湖北中医药大学论文指导小组名单

宁勇，男，汉族，1958年9月生，博士研究生学历，教授，硕士研究生导师，湖北中医药大学检验学院院长。兼任湖北省武汉市武昌区政协常委、中华医学会湖北省医学会检验学会委员、全国高等学校医学规划教材编写指导小组委员、全国高等医学教育学会医学检验教育研究会委员等职。　张国军，男，1966年出生，浙江桐庐人。“楚天学者”特聘教授、医学博士、博士生导师，现任湖北中医药大学临床生物技术研究所副所长，纳米生物传感中心主任。国际知名生物学杂志“FrontiersinBioscience”执行编委。国际知名杂志：NatureNanotechnology，JournalofAmericanChemistrySociety，NanoToday，Small，BiosensorsandBioelectronics，Langmuir，JournalofPhysicalChemistry，SensorsandActuatorsB等特约审稿人。

2022年5月6日。经我校招生工作领导小组会议研究决定，现将我校2022年博士研究生招生考试各学科（专业）进入复试的基本分数要求公布如下：中医学学术学位：外国语70、基础课70、专业课70。中医学专业学位：外国语63、基础课60、专业课65。中药学：外国语65、基础课63、专业课70。专业老师在线权威答疑

胡慧胡慧，医学博士，教授，硕士生导师。现任护理学院院长，护理学科带头人。兼任全国中医药高等教育学会护理研究会常务理事，湖北省护理学会护理教育专业委员会副主任委员。《中医护理学基础》省级精品课程负责人，全国百名优秀中医护理标兵。从事护理学的临床、教学、科研工作二十余年，在老年病护理和护理教育研究方面取得较好的成绩。主持和参与国家级课题3项，省厅级课题8项，校级课题5项。“有中医特色的护理学本科人才培养模式研究”荣获2009年湖北省高等学校教学成果奖三等奖，省第六次优秀高等教育研究成果三等奖，“抗痴呆中药复方筛选体系的建立及温胆汤改良方作用研究”获武汉市科技进步二等奖，“温胆汤改良方对AD细胞模型JNK、c-jun磷酸化水平的影响”、“‘中庸'思想与护士形象美”获湖北省自然科学优秀学术论文三等奖。在核心期刊上发表论文40余篇，担任新世纪全国高等中医药规划教材《护理伦理学》、《中老年营养与食疗学》主编，《中医护理学基础》、《中医临床护理学》、《针刀护理学》副主编。培养硕士研究生8名。张丽君张丽君，教授，主任医师，硕士研究生毕业。现任湖北中医学院护理学院党总支书记，硕士生导师，湖北中医药学会妇科委员会副主任委员。张丽君同志自1983年大学本科毕业以来一直从事中医妇科及中西医结合妇科的临床、教学及科研工作。热爱祖国医学，尤其擅长于妇科临床工作，对不育症、习惯性流产、子宫内膜异位症、更年期综合症等有独到的心得体会。20余年来发表专业论文20余篇，撰写专业著作7部，主持或参与省级、院级科研项目多项。刘虹刘虹：护理学院副院长兼党总支副书记、副教授，中医护理学本科毕业、硕士生导师，担任十三届中华护理协会湖北分会理事，湖北食疗协会理事，获全国高校先进心理工作者称号。承担中医护理学基础，护理学基础，护理教育学等课程教学。从事护理临床、护理教学及科研工作多年。尤其擅长临床和护理教育工作。发表论文30余篇，撰写专业著作10部，主持或参与省级、院级科研项目多项。邢彩珍邢彩珍，女，1962年10月出生，大学本科毕业，学士学位，副教授，基护教研室主任。中国中医药学会中医护理分会委员。从事临床护理工作20年，担任病区护士长，有丰富的临床护理经验和较高的护理管理水平。2002年调入湖北中医药大学护理学院，从事护理教学工作。承担《护理学基础》、《护理管理学》《护理基础技术操作》三门课程的理论和实践教学，教学态度认真，教学效果获得领导和学生的好评。自2005年担任教研室主任以来，同时兼任《护理学基础》和《护理管理学》的学科带头人，能带领学科组内其他教师就两门课程的课程设置、教学计划、教学大纲、教学标准、考评体系等进行系统而规范的重整，取得较好效果。在完成繁忙的教学工作之余，担任《中医护理与临床》主编，担任《护理学导论》、《孕妇调养及护理》、《临床护理技术》编委，发表论文《护生临床实习中存在的法律问题与对策》，参与省教育厅“中西医结合护理技能教学改革的研究课题，并荣获三等奖；主持校级科研课题一项。近三年每年承担580学时以上的教学工作，连续多年年终考核为优秀。舒静舒静，女，1969年12月出生，大学本科毕业，学士学位，副教授，中医基础护理教研室老师，中华护理学会湖北分会中西医结合护理专业委员会委员。承担《中医护理学基础》、《护理基础技术操作》等课程教学，从事护理临床、护理教学多年。擅长临床护理、教育、康复保健等工作。发表论文10余篇，参编专业著作6部，参与省级、院级科研项目2项。王再超王再超：硕士研究生，副主任护师，第一专业护理教研室专职教师，湖北省护理学会精神心理专业第6届委员会常务委员。1991年湖北中医学院护理专业毕业后分配到附属医院工作，在护理临床、管理、教学、科研等岗位中积累了丰富的经验。2010年7月调入护理学院致力于护理教育，主讲课程：《精神科护理学》；参讲课程：《内科护理学》、《健康评估》、《老年护理学》等课程。20年来，发表论文10余篇，撰写专业著作2部，参加国家级、省级课题数项。研究方向：老年病护理、护理信息标准化。

