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关于健美操的一些论文题目 1 在健美操教学中培养学生多方面能力的研究北京体育大学学报 2002 03 2 运用现代教育技术培养学生健美操创编能力的研究北京体育大学学报 2002 03 3 高校健美操选项课课程体系的研究北京体育大学学报 2002 03 4 从规则变化分析竞技健美操发展趋势及应采取的对策北京体育大学学报 2002 03 5 健美操教学中学生主体性发展的策略探讨北京体育大学学报 2002 05 6 健美操对学生心理素质的影响北京体育大学学报 2002 06 7 我国竞技健美操现状与发展对策研究广州体育学院学报 2002 01 8 健美操教学结构优化改革与实践应用探讨广州体育学院学报 2002 03 9 广东省健美操走向俱乐部不同模式的研究广州体育学院学报 2002 04 10 对高校健美操运动中柔韧素质练习的研究广州体育学院学报 2002 04 11 对创造性思维引入高校健美操教学的探讨广州体育学院学报 2002 05 12 健美操选项课培养学生运动能力的探讨广州体育学院学报 2002 05 13 网络条件下体育课件的设计与应用成都体育学院学报 2002 05 14 最优化理论在健美操教学中的运用与实践上海体育学院学报 2002 S1 15 健美操教学语言的应用上海体育学院学报 2002 S1 16 从竞赛规则变化谈竞技健美操的发展趋势与对策天津体育学院学报 2002 04 17 2002年全国健美操锦标赛六人项目调研报告天津体育学院学报 2002 04 18 轻器械按摩健美操的设计天津体育学院学报 2002 04 19 高校健美操教学模式的创新体育学刊 2002 02 20 对健美操与艺术体操运动项目的比较体育学刊 2002 06 21 世界竞技健美操的发展趋势与我国的对策分析体育与科学 2002 03 22 试论大学生健美操的创编武汉体育学院学报 2002 01 23 健美操对男大学生个性影响的初步研究武汉体育学院学报 2002 01 24 健美操研究的综述与分析武汉体育学院学报 2002 03 25 竞技健美操表现力的培养武汉体育学院学报 2002 03 26 普通高校健美操课中的形体练习武汉体育学院学报 2002 04 27 健美操的健身效应武汉体育学院学报 2002 05 28 普通高校健美操课运用适应性教学法的实验研究武汉体育学院学报 2002 06 29 河南省普通高校开设艺术体操、健美操课的调研分析西安体育学院学报 2002 04 30 健美操教学对改变女大学生身体素质及体成分的探讨西安体育学院学报 2002 04 31 谈竞技健美规则的变化对健美操的影响西安体育学院学报 2002 S1 32 我国大学生竞技健美操音乐现状评析西安体育学院学报 2002 S1 33 普通高校健美操专项课教学模式的改变对学生身体素质的影响西南民族学院学报(哲学社会科学版) 2002 S2 34 现代竞技健美操比赛男子单人项目难度编排特点研究中国体育科技 2002 05 35 健美操教学语言的使用安徽教育学院学报 2002 03 tob_id_492636 健美操基础差生胆怯、拘谨的心理成因与调控方法安徽师范大学学报(自然科学版) 2002 04 37 培养与提高大学生健美操创编能力的研究鞍山师范学院学报 2002 03 38 对当前国际大众健美操课程设计与教法的研究安徽体育科技 2002 01 39 健美操裁判员在比赛评分中的心理行为与调控安徽体育科技 2002 01 40 浅谈健美操运动对高校女大学生的影响安徽体育科技 2002 01 41 浙江省健美操指导员人力资源开发的研究——浙江省首届健美操经营场所指导员培训班的调查安徽体育科技 2002 03 42 竞技健美操的发展趋势与训练对策安阳师范学院学报 2002 05 43 健美操教学对大学生心理素质的培养保定师范专科学校学报 2002 04 44 健美操课对女大学生心理素质的影响首都体育学院学报 2002 04 45 健美操基本动作解说承德民族师专学报 2002 01 46 高校女生体育课准备活动中开展健美操教学的探讨成都师范高等专科学校学报 2002 04 47 重庆健身健美操教练及教学现状的调查研究重庆师范学院学报(自然科学版) 2002 04 48 竞技健美操训练中表象训练的运用分析楚雄师范学院学报 2002 03 49 健美操教学中表现能力的培养常州工学院学报 2002 02 50 健美操对女大学生BMI、FFM的有效影响滁州师专学报 2002 04 51 健美操对提高我校女生身心素质的科学性与实效性初探滁州师专学报 2002 04 52 浅淡高校女生健美操专选教材的选编和使用辽宁财专学报 2002 03 53 “终身体育”思想在我院健美操选项课中的实践思考东莞理工学院学报 2002 01 54 略论健美操与终身体育福建财会管理干部学院学报 2002 04 55 关于拓展普通高校健美操课程教学内容的探析福建师范大学学报(自然科学版) 2002 03 56 少儿健身运动要大力推广健美操呼伦贝尔学院学报 2002 02 57 对当前高校专业健美操教学内容及方法改革的探讨福州师专学报 2002 02 58 多元化教学对大学生创编健美操能力的影响福建体育科技 2002 02 59 跑跳健美操对女大学生耐力素质的实验研究福建体育科技 2002 03 60 试论健美操教学中的审美教育抚州师专学报 2002 02 61 优秀健美操运动员气质类型及相关因素的研究湖南工程学院学报(自然科学版) 2002 02 62 丘山健美操教学训练的音乐选配及应用广东财经职业学院学报 2002 02 63 老年健美操创编之研究广东技术师范学院学报 2002 04 64 培养学生素质促进终身体育——对我院女生健美操学习情况的调查与分析广东行政学院学报 2002 02 65 健美操在特定条件下的运用与研究桂林电子工业学院学报 2002 02 66 高校公共体育课程序教学法的实施高师理科学刊 2002 03 67 健美操教学中如何培养学生的创编能力甘肃高师学报 2002 02 68 体育教育专业学生健美操裁判能力的培养甘肃高师学报 2002 05 69 浅析健美操教学的美育功能甘肃政法学院学报 2002 02 70 论健身健美操的动作原则甘肃教育学院学报(自然科学版) 2002 01 71 浅谈健美操课堂教学氛围甘肃教育学院学报(自然科学版) 2002 02

