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关于残疾人的议论文800字开头

发布时间:2024-07-17 05:33:06

关于残疾人的议论文800字开头

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在一个学习迟缓儿童学校的募款餐会上,在场的所有人永远忘不了其中一个学生的父亲所说的话。   在推祟学校和教职员的付出和贡献后,这个家长问了一个问题:照理说在无外力干扰下,大自然所创造的一切都是完美的。但我的儿子,西恩,他无法像别的孩子那样学习,他无法像别的孩子一样理解事物。   在我孩子身上,大自然的法则何在?所有听众都哑口无言。   这个父亲继续说。我相信当像西恩这样有身体及心智残缺的孩子来到这个世界,是一个展现人类真实本性的机会,而这一次体现在别人如何对待这个孩子。接着,他说了下面这个故事:   西恩在一个公园,里面有些西恩所认识的男孩正在玩棒球。西恩问我:"你想他们会让我一起玩吗?"我知道大部份的孩子不会想要有西恩这样的孩子在自己的队上,但身为一个父亲我同时也知道若他们能让我儿子参加,这会让他得到他所迫切需要的归属感并建立起自己虽然是残障仍能被接受的信心。   我走近一个男童(不抱太大希望的)问他西恩可否参加,他看看周围的队友然后说"我们输了 6 分而现在正在第 8 局上,我想他可以参加我们的队,我们会在第 9 局设法让他上场打。”   西恩带着满脸的喜悦困难地走向他的球队休息区,穿上该队的球衣,我悄悄地滴下眼泪,心中有满满的温暖。那些男孩也看出了我对于儿子被接纳的喜悦。   在 8 局下,西恩的队追了上来,但仍然还输 3 分。第 9 局上半场,西恩戴上手套防守右外野,虽然没有球往他的位置飞来,但能在场上他已经很高兴了,我从看台上向他挥手他笑的合不拢嘴。   在 9 局下,西恩的球队又得分了。而此时,二出局满垒的状况,下一棒是球队逆转的机会,而西恩正是被排在这一棒。   在这个重要关头,他们会让西恩上场打击而放弃赢球的机会吗?让人惊奇的是他们真的把球棒交给了西恩,大家都知道西恩根本不可能打到球,因为他甚至不知道怎么握球棒更别谈碰到球了。   然而当西恩踏上打击位置,投手已经明白对手为了西恩生命中重要的这一刻放下赢球的机会,所以他往前走了几步投了一个很软的球给西恩让他至少能碰一下。   第一球投出来,西恩笨拙的挥棒落空。投手又再往前走了几步投出一个软软的球给西恩。当球飞过来西恩挥棒打出一个慢速的滚地球,直直的滚向投手。球赛眼看就要结束。   投手捡起这软软的滚地球,就可轻易的把球传给一垒手让西恩出局而结束这场球赛。然而投手把球高高的传往一垒手的头顶上方通过,让他所有的队友都接不到。   每个站在看台上的人不管是那一队的都开始喊着:"西恩,跑到一垒!跑到一垒!跑到一垒!"  西恩这辈子从来没有跑这么远过,但他还是努力跑到了一垒。他踩上垒包眼睛张的很大而且很惊喜。每个人都喊着说:"西恩,跑向二垒,跑向二垒!" ! 刚喘过气,西恩蹒跚的跑向二垒,很辛苦的往垒包跑。   这时,就在西恩往二垒跑时,右外野手拿到了球,这个全队最矮的小子第一次有了成为队上英雄的机会了。   他大可把球传向二垒,但这个全队最矮的小子了解投手的心意,所以他也把球故意高高传过三垒手的头顶过去。当前面的跑者往本垒跑时,西恩跌跌撞撞的往三垒跑。   大家都喊西恩,跑向三垒,跑向三垒!跑下去,跑下去。"   西恩能到达三垒是因为对方的游击手跑来帮忙将他带往三垒的方向,而且喊着,"跑到三垒,西恩,跑到三垒。"   当西恩抵达三垒,双方的选手和所有的观众都站起来,高喊着,"西恩,全垒打!全垒打!"   西恩跑回本垒踩上垒包时,大家为西恩大声喝采就如他打了一个大满贯并为全队赢的比赛的英雄般。   "那一天",那个父亲两颊泪流满面轻柔的说,"两队的男孩子把真爱和人性的光辉带进了这个世界。"   西恩没能活到另一个夏天,他在那年的冬天过逝,但他从没忘记他曾经是个英雄而且让我那们高兴,以及他回家时看着妈妈流着泪拥着她的小英雄的那一天!   现在;是关于这个故事的一点附注:   我们不假思索的用 email 把数以千计的笑话传来传去,但当我们遇到要传送有关生命的选择的信件时,我们反而感到犹豫了。   粗俗、野蛮和经常是有点淫秽的东西每天在网络上无限制的传播着,反而高尚的事情的讨论却在学校里及办公室里被压抑着。   如果你在思考着把这封 email 转寄出去,可能你会在你的连络人上挑选出那些不适合收到这封信的人,然而把这封 email 寄给你的人相信我们可以让世界变的不一样。   我们每天都有无数的机会可以协助去体现大自然的法则。很多人与人之间微不足道的互动都是一个选择的机会。   到底我们是把爱和人性的光辉传递下去,或者放弃这些机会使得这世界一点点的更冷漠。   有一个智者说过;要评价一个社会就要看这个社会如何去对待他们之中最不幸的人。