湖北中医药大学论文指导小组

(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要　　论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。(二)原稿纸页数的分配　　写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。(三)编写提纲　　论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。　　　编写要点　　编写毕业论文提纲有两种方法：　　一、标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。　　二、句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。详细提纲举例详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：　　上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。总之，在动手撰写毕业论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。

截止至2014年，学校建有国家中医肝病临床医疗中心、全国中医医院信息管理中心、全国针灸临床治疗中心湖北分中心、全国中医药文献检索中心湖北分中心等4个国家部局级医疗、研究中心。学校拥有省部共建中药资源与中药复方教育部重点实验室、湖北省中药资源与中药化学重点实验室、湖北省中药标准化工程技术研究中心等3个省部级研究机构。学校拥有武汉市中药创新与规范化工程技术研究中心、武汉市超临界CO2萃取和大孔树脂纯化技术中试基地等校级教学科研平台。国家部局级医疗、研究中心国家中医肝病临床医疗中心、全国中医医院信息管理中心、全国针灸临床治疗中心湖北分中心、全国中医药文献检索中心湖北分中心；教育部重点实验室中药资源与中药复方重点实验室省重点实验室、研究中心湖北省中药资源与中药化学重点实验室、湖北省中药标准化工程技术研究中心； 2004年以来，教师发表论文2499篇，其中SCI、EI、ISTP收录5篇，核心期刊收录393篇，出版各类专著179部。学校教师公开发表教学研究论文156篇。截止至2014年，学校获得厅局级以上立项课题368项，其中国家级课题35项，省部级70项，厅局级263项，横向课题71项，获批科研经费4604万元，获有成果鉴定5项，其中国际先进1项，国内领先2项，获中华中医药学会科技进步二等奖1项，武汉市科技进步奖二等奖2项。在国内外杂志发表相关研究论文145篇，其中SCI收录15篇，出版著作13部，申报国家专利3项。馆藏资源截止至2014年，图书馆现拥有纸质藏书94余万册，中外期刊1千余种，电子文献642件，电子期刊近9000种，有多个网络数据库，内部交换资料3500种，40000余册。学术期刊截止至2014年，学校主办的《湖北中医杂志》、《湖北中医药大学学报》、《中西医结合肝病杂志》、《中国中医骨伤科学杂志》已在20多个国家和地区公开发行，其中《湖北中医杂志》　、《中西医结合肝病杂志》、　《中国中医骨伤科学杂志》被评为中文核心期刊。

