四川省第二十届教师论文评比结果
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支玉恒、窦桂梅、于永正、张在军（方圆）、吴立岗、薛法根支玉恒：全国名师从事小学语文教学和研究工作几十年，他勇于教改实践，追求完美，追求出新，挥洒自如，幽默风趣，形成了其独特的教学风格他的教学在关注学生学习态度、学习兴趣、学习方法、学习过程、创造能力、合作精神、学习习惯的形成诸方面，充分体现了《课程标准》的精神 曾应邀到全国近 200 个城市讲学讲课，受到普遍欢迎 靳家彦：全国著名特级教师，全国教育系统劳动模范，享受国务院特殊津贴的小学语文教学专家，曾被国家授予 “ 人民教师奖章 ” 是小学语文导读法的创始人之一原南开小学校长，全国中小学整体改革专业委员会委员从事小学语文教学工作 41 年，多次应邀赴全国各省市讲学，课堂教学获天津市一等奖、全国一等奖、联合国儿童基金会与中国政府教育合作项目一等奖 于永正：江苏省特级教师，中共党员，徐州师范学校毕业后，一直从事小学教育教学工作，现任鼓楼区教研室主任1995 年被评为国家有突出贡献的专家，享受国务院颁发的政府特殊津贴 张 伟：现任山东省青岛市市北区教体局副局长，山东省特级教师，全国优秀教师，山东省优秀园丁，青岛市拔尖人才1989 年，获得全国首届教师阅读教学大赛第一名张伟 老师独创的“球形”阅读教学理论在全国小语界有广泛影响 薛法根：现任教于吴江舜湖实验学校1998 年被评为江苏省小学语文特级教师； 1999 年，被评为江苏省首批“名教师”； 2000 年被评为苏州市“十大杰出青年”； 2001 年，被评为全国模范教师； 2002 年，获全国“十杰教师”提名奖在《人民教育》、《小学语文教师》等教育报刊发表教学论文 60 多篇，成为江苏省“新生代教师”的代表人物 吉春亚 ：特级教师，中学高级教师她教学自成一派——带有浓浓“语文味”的且不乏诗情画意的“言语学习型”的教学风格曾主持和参与“语文思维训练”和“小学学科创新教育理论与实践”等 6 项省级课题，其成果获得全国小语会科研成果评比一等奖等多项荣誉另还撰写出版了教学专著等书籍 18 本，又在《小学语文教学》、《小学教学参考》、《中国小学语文论坛》等报刊发表论文、教学设计 80 多篇，80 余次在全国各地举行示范课和专题讲座 李雪琴：四川省特级教师，全国“注音识字提前读写”先进个人，其事迹被收入二十一世纪人才库现任四川省绵阳市警钟街小学副校长自 1978 年参加工作以来，一直从事小学语文教学和研究工作她主持和参与了“融合教育个案研究”、“快乐学习”等多个省、部级科研课题的研究在《小学语文教学》《小学语文教师》等教育报刊上发表论文、教学设计 40 多篇主编了校本教材《课改笔记》《大课程学习》，参与编写了地方教材《综合实践课程》、《走进新课程》等 孙双金：现任南京市北京东路小学校长曾任江苏省丹阳师范附属小学校长、党支部书记语文特级教师、中学高级教师，江苏省教育学会理事，江苏省青联委员，镇江市教育学会副会长，本科学历，研究生结业曾荣获全国师德先进个人、江苏省十大杰出青年和镇江市首届名校长称号，是省 “333 骨干工程 ” 中耀眼夺目的明星事迹收入《江苏教育名人录》、《中国当代教育名人录》和《全国小学语文名师精品录》1989 年代表江苏省参加全国首届中青年教师阅读教学大赛获一等奖在省级以上刊物发表近百篇文章，上海百花出版社出版了《孙双金语文教学艺术》一书 王崧舟：浙江省杭州市拱宸桥小学校长兼党支部书记著名特级教师、中学高级教师浙江省小语会副会长，浙江特级教师协会常务理事先后出版了五部学术专著，他的语文课曾在中国教育电视台“名师讲坛”栏目播出公开发表的学术论文有 100 多篇，经常应邀到全国各地做教学观摩课并受到一致好评
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四川省第二十届教师论文评比