残疾人,顾名思义就是身体有缺陷的人他们大多是因为某一次事故的发生,使他们失去了自己的双臂、双腿等身体的某一部分。但他们身残志坚:耳失聪,用眼看;眼失明,用耳听;手断了,用脚替 但是事实却给了他们无情的打击:他们每天面对的只是其他健全人的嘲笑、唾弃,因为在这些人心目中,残疾人没有用,每天就只会吃吃喝喝,浪费国家、社会的资源。 其实他们都想错了。你看马路边上的那些乞讨者,那些失去双臂,失去双腿的乞讨者,你以为他们希望出来乞讨吗?他们希望过这种天天遭人唾弃、遭人贬低的那种生不如死的生活吗?他们并不希望过这种生活的。他们是因为家中贫困,而自己身体残缺不全,无法工作赚钱养活自己,在被迫无奈的情况下才会走上“乞讨”这条路,这本并不是他们应该走的路呀! 我曾在大街上看到过这样一个情景,一位身体高位截瘫的人趴在路边,用他那唯一能动的手臂自己否具有这种美德?让我们行动起来,关心爱护残疾人,让爱与你同行!

关爱残疾人议论文800字开头

从诞生的那一刻起,我们就开始了我们独特的人生旅程,,体验着生活中的五彩缤纷的事物,时而起时而落,爱就像一个跳动的音符,与我们一路同行。当我们享受这美好的生活时,你可知道,这个世界,还有许多人都享受不了生活的美好,大自然的热情。他们就是----残疾人。残疾人在一些人的眼里,是一些卑微低贱的人,人们见到他们时,不但不帮助他们,还在他们的背后对他们指指点点,指手画脚,那他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作,对他们的心灵上造成了很大的伤害吗?残疾人也是人!不要一种种原因去排斥他们,回头想想,这些对他们身上的变化,也不是他们自愿的,如果不是一些原因的话,他们会变成这样吗?海伦-凯勒说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到。他们是必须用心灵去感应的。”的确是这样,虽然他们。身体上有一些的缺憾,但是他们的生活也是多姿多彩的,他们的生活也是有快乐存在的。贝多芬出生贫寒,从小随父亲学音乐,8岁开始演奏,50岁耳朵失聪了,可他有伟大的理想。努力的克服各种困难。经过他的努力,贝多芬一生中创作了许许多多的作品,深受世界各国人们的喜爱,他的成就对同时代以及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。因此,为了能够鼓励一些残疾人的毅力,国家创办下了,“残运会”,让那个世界各国的残疾人能够有生存的方向,也有斗争激烈的方向的理智,所以在2011年10月期间,举行,残运会。我们要学着去包容每一个人,世界上没有十全十美的人,每个人也是都有缺陷的,所以我们要放开眼光,看看这个世界。我们也要关注残运会,帮助残疾人加油,也要关爱残疾人,从这开始,学着去关爱每一个人。 或: 关怀他们,不是可怜!关心别人胜过一切跟他们在一起,不要总是强调什么什么好,其实对他们来说有些事情是他们非常难做到的,我们可以从侧面替他们想想,更好的维护他们的利益前提是不要可怜他们并不是说没有同情心,同情心是有,但是要建立在互相信任的基础之上才能让他们感受到我们对他们的爱! 同学位,老师们: 你们知道昨天是什么日子吗?也许很多人不知道昨天这个日子有什么与众不同,对大多数人来说,这一天是一个平平常常的星期天。而对残疾人来说,这一天是一个特殊的日子,因为这是我国的第十五个“全国助残日”。经第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》,自1991年5月15日起施行。残疾人保障法第四十八条规定:“每年5月的第三个星期日,为全国助残日”。1992年,第四十七届联合国大会也通过决议,确定每年的12月3号为“国际残疾人日”。每年的助残日都有一个主题,今年“助残日”的主题是“平等共享,促进残疾人就业”。也就是让我们平等对待每一个残疾人,让广大残疾人参加工作,生活致富,共奔小康。 残疾一般可以分为视力残疾、听力残疾、肢体残疾、智力残疾和精神残疾五种类型。据统计,目前全球共有各类残疾人6亿多,约占全球总人口的10%,其中80%分布在发展中国家。我国的各类残疾人总数达6000多万人,占全国人口总数的5%。也就是说20个人中就有一个残疾人。其中我国残疾儿童少年约有625万人。约有0岁-6岁残疾儿童140万名,每年新增0岁-6岁残疾儿童约近20万名,其中智力残疾所占比例最高。所以我们身边正有许多残疾人等着你的帮助,当你知道了这个日子时,请你向身边的残疾人伸出你的援助之手,让他们与我们一起享受工作、学习和生活的快乐。