犯罪学论文选题意义和价值的区别
犯罪学原理》教案 冷江电大 黄雄 一、 课程性质 本课程分五篇共二十五章。第一篇绪言部份,主要阐明犯罪学的性质和特点以及他同领近学科的关系与研究犯罪学的方法等;第二篇概括论述犯罪学的一些基本问题比如犯罪的根源、本质、类型等;第三篇是犯罪学本门课的核心内容,主要阐述犯罪的整体原因及其内部机制;第四篇研究的是六种重要的犯罪的成因和预防;第五篇为几种重要的犯罪。 二、 本课程的任务与目的 犯罪学主要是研究犯罪原因和犯罪预防的科学。通过本门课的学习使学生了解犯罪这种社会现象形成的原因及其变化规律,以及控制和预防犯罪的各种确实有效的措施。为其在以后的工作中正确的指导刑法的执行,有效的实行社会防范,准确的惩治犯罪,成功的改造犯罪提供帮助,从而为能更好的保卫公民的人生权利和财产经济权益,保障公民的政治权力和社会公益,维护国家政权和社会制度,安定社会秩序,促进生产,发展经济打下坚实的基础。 三、 学习媒体 文字教材: 。《犯罪学教程》,解玉敏主编,中国物价出版社出版。文字教材是学生系统学习犯罪学知识的主要依据,文字叙述流畅、材料详实、概念表达清晰,重点问题突出,逻辑性强,是学员自学必不可少的工具。 四、荐参考书目 (1)《犯罪学概论》 中国检察出版社出版 莫洪宪主编 (2)《犯罪学》 上海社会科学出版社出版 邱国栋主编 (3)《犯罪学通论》 北京大学出版社出版 康树华主编 (4)《犯罪社会学》 中国人民公安大学出版社出版 (意)菲利 (5)《新犯罪学原论》 中国国际广播出版社 查德昆尼著 1988年]版 (6)《比较犯罪学》 公安大学出版社 1992年版 五、学习重点 犯罪学的概念和特点 (一)、主要教学内容 犯罪学的概念;犯罪学的研究对象;犯罪学的特点;犯罪学的任务 本章应掌握犯罪学的概念,明确犯罪学的研究对象,了解中西方犯罪学思想渊源,犯罪学发展的三个阶段。 犯罪学的概念(犯罪学的概念有广义和狭义之分) 犯罪学研究的对象 中国犯罪学思想渊源 犯罪学三个阶段的研究路线 (二)、练习题 1、什么是犯罪学及其特点? 2、犯罪学研究对象歧义的原因之所在? 3、犯罪学研究对象有哪些? 4、如何理解犯罪需的任务? 犯罪学的内容体系及其与邻近学科的关系 (一)、主要教学内容 犯罪学的内容体系;犯罪学与邻近科学的关系 本章应准确理解犯罪学意义上的犯罪概念;把握犯罪现象的概念、特征;准确理解犯罪人的概念;了解犯罪行为形成的过程。 犯罪的概念 犯罪现象的概念、特性 新时期我国犯罪的特点和发展趋势 犯罪人的概念 犯罪人的本质属性 犯罪行为的概念 犯罪行为的构成要素 犯罪行为形成的过程 (二)、练习题 1、如何理解犯罪学与刑法学、犯罪心理学之间的关系? 2、如何理解犯罪学与社会学、劳动改造法学及伦理学关系? 犯罪学的研究方法 一)、主要教学内容 犯罪学的几种主要研究方法:社会调查、数理统计、比较论证和系统论与控制论在犯罪学研究中的运用 本章应准确理解各类犯罪的概念,掌握各类犯罪的特点。 青少年犯罪的概念和特点 团伙犯罪的概念和特点 重新犯罪的概念和特点 暴力犯罪的概念和特点 经济犯罪的概念和特点
犯罪生物学的系统研究始于意大利人龙波罗梭,他认为犯罪是遗传的,提出了“天生犯罪人”的观点。现代西方国家也有不少学者从生物学的角度研究犯罪学,如双胞胎研究。现代西方犯罪学界的共识是,虽然犯罪生物学取得了一些成果,如性染色体变异与男性性暴力犯罪的关系,但很难取得的成果很难解释犯罪的普遍原因。犯罪生物学的研究丰富了人们对犯罪原因的解释。 第一个回答不对,回答者好像不懂犯罪生物学。了解犯罪生物学最好看看美国人写得犯罪学方面的书,国内没有人研究这方面。
从犯罪动机入手,了解相关知识,预防犯罪。一方面,可以将矛盾剖析,对相关的矛盾从根源解决。比如制定法律、法规,合理解决广大公民存在的问题、矛盾,正确引导广大公民,减少其走入犯罪道路。两一方面,可以从其动机入手,判断其动向,及时制止其犯罪行为,防止犯罪扩大化。