[1]张慧敏，李娟英语词汇中的性别歧视[J] 湖南工程学院学报(社会科学版)，2008，(2) [2]黄卫平，刘军英语词汇中的性别歧视现象浅析[J] 广西经济管理干部学院学报，2000，(4) [3]杨艳华，廉洁标记理论与英法词语所反映出的性别歧视现象[J] 东北电力大学学报(社会科学版)，2008，(5) [4]刘一鸣论英语单词形和义中的性别歧视[J] 甘肃联合大学学报(社会科学版)，2008，(3) [5]刘一鸣英语构词中的性别歧视及其消除[J] 湖南工程学院学报(社会科学版)，2008，(3) [6]陈贺英语词汇中的性别歧视与大学英语教学[J] 滁州学院学报，2011，(3) [7]李莉用标记理论透视英语词汇中的性别歧视[J] 长春理工大学学报(社会科学版)，2011，(2) [8]蔡家珍浅析英语词汇中的性别歧视[J] 河北建筑科技学院学报(社科版)，2006，(1) [9]戴卫平，高艳红英语词汇与性别歧视[J] 四川理工学院学报(社会科学版)，2007，(3) [10]黄朝恒英语词汇中的性别歧视现象[J] 武汉科技大学学报(社会科学版)，2003，(4) [11]李蕊丽英语词汇中的性别歧视现象[J] 韶关学院学报(社会科学版)，2004，(11) [12]周迎性别歧视在英语词汇中的反映[J] 河北科技大学学报(社会科学版)，2001，(2) [13]董银秀英语词汇的搭配意义所影射的性别歧视[J] 甘肃广播电视大学学报，2006，(2) [14]李丽红，汪阳英语词汇中的性别歧视分析——从MAN的实际应用谈起[J] 凯里学院学报，2007，(5) [15]李钢英语词汇中的性歧视现象探析[J] 重庆工学院学报，2005，(4) [16]李闻海性别歧视在英语语义上的体现[J] 临沂师范学院学报，2002，(2) [17]张歆蕤英语词汇中的性别歧视及其社会原因的研究[D] 上海交通大学: 上海交通大学， [18]陈彦华英语词汇中的性别歧视现象与大学英语教学[J] 周口师范学院学报，2007，(4) [19]杨红梅从英语性别歧视语的语义特征研究大学英语词汇教学[J] 职业时空，2008，(8) [20]张宜波，刘秀丽女权运动与英语词汇的发展兼议英语中的性别歧视[J] 石油大学学报(社会科学版)，1999，(1) [21]周彦涵性别歧视在英语词汇层面的具体体现[J] 长春理工大学学报，2011，(7) [22]陈焱英语词汇中的性别歧视现象及其规避策略[J] 新西部(下旬理论版)，2011，(6) [23]张彤，杨德宏英语词汇中的性别歧视现象[J] 辽宁行政学院学报，2009，(3) [24]张玉哲从文化的角度看英语词汇中的性别歧视现象[J] 科技信息，2009，(12) [25]段士平性别歧视现象在英语词汇中的映射[J] 和田师范专科学校学报，2009，(3) [26]曾艳从标记理论看英语词汇中的性别歧视[J] 语文学刊(外语教育与教学)，2009，(4) [27]赵凌小议性别歧视在英语词汇中的体现[J] 黑龙江科技信息，2007，(2) [28]石芳谈英语词汇中的性别歧视[J] 湖南文理学院学报(社会科学版)，2007，(2) [29]杨映春论英语词汇中的性别歧视[J] 长沙大学学报，2007，(3) [30]肖敏浅析英语词汇上的性别歧视现象[J] 长沙铁道学院学报(社会科学版)，2007，(2) [31]高剑嵘在英语词汇中看性别歧视[J] 科教文汇(中旬刊)，2007，(2) [32]葛兰浅析英语词汇中的性别歧视现象[J] 内江科技，2008，(1) [33]朱丽萍，于永丽浅析英语词汇中的性别歧视[J] 科技信息(学术研究)，2008，(24) [34]赵凌小议性别歧视在英语词汇中的体现[J] 江苏外语教学研究，2004，(1) [35]苏蓉论英语词汇中的性别歧视现象[J] 福州大学学报(社会科学版)，1999，(1) [36]王晓丽性别歧视在英语词汇中的体现[J] 郑州经济管理干部学院学报，2002，(1) [37]刘玉娟标记与英语词汇中的性别歧视[J] 山东师大外国语学院学报，2002，(4) [38]鄢家琼英语词汇与性别歧视[J] 四川三峡学院学报，1999，(S1) [39]朱凤英英语词汇中的某些性别歧视现象[J] 阴山学刊，1995，(2) [40]陈桦词汇中性别歧视之探索[D] 西南师范大学: 西南师范大学，

