历或睿语,自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史,穿越用书构筑的名人文化吧,它是我们汲取养料的不竭之源!4、阅读是一种孤独 吉林一考生 曾经读过著名女作家毕淑敏的一篇名叫《阅读是一种孤独》的文章,今天看到这个作文题目,首先想到了这篇文章。“阅读是一种孤独”也是我对阅读的一点看法,下面就来简单谈一谈。 阅读是一种环境上的孤独。当我们捧读一本书,徜徉在字里行间时,我们与文本对话,与书中人物对话,与作者对话,这时我们需要环境的清幽。嘈杂的环境固然也能读进去,但很难走出来。阅读需要一个宁静温馨的氛围,一个无人打扰的“世外桃源”。曾记否,夜深人静、细雨如丝的夜晚,我们坐在椅上,品一杯香茗,与书相拥,思绪在文字间游走,情感在文字间跌宕,这样的夜晚是何等惬意!曾记否,在孤灯相伴的夜晚,读孔孟言、悟李杜诗、品刘墉文、赏清玄章,积智慧之沙建文学之宝塔,感悟文学之纯美,悟得人生之真谛的思路过程! 阅读是一种心理上的孤独。“宁静致远”是一种大境界。阅读,同样需要一种境界,那就是心理上的孤独。所谓心理上的孤独,并不是说心理上的孤僻,而是阅读时需要达到的一种境界。祛除芜杂的思想,净化心灵的空间,是阅读需要的一种境界。不管是浏览,还是精读,都要有一种心理孤独的境界。这样,才能真正咀嚼文字的魅力,才能真正走进作者给我们营建的思想空间。 阅读是一种精神上的孤独。古今中外,凡是成大事者,无一不是精神上的强者。阅读,是一种获取知识的渠道,是一种丰厚人生积淀的好方法。书籍是人类最好的精神朋友,是至高无上的朋友。人世间,很多事情都是得失参半,当你得到其中的一部分时,同时也意味着失去了一些东西。阅读也是这样,当你在享受读书带给你的快乐时,你也失去了与朋友觥筹交错、推杯换盏的时刻。但作为一个真正读书的人,不因失去这样的机会而惋惜,而是更加庆幸失去了这样的机会,因为他们深知阅读是一种精神上的孤独,没有精神上的孤独,也就不是真正的阅读,只有在精神领域全方位地阅读,才是阅读的真正要义。 阅读是一种环境、心理、精神上的孤独,这样的孤独是大智慧的孤独,我喜欢这样的孤独! 阅读就是孤独!但在孤独的时候,我懂得了阅读!5、绕树三匝,何枝可依? 河南一考生 “月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。 我们何不以此自问:“何枝可依?”问自己什么是适合自己的,找准自己的位置,找到自己的归附。 老鹰雄猛、健壮,飞翔速度迅猛,从鹫峰俯冲而下,捕获猎物,这是它生存的本领,是它依附的枝头。而乌鸦生性弱小,却一味模仿老鹰,事倍功半,最后落入牧羊人手中,也是可以料想的。诚然,它的精神是可嘉的,然而它却忘记了考虑自己的优点与弱点。 物如此,人亦然。 找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。 一代先师孔子,初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。周游列国之后,终于没有成功,然而它却是很好的老师,孔子的弟子遍及天下,他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此可见,只有找到自己的枝头,生命的意义才能实现。 一代喜剧大师卓别林,年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄,然而,在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势,他主演的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。 