杭州市教改论文获奖名单公示几天

职称公示期一般为五天。职称评审实行结果公示制度，评审通过人员名单公示期应当不少于5个工作日。对公示期间投诉举报或通过其他方式反映的问题线索，要逐一复查。评审结果和评审工作情况应当及时报送相应职称管理部门。对评审通过经公示无异议的人员，由相应职称管理部门确认。申报人对职称评审结果有异议的，可以向职称评审办事机构提出复核申请。对违反评审程序确有可能影响评审结果的，评审办事机构应当组织评审专家进行复核，并将复核结论告知申报人。《职称评审管理规定》第二十八条职称评审实行结果公示制度，评审通过人员名单公示期应当不少于5个工作日。对公示期间投诉举报或通过其他方式反映的问题线索，要逐一复查。评审结果和评审工作情况应当及时报送相应职称管理部门。对评审通过经公示无异议的人员，由相应职称管理部门确认。

公示时间为15天，公示期间如对公示对象的职称评审有疑问，可通过书面材料或电子邮件形式向我办或省职改办反映。反映情况要客观公正、证据详实，以便调查核实。

不同的职称评审用的时间不一样，有的长有的短，要具体问题具体看待，希望对你有帮助

职称评审实行结果公示制度，评审通过人员名单公示期应当不少于5个工作日。对公示期间投诉举报或通过其他方式反映的问题线索，要逐一复查。评审结果和评审工作情况应当及时报送相应职称管理部门。对评审通过经公示无异议的人员，由相应职称管理部门确认。申报人对职称评审结果有异议的，可以向职称评审办事机构提出复核申请。对违反评审程序确有可能影响评审结果的，评审办事机构应当组织评审专家进行复核，并将复核结论告知申报人。扩展资料：根据《职称评审管理规定》第十条职称评审委员会的评审专家应当具备下列条件：（一）在本专业同行专家中具有较高权威性和知名度，具有本系列（专业）相应层级职称。（二）从事本领域专业技术工作，系统掌握相关理论知识，实践经验丰富。（三）具有良好的职业道德，作风正派，办事公道，群众公认。（四）能够认真履行评审工作职责，自觉遵守评审工作纪律。评审专家的每届聘期一般为1至3年。第四十四条职称评审委员会未经核准备案或超越职称评审权限、擅自扩大评审范围，评审结果无效；违反有关政策规定、评审程序及纪律要求，不能保证评审质量，造成社会不良影响的，视情况停止开展工作、限期整改、宣布评审结果无效；情节严重的收回职称评审权，并追究相关单位和人员责任。参考资料来源：百度百科——职称评审管理规定

