学术论文的结构和写法有哪些特点

学术论文的结构和写法有哪些特点

一、顺叙，是指按照事件发展过程的先后次序进行的叙述。这是一种最常用、最基本的叙事方法，它能起止清晰、层次分明，事件人物交代明白，前因后果变化自然。事件脉络清楚，令读者一目了然。顺叙多以时间先后为序，即按事件发生、发展、结局的先后来写，多件事的叙述中，则先出现先发生的事先写，后出现后发生的事后写，一切按事件发生发展的时间先后为线索。 二、倒叙，把事件的结局或某个精彩片断提到文章的开头写，然后再按事件的发生、发展过程写，这种方法称为倒叙。倒叙可以造成悬念，使行文跌宕起伏，牵动读者去寻根溯源，产生阅读的强大吸引力。 三、分叙，又称平叙，就是平行叙述或交叉叙述，指叙述同一时间不同地点的两件或多件事，也即通俗小说中所常说的“花开两朵，各表一枝”的方法，分叙可以使纷繁的事表现得头绪清楚、气氛突出，造成文章的多线交错却脉络分明 ，具有立体效果。 四、插叙，是指因特殊要求，中断原来的叙述，插入与中心事件或与主旨相关的内容，结束后再续原来的叙述，插叙的方法很多，有所谓“追叙”，如对过去事件片断的回忆；有所谓“补叙”，如对有关人或事作必要的补充、解释；有所谓“逆叙”，如对有关内容进行由今及古、由近而远的追根溯源。 话题作文要有所创新，就应调用多种叙述方法。除以上叙事方式外，还可把文章分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和意识流顺序。但无论使用何种叙述方法，其主要目的在于叙事条理清楚、层次分明。能将所选用的材料连缀成一个有机统一的整体 考场作文要想出奇制胜，新人耳目，就必须要打破传统的材料组织形式，以新奇灵动的形式吸引阅卷者。别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。 纵观近几年的中考满分作文，它给我们的作文提供了许多清新自然的结构形式： 1、故事新编续写式。如：06年河南卷，一位考生以《上帝的测验》为题，采用神话故事的文体形式行文，充分发挥神话故事的文体优势，超越时空的限制，展开丰富的联想，拍打着想象的翅膀在天庭和人世间自由飞翔，巧妙借助人与神的答卷和阅卷点评，表达小作者自己的思想。还有04年山西卷以“承诺”为话题，一位考生以《八戒、悟空经商记》为题，在《西游记》故事基础上大胆演绎，新颖别致。还有江西考生以《差不多先生后传》为题，在胡适的《差不多先生》基础上编述故事进行续写，耐人寻味。 2、各种报告式。04年广东卷以“声音”为话题，一考生就以《关于笑声的实验报告》为题，全文按实验时间、实验仪器、实验步骤、实验现象、实验结论、实验后的药品处理的结构安排或用体裁表现出作者较好的构思才华。满分作文《患者吴诚信的就诊报告》，全文巧用谐音双关拟姓，从望诊、把脉、透视、血样采集四个方面来描摹“无诚心”的种种表现和特点等，完全用医生就诊报告形式写的。还有调查报告式、学习报告式、求职报告式等形式。 3、几何解题式。04年陕西满分作文《承诺是金》从数学解题中得到了启示，创新的运用了“证明几何题”的结构形式，采用了“已知”“求证”“证明”“结论”的格式来写作，巧妙地将数学证明与作文结合，结 构新奇脱俗，让人耳目一新。 4、日记体式。围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。06年河南满分作文《我养成了一个好习惯》，全文由五篇日记组成了一个完整的故事，采用了欲扬先抑的写法，记叙自己由讨厌记日记到喜爱记日记并养成了记日记的好习惯的全过程。 5、片断串联式。如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。06年长沙一考生以《爱的传递——来自“感动中国”的记忆》，开头用题记主体把目光聚焦在田世国、丛飞、洪战辉三个个人的身上，用分节的形式组合了他们的镜头，从中可窥见小作者的创新能力。还有山西一满分作文，分别以“百花争艳——春”“绿草如茵——夏”“果实累累——秋”“银装素裹——冬”为小标题，按四季的顺序，写我分别从中学到了竞争、心存希望、只有付出才有回报、不忘历史珍惜现在，首尾呼应，结构严谨。类似这种形式还有散点式、小标题式、镜头组合式等形式。 6、书信交流式。06年益阳卷以“感恩”为话题，一考生以《“爱心天使”的感谢信》为题，用书信的形式，通过两件平凡的小事来写我的感动，情真意切。04年杭州一考生以《还别人心理自白》，以两地书信（学生小李给马老师的信、马老师给学生小李回信）的形式，体例新颖，结构巧妙。这种形式便于抒情，显得亲切真实，易于打动读者。 7诗文组合式。诗文组合式就是在文章前或者后加上行数不要太多的诗歌，行成一种诗与文的完美结合的文章。这种形式的注意点是：诗的行数不要太多，最好是十行以内的。另外，诗的内容要与文章的内容统一，要为文章表现主题服务。当然，诗，还要写得像诗。04年重庆一考生以《生命·轮台·黄花》为题，文章开头部分把陆游的的《十一月四日风雨大作》改写为《六月二十八日考场大作》，中间改编了李清照的《浣溪沙》，诗文结合，及其新颖。04年盐城一考生全文以“花谢花飞飞满天，红销香断有谁怜”“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”“落红不是无情物，化作春泥更护花”组成排比段分别以黛玉、晏殊、龚自珍的口吻来叙写，让人从中看到了作者的文采。8、人物对话式。人物对话式就是大量使用人物的语言描写来展开文章的情节。这种在以往的作文中大量存在，并不是一个新鲜的形式。但，如果这种形式运用得好，的确能给人以条理清楚、结构明晰的感觉。如《与王勃畅谈》一文，开头交待时代背景，与王勃对话的媒介物（一台能穿越时空的可视电视），中间巧用对话的形式，将一位孤儿难于一位现代记者联系在一起，结尾恰到好处地点明“由于信号的不稳定，通信被迫终止”，从而结束对话，形式生动活泼。 9、剧本创作式。如04年重庆一考生以《品味生命》为题，全文分三幕，出场人物分别是：爷爷和孙子、爸爸和儿子、哥哥和弟弟，时间分别为：早晨、中午、傍晚，地点分别为：峡谷、家中、竹林，通过了三幕分别诠释了生命的意义、本质、宗旨，新颖独特的形式，让人拍手叫好。 10、童话寓言式。04年河南一考生以《我是一棵酸枣树》为题，巧妙地将一棵酸枣种子拟人化，让其自叙经历表现主题，显得生动活泼。还有一满分作文《流水的故事》，文章采用童话的形式写作，由妈妈说我是一条鱼引出我对水的钟爱，然后我就跟随着流水，倾听着一个个动人的故事：李煜、李清照、李白、苏轼……用平行式的布局巧用古诗词，值得称道。 11、广告编写式。05年一满分作文《一则“卸下负担”培训班的广告》，用广告的形式，从培训宗旨、培训对象及培训目的、培训时间、培训费用、注意事项、联系人、联系电话等方面一一介绍，颇有创意，新人耳目。 12、论坛竞赛式。06年广东中考作文《普希金街23号论坛》一文，将目前流行的论坛形式与会议形式巧妙结合，针对目前中学生学习压力大、家长盲目跟风的现象展开讨论，新颖大胆。还有河北中考作文《200X——200X年度“财富”知识竞赛试卷》，别出心裁，让人大开眼界。 13、访谈采访式。04年陕西中考作文《对“承诺”的一次采访记录》，文中将“承诺”拟人化，用采访记录的形式，通过“承诺”字属经历，表明了自己对“承诺”的坚定不移，对违背“承诺”的人的谴责。河北一考生的《对鹰妈妈的访谈录》，也是用这种别致的形式来反映生活。 当然，还有杂文式、小品式、XX产品使用说明书、会议记录式、求职信、小小说、XX解说词、电视直播……只要我们运用得当，这些耳目一新的形式一定会给阅卷老师带来一股清新的凉风，任阅卷老师问之一震，耳目为之一新，你的作文也一定会鹤立鸡群，夺得高分。