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宁波大学是一所在改革开放中崛起的新兴地方综合性大学，由国家教育部、浙江省和宁波市共建共管。宁波大学1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志亲自题写校名。1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并，组建新的宁波大学，2000年后，又有宁波海洋学校、宁波林业学校、宁波师范学校等陆续并入。宁波大学1992年被列为全国高校招生第一批录取院校，1995年首批通过原国家教委本科教学工作合格评价，2000年被浙江省人民政府列为省重点建设大学，2003年接受教育部普通高校本科教学工作水平评估并获得优秀等级，2005年硕士点突破50个，科研经费突破亿元，获得2006年度国家科技进步二等奖一项。宁波市委常委程刚任校党委书记，聂秋华教授任校长。　　宁波大学位于宁波高教园区北区，占地2700余亩，校舍总建筑面积近72万平方米。学校各类设施齐备，办学条件优良，建有先进的计算机网络系统，图书馆为浙江省高校高等教育数字资源中心宁波分中心，现有藏书265万册，其中纸质图书142万册，电子图书123万册，拥有5家设备齐全、水平较高的市级附属医院。宁波大学地势开阔，甬江蜿蜒，树木葱茏，楼宇隽永，是求学治学的极佳场所。　　学校现有教职工2400多名，其中专任教师1300余名，含中国科学院共享院士5名，入选国家“百千万人才工程”3名，享受政府特殊津贴55名，入选国家有突出贡献中青年科技工作人员2名，获国家杰出青年科学基金1人；有正高职称人员230名，副高职称人员704名，有博士学位的252名，另有近百名教师博士在读。学校现有普通全日制在校本科生23000名，研究生近1000名，外国留学生（含短期培训）170余名，成人教育学生9700余名。　　学校积极倡导浙东学派“实事求是、经世致用”的治学精神，全面实施了基于“平台+模块”课程结构体系的人才培养模式改革，并成为学校的办学特色之一。学校注重提高人才培养质量，近年来在全国大学生电子设计竞赛、数学建模和英语、体育等专业技能竞赛中屡获佳绩，硕士学位论文质量抽检多次名列浙江省高校前茅。学校成立了学生帮困助学中心、就业指导中心、心理健康指导中心、学习指导中心、创业指导中心、学生事务申诉中心等6个中心，制订并实施了学生非学业因素评价办法，创立了“做人、做事、做学问”名家系列讲座、“讲述宁大人自己的故事”、“经济社会发展论坛”等学生思想品德教育品牌，学生的服务与指导工作在创新中不断加强，校园文明和校园文化活动日益丰富，并逐渐形成学校特色。　　综合性学校积极构建适应21世纪经济社会发展和人才培养需求的学科体系，现有学科涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十大门类，设有19个学院，拥有2个一级学科硕士点，54个二级学科硕士点，65个本科专业。建有1个国家重点实验室培育基地，1个省部共建教育部重点实验室， 1个教育部工程研究中心，1个国家体育总局体育社科研究基地，1个省社会科学重点研究基地， 2个浙江省重点实验室，2个浙江省高新技术研究开发中心，10个宁波市重点实验室，3个宁波市工程技术中心和一批科研机构；建有13个省重点学科，其中省“重中之重”学科2个，省属高校人文社会科学重点研究基地1个；省重点专业9个，市重点专业4个，已基本形成综合性大学的学科建设体系和优势特色学科群。

