走进昆虫世界小论文怎么写六年级
沉醉在昆虫的世界里的作文400字昆虫，是一种最不起眼、最古老也最伟大的生物。我从小就非常喜欢动物，而小虫子是当时最容易接触到的，看它们在地上爬来爬去就觉得非常好玩，现在依然如此。从古到今，昆虫算是低等生物，但也有了上亿年的进化历程。现在，每一只虫子都有它自己的故事。我是玩虫子长大的，所以对虫子们有着特别的看法，当有小孩子蹲在地上看小虫子，他们的家长就会拽走他们，借此机会告诉他们虫子是多么的脏、多么的恐怖，甚至会一脚断送那可爱的小生命，让孩子们知道虫子不是什么“好东西”而远离它们。非常庆幸我的父母不是这样。十一、二岁的时候，是我对虫子最狂热的时候，出去郊游、登山，我包中的瓶瓶罐罐是少不了的，还有相机和自制的捕虫用具，每次都会满载而归，捕到的虫子有的做成标本，有的当作宠物，等它安息后再做成标本。现在的人们发现了昆虫是一门文化，有食用昆虫、药用昆虫和观赏昆虫等，昆虫也给人们带来了巨大的利益，如1999年8月，日本东京都丰岛区的一名昆虫商以一千万日元（当时合87000美元）出售了一只打破日本最大甲虫纪录的甲虫，由此看来昆虫产业的利润可见一斑。世界上有许多大昆虫学家，如大家熟悉的法布尔，还有我们中国陕西杨陵的周尧教授，我希望我能成为陕西第二个举世闻名的大昆虫学家！ 昆虫大部分是害虫，但也有许多益虫，大家熟悉的螳螂、瓢虫等都是益虫，还有鲜为人知的蜻蜓、龙虱、步甲等，几乎所有的食肉性昆虫都是益虫。这些四翅六足分三节的小东西在地球上繁衍了上亿年，与其同时代的恐龙已经灭亡了，而它们却一个个坚强地活了下来。我喜欢它们——这些色彩艳丽“可爱又可憎”的小东西，可能就是天意吧，同许多昆虫学家一样，是热爱生活、热爱大自然、珍惜生命的缘故吧！真心地希望这支“雄伟”的队伍继续发展壮大，继续走下去……
《昆虫记》有感 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家，文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金说：“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识，趣味，美感和思想的美文。” 作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。若不是有位如此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。 说我们幸运，还有更深的道理。法布尔之所以顽强，是因为他有着某种精神。如果他放弃了，丧失了自己那种精神，这世界同样不会出现一部《昆虫记》。 《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力，如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相：“蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。 更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写，真是细致入微，令人赞叹。试问一下，那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势，但又有谁去注意它呢？但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，这也正是法布尔的成功之处。 然而，法布尔的成功不是一蹴而就的，他的一生面临着两大难题：一是“偏见”，二是“贫穷”。法布尔勤奋刻苦，锐意进取，从农民后代变成一位中学教师：中学教书二十余年他兢兢业业，同时业余观察研究昆虫及植物，发表过出色的论文。尽管如此，他想“登上大学讲堂”的梦想始终没有实现，开辟独立的昆虫实验室的愿望始终得不到支持。教育，科学界权威们，骨子里看不起他的自学学历，看不贯他的研究方向。这种漠视与某些人的虚伪，庸俗，妒嫉心里合拍，长期构成对法布尔的偏见。法布尔生在穷苦人家，靠自己打工，读完了小学，中学;成年后只靠中学教师的工资，要后七口之家的生活，前半生一贫如洗，后半生勉强温饱。然而，发布而没有向“偏见”和“贫困”屈服。他依然勤于自修，扩充知识储蓄，坚持不懈地观察试验，不断获得新成果，一次又一次回击“偏见”。他挤出一枚枚钱，购买坛，罐，箱，笼，日复一日，月复一月，年复一年的极了研究资料，化教书匠之“贫困”为昆虫学之富有。 他为了完成《昆虫记》几乎是牺牲了一切。他没有抓住一生中出现的许多机遇去巧取功利，过上幻想中的“好日子”却安于清苦，坐了一辈子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“板凳上”。 法布尔曾经提出一个问题：“只为活命，吃苦是否值得？”为何吃苦的问题，他已经用自己的九十二个春秋做出了回答：迎着“偏见”，伴着“贫穷”，不怕“牺牲”，“冒犯”和“忘却”，这一切，就是为了那个“真”字。追求真理，探索真相，可谓“求真”。求真，这就是“法布尔的精神”。 在这本《昆虫记》中，我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界，更应该领略到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神。
