中国水利学会论文集怎么查询真伪

中国农村饮用水安全问题研究1前言水是生命之源，饮用水是人类生存的基本需求。安全可靠的农村饮用水直接关系农村人民群众的身心健康和生活质盘，关系到全面建设小康社会和社会主义新农村目标的实现。农村饮用水安全是指农村饮用水的水质、水量、方便程度和保证率等四项指标均达到国家规定最低标准。按照中国农村饮用水安全卫生评价指标体系规定标准:①水质要求符合国家《生活饮用水卫生标准》。②水t要求每人每天可获得的水t不低于20一60升。③方便程度要求人力取水往返时间不超过10一加分钟。④保证率要求不低于90%。川党中央、国务院高度重视农村饮用水安全工作。在近半个世纪里，中国各级政府为解决农民群众饮用水问题进行了不懈努力，全国共建成各类农村供水工程300多万处，累计解决了16亿人的饮用水困难。2〕X)年9月联合国千年发展目标提出后，中国政府积极响应，采取了一系列重大措施推进农村饮用水安全保障工作，2005年国务院办公厅专门下发了《关于加强饮用水安全保障工作的通知》，2007年国务院又批准了《全国农村饮水安全工程“十一五”规划》，对做好农村饮用水安全工作提出了明确要求和全面规划;《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》进一步明确提出，农村饮用水安全是新农村建设的重点工程之一，目标是解决1亿农村居民饮用高氟水、高砷水、苦咸水、污染水和血吸虫病区、微生物超标等水质不达标及局部地区严重缺水问题。与其同时，国家和各地政府都把农村饮用水安全作为民生工程，摆在各项工作的突出位置，不断加大农村饮水安全工程投资力度和建设规模。据统计，加oo一2008年的9年间，全国共投人618亿元，其中中央安排资金311亿元，地方配套和农民群众自筹307亿元，解决了6亿农村人口的饮水困难和不安全问题，提前6年实现了联合国千年宣言提出的目标。据了解，近10年国家还将投人655亿元解决农村人口的饮用水安全问题，到2015年基本解决23亿农村人口的饮用水安全问题，到2020年，基本实现农村普及自来水12一2我国农村饮用水安全概况及问题我国农村饮用水安全工作虽然取得阶段性显著成绩，但由于中国是一个人口众多的发展中国家，13亿人口70%以上居住在农村。目前，在我国9亿多农村人口中，仍有3亿多人口饮用水达不到安全标准。中国又是一个水资源相对紧缺的国家，人均水资源占有盘少，降雨时空分布不均，许多农村地区饮水困难或饮水安全问题突出，严重影响人民群众的生活，威胁人民群众的身体健康。根据近年国家发改委和水利部、卫生部组织的全国农村饮水安全现状调查评估结果，全国农村饮水不安全人口23亿，占农村人口的340/0。其中饮水水质不安全的有27亿人，占全国农村饮水不安全人口的70%，其他30%为水量、方便程度或保证率不达标人口。[3]2006一2007年全国爱卫会与卫生部联合组织的全国首次农村饮用水与环境卫生调查结果表明:44%的调查水样没有达到基本卫生安全。农村生活饮用水水源主要以地下水为主，75%人口饮用地下水，饮用地面水人口只为25%，其中地面水超标率为40%，地下水超标率达46%。有45%的农村人口在采用分散式供水，并基本直接采用原水，其超标率更是达到了48%。中国农村饮用水状况鱼待改善。141根据中国水网2008年度报告一一《中国水业政策与风险分析))，目前中国有80(X)多万人农村人口饮用水含氟t超过生活饮用水卫生标准，4(XX)多万人在饮用苦咸水，受高砷水影响的人口已达几百万。3农村饮用水安全问题产生的主要原因目前，造成农村饮用水不安全问题主要原因有以下几方面:1水资源污染严重一是大量废污水排放污染水源。据了解，中国每年废水排放量约为600多亿吨，各地河流、湖泊、浅层地下水被大童污染。二是农村废污水、废弃物无序排放污染水源。据有关部门测算，农村每年生活垃圾产生t约为8亿吨，生活污水约90多亿吨，人粪尿年产生盘6亿吨。这些巨大的污染源对农村饮用水安全造成严重的安全隐患。有关调查资料表明，农村60%的水源周围存在污染源。l5]三是一些地区由于受地质构造与水文地质条件影响，当地农村饮用水的氟、砷、铁、锰、矿化度等指标偏高，危害人民群众的健康。四是工业污染“三废”超标排放，尤其是不合理矿业开发影响，含有有害物质的工业污水、矿渣等进人水体造成污染。五是环境污染逐渐从城市向农村转移，很多污染企业搬迁至农村，这些污染源分散，涉及面广，污染物浓度高，治理难度大，对农村饮用水安全产生很大隐患。六是一些污染严重的乡镇企业上马建设，形成较严重的农村环境污染。七是农村饮用水安全监测的能力建设不足。在广大农村地区，由于水源地分散，规模小，水质水量不稳定，大多采用直接饮用原水的方式，集中供水率低，且对饮用水质量没有必要监测手段，水质无法得到基本保证。2农村面源和点源污染日趋严重一是农业生产中过度使用化肥、农药。