科研设计与论文撰写是什么意思呀

论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。课程设计是课程工作者从事的一切活动，这包含他对达成课程目标所需的因素、技术和程序，进行构想、计划、选择的慎思过程；另一类则为理性主义取向，如有学者认为课程设计是指教育科研机构的专家学者对课程的研究并拟订出课程学习方案，为决策部门服务，拟订教育教学的目的任务，确定选材范围和教学科目，编写教材等都属于课程设计活动。

毕业论文主要是以文字叙述为主，穿插着各种实例的东西，一般会让你附带什么什么的计算、体会等等。而大学院校的毕业设计是一个设计过程，比如施组设计、钢结构设计，从预算开始，画施工图，算工程量，以及其中的各项计算（如脚手架稳定性、基坑开挖的相关计算、场地平整之类的），很麻烦。文科生一般只有做毕业论文，理科生可以做毕业设计也可以做毕业论文，重点看你自己偏向于哪一个，同时，希望自己毕业后往哪一方面发展！！

一、科技论文的写作是科技工作者进行科学技术研究的重要手段；科研任务：科研科研和写作 “开拓，研究完成，发表” 二、科技论文的发表可以促进学术交流；三、科技论文的写作与发表有利于科学积累；四、科技论文的发表是发现人才的重要渠道，是考核科技工作者业务成绩的重要依据。

科研设计与论文撰写是什么意思

据学术堂了解，科研论文是根据有价值的生产实践或科研课题写作的，具有原创性和独到性的论文。从科研论文的格式来说，第一部分应该是课题研究的总体构想，包括课题研究的目的、前人研究的总结和研究背景综述、课题研究的意义、课题研究的计划安排和应用的方法说明等等。如何写好一篇科研论文呢？广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。