从本科开始，我们陆续接触到SCI/SSCI论文的阅读或写作，尤其是研究生阶段，需要大量的文献阅读，进而完成学术论文的写作。结合自己学习写作经历，分享一下结构化论文写作方法。学术论文一般可以分为Abstract、Introduction、Methods、Results、Discussion等几个部分，每个部分都有其写作特点和写作结构，下面对每部分写作详细分析。Abstract一般审稿人会首先看摘要，对于论文的成功发表起着重要作用。按照定义，摘要是对原文献内容准确、扼要而不附加解释或评论的简要陈述。显然，摘要内容要包括背景、目的、方法、结果、意义等主要信息，注意结构要素的完整性，语言要精炼，逻辑性强。按照结构化的写作方法，摘要各部分占的比例如下：研究的重要性Introduction， 25%；本文的工作Methods， 25%；本文的结论Results， 35%；启示和影响Discussion， 15%。IntroductionIntroduction是SCI论文中最难写的部分之一，另外就是Discussion。写好Introduction，最重要的是要保持鲜明的层次感和极强的逻辑性，这两点是紧密结的，即在符合逻辑性的基础上建立层层递进的关系。首先，我们应当点明本文选题的重要性，然后对本文涉及领域的现有文献进行梳理，引用相关文献来分析现有的研究进展，进而分析现有研究中还存在的问题或者研究的不足，引出本文的研究内容，解决的该研究领域的哪方面问题，具有怎样的研究意义和价值。注意的是，在分析现有研究不足时，一定要在大量的文献研究基础上进行总结，保持一定的客观公正，切记掺杂个人臆测与推理，有文献依据。Methods方法部分主要是对实验步骤和流程以及研究方法模型的介绍，该部分根据自己的实验、方法、模型进行介绍，自成体系。同时方法部分的描述应当注意逻辑性，根据本文描述的有关方法、步骤，可以进行研究的复现。方法部分一般主要有三个方面的内容：研究策略，本文研究的总体思路，研究过程；数据收集，需要收集哪些数据，数据来源是哪里；分析方法，对收集的数据采用怎样的分析方法，数学分析、统计分析等。ResultsSCI撰写结果是需要注意，结果作为结论的前提，不能代替结论；结论是结果的发展，需要在对结果进行深度分析。对于结果的写作，注意以下几点：（1）要求结果准确。准确是结果必须是真实的，不能伪造和篡改。翔实是提供最全面的分析结果，把一切从实验中得到的结果都提供给读者；（2）结果陈述有逻辑。结果的描述也要注意层次安排，要按照条理性要求分别描述，显得逻辑性较强；（3）统计结果展示。对统计结果进行表述时，注意格式统一，当统计分析结果过多时，可以选择绘制表格表述结果；（4）灵活结合图表。灵活应用图表在结果展示上的优势，图表结合，能取长补短，使结果展现更丰富。图片格式要求每个杂志不同，用tif格式较多。DiscussionDiscussion能够显示一个作者研究问题的深度和广度，写作难度较大，是SCI论文的重点之一。深度就是论文对于提出问题的研究到了一个什么样的程度，广度指是否能够从多个角度来分析解释实验结果。在进行这部分写作时需要注意以下三点：（1）问题选择。选择合适的结果进行深入讨论，如果你的结果体现了研究的独特性，其他研究中没有得到的，那这个结果就是要重点讨论的问题；有些结果和前人的研究一致，并没有显著性差异，就应该一笔带过。（2）层次描述。重点是将问题深入阐述清楚，类似结果的对比，说明自己结论的独特性；系统阐述为什么会有这样的结果，方法有多种，从模型设计角度、理论原理角度、分析方法角度、借鉴别人分析方法等。（3）前后对应。讨论部分要和前面的结果一一对应：文字描述和语言表达注意精确性，前后要保持一致。