据初步统计，每年中国农村地区化肥使用约为3600万吨，农药使用100万吨左右，土壤中大量残留的化肥、农药造成污染。l6]二是农作物秸秆等农业固体废弃物未合理回收和利用，四处堆放或沿河湖岸堆放，大量渗滤液排人水体或直接被冲人河道污染水质。三是近年来兴起的农村生态旅游产生了农村环境污染问题。四是畜禽专业养殖迅猛发展所产生的大量粪便未得到有效处理，畜禽粪便污染间题日趋严重。五是农民的畜圈、厕所普遍不达标，造成污染。3部分领导及群众对农村饮用水安全问题认识不足个别地方政府重经济增长轻水源保护，未切实负起“对环境质量负责”和“改善农村饮用水卫生条件”的职责。部分农民群众饮用水安全意识不强，普遍对水质超标问题存在习以为常的麻木思想，同时缺乏水资源忧患意识，节水观念极为淡薄。4农村饮用水安全的法规尚未完善目前，我国有关农村饮用水的法律法规分散在环保、卫生、建设等法律法规中，执行主体基本上各行其是。同时有关农村饮用水安全的法规存在内容不配套、标准不统一、涵盖范围不全面、法律规定不具体等问题。5农村饮用水安全工程建设资金投人不足农村改水是一项政策性强、涉及面广的社会系统工程，建设项目多，资金投人大，资金短缺一直是影响改水工程建设的一个主要原因。一方面地方财政困难，投人不足，另一方面农村集体经济比较薄弱，村民集资积极性不高，政策引导乏力和新的投资体制尚未形成，导致饮水工程覆盖面小，建设标准低。6农村饮用水安全科技力量相对薄弱目前，对农村饮用水安全问题开展的科研工作较少，没有针对饮用水源开展过系统全面的调查、评价及系统研究，农村饮用水源水质监测基本上还是空白。7农村饮用水安全工程运营管理乏善目前，农村饮用水安全工程制水企业普遍规模小、设备老化、管理和技术基础薄弱、制水成本较高，不适应农村饮用水安全达标建设需要。分散式供水、小规模集中式供水的农村几乎无水处理设施，直接饮用水源水，造成饮用水中细菌学指标、污染物、有害物质超标问题严重。同时，集中式供水的农村水价偏低、水费征收困难，造成农村制水企业生存及发展困难。4解决农村饮用水安全问题的有关对策努力解决农村饮用水安全问题是贯彻以人为本理念，落实科学发展观，发展民生水利，推进社会主义新农村建设和构建社会主义和谐社会的重要内容，对于保障广大农民群众身体健康和生命安全，提高农民生活质量，加快实现全面建设小康社会目标具有重要意义。为进一步做好这项工作，特提出如下对策:1提高认识，加强领导，建立健全农村饮用水安全长效管理机制一是各地政府要进一步提高对农村饮用水安全问题的认识，要充分认识农村饮用水安全工程是新中国成立以来水利事业发展中公共财政惠及最广泛农民群众的民生工程，要切实把这项工作纳人重要议事日程，努力发展民生水利，通过合理保护和配置水资源、大力防治水污染、开展农村饮用水安全工程建设、建立合理水价形成机制、推行节约用水和加强监督管理等措施，确保农村居民饮用水需求和安全，不断为民造福。二是切实加强对农村饮用水安全建设工作的领导，实行各级行政领导负责制，通过层层签订责任状等方式，逐级落实责任。三是建立健全农村饮用水安全管理长效机制，发改委、财政、水利、卫生、环保、国土、建设等职能部门要明确责任，密切配合，及时研究解决农村饮用水安全问题，大力防治水污染，严格项目环评和项目准人，认真落实饮用水源保护制度和安全监控体系，努力搞好农村饮用水安全工程建设和管理，制定农村饮用水安全保障的应急预案，形成有效的农村饮用水安全预警和应急救援机制。2科学规划，因地制宜解决农村饮用水安全问题一是各地要根据当地经济社会发展水平和水资源条件，按照《全国农村饮水安全工程“十一五”规划》的总体要求，统筹作好农村饮水水源地保护规划及基础设施建设，进一步修订完善水污染防治规划和农村饮水安全工程规划，把各项任务落实到县、乡镇、村组和具体工程，着力解决对农民生活和健康影响较大的水污染防治和水质安全问题。二是各地政府要根据当地农村饮用水水源、提水方式、用水量、水质、便利情况等情况，因地制宜地规划及解决农村饮用水安全问题，保障农民用上清洁水，喝上安全放心水。3加大宣传力度，营造农村饮用水安全的良好社会氛围各地要通过广播、电视、报刊、杂志、网络等多种途径，积极倡导以人为本、人与自然和谐的治水理念，大力宣传可持续发展治水思路和民生水利，广泛开展农村饮用水安全科普知识宣传教育，准确宣传中央农村饮用水安全有关政策、《全国农村饮水安全工程“十一五”规划》和水污染防治常识，使人们充分认识到保护饮用水安全与自身利益的重要性，自觉参与维护农村饮用水安全行动。4防治污染，保护水源，确保农村饮用水安全一是各地要以保障农村饮用水水源安全为重点，进一步加大水资源保护和水污染防治工作力度，依法严格实施饮用水水源保护区制度，严禁破坏涵养林和水资源保护设施的行为，因地制宜地进行水源安全防护、生态修复和水源涵养等工程建设。