世界首富比尔·盖茨,本是一名外国著名大学的学生,然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时,便毅然离开学校,从事自己喜爱的电脑设计工作,最终积累了世界上无人能比的巨额财富。 社会在发展,可是道理却没有变,找准自己的位置,找到适合自己的枝头,生命才能闪光。 乌鸦敢于拼搏,乐于学习的精神固然值得赞赏,然而它不能认清自己的实力,不能量力而行,注定是要失败的。 “绕树三匝,何枝可依?”绕树三匝,并非枝枝可依! 人不只需要勇于拼搏的精神,更应认清自己,只有二者具备,才有可能成功。 拥有自知与拼搏,光明就在眼前,在努力过后你会发现“绕树三匝,此枝可依”!6、两封信 河南一考生 (一)第一封沧海一声笑: 您好,心里很难受,所以提笔和你聊天。窗外阴霾的天空和我的心情一样,灰暗而又不着边际。 为什么失败的总是我。 我很勤奋,人人皆知。三更灯火五更明,头悬梁锥刺股的日子伴随着我走过花季。我是如此地热爱着绘画,一张张白纸在我的手下着色、变化,每一幅作品都蕴含着我的心血与汗水。可是“平庸、暗淡、苍白、平淡”这样的评价却一次次刺向我的心脏。难道我的生活里真的不该拥有绚烂的色彩? 我很执著,人人皆晓。二月杏花八月桂,顶星星戴月亮的岁月陪伴着我越过青春。我是那么喜爱音乐,一个个音符从我的嗓中飞出、飘荡,每一次演唱都浸透了我的情感与理想。然而“单薄、乏味、呆板、杂乱”这样的评价却一回回让我走向绝望。难道我的生命里注定不该拥有曼妙的歌声? 我的追求有错吗?我的努力有错吗?我的拼搏有错吗? 蓝天百声哭 ⅹ年ⅹ月ⅹ日 (二)第二封蓝天百声哭: 您好,收到您的来信,我的心情也不由得因为您而低沉了许多。那页薄薄的纸儿在我的书桌上沉寂了多日,可我的心灵却为此翻腾了许久。今天,在这样一个晴朗无云、风和日丽的日子里,我提笔给你回信。愿我的一叶飞鸿能驱散笼罩你心头的阴霾。 我亲爱的朋友,我想说,你的追求没有错!你的努力没有错!你的拼搏更没有错!你的错在于你没有找到自己的位置,你没有把握好自己的实力,你没有认清自己的优势与劣势。 我亲爱的朋友,并不是所有的鸟儿都能歌唱,并不是所有的花儿都能结出硕果,并不是所有的幼苗都能成为参天大树,并不是所有的土壤都能适合作物生长,并不是所有的角色都适合你去扮演。画家固然令人向往,音乐家固然让人羡慕,可是,我的朋友,或许,这都不是属于你的职业。我知道,你有强健的体魄,你有顽强的毅力,你有敏锐的目光,你有冷静的头脑,所有这一切决定了你或许该成为一个军人、一个科学家、一个企业家。那才是你的位置。 我亲爱的朋友,请不要抱怨生活的不公,你看,那只乌鸦不再盲目地想做翱翔的老鹰,它知道它的聪明才智更应该去运用到怎样获取瓶底的泉水。瞧,它成功地做到了这一点,这才是聪明的乌鸦啊! 希望看到一个崭新的你! 沧海一声笑 ⅹ年ⅹ月ⅹ日7、当他逝去的时候 陕西一考生 风萧萧兮易水寒,荆轲立于山头茫然凝视远方,马啾啾兮燕山苍,众人表情肃然,音乐的旋律戛然而止,高渐离悲壮的缶声从此打住,众人起立敬送我,太子丹奉觞端酒为他饯行,临别之时,他突然深深一拜,眼中满含着热泪,声音哽咽地说:“先生,燕国全靠你了……”荆轲接酒一饮而尽,上马扬鞭而去。 走在去秦国的路上,荆轲的思维极为烦乱,以往的事情仿佛历历在目,他情不自禁地长叹一声,思绪一下子飞回到往日的时光中…… 秦国雄师挥戈东向,他们一举扫灭了韩国、赵国、魏国,一时间,秦国的兵锋直指弱小的燕国,燕国地处塞北,兵弱民穷,难于抵御虎狼之师的秦军,一战之后,燕王率师仓皇而逃,太子丹一腔热血发誓救国,他携重金求到自己门下,声泪俱下,一掷千金,赠良田,赐美姬,痛陈亡国之祸迫在眉睫。 