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兰州理工大学研究生学位论文撰写规范是什么意思

发布时间:2024-07-09 02:10:57

兰州理工大学研究生学位论文撰写规范是什么意思

兰州理工大学的校训很简单,四个字:奋进求是。所谓奋进,指奋斗进取,即是要求学生和老师都要努力学习进取,保持积极的心态,发展和完善自己。所谓求是,就是指追求真理的科学态度、科学精神,求就是追求的意思,是就是事实、真理。

微生物与生化药物专业一、 培养目标为国家,为人民培养德、智、体全面发展的高级专门人才。微生物与生化药物硕士研究生应该达到如下目标: 热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,品德良好,科学素养高,敬业精神强,能积极为国家经济和建设服务,且具有良好公德的品学兼优的研究人才。 本学科研究生毕业,应该具有坚实的化学,生物,药学和相关医学的基础。了解本学科的国内外发展现状和趋势,以及药学领域的前沿和研究情况。具有较强的在生化药学领域分析问题,解决问题的能力。掌握一门外国语,能较熟练的阅读本学科领域和相关领域的文献资料。具有在本学科领域内从事科学研究,教学和独立工作的能力。二、学习年限攻读硕士学位研究,学习时间为三年,其中课程学习为一年,第三学期进实验室,进行科学研究5—2年;在职研究生根据具条件和本人的情况,来决定学习的时间的长短。三、 研究方向及主要内容简介参见下表:研究方向 主要内容简介天然药物(动植药物)包括微生物药物的分离提取,分离,鉴定,表征。 1. 天然产物分离提取(包括工艺的研究)鉴定表征。2. 中药GAP、GMP|、GLP|、GCP的研究。3. 中草药有效成分化学、物理修饰和分子生物学改造。4. 天然药物的氧化、抗氧化研究。蛋白质和多肽合成研究 1. 多肽药物的研究。各种活性多肽的合成,分离提取,应用研究。2. 缓释试剂,新剂型材料的制备(包括Linker试剂的合成)3. 活性蛋白的研究。生物疫苗的研究抗体药物和检测研究 1. 多糖蛋白结合疫苗、伤寒结合疫苗、细菌性结合疫苗等。2. 快速诊断产品的研究四、课程设置和学分要求(见“课程设置”附页)五、 培养方式研究生培养采用导师制,主要指导教师负责,结合集体培养。导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则,对每个研究生制定培养计划,导师要全面关心研究生的成长,注意课程学习和科学研究并重,并注重培养研究生刻苦钻研的学风、实事求是的科学态度、诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。要求研究生课程学习必须在学校进行,学位论文工作一般在学校进行,也可根据实际情况在研究机构、工厂和其他企事业单位进行。六、 中期考核为营造良好的学习和学术气氛,定期进行院内、校内、校外、国内、国外广泛的学术交流,开阔学生的眼界,提高学生的学术水平,扩大学生的知识面,加速优秀人才的成长,在研究生的培养过程中实行中期考核,考核内容为:思想品德、学位课程学习、科研能力三个方面,具体参见学校相关规定。七、 开题报告研究生在指导教师的指导下完成资料收集、调研、选题,并写出书面开题报告,在第三学期内提交导师,在系的统一安排下,以生化药物为主,组织三人以上校内同行专家召开开题报告会,研究生进行公开报告,通过者方可进入课题研究阶段。未通过者必须对开题报告不足之处进行修改,一个月后进行第二次报告。以上工作必须在第三学期的前半学期完成。八、 教学(科研实践)、学术活动研究生在校期间必须参加一定的教学(科研)实践、学术活动,在导师的安排下适当参加课题组的学术活动,并承担一定的科研任务,积极投入课题研究;本学科为实验性学科,要求学生放下书包,就进实验室,意思是走出课堂,走进实验室。适当参加一些国内或国际学术会议,熟悉科研环境。九、 科学研究及论文学位论文工作是研究生受到科学研究能力训练的重要环节。在开题报告通过后,便可进入论文研究工作,一般应有一年半左右的时间从事该项工作。主要包括参加有关的学术活动、完成论文的撰写等项工作。通过这些环节,培养和提高研究生的文献阅读能力,实际资料的收集整理能力、资料的综合分析能力,以及实际生化药物的研究能力和解决实际问题的能力,加强和提高科学素质,综合能力,从而能够使其独立从事科学研究和教学工作。