二是要大力防治工业污染，严格实行污染物排放总量控制，严厉打击违法排污行为，积极推进循环经济，大力实施节能减排、清洁生产。三是各地要努力实施农村循环经济及高效生态农业，推广绿色生产，推行生态文明建设，结合新农村建设和生态家园富民工程建设，加强农村卫生设施建设和农村生活垃圾、生活污水的处理，因地制宜在农村居民集中居住点推广建设氧化塘、沼气池、湿地污水处理系统等污水处理设施，重点建设以农户为基本单元的“一池三改”(建设沼气池，改厨改厕改圈)，全面推广配方施肥和化肥深施技术，推广高效低残留农药，引导畜禽养殖专业户建设废水处理回用设施、畜禽粪便处理和利用系统，严格控制农村点面源污染源。171四是加快建立和完善农村饮用水水质监测网络，加强对农村饮用水安全工程供水水质的检测、监测，优化检测指标和监测频率，对供水水质不符合饮用水卫生标准要及时查处，保障农民群众饮水安全。5多方筹资，加强农村饮用水安全工程建设一是要创新农村饮用水安全工程投人机制，引导建立多元化投资机制，逐步形成政府公共财政投资、受益农户投工投劳、全社会广泛参与、扶持的多元化投人机制，多方筹措资金，加快农村饮用水安全工程建设步伐。二是加大农村饮用水安全工程投资整合力度，以县为基础，逐步形成按规划统筹项目、按项目安排资金的机制，切实解决资金分散和重复投资问题，提高投资效益。三是要鼓励和支持民间资本、非政府组织及国际机构介人农村改水项目建设，聚集各方合力，共同解决农村饮用水安全问题。6改革运管体制，确保农村饮用水安全工程长效安全运管一是要加强农民用水户协会建设，推行农村饮用用水户全过程参与的工作机制。二是各地要根据工程投资渠道和规模，进一步明晰农村饮水安全工程产权，落实管理主体，建立健全各项管理规章制度。三是要创新农村饮水安全工程运管机制，实行有偿供水的市场化运作机制，充分调动各方参与工程运管积极性，确保农村饮用水安全工程建得成、管得好、用得起、长受益。四是建立合理水价形成机制，落实水价决策听证制度，依法保障农民及广大用水户对水价制定的知情权、参与权和监督权，确保水费征收公开、透明，保证群众的基本生活用水，并积极探索农村水费财政补贴制度，重点解决农村特困户、五保户水费以及工程运行维护费用不足的问题。五是有关职能部门要加强对农村饮用水安全工程的管理、监督，确保农村饮用水安全工程长效、安全运管。7加大技术指导和科研力度，提高农村饮水安全工作科技含量一是各地要加大对农村水环境保护相关科研的支持力度，加大科技投人，依靠科技力量提高农村水污染防治效益，提升农村饮用水安全工程建设质量和管理水平。二是组织大专院校和科研机构专家进行水污染防治和农村饮用水安全问题技术指导，重点帮助解决水质安全问题以及高氟水、高砷水、苦咸水、污染水等特殊饮水水质处理问题。三是加快农村饮水安全工程建设与管理信息化建设步伐，提高农村饮水安全工作的实时监控、预警预报水平和管理效率。8进一步健全完善有关法规政策，促进和确保农村饮用水安全一是建议国家尽快出台农村饮用水安全专门法规，围绕推进民生水利落实最严格的水资源管理制度，明确规定农村饮用水安全问题由地方政府负总责，有关职能部门各施其责，协调配合，加强社会管理和公共服务;进一步加快农村水污染防治和农村饮用水安全工程建设规划及实施、管理，扎实做好农村饮用水水源地保护，建立农村饮用水水质监测网络;结合新农村建设，规范农村生活污水排放以及农村环境整治，逐步控制和防治农村点面源污染;创新农村饮用水安全工程投人和管理机制，明确农村饮水安全工程的准公益性和有关产权，科学合理制定水价，推进农村饮用水安全工程建设顺利建设、长效安全运管。二是进一步健全完善农村饮用水安全的有关优惠政策，及时研究制定农村水污染防治的资金筹措、组织实施以及农村饮用水安全工程用地、用电、税费等优惠政策，加大对农村水污染防治和农村饮水安全工程建设及管理的政策扶持力度，并通过财政补贴、水费返还、减免费用等方式，对贫困地区、贫困人口和少数民族地区的农村饮用水进行优惠，促进农村饮用水安全问题顺利解决。今考文献【11吕亚荣我国农村饮用水安全现状、问胭及政府管制【J]生态经济，2(X)7，(12):123一[21注恕诚中国的饮水安全保障工程【JJ水利技术监借，2(X巧，(4):1一13]王浩生态文明建设:农村饮用水安全问题解决途径【EB】〔2(X)see~IQ--7]中国水利网[41武红砚农村饮用水安全下一个水业关键词【EB【2008一9一中国水网[5】郑丽艳农村饮用水安全浅析【J]魅力中国，2(X刃，(1)[6]杨龙，贺光华农村饮水安全问胭【Clll农村水利与社会主义新农村建设:中国水利学会2戊巧学术年会论文集北京:2以巧17]梁福庆水库库区循环经济运用研究【NI中国水利报，2加8一1卜6(4)l8]李代全以点带面，扎实做好农村饮水安全工作【EB]IZ(X)7一8一17】中国节水湘溉网