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湖北中医药大学邮码：430065湖北中医药大学黄家湖校区地址：湖北省武汉市洪山区黄家湖西路1号湖北中医药大学创建于1958年，是湖北省唯一一所高等中医药本科院校，其前身是成立于1954年的湖北省中医进修学校。2003年，原湖北中医学院与原湖北药检高等专科学校合并，成立新的湖北中医学院，2010年3月更名为湖北中医药大学。学校是我国较早开办中医本科教育和最早开办中医研究生教育的高等院校，教育部本科教学工作水平合格评估优秀学校，是湖北省第一所拥有一级学科博士学位授予权的省属高校，湖北省首批设有博士后科研流动站的省属高校，是湖北省“国内一流学科建设高校”。近年来，学校在教学、科研、人才队伍、学科建设、党建与思想政治工作等方面呈现良好的发展态势。学校连续两届荣膺全国文明单位，连续七届获得省级文明单位荣誉称号，是“国家中西部高校基础能力建设工程”项目建设高校。

湖北省武汉市洪山区湖北中医药大学（黄家湖校区），邮编510006

邮政编码：430065湖北省武汉市洪山区黄家湖西路一号湖北中医药大学

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湖北中医药大学代码是10507。学校前身是成立于1954年的湖北省中医进修学校。2003年，原湖北中医学院与原湖北药检高等专科学校合并，成立新的湖北中医学院，2010年3月更名为湖北中医药大学全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。学校简介湖北中医药大学，位于湖北省武汉市，是中国较早开办中医本科教育和最早开办中医研究生教育的湖北省高等中医药本科院校。学校是教育部本科教学工作水平合格评估优秀学校，是湖北省人民政府、国家中医药管理局共建高校，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”项目建设高校、湖北省“国内一流学科建设高校”、国家级中医临床研究基地“中医药防治肝病基地”、全国中医药标准化技术培训和研究中心、全国中医医院信息管理中心、湖北省中医药继续教育基地、国家产业技术创新战略重点培育联盟、湖北省中药产业技术创新战略联盟、湖北省产业技术创新基地。截至2021年5月，学校占地总面积1610亩，建筑总面积51万平方米。院系专业截至2018年6月，学校共有17个院系、31个本科专业，涵盖医学、理学、工学、管理学、文学、教育学、经济学7个学科门类。学科建设截至2020年1月，学校拥有2个博士后科研流动站，2个一级学科博士学位授权点，13个二级学科博士点，6个一级学科硕士学位授权点，24个二级学科硕士点；拥有15个国家中医药管理局重点学科，1个省级重点优势学科，1个省级重点特色学科，1个省级重点（培育）学科，3个省级重点一级学科，2个省级优势学科群。博士后科研流动站：中医学、中药学。学术学位一级学科博士点：中医学、中药学。学术学位二级学科博士点：中医基础理论、中医临床基础、中医医史文献、方剂学、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医骨伤科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、针灸推拿学、民族医学。学术学位一级学科硕士点：中医学、中药学、中西医结合、药学、管理科学与工程、护理学。学术学位二级学科硕士点：中医基础理论、中医临床基础、中医医史文献、方剂学、中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医骨伤科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、针灸推拿学、民族医学、中西医结合基础、中西医结合临床、药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学、药理学、临床检验诊断学、护理学。硕士专业学位授权类别：中医硕士、中药学硕士、护理硕士、翻译硕士、药学硕士。