毕业设计与毕业论文有什么区别？为什么有的专业写毕业论文？毕业设计是毕业的一种设想和打算。而毕业论文世说自己的毕业成果。

科研设计与论文撰写是什么意思啊

论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。论文是毕业设计中不可少的组成，其没有固定的形式，因各学校的要求有关，常见的有如下：1．论文的标题毕业论文的标题是机械论文的眉目，应仔细推敲，尽可能从各个角度充分考虑，选择最合适的。原则上，题目要简单明了，能反应毕业机械论文的主要内容，使读者能一眼看出机械论文的的中心内容要讲什么，切忌笼统、空泛。语言也要补实，同时能引起读者的注意。毕业机械论文的标题不能象小说、散文那样经过艺术加工而引起读者的好奇心。机械论文的题目要让人一看就能直接了解它的机械论文。因此，拟题要采取直接、正面的提高机械论文内容的方法，而不要采取奇特的艺术手法。标题不可过长，尽量在20个字以内。2．目录毕业机械论文篇幅长的要写出目录，使人一看就可以了解机械论文的大致内容。目录要标明页数，以便机械论文审查者阅读方便。3．内容摘要内容摘要要求把机械论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能掌握机械论文内容的要点。目前比较通用结构式摘要，包括研究目的、方法、结果和结论。摘要应有高度的概括力，且要全面反映机械论文要点，简明、明确、畅达。4．正文正文包括前言、材料与方法、结果、讨论。主要包括序论、本机械论文、结论三个主要部分。序论要对论题的主旨、写作的动机和理由、研究的方法以及机械论文的内容加以简要说明，通常几百字即可。本论是全篇机械论文的核心，在篇幅上占得最多，写时必须慎重对待，这一部分，作者要对所研究的问题进行分析、论证、阐明自己的观点和主张。结论，要把这部分写得简明扼要，既要考虑与序论部分相照应，还要考虑与本论部分相联系。结论应是本论部分阐述的必然结果。讨论部分可以展开写，写前人的研究情况与自己的研究结果比较，提出自己的观点和主张，提出值得进一步研究的方向和倾向性意见。5．参考文献毕业机械论文的卷末要列出参考文献。列出参考文献的好处是：一旦发现引文有差错，便于查找；审查者从所列的参考文献中可以看出机械论文作者阅读的范围和努力的程度，便于参考。参考文献格式 (1)文后参考文献不编序号，仅在文末按其重要程度或参考的先后顺序排列 (2)文后参考文献不注页码 (3)文后参考文献的著录项目及次序与注释基本相同 1) 著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。科学技术以及科学技术研究工作都有继承性，现时的研究都是在过去研究的基础上进行的，今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的继续和发展；因此，在论文中涉及研究的背景、理由、目的等的阐述，必然要对过去的工作进行评价，著录参考文献即能表明言之有据，并明白交待出该论文的起点和深度。这在一定程度上为论文审阅者、编者和读者评估论文的价值和水平提供了客观依据。 2) 著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。论文报道的研究成果虽然是论文作者自己的，但在阐述和论证过程中免不了要引用前人的成果，包括观点、方法、数据和其他资料，若对引用部分加以标注，则他人的成果将表示得十分清楚。这不仅表明了论文作者对他人劳动的尊重，而且也免除了抄袭、剽窃他人成果的嫌疑。 3) 著录参考文献能起索引作用。读者通过著录的参考文献，可方便地检索和查找有关图书资料，以对该论文中的引文有更详尽的了解。 4) 著录参考文献有利于节省论文篇幅。论文中需要表述的某些内容，凡已有文献所载者不必详述，只在相应之处注明见何文献即可。这不仅精练了语言，节省了篇幅，而且避免了一般性表述和资料堆积，使论文容易达到篇幅短、内容精的要求。 5) 著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。a．专著、论文集、学位论文、报告 [序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年． [1] 周振甫．周易译注[M]．北京:中华书局．1985． [2] 陈送．五四前后东西方文化问题论战文选[C]．北京:中国社会科学出版社，1985． [3] 陈桐生．中国史官文化与《史记》[D]．西安:陕西师范大学文学研究所，1992年． [4] 白永秀，刘敢，任保平．西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R]．西安:陕西师范大学西北经济研究中心，1998．b．期刊文章 [序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)． [5] 何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998(3)．c．论文集中的析出文献 [序号]析出文献主要责任者．析出文献题名 [A]．原文献主要责任者(任选)．原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年． [6] 瞿秋白．现代文明的问题与社会主义[A]．罗荣渠．从西化到现代化[C]．北京：北京大学出版社，1990．d．报纸文章 [序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)． [7] 谢希德．创造学习的新思路 [N]．人民日报，1998-12-25(10)． e．国际、国家标准 [序号]标准编号，标准名称[S]．英文（例子）： [01] Brown， H D Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy[M] Prentice Hall Regents， [02] Brown， J Set Situated Cognition and the Culture of Learning[J] Educational Reasercher， 1， [03] Chris， D The Evolution of Constructivist Learning Envi-ronments: Immersion in Distributed Virtual Worlds[J] Ed-ucational Technology， Sept-Oct， [04] Hymes， DOn communicative competence[M] J B Pride; J Holmes (eds) S Harmondsworth: Penguin， [05] L E S Intercultural communication[M] New Brunsw-ick， NJUSA: Transaction Books， [06] Puhl， A Classroom A ssessment[J] EnglishTeaching Forum， [07] Thomas， J Cross-cultural Pragmatic Failure[J] Applied Linguistics， 1983， (4): 91- [08] William B G Intercultural communication theory[M] Beverly Hills， CA: Sage Pub，期刊标识符号根据：国家新闻出版署1999-01-12印发《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范 ——CAJ-CD B/T 1-1998》文献标识码（WM） Document code 置分类号之后。 