关于医学生的论文题目有哪些英文

关于医学生的论文题目有哪些英文

目的：应用市售漱口液漱口与传统口腔护理方法进行比较性研究，评价市售A组漱口液、B组漱口液漱口与传统口腔护理的效果，用以指导临床实际，提高基础护理质量。方法：将入选患者随机分成A组、B组和传统口腔护理组三组。A组患者用A漱口液，B组用B漱口液于患者置胃管后第2～3天行漱口口腔护理，传统口腔护理组用9生理盐水棉球口腔檫拭做传统口腔护理。观察各组口腔护理前后细菌培养、真菌培养、口腔清洁度、口腔pH值、口腔气味、患者舒适度、护理用时、口腔护理并发症等指标变化。结果：(1) A、B组实施漱口后细菌培养菌落数较漱口前减少（A组t=079，p<01；B组t=54，p<01），而传统口腔护理组护理前后细菌培养没有变化（t=57，p=573）。A、B组与传统口腔护理组组间比较，差异显著（F=60， p<01）。（2）A、B组和传统口腔护理组对患者的口腔清洁、pH值、患者口腔气味的改善均有统计学意义；其中A组口腔护理清洁效果强于其它组（F=76，p<01)。（3）A、B组与传统口腔护理组舒适度比较没有差异。（4）传统口腔护理组护理用时明显高于A、B组（H=313，P<01）。（5）A、B组与传统口腔护理组均无口腔护理操作发症发生。结论：(1) A组、B组漱口液漱口护理效果明确。漱口与口腔擦拭一样均可达到清洁口腔、改善口腔气味的目的，还可改变口腔的酸性环境。(2) A组漱口液、B组漱口液漱口杀菌效果优于传统的口腔护理。(3)漱口方法简单、省时，舒适度与传统口腔护理相比没有统计学差异。在病人有自理能力的情况下，用市售A、B漱口液漱口可替代部分病人传统口腔护理。　　参考文献：　　[1] 丁广香 临床口腔护理的现状认识与进展[J] 临床护理杂志 2011(06)　　[2] 李金玲 决明子含漱液治疗重型肝炎患者口腔疾患[J] 护理学杂志 2011(19)　　[3] 奚洁，白皎皎，夏文兰，程婕 高龄无创双水平气道正压通气患者口腔感染的护理干预[J] 解放军护理杂志 2011(18)　　[4] 杨雯 口腔护理方法现状及其展望[J] 现代临床护理 2011(09)　　[5] 李宪红，徐文娟 清热漱口草药方在口腔护理中的应用[J] 中国误诊学杂志 2011(22)　　[6] 顾银萍，林梅 临床口腔护理方法的研究进展[J] 中外医疗 2011(17)　　[7] 刘建坤，崔东晖，赵润平，张曼丽，陈信 芦荟绿茶冰溶液漱口治疗化疗所致口腔溃疡[J] 护理学杂志 2011(05)　　[8] 黄敬 口腔护理研究进展[J] 中国医药指南 2010(29)　　[9] 张绮，谢蟪旭，何瑶，王萍，黄玮，彭生诚，唐丽洁，史宗道 国内部分三甲医院危重疾病患者口腔护理情况调查[J] 中国循证医学杂志 2010(06)　　[10] 农小群 口腔护理研究新进展[J] 护理实践与研究 2010(08)

一、什么是探究式教学法二、探究式教学法在英语教学中应用的必要性。这部分主要探讨，英语教学中应注意的方法与步骤，以及其他教学法在英语教学中存在的问题及不足；三、探究式教学法在英语教学中应用的案例分析四、总结大概就是这个思路吧，其实我觉得大学毕业论文大概就是遵循一个是什么、为什么，怎么办的顺序。因为大学本科阶段的知识结构和知识量只能让我们做到这么多。满意请采纳。