师资力量截至2020年1月，学校现有教职工1185人，其中专任教师720人，专业技术人员中具有高级职称412人，拥有李今庸教授、梅国强教授等国医大师；拥有以国医大师、全国名中医、中医药传承与创新“百千万”人才工程岐黄学者、全国优秀教师、全国模范教师、全国优秀科技工作者、全国中医药高等学校教学名师为代表的高素质师资队伍。现有全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师18人；全国优秀中医临床人才2人；湖北中医大师10人；湖北名师1人；湖北省首届医学领军人才1人；湖北中医名师20人；湖北省中青年知名中医6人；湖北省有突出贡献的中青年专家25人；湖北省新世纪高层次人才工程4人；武汉中医大师4人；武汉中医名师4人；武汉中青年中医名医4人。教学建设重点专科截至2018年6月，学校建有5个国家卫生计生委重点专科、9个国家中医药管理局重点专科、12个省级重点专科。国家卫生计生委重点专科：肾病科、脑病科（神经内科）、针灸科等。国家中医药管理局重点专科：肝病科、肾病科、脑病科（神经内科）、针灸科、骨伤诊疗中心、妇产科、推拿康复科等。湖北省重点专科：骨伤诊疗中心、妇产科、推拿康复科、心血管病科、内分泌科、脾胃病科、肿瘤科、外三科、儿科、眼科、皮肤科、老年病科。质量工程截至2018年6月，学校拥有1门国家级精品课程、1门国家级精品资源共享课、1门国家级精品视频公开课、11门省级精品课程、8门省级精品资源共享课、3门省级精品视频公开课。截至2015年10月，学校拥有国家级特色专业3个、国家级专业综合改革试点项目1个、湖北省品牌专业4个、湖北省专业综合改革试点项目6个、湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目7个、湖北省拔尖创新人才培养计划项目1个。国家级特色专业：中医学、针灸推拿学、中药学。国家级专业综合改革试点项目：中医学。湖北省品牌专业：中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、中药学。湖北省专业综合改革试点项目：针灸推拿学、护理学、中药学、药学。湖北省拔尖创新人才培养计划项目：中医学。湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划：医学检验技术、护理学、中药学、药学、药物制剂、中药资源与开发、市场营销。获得荣誉截至2018年6月，学校连续两届荣膺中国全国文明单位，连续七届获得省级文明单位荣誉称号；先后被授予“湖北省思想政治教育先进高校”、“湖北省党建工作先进单位”、“全省先进基层党组织”、“全省综合治理优胜单位”等荣誉称号。2015年2月，获得中央精神文明建设指导委员会授予的“第四届全国文明单位”荣誉称号。科研平台截至2018年6月，学校建有2个湖北省协同创新中心、1个教育部重点实验室、2个国家中医药管理局重点研究室、3个国家中医药管理局科研Ⅲ级实验室、5个湖北省和武汉市重点实验室。学校是中国十大国家级中医临床研究基地“中医药防治肝病基地”、国家产业技术创新战略重点培育联盟；是湖北省中药产业技术创新战略联盟、湖北省产业技术创新基地“道地药材与创新中药新产品研发技术创新基地的依托建设单位”；是中国国家中医药标准化技术培训和研究中心、中国全国中医医院信息管理中心、湖北省中医药继续教育基地。科研成就据教育部科学技术司公布的统计调查文件显示，2014-2017年，科技课题共1123项，发表的学术论文共3372篇，成果获奖12项（其中国家级奖1项）。馆藏资源截至2016年9月，湖北中医药大学黄家湖图书馆共有纸质藏书7万册，古籍文献8万册，纸质中外文期刊1千余种，以医药卫生及相关的生物科学为重点，兼收其他各类资源；拥有有134万册电子图书和38种电子资源。合作交流学校是中国第一批有条件接受外国留学生的高校，享有对港、澳、台地区招收本科生、研究生资格，涵盖了本科生、硕士生、博士生等多个层次。截至2018年6月，学校与30多个国家和地区的67所大学、医疗机构和专业团体建立了多种形式的交流与合作关系；参与“一带一路”建设，建有“一带一路”国家级中医药国际合作专项“中（中国）马（马来西亚）中医药中心”。校徽1．图案外形：整体为圆型图案，分外圈和内圈。外圈部分为中英文校名，上为中文校名，下为英文校名；内圈部分为方型主体建筑图案。2．图案内容：外圈上部为中文校名，外圈下部为英文校名。内圈为校大门和图书馆正立面图案，下有“1958”字样，代表湖北中医药大学创建年份。

