青岛理工大学论文封面图片高清图
孟老师绝对的人格魅力出众，对每个人都像阳光一样，讲课鞭辟入里，细致。楼主是想报他的研究生吧？孟老师平时行政工作比较繁忙，他的学生基本都是试验中心的刘松年老师帮忙带的，我们这届他招了两个学生，孟老师对学生很好，这点不用担心，但是就是不太有时间管理。
我是青岛理工的欢迎来青岛理工！！！
他现在教我们液压传动，人家上课真范儿，拿着话筒就去了，什么课本课件的都不用， 全部靠脑子跟粉笔，讲的井井有绪
青理工的研究生还不错，尤其是环艺专业，青大的纯艺研究生不错一些。匡博设计考研。
青岛理工大学论文封面图片高清图集
学研究生已经毕业得学哥学姐阿说下论文
青岛理工大学考研资料百度网盘资源下载：链接: 提取码：kca3 仪垂杰，男，1958年8月26日出生，汉族，山东省高密度，青岛理工大学校长教授博士生导师。德国洪堡学者技术学院机械工程本科毕业（2），北京研究所，长春工业大学研究生（12）机械工程硕士，毕业于西安交通大学机械工程博士研究生（5），清华大学汽车工程系博士后流动站（ 10），洪堡学者（10 - 10），中国农业大学，上海理工大学科技兼职博士生导师，机械动力学，学习和工作的经验，从1998年到现在担任副会长，上海理工大学技术，中国农业大学博士生导师，山东时风集团博士后工作站导师，山东大学机械工程学院教授，山东大学副校长，青岛理工大学校长。在1996-1998年，TU-克劳斯塔尔，阿德莱德大学洪堡（亚历山大·冯HumboldtScholar的）。 1994-1996年汽车工程学院，清华大学博士后。西安交通大学机械工程博士生在1991-1994，1987-1991汽车讲师，系山东理工大学，长春工业大学1985年至1988年的机械工程专业毕业，1982年至1985 234工厂的能源技术员，助理工程师研究所，北京机械工程专业本科生科技厅在1978年至1982年，1977-1978年蒙阴县棉烟油公司的业务员，1975年至1977年东蒙阴东西崖大队青年。从事的主要研究工作和取得的成就依维柯旅行车，各种道路客运车辆，卡特彼勒大型工程车，WZ-534装甲运兵车，和MI-171直升机，机床等机械设备，噪声和振动控制分析和信息信号处理密切相关的研究和开发工作。有限的带宽确定性功率流分析的理论发展;建立了各种冲击体阻尼结构分析和计算方法;开发了振动强度和声强测量和分析系统。开展研究和开发工作，近年来在该领域的振动，噪声，智能控制和CAD，以及机电一体化产品的开发。先后荣获“洪堡”（亚历山大·冯·洪堡）基金。完成科研课题10余项目和项目。 WZ-534装甲运兵车，噪声控制技术，教育科学国家教委科技进步二等奖“，由西安相关理论著作功率流理论及其应用在车辆的噪音和振动控制”（英文）的结果“交通大学出版社。他荣获山东省科技进步三等奖和一些大学科研奖励。中国机械工程，力学，清华大学学报和J和J的计算辅助力学与工程科学等期刊上发表论文50余篇，10余册的过程机械工程。主要社会学术团体兼职机械动力学，淄博市副理事长，科技部和山东五莲，拳击和其他高级技术顾问，主要研究方向振动，噪声智能控制，振动，噪声控制CAD协会副会长，机电液一体化技术。
新校长还有一个星期就来了，原来校长仪垂杰去环保厅当首席巡视员了，
青岛理工大学艺术的室内设计专业比较不错……
青岛理工大学论文封面图片大全高清图
赵铁军，男，辽宁昌图人，博士，教授，博士生导师，青岛理工大学副校长，九三学社青岛市委副主委。1984年7月获东北大学矿山建筑专业学士学位；1987年1月获东北大学建筑材料专业硕士学位；1997年6月获清华大学建筑材料专业博士学位。赵铁军教授主要从事混凝土材料与性能研究，尤其在混凝土渗透性与耐久性研究方面有较高的造诣。先后主持科研项目20余项，其中包括国家自然科学基金重点项目“海底隧道工程劣化机理与防护技术研究”，国家“十一五”科技支撑计划重点项目子课题“海砂在建设工程应用的关键技术及产品开发”和“海洋工程钢筋混凝土结构防腐蚀与修复关键技术及示范工程”，国家自然科学基金面上项目“电测混凝土渗透性中的化学成分影响与修正”和“沿海混凝土建筑的破坏机理与修复技术”，教育部博士点基金项目1项，国家外专局国际合作项目4项，省部级课题7项，青岛市市级课题6项。