论文实验结果和预期不一致怎么办

首先你的论文立题存在一些问题，你要照顾到实际情况。其次你的问卷也可能存在一些问题。在操作上你的态度，全程是否跟进，确保每一份问卷的真实认真。自编问卷本来就缺乏权威性，你可以检查一下你的问卷是否存在纰漏等。类似的论文你可以查查，应该是有的……希望对你有帮助

A、出现实验结果和预想的不一致，可能是假设的问题，可以重新进行假设．故不符合题意．C、出现实验结果和预想的不一致，可能是在做实验的过程中出现了一些错误，可以重新进行假设．故不符合题意．D、出现实验结果和预想的不一致，可能是制定计划时出现了问题，可以通过进一步查找相关资料来进一步探究．故不符合题意．

毕业论文实证结果和假设相反，则需要学生调整实验假设以保持与实证结果的一致性。毕业论文实证结果的相关注意事项如下：1、要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作，可参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数。2、要对掌握的资料做进一步研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出、论据可靠、论证有力，各部分内容衔接得体。3、要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开，对于有经验的论文作者可以采用。对初学论文实证结果写作者，最好拟一个比较详细的写作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，写作即可得心应手。扩展资料：毕业论文实证结果的相关说明：1、实证结果要结合学习、工作实际，根据自己所熟悉的专业和研究兴趣，适当选择有理论和实践意义的课题。2、论文实证结果写作选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上，有自己的一得之见，或成功的经验、或失败的教训、或新的观点和认识，言之有物、读之有益，就可作为选题。3、论文实证结果写作选题要查看文献资料，既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度，也可借鉴他人对这个问题的研究成果。

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数据收集不准确、预期结论存在一定错误都有可能造成结果与预期不符，可以重新算。这时需要回忆试验步骤个环节没有按照既定步骤，是否材料或者参数具有突变。假如已经详细检验了步骤和环节都对，则可以断定先期指导理论有误。为了达到预期就需要重新设计实验方案和实验步骤。设D为一个非空的n元有序数组的集合，f为某一确定的对应规则。若对于每一个有序数组(x1，x2，，xn)∈D，通过对应规则f，都有唯一确定的实数y与之对应，则称对应规则f为定义在D上的n元函数。记为y=f(x1，x2，，xn)其中(x1，x2，，xn)∈D。变量x1，x2，，xn称为自变量，y称为因变量。当n=1时，为一元函数，记为y=f(x)，x∈D，当n=2时，为二元函数，记为z=f(x，y)，(x，y)∈D。二元及以上的函数统称为多元函数。

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丁肇中在一次报告结束后回答提问：　　中科院青年教师问：“如果实验结果与预期不同怎么办？” “那就对了！”这个答案让在场不少人听起来有些意外，丁肇中解释道，如果实验与理论相同，那将是一件非常不幸的事情。科学，只有推翻了旧理论，才能不断向前走。曾经，在丁肇中实验的某一领域，专家们给出了200余种理论。有人问他哪个是对的，该怎么办？他回答：“不怎么办，继续做实验。”他说，“经验，至少对我来说是没有意义的。专家，更没有意义。” 丁肇中说，科学是多数服从少数，只有少数人把多数人的观念推翻以后，科学才能向前发展。因此，专家评审并不是绝对有用的。因为专家评审依靠现有的知识，而科学的进展是推翻现有的知识。

如果试验结果与预期不同。这时需要回忆试验步骤个环节没有按照既定步骤，是否材料或者参数具有突变。假如已经详细检验了步骤和环节都对，则可以断定先期指导理论有误。为了达到预期就需要重新设计实验方案和实验步骤。

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晕，肯定是第一种情况啊，第二种你是在论证一个什么道理吗？论文格式这些东东网上一大堆啊

论文实验写作框架：1、引言：要求交待清楚此项实验的缘由、目的和重要性。其中包括做的是什么实验？为什么要做这个实验？问题是怎样提出来的？有什么理论和实践的依据？到底要解决什么问题？前人和他人已做过哪些工作？尚有哪些问题还未得到最终取得的结果，有哪些拓展、突破和创造性的成果等。这部分要写得概括精炼，条理清楚。上述内容不必全写。视需要而定。在引言里，既要客观、公正地评述前人在这方面所做的工作，又不要过多地引用和堆砌前人论文的内容。 2、正文：（1）实验原理：简要说明实验所依据的基本原理，实验方案、实验装置的设计原理等。（2）实验设备和方法：将选用的材料、实验设备和实验方法一一加以介绍，以便他人能够据此重复实验。（3）实验过程：主要说明制定的实验方案和选择的技术路线，以及实验的具体操作步骤，还要说明实验过程中试验条件的变化因素及其依据等。（4）实验结果与分析：这是论文的核心部分。实验成败由此判断，一切推理由此导出，所以应该充分说明，并采用表格、图解、照片等附件。这些附件在这里能起到节省篇幅和帮助读者理解的作用。

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你的立意有问题，很有可能做出来的结果与你预期的结果有偏差。1、高考成绩与录取学校层次越相符，学校认同感越高——这个问题不大，不太会有很大的差距。2、学校认同感越高，在校成绩或表现越优秀——这个有问题，因为成绩优秀与认同感没有必然联系。