《 犯罪心理学教学方法后于司法实践现实需要的传统教学模式已不能完全适应时代的要求,教学方法的改革成了一种必然的趋势。笔者主要从犯罪心理学课堂教学着手,分析了其中存在的问题,并在此基础上提出了具体的改进和完善措施。关键词:犯罪心理学 教学方法 改革犯罪心理学主要是研究犯罪人与犯罪有关的心理活动及其规律的学科,它是犯罪学与心理学的交叉学科,也是法律心理学的一门分支学科。犯罪心理学着重研究罪犯行为的心理原因,尤其是罪犯的心理特点、心理动机、个体人格和情绪特征;对其个人成长背景、家庭、学校、社会的致犯罪因素等方面也要进行调查研究。作为一门新兴的交叉学科,犯罪心理学在我国的发展已经历了数十年的历程,在参与社会改革和科研、教学等方面取得了长足的进步,为揭露、打击和治理犯罪发挥了积极作用。但是,笔者发现这些成就多侧重于基本理论和犯罪及司法心理一般问题的研究总结,而作为一门实践性较强的学科,目前司法实际部门对毕业生提出了较高的应用能力的要求。可以说,社会对人才的要求越来越高,素质教育的呼声也越来越高,以前培养模式单一、教学内容陈旧、教学方法偏死,对学生综合素质和创新能力的培养重视不够,纯课堂教学使得学生在实践中缺乏应有的动手能力,特别是理论课教学内容严重落后于司法实践的现实需要的传统教学模式已不能完全适应时代的要求,教学方法的改革成了一种必然的趋势,这对教师的教学工作也是新的挑战。积极开展多样性的教学方法,突出学生在教学活动中的主体地位,着重培养学生的创新思维和创新精神,不断提高学生的自主学习和独立研究的能力是提高教学质量的突破口。在此,笔者着重就犯罪心理学教学过程中存在的一些问题进行反思,并就如何改进谈一点自己的看法。一、理论与实践紧密结合,推动课程的应用性犯罪心理学是一门实践性很强的课程,我们培养的大部分本科生最终要直接服务于社会,而不是从事理论研究。这就决定了教育的目的必须是培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,而不是单纯对知识的记忆。因此,在犯罪心理学的教学过程中,对学生进行理论讲授的同时,辅之以实践教学手段,对于加深同学们对犯罪心理学基本原理的理解,能够起到非常大的促进作用。具体如何实现,这就要求老师在教学评价上既应重视课堂教学效果的评价,也应重视实践教学效果的评价;既重视理论知识考试,也应重视实践动手能力考核,理论测试成绩应该与实践能力考核成绩同等对待。在理论知识传授过程中,应当从培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力出发,充分发挥学生学习的主动性和能动性。在实践能力的培养中,可以通过到实践部门参观学习,让同学们亲临其境,有助于增强同学们对于刑事司法实践部门的感性认识,提高综合运用犯罪心理学知识解决实际问题的能力,促进理论教学和实践教学的融合。在这方面,我们目前面临的最大困难是,实践性教学阶段与课堂教学阶段在时间上的相割裂,以及经费的紧张以及实践场所的限制,使其难以保证应有的教学效果。国外很多大学的成功经验告诉我们,大学必须根据时代的发展,培养社会需要的各种人才,增加实用课程和实际训练,推动课程的实用化和科学化,更新实验课、习题课、见习课的内容,增加它们的学时数,这些措施都是值得我们借鉴的。二、利用多媒体辅助教学,培养学生的分析能力多媒体在实施素质教育中是个强有力的有效载体,开展多媒体教学有其必然性,它是当今社会发展、科技进步的必然变革。信息时代中教育改革是以推行多媒体教学为其本质标志,它综合体现了现代社会对教育的需求。实施多媒体教学是优化教学过程,促进教育改革的必不可少的重要手段。在传统教学中,教师是知识的传授者,是学生获得知识的最重要源泉,教师“一言堂”的现象成为理所当然。然而其效果显然是中学阶段“填鸭式”的教学方法的延伸,教学过程中一切都是由教师主宰,毫无感情色彩而言,很难调动学生们的积极性,教学效果必然不够理想。在现代教学中,教师不再是单一的、甚至也不是最主要的信息源,电视、书刊的传播,特别是多媒体教学系统以及计算机网络系统的发展,学生可以从多条途径来获得更丰富的信息。在获得信息的过程中,教师的主要任务不是直接提供信息,而是引导学生进行探索,让学生获得自己获取信息的能力。多媒体教学寓教育教学于一定的形象思维和创设的情景当中,能够综合利用视、听觉,使学生感受到语言和音像的不断冲击,提高学生的参与意识和学习兴趣,激发他们的创造热情,实现学与教的互动。比如在讲授暴力犯罪心理时,就可以播放相关的视频资料,让同学们在直观了解当前暴力犯罪的形式、特点、手段的基础上,分析其产生的原因,最终为预防犯罪、减少犯罪提供理论依据。