A——理论与应用研究学术论文（包括综述报告） B——实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科） C——业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等） D——一般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访等） E——文件、资料（包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等）6．机械论文的装订机械论文的有关部分全部抄清完了，经过检查，再没有什么问题，把它装成册，再加上封面。毕业机械论文的封面要朴素大方，要写出机械论文的题目、学校、科系、指导教师姓名、作者姓名、完成年月日。机械论文的题目的作者姓名一定要写在表皮上，不要写里面的补页上。封面可以这样写(不同学校有不同的要求)： ××××大学机械××××专业××届毕业设计机械论文专业班级: 姓名: 学号: 指导教师: 20××年×月× 日封底可用一张白纸，然后装订成册。装订的顺序：封面目录内容提要正文结论6参考文献封底编辑本段相关词组论文 [拼音] [ lùn wén ] a thesis; a dissertation; an essay; a paper毕业论文 a graduation dissertation; a graduation thesis博士论文 a doctoral dissertation 论文摘要 an abstract of a article; a synopsis of a thesis 论文答辩 (thesis) oral defense学期论文 a term paper学术论文 a thesis; a dissertation; a research paper; a scientific paper专题论文 a monograph; a disquisition专题论文集 a symposium编辑本段英语专业论文格式规范 A Contrastive Study between English and Chinese Idioms （题目：二号，黑体，加粗，居中，除了英语小词外，其他单词首字母都要大写；另外：除了题目外，论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”）（学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名（小四号宋体字，加粗），依次排印在论文题目下，上空二行，居中）【Abstract】 This paper centers on the different expressions of …… （英文摘要：上空二行；题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用其他任何标点符号；采用五号“Times New Roman”字体，不加粗；单倍行距。）【Key Words】 idiom; comparison; English; Chinese （英文关键词：题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，两个单词的首字母要大写，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用任何其他标点符号，采用五号“Times New Roman”字体，不加粗，除了专有名词外，其他单词的首字母不大写，各单词之间用分号“；”隔开，分号之后空一格；最后一个关键词之后不用任何标点符号；单倍行距。） Introduction (顶格，除了第一个单词及专有名词外，其他单词首字母都不要大写；标题最后不用任何标点符号，上空两行) In both English and Chinese， … So， this essay is trying to focus on the differences between Chinese and English idoms in terms of their essential meaning， customary usage and typical expression (Chang Liang， 1993:44; Li Guangling， 1999) (段落第一行缩进4个英文字符；夹注的标注法：出现在夹注中的作者必须与文后的参考文献形成一一对应关系；注意一个或多个作者间的标点符号，时间、页码等的标注法；另外，汉语参考文献的作者要以拼音形式出现，不能出现汉语姓氏；夹注出现在标点符号之前) The similarities between English idioms and Chinese idioms In English， … And it can be clearly seen in the below examples: (1) I don’t know。我不知道。 (2) I am not a 我不是诗人。 (正文中的例子以（1），（2）…为序号排列，直至最后一个例子；而①， ②…则为脚注或尾注的上标序号) The differences between English idioms and Chinese idioms 1 The characteristics of English idioms （正文章节序号编制：章的编号：，，，…；节的编号：1，2…，1，2…；小节的编号为：1， 2…。小节以下层次，采用希腊数字加括号为序，如（i），（ii）…；之后再采用字母加括号，如(a)， (b)，…;每章题目左顶格，小四号字，加粗；每节（及小节以下）题目左顶格，小四号字，不加粗但要斜体；所有章节的题目都单独一行，最后不加任何标点符号） … In conclusion， … 2 The characteristics of Chinese idioms … Feng (1998) found some problems as shown in the following examples (注意此句中夹注的另一种写法): (9) We never know the worth of water till the well is (10) People take no thought of the value of time until they lose … 1 The analysis of the differences between English and Chinese idioms … (i) … … (ii) … … Conclusion … Bibliography (References) （小四号，加粗，后面不加任何标点符号） Sanved， The Oxford book of American literary anecdotes[C] New York: OUP，一、英语论文的标题一篇较长的英语论文(如英语毕业论文)一般都需要标题页，其书写格式如下:第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一，与下行(通常为by，居中)的距离则为5cm，第三、第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写，则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如:D/PCPrager)及本门课程的编号或名称(如:English 734或British Novel)。打印时，如无特殊要求，每一行均需double space，即隔行打印，行距约为6cm(论文其他部分行距同此)。就学生而言，如果英语论文篇幅较短，亦可不做标题页(及提纲页)，而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。第一行为作者姓名，与打印纸顶端距离约为5cm，以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号(或名称)及日期；各行左边上下对齐，并留出5cm左右的页边空白(下同)。