大学五年我该怎样度过--医学生职业生涯规划职业生涯规划基本上可以分为确立目标，自我与环境评估，职业的选择，职业生涯策略，评估和反馈五个方面。其中前三个方面与我们大学生关系最为密切，下面我便就这三个方面，结合我们医学生在校的不同阶段，对大学生职业生涯规划提出一点看法和建议: 大学一、二年级---预热阶段。要初步了解，特别是自己希望从事的职业与自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。可与师兄师姐进行交流，尤其是大五的毕业生，询问就业情况，增强交流技巧。大学三年级---确立目标阶段。可以初步考虑毕业以后的继续学习深造还是直接就业，了解相关应有的活动，并以提高自身素质为主。打算毕业后直接就业的同学，可以通过参加学生会和社团组织锻炼自己的各种能力，还可以开始尝试与自己未来职业有关或本专业相关的兼职，社会实践活动，提高自己的责任感，主动性和受挫能力。注意增强外语口语能力，计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并有选择性的辅修其他专业的知识充实自己。考虑要考研究生的同学应着重专业课和外语的学习和钻研，把主要精力放在学业上，同时也应注意自身综合素质的提高。 大学四年级---自我和环境评估并形成行动计划阶段，要对自身的优势和劣势进行客观科学的分析，查漏补缺，继续全面的提升自己。在对自身和环境作出合理评估后，选择就业的同学应有意识的增加与社会接触的机会，开展多种形式的社会实践活动，为自己的就业打下坚实的基础。与此同时，留意各种行业的信息，并在确立目标方面形成初步的打算和计划。选择考研的同学此时应根据自己的性格，兴趣和学业专长确定自己所要报考的学科。从这一年的暑假开始便要着手考研的复习和准备。

预防医学毕业论文不难的，开始我也不会。还是学长介绍的雅文网，写的《HGF基因治疗和预防病理性瘢痕的实验研究及相关机制探讨》，很快就通过了低强度复合振动联合阿仑膦酸钠预防卵巢切除大鼠骨质疏松的实验研究立法损害赔偿制度研究犬高能营养注射液的研究口服槲皮素对兔耳增生性瘢痕的抑制作用论云南少数民族题材电影中的边疆想象、民族认同与文化建构卫生管理者综合能力体系构建与院校培养的研究卵巢早衰患者Treg细胞的变化及意义新型M细胞靶向性疫苗预防病毒性心肌炎的作用研究Th17细胞与Treg细胞平衡在原发性胆汁性肝硬化发病机制中的意义初探mTOR通过减轻心肌细胞炎症反应介导压力负荷下的心功能保护作用双氢青蒿素对肺动脉高压干预作用的实验研究大花萱草品种筛选与制种技术研究云南高原山区以传染源控制为主的血吸虫病综合防治策略应用研究冠心病秽浊痰阻证与纤溶活性、血脂的相关性研究转移性胸腰椎肿瘤的外科治疗我国主要出生缺陷的疾病负担和预防措施的经济学评价研究中医治未病思想治疗无症状乙肝病毒携带者的临床研究头穴针刺结合康复训练对急性脑梗死大鼠的机理研究二氢青蒿素抑制瘢痕疙瘩成纤维细胞增殖机制研究黄花蒿杀螨活性及有效成分的初步分离研究生殖道沙眼衣原体感染患者调节性T细胞及抑制性细胞因子水平研究α-1b干扰素与清热养阴中药序贯疗法预防病毒性心肌炎的临床研究代谢组学方法评价慢性心力衰竭代谢重构的基础与临床研究羊种布鲁氏菌感染胚胎滋养层细胞的分子机制研究中医未病学学科化研究多西他赛对前列腺癌细胞株C-jun与雄激素受体相互作用的影响