此外,多媒体教学手段最大的突破在于,它从时间和空间上打破了传统教育的格局,使教学形式由连续型细节授课转变为跳跃型平台式授课,由单一课堂教学转化为多形式的互动交流。课外使用网络辅助教学,可以将教学从课内延伸至课外。师生之间还可以通过相关链接和E-mail等形式进行互动交流,提交作业,解答问题。从某种意义上来说,多媒体教学对提高学生的素质、提高教学质量、提高教学效率等方面发挥了无可比拟的作用。三、开展案例教学,提高学生的参与意识案例教学法在国外已被实践证明是一种对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法,是一种运用对实证的描述引入情景,引起分析、演绎、推理、归纳,解决实际问题的方法。众所周知,案例具有典型、形象、直观等特点,给人以身临其境的感觉,易于学习、理解,通过案例教学能加强学生的感知印象。通过案例进行学习,可以缩短教育理论与教育实践之间的距离,学生的深入分析能为他们将来在社会生活中表现出良好的实践能力奠定牢固的基础。对于政法院校的犯罪心理学课程来说,为了达到良好的教学效果,突出和加强犯罪心理学的实用性、实战性和操作性,引入案例教学,同时对该课程的案例教学形式、特点、案例编制和 组织实施等方面进行深入的探讨具有十分重要的意义。因为作为政法院校的一门重要学科,犯罪 心理学的价值不仅是体现在理论方面对犯罪心理现象进行诠释,更为重要的是在打击、预防犯罪中具有 应用价值和 实践意义。在教学过程中,如果一味地采用传统的长篇系统讲授理论的灌输方式,学生往往会对学习犯罪心 理学的应用价值产生质疑。我们将犯罪心理学理论知识和方法技巧努力与具体案例相结合,通过在学生与学生之间、学生与教师之间,展开对各种方案的分析讨论和辩白对比,使抽象的理论具体化、生动化,增强了学生的感性认识,启发了思维,激发了学习兴趣,加深了对理论知识的理解掌握,大大增强了犯罪心理学教学的实战性和应用性。因此,以学生对犯罪心理学案例所具有浓厚兴趣为突破点,采用案例教学的方式,启发学生独立自主地去思考、探索,注重挖掘学生独立思考、分析、解决问题的能力,从而培养学生严密的逻辑思维能力并从整体上深刻理解掌握知识是犯罪心理学教学改革的重要环节。至于如何选择案例是案例教学法的首要条件和关键所在,因为案例教学法就是运用具体案例进行教学。但案例众多,不是任何一个案例都适合于教学,也不可能把所有案例都纳入教学过程中去分析。因此,如何选择案例,选择什么案例,对案例教学有决定性的意义。对此,笔者认为,作为教学讨论的案例应当与教学内容紧密 联系,具有疑难性、针对性、新颖性等特点。为了使所选案例符合上述要求,教师需要加强与司法实际部门和新闻媒体的联系,多方收集相关的案例,并从中加以筛选。在此基础上,通过具体案例的分析与讨论,来发现和理解案例背后所隐含的原理和规范。四、加强师资队伍建设,拓宽教师培训渠道“人才资源是第一资源”。任何教学目标的实现,都首先依赖于教师的教学水平、教学态度和知识广度。师资队伍建设是学科建设一项长期的 发展战略,它关系到学科的发展,办学的声誉,是提高专业教学质量的根本所在。如何加强师资队伍建设呢?笔者认为主要可以从以下几个方面着手:首先,作为学校应加大教师招聘和人才引进 工作力度,加强教师队伍建设,全面提高教师队伍整体素质,这对于促进学校的全面发展具有重要的战略意义。其次,要注重青年教师的培训工作,强化中青年教师教学、科研和实践中的基本功训练。发达国家大学一般每隔3-4年就为在职教师提供一次带薪学习的机会,为教师了解和吸收最新科研成果提供了方便,不仅教师和学校受益,学生更受益。对于培训方式,可以采取走出去与请进来相结合的办法:请知名专家学者搞讲座;选派教师到国内外著名高校、研究机构进行短期和中长期研修,扩大学校高层次人才和青年骨干人才国内国际交流规模,加速优秀人才成长。最后,从整体上看,我校本专业师资队伍结构比较年轻,学历层次普遍较高,为学科的发展奠定了坚实的基础。但是不足之处在于这批教师刚出校门没多久, 经验欠缺。学校可以尝试通过本科优秀课堂教学竞赛、青年教师讲课竞赛等活动推动教学方法的创新与改革。与此同时,学校应为教师创造条件,定期到有关实际部门挂职锻炼,为教师进行科研和 社会调查研究提供机会。可以说,教师在实践中增长知识和才干,是实现知识结构更新,增强实践能力,提高实践教学效果的有力渠道。综上所述,不难发现培养合格的人才的根本是提高教学质量,而教学方法的改革是教学改革的重要方面,对贯彻教学原则,实施教学内容,完成教学任务,实现教学目的和培养目标具有重要作用,是改善教学效果和提高教学质量的关键。因此,学校应为教学方法的更新提供良好的 环境,专业教师也应当积极主动地参与到这一过程中来,共同为培养高素质的法律人才而努力。
