大连外国语大学论文封面图片大全
参考资料大连外国语学院 大连外国语学院坐落在风景秀丽的海滨城市大连，它的前身为大连日语专科学校，是在周恩来总理的亲切关怀下，国家为培养外事干部和日本语翻译人才于1964年创办的。大连外国语学院经过40年的建设，现已发展为一所以外语为特色，文经管工等多学科协调发展的外国语大学。由于在日语教学方面的突出成就，学校被日本国际交流基金称为“日本本土之外的最大的日语教学、研究基地”。学校设有日本语、英语、俄语、法语、西班牙语、德语、朝鲜语、汉语言、对外汉语、艺术设计、旅游管理、国际经济与贸易、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、计算机软件、阿拉伯语、新闻学、音乐学等18个专业；其中，6个专业有硕士学位授予权。日本语语言文学和英语语言文学为省级重点学科。为适应社会对复合型、应用型人才需求，我院设立韩日、日英、英日、韩英、德英、法英、俄英等双语专业倾向，复语专业已成为我院的特色专业。 目前学校有各类在校生近两万人，其中研究生600余人，本科生9000余人，外国留学生800余人，成人教育学生1400余人，各类培训生8000余人。建校以来，为国家培养各类专门人才5万余人，接受外语培训和教育的学员30余万人。学校现有教职工800余人，其中教授、副教授近200人；省、市等各级学科带头人20余人。同时，聘请外国专家50人。 近几年，我校教学科研取得显著进步。院长孙玉华教授荣获教育部首届百名高等学校教学名师奖。我校基础日语和基础俄语综合课被省教育厅评为2003年省级精品课程，基础法语和高级俄语综合课被评为2004年省级精品课程，同时，高级俄语综合课还被评为2004年国家级精品课程。2000年以来，我院教师承担省部级项目20余项，获得省级以上奖励的科研成果30余项。我校于2004年被辽宁省教育厅确定为辽宁省人文社会科学重点研究基地。近年来，我校对外合作交流广泛，形式多样。目前，与世界各地国90多所大学和科研机构建立实质性交流合作关系。与俄罗斯、日本、法国、加拿大、韩国、英国等国家联合培养本科生、硕士生和博士生，每年交流学生200余名。其中，我校与俄罗斯国立远东大学2+2联合培养项目被国家教育部列入到2005-2008年中俄教育合作执行计划。
大连外国语大学好。1、因为它是一所中外合作创办的学校，国外的知识能力多多少少还是比国内先进一些。2、大连外国语具有外国的先进学习技术与硬件设施，河南师范大学是国内的知名学校，学习方式与设施是不如国外的好。
这个肯定是有的，每所学校年年都有一定的比例可能会挂。有一定的通过率的。
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可以说是一本。大连外国语大学在辽宁主要是第二批次招生，我们可以说大连外国语大学是二本大学;如果你不是辽宁考生，大连外国语大学在你所在的省份是本科一批招生的话，你也可以认为大连外国语大学是一本大学。在广西是一本、在贵州省是一本、安徽省属于一本等。但你不是辽宁考生，大连外国语大学在你所在的省份的录取批次是本科二批的话，也可以认为大连外国语大学是二本大学。教育部门并没有划分大连外国语大学是一本还是二本大学，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法。（某大学在某省是第一批次招生的话，通常认为该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常认为该大学是二本大学）大连外国语大学地处辽宁省大连市，是辽宁省省属高校，是东北地区唯一一所公立外国语大学。学校于1964年在周恩来总理的亲切关怀下成立，时名大连日语专科学校，1970年更名为辽宁外语专科学校，1974年开办本科教育，1978年更名为大连外国语学院。2016年入选“辽宁省一流大学重点建设高校”，外国语言文学学科入选辽宁省重点建设的“一流学科”。 学校的国家级特色专业有：英语、俄语、日语、朝鲜语。
不怎么样，学校的学术气氛不是很浓，班级设置跟高中很像，都是小班上课，你会感觉又重新回到了高中那种压抑的学习环境。而且学校太小，没有什么风景，没有人文气息。大外的教师都很年轻，缺乏教学的经验，不像某些老牌学校，教授都很有内涵，很懂得关爱学生。大外的教师不太懂得尊重学生。另外一点就是，大外由于地处农村，经常停水，而且一停就停很长时间，连洗脸都成问题，尤其是厕所，每到停水的时候那个臭气熏天啊。关于大外停水的问题你可以百度查查，绝非虚言。
学校很好，学风很正！大连外国语学院的日语专业是特色抢手专业，小语种也不错，大外真的是一个学习的好地方。但是提醒你两点，一是学外语是非常累的，你要有足够的耐心毅力。二是大外近期就要升级改名，据说是改成大连外国语大学，所以分数会提高。
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每个学校的具体规定可能有所不同，但基本上都是封面，目录，前言，英文版前言，正文，附注，尾页组成的。但里面具体的三级标题字号，正文字号，字体，行距等等，需要根据学院的毕业论文设计的要求来。
大学生毕业论文的格式是固定的，因为这里面的格式要求其实是很重要的，包括行间距字体等等
这个毕业论文的格式基本上都是差不多的吧，前面应该先是这一个关键字，然后就是导演，然后后面就是一英文翻译，然后后面就是正文，最后一大概就是这一个各种文献的出处吧