关于医学生的论文题目有哪些

预防医学毕业论文不难的，开始我也不会。还是学长介绍的雅文网，写的《HGF基因治疗和预防病理性瘢痕的实验研究及相关机制探讨》，很快就通过了低强度复合振动联合阿仑膦酸钠预防卵巢切除大鼠骨质疏松的实验研究立法损害赔偿制度研究犬高能营养注射液的研究口服槲皮素对兔耳增生性瘢痕的抑制作用论云南少数民族题材电影中的边疆想象、民族认同与文化建构卫生管理者综合能力体系构建与院校培养的研究卵巢早衰患者Treg细胞的变化及意义新型M细胞靶向性疫苗预防病毒性心肌炎的作用研究Th17细胞与Treg细胞平衡在原发性胆汁性肝硬化发病机制中的意义初探mTOR通过减轻心肌细胞炎症反应介导压力负荷下的心功能保护作用双氢青蒿素对肺动脉高压干预作用的实验研究大花萱草品种筛选与制种技术研究云南高原山区以传染源控制为主的血吸虫病综合防治策略应用研究冠心病秽浊痰阻证与纤溶活性、血脂的相关性研究转移性胸腰椎肿瘤的外科治疗我国主要出生缺陷的疾病负担和预防措施的经济学评价研究中医治未病思想治疗无症状乙肝病毒携带者的临床研究头穴针刺结合康复训练对急性脑梗死大鼠的机理研究二氢青蒿素抑制瘢痕疙瘩成纤维细胞增殖机制研究黄花蒿杀螨活性及有效成分的初步分离研究生殖道沙眼衣原体感染患者调节性T细胞及抑制性细胞因子水平研究α-1b干扰素与清热养阴中药序贯疗法预防病毒性心肌炎的临床研究代谢组学方法评价慢性心力衰竭代谢重构的基础与临床研究羊种布鲁氏菌感染胚胎滋养层细胞的分子机制研究中医未病学学科化研究多西他赛对前列腺癌细胞株C-jun与雄激素受体相互作用的影响

细胞分子，疾病分类，心理生理都可以选，注意还是要抓关键有新意，不在于选题大小

这个你是不是应该自己先去找找自己专业的方向，然后选择一个你熟悉的方向去找找类似的范文呢，之后再去确定题目也不迟也，有个题目最好列个大纲一起给你们来时看看，只要你们老师说没问题那就行了。人性化护理在妇产科临床护理中的应用效果护士在护患纠纷中的心理应激与对策慢性肾功能衰竭患者的心理分析及护理护患沟通技巧及对病人康复的重要性慢性支气管炎病人健康教育效果分析护患沟通技巧及对病人康复的重要性对老年性痴呆患者进行认知功能训练的效果探讨人性化护理应用于妇科护理的临床分析品管圈在提高住院患者大小便送检率中的应用机械通气治疗重症哮喘的气道护理体会5万人次静脉输液无严重输液反应的原因剖析呼吸重症监护室内机械通气相关性肺炎护理体会用SHEL模式对精神科与综合科护理不良事件的对照研究腔镜下宫颈癌根治性切除术的手术配合及体会速康复外科理论在老年输尿管软镜下上尿路结石钬激光碎石术中的应用肿瘤内科患者应用全程健康宣教的临床观察皮肤真菌感染的发病原因分析及护理措施探讨基层医院护理不良事件的分析与对策浅谈重症监护患者心理护理问题及策略分析浅谈关于恶性肿瘤护理中存在的问题及思考整体护理对脑卒中后吞咽困难患者的康复作用 系统护理对病毒性角膜炎患者的护理效果心理护理干预在老年慢性心力衰竭患者中的应用研究优质护理用于急性腹膜炎患者的效果观察全胃切除治疗胃癌的护理分析皮肤科患者用药依从性改变及护理对策住院患者护理级别划分与医保管理方法及策略2型糖尿病患者健康教育进

关于医学的论文题目有哪些英文

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选题不是一两个，抓住一个小病例写就可以了。我写的《口腔颌面外科手术后口腔冲洗方法及并发症的预防和护理》，也是雅文网的专家帮忙弄的，靠谱啊经口气管插管患者两种口腔护理方法的效果比较经口气管插管病人口腔护理方法和药液选择社区中老年人对口腔健康状况与口腔知识掌握情况调查刍议我国“口腔医院”的名称英译解析老年人进行口腔保健的意义强化口腔护理在预防ICU昏迷病人并发坠积性肺炎中的应用缺氧诱导因子1α对口腔鳞状上皮癌细胞株接受放射和化学药物治疗感受性的影响(英文)PDCD5和p53在口腔白斑和口腔鳞癌中表达的相关性生理盐水与牙龈炎冲洗剂口腔护理对比研究几种口腔消毒液对口腔诊室空气质量及物体表面消毒效果的对比口腔炎喷剂治疗儿童手足口病口腔溃疡的疗效观察5%碳酸氢钠漱口降低粒细胞减少患者口腔真菌感染率经口气管插管患者不同口腔护理方法的效果观察长春市口腔医疗机构及人力资源现状调查小儿手足口病口腔病变的观察与护理白虎汤在ICU气管插管病人口腔护理的应用“舒爽”中药口腔护理液的临床效用研究儿童形象化口腔健康教育模式探索与应用效果研究口腔实习生医院感染的自我防护知识调查研究口腔支架在鼻咽癌患者调强放疗中对口腔正常组织的保护作用预防造血干细胞移植患者口腔黏膜炎的不同干预方法及效果研究口腔健康教育对牙周参数在牙菌斑中分布的影响研究大学新生口腔健康知识、态度及行为抽样研究小儿电动牙刷在口鼻气管插管患者口腔护理中的应用

