硕士论文外审不通过下次送审还是同一个人吗
没什么大碍，应该可以过
第一次盲审之后，第二次送审，原则上应该不是原来的老师了
不是的，盲审可以再送其他评阅专家
硕士学位论文外审没过下次还会送同一个老师吗吗
是的。硕士论文三次送审仍然送去一次送审的老师手里。一般盲审就是论文的内容和标题都不能涉及你的导师姓名和你的姓名，一般都是送到外校审阅，审稿人不会知道是谁的论文谁是这论文的指导老师，因此叫盲审。
能有申诉或者是再送审的机会，有些是学校直接再给你送审，也就是增加一到两位评审人。有些是修改后送审，这种情况下，一定要及时和导师沟通，对论文进行修改，然后在截止时间前将论文再次送审。还有的是学校允许学生选择，是将修改后的论文再次送给毙掉这篇论文的评审人，还是送给一个新的评审人。 在对论文修改之后，要把论文交给导师，进行相应的指导和完善，要提前做好论文第2次盲审的相关准备。
二次盲审不会送给同一个专家。送给同一专家的概率大不大要看你们学校外审专家库有多少，一般都是外审这些专家自己在网上领任务。二次会标明是二审。如果论文没有内容上的大错误，通过的几率很大。盲审，指一种组织专家组评审的制度，就是匿名送审，意味着评阅导师不知道论文作者是谁。这样打出来的分数作假率低，高校阅卷一般使用这个方法。盲审制度，就是将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核，这样打出来的分数，应是最为客观。一般高校，特别是研究生院，均有对学位论文进行定期盲审的相关规定，多为随机抽取一定数目的论文进行盲审。外审是指将论文送外单位专家审阅，有的学校是学位办统一进行，有的学校是导师个人进行。自己导师指定的审论文专家，自己送审，占90%。盲审和外审通后过才能取得答辩权，答辩不通过，一样不能毕业。只要盲审2个专家通过，或者外审的2个专家通过就取得答辩权利，答辩委员会不包括外审专家，要半数通过就能够毕业。
硕士论文外校盲审不通过可以再次送审吗吗
第二次还有机会。研究生盲审没过的话还有第二次机会，学生可根据第一次送审的意见去咨询导师并商量如何修改，然后迅速进行论文修改，最后和送审老师联系，委托他在答辩前将论文送给其它老师审，只要第二次送审意见通过即可。论文盲审是国内外通行的学术质量把关方式之一，得到普遍认可，目前仍在使用。但对盲审结果的采纳则出现了不同的情况。学位论文我不清楚，不敢妄言，但期刊学术论文的盲审结果无非是“同意发”“不同意发”“修改后发”，主编可以尊重盲审专家的意见，也可以从他自己的判断和期刊整体质量的要求出发予以否定，认为该发就发，不能发就不发。
不能上传了。盲审不通过后，一般学校会要求一段时间后才能再次送审，所以要抓紧这个时间去修改，提高文章质量。最后，如果盲审不过，再次送审，还是不过，那就只能延迟毕业了。
硕士论文外审一个通过一个不通过
可以。一个不同意决定不了，因为研究生论文双盲评审中若出现一票否决的，则追加二位评阅人重审，如再出现否决意见，则该论文评审定为不合格。若出现二票否决，则该论文评审即定为不合格。通过盲审的学位论文，由研究生部通知学位评定分委员会和导师及研究生，进行学位论文答辩。定为不合格的学位论文由研究生部通知研究生本人及导师，进行论文的修改；如研究生本人及导师对盲审结果有异议，可填写“复审申请表”申请复审。责任学位评定分委员会在接到“复审申请表”后，应组织有关专家或分委员会成员对被盲审为不合格学位论文及盲审意见进行评议，如认同盲审结果，则应责成指导教师负责指导研究生在规定的期限内对论文进行认真修改。其盲审费用由导师或研究生承担。盲审的原则遵循《中华人民共和国学位条例》的有关原则和规定；有利于客观地反映各学位点研究生培养质量的真实状况；有利于加强学位点建设，有利于建立和完善研究生教育质量保障和监督机制；（参加盲审的论文，要在盲审结果确定后方可组织答辩工作，盲审结果应作为答辩资格、论文成绩评定的依据。）
研究生盲审我知道更多，问题
论文两次送审都没通过，那么很可能会要延期毕业了
请问你之后怎么样啦啊，和你的情况一模一样
硕士论文二次送审是同一个老师吗吗
第一次盲审之后，第二次送审，原则上应该不是原来的老师了
不必担心，第二次保证通过!
一样的。预答辩指的是正式答辩之前的一次答辩，通常是在正式答辩的之前的几个月展开；正式答辩一般是在研究生临近毕业之际进行。二、答辩的难度不同预答辩相较于正式的答辩较为简单，相当于正式答辩之前的预演，老师不会提出太难的问题，形式上也比较随意；正式答辩则比较严格，老师会检验是否符合毕业标准，提出的问题也会更难。三、答辩组成员不同，预答辩的答辩组成员要求没有正式答辩的高，大部分高校都是由本专业课题组的老师所组成；正式答辩中自己论文指导老师一般不会出现在答辩组中。预答辩的目的主要是对毕业论文进行再一次审核以及让与学生体验答辩的过程，目的是发现错误，针对不足进行改进；正式答辩则是检验研究生是否具备毕业的要求，是决定研究生能否正式毕业的关键因素。