关于借鉴与抄袭的议论文范文题目

“借鉴”利的一面：学习别人的优点，取长补短。新中国成立初期，经济落后，借鉴苏联建设社会主义国家的经验，实行第一个“五年计划”，大力发展重工业，使得国民生产总值大幅提高。（当然后来学过头了，也有反效果……）融合别人的优点，再上层楼。在艺术创作中，借鉴前人的实践经验，从而丰富自己的创作风格，也是学习途径之一。如北宋画家李公麟，学习前人吴道子的白描仕女画法，在其基础上又创新风，遂成当世白描第一。 “借鉴”弊的一面： 1。凡是皆有度，借鉴过度即使抄袭。浙江大学贺海波论文造假，被撤销副教授职务和任职资格。中国工程院院士、浙江大学药学院院长李连达负有监管不力的责任，不再续聘。云南中医学院院长李庆生被指论文抄袭、一稿多投。李庆生主动申请对自己的相关论文进行鉴定，结果为“过度引用不当”。上述案例皆是因为没有掌握“借鉴”的适度原则而起。

抄袭作业是老师们极力反对的做法，是家长们极不支持的做法，做了九年学生的我，来谈谈我的观点。　　任何事物都有两面性，我认为抄袭作业也是如此。　　首先谈谈为什么抄袭作业。初三的来临，使学生们的压力猛然增大了，每天除了正常上课，还“霸占”了我们的午自习，而且外加一个小时的晚自习，每天五门功课都有不少作业，回到家至少六点左右，写的快还得十点左右，还得复习、预习、背诵……就这样，一些人干脆不写了，第二天早上，早早来到学校，急急忙忙拿着别人的作业抄了起来，当然，也有夜里苦思冥想想不出来的，只好拿着别人的作业本“借鉴”一番，也有想不出来，聚在一起，边讨论边写的。　　第一种人，纯粹是不完成作业，早上到学校抄作业。这种人，一点儿脑子也不动，只想抄现成的，就好比把别人吃剩下的东西又吃了一遍，一点“味道”也没有了。日久天长，他们就完全依靠别人，自己不会思考，到考试的时候，就抓耳挠腮，要么胡乱写，要么想尽一切办法去抄袭，还有的干脆就交白卷了。这种人，学习好得了么？　　第二种人，虽然苦思冥想，动脑筋了，但是拿到别人的作业，想也不想就抄了起来，这种人，只会做自己会做的题，稍有一点儿难度，就选择放弃，一心想着去朝别人的，换个类似的题，就又不会做了。　　第三种人是共同讨论，是思想火花的碰撞，一旦碰上了，难题也便迎刃而解。　　同时抄袭，但三种人的本质是不同的，一种是埋头苦抄，一种是思考了，但没有想出来，拿起别人的作业本就抄，还有一种就是火花的碰撞，共同想，共同写。让我们来分析一下这三种人抄袭作业的利弊。　　第一种人是多数师长反对的做法，这种做法只是为了应付老师，逃避批评的一种简单方法，实际上是自欺欺人的一种做法，这种做法毁了自己。第二种人虽然有了自己的想法，但想的不全面、不具体，其实，只要给他一点儿提示，就会迎刃而解。第三种人不能完全是抄袭，只是互相给个提示，这样，火花碰撞，答案也便出来了。　　因此，抄袭作业也并不是不可以，俗话说：“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”，也就是说，抄袭作业时看你怎么抄，是不顾一切，埋头苦抄，是动了脑筋，依靠别人，还是火花的碰撞呢？如果你上课一点儿也没听，那就只能不顾一切，埋头苦抄了，如果是一知半解，只能依靠别人了，如果你真是聚精会神，那么一定是火花的碰撞了。因此，只有上课认真听讲，才能避免抄袭行为。

八百字？滚犊子滚犊子去吧，哪有时间跟你扯犊子呀哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

关于借鉴与抄袭的议论文题目高中

我们应该怎么对待抄袭的议论文800？作文题目要求是议论文，那就先确定论点，比如抄袭是违反人们因为道德规范的，应该坚决抵制抄袭。然后，给出论据，比如，历史上的名人都是如何看待、对待抄袭的，再进一步论述抄袭的危害，最好举案例证明其危害性。经过正反两方面的论据证明论点，最后点题就可以了。