也希望这种关爱不仅仅是在这个日子才进行,每个小朋友应该时刻关心身边的残疾人。 我们身边的广大残疾人,在改革开放和现代化建设中辛勤劳动、顽强拼搏,不仅为社会发展作出了积极贡献,而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。我国广大残疾人所表现出来的顽强精神和美好情操,是我们伟大民族精神的真实写照。我国残疾人数量之多,涉及到五分之一的家庭,牵动着两亿残疾人亲属的心。残疾人状况的好坏不仅直接影响残疾人及其家庭生活,而且也事关整个社会发展和稳定。党和政府历来十分关心残疾人、重视残疾人事业。残疾人从来没有像今天这样受到关注和重视。近十多年来,采取了一系列措施,致力于改善残疾人状况,颁布了残疾人保障法,建立健全各级残联组织,开展自强与助残活动。通过大量卓有成效的工作,残疾人生活状况有了明显改善,社会对残疾人的认识发生了深刻变化,残疾人积极参与社会生活,为祖国建设做出了很大贡献。残疾人是社会平等的一员,他们同样是社会财富的创造者。因此我们应该尊重每一个残疾人。 但残疾人由于自身功能障碍,社会上还有一部分人对残疾人歧视、偏见,使他们在工作、学习和生活中遇到许多困难,或受到侵害,使他们成为一个特殊困难的群体,更是一个需要关心和帮助的弱势群体。目前,全国3000万贫困人口中,残疾人占到三分之一以上,也就是说还有1000万左右贫困残疾人的基本生活尚得不到保障;多数残疾人尚未得到基本的康复服务;残疾儿童特别是盲、聋哑、弱智儿童入学率远低于健全儿童少年,据有关部门统计,截至2002年,全国特殊教育学校达到1624所,普通学校附设特教班3322个,在校生近57万。但全国尚有数十万残疾儿童因贫困失学或辍学。另外,残疾人就业机会少,就业率低;侵害残疾人合法权益的现象时有发生,残疾人问题仍然是一个比较突出的、亟待解决的问题。因此,关心残疾人的困难,是我们每一个人义不容辞的责任,也是创建和谐社会的需要。 我在一本杂志上,看到两张对比的照片:一张是一位拄着拐杖的残疾人在为人理发,一张是一个四肢健全的人蜷缩于街头一角伸手乞讨。同样是为了生活,两个人的目的相同,但方法却完全不一样。小朋友们认为这两个人中我们应该向谁学习?是啊,我们应该学习热爱劳动,自食其力的理发者。其实自古以来,有许许多多残疾人自学成才,自强不息,他们身残志不残,如战国时期的孙膑下肢残疾,却写下了著名的《孙子兵法》;酷爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人,但谱写出许多名曲,《二泉映月》就是其代表作品;张海迪是当代身残志不残的典范,她坐在轮椅上写下许多著名作品,现在是全国政协委员;我们浙江省岱山县怀慈小学六年级学生张建华是一位失去两只手臂的14岁男孩,但他靠顽强的毅力,用橡皮筋将笔系在自己的断臂上学写字。他6岁时被子高压电线击倒失去双臂,他用橡皮筋将笔帮在断臂上写字,但是相当疼痛,然而张建华仍坚持每天写三个小时,用去420米长的橡皮筋,有我们跑道2圈多长,终于学会了写字,还学会了穿插衣,洗脸烧饭烧菜,生活基本能自理,他不仅学习成绩优秀,而且体育劳动也表现突出,连跑步、立定跳远都能达标;我们海宁市也有许多残疾人创业的动人事迹,原海宁高级中学的周月峰也在小学时因高压电线失去双臂,但他迎难而上,克服种种困难,最终以优异的成绩考上了浙江大学历史系,现在正攻读研究生了。当然还有许多这样的例子。他们残而不废,身残志坚,体现了生命的价值和尊严。我们对他们肃然起敬的同时,每个小朋友想想,自己是一个健康人,更应该珍惜现有的学习条件,学习他们自尊、自信、自强、自立的精神,学习他们坚韧不拔的进取精神,努力学习,刻苦学习,听好每一堂课,做好每一次作业,每一次锻炼,每一次值日。 同学们,很多事情在我们看来是举手之劳,对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦,爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任,让我们从今天做起,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,不只是在今天,而是在每一天。让我们每一个人都献出爱心,弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德,给残疾人更多关爱和帮助吧!