犯罪学论文选题意义和价值
研究犯罪学得意义在于让更多的人免于受害,虽然这并不能让犯罪的人越来越少,但可以让被害者在犯罪分子的犯罪的时候心虚,从而得以逃避。
研究犯罪相对应的学科是犯罪学。犯罪学把犯罪和犯罪者作为整体进行分析综合研究,探索犯罪发生的原因及其规律,称犯罪原因学,也就是狭义的犯罪学。研究犯罪原因及其规律 ,是为了有效地处理和预防犯罪,从而又须寻求相应而有效的犯罪对策,以此为目的进行研究的称为刑事政策学。
从犯罪动机入手,了解相关知识,预防犯罪。一方面,可以将矛盾剖析,对相关的矛盾从根源解决。比如制定法律、法规,合理解决广大公民存在的问题、矛盾,正确引导广大公民,减少其走入犯罪道路。两一方面,可以从其动机入手,判断其动向,及时制止其犯罪行为,防止犯罪扩大化。
犯罪生物学的系统研究始于意大利人龙波罗梭,他认为犯罪是遗传的,提出了“天生犯罪人”的观点。现代西方国家也有不少学者从生物学的角度研究犯罪学,如双胞胎研究。现代西方犯罪学界的共识是,虽然犯罪生物学取得了一些成果,如性染色体变异与男性性暴力犯罪的关系,但很难取得的成果很难解释犯罪的普遍原因。犯罪生物学的研究丰富了人们对犯罪原因的解释。 第一个回答不对,回答者好像不懂犯罪生物学。了解犯罪生物学最好看看美国人写得犯罪学方面的书,国内没有人研究这方面。
犯罪情报学论文选题意义和价值
不太懂你说的是什么以我的理解可以这么写在建国初期 因为各种原因 如4人帮也好等等 使得那一时期的人民虽然对法律知之不多 但限于社会因素 对自身及孩子的行为有着一定意识的限制 避免陷入各种法律麻烦随着社会进步的今天 在和谐社会的大事化小 小事化了的前提下 今天的成人对各种违法或不合理的事情总打擦边球或搅混水的现在 未成年人的法律教育以及法律知识受成人影响所达到的无知的境界 从而导致的犯罪程度
就是为什么要写这一篇的呀
首先纲领性把握两者区别:目的——重在阐述论文要解决的问题即为什么选这样一个题目进行论述,要论述出什么东西意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献,或对实践具有哪些帮助和指导在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索,明确当下该选题有哪些研究成果,还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的对选题的价值有一个综合性的判断最后进入实战部分:可以先简单叙述该课题的起源或者发展状况,然后阐明选题着重解决哪些问题(讨论范围)最后对你的选题进行价值性评估,说清楚这篇论文将对理论产生哪些推动作用,或者对实践有什么指导意义就可以了PS目的和意义可以分开写,也可以合并写,看个人爱好以及资料的详实程度
回答 亲,可写以下几点,中药制药纯化水消毒的过程和方法,在用科学表明该方法作用,最后该选题的重点内容总结 亲,你要明白论文的作用是什么,理由是最好找的,比如你看到与选题中观点一致或相反的资料、事例引发的思考,或者是由于所研究的内容具有明确的理论价值和实践意义,最后提出自己的观点。 亲,你要明白论文的作用是什么,理由是最好找的,比如你看到与选题中观点一致或相反的资料、事例引发的思考,或者是由于所研究的内容具有明确的理论价值和实践意义,最后提出自己的观点。 选题理由要从观点的由来和研究历程着手,提出论文是对以往研究的总结还是创新,并且研究有利于完善或是明确这一观点,而且可以指导实践,既有理论价值又有实践意义。 我简单说一个理由,比如“中药制药纯化水系统是怎样消毒杀菌微生物的, 更多3条
女性犯罪的论文选题意义和价值
不太懂你说的是什么以我的理解可以这么写在建国初期 因为各种原因 如4人帮也好等等 使得那一时期的人民虽然对法律知之不多 但限于社会因素 对自身及孩子的行为有着一定意识的限制 避免陷入各种法律麻烦随着社会进步的今天 在和谐社会的大事化小 小事化了的前提下 今天的成人对各种违法或不合理的事情总打擦边球或搅混水的现在 未成年人的法律教育以及法律知识受成人影响所达到的无知的境界 从而导致的犯罪程度