杭州市教改论文获奖名单公示

魏书生、于永正、窦桂梅、孙双金

浙江省优秀教师名单: 阮长海杭州市优秀教师名单: 阮长海孙方明杭坚强萧山区优秀教师名单: 阮长海石国贤孙方明吴国芳陶金明华金娥高菊凤谢晓红杭州市教坛新秀名单：薛向平徐云燕李亚华华金娥陶金明孙方明俞爱娣张韵芸阮长海徐月方吴小燕来晓峰陶琳蔡琛玭萧山区教坛新秀名单：徐芸燕李亚华华金娥陶金明孙方明俞爱娣张韵芸阮长海徐月方余伟丽高菊凤沈茶芳孙鑫吴国芳吴建华傅敏华倪雅娟傅虹玮蔡琛玭吴小燕王军方琪李月红唐伟飞薛向平陈利来晓峰陶　琳蔡琛玭蒲　鸿陈敏雅莫利清萧山区园丁奖名单：薛向平钱晓花李亚华孙方明吴建华傅国良顾雅芬萧山区学科带头人名单：薛向平吴国芳吴建华孙方明莫张总杭州市名师培养对象——阮长海阮长海，男，中共党员，北干初中语文教师。萧山区名教师、浙江省教坛新秀、浙江省优秀教师、全国中学语文优秀教师。全国中学语文课堂教学大赛一等奖。从教15年，深知教学艺术无止境，勤于读书，勤于反思。努力提高教学水平。课堂教学大气厚实又不乏灵气，高度重视学生的参与广度和深度，注重以问题设计来引导学生的思维发展，高度重视语文教学独特的人格熏陶和人文素养功能。语文教学得到学生的欢迎，教学成果显著。多次在省内外大型教学活动中上展示课。浙江省优秀青年教师——莫张总莫张总，大学本科学历(数学专科、英语本科)。北干初中英语教师，校教研组长，萧山区教育学会外语专业委员会理事。先后被评为：浙江省优秀青年教师、浙江省第八届春蚕奖、杭州市优秀教师、杭州市十佳爱生标兵、萧山区爱生积极分子、萧山区第四届英语学科教坛新秀、萧山区跨世纪学科带头人、连续三年萧山区教育系统先进工作者。参加了杭州市“三育人”优秀教师演讲团、萧山优秀教师事迹巡回演讲团等的演讲。部分业绩已载入《中华魂中国百业领导英才大典》。最欣赏的名人名言：善待他人，快乐自己萧山区名师——吴国芳吴国芳，男，北干初中数学高级教师，萧山区第二届名教师。萧山区第二届优秀教师，第七届教坛新秀，十佳师德标兵。区新课程数学教改领导小组成员，区学科带头人，区教研大组成员，城厢片数学教学联络员，北干初中数学教研组组长。从教以来，在各级领导和上级专家的指导引领下，凭借自身的努力拼搏，慢慢地掌握了初中数学教材和教法，在教材方面能积极参与新一轮课程改革，在教材编写修改、教参电子课件版、作业本修改审读、《暑假作业》《同步》《天天伴》《同步升级版》等教辅编写等方面取得了一定的积淀；在教法方面以清晰的导学思路，多样的教学手法，严谨的治学态度而深受学生欢迎，并有多篇论文发表获奖。萧山区第六届优秀教师——徐月方徐月方，男，大学本科，中学高级教师，任教自然科学学科。从教近20年来，曾先后担任少先队大队辅导员、团总支书记、年级组长、政教主任等，荣获萧山区第六届优秀教师、萧山区第八届教坛新秀、杭州市第七届教坛新秀，曾被评为萧山区教育系统先进个人，区教育系统德育先进个人，区教育红会先进个人。北干初中现任科学教研组长，具有较强的教育教学教研能力，多次送教下乡，多次辅导学生在省、市、区的自然科学竞赛中获奖，所带的班级学科成绩领先，师生关系融洽，曾被学生评为北干街道“我最喜欢的老师”，撰写的教育教学论文多次在萧山区、杭州市论文评比中获得较高奖，是我校的教科研能手。杭州市教坛新秀——俞爱娣俞爱娣，女，中共党员，北干初中体育教师，现为萧山区第十四届人大代表，杭州市教坛新秀，区体育教育教学专业理事会理事。曾获萧山区优秀教练员，区教育系统级先进工作者，区教育局 “事业家庭兼顾”先进个人等。从教14年，无论是课堂教学还是带队训练，都秉承着“尽自己所能为学生服务”的信念。杭州市教坛新秀——华金娥华金娥，北干初中语文高级教师。现任语文教研组组长，九年级年级组长。曾被评为杭州市教坛新秀、萧山区优秀教师。当老师，始终信奉三大原则：真诚地爱学生，一切着眼于学生的发展；当教师责任心比学识更重要，但要好学不止；一勤天下无难事，相信“天道酬勤”。作为一名中学语文教师，长期致力于培养学生语文素养和累积学生文化底蕴的研究和实践。抱定“读、写”二字，想尽一切办法开启学生的阅读之旅，想尽一切办法让学生爱上写作。形成“课内走深，课外走广”、“课堂是课外的新起点”的教学格局，重语言涵泳、文学熏陶的价值选择，形成重自悟自得、交流整合的教学风格。撰写论文多篇，分别获全国、省、市区等奖。教学理念：“教会学生学习”。治教格言：“语文使人变美”。杭州市教坛新秀——张韵芸张韵芸，女，中共党员，大学本科学历。北干初中数学教师，曾被评为萧山区第十届教坛新秀，杭州市第九届教坛新秀。从教以来，始终坚持在教学一线工作，在课堂教学上，一直坚持“夯基础，重能力，扬个性”的教学思想，让学生从过重的学习负担中解放出来，让个性得到全面发展，让特长得到充分发挥。教学理想：教会学生学习治教态度：从教永远是美丽的治教目标：多育人，育好人治教方法：从教中学，从学中教杭州市教坛新秀——来晓峰来晓峰，中共党员，北干初中语文高级教师，萧山区教育学会语文专业委员会理事。曾被评萧山区第九届教坛新秀、杭州市第八届教坛新秀，萧山区教育系统德育先进个人。作为教师，一直坚持以人为本，着眼于学生的未来。在语文教学中，勤于思考，勤于实践。注重学生语文素养的培养，以传播民族文化为己任，信奉“一分耕耘一分收获”。有多篇论文在市、省、国家级评比中获奖或发表。杭州市教坛新秀——陶琳陶琳，数学本科，中学一级教师。2001年毕业后，任教于萧山区北干初级中学，萧山区第十二届教坛新秀、杭州市第十一届教坛新秀。世间任何事，只要你倾注全部热情，用心去做，总会有最丰厚的回报。任教8年来，积极倡导和实践更严谨、更开放的课堂教学风格，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，做到使学生学习规范，思维活跃，理念先进，勇于创新，敢于提问，并能自我显现。马克思说，人活着是要有点精神追求的。因此要珍惜每一次机会不断地完善自己，超越自己。2004年在区青年教师说课比赛中获一等奖；城厢片新课程优质课比赛中获一等奖，区青年教师新课程优质课比赛中获一等奖；2006年在区青年教师基本功比赛中获一等奖；撰写的论文、案例，制作的课件多次获奖；并先后多次在全区范围内开设示范、研讨观摩课，获得同事专家的较高评价。杭州市教坛新秀——蔡琛玭蔡琛玭，北干初中语文教师。萧山区教坛新秀、杭州市教坛新秀、杭州市征文优秀指导教师。在优质课评比中获萧山区一等奖、杭州市二等奖。撰写的论文、案例获萧山区一、二等奖及国家级二、三等奖。教学理念：做一个勤于阅读、善于思考、勇于将自己的信念在课堂上呈现的老师，追求灵动的课堂教学，用自己本真的课堂呼唤起学生对文化的关注。杭州市教坛新秀——吴小燕吴小燕，女，大学本科学历中共党员，北干初中数学教师。2006年被评为杭州市第十届教坛新秀，萧山区第十一届教坛新秀。在教学过程中比较重视教学方法的灵活性和多样性，注重学生参与的广度、深度和后效度，倡导民主、和谐、活泼的课堂教学气氛。平时好于钻研乐于反思，努力提高自身的教学水平。真诚、平等地爱学生，一切着眼于学生的发展。曾获“优秀班主任”、“最受欢迎的教师”、“优秀党员”等荣誉称号。获区教育案例一等奖、专题论文二等奖、教学案例二等奖、年会论文一等奖等。教学信条：快乐学习、快乐生活！杭州市教坛新秀——李亚华李亚华，大学本科，中教一级，任教英语学科。杭州市教坛新秀，萧山区教坛新秀，萧山区“园丁奖”获得者。从教十三年以来，课堂教学中一直注重以人为本的教学理念，倡导师生之间主动交往、平等交流、双向互动、共同分享的教学课堂，并为学生搭建一个快乐活跃的英语实践平台，建设开放、富有活力的“零”距离课堂而努力着。