一、南京市学科教学带头人： 语文：俞晶晶(首 届) 语文：李照秋(第二届) 数学：周世东(第二届) 英语：葛 敏(第二届) 英语：严小玲(第二届) 物理：李大志(第二届) 化学：张发新(第三届) 历史：陶家汉(首 届) 地理：王小林(第三届) 二、南京市第二、三届优秀青年教师： 语文：郭传华(第二届) 张 艳(第二届) 戎仁堂 姚孝明(第三届) 数学：侯农民(第二届) 刘光彬(第三届) 英语：李 俊 余方中(第三届) 化学：王安东(第二届) 易笃宁(第三届) 地理：王小林(第二届) 体育：徐湘斌(第二届) 包德明(第三届) *以上不注明为两届都是。 三、江宁县第二、三届学科教学带头人： 语文：李照秋 朱克成(第二届) 郭传华 数学：周世东 王文实(第三届) 张佳伟(第三届) 英语：赵典昌(第二届) 葛 敏 严小玲 政治：徐安能 魏为从(第二届) 物理：萧维伦(第二届) 李大志 王德飞 李 昆(第二届) 化学：赵 见(第二届) 王安东 历史：陶家汉 地理：潘耀国 王小林 生物：李照清 体育：汪绮年 美术：朱 琳 *以上不注明为两届都是。 四、江宁县二、三届青年教学标兵： 语文：张 艳(第二届) 王春琴(第三届) 姚孝明(第三届) 数学：徐 斌 王文实(第二届) 刘光彬(第三届) 英语：李 俊 余方中(第三届) 政治：朱侗福 物理：杭庆祥(第三届) 化学：易笃宁(第三届) 历史：陶绪造(第三届) 地理：王维平(第三届) 生物：谢桂兰(第三届) 音乐：王晓玲 体育：徐湘斌 包德明(第三届) *以上不注明为两届都是。 五、江宁县首届十位名师： 周世东 李照秋 王安东 王德飞 ::周世东简介:: 周世东，现任江宁高级中学校长、党委书记，2002年被评为江苏省第八批特级教师，他从事数学教学二十多年来，始终在教学第一线勤奋工作，为学校教育教学质量的提高作出了突出的贡献。1997年被评为江苏省中等学校“红杉树”优秀园丁银奖、1998年被评为南京市学科教学带头人，同年被评为首届“江宁县十位名师”，1999年又被选拔为江苏省“333跨世纪学术、技术带头人培养工程”培养对象，被南京晓庄学院聘为名誉教授。 他长期致力于教学改革和教科研工作，取得了丰硕的成果。主持学校“中学生学习策略研究”等多个省级以上课题，参编、主编学术专著近20部，在重要刊物上发表论文30余篇，其中《逆向思维在数学解题中的作用》、《数学思维监控与解题教学》等论文被人大资料复印，在全国产生较大影响。 特级教师 周世东 ::俞晶晶简介:: 俞晶晶，曾任我校教科室主任，是南京市首届中语会理事，江宁县教育学会理事，江宁县中语会理事长，南京市高中语文研究中心组成员，九三年被评为江宁县首届学科教学带头人，九五年被评为南京市首届学科教学带头人并被评为南京市教育科研先进个人，九六年被评为江苏省特级教师。 承担了两个江苏省"九五"规划课题的研究工作，在江苏省教育电视台录制了40集教学录相片，参加 ′99香港国际语文教育研讨会并宣讲论文《重视阅读教学对学生思维品质的培养》。多年来，共主编了《走进高中，学会学习》（丛书）等十四本专著，参编了20余本书，计600多万字，获奖、发表论文近60篇。 特级教师 俞晶晶 主编或参编的专著 ::葛敏:: 1980年毕业于南师大外语系，从事中学外语教学26年，中学英语高级教师，“国家级中小学英语骨干教师首期培训班”学员，江苏省教育学会外语专业委员会委员，南京市中学英语学科带头人，南京市有突出贡献的中青年专家，南京市“三八红旗手”，南京市先进教育工作者。 长期以来致力于英语教育教学的改革和探索，努力实践由经验型教师向研究型、专家型教师转化，在教科研等各方面取得了丰硕成果。主持了教育部基础教育课程教材发展中心基础教育英语子课题的研究，撰写教学论文20余篇，其中《中学英语教师可持续发展的途径》等3篇论文在省级以上重要刊物发表，《中学生英语学习策略》等4篇论文获省教育学会论文评比一等奖，另有10余篇在市级以上论文评比中获奖，还参编、主编论著6部。 