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曾曦老师的作文课“有好生活必须有好伙食”。我家的厨艺大侠就做到了这一点。这位厨艺大侠就是我的爸爸。他的鼻梁上架了一副眼镜，身材有些胖，衣着很简朴，很普通。他和一般的人不一样，他不和西装手牵手。却和围裙，锅具做朋友。我的早餐道道好吃，种类各样，都是因为有他在。他每一天早晨，都早早地起床为我做早餐。他为我做了馒头，那馒头一块一块的，像一个白白嫩嫩的煮鸡蛋。他先扯了一块小面团，再用手捏出一个方形，最后打一打，轻轻的揉一揉，把它定成了圆不圆方不方的形状。这一系列的动作，打捏搓揉，一样也不可以少，样样精益求精，蒸出的馒头才又软又嫩。大家吃了这美味的早饭都赞不绝口：“我们家的厨神真是太厉害啦！”我家的厨神还会做一些新花样的食物。他买了一些鸡翅，又买了一些调料，显出一副要大干一场的样子。他先拿出烤架，把洗干净的鸡翅放在上面，涂上它的调料，香喷喷的进了烤箱。这是要做我最爱吃的烤鸡翅吗？他做好这一切后，就去做其它事情了。我就站在烤箱前，望着那香气四溢的鸡翅，那如源泉般清澈的口水，似乎很快就要“飞流直下三千尺”了。“滴答，滴答……叮——”“鸡翅好啦，鸡翅好啦！”我喊道。他急匆匆过来，只晃一眼，便准确判断“不，没有好，看，这鸡翅上面还没熟透呢！要多考烤几次。每每烤了一次都要涂一些调料，这样烤出的鸡翅又好吃又好看，味道也香。做到“香，味，色”三个要点，就能做出美味的食物了。他意味深长地说着，又在鸡翅上涂了一些调料，放进烤箱里继续烤。我在一边犯嘀咕了，不是都已经黄了吗？他怎么就看出没熟透的呢？“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……叮——，……滴答……叮——……。”反复了几次，那鸡翅终于烤好了。看一看，那颜色比第一次烤的浓多了，味道香极了，撕一缕肉吃，仿佛是吃前所未有的美食呢！写作技巧找有意蕴、有哲理的句子，找有新鲜气息的好材料，找扣住话题的全文中心，找结尾呼应开头的句子，找“凤头、猪肚、豹尾”等等。坚持不懈，作文差学生慢慢有了兴趣，全班学生的主动性和积极性大大提高了。加强自己“动手术”修改作文的练习能力。现在一般常规写作教学是学生先花费一个小时独立写大作文，然后是老师精心批改，最后是老师耐心地评讲。这固然是有一定的效果，但往往效果是事倍功半。

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首先明确，学习议论文的三要素——论点、论据、论证，其次要了解论点的确立与表述，之后，就可以开始明确议论文的写作了!议论文往往是给一段材料，让自选观点写文章，那么，我们应怎样提炼出准确直接的观点呢?首先，找出材料中有几个主人公，其次，这些主人公做了哪些事或有怎样的遭遇，所反映了怎样的思想或情感，对其进行剖析概括，这就是我们所要找的论点啦!往往材料所反映的论点是不止一个的，这时候，我们就要有选择的选取，找比较有正能量，积极倾向的，更直观有话可写的往往更易得分。接下来就是对论点进行论证了，可以运用举例论证或比喻论证等多种方法，如果所举的例子能够再形成对比，无异于锦上添花。紧接着对前面所举的例子总结深化，最好能够再举出实际生活身边的相关事件及自身感受，联系社会现象，对分数提高是不错的技巧。最后便是结尾了，收束全文，再点明论证中心，大功告成。如果文笔在稍好一点，多加润色，相信你的文章一定会脱颖而出。

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