: 上海特级教师贾志敏江苏特级教师于永正、江苏省特级教师孙双金天津市特级教师靳家彦上海特级教徐善俊特级教师支玉恒北京特级教师，窦桂梅斯霞，女，1910年出生于浙江省诸暨县斯宅乡，取名碧霄；8岁时，进族里办的"斯民小学"读书，改为斯霞。1922年考上浙江省杭州女子师范学校读书，毕业后到绍兴第五中学附属小学任教，1929年转浙江省嘉兴县集贤小学工作。次年经人介绍到肖山湘湖师范学校工作。婚后转到南京东区实验小学教书，不久又转入中央大学实验学校小学部工作。1947年，又回到南京中央大学实验小学(1952年学校改名南京师范学院附属小学)工作。1956年被评为南京市先进工作者，小学一级教师，同年光荣加入中国共产党。1960年被评为全国"三八"红旗手，并出席了在北京召开的全国文教群英会。1963年，《江苏教育》、《人民日报》先后刊登《育苗人》、《斯霞和孩子》的报道，着重宣传介绍斯霞和学生的关系。1973年，江苏省教育厅调她到省教材编写组，编写小学语文教材。1977年底，她回到南师附小，担任一年级班主任，次年，被评为小学特级教师，选为第五届全国人大代表，江苏省劳动英雄，全国"三八"红旗手，南京市人民政府任命她为南京市教育局副局长，1979年被评为全国劳动模范。1980年辞去南京市教育局副局长职务，次年因病住院，不得不离开了心爱的讲台。主要著作有：《斯霞教育经验选编》、《我的教学生涯》。霍懋征，女，汉族。中共党员。1921年9月出生。1943年毕业于北京师范大学，曾任北京第二试验小学教师、副校长，至今从教60年。是我国50年代就蜚声全国教育战线，具有影响力的教育家之一。全国首批特级教师，荣获北京市教育工作者一等奖。多次荣获北京市“三八”红旗手，全国“三八”红旗手等荣誉称号，第一次全国教育工作会议上，她光荣地被评为中国现代百名教育家之一。霍懋征老师一家三代八人选择了教师这一光荣职业，1991年这个教师之家当选“全国优秀教育世家”。霍懋征老师是一位成功的人民教师，她在半个多世纪的教育教学生涯中为我们的基础教育进行了全方位的教改实践，她的教育思想和教育教学经验是我国教育史上的一份宝贵财富。袁瑢(1923-)江苏南通人。女。交通大学肄业。建国后，历任上海实验小学教师、副校长校长，全国小学语文教学研究会副理事长，全国妇联执委会常委。特级教师。1954年加入中国共产党。1960年、1983年两次获全国三八红旗手称号。1960年出席全国文教群英会。是第一届全国人大代表、第五届全国政协委员。于漪，1929年生，浙江人，1951毕业于上海复旦大学教育系。全国著名语文特级教师。全国教育先进工作者、劳动模范。历任上海市人大常委、上海市杨浦中学语文教师、上海第二师范学校校长、全国中学语文教学研究会副会长，全国语言学会理事，上海市中学语文教学研究会会长等职。著有《于漪文集》、《于漪语文教育论集》、《语文教苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》、《学海探珠》、《教你学作文》、《语文教学谈艺录》等，音像教学辅导材料有《于漪语文教学课堂结构精析》、《妙笔生辉》等数十盒。李吉林，女，1938年5月生，1956年8月毕业于江苏省南通女子师范，毕业后在江苏省南通师范第二附属小学任教。1978年被评为江苏首批特级教师，现任江苏情境教育研究所所长。李吉林老师长期坚持教学改革，创立了情境教育理论体系及操作体系，得到教育部领导及专家的高度评价。出版《训练语言与发展智力》《情境教学理论与实践》《李吉林情境教学详案精选》等6本专著，发表近二百多篇论文，计300多万字。这些科研成果先后荣获国家教委首届教育科学优秀成果一等奖、国家新闻出版暑优秀教育图书一等奖等。她主讲的“小学语文情境教学”电视讲座21集，由中国教育电视台通过卫星向华语地区播放，1999年获全国电化教材师范最高奖。她应邀外出讲学，将理论与实践相结合，受到教育界普遍的欢迎与尊重，是基础教育界卓有影响的小学教育专家。支玉恒，1939年生于河北省张家口市，1959年于河北体育学校毕业后在小学上体育课，后由于种种原因，1977年，近40岁时改教语文课。当时他连汉语拼音都认不全，于是虚心地向低年级老教师求教。踢球多年的脚很灵活，而用手写字却很费劲，于是苦练三年，无论写教案、改作业、批作文、写总结等，均用小楷毛笔书写。语文教学起步较晚，然而他以勤补缺，刻苦钻研，终于天道酬勤。他走出了张家口，走出了河北省，成为全国著名的特级教师。贾志敏，上海市人，汉族人，1939年出生。中国民主促进会会员，民进市委普教委员会副主任，民进浦东区委委员。