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用学校的校园网账号访问校内网络，在学校内网直接搜索资料。或者寻找数字媒体的界面搜索。湖南工程学院图书馆是学校文献信息中心，总建筑面积5万平方米，设主校区主馆和南校区分馆，有各类书库和阅览室31个，阅览座位2600个。馆藏资源丰富，文献资源总量达到220万余册，其中，纸质文献150万余册，电子图书68多万册（种），中外文报刊2200余种，中外文电子文献数据库47个，包括学术期刊、博硕学位论文、科技信息、商务信息、国家专利、中外国标准、人大报刊复印资料、外文期刊、多媒体课件等，可直接登陆图书馆网页进行一站式查询。

秦祖泽，1963年9月出生，江西湖口人，中共党员，研究生学历，教授，现任湖南电气职业技术学院党委书记。历任湘潭机电高专教务处副处长、教务总支书记兼副处长、湖南工程学院教务处处长、湖南工程学院党委委员、湖南工程学院党委组织部部长兼党校常务副校长、湖南电气职业技术学院院长等职。主持和主要参加国家级和省级教研科研课题共18项，院级及横向研究课题多项。其中教育部高等理工教育教学改革立项课题1项、全国教育科学研究规划立项课题1项;湖南省自科基金项目2项;机械工业部教育司科技基金项目1项;省级教学改革和教育科学研究重点课题4项。李宇飞，男，汉族，1963 年出生，广州市人，中共党员，教授，湖南工业大学硕士生导师。现任湖南电气职业技术学院院长。 1985 年毕业于株洲工学院，先后在中国青年政治学院、国家教育行政学院学习。历任株洲工学院团委书记、成人教育学院院长、中山包装学院副院长、湖南工业大学校长助理。曾任湖南省青联常委，株洲市青联副主席，株洲市政协委员，共青团株洲市委委员。出版专著2部，独立发表学术论文20余篇，并获省部级科研成果三等奖2项。主持行政全面工作，分管党政办公室工作，联系经济管理系。刘迎春，男，汉族，1951年3月出生，湖南湘潭人。1968年12月参加工作。1986年7月毕业于湖南大学机械制造专业，获工学学士学位。2000年评聘为教授。1996年任湘潭机电高等专科学校副校长，2000年至2010年任湖南工程学院副校长，现任湖南电气职业技术学院副院长。兼任长沙理工大学硕士生导师，中南大学兼职博士生副导师，中国机械工业教育协会高等学校机电类学科教学委员会委员，机械工程及自动化学科教学委员会副主任委员，兼任应用型本科机械工程分委员会副主任委员，全国高校实验室研究会常务理事，全国应用型本科机械学科教学协作委员会理事长，湖南省自然科学基金委员会委员，湖南省科学技术奖评审委员会委员，湖南省高校高级专业技术职务评审委员会委员，湖南省机械工程学会副理事长，湖南省仪器仪表学会副理事长，湖南省机械工程学会自动化学会理事长，长沙学院机械设计制造及自动化专业建设指导委员会名誉主任。