特级教师 葛敏 ::张发新:: 1980年毕业于南京晓庄师范学校，1990年江苏教育学院本科毕业，从事中学化学教学26年，中学化学高级教师，江宁高级中学副校长，南京市化学教学研究会副理事长，南京市高中化学学科带头人，江苏省教育学会化学专业委员会委员。 长期以来致力于化学教育教学的改革和探索，承担了《摒除中学生心理障碍策略的研究》（省级课题，副组长）、《构建自主创新的课堂教学模式的研究》（省级课题，组长）、《青少年素质教育计算机测试评估系统》（省级课题、化学分册组长）《初中化学实施素质教育》（市级课题，组长）等课题的研究。先后发表论文40余篇，出版论著多部，近百万字。 特级教师 张发新 ::严小玲:: 1982年毕业于南京师范大学英语系，从事中学英语教学24年，中学英语高级教师，江宁高级中学英语教研组长，南京市高中英语学科带头人，南京市中学高级教师职务评审委员会委员，江苏省教育学会外语专业委员会委员，南京市“行知教学奖”、南京市“舒而美”恩师奖获得者。 严小玲老师始终把做一名研究、专家型的教师作为奋斗的目标，研究不止，笔耕不辍，孜孜以求，有比较显著的教科研成果。多年来，严小玲老师积极参加学校“九五”、“十五”江苏省规划课题的研究，承担了“中学生学习策略的研究”课题（省级课题，已结题，子课题组长）、“以认为本，三位一体——中学课堂教学整合与优化的实践研究”课题（省级课题，子课题组长）的研究。先后发表论文40余篇，其中有多篇获省市一等奖，论著有30余本，其中主编15本。 1 萧维伦 全国优秀教师 2 萧维伦 中国教育电视台98“全国十佳”新闻人物 3 萧维伦 省优秀教育工作者 4 萧维伦 省“全心全意依靠教职工办学的好校长” 5 崔继恩 省优秀教育工作者 6 李大志 省优秀教师 7 周世东 省“红杉树”优秀园丁银奖 8 魏为从 省德育先进工作者 9 李照秋 省三育人先进个人 10 郭传华 省优秀班主任 11 苏照根 省体育工作先进 12 赵富祥 省实施素质教育先进个人 13 马和明 省优秀科技辅导员 ※受南京市表彰情况一览表※ 序 号 姓 名 称 号 1 李照秋 优秀教育工作者（行知奖） 2 李大志 优秀教育工作者（行知奖） 3 严小玲 优秀教育工作者（行知奖） 4 陈之东 优秀教育工作者（行知奖） 5 陈洁 优秀教育工作者（行知奖） 6 刘藕芳 优秀教育工作者（行知奖） 7 周世东 优秀教育工作者（行知奖） 8 葛敏 优秀教育工作者（行知奖） 9 徐斌 市优秀教育工作者 10 魏为从 市优秀教育工作者 11 赵富祥 市“中小学科技”先进个人 12 包德明 市先进体育工作者 13 马辛兰 市先进红十字会会员 14 冯洁 市中考先进考务工作者 15 苏照根 市中考先进考务工作者 16 王小林 市青年岗位能手 17 王安东 市优秀教研组长 18 郭传华 南京市教坛新秀 19 严小玲 南京市教坛新秀 20 王小林 南京市教坛新秀 21 侯农民 南京市教坛新秀 22 葛敏 市“三八”红旗手 23 王小林 《中学地理教学参考》封页人物：园丁赞——优秀地理教师 24 徐斌 省高考优秀阅卷教师 25 李照秋 市教育协会先进会员 26 严小玲 市舒美恩师奖 27 陈洁 市陈香梅女士奖 28 李昆 市舒美恩师奖 29 汪绮年 市“施行锻炼标准”先进个人 30 朱琳 市艺术教育先进个人 31 王安东 市课堂教学年先进个人 32 李照秋 市课堂教学年先进个人
教师职称评定申请书职称评审领导小组：我叫XXX，女，于1998年7月毕业于XXX师范XX，同年9月分配到XX中学从事政治课教学工作及班主任工作至今，本人于20xx年1月被评为中学二级教师职称，聘任期已满五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：一、倾心教育，为人师表。身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”，2007年被省人事厅、省教育厅评为XX省德育工作先进个人，被XX市妇联评为XX市“三八”红旗手，20xx年，被XX县县委、县政府评为“XX县十大杰出青年”。二、精心施教，形成特色。