论文作者右上角的数字有两个横线
那个是一篇论文是两个人写的，代表第一作者，第二作者。有的要求第一作者才能评职称，有的没要求，第二作者也可以。希望采纳。
右上角的数字代表作者的单位，不是第一第二作者的意思，避免犯这种低级错误，选中数字点击下面X²就行
这个可以由双方商量来确定排名，如果没有约定，一般是排在前面的为第一作者，排在第二名的为第二作者，余此类推。
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论文作者右上角的数字有两个横线怎么办
QQ：3164993
请问哪条是页眉横线，就是双击页眉位置自动添加的。
选中，然后点击工具栏里的下划线，就去除了
页眉页脚的设置里面，双击页眉页脚的位置进入编辑，然后选择所有的文字，或者敲几个字然后Ctrl+A，再到段落里面选择边框，选择无，就去掉了。
论文作者右上角的数字有两个横线怎么弄
这个属于是格式排版问题嘛
03版word：插入→引用→脚注 然后在横线下面输入你想要的内容 一般在标题下面作者的右上角都需要有编号，脚注就可以插入在这个位置 07版word：引用→插入脚注
驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。驳斥错误的、反动的论点有三种形式：①直接驳斥对方的论点。先举出对方的荒谬论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以驳斥，揭示出谎言同事实、谬论与真理之间的矛盾。有的文章，首先证明与论敌的论点相对立的论点是正确的，以此来证明论敌的论点是错误的。②通过批驳对方的论据来驳倒对方的论点。论据是论点的根据，是证明论点的。错误和反动的论点，往往是建立在虚假的论据之上的，论据驳倒了，论点也就站不住脚了。③通过批驳对方的论证过程的谬误（驳其论证）来驳倒对方的论点。驳倒了它的论证中关键问题，也就把谬论驳倒了。驳论文的驳法有三种：反驳论点、反驳论据、反驳论证。反驳论证相对于前两者更高了一个层次。议论虽有立论、驳论两种方式，但两者不是完全分开的。驳和立是辨证的统一。在立论性的文章中，有时也要批驳错误论点；在驳论性的文章中，一般也要在批驳错误论点的同时，阐明正确的观点。因此，立论和驳论在议论文中常常是结合起来使用的。直接驳和间接驳的差别①如果直接以论点出发，那就算是直接驳论②如果通过各种论据来反驳论点的算间接驳论③如果从始至终都通过论点论据来论证中心的，就是典型的驳论文，如鲁迅先生的《友邦惊诧论》就是典型的驳论文章。总之，写驳论性的文章，还应注意以下几点：①要对准靶子。写驳论性的文章，首先要摆出对方的谬论或反动观点，树起靶子。怎样树起靶子呢？通常有两种方式。一是概述。即用概括的语言，将所批驳的敌论复述一下。并且还要强调出敌论的弊端。概述时，可适当引用一些原词句，但要有重点，倾向性要鲜明。二是摘引。即把反面材料的关键部分或有关部分，摘录下来，然后对准靶子，进行驳斥。可以引用一些较为典型的事例，和古典名句。更加强有力的证明自己的观点。②要抓住要害。鲁迅说：“正对‘论敌’之要害，仅以一击给予致命的重伤。”对谬论，一定要抓住其反动本质，深入地进行揭露和批判。③要注意分寸。对于敌人的反革命谬论和人民内部存在的错误思想，必须加以区别。对敌人，要无情揭露，痛加批驳，给以致命打击；对于人民内部的错误思想，就要本着“团结——批评——团结”的原则，决不可相提并论。古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。论文一般由 题名、 作者、 摘要、 关键词、 正文、 参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如 附录）可有可无。论文题目要求准确、简练、醒目、新颖。