很简单啊就是四个字：引，析，联，结。1，引——引用材料（就是抄材料）。把作文题目里给的材料搬下来，但要注意控制字数，最好是100字左右2，析——分析材料。对所引用的材料进行分析，并提出论点，字数不能多，50-100字左右3，联——联系例子，论证观点。用古今中外的例子，正反对比，进行论证，最好还要联系一下我们自己。这是文章的大头，字数要在500字左右，最起码要用三个以上的例子，当然例子越多越好。4，结——回扣材料，总结全文。要回扣“引”里面的材料和“析”里面的观点，做最后点题和陈述，一定要用“引”里面的材料，这是必须的，非常关键。最后总结全文，字数在100字左右。你可以去找几篇范文看看，体会一下。

篇一：论文结构论文结构 题目1．题名规范题名应简明、具体、确切，能概括论文的大概内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。2．命题方式简明扼要，提纲挈领。 命题讲究理论性和现实性，从一般性说特殊性。理论性是指基于某个理论，3．撰写英文题名的注意事项①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前臵和（或）后臵定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考 。⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。 作者1．作者署名的规范作者署名臵于题名下方，团体作者的执笔人，也可标注于篇首页地脚位臵。有时，作者姓名亦可标注于正文末尾。 示例：王军1，张红2，刘力1（1．××师范大学物理系，北京 100875；2．××教育学院物理系，北京 100011）2．翻译作者及其单位名称的注意事项①翻译单位名称不要采取缩写，要由小到大写全，并附地址和邮政编码，确保联系方便。②翻译单位名称要采用该单位统一的译法。③作者姓名按汉语拼音拼写，采用姓前名后，中间为空格，姓氏的全部字母均大字，复姓连写；名字的首字母大字，双名中间加连字符，姓氏与名均不缩写。例如：LI Hua（李华），ZHANG Xi-he（张锡和），ZHUGE Ying（诸葛颖） [1] 目录目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 摘要（内容提要）是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。1．摘要的规范摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，可以引用、推广、扩展。2．撰写摘要注意事项①不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容。②尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程；③摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容（或观点）遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文。④摘要一般不分段，切忌以条列式书写法。陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。3．撰写英文摘要注意事项以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要，但英语有其自己的表达方式、语言习惯，在撰写英文摘要时应特别注意。 关键词（主题词）1．关键词规范关键词是反映论文主题概念的词或词组，通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个，多个关键词之间用分号分隔，按词条的外延（概念范围）层次从大到小排列。关键词一般是名词性的词或词组，个别情况下也有动词性的词或词组。应标注与中文关键词对应的英文关键词。编排上中文在前，外文在后。中文关键词前以“关键词：”或“[关键词]”作为标识；英文关键词前以“Key words”作为标识。 关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称，也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。2．选择关键词的方法关键词的一般选择方法是：由作者在完成论文写作后，从其题名、层次标题和正文（出现频率较高且比较关键的词）中选出来。 正文（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。（2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 提出问题-论点；分析问题-论据和论证；解决问题-论证方法与步骤；结论。为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级 。 致谢