今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。 在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。 蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。 一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。 在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。 我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。 今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。 蚂蚁站成一排排的，正准备做操了。忽然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？那只娇小的蚂蚁再也爬不动了，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁，小蚂蚁感恩不已，连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索，我看到了蚂蚁的团结互助，友好的品质。我更在那里得到了许多！ 我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。 看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？是什么力量是它们这么团结呢？我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。 蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我，在这智慧的海洋里返璞归真了（一）蝗虫和蚱蜢 “一件绿袍子，六条细细腿，腿上长满刺，一蹦三尺高”。嘿嘿，大家猜猜，这是啥？不知道吧，那可是大名鼎鼎的害虫王国的“王爷”——蝗虫先生，因为我和它不是很熟，所以就把它和它的跟屁虫——蚱蜢带回来研究研究，我还为它取了一个有趣的未用名——“绿火车”。 “绿火车”的“车头”上有有两根灵活的“天线”，天线下边两只冒牌“千里眼”，金光闪闪，挺吓人的。跟它眼睛相配的是那四片可怕的颚，一动一动的，好像要吃了我似的。在这可怕的颚中间却又隐藏着一张可爱的“樱桃三瓣嘴”。在它的腹部还有一幅像铃铛似的图案，甭提有多古怪了，我想那可能是用来吓唬人的吧。“绿火车”最大的特点我还没说呢，那就是它那六条腿，其中四条前腿上各有一个圆溜溜的吸盘，还有八根尖尖的细爪子，而两条后腿上共有十个小吸盘，小腿上还有好多刺，仔细看，还真像一把把小锯子。 听妈妈说，蝗虫和蚱蜢个子虽小，但却都是超级大坏蛋，它们特爱吃稻麦，高梁，玉米等庄稼。被成群的蝗虫扫荡过的地方，辽阔的绿地会变成荒原，庄稼会被吃个精光，凡是它们咬得动的东西几乎无一幸免，这真是太可怕了。哼，坏家伙，现在我就把你关入“禁闭室”，绝食、面壁思过，看你还敢再做坏事！
写昆虫的作文以声音为话题的作文声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……琴声感动我心西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。 我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。 琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。 我沿着声音的痕迹，来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时，琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中：“爷爷，我累了。弹琴真快乐，虽然我看不见，但也可以用心去感受，是么？” 一个苍老的声音：“是的，小丫，你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活，就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的，脑海中升起了许多问号，难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望，只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么，对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩，却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人！而那位坐着的老人竟是位聋人！我的心再次被深深地感动着，两行温热的泪竟悄然滚落。这泪，是甘甜的！ 夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间，那美妙的琴声再一次响起，也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了，因为在这个黑黝黝的夜晚，那感动人心的琴声，便是我前进的明灯。 [点评] 该考生的这篇文章最大的特色就是感情真挚，描写细腻真实，体现了“以手写我心”的写作理念。本文的故事虽然虚构，但不做作不掩饰不矫情，文章写得情真意切，情景交融。景物的渲染与美妙的琴声浑然交融，真情的对话与心灵的触动感人心怀，婉约的语言与凄美的意境让人难忘。我们欣赏的是：该考生是在用自己真挚的心写文章，用自己真实的情写文章。优美的文章各有千秋，各有风采：或文采飞扬，或谈笑风生，或多愁善感……但无论何种类型的文章能引起读者思想感情共鸣的都有一个共同点：那就是文章必须感情真挚自然，动人灵魂。而该考生的这篇考场之作正好把这一点恰倒好处的落在实处，这是一篇虚实并举的考场佳作。例文二：大自然的声音 去年暑假时，我回到故乡，至今想起，仍然回味无穷，因为那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。 晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。 来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音，使人快乐的声音！ 再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了。 其实，大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。 敞开胸怀，接受一切属于大自然的声音吧，我们就会活得很开心！