供应链与物流有着密切联系，在现阶段如何协调物流与供应链的相互关系，已经成为管理方向的一个重要研究课题。只有协调好物流和供应链的相互关系，才能使企业

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110104 工程管理-----------------------------------------------------------------天利考试信息网业务培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。业务培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握工程管理的基本理论和方法；掌握投资经济的基本理论和基本知识；熟悉土木工程技术知识；熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；了解国内外工程管理的发展动态；具有运用计算机辅助解决管理问题的能力；具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力；修业年限为五年的，还应掌握进行国际工程项目管理所必需的相关商务知识(如国际工程合同与合同条件、外贸、金融、法律及保险等)，具有较强的外语能力。主干学科：管理学、土木工程(或水利工程等) 主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理、房地产开发与经营、工程项目融资、土木工程概论、工程力学、工程结构等主要实践性教学环节：包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安排30周。修业年限：四年或五年授予学位：管理学学士开设院校：四川理工学院云南大学西安建筑科技大学北京建筑工程学院天津商学院天津城市建筑学院河北建筑科技学院河北工业大学太原理工大学山西财经大学沈阳工业大学辽宁工学院吉林建筑工程学院哈尔滨商业大学上海工程技术大学上海大学苏州大学南京化工大学扬州大学福州大学江西理工大学山东大学青岛理工大学山东工商学院青岛大学河南工业大学武汉化工学院湖北大学中央财经大学东北财经大学上海财经大学江西财经大学中南财经政法大学西安交通大学华北电力大学三峡大学河海大学华北水利水电学院沈阳建筑大学哈尔滨工业大学南京建筑工程学院苏州科技学院华中科技大学重庆大学长安大学石家庄经济学院北京邮电大学长春邮电学院西安电子科技大学西安邮电学院北京交通大学石家庄铁道学院中南大学西南交通大学兰州交通大学长沙理工大学重庆交通学院辽宁石油化工大学石油大学天津大学(四年或五年) 大连理工大学吉林大学同济大学华东理工大学东南大学武汉理工大学华南理工大学四川大学深圳大学广东工业大学湖南大学河北建筑工程学院中国人民大学北京联合大学天津财经大学河北农业大学辽宁大学东北电力学院长春工程学黑龙江工程学院东北林业大学南通大学盐城工学院南京林业大学杭州工商大学安徽理工大学山东科技大学山东财政学院郑州大学河南理工大学中原工学院华中农业大学贵州财经学院宁夏大学内蒙古工业大学内蒙古科技大学大连水产学院大连民族学院北华大学东北农业大学上海杉达学院中国矿业大学江南大学福建工程学院南昌大学江西农业大学江西师范大学中国海洋大学长江大学湖南城市学院岳阳师范学院东莞理工学院重庆工商大学(筹) 成都信息工程学院宜宾学院西安科技大学西安石油学院新疆农业大学等。

国家双一流建设大学，浙江省2000/2015首批重点建设高校，浙江省属重点大学。综合实力排名80左右，学校的理科、社科都是不错的。综合看，宁波大学在浙江排名第二或者第三。毫无疑问。

一般来说需要。理工科毕业设计（论文）课题应以工程实际的课题为主，联系工程应用实际的毕业设计（论文）课题数应不少于总课题数的50%，提倡与工厂科研单位结合选择生产实际中的课题，也可以是科研课题的一个部分或一个专题。文科毕业论文选题应联系实际，对某些基础理论和学术问题进行探讨，并尽可能结合学校的科研项目和社会生活的实际问题进行研究和设计。

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大学是新的开始，以前在高中如何的好如何的坏都不重要了，关键是现在，你差点挂科无所谓的，大学更是60分万岁的天堂你要尽自己所能的表现自己，别在乎别人的眼光现在的社会啊，履历表上有奖励总是比没奖励好的，多多争取表现自己的机会，能在这4年里入党或成为预备党员是最好的了如果你对以上这些不感兴趣，那么你可以选修一项自己的兴趣所在的科目，不需要多好只是为了让自己过的更充实，然后大学应该干的事我就不多说了，什么搞对象啊挂科请吃饭啊，打老师啊随你乐意了奉劝一句，千万别玩网络游戏，虽然大学时间宽裕了，但那东西实在是害人我说的是那种泡菜型的，与其去网上消磨，还不如跟同学打成一片，网上的东西太虚幻，大学4年出来有几个肝胆相照的好哥们/好姐们，这才是人生 ! 说了这么多大学还是你自己的，多多努力吧!我就快大学毕业了，已经开始怀念大学生活了我先去哭会