同时还承担了“青岛胶州湾海底隧道混凝土材料与结构耐久性研究”、“青岛市胶州湾海底隧道混凝土耐久性传感器的安装与监测”、“青岛地铁高性能衬砌混凝土研究”等重大工程项目的研究工作。赵铁军教授已出版学术论著5部，主持编制了《山东省混凝土结构耐久性设计规程》，参与8部国家及行业标准编制，在国内外期刊上发表学术论文140余篇。近年来，获得国家科技进步二等奖1项、青岛市自然科学一等奖1项、山东省科技进步二等奖1项，还获得“山东省首届优秀研究生指导教师”、“青岛市专业技术拔尖人才”等荣誉称号。同时，兼任ISO/TC71(混凝土与钢筋混凝土)中国大陆技术代表，international committee on concrete Model Code for Asia 常委，《Restoration of Buildings and Monuments》等知名期刊的编委。你觉得牛不牛？？？
青理工的研究生还不错，尤其是环艺专业，青大的纯艺研究生不错一些。匡博设计考研。
青岛理工大学艺术的室内设计专业比较不错……
青岛理工大学论文封面图片高清版
孟老师绝对的人格魅力出众，对每个人都像阳光一样，讲课鞭辟入里，细致。楼主是想报他的研究生吧？孟老师平时行政工作比较繁忙，他的学生基本都是试验中心的刘松年老师帮忙带的，我们这届他招了两个学生，孟老师对学生很好，这点不用担心，但是就是不太有时间管理。
青岛理工大学艺术的室内设计专业比较不错……
你是青岛什么学校的学生你描述完整，这样我才有办法帮到你你懂我意思是不是
青理工的研究生还不错，尤其是环艺专业，青大的纯艺研究生不错一些。匡博设计考研。
青岛理工大学论文封面图片大全高清
青岛理工大学 [英]Qingdao Technological University 青岛理工大学是一所以工为主，理工结合，土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明，理、工、经、管、文、法多学科协调发展，科学教育与人文教育相结合的多科性大学。 学校办学始于1931年礼贤中学高级工程科（后改称土木工程科），1952年12月以此为基础创办学校前身“山东省青岛建筑工程学校”。1953年6月由山东省划归中央人民政府重工业部领导。1960年6月更名为“山东冶金学院”，开始招收本科生。1985年9月更名为“青岛建筑工程学院”，隶属冶金工业部。1993年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。1998年11月划转山东省管理，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理体制，由山东省教育厅主管。2004年5月经教育部批准更名为“青岛理工大学”。2005年被国务院学位委员会批准为博士学位授予权单位。建校50多年来，学校构筑起了专科、本科、硕士和博士的教育培养体系，为社会培养了6万多名科学工程技术和管理方面的高级人才。 学校形成了“一校、三校区”办学格局。四方校区地处青岛市区；黄岛校区位于青岛经济技术开发区；费县校区位于沂蒙革命老区费县。学校占地面积94万平方米，校舍建筑面积46万平方米。图书馆藏书70万册，电子图书50万种。教学科研仪器设备总值75亿元。 学校现有教职工1994人，其中专任教师1375人。师资队伍中具有博士学位的202人，具有硕士学位的680人；教授161人，副教授440人；博士生导师23人，硕士生导师253人。特聘中国工程院院士5人，外籍俄罗斯联邦科学院院士1人。有全国高校教学名师1人，“泰山学者”特聘教授3人，“百千万人才工程”国家级人选3人，全国优秀教师6人，山东省教学名师5人，享受国务院政府特殊津贴的专家27人。 学校下设18个教学院部和1个独立学院。