走进昆虫世界小论文怎么写三年级
【1】《昆虫记》一书，是法国昆虫学家法布尔的传世之作。法布尔很小的时候，就对自然界的事物有一种亲近感，非常喜欢观察植物和昆虫。那时候，虽然没有人教他相关的知识，也没有相关的书可以看，但是，他却从小就树立了成为昆虫学家的目标。 我读《昆虫记》时，仿佛看到了法布尔细致入微地观察毛毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕足黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果…… 法布尔的《昆虫记》里，那详细的文字，不时让我感觉到放大镜、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛自己置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，一下子聚拢过来。我知道了原来昆虫世界有这么多的奥秘：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚动粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为了自己的后代安排食物…… 《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给我很大的启发：在生活和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。【2】今年暑假，妈妈给我买了一套丰富多彩的书，名字叫《昆虫记》。这套书是法国伟大的科学家法布尔写的，法布尔先生写的《昆虫记》非常朴素优美，让我不仅从中获得知识和思想，更能获得一种美的享受，并由衷地产生对大自然的热爱！法布尔先生用诗人的语言，描绘了这些鲜活的生命。昆虫在他的笔下是生动，美丽，聪明，勇敢的。他要让厌恶这些小东西的人们知道，微不足道的小小虫儿有着许多神奇的本领。它们用于接受大自然的考验，要在这个世界上争夺生活的空间。下面就让我们和法布尔先生一起去探索这些昆虫中的奥秘吧！ 在这套书中，我认识了“蔬菜大食客”——菜粉蝶，它不仅可以以惊人速度吃掉香甜可口的卷心菜，还会以惊人的速度迅速成长。菜粉蝶的天敌是赤眼卵寄生蜂，小茧蜂，黄金小蜂等昆虫，它们会吃掉菜粉蝶的幼虫。我又结识了可爱的“夏日音乐家”——蝉，它们在森林里的苍天大树上此起彼伏的蝉鸣声，响彻了整个天空，这是蝉家族在炫耀他们美妙的歌喉。在这套有趣的书中，我还认识了“大自然的清道夫”——粪金龟。它很勤劳，不知道你是否见过它认真地推着粪球滑稽的样子呢？粪金龟将牛粪或羊粪制成粪球以后，会把粪球滚回家或是埋在地底下，瞧它那滑稽的样子，一定会乐的你哈哈大笑！ 此外呢，我也认识了“神奇的麻醉师”——飞蝗泥蜂，“聪明的猎人”——节腹泥蜂，“手术专家”——砂泥蜂，“装死专家”——步甲，“殡葬师”——埋葬虫，“战争狂“——红蚂蚁……它们都有自己独特的本领，有自己充满乐趣的生活习性，还有自己的喜怒哀乐……。 同学们，给你们介绍了这套书，你们是不是觉得法布尔先生写的昆虫们都是栩栩如生，十分可爱呢？你们是不是感觉自己应该更加尊重生命，亲近自然，热爱科学呢？ 我相信，只要大家齐心协力，保护大自然，保护大自然中生存的每一个生命，世界将会变得更加美好，更加幸福。【3】 法布尔先生的菜地里有许多昆虫。有红蚂蚁、圣甲虫、蝉、松毛虫、蟋蟀、萤火虫、螳螂、蝎子、黄蜂、蜘蛛…… 让我印象最深刻的昆虫是圣甲虫。圣甲虫是搓粪球的清洁工。为什么说它是清洁工呢？因为它会收集牛、羊等动物的粪便，将粪便滚成粪球，当作它们的晚餐。有一只名叫小丽的母圣甲虫，她还搓过像苹果那么大的粪球，而且她还邀请其它的圣甲虫一起共进丰盛的晚餐，多么好客啊！ 我最不喜欢的昆虫是红蚂蚁。它们很懒惰，平时它们的工作都是黑蚂蚁宝宝做的。红蚂蚁经常偷黑蚂蚁的孩子，把它们当作奴隶，自己就什么活也不干。黑蚂蚁的妈妈就可怜了，因为它们失去孩子，它们肯定很想念它们的孩子。可恶的红蚂蚁，真坏啊！ 让我最感动的是蝉。你们知道吗？公蝉是一名优秀的歌唱家，母蝉是不会唱歌的，但她会生许多蝉卵。小蝉要经过四次痛苦地蜕皮，而且在蜕皮过程中还要避开小鸟和蚂蚁，最后才能成为一只真正的蝉。但是成为真正的蝉后没有多久，它们就衰老而死了。 法布尔先生菜地里的昆虫给我带来了许多昆虫的知识，原来昆虫是那么神奇、那么可爱！我真想变成一只小昆虫，去昆虫世界里探索更多的奥秘。【4】《昆虫记》这本书主要介绍了昆虫是怎样摄取猎物和昆虫的生活习性。读了这本书我有了许多的收获。我以前只是听别人说过昆虫，可对昆虫的习性一无所知。但是通过阅读这本书我从中知道了很多昆虫的习性，读着读着仿佛自己也走进了昆虫的王国。 不管是春夏秋冬法布尔都要精力细心地观察昆虫的习性。其中一则小故事给我留下了深刻的印象：有一次，法布尔趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以至四周围满了人，还骂他“怪人”，可是他一点没有察觉。法布尔这么认真，再想想自己，跟法布尔比起来就差远了。有一次，我在我的房间里写作业，突然有一个小不点落在了我的桌子上，仔细一看，原来是一只四星瓢虫。我灵机一动拿了一个放铅的盒子，把它放了进去，仔细观察。观察了好半天还是没有结束，我便开始玩弄起瓢虫。结果我的钢笔一不小心把瓢虫压死。两个结果怎么会相差这么大呢？现在想想本文，来源，于贵，州学，习网， ，我终于明白了，只有像法布尔那样经过长期、细致、耐心地观察，才能把一件事情做好。因此，我下定决心，要向法布尔学习！