关于借鉴与抄袭的议论文范文高中

说起抄袭和山寨，似乎已经变成中国独有的特色，我们可以看到满大街的山寨名牌汽车，人们手腕上戴着山寨的劳力士手表，穿着各种山寨的名牌服装，拎着山寨的LV皮包，从兜里拿出山寨的苹果手机，甚至吃着各种山寨的绿色食品……我们的生活似乎已经山寨化了！而曾经无比辉煌的中国动画，如今在复兴的道路上也走起了山寨和抄袭路线。在当今中国主流动画片中，《喜羊羊和灰太狼》可谓是最成功的案例，低成本的制作博得了巨大的收益和回报。当然，它的成功必然也引发了大家对其关注和讨论，本文避其优缺点，单从山寨这一点来谈谈这部众说纷纭的动画片。《喜洋洋与灰太狼》中的人物，大多数看过的都会熟记于心，正如其主题曲：喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊，慢羊羊，软绵绵，红太狼，灰太狼……每一个角色都有自己独特的性格和特征，但是如果你曾经看过老版的《蓝精灵》，比对两部作品里的角色，你会惊奇的发现不管是性别还是性格都及其相似。《喜羊羊与灰太狼》中的主角喜羊羊可谓是《蓝精灵》中的聪聪：足智多谋，聪明伶俐，经常会想出一些鬼点子；男二号懒羊羊就是《蓝精灵》中的婪婪加惰惰，拥有着婪婪爱吃的本性以及惰惰懒惰嗜睡的性格；慢羊羊直接抄袭《蓝精灵》中的蓝爸爸，睿智淡定，具有领袖风范并十分热衷于研究各种各样的新奇发明。而沸羊羊直接抄袭《蓝精灵》中的健健，都是四肢发达头脑简单的配角；美羊羊就更是明显了，她在片中所扮演的角色相当于《蓝精灵》中人见人爱的蓝妹妹。而灰太狼简直就是披着狼皮的格格巫，喜好搞发明研究而又总是想捉到片中的对立方，但最后总是自食其果，蒙羞而逃。红太郎相当于《蓝精灵》中阿滋猫和大嘴的合体，红太郎和灰太狼不离不弃，难舍难分，正如阿滋猫和格格巫，而红太郎的暴脾气和大嘴可以相提并论。《喜洋洋与灰太狼》中还有很多直接拷贝了《蓝精灵》的经典桥段，比如《喜洋洋和灰太狼》中有《羊羊运动会》，《蓝精灵》中有《蓝精灵奥运会》。无论是从名字，还是内容都有很多相似的影子。对比分析了这些雷同之后，我们多少也可以明白《喜羊羊与灰太狼》会那么吸引小孩子观看，会那么成功的取得一个又一个成就的其中一个原因。在这些羊羊们的身上融合了已经成功的角色性格和特点。我们自然而然的就会被这些富有特点和性格特征的动画角色所吸引和征服，不断的看下去。当然，在成功的路上自然不能缺少参考和借鉴，毕竟站在巨人的肩膀上才能看的更高更远，但是不能将这种参考和借鉴作为自己的特色，永远停留在抄袭和山寨的阶段，中国动画想要取得真正的成功必然要在参考和借鉴的同时走出一条自己的路，一条富有创造力具有中国特色的中国动画之路！