教学论文的结构和写法有哪些特点

一、顺叙，是指按照事件发展过程的先后次序进行的叙述。这是一种最常用、最基本的叙事方法，它能起止清晰、层次分明，事件人物交代明白，前因后果变化自然。事件脉络清楚，令读者一目了然。顺叙多以时间先后为序，即按事件发生、发展、结局的先后来写，多件事的叙述中，则先出现先发生的事先写，后出现后发生的事后写，一切按事件发生发展的时间先后为线索。 二、倒叙，把事件的结局或某个精彩片断提到文章的开头写，然后再按事件的发生、发展过程写，这种方法称为倒叙。倒叙可以造成悬念，使行文跌宕起伏，牵动读者去寻根溯源，产生阅读的强大吸引力。 三、分叙，又称平叙，就是平行叙述或交叉叙述，指叙述同一时间不同地点的两件或多件事，也即通俗小说中所常说的“花开两朵，各表一枝”的方法，分叙可以使纷繁的事表现得头绪清楚、气氛突出，造成文章的多线交错却脉络分明 ，具有立体效果。 四、插叙，是指因特殊要求，中断原来的叙述，插入与中心事件或与主旨相关的内容，结束后再续原来的叙述，插叙的方法很多，有所谓“追叙”，如对过去事件片断的回忆；有所谓“补叙”，如对有关人或事作必要的补充、解释；有所谓“逆叙”，如对有关内容进行由今及古、由近而远的追根溯源。 话题作文要有所创新，就应调用多种叙述方法。除以上叙事方式外，还可把文章分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和意识流顺序。但无论使用何种叙述方法，其主要目的在于叙事条理清楚、层次分明。能将所选用的材料连缀成一个有机统一的整体 考场作文要想出奇制胜，新人耳目，就必须要打破传统的材料组织形式，以新奇灵动的形式吸引阅卷者。别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。 纵观近几年的中考满分作文，它给我们的作文提供了许多清新自然的结构形式： 1、故事新编续写式。如：06年河南卷，一位考生以《上帝的测验》为题，采用神话故事的文体形式行文，充分发挥神话故事的文体优势，超越时空的限制，展开丰富的联想，拍打着想象的翅膀在天庭和人世间自由飞翔，巧妙借助人与神的答卷和阅卷点评，表达小作者自己的思想。还有04年山西卷以“承诺”为话题，一位考生以《八戒、悟空经商记》为题，在《西游记》故事基础上大胆演绎，新颖别致。还有江西考生以《差不多先生后传》为题，在胡适的《差不多先生》基础上编述故事进行续写，耐人寻味。 2、各种报告式。04年广东卷以“声音”为话题，一考生就以《关于笑声的实验报告》为题，全文按实验时间、实验仪器、实验步骤、实验现象、实验结论、实验后的药品处理的结构安排或用体裁表现出作者较好的构思才华。满分作文《患者吴诚信的就诊报告》，全文巧用谐音双关拟姓，从望诊、把脉、透视、血样采集四个方面来描摹“无诚心”的种种表现和特点等，完全用医生就诊报告形式写的。还有调查报告式、学习报告式、求职报告式等形式。 3、几何解题式。04年陕西满分作文《承诺是金》从数学解题中得到了启示，创新的运用了“证明几何题”的结构形式，采用了“已知”“求证”“证明”“结论”的格式来写作，巧妙地将数学证明与作文结合，结 构新奇脱俗，让人耳目一新。 4、日记体式。围绕一个主题，用清晰的时间概念展示出事件的全过程。日记是一个人心灵的真实反映，所以这种文体，既能吸引读者，增强真实感，写法上还避免了单纯的记叙形式。06年河南满分作文《我养成了一个好习惯》，全文由五篇日记组成了一个完整的故事，采用了欲扬先抑的写法，记叙自己由讨厌记日记到喜爱记日记并养成了记日记的好习惯的全过程。 5、片断串联式。如同电影拍摄手法，将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意的抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号标列，能给人层次分明，条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。06年长沙一考生以《爱的传递——来自“感动中国”的记忆》，开头用题记主体把目光聚焦在田世国、丛飞、洪战辉三个个人的身上，用分节的形式组合了他们的镜头，从中可窥见小作者的创新能力。还有山西一满分作文，分别以“百花争艳——春”“绿草如茵——夏”“果实累累——秋”“银装素裹——冬”为小标题，按四季的顺序，写我分别从中学到了竞争、心存希望、只有付出才有回报、不忘历史珍惜现在，首尾呼应，结构严谨。类似这种形式还有散点式、小标题式、镜头组合式等形式。 6、书信交流式。06年益阳卷以“感恩”为话题，一考生以《“爱心天使”的感谢信》为题，用书信的形式，通过两件平凡的小事来写我的感动，情真意切。04年杭州一考生以《还别人心理自白》，以两地书信（学生小李给马老师的信、马老师给学生小李回信）的形式，体例新颖，结构巧妙。这种形式便于抒情，显得亲切真实，易于打动读者。 7诗文组合式。诗文组合式就是在文章前或者后加上行数不要太多的诗歌，行成一种诗与文的完美结合的文章。这种形式的注意点是：诗的行数不要太多，最好是十行以内的。另外，诗的内容要与文章的内容统一，要为文章表现主题服务。当然，诗，还要写得像诗。04年重庆一考生以《生命·轮台·黄花》为题，文章开头部分把陆游的的《十一月四日风雨大作》改写为《六月二十八日考场大作》，中间改编了李清照的《浣溪沙》，诗文结合，及其新颖。04年盐城一考生全文以“花谢花飞飞满天，红销香断有谁怜”“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”“落红不是无情物，化作春泥更护花”组成排比段分别以黛玉、晏殊、龚自珍的口吻来叙写，让人从中看到了作者的文采。8、人物对话式。人物对话式就是大量使用人物的语言描写来展开文章的情节。这种在以往的作文中大量存在，并不是一个新鲜的形式。但，如果这种形式运用得好，的确能给人以条理清楚、结构明晰的感觉。如《与王勃畅谈》一文，开头交待时代背景，与王勃对话的媒介物（一台能穿越时空的可视电视），中间巧用对话的形式，将一位孤儿难于一位现代记者联系在一起，结尾恰到好处地点明“由于信号的不稳定，通信被迫终止”，从而结束对话，形式生动活泼。 9、剧本创作式。如04年重庆一考生以《品味生命》为题，全文分三幕，出场人物分别是：爷爷和孙子、爸爸和儿子、哥哥和弟弟，时间分别为：早晨、中午、傍晚，地点分别为：峡谷、家中、竹林，通过了三幕分别诠释了生命的意义、本质、宗旨，新颖独特的形式，让人拍手叫好。 10、童话寓言式。04年河南一考生以《我是一棵酸枣树》为题，巧妙地将一棵酸枣种子拟人化，让其自叙经历表现主题，显得生动活泼。还有一满分作文《流水的故事》，文章采用童话的形式写作，由妈妈说我是一条鱼引出我对水的钟爱，然后我就跟随着流水，倾听着一个个动人的故事：李煜、李清照、李白、苏轼……用平行式的布局巧用古诗词，值得称道。 11、广告编写式。05年一满分作文《一则“卸下负担”培训班的广告》，用广告的形式，从培训宗旨、培训对象及培训目的、培训时间、培训费用、注意事项、联系人、联系电话等方面一一介绍，颇有创意，新人耳目。 12、论坛竞赛式。06年广东中考作文《普希金街23号论坛》一文，将目前流行的论坛形式与会议形式巧妙结合，针对目前中学生学习压力大、家长盲目跟风的现象展开讨论，新颖大胆。还有河北中考作文《200X——200X年度“财富”知识竞赛试卷》，别出心裁，让人大开眼界。 13、访谈采访式。04年陕西中考作文《对“承诺”的一次采访记录》，文中将“承诺”拟人化，用采访记录的形式，通过“承诺”字属经历，表明了自己对“承诺”的坚定不移，对违背“承诺”的人的谴责。河北一考生的《对鹰妈妈的访谈录》，也是用这种别致的形式来反映生活。 当然，还有杂文式、小品式、XX产品使用说明书、会议记录式、求职信、小小说、XX解说词、电视直播……只要我们运用得当，这些耳目一新的形式一定会给阅卷老师带来一股清新的凉风，任阅卷老师问之一震，耳目为之一新，你的作文也一定会鹤立鸡群，夺得高分。