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一、封面：按开题报告书封面字体格式填写。二、目录：先做好页面设置：在word中“文件”菜单设置：上下页边距均为3cm，左页边距5cm，右页边距2cm，装订边5cm，页眉与页脚边距2cm。页眉中写文章的题目，题目有副标题的不写入页眉。宋体小５居中。在页眉下空一行后写“目录”二字，间隔2个字距离（空格键4下），宋体小3居中，加粗。再空一行后写内容与页码，首尾对齐，中间用省略号隔开。(注:省略号输入法：shift + 6)，目录内容一般为文章的一、二级标题/参考文献/致谢。三、正文：(一)第一页：１、页眉下空一行写论文题目，黑体小2加粗，居中。有副标题的，另起一行，在破折号后用黑体3号加粗。2、再空一行后写“摘要”。楷体５号。“摘要”二字加粗。“摘要”前空２字起行，二字之间空１字距，后用冒号。如：“摘 要：” 摘要内容为文章的主要观点，２００字左右。用第三人称对全文进行准确概括，禁用“本文、笔者、作者”等主语，不加诠释和评价性文字，不用报道语式，不用序号，不分段。摘要要求文字简洁而精炼；内容客观，重点突出而新颖。3、另起一行，空２字写“关键词：”，关键词指最能反映文章观点的关键性词语，一般３－５个，中间用逗号隔开，最后不用句号。字体：楷体５号。5倍行距。“关键词”三字加粗。4、空一行，写论文题目、摘要与关键词的英文翻译，题目用罗马体小４加粗。６、空一行后写“Abstract:”“keywords:”，罗马体5号加粗。英文正文用罗马体5号。5倍行距。注意每句话首字母和专有名词首字母、关键词首字母要大写。(二)第二页起：本页开始写正文，正文字体除有特殊规定外，一般为:宋体5号，5倍行距。1、一级标题一律用黑体3号加粗，居中，在标题序号后用顿号隔开，特别注意：从第1个一级标题开始，与前文之间空一行后再写本标题。如：“ 一、设计的三要素 ”2、二级标题一律用黑体4号加粗，前面空2字起，前后不空行。序号用括号括起来，后面不再用顿号。如：“ （二）美观的原则 ”3、三级标题一律用黑体小4号，加粗，前面空2字起。序号后用圆点隔开。如：“ 民族化的意义”(三)参考文献及其标注方法:1、参考文献：是指作者在文章写作中为支撑自己观点而引用了的他人著作、论文等的关键性观点或原文，须在文中相应位置加以标注。标注方法：方括号加序号，上标，如：[1] ，引用文献不少于5篇，按在全文中出现的先后顺序标注，再在文章最后“参考文献”栏目，与文中对应汇总列出。汇总时专列一页，格式按：页眉下第一行顶格（不空格）写“参考文献：”，小4楷体加粗。下面分行空2字后写文献情况，字体：楷体5号，5倍行距。文献类型标识方法为：专著[M]，论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]。如：专著类按:方括号内的序号，空格键敲一下，作者名（两个以上作者用逗号隔开），圆点，著作名，[M]，圆点，出版地，冒号，出版社名，逗号，出版年月，最后不写标点。论文集类按：方括号内的序号，空格键敲一下，作者名，圆点，文章名，圆点，期刊杂志名，[C]，圆点，出版地，冒号，出版社名，逗号，刊物总期号，出版时间，最后不写标点。网络类按：方括号内的序号，空格键敲一下，作者名，圆点，文章名，圆点，网址域名，最后不写标点。2、注释：参考文献与注释的区别：参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目，一般集中列表于文末；注释是对论著正文中某一特定的内容的进一步解释或补充说明，如因写作时需要引用某人原文，但考虑表达顺畅需要节略性引用或使用某些专有名词，为方便读者正确理解而进行说明或解释。文中用方括号内写注1、注2，上标。如：[注1] 一般采用在当页下面注释，与正文间用横线隔开，字体：楷体小5。3、图片：当表述不够直观时，可以配图加以说明。一般在当页配图，注意排版美观。文中表述后要用图说明的，用圆括号内写如：“（见图1、2）”，字体与前文不变。图片下居中按楷体5号写：图1，空格键2下，作者名，空格键2下，作品名。没有作者、作品名的可以不写，只写“图1”字样。（重点说明：如论文内容是与本人毕业创作、毕业设计直接相关的，须在论文后制作附件，附件封面在学院下载，封面填写字体、方法同《开题报告书》封面，注意：题目填写作品名，不写论文名。第二页为本人作品彩色打印图片，A4幅面。如为照片则洗印7寸照片后贴于A4 纸张上。）4、页码居中，从目录页开始编页码，首页显示页码。5、外文译名注意规范，如“达�6�1芬奇”，圆点须在中间。等等。6、引言或序言、“致谢”。“引言或序言”一般在目录页后单独写一页，主要阐述自己论文写作的原因、灵感来源、形成背景等，也可不写。“致谢”是指对论文写作中对自己提供指导、帮助的老师、学生等表示谢意。栏目中“序言”、“致谢”二字按“目录”二字同样格式字体写，正文按论文正文格式字体写。“致谢”后应落款及时间。
毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量，特制定“同济大学本科生毕业设计(论文)撰写规范”。 一、毕业设计（论文）资料的组成 A．毕业设计(论文)任务书；B．毕业设计(论文)成绩评定书；C．毕业论文或毕业设计说明书（包括：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录）；D．译文及原文复印件；E．图纸、软盘等。 二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订 毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、毕业设计(论文)封面、稿纸（在教务处网上下载用，学校统一纸面格式，使用A4打印纸）。 毕业设计(论文)资料按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水；任务书由指导教师填写并签字，经院长（系主任）签字后发出。 毕业论文或设计说明书要按顺序装订：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起，然后与毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、译文及原文复印件（订在一起）、工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收，经审阅评定后归档。 