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今天，我读了法布尔所写的一—《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。 法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世做出了很大的贡献，使人类社会迅速走近了现代文明。 法布尔取得如此巨大的成就并不容易。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，就是在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。 我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊！然而，平时我连做数学题都不认真，不刻苦。总是这多一个小括号，那落一个小数点什么的。同法布尔相比，我感到羞愧不已。 读过《昆虫记》后，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
走进昆虫世界小论文怎么写
今天下午，我正在被日记所困之时，脑子里忽然想到了“蚂蚁”两字。于是，我便化身成为了一只蚂蚁，在“大力士”的王国中探索了一番，大家也都跟着我一起来看一看吧! 午饭后，我爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁，这些食物颗粒有的大，有的小。经过仔细观察我发现，最大的食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的蚂蚁要多十几倍。 下雨前，我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬，我感到很好奇。爸爸解释道，蚂蚁知道快要下雨了，它们要提前做好准备，所以往树上爬。看来，蚂蚁还会预测天气呢! 后来，我感到家里的蚂蚁越来越少，于是我把糖放到蚂蚁的洞旁，很多蚂蚁出来了。小弟弟用球砸蚂蚁，它们一半被砸死，另一半马上逃跑了。 昆虫世界充满着无穷奥秘，观察这些小家伙们，给我增长了不少知识。我会继续观察它们的，是留心地观察喔!生活需要我们细心观察，努力探索
江苏王芳修改文章的结构，要着眼于文章的整体，根据表达中心意思的需要，去调整文章各部分内容的组织、配合，具体讲，可从四个方面入手：一看开头结尾是否呼应所谓首尾呼应，并不是首尾的简单重复，为了呼应而呼应是没有任何意义的。好的开头应该能起引领作用，同时又能吸引读者阅读下文。好的结尾则能帮助读者理解题旨，体会作者的情感。比如朱自清先生的《背影》，开篇即点出背影——我最不能忘记的是父亲的背影，以此设下悬念；文末——在晶莹的泪光中，又看见他那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。这个结尾不仅回应了开头，使文章结构严密，也反衬出父爱的力量，进一步深化了主题。我们再来看看习作《我喜欢夏天》一文的开头结尾：开头：蛙鼓蝉鸣，夏天是声音的世界，稻浪荷影，夏天是色彩的海洋，风和日丽，夏天是阳光 的天地。而盛夏的果实却是我的最爱。结尾：蛙鼓蝉鸣，我爱夏天的音乐，稻浪荷影，我爱夏天的色彩，风和日丽，我爱夏天的阳光。总之，我爱夏天的一切！乍一看，这两段不仅文字优美，而且前后呼应，结句也点明了主题。可仔细推敲，不难发现，小作者开头用排比句只是为了反衬，强调自己喜欢夏天的果实，而到了文末，配角倒唱起了主角，主角“夏天的果实”却悄然隐退了。而且，前后两段中多处文字重复，这也是应该注意的一个方面。修改如下：蛙鼓蝉鸣，夏天是声音的世界，稻浪荷影，夏天是色彩的海洋，风和日丽，夏天是阳光 的天地。更有那盛夏的果实——我的最爱。蛙鼓蝉鸣，夏天的音乐让人陶然沉醉，稻浪荷影，夏天的图画使人悠然神往，风和日丽，夏天的阳光叫人热情洋溢。而夏天的果实，甜甜蜜蜜，更令人回味无穷。我爱夏天的一切！二看段落层次是否分明紧扣主题，选好材料之后，就可以安排层次，只有综观全局来布置，文章才会结构完整，层次分明。我们还以习作《我喜欢夏天》为例：例一（片断）：我喜欢夏天，喜欢夏天的青青翠竹，喜欢夏天滂沱大雨，喜欢夏夜的星月萤虫，喜欢夏天的怡人凉风。喜欢夏天的竹林。骄阳当空时，喜欢坐在屋后那一片幽深的竹林里，……喜欢夏天的暴雨。雷声轰响时，喜欢透过紧闭的窗玻璃，……喜欢夏天的夜晚。辗转无眠时，喜欢打开床前的小窗，……喜欢夏天的凉风。酷暑难耐时，喜欢轻轻的摇一把蒲扇，……我喜欢夏天，不止因为夏天迷人的美丽烂漫，更因为夏天独特的生机活力。夏天的一切都让我思绪飞扬。这篇习作的结构非常严谨，除了首尾呼应，还注意到利用反复、排比等修辞手法提领层次，使人一目了然，而且前后照应，一脉相承，是典型的总分总式结构。例二（片断）：每个季节都有它各自的特色。春季，……我最爱的是夏季，因为它的美丽，因为它的神秘，因为它的热烈。夏夜的星辰总是让人产生许多的幻想，望着明朗的夜空……夏天的夜空就像一个巨大的棋盘，而那些一闪一闪的星星则是