作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生总体成绩优异。三、潜心钻研，完善自我。从教十二年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。积极参加继续教育，树立终身学习观念。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。在学校组织的评课中多次获奖，论文《新课程下高中思想政治课教学体会》获2007年江苏省优秀教育论文二等奖；论文《让理论回归现实让现实阐释理论》获2009年江苏省教育学会“中小学教研研究论文评比”三等奖。以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，自认为基本符合中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以审核批准。申请人：XXX教师职称评定申请书本人张xx，19xx年5月16日生，专科学历，于xx年7月毕业于吴忠师范学校，同期在青铜峡市瞿靖中心小学参加工作，至今已在教育教学岗位工作二十二年，20xx年8月被审批为小学高级教师。20xx年12月被确定为自治区级骨干教师。现符合高级教师职称的申报要求，特提出申请。我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。在这几年的教学工作中，我虚心向老教师学习，本人有强烈的责任感和事业心及强硬的教学能力，多年来一直担任我校中高年级段的数学教学工作，并主要负责我校音乐兴趣小组指导工作。现具体述职如下。一、思想政治方面具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，具有良好的思想品德，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，认真执行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，22年以来一直辛勤工作、默默奉献。二、教学教研方面1、教学工作：具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论，还有运动心理学、中小学生心理学等。掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。教育教学水平高，能力强，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。本人曾参加市级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好评。我严格做到教学“六认真”，坚持备课写详案，充分挖掘教材重、难点，精心设计教法。作业全批全改，并经常采用面批的方式，加强对学生的个别辅导，力求作业批改富有实效。在学校的教学常规检查中，我次次获得“优”等。在数学教学中，我结合学生的年龄特点和自己学习的一些教育理论，积极探索适合孩子的教育教学方法，同时结合我校承担的国家级课题“学生学习方式转变的探究”，不断探索适合搞年级学生的学习方法，在“导”字上下功夫，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习，激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中增强能力，培养智力，从而大面积提高了教学质量。2、教研工作：“教研”是学校提高教学质量，整和教学人力资源的有效途径。在教研工作中，我不断研究，总结，积极学习先进的教学经验，与学校教师相互听课、评课，交流学习，上好优质课、随堂课，并及时小结，收集资料。另外，我积极参加校本教研，组织学校数学教研组开展了集体备课、经验交流、上专题课、说课、评课，学习教育理论等一系列教研活动，达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。