小学高级教师。从事小学教育教学工作已有46个春秋。由于他创造性的劳动，出色的工作而多次受到政府嘉奖。1994年，获上海市特级教师称号。1999年“五一”前夕，获“浦东新区开发建设特殊奖”。2000年获“浦东名师”称号。现任上海金苹果学校小学部校长，浦东新区首届政协委员。贾志敏同志一生坎坷，几经磨难。文革期间，贾志敏教师在政治上受迫害，身心上受摧残，但是他对党的教育事业的执着追求矢志不渝。42年的语文教学生涯，他的课堂形成“以学生为主，以训练为主，以激励为主”的风格。在作文教学中形成了“高、趣、真、活、实”的特色。提任校长以后，他大胆试验，积极探索，在实施素质教育方面，取得了经验获得了成效。1992年，上海电视台录制的电视系列片《贾老师教作文》，1994年上海教育台录制的作文教学系列片《锦上添花》相继在许多省市播出，获得良好的社会效果。1999年中国唱片公司上海分公司又录制了《贾老师教小学生作文》的光盘并面世，引起了海内外的关注。前年暑假，贾老师应邀赴新加坡为当地华文老师传授语文教学经验，并获得极好的反映。于永正，男，中共党员。1962年从徐州师范学校毕业后，就一直从事小学教育教学工作，现任鼓楼区教研室主任。1985年，于永正被评为江苏省特级教师，同年被徐州市人民政府授予劳动模范称号；1995年，他被评为国家有突出贡献的专家，享受国务院颁发的政府特殊津贴。于永正同志勇于革新，敢为人先，以语文教学改革为突破口，为小学素质教育工作带来了一缕清新的风。他把如何启迪学生的智慧、挖掘学生潜能、激发学生的创造天赋作为主要研究课题，形成了“重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯”的教学特色。在小学作文教学上，他实践了“言语交际表达训练”，在全国有较大的影响。中国教育电视台、山西教育电视制作中心、吉林教育电视台将有关教学实况拍成电视片向全国发行，在全国产生广泛影响。于永正老师多次应邀赴外省、市讲学，他的课和报告受到专家、老师们的赞誉。1992年12月14日—16日，国家教育部在南京专门召开了“于永正语文教学研讨会”，推广于老师的“五重”教学法。于永正同志曾出版《教海漫记》、《于永正课堂教学与经验》等专著，并在全国、省级报刊、杂志上发表论文多篇。靳家彦，男，1944年12月生，毕业于天津教育学院中文系。从教38年，现任天津南开小学校长，语文特级教师，中学高级教师。荣获天津市模范教师、天津市劳动模范、全国教育系统劳动模范等荣誉称号。被国家授予“人民教师”奖章，是享受国务院特殊津贴的教学专家。创立“小学语文导读法”，应邀赴30个省、市及大专院校讲学，做示范教学，受到广泛赞扬。出版《小学语文导读法》等专著17部，发表《从素质教育的高度教小学语文》等论文200余篇，多篇获全国及省市奖。《中国教育报》开辟专栏介绍“靳家彦教育教学艺术”。参加多种教材编写，培养徒弟20余名，均取得优异成绩。张化万，男，江苏扬州人全国著名特级教师，中学高级教师现任杭州市上城区教师进修学校党支部书记兼副校长，浙江省特级教师协会副会长，全国小学作文教学研究会副会长，<现代小学语文>编委会主编，杭州市小语会副理事长曾荣获全国曾宪梓先进教师二等奖、浙江省优秀教研员、浙江省十佳校长、区劳动模范、杭州市优秀党务工作者等荣誉称号 1994年，倡议并参与组织实施了"杭州市上城区跨世纪园丁工程";5次代表浙江省在全国小学语文阅读与作文教学的观摩会上执教示范课;先后带出了浙江省最年轻的特级教师曹晓红、王莺，培养了全国首届青年教师阅读教学比赛一等奖获得者、省教坛新秀虞大明等一批省内外有相当知名度的优秀教师曾在全国22个省(市、自治区)上示范课，作学术讲座;有60余篇论文发表或获奖;主编或撰写<写好作文的金钥匙><猪八戒学作文><小学作文教学心理学><小学教育研究入门><小学教师教育科研基础><小学语文典型课示例>等;出版专著<现代小学写话与习作教学>;出版<张化万阅读教学><张化万作文教学><中国名师张化万>等课堂教学录像资料;主编<浙江省义务教育小学语文>(第11、12册)<现代小学语文><小学语文国情教育补充教材>等教材12本王崧舟，男，1966年10月出生，浙江上虞人。特级教师，中学高级教师，大学本科学历。现任杭州市拱宸桥小学校长兼党支部书记。王崧舟校长醉心于小学语文教学艺术的追求。他主张以发展学生的语感素养为核心，从生命成长的高度观照和深化语文教学改革，促进学生语言和精神的协同发展。他的语文课在中国教育电视台《名师讲坛》栏目播出，《语感教学法》入选教育部《中国名师》音像专著工程。