设有55个本科专业，拥有2个博士点，3 个硕士学位授权一级学科，33个二级学科硕士点，5个工程硕士专业学位培养领域，9个同等学力申请硕士学位专业；20个省部级重点学科、重点实验室和工程技术研究中心，1个博士后工作站研发基地（联合设立）。目前在校普通本专科生人26032人，全日制博士、硕士研究生829人。 学校贯彻党的办学方针，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育规律；倡导学术民主与学术创新、社会公允和以人为本，秉承“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”理工大学精神；高质量地培养高素质人才，服务于社会和经济建设发展。努力把学校建成一所需求与特色相结合，特色与精品相结合，科学教育与人文教育相结合的，高质量、高水平、多科性、教学研究型大学。 青岛理工大学首页 青岛理工大学论坛 青岛理工大学非官方论坛 学校标志简介 1．该标志整体造型以“四羊方尊”为基础，融合传统器物“鼎”的造型特征和装饰纹样，以“青岛理工”四字小篆形态变化而成，体现“青岛理工大学”尊重传统和历史的优良校风。 2．“鼎”本为盛器，后演变为国家权利、社会稳定的象征和寓意，在汉语中，“扛鼎”表示竭力而为，象征“青岛理工大学”在学术界的龙头地位；“鼎立”表示稳妥安详，象征“青岛理工大学”长久稳定的发展；“问鼎”表示力争上游，象征“青岛理工大学”不懈的追求探索；“鼎新”表示除旧布新，象征“青岛理工大学”勇于否定故我、不断创新的发展过程。 3．标志整体形式模拟青铜器铭文屈曲盘绕的处理方式，体现传统器物精致古雅的经典美感，辅以极具现代设计特征的几何形，虚实相生、动静结合，体现了较强的形式感和视觉冲击力，且具有典型的原创性和排他性，在视觉识别上个性凸显、独树一帜。 4．色彩处理采用深蓝色，体现“青岛理工大学”深厚的学术内涵和历史积淀，同时象征“青岛”作为海滨城市的地域特色。 科研成果 学校始终突出教学工作的中心地位，不断加强教学改革，教学质量不断提高。在全国性设计竞赛中我校学生获省部级以上奖励18项，其中国家级奖励4项。学生科技活动成果获奖共80项，其中国家级奖励14项，省部级奖励66项。 学校重视教学研究，近年来，承担了教育部《国家部委高等教育管理体制深化改革的研究》等21项国家级和省部级教改项目，获省部级优秀教学（教学改革）成果奖18项，在《中国高教研究》编辑部所做2000—2002年全国高等教育科研论文成果基本统计与排序中，青岛建筑工程学院位列全国高校第64位。 近十年以来，学校共完成各级各类科研项目1181项，其中国家级项目57项。通过鉴定和验收的科技成果900余项，获国家级科技进步奖共9项，省部级科技进步奖共67项。近五年获科技经费9000多万元。在国内外学术刊物上发表论文6000余篇，在中文核心期刊上发表1500余篇。 学校拥有5个省级重点学科与重点实验室：结构工程学科、机械学学科、机械设计与理论学科、环境工程实验室、暖通与热泵实验室1996年被批准为省级重点学科与重点实验室，其中暖通与热泵实验室2001年被确定为省级重点强化建设实验室。目前学校的省级重点学科与重点实验室有7个硕士学位授权点，在校硕士生278名，同时已与国内有关著名大学联合培养博士生，学校拟以重点学科与重点实验室为依托，已拥有结构和机械两个二级博士授权点。 另外学校还拥有2个省级工程技术研究中心；2个青岛市重点实验室；1个青岛市行业技术研究中心。 山东省和青岛市十分重视青岛理工大学的发展。目前学校正在建设新校区，得到了省、市政府的有力支持。新校区规划占地2000 亩，规划建筑面积约50 万平方米。 学校类型 工科 理科 参考类型1 工学 参考类型2 教学型 211工程校 否
我是青岛理工的欢迎来青岛理工！！！
青岛理工大学艺术的室内设计专业比较不错……
我是理工大机械学院的学生。孟老师的课是我最喜欢的，是一个师德高尚的老师。大学最幸福的事情之一就是能够听孟老师讲课，一生难忘。。。