参考资料:1、《犯罪学》 样再明 秦扬主编 四川大学出版社 2004年2月第1版 第353-355页2、《犯罪心理学》 肖兴政 郝志伦主编 四川大学出版社 2004年1月第1版3、《犯罪行为心理学》Ronald Blackbum主编 中国轻工业出版社 2000年版 第127页4、《犯罪学教程》 魏平雄 赵宝成 王顺安主编 中国政法大学出版社 1998年7月第1版 第642页5、《论女性犯罪的心理特征及侦办女性犯罪案件的对策》 关业辉 长春市公安局 载于《长春公安法制》2000年第2期
首先寻找大量女性职务犯罪的事例,选取时得注意,得突出女性和职务,必须是该犯罪行为女性具有相当优势,将事例稍作处理,尽量概括的在文中叙述,对事例进行分析,找出所有事例的共通点,便得出了女性职务犯罪的特点和手法等,最后作总结,提出处理方法或对事件本质的看法
(一)女性犯罪的心理原因 1、认识局限心理。女性对事物的认知与男性存在很大差 异,思维特点偏重于形象性、具体性。女性的社会认识系统 薄弱,透过现象看本质的能力较差,加上社会经验不丰富, 是非判断能力较差,不能从事物的相互联系中多角度地认识 事物,看问题往往带有很大的片面性、局限性。例如女性较 容易上当受骗,女性比男性更容易被拐卖等。而女性犯罪人 则常常表现为认识范围狭窄,容易被表面现象所迷惑,依附 上道德品行不端的人,误入贼船,进而毁掉前途甚至一生。 2、激情冲动心理。女性情感丰富但情绪的稳定性较差, 在情感和意志特征上,表现为高级神经兴奋程度较强,抑制 较弱,因而情感丰富、细腻,富于内心体验和敏感性,行为 举止容易受心境的影响。倘若多种性质的情绪体验交错刺 激,则易被情绪所左右,引起内心的强烈冲突和矛盾。同时, 又表现出情感的复杂多变,波动幅度大,所以女性比男性更 容易吵架,更容易因情绪激动而冲动犯罪。 3、爱慕虚荣心理。爱慕虚荣,相互攀比一向是女性突出 的心理特征。女性犯罪人常有“追求财物”、“虚荣”、“自我炫 耀”等动机,当自己不能用合理的方式来解决对物质的欲望 时,一些女性往往就采用不正当的手段去获取。现实生活中 个别的成功事例,无疑极大地刺激了人们的这种欲望。女性 的性别优势也为女性犯罪人在这方面的成功提供了条件。罪 犯周某,与丈夫本来经营一正规美容美发店,因见邻近的同 行借美容美发之名,行组织容留妇女卖淫之实,获取不义之 财,于是仿而效之,最后被以容留妇女卖淫罪判处刑罚。 4、仇恨报复心理。从女性犯罪的形成来看,大多数女性 都经历了一个从受害者到加害者的过程。一些女性在其受害 过程中,或受害之后,逐渐产生了怨恨不满的情绪,这种怨 恨达到一定的程度,就会转化为一种强烈的报复泄恨心理。 在这种强烈的报复泄恨心理支配下,一些女性实施了暴力犯 罪,一些女性则走上了流氓、卖淫的违法犯罪道路。 5、自暴自弃心理。女性犯罪人由于在家庭或社会生活中 遭受创伤或挫折,进而颓废,以至产生消极厌世情绪,并促 发犯罪。挫折情绪犯罪人多数是原来就有不良情绪倾向,敏 感脆弱和控制力差的人。行为人受的挫折感越强烈,心胸越 狭隘,其实施暴力犯罪的可能性与强度就越大。 (二)女性犯罪的社会原因 1、“留守”的出现,埋下了犯罪隐患。现代化、城市化进 程使得中国人口流动达到了人类有史以来的空前规模。人口 流动所引起的“留守族”现象也已经成为一个不容忽视的社会 问题。这些人主要是体弱的老人、小孩和妇女。这样一来, 在农村就形成了一个庞大的留守群体,进而产生一系列社会 问题,这便为留守女性犯罪埋下了隐患。一是留守子女由于 缺乏关爱容易造成偏差行为。大多数外出务工者将子女留在 老家,这些留守子女严重缺乏父母亲的关爱,孩子的感情无 以寄托,他们容易出现性格孤僻、习惯不好、学习不佳,甚 至道德有问题等不良现象。久而久之,孩子的行为易于偏激, 违法犯罪现象难以避免。二是留守妇女因为缺乏情爱容易导 致越轨行为。留守人群中,已婚妇女的比例远远高于男性。 这些妇女一边默默地操持家务、抚养孩子、赡养公婆、劳作 田间,一边还要承受着来自情爱缺乏的感情折磨。