主办有《水利学报》、《水科学进展》、《泥沙研究》、《岩土工程学报》、《灌溉排水学报》等国内核心水利期刊。

中国水利学会论文集怎么查询真假

序号期刊名称主办单位通讯地址 1 水利学报中国水利学会北京市车公庄西路10号（100044） 2 水利水电技术水利部信息研究所北京德胜门外六铺炕（100011） 3 水力发电国家电力公司北京德胜门外六铺炕（100011） 4 人民黄河水利部黄河水利委员会郑州市金水路11号（450003） 5 人民长江水利部长江水利委员会武汉市解放大道1155号（430010） 6 中国农村水利水电水利部农村水利用水电及农村电器公司武汉市势力电力大学（430072） 7 河海大学学报河海大学南京西康路1号（210098） 8 水文水利部水文局北京白广路2条2号（100053） 9 武汉水利电力大学学报武汉水利电力大学武汉珞珈山武汉水利电力大学（430072） 10 泥沙研究中国水利学会北京市车公庄西路10号（100044） 11 岩石力学与工程学报中国岩石力学与工程学会武汉市武昌小洪山（430071） 12 岩土工程学报中国水利学会南京虎踞关34号（210024） 13 水力发电学报中国水力发电与工程学会北京市清华大学水利工程系（100084） 14 长江科学院院报长江科学院武汉市赵家条九万方（430010） 15 水科学进展水利部南京水文水资源研究所南京市西康路1号水文水资源研究所（210024） 16 水利水运科学研究南京水利科学研究院南京虎踞关34号（210024） 17 水动力学研究与进展A辑中国船舶工程研究中心等上海市高雄路185号（200011）

论文的发表不但有许多技巧，而且是一门学问。同样质量的文章，由于投稿的期刊不同，将会出现不同的结果，也会造成不同的影响。。1选择影响因子高的期刊2选择被国外重要检索刊物选用的期刊3选择出版周期短及特色显著的刊物4选择核心期刊5不明白的可以百度一下脚丫代写论文。6希望对你有帮助。