关于借鉴与抄袭的议论文范文初中

借鉴还是抄袭？一篇性情作文引争议　　第二届性情作文大赛已经落下帷幕，十篇获奖佳作已然尘埃落定，但是关于作文的争议却仍然没有结束。昨日，一位姓朱的同学向本报投诉，称十佳作文的其中一篇《阿鲤》涉嫌抄袭青春文艺杂志《漫客·小说绘》里的《阿鲤》和《巨怪的奇迹》两篇文章，希望大赛组委会查证。《阿鲤》和《巨怪的奇迹》是第一届MKT文学大赛十强选手熊肖肖和肖君楠6进4的晋级作品，于去年12月发表在《小说绘》和《同萌绘》上。　　对于《阿鲤》一文是“借鉴”还是“抄袭”，好作文的标准到底是什么，又在评委、作家和老师中引发了一场争议。　　选手：　　读过原文但文章是临场发挥　　5月28日，ID为落小跳的网友就在天涯论坛和《小说绘》网站的官方论坛上发表了帖子，对于涉嫌抄袭的行为表示“愤怒”，而两位作者的粉丝也显得尤为不满，在论坛里吵翻了天。对此，记者联系了《小说绘》编辑部，负责人康小姐表示，编辑部几天前已经知道了这件事，但由于主编出差在外，目前对这件事暂时无法回应。但是康小姐认为小洪“借鉴”的痕迹未免有些“太重”。　　因她而起的那些争论，小洪尚一无所知，听记者说明原委后，她告诉记者自己是《小说绘》忠实粉丝，熊肖肖和肖君楠的那两篇文章自然不陌生。但她并不认为这属于抄袭，自己的那篇《阿鲤》属于临场发挥。　　小洪的灵感来源于橘色的果汁，加上自己是个双鱼座女生，于是创造了一条“全身像是橘子汁里洗过一样”的小鲤鱼做主人公。除了鲤鱼跃龙门的传统故事，作文的主体情节还叠加了亡国公主寻求复仇等元素。至于亡国公主“姬莎”的亮相，她解释是情节需要新人物的出场，“平常童话看得比较多，我也想让这部分场景稍微童话一点”。　　当然，小洪坦言平常写作有时候也会借鉴他人的文章。对于“借鉴”，她的理解是模仿写作方式，而“抄袭”的程度应该更甚于“借鉴”，应该指的是遣词造句上的重合度。　　家长：　　细节雷同但情节有巨大区别　　尽管承认细节上有雷同之处，父亲对“抄袭”一说明确表示“不以为然”。所谓“雷同”，指的是女儿文章里的主人公姓名、开篇的第一句话等文字上的相似之处，但从情节和结构等角度出发，他认为仍然存在巨大差别。“天下文章一大抄，很多文章里都能找出从别处借鉴的痕迹，有个别雷同也正常。”　　同样的，母亲在看过刊发于《小说绘》的两篇文章后也认为“没得啥子”。孩子的确阅读面非常广，作为家长，也是希望借着学习压力比较轻的小学时期，尽可能地给孩子提供更多的课外阅读支持，而作文里有借鉴的影子也“比较正常”。　　对于网友们的激烈言论，父母双方均表示了理解。但无论如何，家长认为孩子的写作能力不容置疑，假如有网友对此表示怀疑，甚至不介意让孩子再来一次现场作文以证“清白”。不过，事情演变到今天的地步，家长感叹已经背离了让孩子参赛的初衷：“我们只是想给孩子多一点锻炼机会，本意即不是拿奖，也不是出名———我很担心娃娃受到打击，对她的成长不利！”　　小洪的语文老师曾老师看完文章后表示，小洪的参赛作文保持了一贯的文风，而且另外两篇也有借鉴神话故事，所以她认为这不算抄袭。　　作者：　　最好不要打击选手写作积极性　　当事人之一的熊肖肖说，其实她并不是很关注这件事，反而知道有其他小朋友喜欢自己的文章她觉得很高兴。她觉得“借鉴”跟孩子的年龄有关系，因为“学校和家长都希望孩子多看好文章，多记好词好句”，在写作中“不自觉地用上”了。“其实要把很多元素都综合起来挺不容易，十岁的孩子要在这么短的参赛时间完成，说明她确实也阅读了不少东西。”熊肖肖希望她的“粉丝”不要反应过激，她也不打算追究小洪的责任。　　“应该是借鉴过度了。”昨天晚上，记者辗转联系上了《巨怪的奇迹》的作者肖君楠。这位同样从《小说绘》走红的学生作家，曾于5月28日在性情作文大赛的官网上留下了一段署名留言，指《阿鲤》一文中有部分内容和情节出自熊肖肖和自己的作品。在那则留言中，肖君楠认为作文应该具有独立性和原创性，“挪用他人小说情节、甚至连人名都不做修改的小说”不符合作文比赛的精神，应该得到严肃处理。　　接受记者采访时，肖君楠说，虽然能够容忍借鉴的做法，但她认为这并不值得鼓励，而且不应该拿来参加比赛或是投稿。但另一方面，对孩子本人肖君楠却表达了宽容的态度，表示最好不要打击其写作积极性。“我觉得对于一个没有明确分辨能力的孩子来说，（这件事）可以宽容，我也没有打算再追究下去。”　　律师：　　难以认定剽窃　　四川鼎立律师事务所律师张淑芬在仔细研读了三篇文章后告诉记者，从司法实践角度判断，小洪的作文很难认定为“剽窃”。她解释，在已发表的前提下，法律对于“剽窃”的界定标准不外乎质或量的分析，其中有关“量”的认定并无分歧，即文字上有超过2500字或十分之一相同，但作文并不存在如此高密度的文字雷同。　　“质”的认定虽然缺乏统一标准，但主要的考察依据锁定在情节和语句使用上。张淑芬表示，小洪的作文在情节上与《巨怪的奇迹》一文确有雷同之处，但表达方式都经过了转化，无法判定为“语句使用相同或相似”。　　评委：　　借鉴肯定是作文第一步　　饶雪漫　　饶雪漫是此次真性情作文大赛的评委，也曾参与MKT文学大赛的评比，对于她来说，要认定小洪抄袭，似乎有点太过严重。“读过印象深刻的东西，在自己的文章里运用一些也是无可厚非的。我看过了几篇文章，我觉得借鉴肯定是有，但对一个十岁的孩子来说，借鉴肯定是第一步，她可能还不太懂得借鉴与抄袭的界限，更不知道这样做会带来多严重的后果。” 饶雪漫希望能够给小洪一点宽容的空间，不要因为这一次而给她未来的人生带来阴影，“她以后一定可以写出完全属于自己的东西”。　　李承鹏　　对孩子持有保护态度，是评委们普遍的共识。本次比赛的另一位评委李承鹏认为，比赛是一个封闭的场所，孩子并不是带了一本书进去抄，而是写出自己脑海中的东西，这是不是完全意义上的抄袭还需要商榷，他希望大家能够以理解和帮助的态度来面对小洪，即使犯了错也不要伤害孩子。　　实习生蓝婧本报记者郑锐　　附：[性情作文参赛作品]