在经受不 住心灵孤寂和情爱缺失的情况下,有的妇女便开始寻求发泄 的途径来满足自己,比如去卖淫,还有的妇女为了摆脱精神 上的无聊,去实施赌博等违法犯罪行为。 2、网络的兴起,扩大了犯罪途径。网络这种交际方式的 出现,由于它与其他传统方式相比具有虚拟性、开放性、迷 人性等特点,迅速被当代人所喜欢,并广泛利用。网络是一 把双刃剑,它一方面为人们各种生活形态提供了充分的施展 空间,另一方面它又产生了消极的负面影响。现在,越来越 多的女性青少年喜欢网上聊天交友,然而,这种虚拟网络在 满足人们交往欲望的同时,也让很多女性陷入不良交往,甚 至走上了违法犯罪的道路。网络给诈骗犯罪提供了方便。由 于网络具有虚拟性、隐蔽性,人际交往不需要面对面,有些 人便利用这一点大行欺骗活动,有些女性以女色为诱饵,利 用网络诱骗异性钱财,实施诈骗活动。 3、就业的压力,增加了犯罪动机。女性参与社会工作的 范围及在社会工作中的地位仍然较低,就业过程中在性别、 容貌、婚姻状况、职业、待遇等方面受到歧视。有些企业在 减员时也多是先裁女工,下岗女工的再就业机会大大低于男 性,因此有相当一部分女性在就业问题上比男性面临更大的 压力,生存立足艰难。就业的压力使很多女性就认为找到好 工作主要靠外貌,忽视自身能力的提高。因此,一些女性在 无法找到合适的工作,又无经济来源的情况下,就容易产生 自卑感,以致不顾法律、道德和尊严,采取非法手段牟利。 4、法律意识的淡薄,提高了犯罪频率。多数女性犯罪人 由于受教育程度低,法律知识贫乏,不会运用法律手段来保 护自己和家人,而是采用“以毒攻毒”、“以牙还牙”的手段走 向犯罪道路。通过调查了解,大部分女性犯罪人没有或没有 系统地接受过比较完整的正规教育,处于文盲和半文盲状态 的占相当大的比例。她们不知法、不懂法,形成在法律知识 上的盲区和认识上的错误。有的法律意识淡薄,或置法律于 不顾,当她们的权益遭到不法侵害时,不是寻求法律的保护, 而是采取愚昧、野蛮报复的手段进行反抗,进而做出害人又 害己的事情,这是导致女性暴力犯罪频发的重要原因。 (三)女性犯罪的家庭原因 1、家庭环境。家庭暴力是女性犯罪最主要的原因之一, 究其根源:一是有些女性没有经济来源,在家庭中没有地位, 经常遭受丈夫的打骂。二是其丈夫受传统思想的影响,以为 丈夫是凌驾于女性之上的,可以随便打骂妻子。当这种侵害 积累到一定程度,忍无可忍时,便采取伤害或杀人的方式进 行“反抗”。据调研,有 6%的女性曾向娘家及亲朋好友或 有关机构求助过,但被求助者有 6%采取不管或者劝其不 要声张的态度。这种不被扼制的家庭暴力,终因施暴者有恃 无恐而变本加历,使受虐女性在积愤难消的情况下,走向疯 狂报复的极端。 2、婚姻危机。婚姻和感情危机很容易使女性铤而走险, 产生消极思想。在婚姻和感情方面,女性往往因处于弱势地 位,难以改变自身处境而采取极端手段。罪犯乔某因其丈夫 王某与他人姘居,因叫王某回家,而遭到王某拒绝和打骂, 乔某用刀将王某扎伤,造成王某失血性休克死亡。还有一种 情况是由于感情不和,一些女性长期生活在封闭状态,无处 宣泄感情形成自闭性格、人格扭曲,产生犯罪欲望。 3、家庭教育。家庭教育对青少年的健康成长至关重要, 这已成为犯罪学界的共识。正确的家庭观念和道德价值取 向,可以正确引导教育青少年成长,使其朝着正确的人生方 向前行。家庭关系不当使家庭成员在心理和行为上受到压 抑,经常处于恐怖和紧张的情绪中,对家庭和社会存在着强 烈的不满,极易做出极端的举动,这一点在女性犯罪者身上 体现得最为明显。女性青少年由于失去了家庭的护佑,被害 的可能性增加,受不良侵害的机会也大大增加,致使目前女 性青少年的犯罪率大幅度上升。 (四)预防和控制女性犯罪的对策 预防和控制女性犯罪,是实施综合治理的社会系统工程。 要运用政治、经济、法律、文化等各种手段,从女性自身、 社会、家庭三方面入手,通过“三个注重”多管齐下,形成整 体优势,发挥综合效应,转变社会管理理念,创新社会工作 机制,拓展方法路径,探索符合女性特点的社会管理之路。 对女性的思想、行为进行预测、防范、引导、规范和制约, 从而达到协调社会关系、维护社会秩序和推动社会发展的目 的。 (一)注重从自身入手,是防控女性犯罪的关键 一些女性走上犯罪的道路固然有外界条件的影响和诱 惑,但根本原因,在于犯罪者法制意识淡薄,自身缺乏辨别 力和控制力,完全凭感情用事,甚至明知为法律所不容,却 仍然为了一己私利,纵容自己,结果损人又害己。