文章的结构具有规范性、流变性、综合性的特点。是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一，大体分为6种，分别为总分式结构、并列式结构、分论点列述式、对照式、递进式、总分总式。

1文章结构的特点(一)记叙文(包括散文)的结构特点1．抓住时空变化划分。时间、地点是记叙文的主要因素，许多记叙文都是按时空的变化组织材料的。2．抓住作者思想感情的变化划分。 3．按照记叙内容的变化来划分。4．按逻辑关系划分。5．还可按描述角度的变化、事情发展的阶段方式来划分。(二)议论文的结构特点1．按逻辑思维划分，包括提出问题、分析问题、解决问题，或绪论、本论、结论三部分。2．按篇章结构划分，常见的结构有并列式、对照式、层进式和总分式。(三)说明文的结构特点说明文要按一定的顺序对事物、事理进行说明，故说明的结构受说明的内容、说明的顺序限定。1．以时空变化为顺序的说明文，一般按层进式的结构来行文。2．说明事理和事物结构的说明文，一般按人们的认识规律和观察顺序安排结构。3．揭示事物发展过程的说明文，必须按照事物发展的进程来安排结构。4．有的说明文采用分类说明的方式，故其结构层次往往是并列式的。2文章结构有哪些文章结构方式有：总分式结构、并列式结构、分论点列述式、对照式、递进式等。1、总分式结构文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系，有三种基本形式：①先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点，以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。②先分后总;③先总说，后分说，再总说。无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。2、并列式结构是从若干方面入笔，不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物，或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论，每个部分都是独立完整的部分，与其他部分是并列平行关系。3、分论点列述式分论点列述式结构是议论文常见的一种结构模式。文章往往在开头提出中心论点，然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。这种结构式，条理清晰、眉目分明。4、对照式结构形式上是一正一反，一阴一阳、一实一虚，在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。5、递进式在阐述中心论点时，各层次、段落之间的关系是环环相扣、逐层深入的关系。前一部分论述是后一部分论述的基础，最后推导出文章的结论。