接下来便是论文标题及正文(日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印，不必留出更多空白)。二、英语论文提纲英语论文提纲页包括论题句及提纲本身，其规范格式如下:先在第一行(与打印纸顶端的距离仍为5cm左右)的始端打上 Thesis 一词及冒号，空一格后再打论题句，回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。主要纲目以大写罗马数字标出，次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。各数字或字母后均为一句点，空出一格后再打该项内容的第一个字母；处于同一等级的纲目，其上下行左边必须对齐。需要注意的是，同等重要的纲目必须是两个以上，即:有Ⅰ应有Ⅱ，有A应有B，以此类推。如果英文论文提纲较长，需两页纸，则第二页须在右上角用小写罗马数字标出页码，即ii(第一页无需标页码)。编辑本段论文格式1、论文题目（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、内容提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。5、论文正文（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：提出问题-论点；分析问题-论据和论证；解决问题-论证方法与步骤；结论。6、参考文献一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）英文：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。编辑本段论文的种类为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文就有不同的分类方法。按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。另外还有一种综合型的分类方法，即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：1．专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。2．论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。3．综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。4．综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。编辑本段学年论文学年论文就是高等院校要求学生每学年完成的一篇学术论文，这是一种初级形态的学术论文。其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究。每学年写一篇，逐步培养学生的科研能力，为将来写毕业论文打基础。撰写学年论文要在导师的指导下进行。在一些学校，各个专业执行的情况不同。这个是学位条例规定要这么做的，教育部规定先要写学年论文，逐步逐步积累经验以后，在毕业的时候撰写毕业论文就不会成为一件太难的事了。但是有很多学校没有把学年论文当作是一个培养学生研究能力的一个途径或者是工具。那么，临近毕业的时候，学生还不知道毕业论文该怎么写。当然还是有相当一部分高等院校，特别是重点院校是很注重学年论文的撰写的，因为只有训练学年论文的写作才能顺理成章的过渡到毕业论文的写作。每一门课的授课到最后的考试，从某种意义上来说实际上就是在训练一学期或一学年论文的写作。因为任课老师都是从自己的课程的角度出发给大家考一点知识题，再考一个论述题。那么对于论述题，应该说有经验的老师是可以很好的利用论述题来训练学生写论文的。有一部分学校这样做了，但还有部分学校没有将其提到日程上来。还是由各个老师具体要求，让学生当一次作业来做的，没有强调学术性。北京师范大学原来的中文系，现在的文学院要求学生从大学二年级开始训练写学年论文，在“五四”或者“七一”、“一二九”等特殊的日子进行论文竞赛，对学生进行论文写作训练。那么在每学年，每一位任课老师都有责任去训练学生撰写学年论文，为将来毕业论文打基础。那么这是一个概念和相关的状况。一、撰写学年论文的目的在本科三年级下学期至大四上学期，学生必须结合自己专业课的学习，练习撰写学术论文（专业调研报告、审计案例或工程管理实务），作为全面提高本科生素质的一个重要环节。其目的是：培养学生综合运用所学的理论和方法，分析解决实践中某一理论问题和实际问题的能力；通过对审计或工程管理过程中某一课题的调查研究和对比分析，进一步了解我国经济管理工作的实际情况，在理论与实践的结合中巩固、充实和深化所学的专业理论知识；通过学习撰写学年论文，掌握调查研究和搜集资料的方法和手段，熟悉学术论文的基本规范和写作方法，掌握案例编写技术。二、撰写学年论文的要求大学三年级或大四的本科生，根据专业培养计划的要求，在该学年末完成一篇研究论文（鼓励撰写调查报告、实证分析或编写案例）。学生要根据自己选定的课题，充分搜集有关信息资料，进行认真分析论证，独立思考，形成自己的见解和观点，然后据此撰写学年论文，并为撰写毕业论文打基础。每篇学年论文不得少于3000个汉字。三、论文成绩评估标准（一）优秀（90-100分） 1、综合运用所学的理论知识和有关方法、技能。 2、密切联系审计或工程管理工作实际，分析问题正确、全面，具有一定的理论深度和创见，对实际工作或学术研究有一定的现实意义。 3、论文中心突出，论据充足，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。 4、原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理。（二）良好（80-89分）正确理解运用所学的理论知识和有关方法、技能。较好地联系审计或工程管理工作实际，分析问题比较正确、全面，对实际工作或学术研究有一定的参考作用。论文中心明确，论据较充足，数据基本可靠，层次较分明，文句通顺。原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理。（三）中等（70-79分）基本掌握所学的理论知识和有关方法、技能。能联系审计或工程管理工作实际，分析问题具有一定的说服力。语句通顺，主要数据基本可靠，有一定的论据。具有一定的原始资料，但不够全面，加工整理也较差。（四）及格（60-69分） 1、基本掌握所学的理论知识和方法、技能。 2、尚能联系审计或工程管理工作实际，对所论述的问题有一定分析和考证。 3、语句尚通顺，主要数据基本可靠，有一定的论据。 4、原始资料不全，加工整理也较差。（五）不及格（59分以下）凡具有以下条款之一者，应判为不及格： 1、理论上有原则性错误，没有掌握所学的理论知识、方法和技能。 2、论文缺乏中心，层次含混不清，缺少主要论据，或论据、论点与结论相互矛盾，语句不通顺。 3、基本内容属抄袭他人成果。 4、原始资料残缺不全，主要数据失真或已过时，加工整理极差。 5、论文字数不足3000字。四、学年论文材料组成 1、封面； 2、指导记录表 3、评语及成绩 4、学年论文正文（字数不少于5000字）二、正文格式要求 1、论文一律用WORD编辑、排版、单面打印。 2、编辑要求如下： 1）论文题目采用小二号宋体字加粗； 2）正文；a、小四号宋体字，5倍行距； b、一级标题采用四号宋体字加粗； c、脚注采用小五号宋体字； d、页码设置在页面底端右侧； 3、论文页面设置参数如下： 1）参考文献采用五号宋体，5倍行距。 2) A4打印纸，纵向横排，单面打印； 3) 页边距参数如下：上下左右 2cm 2cm 7cm 2cm参考：

