口腔修复学论文选题方向怎么写啊
是的，可以写，按照提纲做的
题目选的时候不要选的太大啊，尽量选题目的时候选小一点的。到时候好写，另外论文要写的详细，选题背景，选题意义什么的都要写的很详细了。尽量不要摘抄网上的现在老师很精明的，能看出来的。正文主要就是提出问题-----分析问题-----解决问题了。我写论文的时候 无意间找到了一个很大的一个叫汇博在线 网站，里面有好多资料，可以参考的。
我是口腔科医生:对于我来说口腔工艺技术是一门比较吃香的工作!但是对于灵床来说工艺技术比灵床的确差得远!
题目定了么，我可以完成！
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儿童口腔科治疗中的焦虑和疼痛控制 儿童口腔科门诊工作与口腔其他专业科室门诊工作最大的不同之处是治疗和服务的对象不同。儿童口腔科患者是18岁以下的婴幼儿、儿童以及青少年，他们不但在生理上与成人有别，同时更重要的是他们心理发育的不成熟，对自身情绪和行为的控制能力远远不如成人。因此，对儿童口腔科医师来说，取得儿童患者较好的配合是获得良好治疗效果的前提条件。而取得儿童配合的关键就是如何有效地控制他们的疼痛和焦虑。不同年龄段的儿童对疼痛刺激的反应大不相同:婴儿和3岁以下的儿童不能够将疼痛和压力区分开来; 3~10岁的儿童开始对疼痛有了理解，并开始可以将疼痛与压力相区分;而大于10岁的儿童抽象思维能力进一步增强，可能在口腔科治疗中表现得更积极。通常情况下，口腔科医师依靠局部麻醉可以有效地控制绝大多数患儿的疼痛和缓解其焦虑。但也存在一些患儿仅通过鼓励和有效局麻仍不能很好地适应口腔科治疗过程，医师除了语调控制、行为塑造以及局麻解除疼痛之外，还必须采取进一步的焦虑和疼痛控制措施(即通过药物进行特殊的行为管理如镇静和全身麻醉)，其主要目的是解除儿童对治疗的焦虑情绪，促进良性心理反应。必须明确的是，这些特殊的焦虑和疼痛控制措施仅适用于那些用传统的行为管理方法和局麻都不能有效控制其行为的患儿。不同深度的镇静，可以缓解焦虑情绪，并提高疼痛的阈值;全身麻醉从总体上消除了焦虑和疼痛反应。然而，镇静和全身麻醉是有风险的，必须权衡其利弊。镇静的深度与很多因素有关，主要因素有:药物剂量、给药速率、给药途径的控制以及患者的代谢速率、体表面积、年龄和全身健康状况等。需要强调的是，镇静是一个连续的范围，包括了具有缓解焦虑作用的轻中度镇静到与全身麻醉无法区分的深度镇静。传统意义上，镇静被分成两个宽泛的类别:保留意识的镇静和深度镇静。近些年来，经过深入研究，“保留意识的镇静”被“轻度和中度镇静”所取代。我国目前还未见到有关使用镇静技术资格认定的相关规定。结合国外经验，我们建议口腔科医师经过专业培训后，只能完成轻度和中度镇静，而深度镇静和全身麻醉必须由有经验的麻醉科专业医师来完成，所有操作必须严格按照操作指南来进行。1 笑气吸入法笑气吸入法的优点之一是起效快、恢复快。因为笑气具有很低的血浆溶解度，它可以快速达到起效浓度;同样，当停止笑气吸入后，血浆中的笑气浓度可以快速降低。笑气吸入法的另一个优点是容易控制剂量(滴定)，使用标准滴定技术时，笑气开始的浓度必须是5%，然后每次浓度的增加控制在5%，直到患者感觉舒适，并显示最佳镇静表现:四肢及颌面肌肉的轻度放松;上睑下垂、目光呆滞，就像是在注视布满星星的夜空一样;手掌打开、温暖、潮湿;患者的音调出现轻微变化;患者自述舒适放松。医师每次增加笑气浓度前都必须在前一浓度维持约1~2 min，并与患儿交谈以观察是否出现理想的镇静体征。对儿童来说，笑气的最大浓度一般不要超过50%。当笑气浓度在10% ~50%时，大多数儿童表现很舒适，并能观察到最佳的镇静体征。标准滴定技术主要用于有轻微焦虑但能合作的患儿。笑气吸入后，有时患者会出现恶心，提高氧气浓度后症状会缓解。在使用过程中我们发现笑气吸入法也存在一些缺点，如达到理想药效需一定时间;有些患儿戴上鼻罩后会感觉不舒服，变得不合作;笑气鼻罩可能会影响上颌前牙手术视野的暴露。一些学者对暴露于微量笑气的口腔科从业者的回顾性研究表明，笑气可能与自发性流产等疾病有关。解决这一问题的方法是在使用笑气的诊室建立良好的通气和有效的防护。有研究表明，笑气吸入镇静技术在儿童口腔门诊治疗中是相对安全有效的。它可以有效地减少轻度的焦虑，适用于在笑气使用期间能够遵从指令的患者。对鼻塞或不能配合经鼻呼吸的患儿，笑气吸入则不能取得好的效果。笑气镇痛的特点是提高痛阈，减少局麻注射的不适。然而，除了非常简单的牙科操作外，在笑气镇痛的情况下，仍需要使用局麻来控制疼痛。