最新教学论文格式　　(一)题名　　题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。　　准确得体　　要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。 常见毛病是：过于笼统，题不扣文。　　简短精炼　　力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的硬性规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛盾时，宁可多用几个字也要力求表达明确。　　(二)作者姓名和单位　　这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。　　(三)摘要　　论文一般应有摘要，它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。　　摘要应包含以下内容：　　①从事这一研究的目的和重要性; ②研究的主要内容，指明完成了哪些工作; ③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解; ④结论或结果的意义。　　论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。论文摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给化学结构式，也不要作自我评价。　　(四)关键词　　关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3至8个词作为关键词。　　(五)正文　　正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题(分标题或小标题)。段落和划分，应视论文性质与内容而定。　　论文格式排版说明　　一篇论文按照一定的论文格式可以取得很好的效果，而好的排版往往可以取得意外的效果，下面就论问格式排版方面的几点说明(此属常用格式，如有具体要求以实际为准)：　　一、封面：　　⒈标题(黑体，加粗，二号字体，居中);　　⒉副标题(黑体，小二)当然，副标题可有可无;　　⒊单位及姓名(楷体，三号，居中)。　　二、内文：　　⒈标题(黑体，加粗，二号字体，居中)，注意正文中的标题下方不能出现作者单位及姓名; ⒉摘要(与标题之间空一行，仿宋，四号)　　⒊关键词(与摘要之间空一行，仿宋，四号)　　⒋正文内容(与关键词之间空一行，仿宋，四号);　　⒌正文中编号类标题(黑体，三号)如：　　⒍参考文献(宋体，小三)　　三、页面设置：　　A4纸，上下边距为2厘米，左右边距为5厘米，行距为25磅。(来源：学术堂)

学术论文的结构与写法有哪些特点

学术论文的基本特征就是结构完整性，还有创新性。

从本科开始，我们陆续接触到SCI/SSCI论文的阅读或写作，尤其是研究生阶段，需要大量的文献阅读，进而完成学术论文的写作。结合自己学习写作经历，分享一下结构化论文写作方法。学术论文一般可以分为Abstract、Introduction、Methods、Results、Discussion等几个部分，每个部分都有其写作特点和写作结构，下面对每部分写作详细分析。Abstract一般审稿人会首先看摘要，对于论文的成功发表起着重要作用。按照定义，摘要是对原文献内容准确、扼要而不附加解释或评论的简要陈述。显然，摘要内容要包括背景、目的、方法、结果、意义等主要信息，注意结构要素的完整性，语言要精炼，逻辑性强。按照结构化的写作方法，摘要各部分占的比例如下：研究的重要性Introduction， 25%；本文的工作Methods， 25%；本文的结论Results， 35%；启示和影响Discussion， 15%。IntroductionIntroduction是SCI论文中最难写的部分之一，另外就是Discussion。写好Introduction，最重要的是要保持鲜明的层次感和极强的逻辑性，这两点是紧密结的，即在符合逻辑性的基础上建立层层递进的关系。首先，我们应当点明本文选题的重要性，然后对本文涉及领域的现有文献进行梳理，引用相关文献来分析现有的研究进展，进而分析现有研究中还存在的问题或者研究的不足，引出本文的研究内容，解决的该研究领域的哪方面问题，具有怎样的研究意义和价值。注意的是，在分析现有研究不足时，一定要在大量的文献研究基础上进行总结，保持一定的客观公正，切记掺杂个人臆测与推理，有文献依据。Methods方法部分主要是对实验步骤和流程以及研究方法模型的介绍，该部分根据自己的实验、方法、模型进行介绍，自成体系。同时方法部分的描述应当注意逻辑性，根据本文描述的有关方法、步骤，可以进行研究的复现。方法部分一般主要有三个方面的内容：研究策略，本文研究的总体思路，研究过程；数据收集，需要收集哪些数据，数据来源是哪里；分析方法，对收集的数据采用怎样的分析方法，数学分析、统计分析等。ResultsSCI撰写结果是需要注意，结果作为结论的前提，不能代替结论；结论是结果的发展，需要在对结果进行深度分析。对于结果的写作，注意以下几点：（1）要求结果准确。准确是结果必须是真实的，不能伪造和篡改。翔实是提供最全面的分析结果，把一切从实验中得到的结果都提供给读者；（2）结果陈述有逻辑。结果的描述也要注意层次安排，要按照条理性要求分别描述，显得逻辑性较强；（3）统计结果展示。对统计结果进行表述时，注意格式统一，当统计分析结果过多时，可以选择绘制表格表述结果；（4）灵活结合图表。灵活应用图表在结果展示上的优势，图表结合，能取长补短，使结果展现更丰富。图片格式要求每个杂志不同，用tif格式较多。DiscussionDiscussion能够显示一个作者研究问题的深度和广度，写作难度较大，是SCI论文的重点之一。深度就是论文对于提出问题的研究到了一个什么样的程度，广度指是否能够从多个角度来分析解释实验结果。在进行这部分写作时需要注意以下三点：（1）问题选择。选择合适的结果进行深入讨论，如果你的结果体现了研究的独特性，其他研究中没有得到的，那这个结果就是要重点讨论的问题；有些结果和前人的研究一致，并没有显著性差异，就应该一笔带过。（2）层次描述。重点是将问题深入阐述清楚，类似结果的对比，说明自己结论的独特性；系统阐述为什么会有这样的结果，方法有多种，从模型设计角度、理论原理角度、分析方法角度、借鉴别人分析方法等。（3）前后对应。讨论部分要和前面的结果一一对应：文字描述和语言表达注意精确性，前后要保持一致。