三、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求 一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面： 1．标题 标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。 2．论文摘要或设计总说明 论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250个左右实词为宜，关键词一般以3～5个为妥。 设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要在1500～2000字以内，外文字数以1000个左右实词为宜，关键词一般以5个左右为妥。 3．目录 目录按三级标题编写（即：1……、1……、1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。 4．正文 毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下： 绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。 正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。 结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。 5．谢辞 谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。 6．参考文献与附录 参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但应列入主要的文献可10篇以上，其中外文文献在2篇以上。 附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大，若附录篇幅超过正文，会让人产生头轻脚重的感觉。 四、毕业设计(论文)要求 我校毕业设计(论文)大致有设计类、理论研究类（理科）、实验研究类、计算机软件设计类、经济、管理及文科类、综合类等，具体要求如下： 1．设计类（包括机械、建筑、土建工程等）：学生必须独立绘制完成一定数量的图纸，工程图除了用计算机绘图外必须要有1～2张（2号以上含2号图）是手工绘图；一份15000字以上的设计说明书（包括计算书、调研报告）；参考文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上。 2．理论研究类（理科）：对该类课题工科学生一般不提倡，各院系要慎重选题，除非题目确实有实际意义。该毕业设计报告或论文字数要在20000字以上；根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等；参考文献不低于15篇，其中外文文献要在4篇以上。 3．实验研究类：学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作；要完成15000字以上的论文，其包括文献综述，实验部分的讨论与结论等内容；参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。 4．计算机软件类：学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量；要写出10000字以上的软件说明书和论文；毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时，必须完成调试工作，要有完整的测试结果和给出各种参数指标；当涉及到有关计算机软件方面的内容时，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。 5．经济、管理及文科类：学生在教师的指导下完成开题报告；撰写一篇20000字以上的有一定水平的专题论文（外国语专业论文篇幅为5000个词以上。）；参考文献不少于10篇，包括1-2篇外文文献。 6．综合类：综合类毕业设计(论文)要求至少包括以上三类内容，如有工程设计内容时，在图纸工作量上可酌情减少，完成10000字以上的论文，参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。 每位学生在完成毕业设计(论文)的同时要求:(1)翻译2万外文印刷字符或译出5000汉字以上的有关技术资料或专业文献（外语专业学生翻译6000～8000字符的专业外文文献或写出10000字符的外文文献的中文读书报告），内容要尽量结合课题（译文连同原文单独装订成册）。(2)使用计算机进行绘图，或进行数据采集、数据处理、数据分析，或进行文献检索、论文编辑等。 绘图是工程设计的基本训练，毕业设计中学生应用计算机绘图，但作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图。毕业设计图纸应符合制图标准，学生应参照教务处2004年3月印制的《毕业设计制图规范》进行绘图。 五、毕业设计(论文)的写作细则 1．书写 毕业设计(论文)要用学校规定的文稿纸书写或打印（手写时必须用黑或蓝墨水），文稿纸背面不得书写正文和图表，正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外，文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。 2．标点符号 毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。 3．名词、名称 科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。 4．