他认为“语文素养”就是“人”的素养，“人文精神”就是“人”的精神，“母语教育”就是“人”的教育。他认为母语应该成为学生生命世界中的一片绿洲、成为学生精神世界中的一道风景、成为学生心灵世界中的一股甘泉。他主张语文教学应在继承传统的“双基”教学的前提下，着力加强学生的“语文基础积累”和“语文基本习惯”的培养；他认为一堂好的阅读课应该“关爱生命、着眼发展、依学定教、发扬民主、以读为本、以情感人、强化语感、鼓励创见、引导质疑、敏于点拨”，并独创“自读感悟——开放引导”教学模式。窦桂梅，女，1967年4月出生，汉族，中共党员。从教于吉林省吉林市第一实验小学（副校长），现任清华附小副校长。特级教师，中学高级教师，研究生课程班毕业。国家九五重点课题语文教材编写组的编委及编写人员。国家“十五”课题“现代教学艺术研究”课题组专家组成员。海淀中心学区课程改革领导组副组长。全国中小学整体改革专业委员会学术委员，全国反馈教学研究会理事，吉林省教育学会理事，吉林省青年教师研究会副理事长。从1994年开始搞“语文教学民族化与现代化研究”。具体目标是“继承工具性，打牢语文基础；注重人文性，弘扬主体精神；体现民族性，遵循汉语学习规律。” 孙建锋，男，江苏省小学语文特级教师，全国优秀教师，国家骨干教师培训对象。曾获江苏乍小学语文说课比赛一等奖，江苏省“教海探航征文”比赛一等奖；近年来，他应邀到山东，河南，浙江，江西，内蒙古等地上课，课堂教学扎实，灵活，富有创意，深受一线教师的喜爱。在《小学语文教师》《中国小学语文教学论坛》《河北教育》等刊物发表文章60余篇，产生了广泛的影响。吉春亚，全国著名小学语文特级教师。中学高级教师。中文本科学历。1964年生于美丽的太湖南岸，那“千山千水千秀才”的江浙人文沃土孕育的了她的聪慧灵气，再加上她博采众长、开拓进取，使她教学自成一派——带有浓浓“语文味”的且不乏诗情画意的“言语学习型”的教学风格。吉老师有很强的科研能力，曾主持和参与“语文思维训练”和“小学学科创新教育理论与实践”等6项省级课题，其成果获得全国小语会科研成果评比一等奖等多项荣誉，并由国家出版社出版。北京小学，是北京市最好的一所小学。吉春亚老师就是这所学校的唯一特级教师。薛法根，男，1968年生，本科学历，中学高级教师。吴江市盛泽实验小学校长、小学语文特级教师。从教以来，潜心研究素质教育与小学语文教学，致力于小学语文组块教学研究，提出了“走向智慧、走向生活、走向综合、走向运用”的教学新理念。曾先后在《人民教育》等报刊杂志发表教学论文100多篇，著有《智慧教学》一书。1995年被评为江苏省优秀教育工作者，1998年荣获江苏省“红杉树”园丁奖金奖，1999年被评为江苏省名教师，2001年荣获全国模范教师荣誉称号，2002年获第五届全国“十杰教师”提名。孙双金，小学语文特级教师，现任南京市北京东路小学校长，语文特级教师、中学高级教师。曾荣获全国师德先进个人、江苏省十大杰出青年等称号，江苏省小学语文研究会学术委员会主任。事迹收入《江苏教育名人录》、《中国当代教育名人录》和《全国小学语文名师精品录》。在省级以上刊物发表200多篇文章，出版了《孙双金语文教学艺术》和中华名师丛书《美丽课堂》等专著。盛新凤，女，1970年生。著名特级教师，国家级骨干教师培养对象。中学高级教师，任教于浙江省湖州市湖师附小，大学本科毕业，中共党员，湖州市第四届政协委员。她潜心研究，硕果累累，先后独立进行了多项国家、省市级课题的研究。30多项研究成果和论文公开发表，80多次在省内外公开示范教学，足迹遍布全国20多个城市。事迹曾多次被《语文教学通讯》、《小学教学设计》、《浙江教工》、《湖州日报》、湖州电视台“奉献”、“关注”栏目等报刊杂志、新闻媒体作专题报导。出版个人教学专著《构建诗意的语文课堂》。虞大明，男， 1972年4月出生，中学高级教师，省教坛新秀。杭州市崇文实验学校副校长。1995年5月获浙江省首届青年教师阅读教学比赛一等奖，同年10月代表浙江省参加全国首届青年教师阅读教学比赛，荣获一等奖；1999年获浙江省首届学科教学技能竞赛一等奖；2004年荣获浙江省首届中小学教师才艺大赛金奖；2004年被评为上城区首届特级教师。工作10余年来，一直以开拓、创新、勤奋的态度实践着“用心成长，享受课堂”的理想与追求。应邀拍摄“名师讲坛”、“中国名师”专辑，出版发行。应邀赴全国各地讲学百余次，获广泛好评。2003年出版个人第一本著作《走过10年——我的语文教学求索之路》，参与主编《新班级教育的实践探索》。10余年来共有30余篇论文发表或获奖。