在我们身边,有许许多多的残疾人,我们有时候会无视他们,但是他们很希望得到我们对他们的关爱。所以,我们要去帮助他们,给他们所需要的关爱和温暖。对他们而言,一些小小的帮助,便是他们最欣慰的事情。这种帮助就像是春天里的出芽,给他们无私,给他们最值得留恋的。  有时候春风拂过柳树时,我们正在欣赏着,但我们可否想过那些盲人是否能感受到这景色的美丽;有时候夏日炎炎时,我们正在聆听着,但我们可否想起那些聋人是否能感受这鸣蝉的声音;有时候秋风萧瑟时,我们正在丰收着,但我们可否想起那些肢残是否能感受丰收时的喜悦;有时候冬天雪花飘零时,我们正在感受着,但我们可否想起那些痴呆是否能感受雪降临大地时那种唯美的景色。  我们正在欢笑中,正在幸福中,正在喜悦中。但他们呢,什么都感受不到什么都体验不到只能呆呆的看着我们,渴望着我们。他们只有默默的祈求得到快乐,但事实总是违背心愿,他们什么都没得到,只得到了终身的残疾,终身的遗憾。这对他们对谁来说无非是一种痛苦。我们要更加关心他们,去力所能及的帮助他们。把他们当做正常人,不留歧视,不留抛弃。  残疾人,短短的三个字,却影响了一个人的人生,给他们的人生留下了很多的遗憾,

残疾人,多么熟悉的字眼呀!相信我们的身边也有这样的人。残疾人并不可怕,可怕的是他不知道既然上帝为他关上一扇窗,那么,就会为他开启另外其他的门。他们应该用乐观·向上的精神来面对生活。残疾人,并不是因此而放弃一切,他们虽然沦落为一位残疾人,但是他们还是想要得到成功。所以他们努力拼搏而赢取成功!美国残障教育家,海伦。海勒。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇--塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,并在导师安妮·莎莉文的努力下,海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识,学会了读书和说话,并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。她走遍世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。海伦认为视力和听力丧失的悲剧往往发生在那些因贫困而无法给予孩子及时治疗的家庭。为了消除社会不平等引发的罪恶现象,海伦加入了美国社会党和国际产业工人协会成为一名激进的社会主义者。就这样一个残疾人取得了如此大的成绩。 还有,在我们的残奥会上,一名名运动员神采奕奕,精神抖擞。他们为我国赢得一块又一块的奖牌,为我国创下佳绩。我们由衷的从心中向他们致敬,心中感到非常兴奋。苏吓你然他们身体上有缺陷,但是他们化缺陷为优势,我们应学习他们身上那种精神——坚持不懈,永不退缩,勇敢面对身体上的残疾。 有的人,就因身体残疾而自暴自弃,但最终受伤害的还是自己,自己的心灵也因此受到伤害。他们应该将那股阻力化成为前进的动力,而不是成为绊脚绳。 我们必须做到为残疾人做贡献,不歧视他们,不排斥他们,从而使他们走出心中的阴影,回到“阳光”下,我相信,只要世上有真爱,世上会变的更美好。社会的爱,对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人,找到一盏指路明灯;就像炎热的人找到浓浓的绿荫;就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。 我们一起关爱残疾人,为残疾人奉献出一丝丝的爱吧!

我们每个同学都应该感到无比的幸福:因为我们有美丽的校园,有和蔼可亲的老师;因为在我们的身边,有许多好心人一直在关心着我们,帮助着我们,我们同学中就有许多同学获得过别人的帮助;更重要的是,我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇,可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵欣赏美妙的音乐,我们能用甜美的嗓音说话、唱歌,我们能快乐地游戏,尽情地玩耍。 可是,在我们的身边,生活着一些不幸的残疾儿童,身体的残疾让他们无法享受人生的快乐,他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏,有的因双手残疾无法正常地生活。前不久,我们学校全体老师一起参观了常州市聋人学校,那里共有一百多名聋人学生在学习。走进聋人学校,我们看到了一幕幕感人的情景,学生们虽然听不到任何声音,但他们身残志不残,热爱学习的精神感动了我们所有的老师。语文课上他们打着手语向老师学习,用仅有的一点声音发自内心地有感情地朗读课文;写字课上,他们认真临摹,写的毛笔字漂亮极了,让人看了啧啧称赞;生活课上,他们用灵巧的双手精心制作了一件件精美的物品,把校园布置得整洁美丽,让我们忘记了他们是一群聋哑儿童;在学前班里,我们看到了一个个可爱的小朋友,在跟着大姐姐、大哥哥认真地学说话,因为听不到,每发一个声音,都要付出非常艰辛的努力。 因为从小失去了听力,他们做任何事情都比我们常人困难得多,他们需要我们全社会的关爱,需要我们每一个健康人的关心与帮助。5月20日是法定“全国助残日”,为了让所有的残疾儿童也能享受快乐的童年,常州市政府、市残联决定在“全国助残日”到来之际,在全市大中小学生中开展“关爱残疾人,温情满校园”的助残活动,我希望我们全体同学一起行动起来,“少吃一份零食,奉献一片爱心”,把爱心奉献给所有的残疾儿童。 同学们,大家肯定不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱和帮助,我们要学会感恩,学会回报,当看到身边的人有困难时,伸出自己的双手把爱心献给他们。 给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐,是一种善良,是一种美德,更是一种精神,相信我们每个同学都有一颗善良的心,能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童,尤其是曾经获得过帮助的同学,更能踊跃地帮助残疾儿童,给他们送去阳光和快乐。

