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毕业论文页面要求1．页面设置：一律用宋体4号字，A4纸打印，字迹清楚工整，不得大于或小于此规格。页边距左右均为5 cm，上下均为0 cm，页眉和页脚均为50 cm2．段落设置：全文采用固定值，16磅3．字体字号：（1）封面根据原有字体采用适当字体字号；（2）中英文摘要和一级标题（如1、2…等）采用小3号黑体，加粗；（3）二级标题（如1或2等）采用小4号魏碑、加粗；（4）三级标题采用5号仿宋、加粗；（5）其它标题视同正文，编号建议分别采用加括号和加圆圈的的阿拉伯数字等；（6）标题与标题之间，标题与正文之间均空一行；（7）正文一律采用5号宋体；正文中的图、表全文均采用统一编号，如图2、表2等；图名和表名采用小5号宋体，图例和表内文字采用宋体适当字号论文一律在左边装订成册，论文封皮由学院统一提供。4．页码：中文摘要和英文摘要均单独成页，不加页码；目录单独编页码，采用罗马字母置于页脚，居中；页眉由文字“XX大学毕业论文”组成，页码采用阿拉伯数字两边加点，置于页脚、居中；5．参考文献要求依次写明作者名、论文（著作）名称、所载刊物（出版社名称）、卷号（期数）（出版时间）、页码内容。封面字体大小根据需要，无明确规定，好看、合适就行

北京中央财经大学本科毕业论文题目：____ 英文题目：___ 然后在封皮的下端还要打上：姓名：准考证号：学院：系别：指导教师：完成日期：大致是这样，不过学校不一样，要求是不一样的，所以最好的方法，是问一下你的导师，要不然你总得改来改去的，浪费钱。

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_66/jsp?&fid=5&oderitem=&seq=&topage=5百度知道---第一题~嘿嘿嘿！有分吗？

毕业论文格式：1、封面页：首页为封面，按照学校统一的封面样式打印。2、毕业设计（论文）任务书页。3、开题报告。4、中文摘要和关键词页：摘要字数在200至300字之间，关键词在3至5个之间。5、英文摘要和关键词页：根据中文摘要和关键词翻译。6、目录页：应有小节对应的页码。7、正文页；（正文字数：本科不少于10000字，专科不少于6000字）。8、参考文献页。9、谢辞。标题部分：第一层次标题（字体：黑体，字号：三号，加粗，居中。段落：段前为1行，段后1行。行距23磅。样式：标题＋黑体）。第二层次标题（字体：黑体，字号：四号。段落：左对齐，段前为5行，段后5行。行距固定值23磅）。第三层次标题（字体：黑体，字号：小四号。段落：左对齐，段前为5行，段后5行。行距固定值23磅。

毕业论文格式第一页：论文题目（黑体、居中、三号字空一行）[关键词] （四号黑体）关键词内容（小四号宋体、每两个关键词之间空两格）第二页：目录（居中、四号黑体）　　（空一行）　　（空一行）　　引言（小四号宋体）页码（小四号宋体）　　一、标题（小四号宋体页码（小四号宋体）　　1．（小标题）（小四号宋体）页码（小四号宋体）　　（1）（下级标题）（小四号宋体）页码（小四号宋体）　　二、（标题）（小四号宋体）页码（小四号宋体）　　（小标题）（小四号宋体）页码（小四号宋体）　　（1）（下级标题）（小四号宋体）页码（小四号宋体）　　参考文献（小四号宋体）页码（小四号宋体）　　附录（小四号宋体）页码（小四号宋体）　　致谢语（小四号宋体）页码（小四号宋体）　　英文题目、摘要、关键词（小四号宋体）页码（小四号宋体）　　第三页开始：毕业论文正文　　引言（居中、四号黑体）　　（空一行）　　（空一行）　　引言内容用小四号宋体打印　　（空一行）　　（空一行）　　一、（标题）（居中、四号黑体）　　（空一行）　　（空一行）　　1、（小标题）（四号宋体）　　（空一行）　　（1）（下级小标题）（小四号黑体）　　（正文内容用小四号宋体、下同）　　（空一行）　　（空一行）　　1、（小标题）（四号宋体）　　（空一行）　　（1）（下级小标题）（小四号黑体）　　·　　·　　·　　（空一行）　　（空一行）　　结论（内容用小四号宋体）　　（空一行）

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2)论文正文:正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:提出-论点;分析问题-论据和论证;解决问题-论证与步骤;结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

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北京中央财经大学本科毕业论文(自考）题目：姓名：准考证号：指导教师：年月日