量和单位 量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。 5．数字 毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如"他发现两颗小行星"、"三力作用于一点"，不宜写成"他发现2颗小行星"、"3力作用于1点"。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如"约一百五十人"，也可写成"约150人"。 6．标题层次 毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为"1"、"2"、"3"等，第二级为"1"、"2"、"3"等，第三级为"1"、"2"、"3"等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。 各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用ABC…和两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…单独序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。 7．注释 毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。 8．公式 公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。 9．表格 每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上放正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写"续表××"。 10．插图 毕业设计的插图必须精心制作，线条粗细要合适，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。 11．参考文献 参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714－87规定。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序码宜用方括号括起，不用园括号括起。 各院系根据本《规范》可进一步补充或细化适合本专业毕业设计（论文）撰写的要求，但不得降低学校所提出的基本要求。
包括标题，摘要，关键词，正文，参考文献几部分。我这有一些华东师大的优秀论文示例，要的话发我消息。
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学校共有19个科研机构。2003年以来，共承担市级以上科研项目58项，出版学术著作和教材550部，公开发表论文1255篇，获得省级以上科研成果奖励27项。学院主办《外语与外语教学》、《日语知识》、《英语知识》杂志。《外语与外语教学》属于全国外语类核心期刊，《日语知识》为国内日语界最具影响的杂志之一，《英语知识》连年被国家新闻出版署等主管单位评为“质量优秀期刊”。多年来毕业生一次就业率均在95%以上。2003年以来，学生共有500余人次在国家、省市及地区各类专业比赛中获奖。 奥运会、残奥会、夏季达沃斯、亚欧经济部长会议、大连国际服装节、大连国际啤酒节等重要国际大型活动上都活跃着我校学子的身影。毕业生年就业率均在95%以上，毕业生活跃在外交、外经外贸、旅游、教育等各条战线。建校以来，学校共有近百名毕业生先后进入国家外交部工作，被誉为京外高校中考入外交部人数最多的高校。学校教学改革成效明显，截至2012年12月，省级精品课程10门，国家级教学课件一等奖1项。学校以国际化办学为特色。截至2012年12月，学院以国内国外分期教育的形式与日本、韩国、俄罗斯、美国、加拿大、英国、埃及、突尼斯、意大利等20个国家的110所大学和科研机构联合培养各类人才。2004年至今，我院与国外高校联合培养本科生和研究生1375名。学校是比较文化研究基地为辽宁省人文社会科学重点研究基地，同声传译实验室为辽宁省重点实验室。 学校贯彻以教学带科研，以科研促教学的方针，积极培育浓郁和谐的科研氛围，着力打造科研平台。获批科研项目的质量和数量大幅度提升。学校多次成功举办大型国际会议，先后举办第八届中俄大学校长论坛、外语教育国际化论坛、中日韩文化教育学术研讨会、中国英语教学法研究等大型国际学术会议，为东北乃至全国的外语教学研究做出了重要贡献。 汇聚国内外优质教育资源，开放式办学，国际化办学特色。截至2012年12月，进而延伸到博士生的培养，并实现“语言+专业”的成功对接，真正实现了人才培养模式的多元化。学校汇聚国内外优质教育资源，开放式办学，国际化办学特色。与日本、韩国、俄罗斯、美国、加拿大、英国、埃及、突尼斯、意大利、西班牙、葡萄牙等20多个国家的160余所高校及科研机构以2+2、2+1+1、1+1+2、4+2等多种模式联合培养本科生、本硕连读生，进而延伸到博士生的培养，并实现语言+专业的成功对接，真正实现了人才培养模式的多元化。2007年至今，先后在俄罗斯、日本、韩国、哥伦比亚、圭亚那、巴西、亚美尼亚建立七所孔子学院。 2000年以来，大连外国语大学教师承担省部级项目20余项，获得省级以上奖励的科研成果30余项。大连外国语大学于2004年被辽宁省教育厅确定为辽宁省人文社会科学重点研究基地。学校主办《外语与外语教学》、《日语知识》、《英语知识》杂志。《外语与外语教学》属于全国外语类核心期刊。2003年以来，学生共有447人次在国家、省市及地区各类专业比赛中获奖。
大连外国语大学好。1、因为它是一所中外合作创办的学校，国外的知识能力多多少少还是比国内先进一些。2、大连外国语具有外国的先进学习技术与硬件设施，河南师范大学是国内的知名学校，学习方式与设施是不如国外的好。
这个肯定是有的，每所学校年年都有一定的比例可能会挂。有一定的通过率的。