全国知名小学数学特级教师华应龙男，1966年6月出生，江苏南通人，北京第二实验小学教导主任，2001年参加了国家级骨干教师培训。1995年，获江苏省中青年小学数学教师优秀课评选一等奖；。1992年、1995年、1998年三次获得江苏省“教海探航”征文一等奖；2000年，获《北京教育》“素质教育征文”一等奖；2002年，获北京市教育学会中青年教育理论工作者研究会评审论文一等奖。先后被评为江苏省优秀中师毕业生，江苏省教书育人先进个人。近年来，经常应邀到全国各地上观摩课、做讲座，中国教育电视台曾播放我的教学录像。先后在《光明日报》、《人民教育》、《中国教育报》、《江苏教育》、《北京教育》等20多家省级以上报刊上发表了300多篇文章，主编、参编了20多本教学用书。先参加了“苏教版”、 “北师大版”的编写和实验指导工作。　　钱守望男，1967年4月出生，河北唐山人，中共党员，大学本科学历，中学高级教师，数学特级教师，全国优秀教师，国家级骨干教师，中国教育学会小学数学教学专业委员会理事，现任中国人民大学附属小学副校长。先后荣获市、省小学数学教学大奖赛一等奖第一名，1993年代表河北省参加在江西南昌举办的“首届全国小学数学优化课堂教学观摩课交流会”荣获二等奖，2000年在全国小学数学说课竞赛中荣获一等奖，2002国家级研究课题《小学数学教材呈现策略研究》荣获全国一等奖。近年来，应邀赴全国各地做课百余节，作报告60多场，特约为河北省电教馆、全国义务教材研讨会、人民教育出版社等单位录制了多节示范课。在全国多家教育刊物上发表论文一百五十多篇，所写论文多次获各级论文评比一等奖。在全国多家小学生课外读物上发表辅导性文章近200篇，主编和参与编写各种教学辅导用书二十几本。　　刘可钦女，享受国务院特殊津贴专家、全国教育系统劳动模范、第三届全国“十杰”教师。现任中关村四小校长，同时兼任海淀中心学区副校长、国家义务教育教学课程标准研制组核心成员，新世纪版小学数学教材编写组核心成员，教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育管理学院兼职教授，中国教育学会小学教育专业委员会秘书长等职。　　刘德武男，57岁北京教育学院宣武分院二部小学教研室教研员，中学高级教师，北京市特级教师。刘老师长期从事小学数学教学和教研工作，他重视对学生学习心理的研究，提倡"在后退中前进"和"跳出数学教数学"，逐步形成了"自然而不随便，规范而不死板"的课堂教学风格。他先后五次被评为北京市及宣武区先进教师，1994年在宣武区教委隆重召开的"刘德武课堂教学特色研讨会"上，被授予"第一批学科带头人"称号。几年来，刘老师在北京市和全国许多省市做公开课或学术讲座百余节次，老师们普遍反映他的课新颖、独特、富有哲理。刘老师非常重视对青年教师的培养，他的徒弟中有很多已锻炼成长为市、区级优秀教师、教学干部或教研员，其中刘延革老师代表北京市参加2001年全国课堂教学竞赛，荣获一等奖。　　潘小明男，1960年生，中共党员，现任上海市宝山区实验小学校长，上海市数学教学研究会会长，中学高级教师。曾获全国优秀教师等称号，连续三次被中共宝山区委、区政府命名为“宝山区青年尖子”。他专注于“小学数学课中学生自主探究学习研究”。自主探究学习专辑在中国教育电视台《名师讲坛》栏目播放。他曾获上海市小学数学青年教师教学观摩一等奖；中国教育学会小学教学专业委员会年会论文评比一等奖，在省、市级刊物上发表文章70余篇。还应邀去全国十多个省市讲学。98 年被命名为“宝山区首批小学名师”，出版有《潘小明论文教案选》。　　曹培英男，上海市静安区教育学院教师，特级教师。上海市教育学会中小学数学教学专业委员会常务理事，人民教育出版社、课程教材研究所兼职研究员。多年来，单独编著或参加编写的已出版的数学教学专著、教材、辅导书有《计算教学》、《小学数学教育学》、《小学教师之友数学卷》等15种，先后在多家教育报刊上发表数学教学研究文章38篇，累计逾百万字。参与研究的教改课题曾获全国首届教育科学优秀成果评选一等奖，并有论文获中国教育学会小学数学教学专业委员会论文评选一等奖。　　黄爱华　男，1966年生，江苏金湖人，广东省特级教师、深圳市十大杰出青年、广东省南粤教书育人优秀教师（特等奖）、全国优秀教师等称号。中学高级教师，现任深圳市福田区教研室研究员，中国教育学会数学教育研究中心多媒体教学研究部副主任。