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目的：应用市售漱口液漱口与传统口腔护理方法进行比较性研究，评价市售A组漱口液、B组漱口液漱口与传统口腔护理的效果，用以指导临床实际，提高基础护理质量。方法：将入选患者随机分成A组、B组和传统口腔护理组三组。A组患者用A漱口液，B组用B漱口液于患者置胃管后第2～3天行漱口口腔护理，传统口腔护理组用9生理盐水棉球口腔檫拭做传统口腔护理。观察各组口腔护理前后细菌培养、真菌培养、口腔清洁度、口腔pH值、口腔气味、患者舒适度、护理用时、口腔护理并发症等指标变化。结果：(1) A、B组实施漱口后细菌培养菌落数较漱口前减少（A组t=079，p<01；B组t=54，p<01），而传统口腔护理组护理前后细菌培养没有变化（t=57，p=573）。A、B组与传统口腔护理组组间比较，差异显著（F=60， p<01）。（2）A、B组和传统口腔护理组对患者的口腔清洁、pH值、患者口腔气味的改善均有统计学意义；其中A组口腔护理清洁效果强于其它组（F=76，p<01)。（3）A、B组与传统口腔护理组舒适度比较没有差异。（4）传统口腔护理组护理用时明显高于A、B组（H=313，P<01）。（5）A、B组与传统口腔护理组均无口腔护理操作发症发生。结论：(1) A组、B组漱口液漱口护理效果明确。漱口与口腔擦拭一样均可达到清洁口腔、改善口腔气味的目的，还可改变口腔的酸性环境。(2) A组漱口液、B组漱口液漱口杀菌效果优于传统的口腔护理。(3)漱口方法简单、省时，舒适度与传统口腔护理相比没有统计学差异。在病人有自理能力的情况下，用市售A、B漱口液漱口可替代部分病人传统口腔护理。 参考文献： [1] 丁广香 临床口腔护理的现状认识与进展[J] 临床护理杂志 2011(06) [2] 李金玲 决明子含漱液治疗重型肝炎患者口腔疾患[J] 护理学杂志 2011(19) [3] 奚洁，白皎皎，夏文兰，程婕 高龄无创双水平气道正压通气患者口腔感染的护理干预[J] 解放军护理杂志 2011(18) [4] 杨雯 口腔护理方法现状及其展望[J] 现代临床护理 2011(09) [5] 李宪红，徐文娟 清热漱口草药方在口腔护理中的应用[J] 中国误诊学杂志 2011(22) [6] 顾银萍，林梅 临床口腔护理方法的研究进展[J] 中外医疗 2011(17) [7] 刘建坤，崔东晖，赵润平，张曼丽，陈信 芦荟绿茶冰溶液漱口治疗化疗所致口腔溃疡[J] 护理学杂志 2011(05) [8] 黄敬 口腔护理研究进展[J] 中国医药指南 2010(29) [9] 张绮，谢蟪旭，何瑶，王萍，黄玮，彭生诚，唐丽洁，史宗道 国内部分三甲医院危重疾病患者口腔护理情况调查[J] 中国循证医学杂志 2010(06) [10] 农小群 口腔护理研究新进展[J] 护理实践与研究 2010(08)
是的，可以写，按照提纲做的
口腔修复论文选题方向怎么选啊
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据学术堂了解论文题目又称文题、标题或篇名，对论文起画龙点睛的作用，需简明、确切、醒目。题目的字数不多，结构一般也不复杂，但如何写好，如何确定，必须遵循一定的原则和技巧。 一、 题目的重要性 题目是论文的总纲:如果一篇文章象一张网，则题目就是纲，纲举目张，就是说看了论文题目，就能窥见全篇论文的实质和精华所在，也可以说题目对论文起了画龙点睛的作用。题目是纲，也可以从课题的完成过程中显示出来，就是说要紧紧围绕题目作文章，在引言中提出问题，方法中解决问题，结果中回答问题，讨论中评价问题，始终围绕论文的主题、中心，即总纲进行，这样的论文才能文题一致，主题突出，有较大的参考价值。 题目是读者判断是否该阅读该文的依据:当今医学期刊种类繁多，每年公开发表的论文数十万篇。读者一刊在手，往往先看目录中的题目。因题目高度概括论文主要内容，准确反映论文内容，故看了题目就初步知道是否符合科研或临床工作的需要，从而决定是否应该详细阅读它。