兰州理工大学,坐落于黄河之滨的甘肃省省会兰州市,是"中西部高等教育振兴计划"(小211工程)重点建设高校,入选教育部"卓越工程师教育培养计划"、"国家大学生创新型实验计划";是"上海合作组织大学"大学成员之一。学校前身是创建于1919年的甘肃省立工艺学校;1958年,学校更名甘肃工业大学;2003年,学校更名兰州理工大学。截至2018年6月,学校现有两个校区,占地面积2430亩,校舍建筑面积9万平方米;固定资产总值4亿元,其中教学科研仪器设备资产值6亿元;图书馆馆藏图书223万册。

兰州理工大学研究生学位论文撰写规范是什么

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别留级,该过的课过,就行

本科每门功课要达到85分以上,毕业论文及答辩的评价是良,才能拿(毕业证、学位证)二证

论文选题的第一要求就是选题需符合专业要求。也就是说,兰州理工大学在职研究生学员撰写毕业论文的时候,一定要写准确所学专业方面的内容。而且,兰州理工大学在职研究生学员需要掌握更多的论文写作技巧是非常有必要的,才能够保证答辩的成功。论文选题的第二要求就是要有新意。要尽可能研究新情况、新问题,跟上时代的脉搏,毕竟兰州理工大学在职研究生学员学术深造,学习到了最前沿的学术理论知识,自然使得在职人员学术深造的时候,成功率是很高的。论文选题的第三要求就是选题不要太大。兰州理工大学在职研究生学员选定一个大致研究范围后,可从一个特定角度、一个特定领域入手,定位到一个较小的具体题目上。这样的话,兰州理工大学在职研究生学员撰写的毕业论文,就有了很高的含金量。论文选题的第四要求就是选题要是自己相对熟悉的。这样的话,一是有利于兰州理工大学在职研究生学员写出较高的质量,二是有利于兰州理工大学在职研究生学员顺利通过答辩。