今天晚上，奶奶在院子里，看见了一只螳螂。刚开始，奶奶还以为是垃圾，就把它捡起来，拿到了手里。奶奶觉得这个垃圾在动，拿出来仔细地看了一遍，才知道，这个垃圾原来是一只螳螂！奶奶把手松开，让螳螂跳出来。我知道了这件事，急忙拿了一个不用的瓶子赶来，想让这只螳螂进我的瓶子里面去，可是，这只螳螂偏不进去。也许它在想：“我才不会上你的当！那里面不自由。”突然，这只螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。我连忙把这只螳螂带回到我写作业的那间房子里面去观察它。 到了我写作业的那间房子里，我把螳螂放到它自己也觉得很大很大的箱子里。我用肉眼去观察螳螂，但是，根本看不清楚。我脑子一动，就去爷爷那里借了一个放大镜来观察。螳螂却来碰我的放大镜，它好像觉得很好奇。我在放大镜下观察，发现它有一双大大的眼睛，使它很容易发现敌人；它自己却穿着一件青草一样颜色的衣服，所以敌人很难发现它。它有一双带钩的锋利无比的巨齿样的爪子，很容易抓到食物。它的那张坚硬的大嘴很容易咬伤敌人。但是，小螳螂，你要小心，当你捕蝉的时候，小心黄鹊在后还想吃掉你呢！ 我跟螳螂说了好一阵话，最后我对它说：“你累了吧，我还是把你放回大自然去，让你自由。让你继续去消灭害虫，保护我们美好的环境。” 我打开了大箱子，螳螂没有马上出来，好像它还依依不舍的离开我这个朋友。我只得把它捉出来，放到花园的草丛里去了。
可以从昆虫的结构来写
走进昆虫世界小论文怎么写的
论文——材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。实验结果(五)论文——实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据、不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。
《昆虫记》这本书使我十分着迷，读了它我才知道， 原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。于是，我接着往下看《昆虫记》。接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”， 丰富的故事情节使我浮想联翩。 看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们环境保护，不环境污染，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想了一想这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵。昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书， 我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道的更多。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的昆虫小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 昆虫小学作文1 我的表哥是个“昆虫迷”。表哥带着一副近视眼镜，不知道是不是长期近距离观察昆虫才导致他戴上眼镜的。他酷爱昆虫，就算一星期只能回家一次，但他作业一写完，就会带我去观察昆虫。 上个星期六，表哥一写完作业，就马上打电话给我，叫我带上昆虫观察包，到楼下等他。昆虫观察包，是用我和表哥的零花钱合起来买的。我准备好，刚要下楼，妈妈对我说：“回家记得叫你表哥来吃晚饭。”我点了点头，风风火火冲下楼，表哥早已在他的自行车上等我。表哥催到：“你不能快一点吗？你再不下来，我可要走啦！”我冲表哥做了个鬼脸，表示：你真没耐心。但还是我急忙跳上表哥的自行车，刚坐稳，表哥的长腿就飞快地踩着脚踏板，自行车骑得真快，风在耳边呼呼地吹。 过了一会儿，我们到了一块草坪上。表哥停下车，拉我到一个土堆旁，拿起放大镜观察昆虫。哇，好多蚂蚁，不过他们在干嘛呀？我问表哥：“表哥，蚂蚁在干什么呢？”表哥回答，他们在搬运食物呢？蚂蚁能搬动比自己重几百倍的东西，当蚂蚁发现甜的东西时，触角就会自动硬起来……我只提一个小小的问题，表哥就滔滔不绝地介绍，真不愧是“昆虫迷”。之后，我们还观察了螳螂、蝴蝶、金龟子……五点左右，我累了。我对表哥说：“表哥，我们回家吧。”表哥真观察得正入迷，怎么肯回家，只让我自己先回家。 我只好自己一个人回家。回到家后有些困，便睡在沙发上。迷迷糊糊中，妈妈叫我去找表哥回来。原来天已经快黑了，我只好慢悠悠地去找表哥。到了草坪一看，果然，“昆虫迷”表哥还是趴在草丛里。我一个劲的催促表哥：“快回家了，你不饿啊？”表哥给我看了一个瓶子里的土蚱蜢，兴致勃勃地向我介绍土蚱蜢是怎样跳，怎样飞。还从瓶子里捉出来给我看，妈呀，土蚱蜢吐了我们俩一脸褐色的口水。我和表哥你看看我，我看看你，都笑了。 这就是我的“昆虫迷”表哥。你看我表哥是不是很有趣啊？ 昆虫小学作文2 正在座位上天马行空，一个小不点在我的眼皮下招摇过市，一向好奇心可以杀死一头牛的我就抽出笔筒将其盖住了。 盖在里面，我才慢慢研究它，它有四足，头有触角，身体因为有黑黄两种颜色而被分截成了三段。刚开始它被盖住时，反应很激烈，血色方刚，天真的用身体去撞比它体积大十几倍的笔罩，起初，它以为是它力气不足，竟然会后退几步，铆足了劲，六只小腿向后蹬了蹬，它不负众望的被反弹回来摔了个四脚朝天。 它是学乖了，不敢现贸然行动，似乎又很着急，不停地在原地打转，而它后面小小的尾巴因为它的原地踏步而在拼命左右摇摆。也许知道再急也出不去，它慢慢的坐在地上，脑子没有闲着，眼睛更没有闲着，左转右转的似乎在酝酿什么计划。它突然蹦起来，但眼睛却没有看见一种叫绝望的神情，反而看见了自信，相信自己一定能逃出去。我顺着它的眼神看，才明白为何忽然一脸兴奋，原来在笔筒的上方有两个大大的出口，原来是给小家伙透气的，现在却成了它的出口，我并不担心，因为这个出口离它还有一段距离。 呵，果然，在它距离出口越来越近时，不知为何，六只小脚使不上劲了，结果它又回到了起点，我原以为它会放弃，非也，它再次走到笔筒下，先把左边第一只脚爬上，第二只脚顺着第一只脚的方向又前进了一步，就这样，六只脚配合的天衣无缝，当我以为就要成功时，老天又给了它重重一击，再次回到了起点。 也许看多了，感到厌烦，就随手拿起了书来阅读，情节太吸引人，看了很久才突然想起小家伙还在笔筒里。