北京中央财经大学本科毕业论文题目：________ 英文题目：_______ 然后在封皮的下端还要打上：姓名：准考证号：学院：系别：指导教师：完成日期：大致是这样，不过学校不一样，要求是不一样的，所以最好的方法，是问一下你的导师，要不然你总得改来改去的，浪费钱。回答者： Mercury星星 - 见习魔法师三级 4-16 15:13我也来回答：回答即可得2分，回答被采纳则获得悬赏分以及奖励20分。积分规则回答字数在10000字以内参考资料：如果您的回答是从其他地方引用，请表明出处。匿名回答

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初稿实际上就是全部完成的论文因为还没给老师审核后期可能需要修改才叫初稿参考文献图书、期刊、报纸等都可以参考这个没有硬性规则必需参考那类

调查报告的格式一、概念与特点调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。调查报告有以下几个特点：（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。二、分类调查报告的种类主要有以下几种: （一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。三、写法调查报告一般由标题和正文两部分组成。（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

怎样写调查报告？讲两个问题： ? 调查报告的写法 ? 调查报告的撰写格式 Ⅰ 调查报告的写法，包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。 1 标题：三种写法。 ① 标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程摆脱缺水窘境》）。 ② 标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）。 ③ 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。) 2 署名：标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。 3 正文：由两个部分构成，即前言；调查报告的主体。 1 前言：扼要说明调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。 2 调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。 Ⅱ 调查报告的撰写格式题目姓名（经济管理学院 2001级经济学专业）前言一、 1、 ① ② ③ 2、 3、 4、二、三、结语调查报告参考格式调查报告的结构题目前言(导言，引言，序言，背景和调查目的)方法结果与讨论结论与建议参考文献附录题目应以简炼，概括，明确的语句反映所要调查的对象，领域，方向等问题题目应能概括全篇，引人注目前言(背景和目的)主要包括研究背景和目的背景介绍应简明，扼要，切题，背景介绍一般包括一部分重要的文献小结调查目的:阐述调查的必要性和针对性，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注方法详细描述研究中采用的方法，使读者能评价资料收集方法是否恰当这部分一般包括以下几方面:地点时间调查对象调查对象的选择(抽样方法)，样本量的估计调查方法:定性，定量质量控制结果与讨论结果与讨论可以放在一起写，也可以分开写结果和讨论分几节来完成一般采用描述，分析，讨论来写描述:描述事情的发生发展过程，描述调查人群的人口社会学特征，描述调查事物的特征对比:历史对比他人研究对比本调查中不同特征人群对比结果与讨论推断:在对比的基础上进行统计推断(前提条件:调查样本具有代表性)讨论:反映作者学术思想的深度和广度要紧紧围绕结果，以及可能有争议的主要问题进行讨论讨论时应注意以下几点:把调查结果上升到理论，去粗取精，去伪存真，由表及里，揭示内在联系与他人结果相矛盾的地方，讨论发生的原因和理论依据要有自己的看法和见解，论点明确结论与建议结论用扼要的文句把论文的主要内容概括起来，切忌重复文章内容文字结构应该准确，完整，精练，高度概括文章的主要目的和结果建议为政府决策提出科学建议进一步深入研究提出建议参考文献列出主要理论依据和方法，以及有争议的论据具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式附录在论文中只有局部使用或完全没有使用，但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料，数据，如调查问卷，访谈提纲，复杂的公式推导，计算程序，各类统计表，统计图等都可以放在附录中，有利于说明和理解调查报告，又可提供有用的科学信息