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今年不笔试,只有面试

这专业虽比不过兰交大,但在兰州这块就业还是可以的

兰州理工大学坐落于古丝绸之路重镇、甘肃省省会兰州市,是一所历史悠久的理工科大学。 学校前身是始建于1919年的甘肃省立工艺学校,1958年,在组建兰州工学院的基础上,将甘肃交通大学并入,同年10月1日正式定名为甘肃工业大学。1965年学校划归第一机械工业部,同时将东北重型机械学院和北京机械学院的水力机械、化工机械、石油矿场机械和焊接工艺及设备专业成建制全部迁入,并从湖南大学、合肥工业大学抽调一批教师来校工作。1998年转制为“中央与地方共建,以地方管理为主”的院校。2003年更名为兰州理工大学。 经过90余年的建设发展,学校已成为一所工科实力比较雄厚、理科水平不断提高、文科具有一定特色的多学科协调发展的理工科大学,具有完整的含博士、硕士、学士在内的多层次、多类型人才培养体系,对西北地区社会经济发展具有重要支撑作用。 学校具有较高的学科层次,是我国首批学士、硕士学位授权高校,是甘肃省第一所工学博士学位授权和设置工学博士后科研流动站的高校。现有12个省级重点学科,3个博士后科研流动站,1个一级学科博士点,8个二级学科博士点,9个一级学科硕士点,64个二级学科硕士点,并设有17个工程硕士、64个高校教师在职攻读硕士学位授权领域和1个工商管理硕士(MBA)专业授权点。学校现有本科专业53个,其中,热能与动力工程、材料成型与控制工程、机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、土木工程、自动化等5个专业为国家特色专业建设点,焊接技术与工程专业为教育部本科专业目录外专业,风能与动力工程为教育部少数高校试点目录外专业,功能材料专业为教育部战略性新兴产业专业。 学校坚持以学科建设为龙头,以优势学科为依托,努力打造品牌和特色专业,培育和形成优势学科,重视学科的交叉和融合。以经济社会发展需求为导向,坚持“扬优、支重、改老、扶新”的建设方针,加大专业调整力度,学科水平不断提升,办学层次不断提升,学科结构不断改善。本科教育涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学6个学科门类,研究生教育涵盖工学、理学、管理学、教育学、文学、法学、医学7个学科门类,形成了以工为主,理工结合,经、管、文、法协调发展的学科结构布局。学校设有17个学院和1个教学研究部,各类在校学生4万余人,其中博士、硕士研究生3300余人,全日制普通本科生8万余人。 学校高度重视人才队伍建设,确立了“稳定现有人才、培养关键人才、吸引高层人才、储备未来人才、用好各类人才”的人才队伍建设思路,坚持引进与培养并举的方针,着力加强对现有教师的培养。近年来投入4000余万元专项,推进“四项工程”(名师培育工程、教师高学历工程、教师出国进修工程、学科基层组织建设工程),实施“三个计划”(科研启动计划、优秀青年教师培养计划、学术梯队及特色研究方向资助计划),推行“四项制度”(中青年教师外语培训制度、数学工具强化制度、岗前培训制度、现代教育技术培训制度),设立“四项基金”(学术交流基金、专利基金、专著基金、学科交叉基金),建设“两个团队”(学科团队和教学团队),有力地推动了师资队伍建设。学校现有专任教师1506人,其中与中国科学院共享院士1人,国家和省部级专家11人,教育部专业教学指导委员会委员12人,国家级教学团队2个(65人),省级学科带头人95人,甘肃省领军人才36人,甘肃省“555”创新人才27人,甘肃省“333”科技人才23人,省级“教学名师”5人,博士生导师59人,教授、副教授697人。学校聘请国内外知名专家、学者283人。 学校坚持以人才培养为中心,以“基础理论实、专业口径宽、工程能力强、综合素质高,具有国际视野和创新精神的应用型高级专门人才”为培养目标,不断深化教育教学改革,创新人才培养模式,构建教学保障体系,重视工程能力培养,积极开展教学研究,人才培养质量不断提高。学校是国家大学生创新型实验计划高校,教育部本科教学工作水平评估优秀高校,现有1个国家教学示范中心,6个省级教学示范中心,3个省级工科人才培养基地。近三年,学校承担国家级教学研究项目6项,获得省部级以上教学成果奖39项,建设省级精品课程29门,出版教材138种,学生在全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、计算机程序设计竞赛、英语竞赛、机械设计竞赛、机器人设计竞赛中获得国家级奖43项98人次,省级奖308项636人次。毕业生初次就业率连续多年保持在95%以上,稳居甘肃高校第一,学校多次荣获甘肃省毕业生就业工作先进集体,2009年被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”。建校以来累计为国家培养高层次人才1万余人。 学校坚持“以质量求生存,以贡献求支持,以特色争优势,以创新促发展”的办学理念,以社会需求为导向,结合地方主导产业,加强学研产合作,形成了基础研究与应用研究相结合、开发研究与成果推广相协调的科技创新体系。学校高新技术成果推广中心是首批国家级技术转移示范机构,现设国家级重点实验室1个,国家地方联合工程研究中心1个,国家大学科技园1个;教育部重点实验室及工程技术研发中心5个,省级研究机构15个,校企合作工程技术中心22个。近三年累计承担包括国家“973”、“863”项目在内的各类科技项目1632项,取得科技成果近200项,获得省部级以上奖励60余项;申报专利306项,授权109项,专利授权数量连续七年位居甘肃高校首位,并进入全国高校前60名,多次获得“甘肃省企事业专利工作先进单位”。学校以科技成果作为无形资产入股,促进校办企业发展,现有科技型企业18家。 学校学术水平不断提升,近三年在国内外刊物发表论文5977余篇,其中核心期刊论文、EI收录论文分列全国高校第90位和第75位。出版学术专著100余部。学校学报为中文核心期刊,先后获得“国家期刊奖百种重点期刊奖”和“全国高校优秀科技期刊一等奖”等称号。 学校积极开展学研产合作,是甘肃第一所、全国第27所设立“中国人民解放军后备军官选拔培养办公室”的地方高校,与兰州市、温州市、青岛市等21家省内外城市建立了全面合作关系,与24家企业建立了工程技术研究中心,与65家企事业单位联合成立了董事会,在省内外企业建立了179个人才培养和教学实习基地。与国内420余家用人单位签订了长期友好合作就业协议,在省内外建立了毕业生就业基地390个。 学校积极开展国际交流与合作,先后与美国、英国、俄罗斯、日本、澳大利亚等国家和地区的60余所大学建立了学术合作和师生互派交流关系。每年接待访问学者100余人次,出国访问120余人次。具有留学生招收资格。 学校具有良好的办学基础条件,现有两个校区,占地面积2430亩,校舍建筑面积96万平方米,图书馆馆藏纸质文献178万册,电子图书10000GB。固定资产11亿元,教学科研仪器设备总值5亿元。学校建立了信息化管理平台和教学平台,实现了网上办公、网上教学、网上管理、网上服务。学校高度重视大学文化建设,大力弘扬以“艰苦奋斗,自强不息,求真务实,开拓创新”为内涵的“红柳精神”,努力推动以“依法执教、爱岗敬业、学高身正、教书育人”为主的教风建设,以“诚于态度、谨于理论、勤于实践、志于成才”为主的学风建设,以及以“勤政高效、文明和谐、勇于创新、甘于奉献”为主的机关工作作风建设。学校党的建设、思想政治工作和精神文明建设成绩喜人,先后荣获“全国党建和思想政治工作先进高等学校”、“全国精神文明建设先进单位”、“全国文明单位”等殊荣。 学校确定了在建校100周年之际,将学校建设成为具有一流的工科、坚实的理科、特色的文科的国内高水平教学研究型大学的奋斗目标。