诸如水文，人民长江都是。

注意辨别期刊的真伪论文发表，首要的问题就是期刊的真伪鉴定问题。目前市场上很多的非法期刊，让人防不胜防。具体做法：我们拿着期刊名称去新闻出版总署的网站上进行检索系统，凡在检索系统里检索不到的期刊，一般都是非法期刊。所以，如果不知道刊物是否正规，不妨将刊物名称输入检索一下，如果检索不到，自然就是假的。注意发表论文的防骗由于期刊发表行业比较混乱，什么样的机构与人员都有。很多人由于在发表期刊时，不注意而导致自己被骗。现在该行业惯用的骗术主要有假冒期刊，把文章发表的赠刊上，直接拿钱跑人等。因此，如果你在网上发现一下类型的广告，千万不要相信：如果对方只留手机号的，请不要轻易相信。如果对方只提供个人账户汇款的，请不要轻易相信。如果对方明显只有一个人的，请不要轻易相信。如果对方承诺包写包发的，请不要轻易相信。论文发表注意时间和期刊的要求规定单位评职称也好，研究生毕业也好，对论文发表的时间都是有要求的。现在很多的学术期刊，排版得很晚，比如一些核心期刊杂志，在2011年8月份就开始征集到了2012年的1月份的文章了。也就是说，作者8月份投稿，文章要在2012年1月份才能见刊，跨越时间很长了。如果是年底评职称，自然要错过递交材料的时间了。所以论文发表前，不妨先咨询下刊物的排版时间，尽量选择能早点出刊的杂志。另外，很多单位对刊物也有一定的要求。比如大部分刊物都要求刊物是省部级以上的。那样，如果刊物的主管主办单位为一般的县市级单位，那刊物可能就不管用了。还有单位要求发专业相关的期刊，比如评工程师发到教育类的刊物上，或教师职称发到工程类的期刊上，那样的学术成果可能会不被算数，尽管刊物是没有问题。还有单位对论文的字符数也有一定的要求，大部分单位是要求2000字以上，也有单位是要求3000字以上。还有单位对发表论文的数量也有要求，高级职称一般是要求3篇，中级是要求2篇，当然也有地区要求是有就可以。

中国水利学会论文集怎么查询

水利学会学术论文集是以图书形式出版的会议文献，它不是期刊，更不是核心期刊。

摘要：由于水资源是与人类生存和国民经济发展密切相关的自然资源，特别是近年来由于水资源短缺引发的各种问题，长期以来对有关专家学者对水资源管理极为关注，积累了大量的文献资料，水资源管理学产生与发展具有深厚的基础积极推进和发展水资源管理学，对于水资源可持续利用与管理具有深远的历史和现实意义。关键词：水资源管理进展我国水资源存在主要问题是短缺、污染和灾害，水资源管理在解决这些问题中具有举足轻重的地位。建立水资源管理学具有重要的理论和实践意义。水资源管理学是管理水资源知识体系，以水资源为管理对象，探讨水资源高效利用保护的各种措施规律，实现水资源可持续利用。水资源管理学研究内容包括水资源数量管理、质量管理、法律管理、权属管理、行政管理、规划管理、配置管理、经济管理、投资管理、风险管理、技术管理、工程管理、数字化管理、国际水资源管理、安全管理等等。 1、水资源管理学内涵　　加强水资源管理成为有关水资源领域出现最为频繁的词汇。但究竟什么是水资源管理，目前学术界尚未统一，《中国大百科全书》在不同的卷中，对水资源管理有不同的解释。综观传统的水资源管理概念，有以下特点：首先，从整体上来看，他们都是以水资源开发作为主线，“保护”处于被动的地位；其次，视野相对狭窄，大多数概念只局限于水资源本身，缺乏复合系统下对水资源的综合认识，以水论水；第三，缺乏生态环境的和水资源高效利用的内涵。基于此，作者认为，水资源管理就是为了满足人类水资源需求及维护良好的生态环境所采取的一系列措施的总和。　　水资源管理学是从学科角度对水资源管理进行系统研究的科学，是水资源管理知识体系，是建立在水文学、水资源学、管理学等诸多学科基础之上的新的交叉性综合性学科。通过水资源管理学的研究，可以为提高水资源利用率和利用效率，保障水资源安全，通过水资源可持续利用支撑国民经济健康发展提供理论和实践基础。 2、水资源管理学研究内容　　水资源管理学研究对象很明确，就是围绕水资源持续高效利用的而展开的一系列管理活动。目前，水资源危机在世界范围内蔓延，水资源危机的出现和加剧与人类在经济活动中缺乏对水资源的有效保护和管理有着重要的关系。水资源是社会经济发展的重要自然资源，人类的绝大多数经济活动都要涉及水资源。可持续发展是当前和未来人类社会与经济发展的基本战略目标。关于可持续发展的定义和解释多种多样，但都基本围绕着 “满足目前需要但不破坏未来发展需求的能力”这一核心思想。实现社会的可持续发展的一个重要内容就是实现水资源等自然资源的可持续利用。在人类追求可持续发展目标的前提下，实现水资源的可持续利用要求人类必须正视干旱洪涝灾害、水资源短缺、水环境污染等诸多与水资源相关的问题，这给水资源管理学提出了新挑战和难得的机遇。传统的水资源管理活动无法应对挑战。实现可持续的水资源利用目标必须改变传统的水资源管理活动，必须以可持续发展的、系统的和综合的观点构建全新的现代水资源管理体系，这成为水资源管理学研究的主要研究内容。　　具体地说，水资源管理学的研究内容至少应包括以下几个方面：水资源数量管理和质量管理、水资源法律管理、水资源权属管理、水资源行政管理、水资源规划管理、水资源配置管理、水资源经济管理、水资源投资管理、水资源风险管理、水资源利用技术管理、水资源工程管理、水资源数字化管理、国际水资源管理、水资源综合管理、水资源安全管理和水资源数字化管理等等。