由此可见，题目是指引读者阅读的航标。 题目是文献检索的依据:当前知识爆炸，文献爆炸，要有效地阅读科技文献，首先依赖文献检索，在手工检索工具中，如美国的《医学索引》(IndexMedicus)、《现刊目录》(CurrentContents)和我国的《中文科技目录医学卷》等都只标明论文的题目，读者只能根据题目判断文章内容，然后决定是否收集和阅读原始文献。此外，题目常是关键词的重要来源，而手工检索和计算机检索中都是根据关键词查找文献的。 二、 确定题目的原则 准确反映论文的内容，符合其深度和广度:论文内容包括引言、资料与方法、结果及讨论等部分。而论文题目仅一句话，不可能反映如此多的内容，一般仅反映主要研究对象、方法、目的或结果。例如，“血清CA125测定在卵巢内膜异位囊肿中的诊断价值”，血清CA125测定是研究方法，卵巢内膜异位囊肿是研究对象，诊断价值是研究目的。所谓准确，就是恰如其分地描述，不能夸大或缩小，更不能名不符实。如将上述题目改为“血清CA125测定在内膜异位症中的诊断价值”，虽然并无错误，但范围和深度明显被夸大了，将比较局限的卵巢内膜异位囊肿，扩大为范围较广的子宫内膜异位症。又如，“围产期心肌病”一文的内容实为12例围产期心肌病的回顾性临床分析，而题目被夸大为一本专著的名称。显然，这一题目没有准确反映论文的内容、范围、深度和广度，亦为欠妥的题目。 客观、含蓄地描述研究结果:一篇论文中结果是主要的，由结果升华到结论更是可贵的。在题目中，一般不具体提结果和结论，而只作客观地、含蓄地描述。常以价值、意义、影响及观察等词进行描述。例如，“彩色多普勒血流显象对恶性滋养细胞肿瘤诊断的价值”，“妊高征患者尿酶变化的意义”，“克罗米酚对子宫内膜雌、孕激素受体的影响”及“米非司酮用于紧急避孕的临床观察”。
一、确定论文选题方向在正式开始写作论文之前，我们要先确定好论文选题的方向，根据自身兴趣、擅长领域、是否具有研究意义来衡量，最好是确定自己能够写、喜欢写。当然，论文中也是需要体现出一定的学术研究价值的，这样才容易得到导师的认同。二、有专业知识基础除了要根据第一点中的三项来选择论文题目，我们还应以自己的学术水平为选题依据，避免出现因不了解实际情况，写不出内容，或出现写的内容太过浮泛。同时也要了解本专业领域中，有哪些是已经被研究出成果的，了解哪些是别人已经解决了的，还有些什么问题是待解决的，避免踩雷。三、解析论文要求不管是本科生论文或是博硕论文，基础的要求都是一样的，都需要反映现实社会，能够引导其进步。但当下来说，大学生社会经验不足，科研意识还不够，可能在撰写论文时容易忽略对其进行深入分析和解读，可能会导致论文内容不切实际，容易空洞。以上就是一些常见的选题时会遇到的问题，希望此篇文章能给你带来一些帮助。
学术堂来告诉你如何确定论文选题： 1、个人的特长和兴趣。应当在自己特长的范围内选择自己兴趣较大的题目，否则很难写出有特色的、满意的论文。 2、选题的理论价值和实用价值。应选择本学科中在理论上具有指导意义，对解决实际工作中存在的问题有实用价值的题目，如果你对某一选题有哪些理论应当总结、修正、发展；哪些实际工作中的问题应当解决，如何解决心中无数，免强写这样的题目也只能泛泛而论，质量不高。 （1）资料来源。主要考虑对拟选题目研究的历史和现状的资料是否初步掌握，需要的第一手资料有无可能取得，即没有现成资料又不能取得第一手资料的题目就很难研究下去。 （2）考虑时间、经费条件，选择难度和范围适中的题目。选题的难度过高、范围过大、很难在规定时间内完成，选题太易、范围太小又会影响论文本身价值和考生自身潜力的发挥。 3、初步确定选题后，应准备一个书面材料，以便在与指导教师交流时将有关问题确定下来。书面材料的内容包括： （1）明确所选题目研究所要达到的目的，即准备解决什么理论问题和实际应用问题。 （2）对研究的题目，自己掌握了哪些资料，还缺少哪些资料，准备怎样解决？ （3）对撰写所选题目论文的初步设想，列出论文的框架结构；论文分成哪几个部分，每一个部分写什么问题，从哪些方面来写，这也就是论文的粗纲。 （4）写作计划。根据自己的实际情况订出详细的提纲、论文初稿、的时间安排和各阶段工作的大体步骤。
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