也许我们时时记得“砍树”，也许我们刻刻不忘努力，也许我们天天忙着收获成果，却不记得“磨斧子”。生活中时刻要注意“磨斧子”。　　生活不同，“磨斧子”的含义和效果也不同。这便是生活的借鉴，而我们也就得借鉴生活。　　追求真理的人，好像慈母用一生的心血和精力，把一个襁褓中的婴儿拉扯成壮汉或亭亭玉立的姑娘，要不孩子可能夭折。　　成功者往往没有工夫品尝“事业有成”的甘美，他们咀嚼的是酸涩苦辣辛的五味果；倒是那些功利主义者常常为自己一星半点的“成绩”而沾沾自喜。聪明人之所以聪明，是因为正视自己，并能勇敢地纠正错误。虽然有阵痛，但是向前的障碍被扫除了，道路顺畅了。　　人生，有春光烂漫，有冰川雪峰、阴风怒号、彤云密布；亦有莺歌燕舞、酥雨蒙蒙。在平坦与生命共存的旅途中，有太多事让我们欢喜，让我们忧；重要的是，看你怎样去权衡！　　当喝彩与掌声潮水般地把你紧紧地拥在其中，你会不会一如出发前那样清醒？当美酒与奉承话把你灌得酩酊大醉，你是不是已满足于那些虚浮的声名了？可是朋友，这时你需要冷静地走出“围城”，去找寻更为壮丽的风景，那才是你真正的追寻。　　当凶猛的风猛烈地袭来的时候，你会不会惊恐万状？当电闪雷鸣、道路泥泞的时候，你是不是依然奋力前行？如果这样，那么请用年轻人的自信点燃希冀的圣火，只要不改初衷，我们的人生就如同十月的枫叶，愈经风霜愈显鲜红。虽然，单薄的衬衫使你显得像飘零的清萍；但是，多年以后，当我们含笑或含泪回顾那个如梦如歌的岁月时，就不会愧对那个倔强的身影！　　世界上的事永远不是绝对的，结果也完全因人而异。苦难对天才是一块垫脚石，对智者是一笔财富；对于弱者是一个万丈深渊。因此，在生活中我们要注意“磨斧子”，它是人们做好每件事情的先决条件。　　人总是向前走的，但也必须注意磨生活的斧子。这是一种借鉴——生活的借鉴，更要懂得借鉴生活。

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