王维平滨海地区生态型水资源优化配置模型（EI收录）水利学报2006，第37卷第8期:991-995王维平有效利用城市雨水回补岩溶地下水水利水电技术2009 ，V40(3):20-22《中国-澳大利亚含水层补给管理新进展》，黄河水利出版社，王维平主编王维平基于水资源承载力的农业结构和布局调整分析中国农村水利水电12第12期，总第314期p76-78王维平城市雨水利用与人工回灌岩溶水中国水利学会第四届青年科技论坛论文集中国水利水电出版社2008， P64-67王维平山东省滨海地区生态型水资源开发利用战略研究山东省重点学术研究成果中国科学技术出版社 10， p1-11王维平城市雨水利用与地下水回灌战略研究山东省重点学术研究成果中国科学技术出版社2008， P16-25

中国水利学会论文集怎么查看查询

主办有《水利学报》、《水科学进展》、《泥沙研究》、《岩土工程学报》、《灌溉排水学报》等国内核心水利期刊。

吴季松在2000年和2002年先后出版了《水资源及其管理的研究与应用》和《现代水资源管理学概论》两本专著。前一部是作者多年来关于水资源管理问题的报告和讲话的汇编（吴季松，2002）。《现代水资源管理学概论》一书中，作者对水资源管理的指导思想、水资源管理工作的基本目标以及主要内容做了较为系统的论述。从整体来看，该书更多的是从水行政管理角度探讨了水资源管理的理论与实践。　　左其亭和陈曦2003年合著并出版了《面向可持续发展的水资源规划与管理活动》。该书从可持续发展的观点出发，对水资源管理理论作了初步探讨。该书专门探讨了现代水资源管理工作的工作流程、管理目标和水资源管理基本内容，并且提出了面向可持续发展的水资源管理活动的主要内容，包括：加强教育、提高工作觉悟和参与意识；制定水资源合理利用措施、制定水资源管理政策、水资源统一管理以及实时进行水量分配和调度。根据信息技术发展的特点和现代水资源管理的要求，该书还专门探讨了水资源的信息化管理，介绍了电子信息技术和“3S”（GIS、GPS和RS）技术在水资源管理活动中的应用。　　林洪孝在《水资源管理理论与实践》中界定水资源管理活动为：依据水资源环境承载能力，遵循水资源系统自然循环功能，按照经济社会规律和生态环境规律，运用法规、行政、经济、技术、教育等手段，通过全面系统的规划，优化水资源配置，对人们的涉水行为进行调整与控制，保障水资源开发利用与经济社会和谐持续发展。该书对水资源管理的理论和框架体系做了较为全面的探讨，论述了水资源管理活动的目标、原则和方法等内容，并构架了水资源管理活动的主要内容。值得注意的是，该书提出，随着人类水资源问题认识的发展深化，水资源管理逐渐形成了专门的技术和学科，其管理领域涉及自然、生态和经济、社会等许多方面，其管理活动的主要内容包括水资源权属管理、水资源政策管理、水资源综合评价与规划管理、水量分配与调度管理、水质控制与保护管理、节水管理、防汛与抗洪管理、水情监测与预报管理、水资源组织与协调管理以及其他水资源日常管理等十个方面。该书对水资源管理活动的概括和构架基本上包含了但前水资源管理活动的所有内容，是目前比较全面的水资源管理的概括和总结。　　姜文来、唐曲等2004年出版了《水资源管理学导论》，本书是国内外首部系统论述水资源管理学的专著。本书在界定水资源管理学基本概念的基础上，对水资源管理学的基本理论进行探讨，然后专题阐述水资源管理的各个领域，最后展开案例研究。全书共分十九章，第一章，水资源管理学概述，界定了水资源管理学的内涵、研究内容、研究进展和与其他相关学科的关系；第二章，水资源管理学的理论基础，分别阐述了水资源可持续利用理论、水资源复合系统理论、生命周期理论和水资源管理学的管理学基础；第三章—第十七章，专题论述，论述了水资源的数量管理、质量管理、经济管理、权属管理、规划管理、工程管理、地下水资源管理、国际水资源管理、投资管理、行政管理、风险管理、安全管理、数字化管理和其他水资源相关管理；第十八章和第十九章，案例研究，以首都圈农业水资源、民勤水资源可持续利用展开研究。 4 结束语　　由于水资源是与人类生存和国民经济发展密切相关的自然资源，特别是近年来由于水资源短缺引发的各种问题，长期以来对有关专家学者对水资源管理极为关注，积累了大量的文献资料，水资源管理学产生与发展具有深厚的基础。水资源管理学是水资源管理的知识体系，是建立在众多学科之上的交叉性综合性学科。积极推进和发展水资源管理学，对于水资源可持续利用与管理具有深远的历史和现实意义。参考文献姜文来，唐曲，雷波，水资源管理学导论，北京：化学工业出版社，2004 姜文来，初论水资源管理学，中国水利，2004（3）；赵宝璋，水资源管理，北京：水利电力出版社，1994；吴季松，现代水资源管理概论，北京：中国水利水电出版社，2002；林洪孝，水资源管理理论与实践，北京：中国水利水电出版社，2003；左其亭陈曦，面向可持续发展的水资源规划与管理，北京：中国水利水电出版社，2003；冯尚友，水资源可持续利用与管理导论，北京：科学出版社，2000；