篇一：论文结构论文结构 题目1．题名规范题名应简明、具体、确切，能概括论文的大概内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。2．命题方式简明扼要，提纲挈领。 命题讲究理论性和现实性，从一般性说特殊性。理论性是指基于某个理论，3．撰写英文题名的注意事项①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前臵和（或）后臵定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应。在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动。④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考 。⑤在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。 作者1．作者署名的规范作者署名臵于题名下方，团体作者的执笔人，也可标注于篇首页地脚位臵。有时，作者姓名亦可标注于正文末尾。 示例：王军1，张红2，刘力1（1．××师范大学物理系，北京 100875；2．××教育学院物理系，北京 100011）2．翻译作者及其单位名称的注意事项①翻译单位名称不要采取缩写，要由小到大写全，并附地址和邮政编码，确保联系方便。②翻译单位名称要采用该单位统一的译法。③作者姓名按汉语拼音拼写，采用姓前名后，中间为空格，姓氏的全部字母均大字，复姓连写；名字的首字母大字，双名中间加连字符，姓氏与名均不缩写。例如：LI Hua（李华），ZHANG Xi-he（张锡和），ZHUGE Ying（诸葛颖） [1] 目录目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 摘要（内容提要）是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。1．摘要的规范摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，可以引用、推广、扩展。2．撰写摘要注意事项①不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容。②尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程；③摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容（或观点）遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文。④摘要一般不分段，切忌以条列式书写法。陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。3．撰写英文摘要注意事项以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要，但英语有其自己的表达方式、语言习惯，在撰写英文摘要时应特别注意。 关键词（主题词）1．关键词规范关键词是反映论文主题概念的词或词组，通常以与正文不同的字体字号编排在摘要下方。一般每篇可选3~8个，多个关键词之间用分号分隔，按词条的外延（概念范围）层次从大到小排列。关键词一般是名词性的词或词组，个别情况下也有动词性的词或词组。应标注与中文关键词对应的英文关键词。编排上中文在前，外文在后。中文关键词前以“关键词：”或“[关键词]”作为标识；英文关键词前以“Key words”作为标识。 关键词应尽量从国家标准《汉语主题词表》中选用；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献等名称，也可作为关键词标注。关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。2．选择关键词的方法关键词的一般选择方法是：由作者在完成论文写作后，从其题名、层次标题和正文（出现频率较高且比较关键的词）中选出来。 正文（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。（2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 提出问题-论点；分析问题-论据和论证；解决问题-论证方法与步骤；结论。为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级 。 致谢

文章在结构上的特点，一般从首尾照应（或前后照应）、伏笔与照应、铺垫等角度回答。首尾照应的作用是使文章结构严谨，浑然一体。伏笔使故事的情节更加合情合理，还可以设置悬念或推动故事情节的发展。铺垫推动了故事情节的发展。

议论文的结构特点和写法有哪些

议论文结构1、基本结构基本结构是提出问题（引论）、分析问题（本论）和解决问题（结论）2、分类可分两大类纵式：逐层深入的论述结构例“层层深入”式，先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述例“起承转合”式：开头破题，引出论述问题；接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是双各个角度证明论点；最后归结，就是“合”横式：并列展开的论述结构例如：有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语

议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。 议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 一、议论文写作三要素 议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样，常用的方法有： 归纳法 从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。 推理法 从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。 对照法 对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。 驳论法 先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。 二、议论文的特点 议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。 三、议论文的写法 要写好议论文，必须注意以下几点： 确定论点。 论点通常在文章的第一段提出。 要有足够的论据，可以列举生活的实例。 论证要有严密的逻辑性。 所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。 层次要清楚。 态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人。 议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充；议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。 论据要充分 欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。 论文 一、议论文三要素：论点、论据、论证 （一）论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。 议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。 如何找中心论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。 （二）论据： 事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。 道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。 （三）论证： 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论 据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的罗辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。 论证方法有以下几种： 举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； 道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； 对比论证：拿正反西方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 二、议论文结构 基本结构是提出问题（引论）枣分析问题（本论）枣解决问题（结 论）。 可分两大类 纵式：逐层深入的论述结构 例“层层深入”式，先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述，如《怀疑与学问》。 例“起录转合”式：开头破题，引出论述问题；接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是双各个角度证明论点；最后归结，就是“合”。 横式：并列展开的论述结构 例如： 有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳； 有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。 有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。 总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。 个人经验，多看看别人写的好文章，把那些够新意的小故事/气势磅礴的排比句多背背，自己写的时候加些改动，效果很好还有就是写之前记得列个提纲之后围着中心，会让文章紧凑，不易偏题，就算偏了也可以拉回去