在学校进行了“培养学生自主学习能力的探究”课题的研究实验工作，并展开了应用题教学讨论展示活动，取得了较好的活动效果。三、德育工作方面本人担任过中高年级的班主任工作，在这期间班主任管理工作，多次被学校评为模范班主任、优秀辅导员。11年多来坚持从所任教年级学生实际出发，对不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。四、教育教学业绩方面1、在职期间所任年级的数学成绩在中心、市局统测中名列前茅，在20xx至20xx学年度被市教育局评为教学质量监测“先进个人”。2、20xx年被市教育局评为优秀党员，20xx年被市局聘为兼职教研员。20xx年参加全市《同课异构》教学观摩活动中，受到广泛好评。20xx年被市人民政府评为优秀教师，20XX年11月参加青铜峡教研室的《小学品德课堂教学生活化的研究》被评为第二届全区基础教育教学研究课题二等奖，20xx年指导《全市小学生古诗文吟诵》比赛获全市一等奖，20xx年参加校长论文比赛获一等奖，20xx年研究的《小学中高段数学教学中实施反思性学习的实践研究》课题在教研室立项，自任职以来被学校评为优秀教师6次，优秀主任2次，优秀校长6次，20xx年被评为吴忠市骨干教师，20xx年为确定区级骨干教师培养对象，20xx年被确定为区级骨干教师。回顾在二十几年的工作中，特别是在接受先进的教育思想、更新教育观念，深入开展教学研究方面起到引领作用。根据本人实际情况，各项条件符合申报高级教师的要求，特提出晋升高级教师的申请，请各级领导审阅批准。申请人：20xx年xx月xx日
东昌中学不仅硬件设施卓越，同时也很重视软件设备。学校每年除了举办体育节、艺术节、科技节等系列活动另外也开展了五项团体赛、足球比赛、篮球比赛、十佳歌手比赛、以及每年年底举办的东昌Ever派对等等。DBL街舞社、彩藤心理社、论坛水务局、SF社、羽毛球社、cosplay社、月海美学社、理学社、魔术社、音乐剧社、彗星乐队等众多社团也是人才济济，无一不体现着学生的特长与特色。各个社团也会在Ever派对上展示。学校努力培养学生成为一个不是只会“死读书”而是有自己特色与特长的综合性人才。获奖日期 学科竞赛项目 获奖名次指导教师2月化学 2002年浦东新区高中化学竞赛暨上海市“东华杯”高中化学竞赛预赛区重点中学组三等奖：黄亭玉2月 生物2003年浦东新区中学生物竞赛 区重点中学组三等奖：骆骁俊、杨鸣辰、陆越、周明远周玲华3月生物 2003年全国生物学竞赛上海市赛区三等奖：沈琳、骆骁俊 周玲华3月 生物2005年全国生物学竞赛上海市赛区 一等奖4月语文 《中文自修》杯上海市第十六届中学生作文竞赛二等奖：张憨怡、朱珉、王寅 胡婷婷、纪淑贤、冯齐三等奖：蒉敏扬、秦尧寅 王玉麟、杨俊4月 劳技上海市第八届头脑奥林匹克擂台赛《刺不破的气球》 银擂奖：朱强、曾淑丽李广武铜擂奖：唐咏毅、张翔4月 劳技2003年浦东新区中学电子技术竞赛 三等奖：严晨绩赵崇恒9月语文 2003年浦东新区学生普通话大赛（高中组）二等奖：王寅 冯齐优胜奖：戎茸11月物理 第二十届全国中学物理竞赛（上海赛区）三等奖：池黎明 季福强区重点高中组团体二等奖11月化学 浦东新区“白猫杯”应用化学与技能竞赛一等奖：陈钰、卢旎婕、翟晓斐、金晨 吴国辉二等奖：蒋壁佼、叶枫、薛宁 陈颖施军、谢博文、谢燕 贺瑛金磊、曹凤、吴思绮三等奖：张成栋、田瑞丰、俞燕萍李姝姝、马瑞兰、钱夏芸、张闪11月 英语2003年浦东新区高三英语竞赛 三等奖：徐海卿吴国祥11月劳技 2003年浦东新区中小学生第二届科技擂台赛机器人优秀展示奖 沈燕11月 劳技第二届浦东新区中小学科技擂台赛OM擂台赛（小车拔河） 高中组三等奖：戴佳枫、康咏毅李广武12月生物 2003年全国中学生生物学联赛三等奖：陈哲 朱静高中组：团体一等奖 李广武12月 劳技2003年浦东新区第三届纸质承重三角架创新擂台赛 