1985年从教，一直从事小学数学教学与研究工作，应邀在全国23个省、市、自治区的近百场学术研讨会上上观摩课、示范课并做专题讲座。曾三次获全国小学数学课堂教学评比一等奖，参与编写少儿读物计15册约100多万字，编写教学论著和教学参考用书120多万字。策划小学数学专业网站－华博士小学数学热线在国内有一定影响。　　钱金铎男，41岁，特级教师，浙江省舟山市小学数学教研员。从教20多年，曾获得“全国优秀教师”、省“电化教育先进工作者”、舟山市“十佳新人”等荣誉称号。多年来，钱金铎老师一直在教学第一线从事教学工作，致力于小学数学教学研究。八十年代他就注意到学生课业负担偏重，思维机械，能力不强，因此他开始了“愉快活动操作，注重学法指导，培养学生能力”的教改实验。6年的汗水换来丰硕成果。毕业成绩人均4分，优秀率100%。在辅导学生参加数学奥林匹克竞赛，也取得明显成果。近年业，他20多次去省内外进行学术交流和示范课，听课教师达几万人次，在省内外有较高知名度。　　朱乐平男，浙江省杭州市上城区教师进修学校校长、特级教师、从事数学教育和教师教育研究20余年。主要业绩：国家《教学课程标准》研制组核心成员，浙江省基础教育课程改革专家工作组成员。数十篇教育研究论文发表和多项科技课题获奖。　　朱德江男，浙江省嘉兴市南湖区教研室副主任、数学教研员。他担任过10多年的一线教师和班主任，也担任过校长。嘉兴市首批名师、嘉兴市新世纪专业技术带头人、浙江省优秀教师。近几年来，他在各级各类活动中上公开课30多节，曾获嘉兴市中小学“高质量、高效率”课堂教学评选一等奖、浙江省小学数学录像课评比一等奖等；先后在省“名师名校长论坛”和全国新世纪第三届课程改革研讨评比活动中执教观摩课；多次应邀到外地上观摩课或作讲座，并获一致好评。　　徐斌男，江苏省苏州工业园区第二实验小学副校长，著名特级教师。曾获江苏省小学数学优质课评选第一名，国小学数学观摩课评比获一等奖，应邀为全国第五届小学数学年会上观摩课，先后到北京、浙江、上海等20多个省市作公开教学100多次，在《小学数学教师》等省级以上教育刊物发表论文160余篇。　　夏青峰男，1971年出生，中学高级教师，江苏省江阴市华士实验学校副校长、国际部主任、党支部书记。先后被评为江阴市十佳青年、江阴市第十三届人大代表、无锡市师德高尚好园丁、无锡市学科带头人、无锡市名教师。1997年获全国第三届小学数学课堂教学观摩会一等奖第一名，应邀到北京、广东等地上课讲学60余次，课堂教学实录多次在中国教育电视台播放。在省级以上发表教育教学论文近百篇，曾4次荣获省级以上教育论文评比一等奖，参与了新课程标准苏教版小学数学教材的编写工作，参编教育书籍几十万字。2003年在《江苏教育》连续发表了十篇《全国义务教育数学课程标准学习辅导讲座》的进修文章，引起了一定的反响。　　朱玉如女，1959年12月出生，特级教师。1980年毕业于南通师范学校。现任江苏省南通市实验小学副校长。二十多年，她默默耕耘，在小学数学教学方面进行了卓有成效的探索、研究和改革，把知识、智能与情感编织成一堂堂科学而富有艺术魅力的数学课。早在1988年，朱玉如就在市小数年会上上了观摩课，在“雏燕杯”竞赛中夺冠，在省创新教育研讨会、省“现代小学数学”优课评比中两次摘金。九年义务教育教材实验课《求相差数应用题》得到人教社张卫国主任、著名特级教师盛大启的赞许和评析，并作为典型课例推介到《小学数学教师》展示。她还多次在国家、省、市数学骨干教师培训班上示范课，作了二十余场讲座，并应邀去浙江、陕西、上海、徐州、扬州上课、讲学，参加全国精品课展示。　　吴金根男，1961年出生，大专学历，中学高级教师，江苏省小学数学特级教师。1980年12月，毕业于江苏省洛社师范学校。81年1月，分配至东山实验小学任数学教师工作。2000年7月，调任江苏省苏州市吴中区木渎实验小学，任校长、书记工作。曾获得“苏州市青年教师‘双十佳’、苏州市优秀教育工作者、苏州市数学学科教改带头人、苏州市教育科研学术带头人、苏州市名教师、江苏省优秀教育工作者、江苏省师德模范”等30多项荣誉称号。得到过《江苏教育》、《苏州教育》等报刊杂志和电台、电视台多次先进事迹的报道。在省、市、区级数学评课选优中5次获奖，应邀赴北京、上海、江苏、浙江、安徽、山东、广西、河南、陕西、江西、内蒙古、新疆等省内外讲课、讲学和师资培训等100多次。曾赴澳大利亚教育考察，为“香港教师赴大陆培训团”作“课堂教学的评价”学术报告。