关于残疾人的议论文开头

故事发生在四月秀美的江南水乡,一个残疾人艺术团在江南各地的巡回演出的最后一站  艺术团来到巡回演出最后一站江南某小镇上,团长方颂扬和团长助理关小玲趁着舞台布置的时间找到了盲人钢琴乐师月明的家。残疾人艺术团里正需要这样一个钢琴乐师,方颂扬一直都想来看看这位盲人钢琴乐师,并听听月明的演奏。二人来到月明的家并说明来意,月明和他的父亲也非常高兴,月明为二人演奏了一曲,方颂扬和关小玲多对月明的演奏非常满意,并安排月明参加演出。  残疾人艺术团的演出十分成功,受到了当地群众的热烈欢迎,大家对艺术团美伦美幻的演出由衷的钦佩与赞美。方颂扬表示由于残疾人艺术团的巡演已经结束艺术团要解散一段时间,所以这次没法带月明回艺术团。而月明表示自己不想在家闲着要到省城找他妹妹月亮,顺便找份事做。月明便搭上了艺术团的汽车到省城去找妹妹月亮了。  回到残疾人艺术团的所在地,艺术团暂时解散了。方颂扬、关小玲送走了最后一个团员,团里一下变成空空落落了。关小玲跟月明来到月明妹妹工作的盲人按摩院,找到了她妹妹月亮。二人见面十分亲热,月明表示不想在家闲着,想也到按摩院来工作,而遭到妹妹的强烈反对。方颂扬和关小玲为月明找了好几家咖啡店、酒店、钢琴家教等跟弹琴有关的工作,但是因为月明看不见屡屡碰壁。在月明的坚持下,她到了盲人按摩院做起了按摩女,方颂扬和关小玲没有放弃仍然努力的为月明寻找更好的工作。终于某艺术学校让月明去面试,经过面试月明终于被某艺术学校聘用了。  一个叫乔吟的聋哑女孩因为盗窃被抓了起来,因为法院没人懂手语所以希望方颂扬来帮忙,方颂扬听到这个消息亲自来到法庭。之后得知乔吟是因为父母离婚,父亲不会手语,在她们镇上也没有人跟他说话,她非常的孤独和无助,在警察局呆着她很高兴,所以才去偷东西。方颂扬非常心酸,决定帮助乔吟。于是将这个外貌清秀的聋哑女孩招到了艺术团,乔吟艰苦的训练,但是由于乔吟没有功底,总是找不到感觉。由于乔吟有盗窃的前科在团里总是被怀疑,方颂扬却始终相信乔吟。最

要自己想哦,不要依赖别人

残疾人,顾名思义就是身体有缺陷的人他们大多是因为某一次事故的发生,使他们失去了自己的双臂、双腿等身体的某一部分。但他们身残志坚:耳失聪,用眼看;眼失明,用耳听;手断了,用脚替 但是事实却给了他们无情的打击:他们每天面对的只是其他健全人的嘲笑、唾弃,因为在这些人心目中,残疾人没有用,每天就只会吃吃喝喝,浪费国家、社会的资源。 其实他们都想错了。你看马路边上的那些乞讨者,那些失去双臂,失去双腿的乞讨者,你以为他们希望出来乞讨吗?他们希望过这种天天遭人唾弃、遭人贬低的那种生不如死的生活吗?他们并不希望过这种生活的。他们是因为家中贫困,而自己身体残缺不全,无法工作赚钱养活自己,在被迫无奈的情况下才会走上“乞讨”这条路,这本并不是他们应该走的路呀! 我曾在大街上看到过这样一个情景,一位身体高位截瘫的人趴在路边,用他那唯一能动的手臂自己否具有这种美德?让我们行动起来,关心爱护残疾人,让爱与你同行!

坚强地活着 只有一次的生命是人生最宝贵的财富,不要因挫折而轻易放弃自己的生命,生命的精彩只有在今生今世才能绽放它最灿烂的花朵。 生命的价值是什么?生命的价值不在于长短,而在于精彩。什么是精彩的生命?懂得微笑和爱的生命。张海迪不讳直言自己曾经软弱地想服药自杀,不讳直言自己挺直身子是非常痛苦的,但她不想躺下和别人交流,不想放弃生命的追问;疾病并没有夺去她美丽的微笑,“生活就是这样,遇到不幸,难过沮丧是一生、自信快乐也是一生。时间总是在行走,它会带走所有的一切。我愿给你们留下快乐。”原来疾病害怕优雅的生命。 困难既然不能避免,既定的事情既然不能改变,那么就请接受生命的挑战,不要为生命的不公而流泪,不要在困难面前驻足却步,努力活出自己的生命,让自己的生命充实并放射光彩。 德国探险家约亨•哈森迈尔在一次湖底探险时遇险,身体高位瘫痪。但是,哈森迈尔没有放弃生命,没有放弃探索生命意义的理想。在他朋友的帮助下,他开始在孤身一人在地下千米深处、罕有生命踪迹的洞穴、暗河和湖泊里漫游。为探寻人们未曾到过的领域,他充满热情地工作着。 这是怎样一种生命力啊!一个人,即使是残缺的生命,也能爆发出令人难以置信的勇气和力量。阳光明媚的日子,当我们泛舟湖上,在碧波清风中流连的时候,我们会不会想到,在幽深的湖底探寻的,是一个身体截瘫的人?他的残疾之躯同样展现着生命的活力,他的思想同样展现着智慧的光芒。生命的潜力是多么巨大,残疾带给人的痛苦也许远远超过其他困境带给人的痛苦,但残疾人展示生命力量的欲望,是健全人难以想象的。 活着就要创造,就要探索,即使肢体已经残疾,思想的火花也绝不停止进发。这就是生命,这就是生命的美丽。生命不仅是肉体的东西,生命也是精神上的;你不能掌控生命的长度,但你能掌握它的宽度、深度和高度……