毕业设计与毕业论文有什么区别？为什么有的专业写毕业论文？毕业设计是毕业的一种设想和打算。而毕业论文世说自己的毕业成果。

科技论文的撰写思路是什么意思呀

1：要科学准确地拟定论文题目选题问题不在这里讨论，论文初稿完成后，准确拟定题目是一件很考人的工作，需要与导师多讨论；很多论文的题目与内容不吻合，大题小作是普遍现象，题目不能准确涵盖研究的主要问题与工作内容；题目中的关键词使用不严谨；题目过长或过短。 2：注意自己的写作语言文字表达是否有欠缺具体表现是：章节、段落缺乏过渡，段落没有中心思想，有的一个段落就是一整页，也不管读者看得是否累）；每个核心段落应该围绕章节的目标有一个“主题句”。 3：论文结构要紧凑合理，把握总体思路 1）选题依据，说服读者你为什么要干这件事？这项研究工作的意义何在？前人是如开展研究的？存在的主要问题是什么？注意，并不是要把存在的所有问题都罗列，跟本研究相关的方面要重点指出。 2）科学问题（研究目标），跟随立项依据中存在的问题提出科学问题，这个问题不能过大过于笼统，也要有一定的研究空间，在科学问题下进一步细化和分解，就是论文的研究目标，告诉读者我就是要解决这几个问题，很多同学把“研究目标”写成了“研究内容”。 3）解决方案，包括总体技术路线、材料与数据来源、具体研究方法（采样、模型、分析等），一些本研究涉及的关键方法或者特殊技术手段要在这部分讲清楚，常规的方法简单带过。 4）结果分析，用图和表展示获得的主要结果，遵循一定的逻辑关系，有条理层次地表达结果，并给予客观的分析说明，引导读者进行思考；结果一定要围绕研究目标来展示的，不要把细枝末叶统统照搬，特别是答辩过程，时间有限，一定要突出主要的研究结果。 5）结论与展望，不要把结论和结果混为一谈，结果是通过研究得出的客观事实（数据），揭示了一些不容易发现的现象，而结论是本质，就是通过研究和结果分析能够得出的规律、观点和看法；能明确的一定要简明了当地给出的结论，有风险的地方一定要小心下结论，要给出前提条件再下结论；结论不能多，最多四、五条，每一条结论在论文中都能找到客观依据，放之四海皆准的结论千万不要放在论文和答辩中；所谓创新点和展望不宜过多，适可而止，千万不可夸大贪多；最忌讳“本研究数据有限……，没有实际验证……，还在存在……”这种颠覆性的收尾。