因此,提 升、优化女性素质是预防犯罪的关键。 1、加强“四自”教育,奠定女性素质基础。通过对女性犯 罪调查的分析,女性犯罪大多是由于女性不自尊、自爱、自 立、自强,从而滑向犯罪的深渊。各级妇女组织要积极协调 相关部门,依托现有的妇女培训基地、各级党干校、大专院 校,采取切实有效的措施,加大对女性的人生观和价值观教 育,着力培养女性自尊、自强、自立、自信的现代文明观念, 并自觉抵制男尊女卑等封建思想的影响,努力学习,摆脱依 赖心理,自食其力,真正从源头上预防和遏制女性犯罪。 2、加强文化修养,提升女性知识水平。加强女性文化知 识教育,提高女性知识水平是防治女性犯罪的最基本的对 策。针对女性犯罪人文化知识结构偏低,文盲、半文盲较多 的实际情况,开展文化知识教育,特别是对广大农村妇女, 要坚持扫盲工作,减少和根除文盲,不断改善女性的知识结 构,提高自身修养,真正从根本上预防和减少女性犯罪。 (二)注重从社会入手,是防控女性犯罪的根本 当前女性犯罪大量增加,根源在于社会不和谐发展在女性 社会成员身上的畸形反应。因此,社会和谐是防控女性犯罪 之根本。 1、加大法制宣传力度。针对当前女性犯罪的特点,制定 符合女性的心理、生理特点的法制宣传方案,有针对性地做 好法制宣传工作,采取女性法律教育进社区、进单位、进家 庭、上网络等方式,使女性得到普遍教育。进一步发挥司法 机关和城乡基层组织的作用,将女性犯罪典型案例制作成纪 录片,以纪实的形式生动有效地教育女性。同时,依托社区、 婚姻家庭学校等载体,举办法制教育报告会,教育女性知法、 守法,分清罪与非罪的界限,并懂得依靠法律来处理各种矛 盾、纠纷,运用法律来维护个人合法权益,努力防止、遏制 和减少女性犯罪。 2、转变思想观念。从目前看,重男轻女思想在人们头脑 中仍然根深蒂固,这一点在广大农村尤其严重。所以,各级 党委、政府和妇联组织应大力做好女性维权工作,消除重男 轻女的思想,尊重妇女,防止轻视、歧视女性现象的发生。 加大宣传教育力度,彻底改变歧视女性的不良社会观念,使 女性不仅在法律上,而且在事实上与男性享有同等的受教育 权利和社会、政治地位,使广大女性真正生活在平等自由的 社会环境中。 3、净化社会环境。加强文化市场管理,加大“扫黄打非” 工作力度,查禁“黄、赌、毒”等社会丑恶现象,坚决杜绝不 健康的读物、音像制品或者电子出版物流入社会,毒害女性, 尤其是女性青少年。同时,针对当前的婚外恋等不良社会现 象,整个社会应形成明确而坚决的抵制反对态度,通过媒体 宣传等方式,从道德上对此类行为进行严厉谴责,形成健康 的社会风气。 4、加强社会援助。发挥妇联组织的优势,在解决女性问 题上发挥重要作用。联合民政、公安等部门设立更多的女性 救助中心、心理咨询中心、临时庇护所、家庭暴力医疗鉴定 中心等机构,依托各级妇联家庭服务中心,切实帮助那些处 于困境中的妇女。建立救助机制,成立妇女儿童救助基金会, 对贫困妇女儿童及时救助,使她们得到社会关爱。在各级妇 联组织中,实行妇女信访代理制度,无偿为信访妇女解决各 种矛盾和纠纷。在调解无效的情况下要积极引导受害者拿起 法律武器解决问题,避免悲剧发生。 5、组织女性参加社会文化活动。各级群团组织、社会工 委等部门,应以社区为阵地,鼓励女性多参加社会活动,多 参加文体活动,多接触社会,使女性对社会活动产生兴趣, 从而丰富女性的社会文化生活,使其感受到生活的美好。利 用各种传播媒体和宣传工具,多渠道组织活动,搭建交流平 台,宣传健康文化,为女性提供更多、更好的精神食粮,对 女性的行为起到教育、鼓舞、指导的作用,增强其自觉抵制 社会不良风气的意识和能力。 6、加大技能培训力度。当前许多女性由于缺少专业技能, 不能很好地适应社会的变化,失去了工作,造成生存上的困 难,已经成为女性犯罪的一个重要诱因。不断强化培训针对 性、实用性和有效性,重点对城市下岗女性、农村外来务工 女性、女大学生进行家政服务、手工编织制作、种植业、养 殖业等各方面专业知识和实用技术培训,增强就业和生存能 力,提高广大女性参与市场经济建设的能力,最大限度地扩 大就业,从而降低女性犯罪率。 7、拓宽女性就业的渠道。在调研中了解到,女性犯罪人 中无业人员及农民占有相当的比例,就业出现问题,一些女 性就会采用违法犯罪途径获取生存条件。