中国水利学会论文集怎么查询成绩

优秀（90～100分）（1）能按时、全面、独立地完成任务书规定的任务；工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。（2）能熟练地综合运用所学理论和专业知识，表现出较强的综合分析和解决问题的能力；独立工作能力较强，科学作风严谨；论文立论正确，分析透彻，解决问题的方案恰当，具有一定的创新性，有较高的学术水平或实用价值。（3）论文结构严谨，条理清楚，逻辑性强，概念使用正确，语言表达准确；论文中的图表、结构格式符合规定；具有较强的独立查阅文献及外语应用能力，原始数据完整。（4）答辩过程中，能够简明、准确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点正确；回答问题准确，理论基础扎实，有较强的应变能力和语言表达能力。良好（80～89分）（1）能按时、全面、独立地完成任务书规定的任务；工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。（2）能综合运用所学理论和专业知识，表现出一定的综合分析和解决问题的能力；独立工作能力较强；设计论文立论正确，分析透彻，解决问题的方案恰当，具有一定的创新性。（3）论文结构严谨，条理清楚，概念使用正确，语言表达准确；论文中的图表、结构格式符合规定；具有一定的独立查阅文献及外语应用能力，原始数据完整。（4）答辩过程中，能够准确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点正确；回答问题准确，理论基础扎实，有一定的应变能力和语言表达能力。中等（70～79分）（1）能按时、独立地完成任务书规定的任务；工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律。（2）能运用所学理论和专业知识来分析和解决问题；有一定的独立工作能力；论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案比较实用，结论正确。（3）论文条理比较清楚，概念使用正确，语言表达通顺；论文中的图表、结构格式基本符合规定；查阅文献及外语应用能力一般，原始基本数据完整。（4）答辩过程中，能够完整阐述论文的主要内容，论点正确；能够正确回答主要问题，有一定的理论基础，但缺乏深入分析和应变的能力。及格（60～69分）（1）在指导教师帮助下，能够完成任务书规定的任务；工作比较努力，态度比较认真，遵守纪律。（2）能运用所学理论和专业知识来分析和解决问题；但独立工作能力不强；论文立论基本正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案比较实用，结论正确。（3）论文语句通顺，条理基本清楚，概念使用基本正确；论文中的图表、结构格式基本符合规定；能查阅文献，具有一般外语应用能力，原始基本数据完整。（4）答辩过程中，能够表达设计(论文）的主要内容；能够回答主要问题，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅，缺乏深入分析的能力。不及格（60分以下）（1）经指导教师指导帮助，仍未能完成任务书规定的任务；工作态度不认真，纪律性不强。（2）论文的立论出现不应有的原则性错误，理论分析不当，解决问题的方案不合理。（3）论文语句不通，条理不清，格式不规范，质量查。（4）答辩过程中，无法阐述论文的主要内容，基本概念不清楚；无法回答各种问题，经启发后仍不能正确回答。论文降重、论文查重，智能降重，毕业论文，学客行免费论文查重，降重软件，学客行论文查重，学客行论文免费查重软件，学客行论文降重（来自官网：学客行论文查重，文章由学客行论文查重搜集整理攻略。）