先是要自己想好要写的是什么文章，然后自己再整理出来，最后就是写作了。要是不会的话是可以来文哦、

据学术堂了解，撰写科技论文是有流程步骤的，对于初学写作的人来说，可以先学习别人的步骤，再在实践中不断调整、提炼出自己的步骤，从而让写作过程逐渐变得得心应手。我自己总结出了这样8个步骤：　　目的　　首先，明确自己写的是什么类型的文章，如果是科技论文要用科技论文的语言来撰写，去掉修辞，不要写成新闻或者运用口语化的表达。　　其次，要搞明白我为什么写？我要写什么？写到什么程度才算好？比如，有大一新生微信我，想让我指导她们完成一个比赛，形式是社会调查报告。那么，就需要首先了解这个比赛的主题是什么？然后，围绕着这个主题再结合自己的专业、兴趣来决定写什么，从而定一个合适的题目。还要搞清楚评奖的标准是什么？知道写到什么程度才算好。　　读者　　明确你的读者是谁？他希望看到什么？满足他的需求而不是你自己的，这点尤其重要。当你从读者的角度出发，你的论文才有可能会基于读者需求来撰写，而不是自嗨。比如学年论文和学位论文的第一读者一定是导师，当你不清楚导师的要求（包括论文格式、内容等方面）时，就要先找导师问清楚，而不是盲目下笔。　　阅读　　这一步对于科技论文写作尤为关键，注意这里所说的阅读，实际上是：阅读+思考。阅读和思考是一体的，不带思考的阅读是无效的。为了避免遗忘也为了方便后续的初稿写作过程，在阅读过程中就需要及时记录下你的思考内容，主要包括做以下三方面的笔记：　　（1）文献笔记　　查阅文献时随手把自己查阅的文献按照参考文献的格式罗列出来，不要等到论文写完了也忘了引用了哪些文献，这一步其实很像是收纳。把看过的文献按照格式要求记录下来，就像是把衣服按照一定方式叠好后放到收纳箱里的过程，便于我们随时找到它（文献）。我们可以借助中国知网自带的“导出文献”功能，轻松实现参考文献笔记。　　（2）引用笔记　　引用笔记是指把文献阅读中你觉得好的原文和观点通过摘抄或者转换成自己的语言重新表达出来。方式有两种：可以摘抄内容统一记录整理在一个word文档中，也可以在阅读文献的时候直接用亮显、划线、批注的方式随手在文献上做记录。采用第二种方式时，我都会重新命名文献名字，按照“与自己文章的关联程度排序+关键词”来起名字。　　（3）观点笔记　　观点笔记主要记录文献阅读过程中你的新想法、新观点。这些想法或者观点是宝贵的灵感火花，有可能会激发你产生新的写作思路，从而成为你论文的创新点。观点笔记一般我会手写记录在专门的笔记本上，方便放在手边随时记录和翻阅。　　头脑风暴　　这一步把你想写进论文的所有内容，逐条罗列写出来，用头脑风暴的方式不加批判的方式尽可能多的罗列，只追求数量，不追求质量。最好用纸笔记录，可以采用思维导图的方式。　　组织　　在头脑风暴的基础上，整理、筛选、分类形成论文的框架结构，切记：只需围绕你的论文题目来组织大纲框架，而不是像一个购物狂，看到什么东西好就都加入到购物车，要有所选择，只选择哪些对你题目有用的内容来写。这一步最好能列出到三级标题。　　案例or数据　　这一步需要完成案例或数据的搜集、整理与分析。其中，在数据分析中，可能会用到数据分析软件，比如Excel、SPSS或者Python、Matlab编程等，建议大家都要至少熟练掌握一个数据分析软件。　　初稿　　初稿撰写中一定要避免一稿定终身的想法，也就是直接终稿，因为抱着这种想法很容易在写作的过程中反反复复修改，不仅影响进度而且因为进展缓慢很容易产生畏难情绪。　　初稿是在大纲框架的基础上展开的，这就好比有了骨架，就差“有血有肉”了，这时可以把步骤3中的三种笔记和步骤6中的案例or数据在骨架的适当位置填充进去，让论文内容丰满起来，并且尽量多用图表让表达形式更加丰富。　　在初稿写作的过程中，有可能会卡住写不下去，这时可以回到步骤1-6中查缺补漏，特别是回到步骤3中重新查阅相关文献找到新的写作灵感。　　改稿　　改稿不要趁热打铁，要让自己的论文“冷一冷”再来改，否则会因为还沉浸在自己的原有想法中而很难发现问题。也就是“让子弹飞一会儿”。

科研设计与论文撰写是什么专业

物理，化学，清华北大！

一般都是211 的，重点大学了

211和985高校比较好，有基础研究和应用研究。对科学研究非常感兴趣才能坚持下来。本科是积累，搞科研是研究生

课题研究方向一般是指学生在校期间，或者相关科研工作者在申报撰写论文过程中需要明确的研究方向。课题研究方向应在所研究课题历史基础上提出自己独特或者有所创新的研究方向以丰富学科知识体系。论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。扩展资料：注意事项1、研究课题的基础工作——搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。2、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如阅读、选读、研读。3、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上，考生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。参考资料来源：百度百科-毕业论文