关于医学论文的题目有哪些英文

论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。下面按论文的结构顺序依次叙述。题目(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。署名(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。引言(三)论文——引言是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。材料方法(四)论文——材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。实验结果(五)论文——实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据、不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。讨论(六)论文——讨论是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。

Depression is a state of low mood and aversion to activity that can affect a person's thoughts， behaviour， feelings and physical well- Depressed people may feel sad， anxious， empty， hopeless， helpless， worthless， guilty， irritable， or They may lose interest in activities that once were pleasurable， experience overeating or loss of appetite， or problems concentrating， remembering details or making decisions; and may contemplate or attempt Insomnia， excessive sleeping， fatigue， loss of energy， or aches， pains or digestive problems that are resistant to treatment may be A number of psychiatric syndromes feature depressed mood as a main Mood disorders are a group of disorders considered to be primary disturbances of Within them， major depressive disorder (MDD)， commonly called major depression， or clinical depression， is a condition where a person has at least two weeks of depressed mood or a loss of interest or pleasure in nearly all Dysthymia is a state of chronic depressed mood， the symptoms of which do not meet the severity of a major depressive People suffering bipolar disorder may also experience major depressive Outside the mood disorders， dysthymia is also commonly a feature of borderline personality Adjustment disorder with depressed mood is a mood disturbance appearing as a psychological response to an identifiable event or stressor， in which the resulting emotional or behavioral symptoms are significant but do not meet the criteria for a major depressive A number of psychiatric syndromes feature depressed mood as a main Mood disorders are a group of disorders considered to be primary disturbances of Within them， major depressive disorder (MDD)， commonly called major depression， or clinical depression， is a condition where a person has at least two weeks of depressed mood or a loss of interest or pleasure in nearly all Dysthymia is a state of chronic depressed mood， the symptoms of which do not meet the severity of a major depressive People suffering bipolar disorder may also experience major depressive Outside the mood disorders， dysthymia is also commonly a feature of borderline personality Adjustment disorder with depressed mood is a mood disturbance appearing as a psychological response to an identifiable event or stressor， in which the resulting emotional or behavioral symptoms are significant but do not meet the criteria for a major depressive 文字来源是维基百科，请自己根据需要删节吧