关于残疾人的议论文800字

21世纪的我们生活在无比幸福的家庭里,而当我们享受着美好的生活时,你是否知道,在这个世界,还有很多人享受不了生活的美好和大自然的热情。他们就是——残疾人。残疾人在人们的眼里是很低贱的。人们见到残疾人,不但不帮助他们,反而对他们指指点点,拿他们取乐。你可知道这一些微不足道的动作,对他们的心灵上、尊严上有多大的伤害吗?残疾人也是人啊!要不是种种原因,他们现在能这样?我们应该抛弃对残疾人们的歧视,让他们感受到人间的温暖。因为残疾人并不是废物,他们对社会有着很大的奉献与提醒。每当我们看到电视上播放残疾人运动会时,都不禁地为他们担心,走起路来摇摇晃晃,真让我提心掉胆。要知道他们和正常人相比,残疾人饱受生活的艰辛,他们更需要关心和帮助!一个人的生命的价值在于为祖国的富强,为人民的幸福而勇敢开拓,无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。海伦凯勒说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他们是必须用心灵去体会的。”最近,我看见盲人、瞎子、瘸子……等残疾人都想跑过去帮一把。给残疾人多一点爱护,多一点关心。只要有生命的存在,他们的人生就有希望,只有这样,才能为建设和谐社会做出贡献。正如电视上所说的那样:“我们每个人迈出一小步,社会文明才能前进一大步。”大家一定知道:1992年10月14日,联合国第47届大会通过决议,确定每年12月3日为“国际残疾人日”,“国际残疾人日”的确立,说明在世界范围内,残疾人事业日益引起广泛关注,不同种族的人们都开始形成一个共识,残疾人事业是人道主义的事业,是一项崇高而又光荣的事业,是人类进步和正义的事业。作为我们学生,作为炎黄子孙,作为和谐社会的一员,我们理应学会关爱他人,更应时刻给予有需要帮助的人关爱,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”只要我们学会处处关心别人,当你有困难时,就会有人帮助你。我真心希望人间充满关爱!我真心希望我们每一个人都能真心平等待人,我真心希望我们都有一颗感恩的心,我更真心希望我们学校能成为爱心大家园。(

最美丽的瞬间 “最美丽的瞬间”,就像个万花筒,呈现出许多色彩。在孩子眼中,最美丽的瞬间是老师拿着红花向他走来的那一刻;在爱国志士眼中,最美丽的瞬间是香港、澳门回归祖国的那一刻。但在我眼中,最美丽的瞬间是那些身有残疾的人顽强不息地拼搏的一个个镜头:一位失去了双腿的老乞丐坐在冰冷的地上弹奏着二胡;自幼因病成为盲聋哑人的海伦�6�1凯勒自强不息地伏案写作;身患小儿麻痹的歌手郑智化拄着双拐在舞台上唱着《水手》;聋哑艺术家邰丽华与其他聋哑女子表演《千手观音》……他们是弱势群体,但他们却身残志不残。此时,几年前那个难忘的镜头仿佛又在我眼前放映着。 大约5年前的一个晚上,我在大礼堂中看着一场扣人心弦的表演。和以往不同的是,参加表演的都是一个个残疾人,他们有的是跛子,有的是瞎子,有的是聋哑人……节目开始了,只见一位失去了右臂的年轻人在表演杂技。他骑着独轮车,用仅剩的左臂保持着平衡。他瘦小的身躯飞快地在独轮车上做着各种动作。他像猴子灵活地跳动着;像燕子敏捷地飞翔着,动作如行云流水一般,勾画出一个最美的瞬间。他高超的演技搏得了台下观众如雷的掌声。不知怎么的,有不少人,包括我在内,都流下了心酸的泪水。 这是我一生中看过的最美丽的瞬间之一。我感悟到:残疾人生命中最美丽的瞬间是他们追求梦想的那一刻,他们的躯体并不美,行动也有所限制,但他们却能凭借坚强的毅力战胜身体上的缺陷,去追求属于自己的梦想。在这个层面上,他们并不残疾。相反,比许多身体健康的人还健康,还高尚!