杭州市专题论文获奖名单公示几天

湖北省正高职高级工程师(高级农艺师)评审委员会于2014年11月23日对2014年度申报正高职高级工程师(高级农艺师)职务任职资格的人员进行了评审，现将评审通过的209人（名单附后）进行公示。公示时间为15天（2014年12月25日至2015年元月8日），公示期间如对公示对象的职称评审有疑问，可通过书面材料或电子邮件形式向我办或省职改办反映。反映情况要客观公正、证据详实，以便调查核实。公示期一般几天：公示期一般的天数与实际情况有关系，主要有以下集中情况: 国家公示。国家公示是指国家(政府)通过相关干部任免公示期为几天：《干部任用条例》规定:实行党政领导干部任职前公示制度。做好任职前公示，要把握好以下操作规范:干部任免公示期限是多少天：干部任免公示期限一般七至十五天根据《干部任用条例》规定:实行党政领导干部任职前公示制度。做好任职前资格预审结果公示期是几天?：资格预审结果的公示相关法律法规都没有做出要求，更没有规定公示期限，只是规定预审结束后要及时通知。国家规定中标公示几天：《中华人民共和国招标投标法实施条例》第五十四条依法必须进行招标的项目，招标人应当自收到评标报告之日职称评审结果公示期为几天：看什么地方的，公示文件一般来说是11月至1月之间公示的至于证书颁发，这个可能要久点这些人事局都会在政府采购网公示期多久：你好。招标公示期是指自招标文件或者资格预审文件出售之日起至停止出售之日止，最短不得少于五个工作日。招标公示规定几天：分三种情况: 1、依法必须公开招标的工程建设项目应不少于3日; 2、依法必须公开招标的政府采购项目是一般国家干部公示期结束后到任命中间会有多长时间?：任职公示即拟任了，公示结束后，党委会立会决定任命，这个时间没有具体的要求与规定。

不同的职称评审用的时间不一样，有的长有的短，要具体问题具体看待，希望对你有帮助

杭州市教改论文获奖名单公示多久

法律分析：5天，为充分发扬民主，广泛接受监督，现将全县“两优一先”拟表彰对象名单予以公示(排名不分先后)，公示期5天。法律依据：《中国共产党章程》第二条中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

可以从模仿开始。以一篇文章为例。最典型的是吴晗的《谈骨气》：1．引论部分：开篇提出论点：我们中国人是有骨气的。接着，用孟子的话解释论点“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”2．本论部分：用三个事例分别证明论点：文天祥的富贵不能淫；穷人不食嗟来之食的贫贱不能移，闻一多的威武不能屈。3．结论部分：解释当今无产阶级的骨气并发出号召。三个部分之间都有过渡：在引论和本论之间有“我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有他积极的教育意义。”引出下面三个事例的叙述。本论和结论之间有“孟子的这些话，虽然在两千多年以前说的，但直到现在，还有他积极的意义。”进行过渡。

一般每年10月份报名，次年6月份下来，具体以当地社保部门通知为主。每个省份有差别。一般在职称评审会议结束后7日内，评审通过人员将在省住房和城乡建设厅官网及“省建设工程职称管理信息系统”进行公示，公示时间为5天，期间接受社会监督。公示期结束后无疑义的，将向省人力资源和社会保障厅履行报批手续，待人社厅下发批文，省住建厅将正式发布当年度评审通过人员名单。申报人员可在此期间查询个人评审结果。也可以直接电话查询或者寻找所代评机构直接查询结果。一般公示后3个月左右可以领取。

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7天。具体日期会发公告。公示期是指某一对象在被最终确认之前，由相关单位以各种方式向社会公众或相关人员公布相关情况以听取不同意见的时间段。党政领导干部任职前的公示期一般为七至十五天。企事业单位的公示期一般在一周7天左右。

有。学生在规定的时间内根据抽检的要求来进行修改，以此来提高论文的质量，全部修改完毕以后再上传到相应的网站申请复核就可以了。

5个工作日。公示期为5个工作日，公示时间为2020年8月20日至8月24日。如对公示对象有异议，请在公示期内向红河县教育体育局德育股反映。优秀教师，教师中优秀成员的荣誉称号。在中国，一般经过认真的考核和民主评选，由政府或教育行政部门或教育工会等审批，授予这一称号，并适当给予物质和精神奖励。对其中特别优秀者可定为模范教师、劳动模范或特级教师。