个人一等奖：章婷二等奖：刘天宇、冯凯12月劳技 浦东新区第四届“洋泾杯”青少年科技创新大赛二等奖：吴俊、陈钟韬、张帆 沈燕12月 音乐2003年浦东新区中小学生金孔雀舞蹈节教学比武 特等奖林晓梅3月生物 2005年全国生物学竞赛上海市赛区一等奖 吴星白剑平－－以上为二零零三年获奖情况 教科研成果获奖情况 序号 获奖人 学科 成果类别 成果名称 获奖情况 颁奖单位 获奖时间 1 徐洪桥 语文 论文 樟树下的深情 2006学年度浦东新区教师征文评选一等奖 浦东新区教研室 05 2 金人俊 语文 论文 拨动心灵的琴弦 2007学年度浦东新区教师征文评选三等奖 浦东新区教研室 05 3 翁海红 语文 论文 在文言文教学中培养创新意识 上海市第四届古诗文论文评比一等奖 上海市教研室 10 4 杨俊 语文 论文 在编选中学诗词鉴赏 上海市第四届古诗文论文评比三等奖 上海市教研室 10 5 孙丽杰 语文 论文 初高中语文教学衔接的调查分析 第十四届圣陶杯中青年教师论文大赛一等奖 第十四届圣陶杯中青年教师论文大赛组委会 05 6 孙丽杰 语文 论文 转寄文学阅读教学的操作与要义 华东师大普教研究中心第十三届普教科研大会二等奖 华东师大普教研究中心 12 7 唐素良 语文 论文 源自心灵的教学 第四届云南省教育工作者优秀论文评比二等奖 云南省教育报刊社 06 8 刘贤杰 语文 论文 充分发挥每个学生的长处 全国第三届教育科研成果评审全国基础教育科研成果一等奖 中央教科所 05 9 时海成 语文 论文 上海语文高考平均分何以总在92分徘徊 全国第三届教育科研成果评审全国基础教育科研成果一等奖 中央教科所 05 10 纪淑贤 语文 论文 入画融情悟理 构建中学特色教师教育体系课题阶段成果一等奖 中国中小学幼儿园教师奖励基金会 07 11 谢一功 数学 论文 教师教学风格对数学的影响 浦东新区中学数学论文评比二等奖 浦东教育发展研究院课程教学研究部 04 12 谢一功 数学 论文 教学案例《线性规划的解》的实践与思考 浦东新区中学数学论文评比三等奖 浦东教育发展研究院课程教学研究部 04 13 左佳平 数学 论文 如果再上这节课－反思数学阅读材料的教学 浦东新区中学数学论文评比一等奖 浦东教育发展研究院课程教学研究部 04 14 左佳平 数学 论文 《直线的倾斜角与斜率》 浦东新区中学数学论文评比优胜奖 浦东教育发展研究院课程教学研究部 04 15 杨雪、朱新、赵向杰、顾冬磊 数学 论文 任意角的三角比 浦东新区中学数学论文评比优胜奖 浦东教育发展研究院课程教学研究部 04 16 郑燕红 数学 论文 正弦函数和余弦函数的单调性 浦东新区中学数学论文评比优胜奖 浦东教育发展研究院课程教学研究部 04 17 王玉萍 数学 论文 两个教学片段的比较与反思 浦东新区中学数学论文评比一等奖 浦东教育发展研究院课程教学研究部 04 18 江晨 数学 论文 一节高三复习课的课堂教学改进实录 浦东新区中学数学论文评比三等奖 浦东教育发展研究院课程教学研究部 04 19 琚亚波 数学 论文 如何让学会学会问问题 华东师大普教研究中心第十三届普教科研大会优秀奖 华东师大普教研究中心 12 20 范宜瑶 物理 论文 实验教学中开设研究性课程的实践与思考 全国中学物理新课程教研论文评选一等奖 物理教学参考杂志 09 21 林夕勋 化学 论文 加强反思水平教学的研究关注学生学习过程的体验 第二届杏坛杯全国师德论文大赛一等奖 中国教师报 11 22 唐增富 化学 论文 浦东新区中学化学教师信息素养现状调查 华东师大普教研究中心第十三届普教科研大会一等奖 华东师大普教研究中心 12 23 唐增富 化学 论文 利用数字化平台构建互动化学平台 实施新教材推进素质教育全国征文活动一等奖 化学教学参考杂志社 06 24 唐增富 化学 论文 以校本研修促进新课程实施着力提升课堂教学有效性 第12期浦东教育论坛交流论文评比一等奖 浦东教育论坛项目组 12 25 唐增富吴民生 化学 论文 制取溴苯实验装置的改进 