关于医学的英语论文题目有哪些

国内的医学类学术期刊上有中英对照的论文摘要，整篇论文的好象没有见过．其实我也有类似需要，还请高人指点． 医学英语不同于普通英语，其特点就是专业术语多，从词源学来看，其显著特点就是拉丁语和希腊语占极高的比率，其词源差不多来源于希腊语和罗马语，其次是正式语的使用，如医学英语中用frequently而不用often，用purchase代替buy，用approximately而不用about等，在笔者教学中发现，医学英语遇到的首要困难就是记忆单词，仅病名就超过3万个，而且每年要添1 500个新医学术语，要准确记忆医学英语中的词汇就要掌握医学词汇构成，医学词汇构成包括：前缀（prefix）、后缀(suffix)、词干(wood root)和结合形(combination form )，这些词素大多不能独立存在，但它们可以相互依从，共同存在于词汇中，由词缀、词干或结合形构成一个复合词，例如：endocarditis(心内膜炎)是由词头endo（在内，内部）+词干cardi（心）+词尾itis（炎）三部分组成的复合词，每一部分代表一定的意义，医学英语单词构成主要有以下几种形式：前缀+词根，如Hypertension(高血压)〔hyper(过度、超过)+tension(张力)〕，hemiplegia(偏瘫)〔hemi(单侧)+plegia(瘫痪)〕；词根+后缀，如Cardiograph(心动描计议)〔cardio(心)+graph(描计议、图像)〕；前缀+词根+后缀，如Introgasrtic（入胃的）〔intro(入内、向内)+gastro(胃)+ic(……的)〕；结合形，如cytotoxin（细胞毒素）〔cyto(细胞)+toxin(毒素)〕。培养学生分析不仅可以巩固他们新学过的知识，而且还可以使记忆更简单，更方便。 另外，医学英语中存在着大量缩写，认知语言学认为语言产生于实践，越不熟悉的语言信息，语言符号越多，反之，越熟悉的语言信息，语言符号越少，语言越经济。如：首字母缩写法：如MCV(mean corpuscular volume)平均红细胞容积，HIV(human immunodeficiency virus)人类艾滋病病毒；缩写词：保留开头几个字母：polio(poliomyelitis)脊髓灰质炎，保留中间几个字母：flu(influenza)流感；缩略词：如Hb(hemoglobin)血红蛋白，Ht/Hct/Crit(hematocrit)红细胞比容。利用医学英语构词法特点进行记忆为学习者提供了一个有效学习记忆的科学方法和快速扩大医学词汇量的捷径。 另外记忆词汇相当有效的方法是联想记忆法，联想反映客观事物之间的联系，它在促进人的记忆、想象、思维等心理活动中占有重要地位，如：Cardiovascular System联想到与此系统有关的词汇：heart ，blood vessel，atrium，interventricular，capillary，aorta，valve等等。 2 阅读策略 阅读能力是医学生大学外语水平一个极其重要的组成部分，被公认为是学生获得知识的一种基本手段，要解决阅读方面问题，笔者认为有以下几个方面：母语的干扰，大多数医学生阅读时，先将英语译成汉语，然后经母语去理解所读的内容，这是学生经常犯的毛病，首先要充分认识这样做的危害性，另外要做大量的快速阅读训练，这样学生就逐渐地与英语建立起直接联系；慢读与快读相结合，学生要克服读读、停停、写写等不良阅读习惯，了解一门知识，应总体把握信息内容，这与我们学习基础英语有很大区别，注意提高阅读速度，集中精力很好把握文章内容。；阅读中使用工具书的问题，在阅读时尽量少使用工具书，给学生选较易或较短的文章开始入手，教师的主要任务是了解学生水平，选择合适的教材，辅助学习，介绍阅读方法，进行讲评和指导；采用多种形式，提高学生阅读兴趣，可以由医学英语专业学生牵头举办英语角，强制学生每周至少参加一次英语角活动，同时教师可以为参加活动同学准备有关话题，促使学生进行课外阅读，有兴趣的同学可以利用因特网查阅资料，扩展视野。 总之，对于医学专业学生来说，医学专业英语日趋重要，在全球经济一体化的今天，国力的竞争实质上是科技与人才的竞争，医学生除具备扎实的医学基本功外，提高医学生的外语多种能力，是医学高等教育的重要任务，正如刘润清教授所说“将来的英语学习不再是单纯的英语学习，将来的英语教学将越来越多的与某方面的专业知识或某一个学科结合起来〔3〕”。

Diabetes mellitus， often simply referred to as diabetes—is a group of metabolic diseases in which a person has high blood sugar， either because the body does not produce enough insulin， or because cells do not respond to the insulin that is This high blood sugar produces the classical symptoms of polyuria (frequent urination)， polydipsia (increased thirst) and polyphagia (increased hunger)There are three main types of diabetes: Type 1 diabetes: results from the body's failure to produce insulin， and presently requires the person to inject (Also referred to as insulin-dependent diabetes mellitus， IDDM for short， and juvenile ) Type 2 diabetes: results from insulin resistance， a condition in which cells fail to use insulin properly， sometimes combined with an absolute insulin (Formerly referred to as non-insulin-dependent diabetes mellitus， NIDDM for short， and adult-onset ) Gestational diabetes: is when pregnant women， who have never had diabetes before， have a high blood glucose level during It may precede development of type 2 DMOther forms of diabetes mellitus include congenital diabetes， which is due to genetic defects of insulin secretion， cystic fibrosis-related diabetes， steroid diabetes induced by high doses of glucocorticoids， and several forms of monogenic 这是讲糖尿病的，good luck