自那个时刻起,自己为了报答太子的知遇之恩,救黎民免于兵戈之祸,我下决心苦练剑法,闭门谢客,每日练至晚上二更,闻鸡起舞,虽说技艺大进,但身赴险地,强弱悬殊,吉凶难料!田光先生曾劝阻我说,不要以卵击石,况且秦王武艺颇高,身犯险境,事情如果办不成,反而让人耻笑!但为了燕国的百姓,我必须一搏,但愿天佑燕国! 想到这里,荆轲加快了步伐,急忙赶路。 秦王政在诸侯中以凶暴闻名于世,又自负先祖强大的基业,鲸吞六国,而他本人武艺精湛,根本就没有把天下的群雄放在眼里。他听说燕使带来了燕国降书、降表,于是他带长剑,盛气凌人地端坐于朝堂之上,等候着荆轲的到来。 荆轲上前,心平气和地翻着地图,一点一点地向后翻着。 也许弱者永远摆脱不了被命运戏弄的命运。 当图穷匕首见时,荆轲忙上前抓住利刃,朝着秦王猛刺,双方一场生死搏斗就此展开,殿上的秦国武士怒吼声没有使荆轲退缩胆怯,秦国大臣百般阻挠也未能使他有半点分心,但秦王仗着长剑终于将荆轲打败,伤痕累累的荆轲临死之前,使出全身力气,把匕首投向了自己的强大敌人。英雄长叹一声,含恨而死。 后人对荆轲此行的做法往往褒贬不一,但有个叫司马迁的人,把荆轲的事迹列入了《史记》,原因很简单,荆轲挑战强者的勇气令人钦佩:他是一个时代的化身,他虽败犹荣。8、愿 景 ——永远的希望,永远的目标 天津一考生 我不知道今生命运如何,刚刚迈出的四分之一旅程,实在不可估算。但愿景告诉我,命运并非上天安排,只能握在自己手中。要获得幸福拥有辉煌,就得去耕耘去铸造,就得左右自己,做命运的主人! 我不知道前行的路上有几多挫折,尽管年少,但陷进泥泞遭风袭雨的经历已让我领教世间变幻。但愿景指点我,命运的坎坷是上帝亲宠,只有在这艰辛多舛的险滩上留下足迹才能有资格欣赏明月的缤纷色彩,才能自豪地宣告:我的生活不乏味! 我不知道摔倒之后能不能站起来,稚嫩的双肩还常常让父母用亲情慰藉抚摩,但愿景正视我,就此躺下激情之火就会熄灭,拼搏之路就会中断,只要还有一盏信念之灯闪光,就没有理由成为生活的懦夫,命运的俘虏。成功之神青睐无畏的勇士,并亲传衔取橄榄枝的秘笈:打破心中封冻的冰河! 我不知道耕种了是否有收获,心想事成的梦境一直停驻在枕间。但愿景启迪我:人的一生如同四季,春种、夏耕、秋收、冬藏。种下的是希望,播撒的是活力,希望让生活充实多彩,活力为心田驱除杂草荒芜,总以为世间的温暖全来自太阳,其实心头的种子会传送出神奇的能量! 我不知道面对抛来的鲜花与掌声我会不会沉醉,荣辱得失的喜悲已让我领教人性的玄奥。但愿景点化我:荣誉,声名,如同鸦片,取用适量为良药,沉于其中销骨积毁,魂魄无存。它不过是一个暂时小憩,一次修补调试的喘息。人在征途,不是归人,只是一个踌躇满志的过客! 我不知道捧出了真诚是否会赢得友情。利来利往的市井俗媚把千年文明染上污渍。但愿景教导我:坦诚的价值似足色的黄金,永远不会贬值,与它为伴,付出的是踏实自信,获取的是纯洁温馨,知己的定义是坦荡中的愉悦,理解中的幸福。任何功利的迎取应和,留给你的只能是隐隐作痛的悔过。 我不知道投入了真情是否会赢得芳心。玉壶冰心的清高曾将我驱至孤独清冷的窘地。但愿景祝福我:机遇垂青时要迅速出击,展示自己魅力的座右铭是“勇敢+尝试”。果断让你不悔,执著给你幸运,敢爱敢恨成就一个真实完整的人生。 愿景为我驱散心中的浓雾,愿景为我描绘一片湛蓝的晴空。 那是我永远的希望,永远的目标……

适合高中生的作文题目:倾听心灵的钟声,月若有情月长吟,与诚信同行,带着“诚信”上路,生命的出口,点一盏心灯,人生也是一张答卷,期待诚信,打开“第三只眼”, 一花一世界,我是谁,前不见古人,后不见来者,横看成岭侧成峰,月是故乡明,问渠哪得清如许,为有源头活水来,勿以善小而不为,一笑而过

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