我看向笔筒，可里面再也没有看见一只努力求活的小动物，只有一具冷冷的尸体，我缓缓的拿走压迫它自由的笔筒时，喧嚣的教室里出有了短暂的宁静，似乎在它的死去而哀悼，我深吸一口气，想把它吹走，让它化作尘埃，去滋润大地，当我正准备让它随风而逝时，却又奇迹般的活了过来，而本宁静的教室却突然有些躁动，有些沸腾，似乎在庆祝它死而复生。 想起了一段话：死亡时受到的对待，彰显了生命的价值，善待每一个生命最后一段旅程，因为它们的生命，最终会重叠在我们身上。所以，我放走了它。 昆虫小学作文3 《昆虫记》的作者是法布尔，是世界上一位在自然界环境中观察昆虫和研究昆虫的科学家，小学生作文《昆虫记》读后感。他出生在法国南部，因家境贫穷，从小被父母送到祖父家寄养。在成长的过程中，他偶然读了一本关于昆虫书籍，便开始对自然界中的昆虫有了浓厚兴趣。在此兴趣的引领下，通过自身不断的努力，终于用毕生的精力创作了留传后世的--《昆虫记》。法布尔先生的研究是充满诗意的，昆虫在他笔下是那样生动、美丽、聪明和勇敢。他的文风也像孩子们的思绪一样充满了童话般的想象力，读后感《小学生作文《昆虫记》读后感》。他要让厌恶这些小东西的人们，通过读《昆虫记》后知道，这微不足道的小虫儿有多么神奇的本领，也和自然界中其它小精灵一样可爱。 法布尔为什么能写成一本人人爱读的《昆虫记》这本书呢?我认为有如下几个原因。 原因一："兴趣"--是发布尔研究昆虫的原动力。自从法布尔偶然读了一本关于昆虫的书籍后，就对昆虫有了浓厚的兴趣。因为我感觉兴趣是探索各种知识的首要前提。我想兴趣是自身学习和探索的最好老师。如果他对昆虫不敢兴趣，就不会用大量的时间和毕生的精力去研究和探索。 原因二："持之以恒的毅力"--是法布尔最终能写成《昆虫记》的重要条件之一。每个人都有自己的理想，如缺乏持之以恒毅力，"三天打渔，两天晒网"这样是不能实现自己的梦想的。 原因三："严谨和细致的探索态度"--是法布尔能写成《昆虫记》的必要条件之二。如果法布尔没有严谨和细致的探索态度，就不会把别人都认为不起眼的昆虫世界写的活灵活现，充满诗情画意和乐趣。 每个人都想实现自己的理想来获得成功，但是通向理想的路程非常曲折。我在以后的学习道路上，一定要向法布尔学习，学习他持之以恒的毅力和严谨细致的探索态度，我想在新的学年中我一定会有更大的进步。 昆虫小学作文4 我从小就非常小动物，特别是昆虫。今天我一听到妈妈要带我去杨舍参观昆虫展，就高兴地手舞足蹈，心里乐滋滋的想：今天总算可以大饱眼福了！ 我们来到体育馆，里面已经是一片人的海洋，来参观的人不可计数，有老人、学生、青年人……我们也随着人流走进体育馆，首先参观的是竹节虫，这是一种我从没听说过的昆虫，所以我感到无比兴奋。竹节虫的样子有点像蝴蝶。我看到其中有一只名叫黄裙竹节虫，它是世界上最美丽的竹节虫。它的腹部像竹子一样一节一节的，十分有趣。它的翅膀也非常有特色，大部分是金黄色的，只有上边一小部分是淡绿色的，中间还镶着一圈黑色的花纹，真像小姑娘的裙子。所以称其为黄裙竹节虫。我们还参观了红腹绿顶竹节虫、花腿粉裙竹节虫、 大约二十多厘米的黄金透翅竹节虫……令人应接不暇。 参观完了竹节虫，我们又参观了美若天仙的蝴蝶标本，这么美、这么多的蝴蝶我还是第一次看到，我乐得直拍手。其中一只名叫三眼砂闪蝶的蝴蝶引起了我的注意，“三眼砂闪蝶”顾名思义，就是有三只眼睛的蝴蝶，但是我只在它的头部找到了两只极小的眼睛，始终没有找到第三只，于是，我又从蝴蝶的翅膀上仔细找，终于找到了隐藏在翅膀上的三个眼睛样子的小圆圈。这只蝴蝶还有一个奇特之处，就是它的身体只有一厘米长，两只翅膀大大的，呈宝石蓝色，看上去美极了，周围镶着一圈黑色的花边，如果从不同的角度看它的翅膀，颜色都会不一样的。还有一种星美翅环蝶，分布于巴西，这种蝴蝶从反面倒着看，就像一只猫头鹰在炯炯有神地看着我们。参展的蝴蝶还有许多许多，真是美不胜收，看得我们眼花缭乱。 我们还参观了蜘蛛、金龟子等昆虫。其中，令我印象最深的是一种产自印度的印度人面虫。它的背部有像人的脸部一样的花纹，有趣极了，真令我大开眼界。还有一种是卡波科金龟，背部绿色的，有点泛金黄，小巧玲珑的身体讨人喜爱。我们把每件展览品都仔细观赏了一遍，妈妈说时候不早了，我才恋恋不舍地离开了体育馆。 经过这次昆虫展，我不仅丰富了自己的知识面，看到了这个大千世界的珍稀昆虫从中还知道了只要细心观察，认真动脑，就会有更多收获。 昆虫小学作文5 翻开书本往下看，便会了解许多知识：萤火虫有六只短短的脚，它们是用碎步小跑的昆虫，虽然萤火虫的外表弱小，但是它却是个肉食动物，是个猎取野味的“猎人”；天牛是破坏树干的罪魁祸首，每逢中秋时节，它们躲在树干中吸取养分，用半圆凿形、无据、黑而短但极强健的上颚挖掘通道，并用挖掘出来的碎屑作为食物；螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。如果不看它那致命的捕猎工具，螳螂其实也不可怕：苗条的身材身着俏丽的'上衣，浑身呈现优雅的淡绿色，还有那长长的酷似沙罗的翅膀，真像一位美少女；还有松毛虫是怎么产卵和孵化、动物是怎么催眠状态自杀的、朗格多克蝎子的毒液有多强，一只朗格多克蝎子和一只纳尓包那狼蛛这两只都有毒刺的昆虫谁会吃掉谁、金步甲的食物是什么……丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们好像都跳出了书本。 以前，我是不怎么喜欢大自然中的昆虫，觉得所有的昆虫都是坏东西，自从我读了这本《昆虫记》之后，我发现喜欢上了昆虫，不像以前一样厌恶昆虫了，有时候还会仔细的端详昆虫，由于掌握了很多关于昆虫的知识，现在大部分昆虫名字我差不多都叫得上了，我真感谢这位感情细腻、思想深刻的天才，用哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的叙述为我开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学大门的钥匙，让我又一次接触了大自然，了解了大自然中昆虫的奥秘。