党总支书记、总校长：赵友章绵阳市实验中学教育集团总校长、绵阳市优秀校长，绵阳市优秀教师，涪城区第四届党代表。绵阳市优秀教师、绵阳市优秀校长。中文本科毕业、在读教育硕士研究生。绵阳师范学院文学与传播学院客座教授、教育部西部中学校长培训班学员。先后担任过四所学校校长，有丰富的学校管理经验，在国家级刊物上发表了《以文化育校促内涵发展》、《精细德育》、《特色建设的思考与实践》等十余篇管理经验文章。勤奋务实、锐意进取，多次获涪城区中考教育质量先进校长奖。副总校长、城北校区执行校长：雷震绵阳市实验中学教育集团副总校长、绵阳市实验中学教育集团城北校区执行校长。中学语文高级教师，四川师范大学汉语言文学专业毕业;西师课程论研究生结业。涪城区教师进修校特聘兼职教师，涪城区中青年教师成长辅导导师。教育教学成绩显著，曾先后获“绵阳市语文CAI赛课市一等奖”、“四川省语文CAI赛课省一等奖”、所带班级多次被评为市“优秀班集体”;先后获得“师德标兵”、“优秀共产党员”、“绵阳市语文骨干教师”、“绵阳市优秀班主任”、“绵阳市优秀教师”等荣誉称号;在国家、省、市级刊物发表论文数十篇，应邀到各地讲学十余次;参加四川省高等师范院校中文专业教材《语文教学概论》的编写并已出版使用。副总校长、城南校区执行校长：陶赟红绵阳市实验中学教育集团副总校长、绵阳市实验中学教育集团城南校区执行校长。中学政治高级教师、市骨干教师。2002年被评为区优秀班主任;2005年被评为市优秀班主任。2007年被绵阳师范学院聘为《班主任工作》课程实践指导教师。2003年、2007年都获得了市教学质量一等奖。多次被评为“安全工作先进个人”，“优秀党员”等称号。所撰写的教育教学心得《投入的试一试》、《说普通话》、《在“天才”和“庸才”之间》《在思想品德课的情感教育探索》等文章被报刊杂志发表。《在“天才”和“庸才”之间》获得国家级一等奖。参与编写了《四川教与学》、《超常中考》等多种教学资料和《实验中学学生成长手册》。副总校长、南河校区执行校长：姜景普绵阳市实验中学教育集团副总校长、绵阳市实验中学教育集团南河校区执行校长。西南师范大学数学本科毕业、教学论硕士研究生结业，中学数学高级教师，国家一级数学奥赛教练员，市级优秀班主任，市级骨干教师，四川省优秀教师。多次获市（区）教学质量一等奖，06年被评为涪城区优秀教导主任，参编《初中数学竞赛专题讲座汇编》，多篇教学论文在国家级刊物上发表。入选《中国数学教育名人辞典》和《中国当代教育名人辞典》。副总校长：王朝义绵阳市实验中学教育集团副总校长，本科，研究生结业，中国外语学会会员，四川外语教学研究会会员。所教初中毕业班多次获市、区第一名，被授予中国教育学会“教育研究先进个人”、“绵阳市中学英语骨干教师”。获国家、省、市论文一等奖多次，省政府教育科研成果二等奖。在国家、省报刊上发表论文一百多篇，主编的《英语理解进阶》、《如何学好英语》、《中考英语复习指南》、《寒暑假英语》等18本著作分别由浙江大学出版社、黑龙江教育出版社、内蒙古出版社、四川教育出版社出版。党总支副书记、副总校长：涂久尚副总校长：杜裕副总校长：郑波总校长助理：兰兴华工会主席：龙太根综合办主任：熊锡权办公室主任：王朝晖督导室主任：程建坤、周丽丽教导处主任：李强、何剑、肖静德育处主任：江涛、孟红春技术处主任：王婧、王坤教导处副主任：卫明、陈俊办公室副主任：莫炳文、印小红总务处副主任：黄新民祝启程（1993年—2000年）全国十大明星校长，名列第五。1981年中等师范学校毕业；1989年西南师范大学教育行政管理专业本科毕业；1998年西南师范大学教学论研究生课程班结业；2002年参加北京师范大学教育博士课程班在读。人是天生的学习者，学习创造了人。这是人由自然动物进化为文化动物的神奇奥秘。祝启程在其天性上，是一个勤于学习、善于学习，生命不息，学习不止的人。职业成长高度：1981年参加工作伊始，就任蓬安巨龙中学校高中语文教学、教研组长、班主任工作；1984年担任蓬安县巨龙中学副校长，主持行政工作；1990年担任蓬安县实验中学校长、党支部书记；1993年应聘担任绵阳市实验中学校长、党支部书记；2000年应聘担任绵阳东辰国际学校校长、党支部书记；2002年9月，再次受聘担任绵阳东辰国际学校校长、党支部书记至今。学习，是祝启程职业成长的加速器。20年校长职业生涯，迈出了四大步，这就是祝启程校长职业成长路上一步一个坚实的脚印。曾乐云（2000年—2008年）曾乐云，男，1961年出生，现任绵阳市第二中学党总支书记、校长，中学语文高级教师。教育管理本科毕业，北京师范大学博士课程结业，中央教科所首批科研型骨干校长，中国教育创新管理优秀校长，“全国少年军校优秀工作者”、“绵阳市优秀校长”、“绵阳市优秀教育工作者”、绵阳市陶研会理事、绵阳市示范初中联谊会理事、首批“市优秀青年教师”、大型丛书《华夏英杰教育苑》入选者、中文核心期刊《中小学管理》封面人物。卞三一（2008年—2011年）教育管理本科，西南师范大学心理系心理学硕士研究生结业，中学物理高级教师。涪城区电教学会理事，绵阳市教育学会会员，绵阳市名优校长，四川省物理学会会员，四川省德育先进工作者，全国外语特色?学校常务理事会副理事长。主持、主研多项国家省市科研课题，其中“多维组合教学法探索研究”等三项科研课题获国家级奖励，数十篇文章在《绵阳日报》《教与学报》《西南师范大学学报》等刊物发表，辅导学生罗嵩、李杨等参加全国中学生物理竞赛获多项大奖。

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根据学校的要求最起码有你们学校的标志还有你的论文题目专业什么的

一般都能在你们学校网站上能找到论文的格式，我们学校教务处就把论文格式登出来了~~

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