给女性创造更多的 就业机会,增加她们的劳动收入,开创女性就业新局面,减 少女性因为贫困而导致的违法犯罪。 8、坚持打防结合,预防再次犯罪。打击犯罪是对犯人最 大程度的震慑。严打违法犯罪应包括两方面:一方面要加强 对女性犯罪的打击,以警醒其他女性,这本身就是对大多数 女性合法权益的最直接、最有效的保护。另一方面要对侵害 妇女权益行为进行及时查处,切实保障妇女的合法权益。同 时,单纯的打击犯罪并不是减少犯罪最有效的方法,各级司 法机关在处理女性违法犯罪案件时,要贯彻教育、感化、挽 救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅和区别对待的原则,积 极预防犯罪。 (三)注重从家庭入手, 是防控女性犯罪的重点 家庭是人们生活的避风港和栖息地,逐步完善家庭功能, 妥善处理好家庭、婚姻关系,保护女性权益,是预防女性犯 罪,维护社会稳定的重点。 1、打击家庭暴力。女性犯罪中家庭暴力犯罪占较大比例。 家庭暴力是由于传统意识中女性家庭地位较低而引起的,大 男子主义的思想早应该被社会淘汰。因此对于家庭暴力要加 大打击力度,制定遏制家庭暴力的相关规定,进一步明确施 暴者责任,对触犯法律的要坚决绳之以法。建立健全解决处 理家庭暴力的有关机构,为受家庭暴力侵害的妇女提供伤情 鉴定、生活帮助、心理疏导、法律咨询、提起诉讼等系列服 务,提高女性自我保护的意识。 2、改变婚姻观念。改变家庭婚姻观念是治理好家庭的重 要一环。随着“周末夫妻”、“丁克家庭”、“同居试婚”、“AA 制家庭”、“协议夫妻”、“留守家庭”等等的出现,反映到女性 婚姻家庭观念上,三种观念逐渐上扬:一是把家庭看淡;二是 及时行乐;三是偏重物质因素。导致夫妻之间的沟通和交流 减少,她们不得不通过其他手段来获得心灵的安慰,有的是 通过吸毒,有的则是产生婚外情,这些不正当的精神排解方 式往往导致犯罪发生。广泛宣传婚姻法律制度,引导人们形 成正确的婚姻价值观,自觉规范婚姻行为。 3、及时调解纠纷。稳定和睦的婚姻关系,是家庭和社会 关系稳定和谐发展的必要条件。要正确分析当前婚姻家庭状 况,针对个别家庭存在的婚外恋、包二奶等不良的社会现象, 要充分发挥“妇女之家”和基层组织的调解作用,及时进行调 解和干预,给予当事人适当的道德惩处,努力防止不良社会 现象的蔓延,最大限度地保障妇女的合法权益,防止因家庭 纠纷引发刑事犯罪案件。 4、加强子女教育。良好的家庭教育,给子女学习生活创 造了良好的家庭环境,从而达到预防青少年犯罪的效果。父 母作为孩子的法定监护人,应当依法履行对孩子的监护职责 和教育义务。子女很多行为和性格的形成都源于家庭的影 响,父母教育方式对女性青少年的成长极为重要,应当为女 性青少年提供正常、稳定的生活环境,与家庭中男性青少年 享有同等的待遇,在家庭中拥有平等的话语权和家庭事务的 参与权等,营造积极向上的和谐家庭氛围。 对女性犯罪者要进行思想工作,动之以情,晓之以理, 从心理和思想层面进行改造。对于刑满释放的女性犯罪者, 在生活工作等方面给予适当关心。切实预防再次犯罪的发 生。女性犯罪不断发展的趋势已经成为社会稳定的一大危 险。真正能够解决这一问题还需政府与社会各界共同努力, 以促进社会主义和谐社会的建设。
关于犯罪的论文选题意义和价值
分析犯罪原因,有助于预防犯罪及侦破犯罪
不太懂你说的是什么以我的理解可以这么写在建国初期 因为各种原因 如4人帮也好等等 使得那一时期的人民虽然对法律知之不多 但限于社会因素 对自身及孩子的行为有着一定意识的限制 避免陷入各种法律麻烦随着社会进步的今天 在和谐社会的大事化小 小事化了的前提下 今天的成人对各种违法或不合理的事情总打擦边球或搅混水的现在 未成年人的法律教育以及法律知识受成人影响所达到的无知的境界 从而导致的犯罪程度
(1)通过研究犯罪人的心理痕迹、心理状态可以确定侦查方向和范围,可以提高审讯的效果。(2)通过研究和掌握犯罪心理形成的规律,可以有效地预测及预防犯罪。
研究犯罪相对应的学科是犯罪学。犯罪学把犯罪和犯罪者作为整体进行分析综合研究,探索犯罪发生的原因及其规律,称犯罪原因学,也就是狭义的犯罪学。研究犯罪原因及其规律 ,是为了有效地处理和预防犯罪,从而又须寻求相应而有效的犯罪对策,以此为目的进行研究的称为刑事政策学。