目录目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）内容提要是 文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。1、先确立一个论点。全文围绕这一论点展开论证。对“开卷有益”这种说法，既不能全盘否定，写驳论文；也不宜全盘肯定，写成立论文。因为这种说法既有它正确的一面。又有它不够全面的地方，所以对这个看法要采取“一分为二”的方法进行分析，肯定其有益的一面，否定其有害的一面，从中总结出正确的论点来。只有这样才能对这一说法作出合乎事实的评价，最终达到以理服人的目的。2、运用“一分为二”的方法进行分析，要防止出这样一个毛病：自相矛盾。一会儿说开卷有益，一会儿说开卷有害，令人不知所云。为了避免这种现象，文章中还要将二者的联系点明，才算把道理真正说透。3、从论证方法看，如果所读的书是坏书，则开卷未必有益，这里可以采取例证法，并辅之以引证法和喻证法，用前几年社会上黄书泛滥成灾毒害青少年作为事实论据，用名人名言作为理论论据，充分论证黄书的害处和读好书的益处。在此基础上，再把这两者辩正地统一起来。说明我们中学生既要多读书，又要慎重地加以选择、读好书。这样从正反两方面进行论证，就将问题说得比较全面而深刻，文章也就具有了不可辩驳的逻辑力量。导思：这是一篇给材料作文。该题虽然规定了作文题目，但仍给学生思维留下了很大的空间，从文体来看，写议论文是最好的选择。学生可以从是非观、处世态度、治学精神等方面谈自己的看法，阐述自己的见解和主张。要写好议论文，必须做好以下三点：1、确定论点。根据命题提供的材料，可从不同角度提炼出诸多观点，但短短600字的文章不可能面面俱到。因此，一定要选准一个论点充分论证。2、选好论据。论据能起到充分证明论点的作用，论据选择要遵循两个原则：①真实确凿，不能有虚假成分；②具有典型性，有说服力，才能发挥更大的作用。3、组织好论证结构。最常用的结构一般为“提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）”。
1、封面里的下划线，一开始是对齐的，输入文字、数字后，下划线就对不齐了，输入的内容也无法居中对齐。2、将原本内容删除，插入合适表格输入内容，居中表格及表格内文字。3、选择表格属性，点击边框和底纹，去掉表格所有边框。4、选中表格第二列，进入边框和底纹设置，选中如图所示红色方框内按钮。5、选择表格文字→段落→行距，将行距尽量调小，直到美观为止。
论文作者右上角的数字有两个横线怎么去掉
点击视图，选择普通，再点击视图，选择脚注，在正文底部就出现“尾注的下拉列表，此时选中你要去掉的尾注分隔符，再选中下面出现的横线，按删除键就ok了，但是我用的是word2003，希望能对你有帮助。
首先，你要清楚你选择的是脚注还是尾注，如果是脚注的话就会在你添加脚注的那一页页尾出现那一横；如果你是添加尾注，那就会在文档末尾或本节末出现那一横。那一横都是尾注分隔符。要删除就看以下步骤视图---普通视图2 如果是2003版，则视图---脚注，在下方出现尾注选项框，在下拉菜单中选择尾注分隔符，选中那条横线删除就行如果是2007版，则用快捷键Ctrl+Alt+d，也可以调出尾注选项框，但是要注意删除新出现的尾注或脚注，因为这是新添加尾注或脚注的快捷键；同样选择尾注分隔符，删掉横线就可以了
论文作者右上角的数字有两个字
这个可以由双方商量来确定排名，如果没有约定，一般是排在前面的为第一作者，排在第二名的为第二作者，余此类推。
你可在作者名字后面打上1或2，然后用鼠标拖黑此1或2的数字，再用word软件的上标键（X2，这里的2应是上标）点击即可。 具体方法：word页面—工具－自定义－选项－选“分两排显示“常用”工具栏和“格式”工具栏－关闭。这时word工具栏右上角就有X2上标和下标的选择键显示。
排第一个就是第一作者
这个是对应下边的作者单位的，你看一下，作者单位的位置是不是也标注着1，。。张三和王五就是1的那个单位，李四属于2的那个单位。