看了《昆虫记》这本书，我明白了：大自然中的昆虫也是有它们的生活习惯的，我们不应该讨厌它们，试着去接触它们，你便会不由自主地喜欢上昆虫了；而法布尔的精神让我也很受启发：我们应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终，只要相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心、信心，就一定可以创造出奇迹的。 昆虫小学作文6 《昆虫记》是法国昆虫学家，动物行为学家，文学家法布尔（让-亨利-卡西米尔-法布尔）的代表作，一套书籍共有10卷，每卷里有许多不同的章节。它用生动的语言介绍了各种不同的昆虫和它们的生活习性，比如：节腹泥虫竟能让猎物一动不动，毛刺砂泥蜂会为黄地老虎幼虫做手术，石蜂特别的进食和产卵方式， 砂泥蜂和燕子为什么喜欢在别人家筑巢， 松毛虫为什么总是一丝不苟结串而行， 而圆网蛛织的网不仅结实更像是一幅有规则的几何图案…… 这些书不仅描写各种昆虫的特性，还引入了许多生物知识和专业术语，读起来还是挺花时间的。我刚完成了第一卷《高明的杀手》 ，其中我最喜欢的章节是关于“圣甲虫”的。我喜欢它的原因是这一章节不但完整地描述了圣甲虫的外形，而且还拟人化地描绘了圣甲虫找粪便、做粪球和推粪球等一系列动作和故事，比如：圣甲虫会争先恐后的挤到最前面，有的梳耙表面的粪便，有的往下挖，寻求更好的粪便；圣甲虫在推粪球时常常会有“热心的合伙人”来相助，可它真正的目的不是帮助，而是想要抢走这个本来属于原主人的粪球；当粪球推着推着不小心被固定在一枚大头针上时，两只圣甲虫就会合力从粪球底部拱粪球，可是如果大头针太长，圣甲虫拱不出粪球来时，他们就会立刻放弃，因为他们想不出其它更好的办法了…… 我觉得这是一篇关于昆虫的佳作——作者知识非常渊博，更可贵的是，法布尔把对昆虫的介绍简化成通俗易懂的语句，并且适当地加入自己的观点，还为书中出现的昆虫们配上了精美的插图，整本书像一本字典，又像一本童话书，让我这样的小读者也能读懂这些文章，帮助我走进奇妙的昆虫世界。就像书中所说的，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。看了这本书，让我喜欢上了昆虫。 昆虫小学作文7 “叮铃铃……”天刚蒙蒙亮，昆虫国王的手机铃声大作。原来，桃花源的一个农庄里昆虫发现了成群结队的不速之客，昆虫们心急如焚，请求国王派人前往帮助。 昆虫之敌克星临危受命。他顾不上咕咕叫的肚子，背上如意背包，带上胖嘟嘟的助手，风风火火地上路了。 可人算不如天算。半路上他们遭遇了一只眼睛红得发亮的大灰狼，这可是吃人不眨眼的坏家伙。这时，昆虫之敌克星灵机一动，他想：狼不是怕火吗？他从如意背包中随手拿出液体打火机开始点火，助手随即倒出了实验用的高浓缩煤油。熊熊大火顿时燃烧起来，大灰狼吓得魂飞魄散，瞬间逃得无影无踪了。 可他们刚刚松一口气，一条又大又粗的五步蛇威风凛凛地拦住了他们的出路。昆虫之敌克星急中生智，想起了一句俗话：打蛇要打七寸。于是，他从如意包中取出遥控，轻轻按住发射按钮，遥控枪的定位系统迅速锁定五步蛇的颈椎部位，一颗弹悄无声息地射中了五步蛇的要害。趾高气扬的五步蛇顿时浑身无力，像一个烂醉如泥的酗酒者。 眼看就要到达目的地了，可一条水流湍急的大河又横亘在他们面前，原来的一座造型精美大桥在一场史无前例的大水中被冲毁了。看来，下水不能，走路不行，那只有飞了。昆虫之敌克星突然计上心来。他从如意包中拿出两个小巧玲珑的气球，助手马上用遥控器快速调试气球。这时，两个又大又圆的气球出现在两个人面前。两个人轻轻按住机关，不一会儿，两个硕大无比的气球带领他们飞越了这条河。 随后，昆虫之敌克星急急忙忙地赶到村里，在本地昆虫的带领下，看到了令他们心烦意乱的死亡蜗牛。原来这是另一个星球爆炸产生的碎片掉落的外星生物，专食地球动物，连人也不放过。 对此早有耳闻并有专门研究的昆虫之敌克星，马上从如意背包中取出死亡蜗牛杀灭剂开始喷洒，从此残害生灵的死亡蜗牛在地球上绝迹了，昆虫王国又恢复了往日的宁静…… 昆虫小学作文8 “诶！作业好多啊！”我不由自主地看看了看手表，不看不知道，一看吓一跳啊！都21：00啦！没办法，作业就是多。写着写着，我“砰”的一声倒在地上，呀！谁撞我？一看，原来是一只独角仙！，它说：“听说你特别喜欢我们昆虫，现在，我邀请你去昆虫王国里溜达溜达吧！”“好啊！”我这名“昆虫学家”一听别人说到昆虫就像龙卷风一样卷走了。所以我哪能拒绝呢？ 于是我骑着独角仙神气十足的飞走了。10分钟后，我来到了目的地。这里绿树成荫，阳光充足，水园丰富，一切都很祥和。接待员蚂蚁小姐笑呵呵地迎了上来：“您身为贵宾，得接受高档待遇，现在我带你去“五星大酒店”住“总统套房”。”一听五星大酒店和总统套房口水都流出来了，赶快叫她带我去，于是我们做着鹿角虫向五星大酒店飞去。 一到目的地，我傻眼了，她说的“五星大酒店”竟是“五香大酒店”！我大声质问道：“什么“五星大酒店”明明是“五香大酒店”！”她竟然说“五星”、“五香”，差不多嘛！“好吧！不是还有“总统套房”吗？”我自我安慰到。进入“总统套房”后，我差点晕过去：因为不是“总统套房”明明是“竹筒套房”就是睡在竹筒里！”她说：“我们本来就经济危机，你还挑三拣四的！”我吼道：“你欺骗了我两次！还理直气壮地冲我吼，并且要我睡这么差的房间里，肯定谋图不轨！”她阴险一笑：“哼哼！没想到啊！愚笨的地球人竟然猜出我的计划！那别怪我敬酒不吃吃罚酒了！”话音刚落，一群螳螂为了上来，我准备用跆拳道反击，结果螳螂一刀就把我的腿划破了。于是我被关进了大牢！ 在牢里，我一边埋怨昆虫卑鄙！一边在想着亲爱的家人。可是都没用！我的泪水止不住地涌了出来。这是我才发现我的伤口发炎并且失血过多，我的生命马上终结…… 突然，“扑通”一声“啊！好痛！”我迷迷糊糊地说道。当我恢复知觉时，我一个“鲤鱼打挺’站了起来，我发现，我并没有死，没有昆虫，也没受伤。一切只是噩梦！不过这很惊奇，很刺激。 瞧！我现在还在品味着刚才的噩梦呢！ 