湖北中医药大学优秀毕业论文名单

毕业论文（设计）格式与要求一、毕业论文（设计））通常结构题目、作者、指导者、完成时间、摘要（中英文）、关键词、正文、参考文献、综述、综述参考文献二、毕业论文（设计）撰写内容要求下述各项以打印稿为准，所有内容统一采用A4纸打印1、题目（三号字，黑体，居中；外文用Time New Roman，加粗）题目应该简短、明确、有概括性。2、摘要（中文五号黑体，外文用Time New Roman，加粗；内容中文用五号楷体，外文用Time New Roman）中文摘要在300汉字左右，英文摘要应与中文摘要基本相对应。3、关键词（五号黑体，外文用Time New Roman，加粗）关键词是表述论文（设计）主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过6个。每一个关键词之间空2格，最后一个关键词后不用标点符号。4、正文（正文每章标题用五号黑体，居中。其它用五号宋体；外文用Time New Roman，标题加粗）5、参考文献参考文献应按文中出现的顺序列全，附于文末。序号作者书名（刊名、题名）版本（第1版不标注）出版社，出版年: 起止页码6、附录不宜放在正文中，一般附录的篇幅不宜超过正文。附件二：本科毕业论文封面格式湖北中医药大学本科生毕业论文（一号新宋体）题目：（小二号黑体）姓名：（小二号楷书）学号：专业：年级：实习单位：指导老师：完成日期：年月日

我也是中医的，这是从我们管院网站下的。毕业论文（设计）格式与要求一、毕业论文（设计））通常结构封面、中文摘要及关键词、英文摘要及关键词、目录、文献综述、正文、参考文献、致谢语、附录二、毕业论文（设计）撰写内容要求下述各项以打印稿为准，所有内容统一采用A4纸打印，行距为3倍。 1、题目（三号字，黑体，居中；外文用Times New Roman，加粗）应该简短、明确、有概括性。 2、摘要（中文用小四号黑体，外文用Times New Roman加粗；内容中文用小四号宋体，外文用Times New Roman。）中文摘要在300个汉字左右，英文摘要应与中文摘要相对应。 3、关键词（字体大小等要求同上）关键词是表述论文（设计）主题内容信息的单词或术语，关键词一般不超过6个。每一个关键词之间空2格，最后一个关键词后不用标点符号。 4、目录（设三级标题，第一级标题用小四号黑体，其它用小四号宋体。） 5、文献综述（四号黑体，居中。内容为小四号宋体，外文用Times New Roman。） 6、正文（正文一级标题用四号黑体，居中；二级标题用小四号黑体单独成行，空两格；其它用小四号宋体；外文用Time New Roman。） 7、参考文献：先列中文文献再列英文文献，应按作者名字的拼音字母顺序列全，附于文末。序号（用[1]格式）作者题名书名（刊名）版本（第1版不标注）出版社出版年，卷（期）如果刊物没有标明卷的格式为：序号（用[1]格式）作者题名书名（刊名）版本（第1版不标注）出版社出版年（期） 8、注释：文章中引用数据或其它资料需要标注的，用脚注。序号（用格式）作者题名书名（刊名）版本（第1版不标注）出版社出版年，卷（期）：起止页码 9、附录：不宜放在正文中，一般附录的篇幅不宜超过正文。调查问卷、英文文献及其译文应放在附录部分。