做独立软件？还是做excel表？

毕业论文（设计）的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，以答辩成绩为最终成绩。　　1、优（90-100分）　　（1）在毕业论文（设计）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。　　（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，表现出较强的综合?分析问题和解决问题的能力。　　（3）论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并有一定创新性，?有较高的学术水平或实用价值。　　（4）论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。　　（5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，严格执行国家相关标准。　　（6）具有较强的独立查阅文献资料并运用的能力，原始数据搜集得当，实验或计算结果?准确可靠。　　（7）答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点正确。回答问题?准确、深入，有自己的见解，有应变力。有较强的语言表达能力。?　　2、良（80-89分）　　(1)在毕业论文(设计)工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。　　(2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项，具有一定的综合分析问题和解诀问题的能力。　　(3)论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。　　(4)论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚。　　(5)论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能执行国家相关标准，规范化较好。　　(6)具有一定的独立查阅文献资料并运用的能力，原始数据搜集得当，实验或计算结果准确。　　(7) 答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点基本正确。回答问题准确，有应变力。有较好的语言表达能力。　　3、中(70-79分)　　(1)在毕业论文(设计)工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。　　(2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项，具有-定的综合分析问题和解决问题的能力。　　(3)论文立论正确，理论分析无原则性的错误，解决问题方案比较实用，结论正确。　　(4)论文使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚。　　(5)论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能够执行国家相关标准，基本规范。　　(6)能够独立查阅并运用文献资料，原始数据搜集得当，实验或计算结果基本准确。　　(7)答辩时，能够简明地阐述论文的主要内容，回答所提出的问题基本正确，但缺乏深入的分析。　　4、及格(60-69分)　　(1)在毕业论文(设计)工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。　　(2)能按时完成毕业论文(设计)有关任务。　　(3)论文立论正确，理论分析无原则性的错误，解决问题方案有-定的参考价值，结论基本正确。　　(4)论文使用的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚。　　(5)论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能够执行国家相关标准，基本规范。　　(6)能够查阅并运用文献资料，原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确。　　(7)答辩时，能够阐述出论文的主要内容，主要问题能回答出，或经答辩教师启发答出，回答问题较为肤浅。　　5、不及格(0-59分)　　(1)剽窃他人学术成果、伪造数据、图表和实验结果者。　　(2)在毕业论文(设计)工作期间，不能遵守各项纪律，态度不积极。　　(3)不能按时完成毕业论文(设计)有关任务，或雷同部分超过40%。　　(4)论文中理论分析有原则性错误，或结论不正确。　　(5)论文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。　　(6)论文中的图、表，设计中的图纸在书写和制作时，不能正确地执行国家相关标准，不规范。　　(7)原始数据搜集不得当，实验或计算结论不准确。　　(8)答辩时，不能够正确阐述论文的主要内容，基本概念不清楚，经答辩教师启发，回答仍有错误或回答不出。　　（以上内容由学术堂整理提供）

学生的毕业论文（设计）总评成绩，采用五级计分制计分（优、良、中、及格、不及格），以“结构分”进行综合评定。结构分由指导教师的评分、评阅人的评分、答辩小组的评分三部分组成。指导教师的评分、评阅人的评分各占30%，答辩小组的评分占40%。90分以上为优，80-89分为良，70-79分为中，60-69为及格，60分以下为不及格。我们学校是这样，朋友的学校也是，不知道对你有没有帮助！