上海市教育学会中学化学专业委员会论文评比二等奖 上海市教育学会中学化学专业委员会 01 26 陈雷华 体育 论文 对中学体育与健身改革浅识 浦东新区第七届中学体育论文评比二等奖 浦东新区教发院课程教学教研部中小学体育协会 05 27 阮琳玮 体育 论文 对高中设置体育备课组的思考与研究 浦东新区第七届中学体育论文评比二等奖 浦东新区教发院课程教学教研部中小学体育协会 05 28 滕云华 体育 论文 二期课改体育与健身的实践与思考 浦东新区第七届中学体育论文评比三等奖 浦东新区教发院课程教学教研部中小学体育协会 05 29 赵国弟等 学校 课题 上海市二期课改基础型课堂标准校本化研究 浦东新区第五届教育科研成果评比三等奖 浦东社发局 06 30 张延青等 学校 课题 现代教育技术在教师评价中的应用研究 浦东新区第五届教育科研成果评比二等奖 浦东社发局 06
四川省第二十届教师论文评比通知
有意义。是对自己工作上努力的承认，然后激励自己继续努力工作，实现更佳的工作表现。在颁奖和相关活动的背后，是大量资料的收集，是文献库的搭建，这种收集整理虽非当下立显的功劳，但也具有更为深远的意义。可以想象：如果把每年的入围以及获奖作品和相关资料拉出来，比较察看，一些意味深长的趋向，或没有趋向，都将被集中放大，成为一种“物证”，可作多重信息解读的采样，成为未来历史建构的珍贵资源。
我也是中江县的 希望哪一天也会成为一名优秀的教室
四川省第二十届教师论文评比办法
在论文检测方面，一般职称论文的重复率在30％以内。在普通期刊论文的重复检查中，杂志要求的重复率在20％以内，核心期刊的重复检查率相对较高。论文查重检测时要求的查重率不得超过10％，有的需要8％的重复率。 在论文检测中，很多朋友一直在问小编重复检查率的问题。事实上，论文的查重率在什么范围内非常重要，这也是杂志会关注的第一点。那么，省级教师论文评选查重率是多少？paperfree小编给大家讲解。 在论文检测方面，一般职称论文的重复率在30％以内。在普通期刊论文的重复检查中，杂志要求的查重率在20％以内，核心期刊的查重率相对较高。论文查重检测时要求的查重率不得超过10％，有的需要8％的重复率。建议使用AMLC/SMLC重复检查系统。杂志社会要求出版商提供论文检测报告。 你可以在论文中删除更多重复率高的部分，但不要错误地删除中心意思。你可以找到段落的中心意图，试着用你的话扩展或删除部分。
优秀论文评比标准一、参评论文主题鲜明，具有一定的创新性、实用性、时代性和理论深度。紧紧围绕深入贯彻落实中央十六号文件精神，加强和改进学生思想政治教育的新思路和采取的新措施、建立的长效机制、取得的经验进行理论研究。（50分）二、论据的选择具有科学性、典型性，充分翔实；论证严谨周密，有较高的前瞻性、指导性；用于实践教育教学的可操作性强。（20分）三、用词准确、规范，条理清晰，逻辑性强；言简意赅，言之有物，言之有据，具有较强的表达力、说服力。（20分）四、编排格式规范、完整，引文正确，出处明了。（10）二、 评分标准（共100分）1、 文体准确，结构完整，全文4000字左右。2、 立意新颖，题目大小适度，准确而简洁。3、 中心明确，论点、论据具有科学性与逻辑性。4、 有理论基础与事实依据相结合的一般分析与典型分析，数据准确，表述清楚。5、 能紧密结合教改课题，对工作有指导意义和推广价值。
四川省第十九届教师论文评选结果查询
收到一则现代教育理论与实践论坛教育网获奖论文 我不知道你怎么理解的确
有正规的cn号通常就可以，但是注意不要是增刊就好。这个主要还从中国出版总署网站，以及其他相关学术期刊网查询收录状况。
我前天也收到了，也是说我的参赛作品获大赛一等奖，但要发表的刊物没说要交费，网站就要，还不低：中国知网检索发表1200元，万方数据检索800元，维普网检索500元，龙源期刊网检索发表350元。
一要在新闻出版总署可以查到，二要在期刊网上有，三是期刊页码不能太多。有些非法期刊，只想圈钱，每期印得厚得象个砖头，一看就不专业。