一、议论文段的写作可采用“五步法”来完成　　(1)第一步，段的首句：开门见山，一定要摆放这一小节的分论点　　(2)第二步：引用名人名言从理论上对分论点进行论证，即理论论证要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用　　(3)第三步：列举有典型性、代表性的事例，古今中外，正反事例均可要紧扣分论点写法上简要叙述即可，不要过多描写　　(4)第四步：分析说理这是本段最重要的一步因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力那么怎样进行分析呢?常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法　　(5)第五步：本段小结照应本段开头，重申这一节的分论点可加上“因此”或“所以我认为”等字样这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块　　1、理解议论文的文体知识：议论文三要素、论证方法、议论文结构、常见的议论文的写法、议论文的种类等　　2、思想准备：想清楚要写的内容如果认识不清，你可看相关的书，《名人名言》《论点论据大全》可以说是个捷径　　平时要注意积累，如每天背两条名言，即一个故事　　这样，你就会写好议论文不知你对议论文掌握的如何，不知下面的内容对你是否有帮助　　一、议论文的三要素：　　1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句绝不可模棱两可　　论点的位置一般有四个：　　①文题　　②开头　　2、论据　　用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种　　选用事实论据要注意：　　①必须具有典型性古今中外的都可以是大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的　　②最好具有新颖性　　③论据的表述要准确、叙述要概括，能证明论点即可　　选用的道理论据要注意：　　①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等　　②要精确，不能篡改、歪曲　　③和论点有必然联系，能证明论点的　　3、论证：论证时使用论据证明论点　　①论证的基本类型：立论、驳论立论从正面论述，驳论从反面论述我们写议论文一般以立论为主　　②论证的基本结构层次：三段论式的结构　　提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)　　也即：　　　引论　　　　　　　本论　　　　　　　结论　　常见的论证结构：　　a、总分总式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构　　③常用的论证方法：　　a、例证法(也叫举例论证)：用典型事例作论据来证明论点，俗话说事实胜于雄辩　　b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外，还可以引用一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性　　c、对比论证(也叫正反论证)：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么　　d、喻证法(也叫比喻论证)，增强了作品论证的形象性、文学性、说服力　　③文章中间　　④结尾

议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。 议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 一、议论文写作三要素 议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样，常用的方法有： 归纳法 从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。 推理法 从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。 对照法 对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。 驳论法 先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。 二、议论文的特点 议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。 三、议论文的写法 要写好议论文，必须注意以下几点： 确定论点。 论点通常在文章的第一段提出。 要有足够的论据，可以列举生活的实例。 论证要有严密的逻辑性。 所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。 层次要清楚。 态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人。 议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充；议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。 论据要充分 欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。 论文 一、议论文三要素：论点、论据、论证 （一）论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。 议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。 如何找中心论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。 （二）论据： 事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。 道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。 （三）论证： 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论 据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的罗辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。 论证方法有以下几种： 举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； 道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； 对比论证：拿正反西方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 二、议论文结构 基本结构是提出问题（引论）枣分析问题（本论）枣解决问题（结 论）。 可分两大类 纵式：逐层深入的论述结构 例“层层深入”式，先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述，如《怀疑与学问》。 例“起录转合”式：开头破题，引出论述问题；接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是双各个角度证明论点；最后归结，就是“合”。 横式：并列展开的论述结构

议论文的写法和结构有哪些特点

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点 、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题，论点，寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题，论点型，论点型一般没有观点倾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。语言特点①准确、严密。②概括性和简洁性。③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。

议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。一段完整的论文必须含有论点、论据和论证三个要素。论点是作者对议论的问题所持的看法或主张。有的议论文只有一个论点，叫中心论点；有的议论文除中心论点外，还有几个从属的分论点。论据是作者用来证明论点的理由和根据。它可以是事例，也可以是理论，也可以是数据。论证是用论据证明论点的推理过程和方法。论点必须正确、鲜明；论据必须确凿、典型、恰当，有说服力，必须与论点之间有本质的、必然的联系。附：如何写议论文最常见的议论文结构是纵贯式，就是按提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序来安排层次，即开头(引论)——正文(本论)——结尾(结论)。由引言(introduction)、解释(explanationOfthecaseun-derdiscussion)、摘要(outlineOfthepointsOrstepsintheargu-ment)、论证(proofOfthecase)、反驳(refutationOfopposingargu-ment)以及结论(conclusion)等项组成。议论主要特别注意主题句(topicsentence)的使用。议论文的论证方法有归纳法(induction)、演绎法(deduction)、对照法(comparison)等。归纳法就是通过一些个别事例，归纳它们的共同属性，综合它们的共同本质，得出一个带有普遍性的结论。归纳法又叫例证法，亦即以事实为依据，证明自己观点的正确性。演绎法就是引用一些经典著作的原话，或用公认的、众所周知的科学原理和道理推断出一个新论点。演绎法又叫引证法，即以理论为依据，证明自己观点的正确性。对照法是把两种相似或相同的事物放在一起加以比较，从而得出与之有关的结论。在一篇议论文中，也可以兼用上述三种方法。议论文所用的时态较广，被动语态和虚拟语气也较常运用。