2008奥运开幕式 时光飞逝,转眼间已到2008年。这天,北京体育馆里人声鼎沸,座无虚席。今天,要在这里举行奥运会开幕式。八年前,我们走过一段艰辛的申奥之路,在“五环”精神的激励下,在全国人民共同努力下,今天我们迎来了这激动人心的时刻。 瞧,两个金牌歌手演唱了奥运之歌。那洪亮的歌声将振奋人心的节奏传达给在场的每位观众,传达给世界。后面有几千个演员跳广场舞,每个人动作都是那么矫健、利索。一曲过后,又上来几个老年人,他们打起了太极拳。一眨眼,又多了几个,又多了几个……人数达到好几百。几百人一起在台上打太极拳。开始,动作很慢,渐渐地,速度越来越快,越来越快。席上的观众,也随着他们渐快的动作心情也激动起来。馆内鸦雀无声。不一会儿,爆发出雷鸣般的掌声。掌声响起的同时,又上来七八个男的,他们叠起了罗汉。接着,又上来了一群人,一眨眼叠起了三个罗汉,像三根木桩一样,立在那是一动也不动。过了一会儿,像接受了命令一样,三根“木桩”一起扭动起来。哦,这时候看上去不像木桩而是被风轻轻拂过的柳丝,是那样柔,那样飘然,令人产生无限的遐想。精彩的节目一个接一个,伴随着热烈的掌声 当最后一名火炬手李宁。他高举火炬跨上北京奥运火炬传递的最后一程荣耀之旅当北京奥运会的圣火点燃了,此时此刻,我坚信本届奥运会肯定是有史以来最出色的一次。 让我们共同凝集今晚快乐的中国,绚丽的北京,百年的坚持,终于迎来中华民族奥运之梦的灿烂实现。这一刻属于北京奥运的华彩乐章才刚刚奏响。这一时刻,新北京,新奥运凝聚了全世界关注的目光。未来的16天,我们将用13亿中国人绽放的真诚笑容,明媚在北京的奥运旅程,未来16天,用13亿中国人热烈掌声喝彩你2008年的拼搏征程,祝愿各国健儿顽强拼搏,在北京这片孕育希望的土地上续写世界的奥运魅力,祝愿中国英雄奋勇阵线,在北京这块博大温暖的土地上烙印中国的奥运传奇。人无完人,金无赤足,我们常人有太多的向往,残疾人和我们一样有太多的向往。他们身残志坚,他们的成功要比我们常人艰难的多,这些精神可佳的残疾人,在满是荆棘的人生之路上奋勇向前。为了远大的志向,实现自己的人生价值,他们在前进中有的成功了,有的失败了,当然成功者我们翘起大拇指,失败者我们要鼓励,让他们在不平坦的人生之路上努力向前行,让他们过的幸福,活的开心。关爱残疾人,献出您的爱心,积善成德嘛! 我们身边的残疾人男男女女,老老少少。他们有的乐观向上,有的自怨自艾,有的笑对人生,有的对人生充满怨恨无论哪个残疾人,我们要伸出援助之手,让他们体会到生活是美好的,让他们体会到亲情、友情、爱情的暖流,让他们更好的实现自己的人生价值,残疾人也曾失望过、沮丧过、也曾泪流满面、出过血和汗他们也曾迷茫过,他们感谢身边无私奉献的好心人,他们为身边的好心人一直默默地祈福。给予总比索取好。我们要真诚的和残疾人交朋友,真诚帮助他们,真诚地呵护他们。残疾人有时郁闷,有时痛苦、有时懊恼。我们千万别抛弃他们,要用真心和他们交流,让他们觉得自己生活在阳光之中。我曾听说过,也曾见到过好多残疾人感人的故事,他们在学习中一丝不苟,他们在生活中自信大方,他们在工作中任劳任怨,这些美好的品质永远值得我们常人学习,残疾人给我们带来很多美好的东西,我们一定要珍惜。

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关于残疾人的议论文800字作文

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关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是一缕春风;给人身心的舒畅。关爱是一句问候;给人春天的温暖。关爱是一场春雨;给人心田的滋润。关爱是一个微笑;给人亲切的关怀;关爱是一湾清泉,给人心灵的洗涤。关爱残疾人,让他们在黑暗的世界里看到美丽的世界和无限的光明;关爱残疾人,让他们在无声的世界里聆听大自然的声音和表达自己内心的愿望;关爱残疾人,让他们残缺的身体变得完整,心灵的创伤渐渐愈合。根据联合国的统计,全球有5亿残疾人。在我国,每16个人中就有一个残疾人。尊重残疾人,就是尊重生命和尊重自己。而对克服自身残疾,站在残奥会赛场上的生命强者们,我们不仅要送上由衷的敬佩和赞美,更要对他们以及对所有的残疾人朋友提供实实在在的关爱和帮助。搀扶盲人过马路,是关爱;帮助肢残人推轮椅,是关爱;学几句手语,是关爱;相逢时一张笑脸、一个友好的招呼,也是关爱。参与残奥会,我们可以做的有更多:报名做残奥会志愿者,是参与;为社区居民讲讲残奥会知识,是参与;当残奥会拉拉队,是参与;观看残奥会,同样也是参与。让我们从参与残奥会开始,为创造一个对残疾人充满关爱的社会而努力!其实,残疾人跟我们一样都是人,只不过,可能身体方面有些残缺。可是,他们比我们拥有更难能可贵的精神——顽强拼搏!张海迪阿姨就是一个最好的例子,在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。不管她的身体怎样残缺,她的病情如何恶化,她总是笑对生活,她的心灵深处是完整的,是充实的。她甚至比一个健全人的心灵还要完整!