昆虫小学作文9 《昆虫记》是法国著名的昆虫学家法布尔所写，他真实地记录了昆虫的本能、习惯、劳动、婚俗、繁衍和死亡。法布尔以人性观照虫性，又用虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上，充满了他对大自然的热爱之情，对万物的赞美之情。 《昆虫记》不仅是一本科普读物，也是一部文学巨著。我很喜欢其中的一段描写“螳螂的翅膀非常宽阔，四周边缘是绿色的。其他地方是无色透明的，延长度方向分布着许多经翅脉 ，散射成扁面状。还有许多轻细的、成直角地分布在经翅脉之间，共同形成甚多的网眼结构。” 他的叙述把螳螂的翅膀刻画得非常具体到位，栩栩如生地将它展现在读者面前。读到这里，我疑惑了：法布尔是个伟大的科学家，为什么也能写出这绝妙的文章来呢？再仔细想一想，就不难找出答案：法布尔从小就爱观察，把自己都融入在大自然中了，所以他的作品才会如此真实、生动。和他相比，我真是无地自容啊！ 一次，老师让 我们写一篇观察动植物的日记，我对此不屑一顾。回到家后就打开电脑上网查找：反正老师也看不见，不用白不用。我这样想着，随手抄了一个动物的资料，抄完后就出去玩了，根本没有按老师的要求去完成作业。到了第二天，本子发下来后，我看了看这篇作文的评语，上面写着：干涩生硬，没有真情实感，而成绩只是个几个。唉！聪明反被聪明误啊！看了这本书后，我觉得自己真应该认认真真地反思反思了。 法布尔能够这么详细地描述出昆虫的大千世界，还因为他是怀着对生命的尊重和敬畏之情去观察它们的，但是再看看现在：有些人见到毛毛虫，就把他残忍地踩死；遇到一只狗，就将他踢到一边，生气了，还把它打得遍体鳞伤；偶尔捉到几只蚂蚱，就用竹签把它串起来放在火上烤……这种例子数不胜数。 在这里，我想提醒大家：世界万物，都有自己生存的权利，我们不应该理所当然地虐杀它们。只有保护这些生物，自然界才会和谐，人类也才会永久地在地球上生活，希望大家行动起来，参与到这一行列中来，让我们的未来更加美好！ 昆虫小学作文10 书，是人类进步的阶梯，是开启智慧大门的金钥匙。阅读一本好书，能净化人的心灵，使我们的视野更开阔，更芬芳。 五年级时，从学了一篇课文《装满昆虫的衣袋》后，我一直渴望着探索神秘的昆虫世界。这个暑假，妈妈给我买了那耐人寻味的《昆虫记》，让我感受到昆虫虽然是渺小的生命，却充满了灵性。 这本书的作者是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。他拥有着哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写。在这本书中所有的昆虫都不是独立的存在，它们和人类一样，有着复杂的身体结构，有着微妙的喜怒哀乐，有着杰出的直觉和本能。 我一直不明白在夏日里站在枝头上唱着“知了知了……”的“自由歌者”——蝉到底是害虫还是益虫。通过这次阅读，我知道了蝉是害虫，它是靠着植物的甘甜汁水来维持自己的生命，使植物在它的毁灭下死亡，多么残忍啊！幼蝉在地下“潜伏”了四年之长才能钻出地面；夏日里，在树上尽情歌唱5个星期之后便繁殖下一代然后死亡。 这部书还告诉了我们：屎壳螂是如何滚粪球来储存食物的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的；蜣螂的工作比农民的工作还要辛苦，但是蜣螂却比农民还要任劳任怨。诸如此类的种种昆虫故事与奥妙便蕴含其中，耐人寻味。 现在想知道一件事并不困难，可以百度，可以谷歌……可是法布尔却花了一生的心血研究与观察，不知经历了多少挫折与困难，父母的责骂 丝 毫 没 能 阻 止 法布尔对昆虫的迷恋。我能想象到法布尔为了观察蚂蚁，一动不动地拿着放大镜在草丛旁待了一下午的艰辛；为了扑捉一只小虫，气喘吁吁地追赶着，绊倒了也不管的执着……法布尔的精神让我们肃然起敬。一次实验失败了，他没有气馁，收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风，值得我们学习。 多么可爱的小生命，多么有意思的《昆虫记》！
走进昆虫世界小论文题目
《一个展新的世界》《美丽的昆虫世界》
法国作家雨果曾评价这本书是“昆虫的史诗”，赞誉作者是“昆虫界的荷马”；美国作家罗兰曾评论这本书的作者是“掌握田野间无数虫子秘密的语言大师”；是什么书在世界上享受如此高的盛誉？它，就是一代巨匠法布尔写的－一《昆虫记》。在寒假里，我再一次翻开了法布尔的《昆虫记》，我细细咀嚼，很快，我就步入了一个神秘的昆虫大世界。在作者的笔下，螳螂，“它还拥有另外一种独特的东西，那便是生长在它的前足上的那对极有杀伤力和攻击性的冲杀、防御武器”。蜘蛛织网“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”。萤火虫“它一生都是光耀门楣的，它们永远为自己留着一盏希望的灯”。这是一些多么可爱的小精灵啊！每当读《昆虫记》时，呈现在我眼前不仅仅是昆虫，还有匍匐在草丛里观察蛐蛐的身影，为了揭开昆虫的奥秘，他像侦探似的长时间追踪昆虫，不断的假设，反复的推理，严密的求证，一步一步的逼近真相。每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。但是，我做事却不像法布尔那样细心，我十分马虎，有一次月考，我的英语考的极差，是因为听力测试的时候太不细心，听混了许多单词，导致失了很多分。粗心让我在考试时把原本会作的题目写错了，那可不是该丢的分。大意使我不检查，以为都对，结果又落下好多分。粗心大意马虎似洪水般地冲走了我原本该有的分数。现在读了这本书，我一定要向法布尔学习，学习他的细心，严谨。读过《昆虫记》后，我感受很深。《昆中记》中蕴含着追求真理，探求真相的科学精神，启示我们：在生活中，要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气与毅力；无论做什么事情都要要有一种严谨的科学精神；做任何事情都要坚持不懈，即使再困难，也要朝着目标前行。