来学校报道的时候就去找老师,不用提前多久,两天足矣,可以了解一下老师的课题方向,确定目标!最好双选会之前定下,到了双选会都是签字的了,场面好乱

兰州理工大学研究生学位论文撰写规范要求是什么

不同的学校要求应该不大一样吧,可以问一下自己的导师。

第一,书写内容要规范  在职研究生硕士论文一般应用所学专业知识,专业术语进行写作,在写作过程中一定要把握中心思想,主题明确,而且学位论文的封面、题名页、原创性声明和使用授权说明等用中文撰写。专业学位论文的形式可以按照对应培养方案中关于学位论文形式要求进行,字数在2万字左右。  第二,书写格式要规范  学校在组织研究生开始写论文的时候会将具体的论文格式要求下发到各个学院,在职研究生应该严格按照学校要求修改论文格式。  第三,书写结构要规范  论文正文分章节撰写,每章开始应另起面。各章标题要突出重点、简明扼要,字数一般在15字以内,不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本行业的通用缩写词。层次以少为宜,根据实际需要选择。各章层次的编写格式要统一。

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容: 提出-论点; 分析问题-论据和论证; 解决问题-论证与步骤; 结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是: (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。 (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

硕士论文和博士论文的规范不一样,学硕和专硕的要求不一样,每个学校的又大同小异,但总体上说,论文的结构是有中英文提要,有目录,有正文,有参考文献,有备注(注释),有附录,有致谢等。有字体、字数和排版要求等,查重率要达到学校规定的要求,否则不能答辩等。

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