坚强地活着 只有一次的生命是人生最宝贵的财富,不要因挫折而轻易放弃自己的生命,生命的精彩只有在今生今世才能绽放它最灿烂的花朵。 生命的价值是什么?生命的价值不在于长短,而在于精彩。什么是精彩的生命?懂得微笑和爱的生命。张海迪不讳直言自己曾经软弱地想服药自杀,不讳直言自己挺直身子是非常痛苦的,但她不想躺下和别人交流,不想放弃生命的追问;疾病并没有夺去她美丽的微笑,“生活就是这样,遇到不幸,难过沮丧是一生、自信快乐也是一生。时间总是在行走,它会带走所有的一切。我愿给你们留下快乐。”原来疾病害怕优雅的生命。 困难既然不能避免,既定的事情既然不能改变,那么就请接受生命的挑战,不要为生命的不公而流泪,不要在困难面前驻足却步,努力活出自己的生命,让自己的生命充实并放射光彩。 德国探险家约亨•哈森迈尔在一次湖底探险时遇险,身体高位瘫痪。但是,哈森迈尔没有放弃生命,没有放弃探索生命意义的理想。在他朋友的帮助下,他开始在孤身一人在地下千米深处、罕有生命踪迹的洞穴、暗河和湖泊里漫游。为探寻人们未曾到过的领域,他充满热情地工作着。 这是怎样一种生命力啊!一个人,即使是残缺的生命,也能爆发出令人难以置信的勇气和力量。阳光明媚的日子,当我们泛舟湖上,在碧波清风中流连的时候,我们会不会想到,在幽深的湖底探寻的,是一个身体截瘫的人?他的残疾之躯同样展现着生命的活力,他的思想同样展现着智慧的光芒。生命的潜力是多么巨大,残疾带给人的痛苦也许远远超过其他困境带给人的痛苦,但残疾人展示生命力量的欲望,是健全人难以想象的。 活着就要创造,就要探索,即使肢体已经残疾,思想的火花也绝不停止进发。这就是生命,这就是生命的美丽。生命不仅是肉体的东西,生命也是精神上的;你不能掌控生命的长度,但你能掌握它的宽度、深度和高度……

我们每个同学都应该感到无比的幸福:因为我们有美丽的校园,有和蔼可亲的老师;因为在我们的身边,有许多好心人一直在关心着我们,帮助着我们,我们同学中就有许多同学获得过别人的帮助;更重要的是,我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇,可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵欣赏美妙的音乐,我们能用甜美的嗓音说话、唱歌,我们能快乐地游戏,尽情地玩耍。 可是,在我们的身边,生活着一些不幸的残疾儿童,身体的残疾让他们无法享受人生的快乐,他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏,有的因双手残疾无法正常地生活。前不久,我们学校全体老师一起参观了常州市聋人学校,那里共有一百多名聋人学生在学习。走进聋人学校,我们看到了一幕幕感人的情景,学生们虽然听不到任何声音,但他们身残志不残,热爱学习的精神感动了我们所有的老师。语文课上他们打着手语向老师学习,用仅有的一点声音发自内心地有感情地朗读课文;写字课上,他们认真临摹,写的毛笔字漂亮极了,让人看了啧啧称赞;生活课上,他们用灵巧的双手精心制作了一件件精美的物品,把校园布置得整洁美丽,让我们忘记了他们是一群聋哑儿童;在学前班里,我们看到了一个个可爱的小朋友,在跟着大姐姐、大哥哥认真地学说话,因为听不到,每发一个声音,都要付出非常艰辛的努力。 因为从小失去了听力,他们做任何事情都比我们常人困难得多,他们需要我们全社会的关爱,需要我们每一个健康人的关心与帮助。5月20日是法定“全国助残日”,为了让所有的残疾儿童也能享受快乐的童年,常州市政府、市残联决定在“全国助残日”到来之际,在全市大中小学生中开展“关爱残疾人,温情满校园”的助残活动,我希望我们全体同学一起行动起来,“少吃一份零食,奉献一片爱心”,把爱心奉献给所有的残疾儿童。 同学们,大家肯定不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱和帮助,我们要学会感恩,学会回报,当看到身边的人有困难时,伸出自己的双手把爱心献给他们。 给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐,是一种善良,是一种美德,更是一种精神,相信我们每个同学都有一颗善良的心,能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童,尤其是曾经获得过帮助的同学,更能踊跃地帮助残疾儿童,给他们送去阳光和快乐。

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