Depression is a state of low mood and aversion to activity that can affect a person's thoughts， behaviour， feelings and physical well- Depressed people may feel sad， anxious， empty， hopeless， helpless， worthless， guilty， irritable， or They may lose interest in activities that once were pleasurable， experience overeating or loss of appetite， or problems concentrating， remembering details or making decisions; and may contemplate or attempt Insomnia， excessive sleeping， fatigue， loss of energy， or aches， pains or digestive problems that are resistant to treatment may be A number of psychiatric syndromes feature depressed mood as a main Mood disorders are a group of disorders considered to be primary disturbances of Within them， major depressive disorder (MDD)， commonly called major depression， or clinical depression， is a condition where a person has at least two weeks of depressed mood or a loss of interest or pleasure in nearly all Dysthymia is a state of chronic depressed mood， the symptoms of which do not meet the severity of a major depressive People suffering bipolar disorder may also experience major depressive Outside the mood disorders， dysthymia is also commonly a feature of borderline personality Adjustment disorder with depressed mood is a mood disturbance appearing as a psychological response to an identifiable event or stressor， in which the resulting emotional or behavioral symptoms are significant but do not meet the criteria for a major depressive A number of psychiatric syndromes feature depressed mood as a main Mood disorders are a group of disorders considered to be primary disturbances of Within them， major depressive disorder (MDD)， commonly called major depression， or clinical depression， is a condition where a person has at least two weeks of depressed mood or a loss of interest or pleasure in nearly all Dysthymia is a state of chronic depressed mood， the symptoms of which do not meet the severity of a major depressive People suffering bipolar disorder may also experience major depressive Outside the mood disorders， dysthymia is also commonly a feature of borderline personality Adjustment disorder with depressed mood is a mood disturbance appearing as a psychological response to an identifiable event or stressor， in which the resulting emotional or behavioral symptoms are significant but do not meet the criteria for a major depressive 文字来源是维基百科，请自己根据需要删节吧

1．标题Titles are to be written to be understood by those in your field， telling them exactly what you have done in your （告诉你的同行确切研究了什么）要求：1） Short and concise（简明扼要）：Write in one line (not a sentence); not containing an active verb; not exceeding 25 words or 120-140 letters and spaces; no abbreviations or chemical symbols except those that are generally accepted， DNA， RNA， AIDS， CT， ;2） Informative（信息丰富）：State exactly what you want the reader to know about your paper and your work; 3） Indexing（便于索引）：Pack as many key words or indexing terms as possible into the title without overloading it; key words not in the title will be in the abstract or can go in the “Key Words” section of the paper; key words are usually in the beginning or ending place of the 示例：（请根据上述原则说明以下标题的修改的理由）1） 视网膜小血管变化是冠状动脉疾病的一个指标Original: Retinal arteriolar changes are an indicator of coronary artery diseaseRevised: Retinal arteriolar changes as an indicator of coronary artery disease2) 用大剂量氨甲喋呤治疗急性淋巴细胞白血病的初步体会Original: Preliminary experience in using high dose of methotrexate to treat ALLRevised: High dose methotrexate therapy in acute lymphocytic leukemia3) 关于饮食中钾含量与血压关系的研究Original: A study of the relationship between the content of potassium in diet and blood pressureRevised: Dietary potassium and blood pressure 为了满足标题写作的上述，有时对较长标题可采用副标题（subtitle）处理，如出现：1) 病例数时，如：对急症室连续170例腹痛病例的回顾性研究Original: A retrospective study on 170 consecutive cases of abdominal pain in the emergency roomRevised: Abdominal pain in the emergency room: Retrospective study of 170 consecutive cases2) 研究性质/方法时，如：用磁共振成象术对正常怀孕期间垂体增大进行活体内研究Original: Use MRI to conduct an in vivo study on the enlargement of the pituitary gland during normal pregnancyRevised: Pituitary gland growth during normal pregnancy: An in vivo study using magnetic resonance imaging3) 并列结构时，如：军队卫生防疫工作中出现的问题、原因与对策的初探Original: A preliminary study on the problems， causes and countermeasures in health and epidemic prevention work of CPLARevised: Military health and epidemic prevention: Problems， causes and countermeasures